第一篇：讀書做人“雙學”活動總結書（最終版）

化工102班十月份“雙學”總結書

一、活動主題：讀書做人，你準備好了嗎？

二、活動背景：

為積極響應分團組織部進行的“讀書做人你準備好了嗎？”的號召，我們專業在本月進行了班級雙學活動我們在一起的時間沒有多久，友誼也在慢慢的培養之中，相信在該活動之后，我們會相處得更愉快。相信在今后的日子里，我們可以用新奇獨特張揚個性的特色活動來點綴這個讓夢想起飛的季節。

三、活動宗旨：交流讀書體會、探討人生真諦、傾注人文關懷、傳承文明薪火

四、活動目的：

本次活動主要是為了使我班的學風不斷提高，使同學們明確自己的職責，讓每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級而努力奮斗。同時，因我們在一起的時間較短，同學之間的情感也在慢慢地培養之中，此次活動還可增進同學之間的友誼，使同學們對彼此更加了解。

五、活動實際效果：

我班通過班會讓同學們都有了強烈的讀書學習意識，都能積極參加到讀書活動中來，明白讀書足以怡情，足以長才，讓讀書留在我們成長發展的每一個腳印中，同時班集體也因此更加團結在一起，讓整個班級彌漫在共同學習的風氣中，讓同學們能自主讀書學習，為這一學期的學習打好基礎，爭取每個同學的學習成績更進一步。

六、活動流程：

1、主持人介紹該班會，并介紹特邀嘉賓。

2、班級討論（對“讀書做人，你準備好了嗎？”的看法）。

3、S522寢室表演詩歌朗誦和歌曲

4、班主任點評該班會。

5、主持人總結。

七、活動的前期準備：

1、為了保證本次活動有所價值，我班在活動前4天做好宣傳工作，以讓同學們做好發言的準備。

2、做好調查工作，以了解同學們對本次活動的認可度，調查以面試的形式進行。

3、由班長邀請班主任。

4、申請教室：主教樓1103教室。

5、會前教室裝扮工作。

八、活動時間：10月20日下午

九、活動地點：主教樓1102教室。

十、活動對象：化工102班全體同學

十一、應到人數：32人

實到人數：32人

十二、指導評委：班主任老師

十三、突出個人：

十二、活動分工：班長和團支書：主持班會。

學習委員：與團支書共同做總結工作。

宣傳委員：負責宣傳以及拍攝工作。組織委員：組織同學做好準備工作。

十二、活動負責人：化工102班班團委

第二篇：雙學活動總結書

“懷感恩意識，做時代新人”主題“雙

志 存 學”活動總 結 書遠責 任 為先高

地質101團支部

2011年11月9日

一、活動背景

在新的學期剛到來之際，結合團委的要求，我們進行了主題為“樹感恩意識，做時代新人”的主題班會。

二、開展情況

三、活動成效

全班同學都積極相應了班級活動，并也都演講闡述了自己的見解。都對自己身為班委的一份責任也有了更深刻的了解。我們在討論中非常激烈，也極大地增進了我們同學之間的友誼。

四、存在問題及解決方法

（一）存在問題

1、學習積極性

2、活動積極性

3、發言積極性

（二）解決方案

1、班委和入黨積極分子積極帶動

2、積極帶動，并將活動設計更能調動同學們的積極性

3、多多開展這樣的演講活動，讓同學們有更多的機會去鍛煉自己的這些能力

地質101團支部

2011年 11月 16日

附件一：“樹感恩意識，做時代新人”主題“雙學”活動照片

第三篇：雙學活動總結書

“懷感恩意識，做時代新人”主題“雙志 存 學”活動

總 結 書

遠 責 任 為先

高

資源與環境工程學院分團委組織部

地質101團支部 2011年11月9日

一、活動背景

在新的學期剛到來之際，結合團委的要求，我們進行了主題為“樹感恩意識，做時代新人”的主題班會。

二、開展情況

三、活動成效

全班同學都積極相應了班級活動，并也都演講闡述了自己的見解。都對自己身為班委的一份責任也有了更深刻的了解。我們在討論中非常激烈，也極大地增進了我們同學之間的友誼。

四、存在問題及解決方法

（一）存在問題

1、學習積極性

2、活動積極性

3、發言積極性

資源與環境工程學院分團委組織部

（二）解決方案

1、班委和入黨積極分子積極帶動

2、積極帶動，并將活動設計更能調動同學們的積極性

3、多多開展這樣的演講活動，讓同學們有更多的機會去鍛煉自己的這些能力

地質101團支部 2011年 11月 16日

附件一：“樹感恩意識，做時代新人”主題“雙學”活動照片

資源與環境工程學院分團委組織部

資源與環境工程學院分團委組織部

第四篇：生命安全教育 雙學活動總結書

江西理工大學西區

“雙學活動”

珍愛生命

重視安全

冶金102班

負責人：張浩

2011-3-12

一、活動主題：

生命安全教育

二、活動背景：

構建和諧校園時構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。此次安全教育主題班會，是為了創建平安和諧校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

三、活動目的：

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

四、活動名稱： 珍愛生命，重視安全

五、活動地點：

教學主樓教室1405

六、活動對象：江西理工大學材化學院10級冶金工程鋼鐵102班全體同學

七、活動時間：

2011年3月12日上午10：00 應到人數：33人 指導委員：申邦坡 劉珊珊

八、活動內容：

1、主持人開場白

2、關于生命安全的案例展示

3、就以上案例請同學們談談自己的感想

4、同學朗讀《一位吸毒者的自白》

5、觀看小品《賣拐》、《買車》

6、學習防騙小貼士

7、自由辯論“非專業人士探險究竟利大于弊還是弊大于利”

8、詩朗誦“請記住生命的承諾”

9、歌曲演唱《天亮了》

10、猜詞小游戲

11、學習安全小貼士

12、關于心理安全的討論及建議

13、請輔導員做點評

14、班會結束

九、活動前期準備：

（1）動員與宣傳

1.由團支書組織班委進行討論活動流程

2.由宣傳委員向全體同學做宣傳工作，制作相關海報及橫幅

3.嘉賓邀請涵制作與發送

（2）活動準備

1.場地聯系，確定時間 2.邀請嘉賓

3.工作人員及活動人員聯系 4.活動材料準備

（3）活動要求

1、班委積極策劃活動，提出新穎意見和想法

2、同學積極參與舉辦活動

3、指出活動中出現的問題并討論，找出解決對策

（4）突發事件應急。

十、活動要求：

1、開會期間，手機關閉或調成振動。

2、不準在別人進行報告時，下面同學說話。

3、活動結束后，班干留下打掃衛生

十一、經費：

布置教室：10元

買

水：15元

上機費：3元

打印費：10元

總

計：38元

負責人：張浩

參與者：冶金102班全

體同學

2011年3月12日 另附： ★ 活動記錄

1、同門積極發言

2、觀看視頻《賣拐》、《買車》

3、自由辯論“非專業人士探險究竟利大于弊還是弊大于利”

4、詩朗誦“請記住生命的承諾”

5、歌

曲

演

唱

《

天

亮

了

》

6、猜

詞

小

游

戲

7、關

于

心

理

安

全的討

論

及

建

議

8、請

輔

導

員

做

點

評

第五篇：雙學活動總結（定稿）

“學習華西村建設新弄村

學習吳仁寶當好帶頭人”

活動總結

通過這幾天的“雙學”活動，黨員學員都能通過認真學習，仔細探索華西村的發展和吳仁寶老書記的自身能動作用，都各抒己見，現將此次活動總結如下：

一、從縱向上看華西村發展經歷三階段

第一個階段是1980年代，這也是華西村完成資本原始積累和進入初步發展的時期。這一階段吳仁寶的成功，在于1980年冬當江陰縣農村乃至全國都在轟轟烈烈推行家庭聯產承包責任制，分田到戶，而當時的吳仁寶卻帶領華西村的社員搞起了“集體承包制”，并采取“母雞下蛋”的辦法，辦起了以冶金、紡織、有色金屬為主的幾十個工廠，通過專業承包發展副業，形成了千頭豬、千頭羊和萬只禽的規模養殖。而后正是抓住了20世紀八十年代中后期——“短缺經濟”時代——發展鄉鎮企業的好時機，使得華西村的產業結構實現了調整優化。而工副業的崛起，為農業的發展鋪平了道路，促進了農業專業化、機械化和社會化??從此華西村變得更富了更美了。但值得我們注意的是，富裕起來了的華西人在吳仁寶的帶領下，他們的靈魂并沒被手中日益多起來的“票子”（金錢）所扭曲，他們的心靈并沒因為生活的富有而滿足，華西人堅持“學習周”制度，學政治、學文化、學技術，他們愛國家、愛集體、愛兄弟單位。正因如此，他們才又有新一輪的發展。

第二個階段是1990年代初期，這是華西村的加速發展期，也是華西村城鎮化的推進期。當時一度飄紅的蘇南鄉鎮企業全面進入了低谷，面對危機各級政府都對鄉鎮企業實行“產權制度改革”，想以此來推進鄉鎮企業的二次創業。特別是黨的十五大以后，蘇南鄉鎮企業改革進入新階段，有關部門明確提出“抓大放小”的要求。而此時的吳仁寶對華西的村辦企業卻提出了“抓大扶小”、“抓小放大”的改革思路，這一次，吳仁寶再次以他獨到的見識和膽略，結合實際采取有效措施讓華西村大中小各類企業都煥發出新的活力。這一時期華西村的持續快速發展，主要在于吳仁寶能夠按照經濟規律通過推進產業集聚集群，形成產業鏈，實現了華西村工業企業的科學發展，通過認識規律、運用規律，推進了發展，實現了發展。

第三階段是1990年代末期和2000年代初期，這是華西村的帶動發展期，也是華西村城鎮化的擴張期。這一時期正當全國大多數地方為了地方利益和自身發展高筑區域壁壘，上演一幕幕惡性競爭的劇情的時候，吳仁寶卻在演繹“共同富?！钡男缕隆?996年華西村在寧夏和黑龍江援建2個“省外華西村”，到2001年吳仁寶提出建設“大華西”舉措，實施“擴村計劃”，將周圍16個村莊納入華西村共同發展、共同致富，數千戶周邊農戶遷入新建的別墅和公寓，1500多人的小華西擴大為3萬多人口的“大華西”。這一次，吳仁寶和華西人不僅以他們“共同富?！钡膶拸V胸襟、遠大理想向世人展示了社會主義公民的新面貌、新精神，也通過“擴村計劃”為華西村的新一輪再發展拓展了空間、補充了資源、引進了人才、積蓄了能量、增強了后勁，從而實現了農村建設和經濟發展的“共贏”。

二、從橫向的發展格局來看

我們知道華西是靠工業起家的，但近些年來，華西是年年“轉”，年年“變”。

（一）結構之變。華西村在經濟不斷刷新歷史的同時，也在尋求自身的發展模式。我們看到近些年來，華西村不斷淘汰高耗能、高污染的重工業，不斷縮小鋼鐵等傳統產業，取而代之的確實零污染的海洋運輸業、金融業、旅游業等等。

（二）效益之變。華西人有自己的效益觀念：“我們華西的農業，已向高科技農業、觀光農業轉變。舉一個例子，一畝田種稻麥賺不到多少錢，但在在華西農業生態園里，一根香蕉賣2塊錢，游客們月都愿意嘗一嘗，這樣一畝香蕉就有15萬元的效益”。

（三）理念之變。吳仁寶老書記的一句話：“為什么建大樓？借天生地。”道出了華西村遍地是大樓的原因。華西村不惜重金打造世界第十五高樓，不僅僅是為了華西品牌的宣傳，更重要的是華西認識到了土地資源的寶貴性。借天生地，無疑讓同樣的土地創出了更高的產業。

（三）從本質上看

從華西村的發展歷程，我們看到正是吳仁寶書記始終堅持勤勞勇敢的拼搏精神、搶抓機遇的創新精神、求真務實的創業精神和遵循規律的科學精神，使得他在任何時候都能保持清醒的頭腦，不是對中央的政策精神和他人的先進經驗生搬硬套，而是實事求是地將理論與實踐、大政方針與具體實際相結合，衍生出創新之舉，帶領華西人從寬裕走向富裕，從一村富裕走向帶動共同富裕。

常言道：富不富，在支部；強不強，看班長。華西村的成功事例告訴我們，一個好的帶頭人——常懷“為民謀利”之心的吳仁寶——才是華西村這面紅旗一直飄揚不倒的原因所在。