第一篇：《朗讀者》第三期：你的選擇會成為你的責(zé)任

《朗讀者》第三期：你的選擇會成為你的責(zé)任

生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇 選擇無處不在。

面朝大海春暖花開是海子的選擇 人不是生來被打敗的是海明威的選擇

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇

在這期節(jié)目中，你能看到： 徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化 耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野 紅絲帶校長郭小平選擇了呵護與守望

麥家，曾經(jīng)叛逆的他如今面對叛逆的兒子選擇了理解和寬容

選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善，如果說人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡最終留下的就是一片屬于自己的獨一無二的風(fēng)景。

#王千源#愛跟自己較勁

讓他獲得影帝的電影《鋼的琴》，在拍攝過程中遇到了哪些困難？為了演好《解救吾先生》中的華子，他又做了哪些“跟自己較勁”的事？

剛畢業(yè)的時候，他在兒藝演太陽、石頭和大樹。一次偶然的經(jīng)歷，讓他頓悟了演員的真諦，從此他決定全身心投入。

#郭小平#是校長，也是父親

臨汾紅絲帶學(xué)校，是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校。郭小平目前擔任紅絲帶學(xué)校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這里的孩子，都叫他爸爸。

#徐靜蕾#被動到主動

為什么徐靜蕾要選擇當演員？是什么機會使她決定導(dǎo)演一部電影？導(dǎo)演不同類型片子的背后，她經(jīng)歷了怎樣的心路歷程？最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響？

#麥家#存在合理但不一定合情

麥家的兒子曾經(jīng)關(guān)了3年的房門。3年，1000多天。但是麥家選擇堅持陪伴，堅持教育，不放棄開導(dǎo)兒子，不放棄對他的培養(yǎng)。他為兒子讀了一封信。小心翼翼的話語里是沉甸甸的愛。著有《風(fēng)聲》、《暗算》的作家麥家，怎樣看待兒子的獨立與父母背后的扶持之間的關(guān)系？他為什么告訴兒子：“少喝雞湯”呢？

#理查德·希爾斯#美國漢學(xué)家

一個美國人，自掏腰包研究中國漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒，心氣卻一如少年，他被網(wǎng)友親切地叫做漢字叔叔?！叭绻皇Ｏ?4小時，我會打電話給朋友說再見；如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會電腦化《說文解字》?！?1994年，漢字叔叔44歲時，一場嚴重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。

#秦玥飛#熱愛腳下的泥濘

從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，秦玥飛的故事就不僅是他自己的故事了。它成為一個獨特的大學(xué)生村官的故事，一個群體、甚至是一個國家的故事。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。

漫步人生路，無數(shù)次面對選擇，如果選擇了遠方，就自由地流浪； 如果選擇了藍天，就任性地翱翔； 如果選擇了大地，就用綠色浸染春的新妝。每次選擇，都是全新的啟程。

第二篇：《朗讀者》第三期面對“選擇”你如何選擇

《朗讀者》第三期——面對“選擇”你如何選擇

上期寫第二篇時，我猜這一期主題會是“牽掛”或者“思念”一類的，沒想到這次主題是“選擇”，真是風(fēng)馬牛不相及，看來不能隨便猜別人的心思了。這期的董卿感覺更端莊美好，大家閨秀的感覺。

圖片發(fā)自簡書App第一個出場嘉賓是王千源，王千源朗讀的是《老人與?！菲?，送給《鋼的琴》里的陳桂林，雖然我不知道這些是什么，但是我被他的聲音所感動?！澳憧梢韵麥缢?，可就是打不敗他，打不敗他！”

圖片發(fā)自簡書App第二個出場嘉賓是耶魯村官秦玥飛，他和他的大學(xué)生村官團隊們朗讀的是遲子建的《泥濘》。在他們身上我看到了年輕人的風(fēng)采，年輕人的激情，年輕人的熱血，他們是祖國的棟梁之才。尤其是董卿問他，有沒有覺得自己是耶魯畢業(yè)，回村里是大材小用，他說“我從來沒覺得自己是大才，反而覺得我這個小才在廣大農(nóng)村大天地里能發(fā)揮一點作用是最好的選擇”。他們是中國的脊梁！他們是中國的希望！希望有更多的大學(xué)生們回到廣大田地里為農(nóng)村，為農(nóng)業(yè)，為農(nóng)民多干一點事情。因為農(nóng)業(yè)永遠是國家的根本，國家的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)興則萬事興，農(nóng)民富則國家旺，農(nóng)村好國家才好。圖片發(fā)自簡書App第三個朗讀者是著名作家麥家，一個父親對兒子深深的愛在他的《致信兒子》中體現(xiàn)的淋漓盡致。他說當你想家的時候，就拿起手邊的書來看看，因為讀書就是回家。他說在生命面前可以放下一切，不要選擇。他信中唯一違心的話就是“我不想你”，一下被董卿點出來了。圖片發(fā)自簡書App 第四個是徐靜蕾，?她朗讀的是史鐵生的《奶奶的星星》，徐靜蕾說，她的童年終止于奶奶的死亡。她是哭著讀這篇文章的，而且觀眾席中也很多人都哭了，每個人都有不能觸碰的傷痛，明星也好，普通人也好，感情是相通的。奶奶說，地下每死一個人，天上就多一顆星星。我覺得這個解讀很好，其實死亡教育就應(yīng)該如此，不必什么都不能說。圖片發(fā)自簡書App 第五位朗讀者是來自美國的被稱為漢字叔叔的理查德.希爾斯。他為了漢字傾盡所有，建立了漢字數(shù)據(jù)庫，甚至把母親的骨灰都帶到了中國，他說現(xiàn)在認為中國才是他的家。他讀的是劉禹錫的《陋室銘》，不太標準的普通話讀出來他的心聲，“斯是陋室，唯吾德馨”！他的成績讓中國人汗顏，一個美國人，把自己所有的積蓄來投身漢字事業(yè)，找到一個字的甲骨文，象形字，輸入數(shù)據(jù)庫，多大的工作量啊，二十年為了這一事業(yè)，令人尊敬。圖片發(fā)自簡書App 最后一個是郭小平，山西臨汾紅絲帶學(xué)校校長，他原本是醫(yī)院的院長，最后卻做了校長，而且是特殊學(xué)生的校長。他的學(xué)生都是艾滋病攜帶者，他們每天的三件事就是“飯吃好，藥吃好，學(xué)上好?！爆F(xiàn)在最大的孩子已經(jīng)考上了大學(xué)，說到這些孩子，他說“鳥大了總要往出飛的，如果什么時候倦了，隨時可以回來。”他朗讀的是諾貝爾文學(xué)獎作者拉迪亞德.吉卜林寫給參加一戰(zhàn)戰(zhàn)場兒子的《如果》。聲音低沉，郭老師還帶著他們學(xué)校的小孩子們一起上臺。最讓人感觸深的是，那么小的孩子，好多都是孤兒，而且從小就是艾滋病攜帶者，真是可憐！董卿的表現(xiàn)也很讓人贊賞，她蹲下身來，和這些小孩子們擁抱。這一段都哭了，我也是不能自已。上天如此的不公平，讓這些孩子生來就攜帶有病毒，他們又是如此的幸運，遇到了郭小平爸爸。

圖片發(fā)自簡書App所以說面臨選擇，我們到底該如何選擇呢？董卿說的好“我們這個時代不缺機會，也勢必會讓每一個人都面臨很多選擇，你是遵從內(nèi)心，還是隨波逐流，你是直面挑戰(zhàn)，還是落荒而逃，你是選擇喧囂一時的功利，還是恒久平靜的善良，只愿你都能做出日后回想起來不讓自己后悔的選擇。”關(guān)于選擇，以前我也說過我的觀點，那就是選我所愛，愛我所選，選擇之前可以糾結(jié)，選擇之后不再后悔。還有就是不要對過去的選擇糾結(jié)了，一是時光不會倒流，不可能再回到從前，二是，其實那個時候你做的選擇應(yīng)該是你當時能做的最好的選擇了，所以即使回到過去，你也依然是當時的你，同樣會做出那樣的選擇。所以，面對選擇，你會如何選擇呢？三期朗讀者，次次讓人期待，繼續(xù)期待下一期。

第三篇：《朗讀者》第三期選擇觀后感

《朗讀者》第三期選擇觀后感

《朗讀者》第三期選擇觀后感

自從《朗讀者》開播以來，周六晚上收看這個節(jié)目成了我最期待的事情。昨天晚上八點，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。制作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。

每個生命都有不同的華彩，每個人生都面臨多樣的選擇。演員王千源選擇自己熱愛的電影角色，成就影帝夢想;托福滿分的耶魯學(xué)霸秦玥飛，選擇回國做“大學(xué)生村官”，將青春奉獻基層;著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過焦躁的青春期;著名演員徐靜蕾的人生，因為選擇堅強而更加精彩;“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻所有;曾是醫(yī)院院長的郭小平，選擇了做國內(nèi)唯一一所紅絲帶學(xué)校校長，為艾滋病兒童提供教育。這些選擇使他們走向不同的人生。

愛跟自己較勁的王千源，一次重要的選擇讓他因電影《鋼的琴》獲得影帝殊榮。王千源朗讀的內(nèi)容是海明威的《老人與?！?。

《朗讀者》第三期選擇觀后感

《朗讀者》帶給觀眾的感受，無論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但都有著同樣濃度的性情之真。一對平凡的夫婦上臺念情詩，丈夫為妻子的愿望種下滿谷鮮花，更讓人擊節(jié)贊嘆的是丈夫遇到妻子后的所有荒唐舉動。妻子說，如果當年我有一萬個結(jié)婚對象可以選擇，他也只排在一萬名之外，卻被丈夫先通知了所有親朋好友結(jié)婚的消息，收了禮金后再求婚的破釜沉舟之勢反攻，妻子說更打動人的是那一往無前的勇氣。從此一生，丈夫偕著妻子，以開闊的胸襟踐行了“世上無難事，只怕有心人”的古諺。

濮存昕帶來的散文與故事，屬于半個多世紀前那個弱小的、不名一文的孩子?！拔倚r候有綽號 濮瘸子，直到小學(xué)三年級還踮著腳走路?！滨r為人知的往事里，是一位名叫“榮國威”的大夫，醫(yī)好了孩子的腿，也救贖了一顆幼小的、自卑的心。所以，當濮存昕從老舍散文里遇見那個改變作家的宗月大師，“便如同看見了改變我生命軌跡的榮醫(yī)生，沒有他就沒有今天的濮存昕”。墻外是炮火隆隆，圍墻內(nèi)有人生的初啼，這是無國界醫(yī)生蔣勵的真實經(jīng)歷。太多戰(zhàn)爭中降臨的“生”給“死”帶去希望，她朗讀鮑勃·迪倫《答案在風(fēng)中飄揚》，“一只白鴿要飛過多少片大海，才能在沙丘安眠。炮彈要多少次掠過天空，才能永遠被禁止……”

96歲高齡的翻譯大家許淵沖譯作等身，《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》……他榮獲過國際翻譯界的最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎，然而舞臺上直指人心的是當念及生平翻譯的第一首詩，林徽因懷念徐志摩的一抔深情，瞬間令這位老人淚盈而泣，在舞臺上抽噎。由此可知，許淵沖先生能夠在翻譯上不止步于“美”，更追求“真”的心性源頭。

《朗讀者》第三期選擇觀后感

日前，文化類綜藝節(jié)目《朗讀者》在央視播出，獲得了觀眾的一致點贊?！吨袊娫~大會》讓大家看到了董卿的“腹有詩書氣自華”，此次董卿則轉(zhuǎn)型擔任了《朗讀者》的制片人。節(jié)目播出后，董卿接受了記者的采訪?！独首x者》首播的成績讓董卿十分興奮，“大家的關(guān)注給我們帶來了鼓舞”。

與《中國詩詞大會》相似，《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次，“才女董卿”再次發(fā)力，請來演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，給大家調(diào)制了一碗“文化雞湯”。

談起節(jié)目的制作初衷，董卿說，她在這個行業(yè)已經(jīng)做了22年，已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時候，“再加上我個人的興趣愛好吧，因為我本身對文學(xué)的確是很感興趣，《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起?！?/p>

從主持人轉(zhuǎn)型為制作人，董卿坦言，這檔節(jié)目對自己來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標準與一般的綜藝節(jié)目截然不同，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解，在已經(jīng)結(jié)束的錄制中，很多嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當場淚奔?！拔淖值谋澈笫乔楦械某休d，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

在首期節(jié)目中，演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來了各自的生活情感故事。值得一提的是，嘉賓方面，《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說：“起初考慮的是全明星陣容，但后來我們發(fā)現(xiàn)，明星已被過度消費，在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事，而普通人或者說一些特殊的普通人身上，真有我們意想不到的、能給人帶來驚喜和感動的一些人生經(jīng)歷和感悟，所以我們堅定地采用了 星素結(jié)合 的方式?！?/p>

董卿表示，首期節(jié)目中，來自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節(jié)目效果達到了自己的預(yù)期，“我們都沒有想到，一對很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活，他們給大家?guī)砹藷o限的想象”。

今年春節(jié)檔，董卿主持的《中國詩詞大會》走紅熒屏，此次的《朗讀者》也是文化類節(jié)目，這是否意味著文化類節(jié)目迎來了一個新的春天?對此董卿直言道：“文化類節(jié)目真的很難做，我并不認為《中國詩詞大會》或《朗讀者》得到了大家的關(guān)注，就標志著中國文化類節(jié)目迎來了一個新的春天，但起碼這是一個風(fēng)向標，大家的關(guān)注給我們帶來了鼓舞?！?/p>

在董卿看來，文化類節(jié)目需要更精心的設(shè)計。節(jié)目制作之初，很多人擔心老百姓看不懂這個節(jié)目。節(jié)目播出后，董卿難掩興奮之情，給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說，96歲的大翻譯家許淵沖是本期節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓，也是離普通老百姓生活比較遠的一位嘉賓，但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關(guān)注和贊賞?！霸S老先生的情難自禁和他的可愛、執(zhí)著，是真正打動人的地方?！倍湔f，“對于這檔節(jié)目，我的好朋友婁乃鳴導(dǎo)演告訴我，第一觀感兩個字驚了，哪里請來的大神，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力，真好!”

第四篇：《朗讀者》第三期選擇主題觀后感

《朗讀者》第三期選擇主題觀后感

《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔當制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。我們不妨來看看《朗讀者》第三期選擇主題觀后感是怎樣的，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!《朗讀者》第三期選擇主題觀后感

說句實在話，為什么上期沒有寫觀后感?是因為感觸不深，總不能為賦新詞強說愁，所以偷了個懶。

這期則不同，一點不夸張的說，幾乎是從頭感動到尾，好幾次都是隨著朗讀者的感情起伏而潸然淚下。

1.生者與逝者，情不知所起，一往情深

印象最深的就是董卿采訪徐靜蕾，她說她和奶奶感情最深。

奶奶去世后一段時間，她都不敢看有老人體裁的電影，甚至看到身邊老人的身影都想到自己的奶奶。

說著說著她便控制不住情緒，眼淚止不住往下流。我也不知什么時候淚流滿面了。

她朗讀了史鐵生寫的《奶奶的星星》送給奶奶，她說，地上一個人去世，天上就多了一顆星星，好給活著的人照個亮。奶奶死了好多年，我還會經(jīng)常在夏天的晚上仰著臉，揣摩哪顆星星是奶奶的。

徐靜蕾是哭著讀完的，我是哭著聽完的。

她說，她感到她奶奶還是在的，有時候會夢到奶奶，她覺得奶奶并沒有離開她，而是換了一種和自己交流的方式。

有種感情叫，情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也。

此刻你是否想起自己已故的親人?是否也情不自禁的抬頭仰望星空去尋找那顆屬于親人的星星?是否不覺間想起歷歷往事?是否眼淚早已打濕了面頰?

2.工作與愛好，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?

那個來自美國的漢字叔叔，他說人的生命有三部分組成，工作、家庭和愛好。

他的愛好便是分析研究漢字，把漢字整理成數(shù)據(jù)庫，他把漢字當成自己的命。

他說，如果生命只剩最后一年，他會選擇依然堅持自己的愛好。

可以說他比很多中國人更了解中國漢字，從1994年開始一直到今天堅持自己的愛好，把自己的積蓄全部投入其中，他被人笑稱是窮光蛋、流浪漢，可是依然自得其樂。

他讀的劉禹錫的《陋室銘》，我覺得真真是太貼題了。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云，何陋之有?

這也讓我想起《論語》中孔子評價顏回的一句話，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也!

可見，孔夫子評價一個人品德是否高尚，學(xué)識是否淵博，從來都不是拿外在的物質(zhì)條件來衡量的。

3.職業(yè)與事業(yè)，仁者愛人

郭小平校長，中國唯一一所艾滋病病人收容教育機構(gòu)的校長。他曾是一個有穩(wěn)定收入的醫(yī)院院長，為了一群患有艾滋病的孩子們放棄了自己的工作。

與孩子們相伴十三年，撫育他們成人，為他們看病，教他們識字，十三個春節(jié)都陪孩子們過年，帶他們給親人燒紙，孩子們親切的喊他，爸爸。

這份人間大愛令現(xiàn)場所有人為之動容，當十幾個孩子圍在郭校長身旁，讓人感受到了這份愛的意義和價值。

他朗讀的是英國詩人拉迪亞德.吉卜林的《如果》，如果周圍的人毫無理性地向你發(fā)難，你仍能鎮(zhèn)定自若保持冷靜;如果眾人對你心存猜忌，你仍能自信如常并認為他們的猜忌情有可原;如果你肯耐心等待不急不躁，或遭人誹謗卻不以牙還牙，或遭人憎恨卻不以惡報惡;既不裝腔作勢，亦不氣盛趾高;如果你有夢想，而又不為夢主宰;如果你有神思，而又不走火入魔;如果你坦然面對勝利和災(zāi)難，對虛渺的勝負榮辱胸懷曠蕩;如果你能忍受有這樣的無賴，歪曲你的口吐真言蒙騙笨漢，或看著心血鑄就的事業(yè)崩潰，仍能忍辱負重腳踏實地重新攀登;如果你敢把取得的一切勝利，為了更崇高的目標孤注一擲，面臨失去，決心從頭再來而絕口不提自己的損失;如果你跟平民交談而不變謙虛之態(tài)，亦或與王侯散步而不露諂媚之顏;如果敵友都無法對你造成傷害;如果眾人對你信賴有加卻不過分依賴;如果你能惜時如金利用每一分鐘不可追回的光陰;那么，你的修為就會如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界，更重要的是：孩子，你成為了真正頂天立地之人!

這首詩說的便是一種做人的方式，盡管為人處世之道千差萬別，但以胸懷真善美的赤子之心去愛人，總會感染和打動無數(shù)的人!

4.父與子，老虎的兒子可能是兔子，綿羊的兒子可能是雄獅，無論怎樣，每個生命都值得尊重!

還有那個已經(jīng)取得很高的文學(xué)成就但面對叛逆的兒子卻束手無策的麥家。

他說，也許是他對待自己父親的方式影響了兒子，又或者兒子是遺傳了自己叛逆的基因，反正他自己感覺是在還債。

兒子在叛逆期，除了吃飯，房門永遠是關(guān)著的，基本與他沒有交流，說話就是爭吵，他和妻子幾乎快要崩潰了，但他們還是選擇了包容，和兒子的關(guān)系也慢慢緩和了。

這個父親告訴遠在美國的兒子，生命是最重要的，在生命面前可以放下一切。其次便是要有一顆善良的，干凈的，充實的，博愛，審美的心。

心空了，陷阱無處不在，心臟了，人間就是地獄。如果想家了，就去讀書，讓書安你的心，讓書練你的翅膀。

這不僅其一個父親對兒子的期望，也是一個深刻的思想者人生智慧的結(jié)晶。

5.理想與實現(xiàn)路徑，梅花香自苦寒來。

還有那幾個名校畢業(yè)的年輕人，他們完全可以選擇去機會多，收入高，環(huán)境好的大城市，但他們選擇投入到廣袤而又充滿希望的農(nóng)村，選擇了一條泥濘之路去歷練自己的青春。

其中耶魯大學(xué)的才子秦飛不以名校高材生自居，被問到是否感到當村官大材小用時，他樸實的說，首先他不感覺自己是大材，而且在農(nóng)村這片廣闊的天地間，他覺得自己這個小才會有大用。

他很謙虛的稱董卿為董老師，到農(nóng)戶家里走訪也是入鄉(xiāng)隨俗，穿著樸素的衣服，把煙卷別在耳朵上，與人握手也是半掬著上身，從細節(jié)便看出這個年輕人的修養(yǎng)和品質(zhì)。

這些大學(xué)生志愿者朗讀了遲子建的《泥濘》。我想年輕的生命只有植根大地，接受風(fēng)雨洗禮，才會開出美麗的生命之花，收獲豐碩的人生果實。

為什么我的眼中常含淚水?因為我深情的愛著這片土地。

6.放棄與堅持，不瘋魔不成活

因為出演《鋼的琴》，放棄了飾演《潛伏》中余則成的機會，原因就是他對東北工人群體有著深厚的感情，了解這個群體的興衰起伏。

本著一份契而不舍的精神，他投入劇情，融入角色，深度琢磨，傾情演繹了影片中的陳桂林，終獲東京電影節(jié)影帝殊榮。可以說是失之東隅，收之桑榆。

他朗讀的海明威的《老人與海》，就是從小人物的角度折射困難時候，一個人顯現(xiàn)出的強大生命力。

就像董卿說的人生有很多種選擇，面朝大海春暖花開，是海子的選擇，人生來是不會被打倒的，是海明威的選擇，人總有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山是司馬遷的選擇，你的人生選擇是什么?

是遵從自己的內(nèi)心還是隨波逐流?是選擇直面困難還是逃避矛盾?是選擇喧囂一時的功利，還是恒久平靜的善良?一次次的選擇決定著不同的人生道路，也注定會描繪出截然不同的人生畫卷!《朗讀者》第三期選擇主題觀后感

最近一直在追一個文化類節(jié)目，名字叫做《朗讀者》，相信大多數(shù)的人都聽過這電視節(jié)目里的一股“清流”。從去年的《中國成語大會》到今年的《中國詩詞大會》，再從前段時間的《見字如面》到這段時間的《朗讀者》，我真的快要被央視“圈粉”了。不得不感嘆一句：“這才是我心目中央視應(yīng)該做的節(jié)目啊!”

有人曾經(jīng)問過董卿，閱讀是一件私密的事情，為什么要搬上屏幕，成為一件大家都可以看到的節(jié)目?董卿回答：“閱讀是私密的，但是朗讀是公開的?！痹诳赐甑谝黄诘墓?jié)目后，我深感如此，閱讀一段文字能夠直擊人們內(nèi)心，而朗讀出來更是能產(chǎn)生共鳴，這也是《朗讀者》能夠吸引人們的原因之一。

在節(jié)目里，要展現(xiàn)的不僅僅是幾個有名的人上去朗讀一段文字，更會有一些跟我們一樣的普通人在朗讀，他們雖然平凡，但是偉大。他們在朗讀之前，會在一個小型的會客廳里跟董卿聊一聊自己為什么要朗讀這段文字，在我看來，節(jié)目真正吸引人們的原因之一，其實就是隱藏在這些優(yōu)美文字背后打動人心的故事。

一段文字，如果你沒有一段與之對應(yīng)的經(jīng)歷，你是讀不出它背后深刻意義的，當隱藏在文字背后的故事被挖掘出來后，文字變得飽滿，聽者的內(nèi)心仿佛被叩開了，那最柔軟的一塊，被這文字打動著。就像節(jié)目的宣傳語一樣：“一個人，一段文?！币粋€人，就有屬于他的，那一小段故事。人們常說，“一個人就像一座孤島?！钡艺J為，沒有人會是一個孤島，人們往往感到孤獨，只是因為沒有找到那一條跟自己聲音頻率一樣的鯨魚“Alice”。

節(jié)目獲得成功的另外一個原因，聽來也是可喜的。在這個物欲橫流的社會，生活節(jié)奏越來越快，人們卻開始愿意慢下來，聆聽自己內(nèi)心的聲音，開始關(guān)注到自我的精神需求，而這樣一檔節(jié)目，恰恰能夠滿足他們內(nèi)心的需求。

反觀中國以前的綜藝節(jié)目，無不是從外國引進來的，充滿著喧囂和膚淺，但并不是說這樣的節(jié)目就不應(yīng)該存在，黑格爾曾說過：“存在即合理?！蔽覀儠呵也挥懻撨@句話的唯物或唯心的問題，它確實指出了既然這樣的娛樂類綜藝節(jié)目存在，必然有它的需求受眾。

當代人精神壓力過大，急需類似這種能夠給人簡單快樂和歡笑的節(jié)目，他們需要這樣一塊壓力的宣泄地，把在工作或?qū)W習(xí)上的不愉快通過簡單的笑聲發(fā)泄出去。但當喧鬧到了一定程度，人們開始靜下心來傾聽自己的內(nèi)心，內(nèi)心開始需要一片靜謐，需要一些文字來滋潤，人們就注意到這一檔充滿著美和愛的節(jié)目，仿佛干渴的內(nèi)心突然找到了甘霖，如饑似渴，也造就了《朗讀者》豆瓣分的高分。

《朗讀者》第三期選擇主題觀后感

“陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最溫暖的力量;陪伴，是最純粹的關(guān)愛?！?/p>

不知道大家是否看了這期的《朗讀者》，如果沒看，那實在是太遺憾了，反正我是被感動得一塌糊涂。

這期《朗讀者》的主題是“陪伴”。第一個朗讀者是“童話大王”鄭淵潔。相信大家對他都很熟悉，他寫過許多童話，如：《皮皮魯傳》、《皮皮魯總動員》等。鄭淵潔在小的時候由于調(diào)皮被學(xué)校開除了，但父親并沒有責(zé)怪他，在回家的路上，父親對他說：“孩子，沒關(guān)系，我在家教你。” 看到這里我的內(nèi)心久久不能平靜。從那開始，父親就一直陪伴著他：陪他讀書、陪他學(xué)習(xí)、陪他寫作，直到他慢慢長大，慢慢從一個調(diào)皮的孩子變成了一個世界著名的“童話大王”??從他們飽含深情的朗讀中，我感覺到了他與父親之間那深深的愛意。

最令我感動的則是楊乃斌的媽媽陶阿姨。楊乃斌小的時候雙耳失聰，很多人勸陶阿姨把孩子送到聾啞學(xué)校，但陶阿姨堅持讓他上普通學(xué)校，為此陶阿姨辭去了自己的工作陪著他一起上學(xué)。他聽不到老師講課，陶阿姨專門到北京學(xué)習(xí)唇語來教他。于是，從他上學(xué)的第一天起，媽媽就成了他的同班同學(xué)。這一“陪伴”就是十六年，從小學(xué)到初中，再到高中，一直到大學(xué)??此刻的我已無法抑制住眼眶中的淚水,內(nèi)心的感動和震撼無以言表。為了報答母親的付出，楊乃斌朗讀了冰心的散文《不為什么》，“獻給我的母親，如果不是她16年的陪伴，可能也就沒有我的今天，當所有人都想要放棄的時候，只有她還一直堅持，一直鼓勵我。”從他那有點含混的話語中，我清楚地聽到了他發(fā)自心底對媽媽的感激。

當然還有蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔??是的，正是因為這些陪伴，原本冷寂的心頭變得溫暖;正是因為這些陪伴，原本黑色的天空變得明亮;正是因為這些陪伴，原本灰暗的世界變得美麗。

陪伴，看似普通卻很偉大，看似可以拋棄卻又很難放手。

那么，從此刻起，讓我們珍惜身邊的每一個人吧!

以上是小編整理的有關(guān)《朗讀者》第三期選擇主題觀后感相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

第五篇：朗讀者開場白第三期

朗讀者向我們展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。下面是小編想跟大家分享的朗讀者開場白第三期，歡迎大家瀏覽。

朗讀者第三期開場白

我們這期節(jié)目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關(guān)鍵時刻的決策。

有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。

朗讀者第三期的嘉賓：

徐靜蕾--史鐵生《奶奶的星星》

舞臺上，徐靜蕾為奶奶朗讀了史鐵生的《奶奶的星星》，在朗讀過程中，她幾乎一直在落淚。深情的朗讀，觀眾好似穿越回童年的時代，靠在奶奶腿上，聽那些古老的故事。

海明威《老人與?！?/p>

二十幾年的積累，日復(fù)一日的練習(xí)，深厚的臺詞功底，他用聲音演繹了一出真正的“老人與?！?。這是一場酣暢淋漓的釋放，是一次與生命的斗爭，是對8年前那次選擇的無悔。

麥家--《致信兒子》

在兒子即將遠赴大洋彼岸上學(xué)的前夕，麥家將這封寫給兒子的信悄悄夾在本子里，有太多囑咐的話想要說出口，怕被嫌煩，而選擇了用文字。

理查德--劉禹錫《陋室銘》

在“漢字叔叔”理查德的網(wǎng)站里有將近十萬個漢字字型，包括金文、小篆、甲骨文等。這些都是他從超過一萬本書中尋找出來的，買這些書花光了他當時全部的積蓄。因為在中國研究漢字，理查德沒能見到母親最后一面。今天，他想朗讀《陋室銘》，送給母親，因為母親一直尊重他的選擇，在背后支持他。

郭小平--拉迪亞德·吉卜林《如果》

郭小平在現(xiàn)場為孩子們朗讀拉迪亞德·吉卜林的《如果》，勇往直前是他對孩子們最大的期盼。一道光照亮黑暗，一個人給予33個孩子未來。郭小平選擇放棄醫(yī)院院長之位，在不支持的聲音下，成為中國唯一一所紅絲帶學(xué)校的校長，為艾滋病患兒搭建起愛的保護所。

秦玥飛--遲子建《泥濘》

秦玥飛和他的五個伙伴們在現(xiàn)場朗讀遲子建的《泥濘》，為他們服務(wù)的千萬村民們朗讀，為廣袤的農(nóng)村大地朗讀。這樣一群優(yōu)秀的年輕人不怕吃苦受累，把知識、智慧貢獻在祖國最需要的基層農(nóng)村。青年們的朗讀，是對土地的熱愛，是對青春無悔的堅定。