第一篇：國學講座公益演講課活動感想

國學講座聽后感

2012年10月21日，湖北文理學院管理學院92名同學聆聽了“孝福之道”公益演講課，這次公益演講課是襄陽市政府為了“喜迎十八大 弘揚傳統文化 建設文化襄陽”而開展的公益活動。

此次公益講座九點正式開始，講座的主題是“孝福之道”。圍繞著孝道和幸福之道，周韻文老師為同學們進行了一次心靈上的洗禮。講座開始時，四對夫妻上臺溫習了昨天的講課內容，夫妻兩人互敬互愛，發自內心的闡釋了要為對方做的事情，然后下面的觀眾發表著自己的活動感想，我校10地科班的葉秀榮同學也發表了自己的觀點，她表現的很積極，展現了大學生積極參加活動的風采。

然后周老師為我們上了新課，講述了如何行孝道，如何養父母之身心智慧，勤儉。在講述勤的時候還講了一個孔雀的小故事，節儉對于父母來說也是孝道之一，因為節儉可以讓父母少操心。周老師的講課生動幽默，內容充實，內涵十足，我們聽得津津有味，興趣十足，獲益匪淺。

此次國學講座對于我來說是充實自己的大腦的一個很好的機會，我在聽了此次講座之后，對于孝道有了更深入的理解，對于今后如何更好的行孝道也有了一個更好的構想。

通過這次活動，我意識到在參加活動時，作為大學生的我，要積極的參與進去，把大學生積極向上的一面表現出來，因為我們出去后代表的不僅是個人還代表著學校的榮譽，我們是學校的一員有責任也有義務努力把學校建設的更好。

第二篇：國學講座感想

高級翻譯學院

2009級3班

0923010329

程

波

國學講座感想

對于國學的真正了解是從上了黃世坦教授的國學講座開始的，以前只知道國學是老祖宗傳下來的，對它沒有多少的了解，也沒有將它聯系到平時的各個方面，不過現在知道了國學有多么博大精深了！

中華傳統文化是文明的結晶，通過國學講座這門課的學習，我對中華傳統文化有了新的體會和理解。

一是認識上的轉變。在以前的學習中從沒有真正接觸過國學方面的知識，只知道是儒家學問，還有些封建思想意識，認為學這些也沒有多大的用處，與自己的以后工作關系不大。然而，通過這段時間的學習，認識有了新的轉變。我認為，國學博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。學國學是當今很熱門的一個詞兒，是人們對于傳統文化的反思和正視。其概念廣泛、內涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所品讀，并領悟其中的奧妙。他們把這些經典留給我們，自然是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學以致用。

二是學習的重要。人的一生是從學習開始的，子曰：學而時習之，不亦說乎？開篇即提出了以學習為樂事，反映了孔子一生學而不厭、誨人不倦、注重修養，嚴格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，我感到愛學習是一種快樂，想學習是一種幸福，求知若渴是一種喜悅。學習新知識，溫習舊知識是一件讓我們感覺愉悅的事情，學習能使我們提高素質、增長才干。所以我們要樹立終身學習的思想。另外，從專業的角度來說，學好國學，尤其是中國傳統文化，對我們高翻學翻譯的學生來說是至關重要的。你很難想象，一個連自己國家文化都不了解或知其甚少者，又怎能去學好另一國家的語言？又怎能做好這兩種語言間的翻譯工作？

三是努力踐行。孔子在《論語》這部書中，教給我們很多處世的方法，做人的規矩。這些道理看起來很普素，這些辦法有時候在原則中透著一些變通。只要我們認真去學習、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，什么是好事情，什么事情是壞的。就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們在與人打交道時，要為自己說過的話負責，所謂“君子一言，駟馬難追”，說的就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對他人提出的意見建議要認真研究解決，要敢于承擔責任。

三是孝道及感恩的重要。作為中華兒女，我們更不能缺少孝道了，孝道不僅僅是中華民族的傳統美德，也是存在與我們周圍的各個方面的。子曰：“子欲養而親不待”，一個人心在哪里，時間才會在那里。我們要“上報四重恩，下濟三途苦”。四重恩即，父母恩，師生恩，國土恩，眾人恩。為什么要報父母之恩？那叫生之恩，養之恩。生育養育之恩，沒有父母就沒有我們，沒有父母，我們就不會長不大，多么大的恩德；為什么要報教育之恩？因為沒有教育，我們就不會認字，沒有教育，我們就沒有知識，沒有智慧。但是我們想想：從小到大，這些人有哪個人，吃過我們一塊糖；哪個人吃過我們一塊點心。為什么要報國土之恩？因為文化傳播可以沒有國界，但是企業家，科學家必須有祖國； 最后度一切眾生，為民生立命，為天地立心。所以我們要有一顆感恩的心，我們天天把祖國，比喻成母親；把黨比如成母親，把黃河叫母親河，我們把山河比喻成母親，讀過《道德經》的人都知道，老子把道德經比喻成母親。一個人連孝道都沒有，沒有愛心的人，他如何去愛國家，愛黨，愛他自己，愛他的工作呢！汶川地震后世界才知道，為什么我們的官員叫父母官，為什么我們的軍隊叫子弟兵。我們要時刻對這些最可愛的人心存感恩之心。

身為當代一名大學生，我為自己是中國人而驕傲，我為中國有著五千年的優秀傳統文化而自豪。在我看來，學好中國傳統文化是一份神圣的責任，更是我們語言類學生的光榮使命。當代中國社會主義現代化建設正在穩步進行中，我們完全有理由相信中華民族偉大復興之崇高理想之實現指日可待，那就讓我們一起為民族之復興添磚加瓦，為中華之崛起貢獻力量吧！

西安外國語大學

高級翻譯學院

2010-6-29

第三篇：觀看國學講座講座感想

《幸福教師的五項修煉》講座有感王紅杰 10月21日上午，道弘教育集團的孫劍老師給我們上了一堂《修煉自身 幸福執教》講座。長達兩個多小時的主題演講報告讓我受益匪淺，對我今后的教育教學工作有著十分重要的影響。

孫劍老師幽默詼諧，妙語連珠，行云流水，嬉笑怒罵皆文章，于無意間切中要害，有冬日烈火夏日寒冰之妙，于潛移默化中完成教育，豈不樂哉！

他不僅從教育的本質和方法上進行闡述，舉例論證，還從生活的幸福指標、人性的本質來揭示教育與生活的相通。

孫劍老師演講的第一個特色就是能讓我們看到我們自己看不到的自己。就是講了我們平時的工作過程中自己的一些缺點。例如：工作總不認真，還愛找借口，沒有自省的能力；發現不了問題，發現不了問題是最大的問題；妒忌心強，恨人有，笑人無；我們要從不同角度思考問題，使看似無從解答的問題巧妙的得出答案，從而在教育上創新我們的思路。

孫劍老師引用大量古人和中外名家的靜僻言論。例如：教育的本質，上施下效，長善救失，就是從古語中提煉出來的。又如，講喬丹的名語錄“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。將我們要有團隊的合做的意識，不僅是在生活上還是工作中。又降了劉邦和項羽的故事，讓我們自己分析他們兩人的性格的區別，為什么會導致不同的結果，分析原因。

孫老師富有激情的演講、深入透徹的分析讓所以在座的老師醍醐灌頂，聽過這次演講，我們每位教師都將深刻檢討自己，也對自己的教育人生做出了仔細的規劃。

2013.10.25

第四篇：演講課流程

“魅力演講大學堂”三部曲

導師：申曉娟老師

學員：四年級全體學生

我們的口號：我演講 我快樂；我演講 我自信；我演講 我精彩！吔！一部曲：閃亮登場（時間：10分鐘；演講內容：自己準備)?一位主持人，三位學員參與演講，要求課前做好充分的準備，每位學員兩分鐘的演講時間。

?三位學員可選擇其他學員為自己剛才的演講，認真細致的做點評（學員點評時應說：某某同學的哪些優點是值得我們學習的，需要改進的是什么，希望他下次演講時注意什么，謝謝）

?為三位學員投票，評選出本次演講的冠軍學員（問：光榮時刻誰見證？答：我見證），把寫有自己名字的獲獎記錄投進“冠軍杯”里，可參與每月抽獎和期末評獎。

二部曲：我抽

我中

我獎

我講

?抽獎：每個小組推選一名代表抽獎。

?中獎：每個小組都會抽到一個獎項，并了解獎項的意義。

?獎勵演講：每個小組根據抽到的獎項，對照提前發放的演講材料，組長帶領學員認真準備，推選代表上臺演講（每次推選代表不可重復，給每位學員展示的機會；10分鐘準備時間，15分鐘上臺展示時間）。

三部曲：星語心愿（5分鐘）

每個同學把自己的心里話和同學們一起分享；也可以給自己的老師或好朋友送上祝福；也是給大家增進友誼的機會！

結束語：我演講

我努力

我最棒

加油！

耿莊小學關于開展“節糧、節水、節電”三節教育活動倡議書 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《耿莊小學關于開展“節糧、節水、節電”三節教育活動倡議書》！

勤儉節約是中華民族的傳統美德。為貫徹中央精神，積極響應教育部提出的開展好節糧、節水、節電“三節”進課堂教育活動。我校大隊部特向全校師生發出，積極參與“三節”行動的倡議，讓我們攜起手來，努力做到：

1.珍惜糧食。用餐時吃多少盛多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。

2.節約用水。隨手關緊水龍頭，學會循環用水，掌握節水小竅門。

3.節省用電。隨手關燈，合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。

4.開展“三節”社會實踐調查活動。利用各種資源，開展綜合實踐活動，可以查閱、搜集一些資料，明確節糧、節水、節電的重要意義。

5.召開“三節活動，從我做起”主題班隊會。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從小事做起、從自己做起，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養成節約的行為習慣，傳承勤儉美德！

真愛生命

關注消防

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《真愛生命

關注消防 》。

“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天，作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海??

為了防止火災的發生，我們需要養成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能玩火柴，打火機，更不能點火玩耍。在家里，學校或野外用火，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關緊閥門，以免引起火災。

遇到火災突發時千萬不要大亂章法，要鎮定用正確的方法自救。我來向大家談談如何自救吧！處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援.發現火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，提高消防意識，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

謝謝大家！我的演講到此結束！

第五篇：演講課

最美中國

尊敬的各位評委，親愛的各位同仁，你們好！今天我演講的題目是《最美中國》。當歷史翻開嶄新的一頁，注定寫下濃墨重彩的一筆。縱觀歷史，再看今朝。黨和國家事業發生歷史性變革，我國發展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新的發展階段。我們國家也呈現出了一派生機的模樣，可謂是最美之中國也。要說中國美，那自然要談中國最美之景。中國地大物博，風景名勝眾多，各地美景也是各具特色。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”在風雪彌漫的北國，一位偉人，登高望遠，詩興勃發，在那恢宏的氣勢里，在那壯美的意境中，抒發了他對祖國大好河山的熱愛。足見北國之景的壯闊。再將回憶倒退，若不是中國美，帝國主義的鐵蹄如何能將那美得不可方物的圓明園，頤和園給摧毀。即使現今只剩殘骸，但它仍有一種壯烈的美。在黨的領導下，我們的小家園也在變得越來越美。聞名各地的5A級風景區八里河、水系發達的濕地公園、以及那具有古樸厚重文化底蘊的濱江公園，無不印證著中國美遍布各地。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。中國最美，自然少不了相親相愛胸懷坦蕩，勤勞勇敢樸實無華的最美中國人。我驕傲，我生在這個偉大的國度，我驕傲，我們是最美的中國人。我們是優秀的炎黃子孫，我們是真正的龍的傳人，在五千年漫漫征程中，一路風雨，一路輝煌。張騫出使西域、鄭和七下西洋、孫中山推翻封建帝制、毛澤東建立新中國—人民成了國家的主人！其間涌現了多少拋頭顱灑熱血的仁人志士啊！朱德、葉挺、徐向前、彭德懷、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、王二小......無數風流人物，是每個中國人的驕傲。最美的中國人不僅僅是這些革命前輩，不僅僅是這些偉人英雄，還有那些在各自工作崗位上默默奉獻的平凡人。這些平凡人在生活中做著不平凡的事，彰顯著中國人高尚的精神品質。最美教師焦玉蘭，她用自己的身體去拯救一個年輕的生命。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。她用自己的行動向社會詮釋了什么是真善美，向人間傳遞著真愛和奉獻。朋友們！在我們的國家里，這樣平凡且美麗的人有很多，最美媽媽吳菊萍，最美戰士高鐵成，最美護士何瑤，最美洗腳妹劉麗??她們用平凡喚醒世人的良知，她們用青春譜寫愛的歌曲。讓我們感知到：我們所處的世界充滿愛，充滿光明和美好。也正是有這些平凡且美麗的中國人的努力，才會有今天我們日益強大的中國。

不忘初心，牢記使命。高舉中國特色社會主義偉大的旗幟，為中國人民謀幸福，為中華民族謀發展。這正是我們這些最美中國人努力的目標。我也深深為自己是一名中國人而感到驕傲。我驕傲，我是中國人，我驕傲，我們中國景最美，我驕傲，我們中國人最美。