第一篇：2016十查十看活動整改方案

2016十查十看活動整改方案

根據縣委教育實踐活動領導小組辦公室《關于開展“十查十看”活動的通知》要求，我局深入查擺了在思想作風、工作作風、生活作風、學風會風和廉潔自律等方面存在的突出問題，通過對問題的仔細梳理，對原因的追根求源，現就我局整改工作提出如下方案：

一、存在的問題

問題一：少數干部事業心、責任感不夠強

一是工作事業心不強，工作缺乏激情，對工作只求過得去，不求過得硬；二是發展創新意識不夠、干事創業的責任心需加強，存在得過且過、不思進取的現象；三是責任制落實不到位，存在愿意管就管、不管也沒責任等觀念，偶爾出現遇事推諉，辦事敷衍，害怕承擔責任的現象。

問題二：有些干部的履職能力有待提高

一是有時缺乏工作全局觀念；二是工作標準不高，滿足于照搬照套上級文件規定開展工作；三是干部隊伍的執行力與解決實際問題的能力有待提高，存在不善于結合新情況新問題創造性履行職能的現象，破解價格熱點、難點問題的辦法不多，運用價格杠桿服務科學發展、構建和諧、關愛民生有待進一步加強；四是學習積極性不高，業務知識有待更新，工作能力還需提高。

問題三：有的干部作風漂浮、效率低下

一是工作主動性不強，個別干部工作沒壓力，不主動，不盡心，缺乏工作激情；二是不同程度存在辦事拖拉、辦事效率不高的問題，對工作滿足于聽匯報、看材料，以會議傳達會議、以文件落實文件；三是深入基層、深入群眾調查研究、解決問題不夠多，對基層價格工作指導不夠得力，調查研究的成果轉化為具體的政策性措施工作有待進一步加強；

四是工作布置得多，督促落實得少；五是工作制度落實不到位，措施不得力。問題四：服務意識有待增強

一是政務服務質量有待提高；二是為企業和群眾提供價格公共服務的方式不夠多，聯系不夠緊密；三是服務的主動性、針對性不夠強，對如何做好新形勢下的價格服務工作，缺乏行之有效的方法；四是服務的覆蓋面不夠廣。問題五：工作紀律松懈

一是少數干部有時上班遲到或早退；二是存在一些干部上班期間外出辦事不請假的現象。

二、產生問題的根源 我局從思想意識、制度管理、工作方式方法、能力水平等方面深挖剖析產生問題的根源,主要有以下幾點：

（一）思想觀念依然陳舊，習慣于具體商品和服務的定調價工作，對市場調節價研究不深不透。目前社會消費品零售總額中，市場調節價比重達95%以上，政府定價和政府指導價比重不足5%。面對價格基本由市場形成的新形勢，我們的思想觀念、思維方式、工作方式等，還不能很好地從管具體價格轉到更多地管價格行為上來，處于“想管而怕亂作為，不管而怕不作為”的兩難窘境，往往是有認識、但做法少，有研究、但措施少，積極探索放開商品價格監管的辦法和思路有待進一步加強，市場價格監管的針對性和有效性有待進一步提高。

（二）工作定位上存在“小進即滿”的思想。物價部門在縣直部門中，單位不大不小、職能不大不小，又是宏觀經濟管理部門，沒有具體的經濟工作指標，在實際工作中自加壓力不夠。近年來，由于各項工作在全市價格系統名列較前，總體工作不錯，所以滋長了求穩怕亂的思想。

（三）由于工作體制的原因，開拓創新的主動性不強。根據目前價格管理體制，絕大多數政府定價權都歸屬國家和省，市級價格主管部門，縣級價格主管部門的商品和服務價格定價權、行政事業收費標準制定權可以說是微乎其微，客觀上工作的直接抓手不多、開拓創新的空間不大，習慣于執行好上級的政策規定，導致在工作中有時縮手縮腳，放不開思路，搶抓機遇、創新創優的力度不大。

（四）在破解價格熱點難點問題上有時有畏難情緒。對于商品房價格、教育收費、醫療服務和藥品價格等關系民生的價費熱點難點問題，廣大群眾對物價部門的期望值很高。由于價費熱點難點問題的形成涉及到相關體制機制，要從根本上解決必須靠改革完善相關體制機制。盡管如此，近年來，為緩解價費熱點問題，我們從職能出發，做了大量艱苦細致的工作，也取得了一定成效，但物價部門畢竟職能有限、權力有限，單憑物價部門，是不可能完全解決的。盡管我們做了不少工作，但社會各界還是不夠理解。

（五）工作運行機制上有不完善的地方。工作計劃與舉措未能很好地在實際工作中充分體現；工作制度與考核體系還不夠健全，約束機制尚不完善；工作方法簡單、守舊，滿足于上傳下達，滿足于會上布置，不注重抓落實、抓工作重點，不能游刃有余地解決問題；工作中缺乏競爭氛圍。

（六）官僚主義思想仍然存在。少數干部職工認為物價部門是行政執法的主體，自己是管理者、執法者，在思想上沒有尊重群眾，在感情上不能貼近群眾，在行動上難以真心實意地為群眾排憂解難，導致在工作上缺乏服務理念，主動服務的意識不夠強，在服務態度、服務質量、服務理念上難以達到服務對象的要求。

三、整改措施

問題一的整改措施：①著力加強干部職工的政績觀、發展觀教育;②執行好崗位責任制，以崗位責任制來明確工作職責。重點強化并完善已經建立的限時辦結制、首問責任制、責任追究制，確保工作落實；③健全、落實督查機制，切實將各項工作職責落實到位。整改期限：9月10日以前

整改責任單位：各股、所、室、隊、中心 整改責任人：全局干部職工

問題二的整改措施：①不斷加強學習，以學用結合、學以致用為標準，聯系實際學、帶著問題學，使思想不落后于時代步伐，認識不落后于實踐發展，能力不落后于工作要求；②用科學的理念、創新的方法來指導價格工作；③堅定不移地將縣委、縣政府的中心工作作為物價部門的中心工作，將價格工作放在全縣工作大局中來定位、謀劃和實施，找準價格工作服務大局的切入點，做到有為有位。整改期限：長期

整改責任單位：各股、所、室、隊、中心 整改責任人：全局干部職工

問題三的整改措施：①以規范化、標準化、科學化為目標，健全和完善內部工作規則；②修訂完善各項管理制度，逐步實現以制度管人管事；③健全、落實督查機制，加強對履職情況的監督檢查，對不履職或履職不到位的情況逐級問責，切實將各項工作職責落實到位；④增強工作激情，對承擔的工作和上級交辦的任務，要不折不扣地去完成。對基層請求的事項、對群眾投訴咨詢的問題，要做到事事有著落，件件有回音，力戒推諉扯皮、敷衍塞責；⑤完善目標責任考核機制與工作質量評價機制。改變過去以內部考核為主的單一評價辦法，健全內外考核兼備、以外部考核即社會公眾和服務對象評價為主的績效評價體系，充實考核內容，細化目標責任，落實責任措施，確保各項制度真正成為全局工作人員自覺遵守的行為準則；⑥進一步增強效率意識，倡導立說立行、速決速行、雷厲風行的工作作風，做到急事急辦、特事特辦、能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效。

整改期限：9月10日以前

整改責任單位：各股、所、室、隊、中心 整改責任人：全局干部職工

問題四的整改措施：①開展宗旨觀教育，增強群眾觀念與服務意識，誠心誠意為群眾解難題、做好事、辦實事、辦成事；②正確處理價格改革的力度與群眾的承受能力之間的關系。在制定價格政策時，要充分體現大多數群眾意愿，維護群眾的長遠利益，在價格上漲較快時，要綜合運用價費減免、價格調節基金補貼等措施，對生活困難的低收入群體給予救助，提高其對價格上漲的承受力；③繼續圍繞“三送”活動，加強涉農價格和收費管理工作。切實保證減輕農民負擔、改善農民生活價格政策的貫徹執行；④全面落實價格公共服務機制，為企業和社會提供價格政策、價格信息、價格維權、價格誠信、價格矛盾和爭議的調處等服務；⑤著力打造“12358”品牌，充分發揮“12358”價格舉報電話的作用，做好價格舉報工作；⑥開展“價格誠信建設”活動，在社會樹立價格誠信的典型，努力打造“放心消費”的環境；⑦著力改進價格宣傳工作。一是通過價格法宣傳日、“價格宣傳進農村、社區”等多種方式，廣泛宣傳價格法律法規、政策措施。二是繼續做好收費公示工作，增強收費的透明度。三是加強對社情民意的搜集、分析和引導，加強與新聞媒體的溝通與互動，引導社會各方面正確看待價格的變化，合理引導市場預期。四是在實施重要價格改革措施或市場價格出現異常波動苗頭時，主動、及時地解讀價格政策、發布價格信息，爭取群眾和社會的理解和支持。五是要加快電子政務和信息化建設進程，讓廣大人民群眾對價格政策的了解和辦理、咨詢各項物價工作有一個方便快捷的渠道。整改期限：長期

整改責任單位：各股、所、室、隊、中心 整改責任人：全局干部職工

問題五的整改措施：①健全完善各項管理制度，逐步實現以制度管人管事；②嚴肅工作紀律，確保工作制度的落實；③完善考核獎懲機制，進一步充實考核獎懲內容，確保各項制度真正成為全局工作人員自覺遵守的行為準則。整改期限：9月10日以前

整改責任單位：各股、所、室、隊、中心 整改責任人：全局干部職工

四、整改要求

（一）明確責任，實行整改工作目標管理責任制。實行“一把手”負總責、領導班子成員分工負責領銜督辦、各股室負責人為直接責任人、對整改事項負直接責任的制度，切實將整改措施落實到位。

（二）認真落實，切實在規定時間內整改到位。各股室要按照《整改方案》的要求認真組織實施，對所涉及本股室的整改事項要認真擬訂整改措施；對已確定的整改事項要求做到能立即整改的立即進行，需要時間的必須在9月10前整改到位，部分整改事項屬于長期工作的，要認真加強完善，貫徹落實。

第二篇：八查八整改,十比十看

1、開展“八查八整改”活動。

活動內容：一查學習不求甚解，工作思路不清；重點整改一些干部參加學習，敷衍了事，對重大理論和實際問題不思考、不調查、不研究，工作缺乏主見，決策無的放矢等問題。二查熱衷形式主義，工作落實不力；重點整改一些干部作風飄浮，工作不深入，了解基層蜻蜓點水，解決問題措施不實等問題。三查思想解放滯后，觀念更新不快；重點整改一些干部精神狀態萎靡，面對困難不是迎難而上、奮發進取，而是畏首畏尾、束手無策等問題。四查工作消極應付，崗位實績平庸；重點整改一些干部出工不出力，甘當局外人，慣做旁觀者，優質服務不沾邊，吃拿卡要很在行，排憂解難繞道走，推諉扯皮是高手等問題。五查關鍵問題抓不住，重點工作不明確；重點整改一些干部頭痛醫頭，腳疼醫腳，眉毛胡子一把抓，把握不住關鍵環節，抓不住工作重點等問題。六查大局觀念不強，言行隨心所欲；重點整改一些干部個人素質差，私心特別重，整天謀人不謀事，當面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說，稍有不如意的地方，就發牢騷泄私憤，不講原則，不負責任，在職工中產生不良影響等問題。七查法紀意識淡薄，作風形象隨意；重點整改一些干部只要組織照顧，不要組織紀律，吃喝玩樂，拉扯吹捧、品行低俗等問題。八查勝敗無動于衷，進取之心欠缺；重點整改一些干部缺乏進取精神，有船到碼頭車到站的思想，甚至做一天 和尚撞一天鐘，工作不思進取，發展手足無措，使得一些單位風氣不正，士氣不旺，業績不佳等問題。

活動方法：黨員職工及班組長對照“八查”，在“查找不足”環節寫出自查報告；對照“八整改”，在“制定整改方案”環節寫出具體整改方案；在“整改落實”環節突出效果，使存在問題得到有效解決和改進。

2、開展“十比十看”活動。

活動內容：一是比學習，看宣傳。比誰業務學習扎實，學習效果突出；看誰對職工群眾學習宣傳引導工作做得好。二是比業務，看能力。比誰業務精通，政策熟悉；看誰戰略思維強，辦事本領高，破解難題能力大。三是比實干，看作風。比誰工作認真踏實，求真務實；看誰作風扎實，作風過硬。四是比廉潔，看形象。比誰廉潔自律，勤政廉明；看誰不違法違紀，樹立良好的形象。五是比態度，看敬業。比誰態度端正，不推諉拖拉；看誰敬業愛崗，責任心強。六是比服務，看效率。比誰熱情服務，真心服務；看誰服務效率高，群眾評價好。七是比管理，看標準。比誰管理精細到位，工作落實到位；看誰管理標準高，管理流程嚴。八是比貢獻，看業績。比誰爭做貢獻，爭創一流；看誰任務完成好，業績更突出。九是比班子，看個人。比哪個班子戰斗力強，團結協作；看誰在班子中更優秀、更出色、更全面。十是比氛圍，看環境。比誰營造環境、營造氛圍、營造和諧的意識強；看 誰周圍的工作、辦公、生活場所更整潔、更有序、更和諧。

活動方法：黨員職工及各班組長從學習、業務、實干、廉潔、態度、服務、管理、貢獻、班子、氛圍“十個方面”相互比、相互看，相互學習、相互促進，以比促干，以看促變，切實形成比、學、趕、幫、超的生動局面。

第三篇：十查十看活動記錄

十查十看活動記錄

黃泥塘鎮甘棠小學

教師：陳冰

為了進一步加強教職工職業道德建設，規范教職工從教行為，樹立琿春二實驗教職工良好的形象。2013年11月開展了“十查十看”師德師風大討論活動。其目地是通過活動，讓全校教師進一步規范行為，履行責任，明確使命，為營造一個綠色校園，文明師風而共同努力。

活動以學年組為單位，各學年教師對照“十查十看”內容，對自身的師德師風進行深刻剖析，進行自查、自糾、反思，寫出自查心得體會進行交流。為了確保活動達到預期的目的，學年包保領導下到學年組監督、檢查、指導活動落實情況。活動中各學年組教師暢所欲言，闡述自己的觀點，發表自己的意見、表明自己的決心，活動結束后每位教師都進行了自查，反思，并上交了本次活動的心得體會。

各學年主任不僅組織教師做好活動記錄，還對本次活動進行了詳實的書面總結。各學年包保領導深入學年參加此項活動，及時掌握活動開展情況，及時了解、觖決活動中出現的問題，保證了活動收到預期效果。

關于“ 十查十看”師德師風大大活動具體內容如下：

（1）查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作。

（2）查依法執教，看是否嚴格執行教育法律法規，有執教法律意識。

（3）查愛崗敬業，看是否熱愛學校，盡職盡責，服從分配，出色完成學校各項工作任務。

（4）查熱愛學生，看是否關心每一位學生，尊重每一位學生，不歧視侮辱每一位學生，不體罰變相體罰每一位學生，平等待生。

（5）查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業務，樹立終身學習意識。（6）查團結協作，看是否尊重同志，相互學習，接受同事建議，開展批評與自我批評。

（7）查尊重家長，看是否主動聯系家長，聽取意見。

（8）查廉潔從教，看是否有亂辦班，亂收費、亂訂復習資料、接受家長紅包、財物、饋贈、宴請。

（9）查為人師表，看是否遵守社會公德、職業道德，有無違法亂紀行為發生。

（10）查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務。

第四篇：師德師風建設十查十看整改方案

河南縣托葉瑪完小師德師風建設“十查十看”

整改方案

自從學校根據教育局的部署開展“十查十看”活動以來，我嚴格按照學校規定認真學習有關文件及其他必讀內容，圍繞重點教育問題展開討論，并認真對照自己平時的教育教學工作及思想動態，查找了自己在工作中存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。按照上級及學校的要求，結合自己的工作實際和存在的主要問題，特制定如下整改方案：

一、整改目標

1、加強自身學習，不斷更新自己的知識，提高自身素質，并不斷地完善自己。

2、在教學中，進一步注重教材教法的創新；在作風上，不按部就班，利用休息時間多為學困生補習功課，工作講究實質。

3、保持良好心態教育學生。

4、在為人師表方面，繼續身教、律己嚴格要求自己。

二、具體整改事項

1、學習理論，提升業務能力。由于平時工作太多太雜，感到時間和精力不足，所以利用每天晚上輔導孩子學習時和雙休日及假期時間多讀書。

2、切實轉變工作作風，多走訪學生家長，隨時掌握學生思想動態，力爭在班級管理和教學成績上有大的突破。對學生的評價有待完善，工作還應更細致，讓領導認可、學生歡迎、家長滿意。

3、自覺加強職業道德和師德師風修養，規范自己的言行，時時刻刻維護學校形象。

4、按照新課程標準，自覺加強學習，不斷創新教育教學方法，努力提高自身綜合素質，做一名合格的教師。

5、提高工作效率，加強學校宣傳報道工作。改變工作中存在眉毛胡子一把抓的情況，應有輕有重，及時完成領導布置的任務，把工作干好，讓領導滿意。

三、整改措施

1、本學期將認真領會“十查十看”會議精神，并將其運用于教學研究和教學管理中去。加強理論學習，提高綜合素質。認真學習政治理論知識，不斷提高自己的黨性修養和政治敏銳性、政治鑒別。

2、進一步增強事業心和責任感。在工作上盡心盡責，努力成為本職崗位上的業務骨干。深入鉆研業務技能，提高自己的業務能力。工作生活中起到榜樣作用，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實際相統一。

3、進一步轉變工作作風和工作方式。加強工作的計劃性，每項工作要有布置，有檢查，有總結，落實到位，并利用博客對每一次網上教研情況做好總結；加強業務學習能力，將每一件小事做好，把每一件平凡的事做得不平凡。

4、進一步提高自己的業務素質和工作能力。加強業務學習，提高專業水平，把每一件事情做出靈氣、做出思想、做出個性來；對個人業務高標準嚴要求，善于動腦，善于反思，在反思中成長和進步。

5、進一步加強工作紀律和廉潔自律，不利于團結和有損形象的話不說、事不做，說話辦事嚴謹；遵守教育局五不準的要求，做事有原則，像愛家人一樣愛同事，像愛家庭一樣愛單位。

第五篇：十查十看整改措施

十查十看整改措施

在師德師風建設教育活動月中，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、基本情況

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

二、存在的問題：

1、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的意識淡化，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事。

2、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善給自己的工作帶來動力。

三、改進措施：

1、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.2、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。虛心接受老師們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。