第一篇：應用化學班雙學活動總結

年 度：學 期：年 級：專 業：班 級 雙 學 活 動 總 結

2012-2012學年度

第 2 學期 2011級 應用化學班

雙學活動一：

雙學活動總結

主題：“向雷鋒同志學習把握青春、學會奉獻、幫助他人、升華自我”

一、開篇語

學生是整個黨員隊伍的新生力量，是祖國的未來，黨和人民寄予厚望。而要發展成為一名合格乃至優秀的黨員，就必須得學會奉獻。雷鋒（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，因此把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。作為新時代的大學生，我們應該怎樣做到像雷鋒那樣無私奉獻？為此我學院11級應用化學班于2012年3月5日在白云校區綜合樓103教室開展了這次雙學活動。

二：活動總結

活動時間：2012年3月5日

活動地點：貴州師范大學白云校區綜合樓103教室 活動對象：化學與材料科學學院2011級應用化學班

活動過程闡述如下:

（一）由組織委員做好簽到工作，并將缺席同

學的名單交予輔導員。

（二）團支書主持并播放視頻

大學生偏遠山村去支教

為了他人、為了自己的一顆奉獻之心，放

棄

了

愛

情

雷鋒一幕

支教大學生與山村孩子的合影

（四）由團支書總結本次活動的意義

做最后的總結。今天，通過主題：“向雷鋒同志學習把握青春、學會奉獻、幫助他人、升華自我”的學習和視頻欣賞，我們應用化學班所有同學頗有所受，并提出：

第一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代中學生的風范。

第二、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，付諸實際行動，共創美麗校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使之在實驗發揚光大，傳承不息。

第三：發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。

化學與材料科學學院化應用學班

2011年3月5日

第二篇：雙學活動總結（定稿）

“學習華西村建設新弄村

學習吳仁寶當好帶頭人”

活動總結

通過這幾天的“雙學”活動，黨員學員都能通過認真學習，仔細探索華西村的發展和吳仁寶老書記的自身能動作用，都各抒己見，現將此次活動總結如下：

一、從縱向上看華西村發展經歷三階段

第一個階段是1980年代，這也是華西村完成資本原始積累和進入初步發展的時期。這一階段吳仁寶的成功，在于1980年冬當江陰縣農村乃至全國都在轟轟烈烈推行家庭聯產承包責任制，分田到戶，而當時的吳仁寶卻帶領華西村的社員搞起了“集體承包制”，并采取“母雞下蛋”的辦法，辦起了以冶金、紡織、有色金屬為主的幾十個工廠，通過專業承包發展副業，形成了千頭豬、千頭羊和萬只禽的規模養殖。而后正是抓住了20世紀八十年代中后期——“短缺經濟”時代——發展鄉鎮企業的好時機，使得華西村的產業結構實現了調整優化。而工副業的崛起，為農業的發展鋪平了道路，促進了農業專業化、機械化和社會化??從此華西村變得更富了更美了。但值得我們注意的是，富裕起來了的華西人在吳仁寶的帶領下，他們的靈魂并沒被手中日益多起來的“票子”（金錢）所扭曲，他們的心靈并沒因為生活的富有而滿足，華西人堅持“學習周”制度，學政治、學文化、學技術，他們愛國家、愛集體、愛兄弟單位。正因如此，他們才又有新一輪的發展。

第二個階段是1990年代初期，這是華西村的加速發展期，也是華西村城鎮化的推進期。當時一度飄紅的蘇南鄉鎮企業全面進入了低谷，面對危機各級政府都對鄉鎮企業實行“產權制度改革”，想以此來推進鄉鎮企業的二次創業。特別是黨的十五大以后，蘇南鄉鎮企業改革進入新階段，有關部門明確提出“抓大放小”的要求。而此時的吳仁寶對華西的村辦企業卻提出了“抓大扶小”、“抓小放大”的改革思路，這一次，吳仁寶再次以他獨到的見識和膽略，結合實際采取有效措施讓華西村大中小各類企業都煥發出新的活力。這一時期華西村的持續快速發展，主要在于吳仁寶能夠按照經濟規律通過推進產業集聚集群，形成產業鏈，實現了華西村工業企業的科學發展，通過認識規律、運用規律，推進了發展，實現了發展。

第三階段是1990年代末期和2000年代初期，這是華西村的帶動發展期，也是華西村城鎮化的擴張期。這一時期正當全國大多數地方為了地方利益和自身發展高筑區域壁壘，上演一幕幕惡性競爭的劇情的時候，吳仁寶卻在演繹“共同富裕”的新篇章。從1996年華西村在寧夏和黑龍江援建2個“省外華西村”，到2001年吳仁寶提出建設“大華西”舉措，實施“擴村計劃”，將周圍16個村莊納入華西村共同發展、共同致富，數千戶周邊農戶遷入新建的別墅和公寓，1500多人的小華西擴大為3萬多人口的“大華西”。這一次，吳仁寶和華西人不僅以他們“共同富裕”的寬廣胸襟、遠大理想向世人展示了社會主義公民的新面貌、新精神，也通過“擴村計劃”為華西村的新一輪再發展拓展了空間、補充了資源、引進了人才、積蓄了能量、增強了后勁，從而實現了農村建設和經濟發展的“共贏”。

二、從橫向的發展格局來看

我們知道華西是靠工業起家的，但近些年來，華西是年年“轉”，年年“變”。

（一）結構之變。華西村在經濟不斷刷新歷史的同時，也在尋求自身的發展模式。我們看到近些年來，華西村不斷淘汰高耗能、高污染的重工業，不斷縮小鋼鐵等傳統產業，取而代之的確實零污染的海洋運輸業、金融業、旅游業等等。

（二）效益之變。華西人有自己的效益觀念：“我們華西的農業，已向高科技農業、觀光農業轉變。舉一個例子，一畝田種稻麥賺不到多少錢，但在在華西農業生態園里，一根香蕉賣2塊錢，游客們月都愿意嘗一嘗，這樣一畝香蕉就有15萬元的效益”。

（三）理念之變。吳仁寶老書記的一句話：“為什么建大樓？借天生地。”道出了華西村遍地是大樓的原因。華西村不惜重金打造世界第十五高樓，不僅僅是為了華西品牌的宣傳，更重要的是華西認識到了土地資源的寶貴性。借天生地，無疑讓同樣的土地創出了更高的產業。

（三）從本質上看

從華西村的發展歷程，我們看到正是吳仁寶書記始終堅持勤勞勇敢的拼搏精神、搶抓機遇的創新精神、求真務實的創業精神和遵循規律的科學精神，使得他在任何時候都能保持清醒的頭腦，不是對中央的政策精神和他人的先進經驗生搬硬套，而是實事求是地將理論與實踐、大政方針與具體實際相結合，衍生出創新之舉，帶領華西人從寬裕走向富裕，從一村富裕走向帶動共同富裕。

常言道：富不富，在支部；強不強，看班長。華西村的成功事例告訴我們，一個好的帶頭人——常懷“為民謀利”之心的吳仁寶——才是華西村這面紅旗一直飄揚不倒的原因所在。

第三篇：四月雙學活動總結

南京中醫藥大學第二臨床醫學院

我的中國夢

--------13級針推七班團支部/ 6

目錄

目錄........................2一、背景與意義...................3二、活動目的................3三、活動主題................3四、活動時間................3五、活動地點................4六、舉辦單位................4七、活動過程................4（一)前期準備..............4

（二）、活動具體安排與過程........4八、活動剪影................5九、活動宣傳.....................5十、活動小結................6

一、背景與意義

2012年11月29日，總書記帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。

“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。中國夢，也是每人的夢！

“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福,社會和諧。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應地，“中國夢”也呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

二、活動目的學習貫徹總書記關于中國夢一系列重要講話，深化中國夢宣傳教育座談會精神，樹立遠大理想

三、活動主題

學習中國夢的內涵，樹立遠大的理想

四、活動時間

2014年4月20日 星期四

五、活動地點

豐盛樓519

六、舉辦單位

第二臨床醫學院1級13針推七團支部

七、活動過程

（一)前期準備

1.選定時間地點

2.準備材料

3.通知組員準備

（二）、活動具體安排與過程

1.分發習總書記關于“中國夢”講話的材料

2.組員討論交流

3.個人發言

4.全體討論交流

5.組長總結及交代剩余事項

八、活動剪影

九、活動宣傳

我的中國夢

2012年11月29日，總書記帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。常熟理工學院11級光伏班的學子于2013年6月6日展開了《我的中國夢》的雙學活動。

活動有新聞聚焦、代表風采、校園行動等幾個板塊，內容豐富、活動精彩紛呈!許多同學表示：這樣的活動能夠使同學們樹立遠大的理想，深入貫徹“為中華之崛起而讀書”的信念，更加關心國家大事，更加富有主人翁的責任感。有一位同學告訴我們:“這是一次提高自身價值的機會，是我們向國家宣誓要好好學習報效祖國的機會！”

通過這次學習11級光伏班小組的同學基本了解了中國夢的內涵，意義。活動最后多數學生許下誓言要為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力奮發。

林琪

十、活動小結

我的中國夢

6月6日，我們11級光伏班第一小組舉辦了一次主題為“我的中國夢”的活動，各位同學積極參與，踴躍發言，給這次活動帶來了活躍歡樂的氣氛。

在活動中，同學們認真閱讀了中國夢有關的材料，對材料中的重要部分加以理解。看完材料后，大家互相交流了自己在閱讀完后的體會與心得，相互表達了自己對中國夢的理解。在接下來的環節中，有幾位同學站起來向大家陳述了自己的觀點和看法，每個同學都仔細聆聽并對發言的同學報以熱烈的掌聲來鼓勵。活動的最后，策劃本次活動的同學進行了簡明扼要的總結，至此本次活動圓滿結束。

通過在這次活動中的學習，我不僅對中國夢有了更近一步一的認識，更使我們對未來充滿了信心，樹立起遠大的目標。

盧夢葉

我的中國夢

2012年11月29日，總書記帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場，之后，我們雙學活動小組開展了“我的中國夢”的雙學活動。可以說，同學們積極性很高，參與度很廣，討論的十分激烈，而且從中學習到很多。總的來說，此次活動，給了同學們一次充分了解中國夢的機會，讓同學們樹立了遠大的理想。同時，讓主人翁的意識深深地烙在同學們的心中。

我相信，有了這次的中國夢學習，同學們會更加嚴格的要求自己，爭取為中華民族的偉大復興貢獻出自己的一份力量！

劉曉萌

第四篇：三月雙學活動總結

三月雙學活動總結

第二臨床醫學院13針推七團支部 三月是活力與生機的季節；三月亦是我們學習著雷鋒助人為樂精神、學習著賴寧敢于奉獻精神的季節。13針推七團支部全體團員趁著年輕的熱情與朝氣，開著了一系列的活動。絢麗的三月即將過去，在此對雙學月活動以總結。學習雷鋒精神，發揚助人為樂，奉獻社會的品質。

首先，在3月24日。團支部組織了以“發揚雷鋒精神，永做時代先鋒”為主題的雙學活動。在本次活動中，通過廣大團員準備的各個方面的材料，讓我們對雷鋒有了新的認識。這次雙學活動，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光榮事跡，學習雷鋒在學習中的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難不認輸，勇往直前的精神。讓雷鋒的精神在學生內心重新煥發光彩。

其次，團支部發動廣大團員以“學習雷鋒活動”為主題寫一篇思想報告，讓團員們時時刻刻銘記雷鋒精神，激勵自己、提醒自己：無論在學習生活中都應敢于面對、勇于挑戰、助人為樂。讓團員們用文字形式表達對雷鋒的敬仰之情，勉勵自己向雷鋒看齊。

還有，在13針推七團支部開展“幫一幫，比一比，評一評”的活動。團員們之間更要開展互相幫助的活動，主動送上

溫暖。13針推七團支部上的團員結對子，互幫互學。在比比，誰的精神可貴，評出13針推七團支部的“雷鋒大使”。樹立榜樣，帶動全支部的團員學習熱潮。

短短的三月，讓每一位團員又有了極大的成長。對于即將步入社會的我們，精神上又是一次升華。這次教育活動，對他們整個人生都將是一次改變。活動已結束，但發揚雷鋒的精神不會結束。讓我們乘著這次學習之風，讓這種高尚的雷鋒精神能夠推己及人、薪火相傳。

2014/3/24

第五篇：雙學活動總結

雙學活動總結

伴隨著春天輕快的腳步，一年一度的雙學活動月又來到了尾聲，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我班同學結合學校少先隊工作安排，深入開展了“學習雷鋒精神，創建文明班級”主題活動，以下是我班活動開展的情況。

一、營造氛圍，體驗精神

隨著社會不斷的進步和發展，如何讓雷鋒精神與當前社會有機結合成為了我們學校教育的新課題，為了讓每一位同學繼承和發揚雷鋒精神，我班首先從營造學習氛圍入手，對雷鋒精神進行了大力宣傳。三月伊始，班主任便利用班隊活動時間對學生進行了雷鋒精神的教育及學習動員，通過出黑板報、實踐活動等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，走近賴寧，了解他們的感人事跡，體驗他們的精神。

二、組織活動，學習雷鋒精神

作為新時代的小學生，學習雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

雷鋒叔叔,是我們大家的榜樣,我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。毛細雨，我班42名同學帶著垃圾袋、火鉗、手套、掃帚等衛生清理工具，開始了對鳳凰山公園垃圾的清理工作。同學們一邊清理，一邊向游人進行宣傳，兩個多小時的活動，共撿拾垃圾20多公斤，使公園游道兩旁恢復了干凈，同時，同學們在活動中進行了生動的自我教育。同學們從身邊做起，以回家給母親倒杯熱茶，幫媽媽打盆洗腳水，幫媽媽倒倒生活垃圾，幫媽媽掃掃地、拖拖地，和媽媽拉拉家常??等形式學習雷鋒精神向養育自己的母親獻上了一份愛心，這次活動，受到了家長的廣泛支持。學習雷鋒精神，但更應該從中華美德教育開始，讓孩子們有一顆感恩的心，通過感恩自己的父母，逐漸培養孩子們關注周圍那些幫助過自己，關心過自己，鼓勵過自己的人，逐步做到對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對老師、同學的感恩，從而感謝國家與社會。

三、樹立典型，弘揚雷鋒精神

學雷鋒活動月活動開展以來，我班好人好事也層出不窮，涌現了像楊子奕、王雨妍拾金不昧的好少年，薛晉湘、周靜波等一批像認真、刻苦的學習典型??雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本月一系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓世界處處盛放雷鋒之花吧！