第一篇：局中層干部心得體會《努力做好橋梁與紐帶》（范文）

局中層干部心得體會《努力做好橋梁與紐帶》 中層干部處于承上啟下的重要工作位置，是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁，在上傳下達的過程中起著“二傳手”和“緩沖帶”的作用。作為一名中層干部，尤其是中層正職領導干部，如何履行好職責，發揮好作用，對于凝聚士氣、推進工作十分重要。下面從我 20 多年城管工作經驗，以及曾經擔任城監大隊辦公室主任、中隊長、副主任科員等中層崗位實踐，就如何當好中層干部談幾點自己的想法。

一、多學習不斷提高知識水平現實社會，是一個知識發展、更新非常快知識時代。知識的豐富是領導能力、工作能力的基礎。作為中層干部，必須牢固樹立終身學習的理念，盡可能的擠出時間學習，不斷汲取新的知識，努力掌握新的理論，努力做一個學習型、知識型的干部。一要 多學理論知識。深入學習馬克思主義，尤其是要認真學習中國特色社會主義理論，及時掌握馬克思主義中國化的最新理論，堅持做到理論指導實踐，實踐豐富理論，以此循環，不斷推進工作； 二要 多學業務知識。通過經常學習與自己工作相關的知識，不斷開闊工作眼界，創新工作方法，真正使自己的業務技能上一個新檔次、工作成績上一個新臺階。同時，注重加強管理知識的學習，努力提高自己的管理能力，把本部門干部隊伍建設成一個創新、高效的工作團體； 三要 多學科學知識。管理的根本是管人。

第二篇：學生干部橋梁與紐帶作用

學生干部橋梁與紐帶作用

談到學生干部，我們常這么定義：它是學生的代表，教師的助手，學校管理的同盟軍及有生力量。顯然，學生干部作用發揮的如何，直接關系到校風、班風的建設以及班級管理工作的成效。因此，提高學生干部的素質，改進學生干部的工作方法，增強學生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學院系部的整體工作就顯得尤為重要，這便是促使我今天在這里給大家講這一課的根本原因。我希望通過今天的講課，全體學生干部在建設優良校風活動中發揮更大的作用，真正擔當起火車頭的功能。因此，這個培訓班可以說是“加油站”，主要為學生干部鼓勁和加油，讓全體學生干部發揮更大的模范帶頭作用。今天的講課我主要圍繞三個部分展開：一是讓大家明確什么是學生干部；二是教大家如何當好學生干部；三是引導大家如何發揮學生干部的作用，以實際行動向黨組織靠攏。

一、什么是學生干部呢？

首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？評價學生的標準是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，既包括現代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括理論上的學習，又包括實踐中的學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。不言而喻，學生的學習主要還是文化知識的學習，思想道德的學習。我們開展學生活動，固然是學習的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動本身，也要把知識性和思想性融入活動之中，才能作為學習的一種方式，起到促進自己和促進同學們學習的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動，則與學習這個中心背道而馳，也違背了學生的本份。

其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學生干部的唯一標準，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。此其一；其二，是學生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風，不要變成脫離同學、高高在上、只對老師負責、不對學生負責的官僚主義干部。

總言之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。他們的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優的學生干部。

二、如何當好學生干部？

（一）要有犧牲精神，自覺接受工作的鍛煉。

學生干部經常會有這種想法，覺得當干部是“吃力不討好”，要知道，社會上任何事都是沒有一帆風順的，我們只是學生，做起事來會遇到不少困難。我

們就應該從這種困境、這種困難當中學會去解決困難，鍛煉自己。

那么怎樣開展工作來培養我們的能力呢？一要靠老師指導；二靠大家的智慧；三靠實踐本身。老師的指導是我們提高工作能力的一個捷徑，通過老師的指導，可以幫我們打開思路，提高工作效率。靠大家的智慧就是在同學之間交流思想，互相促進，共同提高。靠實踐本身也就是要及時總結經驗教訓，揚長避短，提高工作能力，增長才干。

（二）學生干部應掌握的工作方法

1、求教于師。學生干部要做到四勤：腦勤、口勤、手勤、腿勤，其中口勤和腿勤就包括了和班主任的聯系，主動爭取班主任的領導。工作中有了困難定會從班主任處找到解決困難的鑰匙。只要不斷地求教于老師，各項工作就能順利開展。

2、少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。

3、個別談心。同個別同學談心，是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要肯定對方的長處，尤其是對方的長處恰恰是自己的短處時，要應該表示贊美和學習。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理。

4、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

做一個合格的、被學生擁護的學生干部是一件很不容易的事。首先自己必須要搞好學習，學習是學生的本職，主觀上要把學習擺在首位。一名好的學生干部首先應是一名好學生，學生干部的帶頭模范作用不僅應表現在工作上，在學習

上也要為同學們樹立一個幫樣。只有這樣，才能提高自己的威信和說服力。只要我們注意自覺接受實際工作的鍛煉，不斷地提高自身素質，并在實踐中學會更多的工作方法，就一定會取得令人滿意的結果。

（三）具備良好的組織協調能力也是作為一名合格的學生干部必須擁有的。當你舉行一項活動時，你首先對這項活動的意義有所了解，對其產生的影響有所預知。然后發揮凝聚作用，能參加的自己帶頭參加，不能參加的發揮自己的語言交際能力，先從本班起，再發展到同年級，再到全校。我想，這樣通過自己的一些親身體會，再加上別人的一些工作經驗，培養出良好的組織協調能力不成問題。

當好學生干部應具備“六種能力”，處理好“五種關系”。六種能力包括：管理能力、組織協調能力、觀察、分析問題能力、語言表達能力、出主意、想辦法能力以及處理突發事件的能力。五種關系是：干部與同學的關系、干部之間的關系、干部與老師的關系、干部與異性的關系和學習、工作、休息的關系。一個學生干部還應該具備“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主動性、積極性和創造性；“三高”分別為高標準、高要求、高效率；“三心”包括忠心、細心和耐心。

三、學生干部作用如何發揮？

1、當學生干部有益于學習鍛煉，提高自己。應該倍加珍惜這種機遇，努力當好學生干部，在學生時代留下值得一生自豪的閃光點。當學生干部應該努力起好五個作用：

帶頭作用。學生干部是同學中的骨干和帶頭人，發揮帶領引導作用。學生干部是學生群體中的先進分子，更是自愿為同學服務的積極分子。理所應該嚴于律已，以身作則，成為同學學習效仿的榜樣。學校和老師要求做到的，自己首先

要做到；校規校紀嚴格禁止的，自己堅決不做。要在學習、勞動、紀律、活動等方面都成為模范，做得比別人好，令人敬佩。

助手作用。學生干部是學校領導和班主任的得力助手，學校的許多工作，班級的事務，都需要學生干部配合去做。學生干部應該明確自己的職責，增強責任感，敢管事，熱心集體事務。

橋梁作用。學生干部是溝通同學和教師的橋梁。教學要收到良好的成效，需要師生經常交流思想情感；需要互相理解、配合，這就要求學生干部在同學中經常宣傳、疏導，將學校和教師的要求內化成身邊同學的自覺行動；將學生的想法，意見、實情反應給教師，及時化解和消除師生之間的矛盾，使教師與學生之間關系協調，情感通融。另外，學生干部不只是負責上傳下大的工作，要學會做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。

凝聚作用。一個學生干部，就是一面旗幟，學生干部、是學生中的核心。應該有感召力、影響力，向心力。要主動團結同學，幫助后進，養成良好的品格，言行一致，舉止端正，用自己的人格力量來影響、感染周圍的同學，使同學們心往一處想，勁往一處使，熱愛班集體，營建良好的班風。這樣，才能發揮凝聚作用。

服務作用。身為學生干部就有為同學服務，為大家服務的責任。就要增強服務意識，樹立以服務為榮的思想，有吃苦耐勞精神，急同學之所急，幫同學之所需。時時為大家著想，力所能及地為同學排憂解難，滿腔熱情地為班集體服務。假若學生干部能起到上述作用，就能優化學生群體，形成良好的學風、班風；同時，也能促使自身不斷進步，不斷提高。

2、學生干部在學風建設中的作用

倡學成風，相輔相成。就我個人來看，學風，主要包括兩個方面，學習和風氣 的養成，學習是個人的事，風氣的養成是整體的事。風氣的養成要靠每一個人的努力，每個人的行為都在潛移默化地影響著宿舍和班級風氣的形成。如何才能調動起每個人的積極性呢？作為一名學生干部，應該積極地進行引導，鼓勵同學們多參加一些學校組織的知識講座、社會實踐和青年志愿者等豐富學生生活的活動。

小處著手、以點帶面。站在學生的角度來看，我的想法就是從小處著手，從小處起步。一個國家的人民都富有了，又有誰能說這個國家貧窮呢？如果每個班級的風氣都積極向上，同學們都奮發圖強，又有誰會說這個班級、整個學校的風氣不好呢？所以我覺得，要從根本上提高學風建設，就要從班級抓起。建設一個良好的校風，有利于帶動整個班集體，帶活整個年級，也促使整個學校奮發向上。

四、學生干部如何加強自身建設

（一）自身的表率性

學生干部作為班集體的優秀人物，無論在學習上、紀律上都應當成為其他同學的表率。班級干部一般都是學習成績較好的，究其原因就是成績好的同學能給其他同學做出表率，而且能夠在搞好自己成績的同時拿出更多的時間來幫助其他同學。班干就是憑借著這種成績和有余力助人的優勢，讓同學們對他產生敬畏之情，從而愿意聽這個班干的話，這樣班干的威信就產生了。從班級干部的個人角度來說，學習成績既是樹立威信的必要條件，也是自己學習的一種目標，無論如何都是應該搞好的。

學生干部應在自己擔任的工作方面，有一個表率作用。這就要注學生干部自身應擁有某些特長（書法、體育、音樂??）。如果你的體育成績是班上最好的，或者你在校運動會上拿過幾枚金牌，那么體委的最合適人選就是你；學習委員要在學生上勝人一籌；文娛委員在搞文娛活動時要能表現出眾（或相對出眾）的文藝才華；勞動委員要在班集體的勞動中表現突出的管理和勞動能力。

（二）工作的主動性

學生干部在工件中要做到“勇”字當頭。性格剛毅的班干做事干凈利索，給人清新明快的感覺。這樣的班干部是同學們樂于接受的。有勇氣、有魄力本身就是一種威信，勇敢是一種“氣質”，勇敢的人從不選擇逃避責任，做事從來都是那么的自信、果斷，在任何時候都敢于批評那些違紀現象且從不畏懼，永遠敢于挑起肩上的重擔，承擔責任。這樣的干部想不受歡迎都不可能。學生干部一旦擔任了某方面的具體工作，就應當成為老師的得力助手，對自己負責的工作要有主動性；主動考慮工作的日常管理，對老師即時布置的工作，要主動想辦法，提建議，組織同學完成，而不需要老師再三的催促，甚至事必躬親；因為這樣不僅沒有培養和鍛煉學生干部的能力，也使班務工作不能按時或正常完成，影響班集體的建設。要培養工作的主動性，就要有全局觀念，不能只想到自己一個人，還要有為他人著想的意識，即“公仆”意識。只有這樣，干部工作才能順利地展開。

（三）性格的開放性

作為學生干部，不得不和更多數的同學、老師接觸和交流，因此，有一個開放的性格將有利于學生干部工作的開展和自身能力的提高。特別要注意以下幾點：

1、放下“嬌氣”：現在的學生，都是獨生子女，在家里養成了較重的“嬌氣”，有不少的學生連自己的生活料理都很困難，更不要說替別人做事或管理班集體的事了。而不少的家長都希望自己的孩子通過當干部得到鍛煉。因此，要做學生干部，就要放下“嬌氣”，敢于做別人不愿做、不敢做的事，這樣才能使自

己在工作中得到鍛煉。

2、避免“小氣”：做學生干部，在同同學和老師的工作交道中，難免有不被理解甚至是誤會的時候，這就要求學生干部要有一個謙虛豁達的胸懷，如果受不得一點委屈，那也是做不好干部工作的。

3、杜絕“霸氣”：作為學生干部，在其他同學心里總是一個“官”或“長”之類的人物，但如果干部自己也以為自己是一個“掌權”的、了不起的人物，對班主任以外的老師自以為是，對同學態度傲慢甚至霸道，這樣會逐漸使自己陷入孤立的境地，工作難以開展，在班上很難樹立起真正的威信，同學們對你的成績也是口服心不服，很難使自己得到更大的提高。總之，學生干部要真正使自己得到培養和鍛煉，應當培養自己開放的性格，大度的胸懷。

（四）處事的可信性

信就是指信用、信譽。學生干部應該做到誠實守信，這是最基本的要求。這樣才會給同學一種可靠的感覺，提升自己在同學心目中的地位。具體說來班干應該做到以下幾點：

1、說到做到。凡是跟同學說過或答應過同學的事，一定要做到。既便是要付出一定的代價也要去做。說出去的話，就像潑出去的水，收不回來了，硬著頭皮也要去做。如果真的做不到，只要你真的努力去做了，同學們自然會體諒你。

2、不要輕易許諾。對于那些沒有把握完成的事，不應該輕易的答應同學。這樣你才不至于失信于同學，但也不要太害怕“失信”而過于拘謹，什么事都不敢表態，讓同學們覺得你做事過于小心，前怕狼后畏虎。這樣的話你就會顯得很懦弱，沒有魄力，同學們也不會信任你，因為你能給他們的保證太少了。現在流行“信資”一詞，前兩年同學們談論較多的話題又是“誠信”二字，可見“信”在同學們心目中的重要程度。“信”作為一種品德，是丟棄不得的。試

想一下，你會信任一個整天大話連篇，夸夸其談，而什么實事都不做的班干嗎？ 以上思考只不過是日常工作的一些體會，真正要取得效果，還需要大家在工作中細心揣摩。最后，我認為，作為一名合格的學生干部，應時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業煉就本領。

第三篇：工會作為黨聯系職工的橋梁與紐帶

一、發揮工會組織在企業文化建設中的作用，強化思想引領

構建社會主義和諧社會，建設和諧企業，必須有和諧文化的引導和支撐，才能為構建和諧企業提供精神動力、思想保證、輿論支持和文化條件。和諧文化應具有“和諧”的文化品質、鮮明的時代特征及先進文化的前沿理念。在推進和諧文化建設中，工會作為黨聯系職工的橋梁與紐帶，充分發揮其在構建和諧企業中的作用，積極推進和諧企業的構建，既是黨的要求、職工的期盼，也是時代賦予的重任。企業工會應全面落實以人為本的科學發展觀，不斷完善長效機制，努力創建勞動關系和諧企業，增強企業的凝聚力和向心力，不斷促進企業的和諧發展。工會要堅持“以人為本”的理念，堅持為社會穩定服務、為職工服務、為企業中心工作服務的根本方向，使廣大職工在和諧文化建設中思想觀念得到升華，自身素質得以提高，堅定融入企業發展的信念，努力使自身與企業全面和諧發展。

工會在促進和諧企業的建設中，要有明確清晰的工作思路：一是要根據企業的實際情況，圍繞“黨政所急、職工所需、工會所能”的工作定位，把職工的意愿和要求作為工會工作的重點，按照有所為、有所不為的原則，在維權工作上有所突破，以維權的實效取信和凝聚廣大職工。二是要從服務對象的實際需要出發，明確自身工作目標，建立和諧企業必須堅持以人為本，工會的服務對象就是職工群眾，工會應以職工的愿望和需求為本，努力提高職工的物質文化生活水平，滿足職工的政治、經濟和文化權益需求，為職工辦實事，做好事。三是工會要從獨特的社會定位出發，發揮自身特色和優勢，充分體現群眾組織的特點，在化解矛盾為職工排憂解難方面發揮優勢。

二、提高職工綜合素質，為構建和諧企業奠定基礎

培養和造就一支高素質的職工隊伍，是職工所求、企業所謀、社會所需，是保持職工隊伍穩定和戰斗能力的關鍵所在，是工會維護職工利益的必然要求，也是工會參與和諧企業建設的重要載體。在“創建學習型組織、爭當學習型員工”活動中，工會應著力提高職工的學習能力、競爭能力和創新、創業能力。學習型組織倡導“系統思考”的理念，培養職工用整體、動態、本質的眼光思考問題，增強大局意識；學習型組織倡導“自我超越”的理念，著重培養職工的創新、創造能力；學習型組織倡導“改善心智模式”的理念，要求職工改變固有陳舊的心智模式和不良思維方式，建立一種海納百川的與社會、與自然、與人的和諧相處的積極、進取、包容、陽光的心態；學習型組織倡導“建立共同愿景”的團隊意識，增強團隊的執行力和競爭力，只有這樣，才能真正實現人才成就企業，企業員工共同發展的有效目的。

在員工職業道德教育上，工會應積極開展一些內容豐富多彩的教育活動，使職工養成良好的職業道德規范，大力弘揚勞模精神，通過選樹典范，充分發揮先進典型的示范、帶動效應，形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍。在開展職工思想教育活動中，工會應著眼于豐富職工文化生活，陶冶道德情操，培養職工科學健康的生活方式。工會要通過組織開展職工文化活動，傳播先進思想、培育和諧理念、弘揚民族精神、時代精神和企業精神，要把黨的路線、方針、政策融于職工文化活動中，增強廣大職工貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強大局意識和主人翁責任感。同時通過開展多層次的職工文化活動，使職工在各種有益的活動中陶冶情操、凈化心靈、振奮精神，更好地投身于工作崗位中，促進企業又好又快的發展。

三、工會組織應不斷加強對發展和諧勞動關系、創建和諧企業問題的學習探討

推動建立和諧穩定的勞動關系，是工會為構建社會主義和諧社會服務的著力點，也是在基層特別

是企業實現共建共享和諧社會的重要途徑。工會組織要深刻認識和把握發展和諧勞動關系對構建社會主義和諧社會的重大意義，堅持“促進企業發展、維護職工權益”的原則，抓住勞動關系建立、運行、監督、調處等環節，深入研究學習如何進一步深化“勞動關系和諧企業”創建活動，促進勞動關系不同主體之間的協商共謀，機制共建、效益共創、利益共享，切實保障職工的勞動經濟利益和民主管理權利，實現企業和職工互利雙贏，發展和諧勞動關系。

為此，一要探索研究創建活動的本質特征、內在規律及保持勞動關系和諧與實現企業科學管理的內在關系，揭示開展創建活動的重要意義；研究如何采取切實有效的方法，進一步擴大輿論宣傳，充分調動和發揮企業工會、職工、經營者和社會有關方面積極性，推動創建活動廣泛持久地開展；二要針對企業實際情況，研究探索開展創建活動的具體內容和有效方法，提出要求，確定重點，在解決廣大職工密切關注的工資、保險、安全生產和職代會制度等問題上下功夫，推動創建活動取得實實在在的成效，達到共建和諧企業，共謀企業發展，共享發展成果的目標。

基層工會直接聯系和服務職工群眾，是工會全部工作和凝聚力、創造力的基礎，是落實工會各項工作的組織者、推動者和實踐者。在企業組織形式、經營、用工、分配方式多樣化，各種矛盾和利益關系趨于復雜的新形勢下，能否進一步加強基層工會活力建設，不斷增強基層工會工作的適應性和有效性，是落實“組織起來、切實維權”工作方針的要求，也是堅持走中國特色社會主義工會發展道路的需要。

一、增強基層工會活力，是加強基層工會建設的必然要求

增強基層工會活力是新形勢對工會工作的要求。但我們看到：一些地方基層工會工作的現狀還不適應或不完全適應新形勢、新任務的要求：新建企業與日俱增，職工隊伍不斷壯大，特別是進城務工人員大量涌現，使工會組建和發展會員的任務越來越重；非公有制企業工會組織快速發展與其工作基礎薄弱的矛盾日漸突出，工會基層組織作用的發揮與職工群眾的期望值仍有一定距離；境內外敵對勢力竭力散布“工會多元論”，破壞我國工會組織團結統一的圖謀一天也沒有放松。因此，認真貫徹落實全總《關于進一步加強基層工會工作的決定》，以改革的精神加強工會自身建設，增強基層活力是加強工會組織建設重中之重的工作。

增強基層工會活力是工會在構建和諧社會中發揮作用的要求。首先，應把廣大職工的思想統一到“十一五”規劃的總體要求上來，把他們的智慧和力量凝聚到實現“十一五”規劃的目標任務上來，這是基層工會組織的重要工作；其次，基層工會是落實工會各項工作的組織者、推動者和實踐者，在協調勞動關系和推進社會主義和諧社會建設中，其作用是其它組織不可替代的；另外，建立和諧穩定的勞動關系，建設“四有”職工隊伍，切實為職工辦實事、辦好事是基層工會工作的重要內容，同時也是建設和諧社會的題中要義。

二、增強基層工會活力，重點是加強企業工會建設

增強基層工會活力，必須把重點放在企業，必

須按照《關于進一步加強基層工會工作的決定》的要求，以組織建設為基礎，以機制建設為核心，以職工評價為標準，以企業發展為目標，大力推進企業工會建設。要大力加強對不同類型企業的調查研究，準確把握當前企業改革發展的狀況和趨勢，企業職工面臨的問題和困難，企業工會工作的重點和難點，提出有針對性的工作思路、措施和建議，并認真抓好落實，努力把企業工會建設提高到一個新的水平。

把增強基層工會活力的重點放在企業，必須強化基層工會組織建設工作。根據企業和職工發展變化的實際，制定企業工會組建工作目標，不斷提高工會組建率和職工入會率。在國有、集體改制企

業，要加強工會組織的整頓重建，堅持“企業改制到哪里，工會組織就重建、整頓到哪里”；在非公有制企業，要加強工會組織的規范化建設和作用的發揮；在進城務工人員中，要積極探索組織進城務工人員入會的多種形式，不斷增強工會組織的凝聚力和影響力。同時繼續抓好建設“職工之家”活動，把建會、建家工作結合起來，進一步推動企業工會各項工作的開展，使企業工會組織迸發出活力。

三、增強基層工會活力，必須解決好四個方面的問題

（一）增強基層工會活力，必須堅持黨的領導，爭取行政的支持

實踐證明，黨委重視、行政支持是增強基層工會活力、切實發揮基層工會作用的重要保證。堅持“以黨建帶工建，以工建促黨建，黨建工建一起抓，共同發展”的思路，有效促進了改制企業和新建企業工會工作的健康發展；政府和工會、企業行政和企業工會堅持聯席會議制度，共同研究并幫助解決工會工作中的實際問題。由于黨委的重視、政府(行政)的支持，各有關部門的積極配合，逐步形成了“黨委領導、政府支持、工會運作、各方配合”的齊抓共管工作格局。

（二）增強基層工會活力，必須圍繞大局組織職工開展各種有益的活動

組織職工開展各種健康有益的活動，是各級工會增強活力、發揮作用的有效載體，也是實現工會組織有為有位的有效途徑。如圍繞經濟建設的大局，開展群眾性經濟技術創新活動和“創爭”活動，這既是提高職工隊伍素質、也是提高企業經濟效益的“雙贏”活動；通過“建家”活動，把基層工會建設成溫暖的職工之家。通過開展以“雙愛雙評”為主要內容的建家活動，推動了《工會法》、《勞動法》等法律法規在外資、民營企業中的貫徹實施，激勵了職工愛崗敬業的勞動熱情，促進了企業健康發展；通過送溫暖活動和對困難職工的幫扶活動，把黨和政府的溫暖和關懷及時送到困難職工當中。這既是對困難職工的救助，也維護了社會穩定，真正起到了橋梁和紐帶作用。

（三）增強基

層工會活力，必須加強基層工會的規范化建設

加強基層工會的規范化建設，是保證工會組織鮮活戰斗力作用的重要措施。首先，要完善和規范基層工會組織領導體制，建立健全工會委員會、經費審查委員會和女職工委員會。應結合職工就業方式和基層單位的分布特點，從便于接受基層黨組織領導和便于發揮基層工會作用這一目的出發，本著“劃零為整、由小變大”和“地域相同、行業相近”的原則，創新工會的組建形式，大力發展聯合工會委員會。同時，選好配強基層工會領導班子，把有事業心、責任感、辦事公道、熱愛工會工作、對職工群眾有深厚感情的干部選配到工會領導班子中來，并加強基層工會積極分子隊伍建設，努力培養一支“專、兼、群”相結合的工會工作者隊伍。其次，要加強和規范基層工會民主制度和工作制度建設，不斷推進基層工會群眾化、民主化和法制化進程。要努力健全和規范基層工會組織制度，如工會會員(代表)大會制度、民主選舉工會領導人制度、民主評議工會領導班子制度等；要健全基層工會工作制度，如各項管理責任制度、監督考（下轉第12頁）（上接第10頁）核制度等等；要強化和規范基層工會維權機制，認真推行職工民主管理制度，平等協商、簽訂集體合同制度，勞動爭議調解制度，勞動法律監督檢查制度等等，切實維護好職工的合法權益。通過卓有成效的規范化建設，使工會真正成為廣大職工群眾喜愛的“職工之家”。

（四）增強基層工會活力，必須不斷提高工會干部隊伍的素質

提高基層工會干部隊伍素質，必須強化三個意識：強化政治意識，堅持理想信念，思想上、政治上、行動上要同黨中央保持高

度一致，緊緊圍繞黨和政府的工作大局開展工作；強化責任意識，樹立強烈的事業心、責任感和敬業

精神，淡薄名利，樂于奉獻；強化群眾意識，牢記“兩個務必”，發揚優良傳統，改進工作方法，置身于群眾，懷著深厚的階級感情，傾聽職工群眾的呼聲和要求，了解他們的安危和冷暖，敢于為職工群眾說實話、辦實事，全心全意地為他們服務。增強五種能力，即增強觀察分析問題的能力、增強改進工作方法的能力、增強處理問題化解矛盾的能力、增強協調溝通的能力、增強獨立工作的能力，以適應并工會工作始終堅持了科學發展觀,求真務實,扎扎實實地充分發揮加強了基層工作橋梁和紐帶的作用,為生產經營工作提供了優質的服務,為員工實實在在辦了實事,才有力地促進了湘紙的穩定和發展,也為地方經濟發展和穩定工作做出了突出的貢獻。由此,也證明了企業工會工作只有持科學發展觀,才能促進企業發展與維護職工權益的關系,促進服務職工與依靠職工的關系,開創企業工會工作的新局面,創建企業和諧發展新氣象。對新時期加強工會工作創新的建議

工會工作的創新基于3點。首先，各項改革實際上就是一種創新。工會工作要發展，就必須賦予其新的內涵。其次，在新機制下，找到工會工作的立腳點，不創新不行。再次，工會說到底是職工的家，要讓職工依靠這個家。就必須主動直面新機制，新形勢，盡快調整自己，因地制宜地去創造新的發展空間。第四.要創新工會工作理念。做好工會工作必須要有科學發展觀為先導，始終保持與時俱進的精神狀態，工會工作必須從實際出發，看到社會環境發生的重大變化，克服舊觀念，著眼于解決實際問題和矛盾，著眼于新的實踐和新的發展，自覺把思想認識、工作方法從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來。第五.要創新工作思路，以新的角度去思考工會工作，以新的理念去設計工會活動，以新的形式去開展工會工作；第六.要創新工作方法，以新的形式去吸引職工，以新的內容去教育職工，以愛心和真誠去感動職工。通過創新工會工作，使各級工會組織更具吸引力和凝聚力，使工會活動更貼近職工的生活，更受職工的歡迎。

具體來說；創新工會工作要緊密結合工會工作的實際，在求真務實上下功夫。

一是要在代表和維護教職工利益上做文章。著力解決兩個機制存在著發展不平衡、落實不到位、作用不明顯等諸多問題。

1、要依法保障干部職工參與決策、參與管理、參與監督的民主權利。工會要探索確立職工主人翁地位的有效途徑和方法，建立有效的制度和機制。要以貫徹“十七大精神”為契機，以實行政務公開制度為突破口，構建以職代會、政務公開和民主評議為主要內容的運行機制。工會作為干部職工合法權益的維護者，應協助和監督本單位不斷完善職代會、政務公開的組織制度，規范行為程序，不斷拓寬民主參與、民主決策、民主評議、民主監督的領域和范圍，凡涉及干部職工切身利益的重大事項，必須由職代會討論決定，把職工的知情權、參與權、決策權、評議權、監督權落到實處。

2、要維護干部職工合法權益。依法維權是工會的核心工作，要旗幟鮮明地高舉維權旗幟，做職工利益的代表者和維護者。當前，工會要不斷完善維權機制，強化維權手段，加大維權力度，敢于同一切侵權行為做斗爭，理直氣壯地替職工說話，為職工做主，代表和維護職工的經濟利益，把維護職工合法權益作為服務經濟發展中心的主要手段。要時刻牢記工會是職工合法權益的代表者，一切工作要以維護職工群眾的合法權益為根本的出發點和落腳點，把職工群眾認可不認可、滿意不滿意、贊成不贊成作為檢驗工會工作的最高標準，想職工所想，急職工所急，幫職工所需，解職工所困，把工會建設成為職工真正信賴和依靠的“家”。

3、要進一步研究如何完善訴求表達機制。就是要研究如何進一步暢通信息渠道，完善工會的信息收集、分析、整理工作，及時掌握、深入分析職工的工作、生活情況和思想動態，有針對性地提出工會的政策主張與建議，主動向各級報告、向政府反映職工的意愿和要求；

二是要在豐富職工活動上求實效。要不斷滿足干部職工精神文化需求，工會要(！)按照先進文化建設的要求，不斷創新職工文化的發展思路、活動載體、活動形式和激勵機制，豐富職工的精神文化生活。要堅持“三貼近”的發展思路，即貼近職工群眾、貼近火熱的生活、貼近改革發展的新時代，把職工文化融入到高效率工作、干部職工的休閑娛樂和自我教育之中，建設一支符合時代要求、具有較高素質的干部職工隊伍，是工會組織充分發揮作用的必要條件。工會應進一步立足工會工作的全局，制定職工學習培訓計劃，使職工和工會干部比較全面的了解和掌握工會基本理論、勞動經濟、勞動法律、等知識。

三是要在實施“暖心、凝心、舒心”三心上花力氣。工會作為群眾組織，要深入基層，深入到干部職工中體察民情，心為職工所操，情為職工所系，話為職工所說，錢為職工所花，路為職工所跑，事為職工所辦，利為職工所謀，滿腔熱情地為干部職工辦實事，幫扶困難職工排憂解難，做職工的貼心人，把溫暖送到困難職工家中。

四是要創新如何加強工會的輿論宣傳工作，利用多種媒體，向社會廣泛宣傳職工群眾的意愿和工會的政策主張。

五是要與時俱進，在全面構建和諧和創新工作中發揮工會作用

一是要健全維權保障機制，在構建和諧社會中發揮工會穩定作用。二是要建立健全宣傳引導機制，在構建和諧社會中發揮工會輿論監督作用。三是要建立民主參與機制，在構建和諧社會中發揮工會疏通作用。四是要最大限度地組織職工投身改革和發展，在構建和諧社會中發揮工人階級主力軍作用。五是要切實為困難職工排憂解難，在構建和諧社會中發揮工會服務作用。

總之，面對新形勢工會工作的傳統不能拋，性質不能變，陣地不能丟，維護職工權益的職能不能變。要想把工會工作做得有聲有色，本人認為；必須做到兩項基本要求：第一是工會工作要主動適應新形勢，新機制、新環境；第二是工會工作必須要有創新，并切記工會創新要始終把竭誠為職工群眾服務，當作工會一切工作的出發點和落腳點。古人云，“得人心者得天下(！)”。作為職工群眾“的娘家”，工會組織一定要堅持以人為本，履行好工會的各項社會職能，在團結、動員和組織廣大職工，積極投身經濟建設和社會各項事業的全面發展中，發揮更大的作用

第四篇：某局中層干部培訓班心得體會

2015年8月17日，我按要求參加了局中層領導干部素質提升培訓班的學習，通過培訓學習，我在這里談一點個人的體會。

省委黨校的教授講到：社區一級是基層工作的基石，連接著黨群干群關系，關乎著發展大局，影響著社會和諧穩定，是經濟發展、社會穩定的基礎。聯系到個人，雖然這是上級給我們街道社區提出的要求，而作為街道社區帶頭人，我們也要站在街道社區工作實際的角度，來深刻理解和領會此句話的深刻意義。街道社區工作千頭萬緒，而我們每個班子成員就要按照既定的目標，把握好方向，在新常態下采取穩妥靈活的方法，把各項工作落實好，要始終堅持將一切工作的出發點與廣大人民群眾聯系起來，以群眾的滿意度來評價我們所開展的各項工作。具體要做到以下幾點：

“上面千條線，下面一根針。”常常用這句話來形容街道社區的工作現狀。社區干部處于最基層，是黨與群眾聯系的橋梁和紐帶。為了使黨的路線方針政策更好的貫徹落實到人民群眾中去，基層干部需要“有崇高的道德、有豐富的知識、有擔當的責任、有嚴明的紀律”、做服務百姓的有心人，即堅持做群眾的“貼心人、知心人、熱心人、放心人”。

一要有崇高的道德，做理解群眾扶危濟困的“貼心人”。有道德是做人的根本，“德才兼備、以德為先”是選拔任用干部的一條重要原則。基層干部也要加強道德修養，努力踐行社會主義核心價值觀；自覺在恪守職業道德、遵守社會公德、信守家庭美德、堅守個人品德方面做模范，做一個道德高尚的人。只有道德修養水平提高了，才能心中裝著群眾，才能替群眾辦事，才能做理解群眾扶危濟困的“貼心人”。目前，居民巷道和樓道清理著手動工是當務之急，作為街道的重點工程之一，首先，身先士卒，增強主動性；其次，加強協調各個部門，推進工作進度；最后，責成相關部門，督促現場，確保工作穩步推進。

二要有豐富的知識，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。知識改變命運，知識成就事業。社區干部也要加強學習，珍惜每一次組織部門安排給與我們的學習機會，學習黨和國家的大政方針、基本的法律知識、基層工作經驗和了解地方風土人情。利用提供的安靜的環境靜下心來學習，融入濃厚的學術氛圍規規矩矩學習，聯系實際踏踏實實、帶著要解決的街道發展出路思考一些問題，通過學習，不斷提高自身素質，達到“站起來會講、坐下來會寫、蹲下來會聽、走下去會干”的“四會”干部，不斷增強為民服務的能力，做了解群眾宣傳政策的“知心人”。對于計生和民政工作，就是需要深入社區、深入群眾、深入居民家中，向他們宣傳最新的服務政策等等，讓她們切實的感受到無微不至的關懷和關心。

三要有擔當的責任，做引導群眾為民務實的“熱心人”。責任就是職責和任務，基層干部的責任就是為民務實。這就要求基層干部要敢于擔當，不斷樹立責任意識“想干事”，強化責任能力“能干事”，規范責任行為“真干事”，堅持責任制度“可干事”，落實責任成果“干成事”。有了責任就能夠主動關心群眾，關心社會，就能做引導群眾為民務實的“熱心人”。擔當從本質上說是一種與生俱來的使命，擔當就是對自己所負使命的忠誠和信守，擔當是人性的升華，當一個人虔誠的對待工作和生活時，他必然能承受到擔當所帶來的力量，只有那些勇于擔當的人，才能出色的完成工作，才可能賦予更多的使命。我們只有清醒地認識到自己的擔當，并勇敢的扛起它，無論對自己還是對于社會都將是問心無愧的。

四要有嚴明的紀律，做服務群眾清正清廉的“放心人”。“加強紀律性，革命無不勝”。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。有紀律是一切事情成功的前提。社區干部有紀律就是在工作和生活中要遵守法律、嚴守紀律、恪守自律，時刻牢記：“自由的前提是紀律；沒有紀律的自由，是最大的不自由；任何自由的權力，都必須在法律、道德、紀律的范圍之內行使”。社區干部有紀律才能做“講黨性、重品行、作表率”的模范；才能做政治清醒、經濟清白、作風清明的表率；才能做服務群眾清正清廉的“放心人”。勤政廉潔是基層黨員干部的本分，也是對共產黨員最基本的要求。身處基層，要認真貫徹好民主集中制，積極擁護民主決策，切實做到“四不”，即不搞小圈子、不搞一言堂、不搞特殊化和不搞拍腦袋決策。堅決拒絕吃請，慎獨、慎微、慎初、慎言、慎行、慎友，通過點點滴滴、日積月累，養成良好的習慣和崇高的品質，讓群眾和居民交給我們辦的事情更放心。

有道德是前提、有知識是根本、有責任是目標、有紀律是保障。只有堅持“四有”，社區干部才能更好地扎根社區，做為民務實清廉的“貼心人”、“知心人”、“熱心人”、“放心人”。

第五篇：發揮橋梁和紐帶作用 加強與區屬銀行的溝通協調

發揮橋梁和紐帶作用 加強與區屬銀行的溝通協調

我區金融辦充分發揮政府與銀行之間的橋梁和紐帶作用，加強與金融機構和項目主體單位之間的聯系協調，互通信息，增進了解，鞏固合作，提高我區籌融資工作的質量和效益。一是建立政銀企合作機制。建立政銀企聯席會議制度，按季召開經濟金融運行分析例會，并定期或不定期召開項目推介會，打造融資平臺，主動為銀行、企業牽線搭橋，加強信息溝通，增進雙方了解，促進銀企合作。二是保持與區屬金融機構的聯系和往來，加強合作關系。區金融辦于9月14日至16日先后主動走訪了市區農村信用社、農業銀行華龍區支行、工商銀行華龍區支行、建設銀行華龍區支行、市商業銀行等區屬金融機構，了解和掌握金融信貸政策導向、投放的重點領域及金融運行情況等。三是認真做好銀行與項目單位之間的協調服務工作，認真聽取所推介項目的銀行放貸意見，及時反饋給項目單位，按照貸款規定，完善手續，并協助項目單位整理貸款所需資料，及時提交有關銀行。