第一篇：2014小學(xué)生防震演練

宦家峪學(xué)校舉行防震逃生演練活動

來源：省莊鎮(zhèn)宦家峪學(xué)校 作者：李傳海 發(fā)布時間：2014-05-12

在第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，為貫徹落實教育局關(guān)于加強學(xué)校安全教育工作的通知精神，進一步做好學(xué)校安全工作，做到防患于未然。5月12日上午，宦家峪學(xué)校組織全校師生舉行了防震逃生演練活動。隨著一聲刺耳的警報聲響起，大約一分鐘的時間，師生們?nèi)砍冯x教學(xué)樓到達了安全地點，安全演練活動獲得圓滿成功?；顒又?，各班班主任做到了教育在前、積極應(yīng)對、認真指導(dǎo)，整個演練過程有序、緊張、安全、有效。充分展現(xiàn)出了我校師生應(yīng)對緊急情況下避險能力的進一步增強。這次演練活動進一步增強了我校師生的安全意識，提高了學(xué)生們的疏散逃生技能。

第二篇：小學(xué)生防震演練注意事項

小學(xué)生防震演練注意事項

當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到以下幾點：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

疏散方面：

1、當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地有秩序地進行疏散，每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，正在上課的老師負責(zé)疏散，各班主任和任課老師應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。

2、不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。

3、疏散過程中，以雙手或單手護頭，以防被砸。

4、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

5、要迅速、有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

6、疏散途中要盡量避開建筑物和電線以及其他有可能會掉下來砸在頭上的物體。

小學(xué)消防演習(xí)注意事項

1、班主任事先組織、教育安全。班主任參與全過程的疏散引路，護導(dǎo)學(xué)生快速、安全走出重圍，到達指定目的地；在引路過程中，始終要體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)先逃生。

2．每位學(xué)生自帶一塊小毛巾或用衣服。

3．聽到報警信號方可按廣播通知順序，迅速撤離教室；

4．下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

5、帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)行走疏散路線。使學(xué)生明白，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。各班按二列縱隊小步、快速、有序、保持間隔行進，防止碰撞、擁擠，決不允許故意推弄。

6、在操場上指定的區(qū)域集合，清點人數(shù)完畢。

7、各個樓梯口，認真的看護，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。

8．學(xué)生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班主任將情況報告總指揮。

9、事后有序回到教室。全程關(guān)注安全。

小雅鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處

2015年5月12日

第三篇：防震演練

防震演練

今天是四川汶川大地震六周年的日子，為了緬懷在汶川地震中的遇難同胞，更好的普及地震常識，科學(xué)防御地震災(zāi)害，提高師生自護自救能力，我校利用大課間時間成功舉行了地震逃生演練

為了確保演練安全有序地舉行，成立了以李校長為主的“地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組”，演練主要由“緊急避震”和“緊急疏散”兩個階段組成：當象征地震發(fā)生的第一聲警報響起時，全校師生進行室內(nèi)緊急避震，用書包護頭或抱頭藏到桌子下面；當?shù)诙暰瘓箜懫饡r，在班級的教師迅速組織室內(nèi)學(xué)生抱頭向指定地點快速疏散，其他教師也迅速趕至預(yù)定地點參與組織指揮，全校學(xué)生在按照預(yù)定路線向教室外快速疏散。整個演練過程緊張而有序持續(xù)了大約五分鐘，做到了快、靜、齊。

這次演練增強了學(xué)生自救自護的意識，同時也提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。

第四篇：防震演練2013

黃坊中心小學(xué)2014年應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南的通知》（閩教辦安（2014）1號）文件精神，切實做好我校防應(yīng)急疏散演練宣傳教育工作，提高廣大師生有效應(yīng)對緊急突發(fā)災(zāi)害的技能，增強師生的安全意識，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的能力，確保全校師生的生命安全。

二、演練的時間：

2014年3月27日（星期四）下午15：00

三、參加人員：黃坊中心小學(xué)全體師生、黃坊派出所部分干警。

四、緊急疏散演練組織機構(gòu)：

1、總指揮：謝新國 戴建清（黃坊派出所教導(dǎo)員）

2、副總指揮：林子峰 陳學(xué)輝（負責(zé)匯總?cè)藬?shù)，發(fā)演練信號）

3、現(xiàn)場指揮：李正根 朱明貴 何茂富 陳國金

4、各相關(guān)人員安排：

三樓：六年級前門—喻容嬌（帶隊走）六年級前門—何茂富五年級前門－張巧云（帶隊走）五年級－朱明貴

二樓：四年級前門—夏世相（帶隊走）四年級后門—梁慧梅三年級前門－朱寒英（帶隊走）三年級后門－徐桂蘭

一樓：二年級前門—陳曉紅（帶隊走）二年級后門—張海慶 一年級前門－陳國香（帶隊走）一年級后門－肖麟嬌

基本職責(zé)：制定疏散順序、疏散路線、集合場地，組織開展演練； 1

掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。該班的任課老師是第一責(zé)任人，職責(zé)是：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。

三樓樓梯 許秀琴 二樓樓梯 丁德富 一樓樓梯 楊代賢 操場上陳國金

基本職責(zé)：負責(zé)清查各樓層，將滯留人員快速勸離。

鄧小蓮（拍照、報道）

職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。演練步驟（議程）

演習(xí)準備：主持人介紹參加現(xiàn)場的來賓，介紹擔(dān)任本次演練的現(xiàn)場總指揮、副總指揮。

主持人：各位老師、同學(xué)們，黃坊中心小學(xué)防震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

1、緊急避險

（第一次發(fā)布警報---鐘聲，計時員計時）各年段單數(shù)班級按照線路安全有序地疏散到操場指定的位置蹲下，雙數(shù)班級立即鉆入課桌下面，上課老師打開教室前后門并在墻角躲避。

2、緊急疏散

（第二次發(fā)布警報---鐘聲）避險各班級師生按照線路迅速撤離到操場指定位置。

五、緊急疏散演練的注意事項

1、演練前，各班任課老師務(wù)必將緊急疏散要求講解給學(xué)生聽，使每一位學(xué)生知曉基本的緊急疏散知識。

2、各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知，有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組領(lǐng)導(dǎo)詢問。

3、以保證學(xué)生的生命安全為首要任務(wù)，相關(guān)老師及時到崗，（第二節(jié)課預(yù)備鈴響前參演教師應(yīng)到達指定位置。）根據(jù)預(yù)案要求開展工作，做到不慌不忙，沉著應(yīng)變。若因特殊原因，有些部位教師沒及時到位，機動調(diào)配組人員自覺補位。

4、疏散時教師要組織好學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生下樓梯時不得擁擠搶道，必須留出能允許一個人上下的安全救護通道，并控制好速度。

5、如果發(fā)生緊急情況，各樓層疏散老師和任課老師要立即采取緊急行為，改變疏散路線，控制事態(tài)發(fā)展。并通知救護組立即組織現(xiàn)場救護。

6、班上如有體質(zhì)特殊學(xué)生，由老師親自帶離教室，或勸其不參加演練。

7、活動結(jié)束各中隊由班任課老師帶隊回到教室。

黃坊中心小學(xué)

2014年3月13日

第五篇：小學(xué)生防震演練安全教育教案

小學(xué)生安全教育教案——防震減災(zāi)

三年級

陳昌美

一、教學(xué)目標：

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

二、教學(xué)過程：

（1）講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。（2）質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的保護好自己？師生交流。

（3）講解：如何有效的防震減災(zāi)。

（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

1、地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

（二）發(fā)生險情時，如何救助？

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。

（三）地震時如何進行個人防護？

當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內(nèi)避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。

2、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

（四）學(xué)校避震

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

三、學(xué)生交流了解到的防震知識。

四、小結(jié)

地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

小學(xué)生防震減災(zāi)小知識

震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢：

伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

抓住桌腿等牢固的物體。

保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。

避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

學(xué)校避震

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。

千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

必要時應(yīng)在室外上課。

家庭避震

地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：

炕沿下、堅固家具附近；

內(nèi)墻墻根、墻角；

廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。

公共場所避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：

就地蹲下或趴在排椅下；

注意避開吊燈、電扇等懸掛物；

用書包等保護頭部；

等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：

選擇結(jié)實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：

抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

戶外避震

就地選擇開闊地避震：

蹲下或趴下，以免摔倒；

不要亂跑，避開人多的地方；

不要隨便返回室內(nèi)。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物：

樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；

過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。

避開危險物、高聳或懸掛物：

變壓器、電線桿、路燈等；

廣告牌、吊車等。

避開其他危險場所：

狹窄的街道；

危舊房屋，危墻；

女兒墻、高門臉、雨篷下；

磚瓦、木料等物的堆放處。

2014-9-6