第一篇：2012年秋學期三班德育工作總結

2012年秋學期三（3）班德育工作總結

小學三年級班主任工作總結--嚴抓德育，把愛灑向全體學生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。學期末，細細回顧，現總結如下：

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創建良好的班風提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養干部其實是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發現錯誤，總結經驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發生的原因和經過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。

三、培養學生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。

四、關心學生，使家長放心。

關心學生的學習。在十、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生，提醒他們抓緊時間完成作業，這讓家長十分感動，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關心你，你應該好好學習呀！”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。

總之，班主任應將創造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創造教育的氛圍，使創造教育之花絢麗綻放。韋鳳明 2013年1月

第二篇：2012秋學期德育工作總結

2012年秋學期德育工作總結

本學期，我校根據學期初德育工作計劃，加強教師師德修養及小學生日常行為規范教育，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創新性地開展了德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。現對一學期來的德育工作總結如下：

一、認真領會上級德育工作會議的精神，結合本校實際，制訂了《學校德育工作計劃》。

二、堅持周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌，對師生進行愛國主義教育，集體主義教育，讓他們心中永遠銘記自己的祖國,國家的利益高于一切。同時，根據每周學校及孩子們的具體情況，精心設計國旗下的講話，充分發揮儀式的德育功效，有力地推動我校德育工作向前發展。

三、進一步貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，從學生文明習慣和行為習慣抓起，不斷提高學生自我管理和自我約束能力，提高學生的文明素養和道德修養。通過班會、少先隊會等活動對學生進行文明禮貌教育，使打架罵人現象明顯減少，大大提高了學生的文明水準。

四、堅持常規檢查和專項抽查相結合。“文明班級評比檢查”是德育常規檢查的突破口，由德育處負責指導督促，少先隊協助，學生檢查小組每天負責檢查，每月匯總公布結果。一旦發現存在的問題將及時通知班主任限期整改。經過了這樣一個檢查機制的運作，各個班級班容班貌得到美化和凈化，學校的教育教學環境整體上呈現出和諧、優美、有序的特點。

五、重視校園文化建設，通過文化建設促進道德水平的發展，升華師生的思想境界，改善精神風貌，培養高尚道德情操和良好的文明修養。大力倡導多讀書、讀好書活動,使讀書活動在師生中形成風氣,豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

六、開展豐富多彩的活動，寓教于樂。思想道德建設是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合廣大教師和青少年的身理和心理需求。

1、積極開展第十五屆推普周活動。9月19日上午，臨川七小推普周宣傳隊——一百多位師生聚集在上頓渡洪客隆廣場隆重開展“第十五屆全國推廣普通話宣傳周”活動。活動以舞臺表演形式進行，內容有：中華經典詩文朗誦、“啄木鳥吃蟲子”、《中華人民共和國國家通用語言文字法》知識競賽、“小書法家”書寫表演等豐富多彩的宣傳節目。精彩的節目吸引了不少觀眾，區委宣傳部長楊瑞春、教育局局長龔國平等區語委領導親自到場參與推普周活動。他們和我校老師一起向觀眾散發宣傳單，宣傳推普知識。我校這次推普周活動，在社會上產生了積極

反響，提高了市民對“說好普通話，寫好規范字”的認識，營造了一個濃厚的“語言文字規范化”氛圍，也有力地推動了我市“二類城市語言文字規范化工作評估”深入發展。

2、舉行“迎國慶”教師拔河賽。9月27日下午4點30分，太陽隱去了一天的燥熱，將美麗的霞光灑在臨川七小的校園。“加油——加油——”拔河拉拉隊的呼聲、笑聲溢滿了整個校園。原來臨川七小的教師們為了迎接國慶、歡度中秋，正在進行緊張的拔河比賽。拔河比賽以年級組為單位，六個隊中每兩個隊進行對抗，淘汰一個。比賽在裁判的哨聲中展開了激烈的角逐。看，一位位教師憋著勁，緊緊握住繩索，心往一處想，力往一處使。喲，終于決出了勝負！四年級組獲得了拔河的冠軍。此項活動豐富了教師校園生活，也增強了教師隊伍的凝聚力。

3、認真開展全國統一主題隊日活動。10月12日，即少先隊建隊63周年紀念日的前一天，臨川七小階梯教室彩旗飄飄，歌聲嘹亮。為迎接和慶祝黨的十八大勝利召開，認真落實全國少工委關于開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”全國統一主題隊日活動的通知精神，真正讓少先隊員感受到加入少年先鋒隊組織的光榮和自豪。學校統一安排這天開展各中隊活動。各中隊隊員都系著鮮艷的紅領巾，高舉著隊旗，唱著雄壯的《中國少年先鋒隊隊歌》進入會場，然后聚集一起進行各種節目表演。其中，三（1）中隊還代表全區學校上了觀摩課，得到在場領導和專家的一致好評。

4、用真情滋潤留守兒童。我校堅持以學生為根本，悉心關愛一切學生，尤其對留守兒童問題高度重視。對本校的留守兒童進行了建檔登記，在他們學習、生活、及心理上經常跟蹤調查，及時調理他們思想情緒。同時積極響應政府號召，走出校門，與鄉村學校結對子，共同關愛留守兒童。10月31日上午，我校由副校長楊明帶領部分輔導老師，及晚報小記者一行二十多人來到臨川區河西中心小學，與該校的留守兒童進行一對一的溝通交談。由于他們年齡、志趣、生活經歷相仿，很快達成了默契。他們談得多投入，簡直無話不說，互訴衷腸。一個個臉上洋溢著會心的笑容。盡管僅一面之交，交談不過一個小時，但在留守兒童心里卻如吹入三月的春風般的溫暖。臨別時，他們依依不舍，雙方留下聯系電話、家庭地址。我校小記者也紛紛表示：今天只是溝通的起點，明天我會常來的。

5、深入討論學習十八大報告。11月13日上午10點，我校組織了學校中層干部及全體黨員在學校黨員活動室集中座談，圍繞胡錦濤總書記所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建設小康社會而奮斗》報告進行認真研讀，討論。座談會由饒校長主持，大家邊讀邊談體會，尤其對報告中提到的“不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路”等觀點各抒己見。大家一致認為：中國共產黨經過近一個世紀的艱苦探索，已經積累了許多寶貴的經驗，成功的探索出走中國特色的社會主義道路，滿懷信心帶領中國人民建設小康社會。這句話喊出了中國人們的斗志，勇氣和決心，是對全世界的宣言。座談會持續了近兩個小時。座談后，大家紛紛表示，要認真貫徹好十八大精神，做好本職工作，大膽創新，把臨川七小各項工作推上一個新的臺階。

6、開展“好習慣伴我快樂成長”主題隊會。好習慣成就好未來。我校為把好習慣植入學生的心田，于12月5日上午隆重舉行了“好習慣伴我快樂成長”主題中隊活動大展示。參加展示的四年級五個班通過近半個月的精心組織，刻苦排練，一個個在舞臺上大展身手。活動以小品、歌舞、快板、朗誦、討論發言等多種形式展示了學生從小立志嚴格要求、自立自強、奮發向上的精神風貌，使學生們深刻認識到好習慣終生受益，壞習慣害人害己。精彩紛呈的節目演出讓孩子們置身

其中，深受感染，產生震撼。他們紛紛表示：從現在做起，從小事做起，注重日常言行細節，養成良好習慣，為自己品德把好關口。

7、“陽光體操”競相開放。12月7日下午，陽光格外明媚，在臨川七小操場上響起了雄壯的《運動員進行曲》的旋律，一支支排列整齊的隊伍來到主席臺前，接受學校領導及評委的檢閱和打分。聽，三（5）班的同學們在隊長的口令聲中——“立正”“稍息”“向右轉”“齊步走”，邁著矯健的步伐走來。看，三（1）班的同學在教練的帶領下，一個個手持鮮花，面帶微笑，還高呼著口號：“我運動，我健康，我快樂！”開始表演，各班各有各的隊形，不過做操的動作都一樣。伸、拉、抬、舉、彎、轉、俯、仰等動作規范劃一，姿勢柔美優雅。無論是隊形隊列，還是動作儀表都充分展現出我校學生朝氣蓬勃，昂揚向上的精神風貌。校園七彩陽光體操的表演，也吸引不少過往群眾駐足觀看。陽光體操，的確讓孩子們一個個陽光起來。

8、舉行“教師迎新年投籃比賽”活動。龍年即去，蛇年將至。新年伊始，臨川七小要求全體教師認真總結一年來的工作和生活情況，在總結中發現自己的長處，取得的成績以及存在的不足。新的一年，人人重新確定自己新的目標。有目標，才會有動力。為了讓老師找準自己的目標，并投著自己的目標努力追求。我校于12月25日下午舉行了全校教師投籃賽。每位教師把“籃”當成自己新年的奮斗目標，聚精會神投籃十次，中籃次數多者進行獎勵。

9、開展網上師生安全知識競賽。學生是祖國的未來，是社會主義的接班人，他們的安全一直是學校工作中的重中之重，為了配合學校安全管理工作，維護學校正常教學秩序，保障學生人身安全，杜絕重大安全事故發生。12月份我校開展了網上安全知識競賽活動。本次比賽，題目新穎，結合學校的學生特點，分低、中、高年級擬交通安全試題，真正做到結合實際，防患未來。

10、以班級為單位,組織召開了學生家長座談會。會上對學校的工作與學生的家長進行了交流，重點討論了孩子的教育問題，文明禮貌教育，學習習慣教育，尊敬師長，有愛心，講究社會公德。通過此項活動拉近了教師與學生家長之間的距離,取得了學生家長對學校工作的理解和支持。

本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

2、校內德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內容老化，需要進一步更新，未能達到應有的德育教育目的，除宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發揮作用，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。

百年大計，教育為本；教育工作，德育為先。德育工作在整個教育工作中起著統領作用。在今后的工作中，我們將進一步加強德育工作,充分發揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實處。

臨川七小德育處 2013年1月18日

第三篇：秋學期德育工作總結

2013-2014學第一學期德育、少先隊工作總結

本學期，在校領導的支持下，在全體班主任和中隊輔導員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學期，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班主任隊伍管理

學校德育領導小組認真組織好班主任工作會議，與班主任一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還完善了班主任工作手冊和考核機制。

2、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。認真組織開展好家長會，向學生家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生在校情況。

二、抓實常規管理，加強檢查督促。

良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊

以“校園之星”評比為把手，力促學生良好行為規范的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全事故的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。

3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。每星期一升旗儀式時進行反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班，由值周班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九至十月份，我們以“素質教育”活動月為契機，組織學生開展了“學雷鋒、見行動”“文明少年，美麗地球”讀書征文和“中國夢-少年夢”演講活動。組織開展了六（3）班“道德講堂-愛國從身邊做起”主題隊會觀摩活動，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。

十一月份，各中隊召開了“法律知識進課堂”主題班隊會，組織開展了五（1）班“道德講堂-法在我們身邊”主題隊會觀摩活動。成功舉辦了第三屆陽光體育節暨24屆冬季運動會，舉行了“中國夢桔都夢 我的夢”演講、書畫和攝影比賽活動，學生參加縣演講、藝術作品評選成績喜人。

十二月份，成功舉辦了第三屆校園文化讀書節和“每周一歌“合唱比賽活動。學生在活動中體會讀書和唱歌的快樂。同時組織開展了四（2）班”道德講堂-講述身邊的好人好事“主題隊會觀摩活動。

2014年元月份，成功舉行了六年級經典誦讀比賽活動，并組織開展了三（1）班“道德講堂-孝敬父母學會感恩“主題隊會觀摩活動。以上主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。

本學期我們取得了一些成績也存在很多不足，需要改進的地方還很多，比如：策劃開展活動時考慮的問題不夠周全，活動中，部分班級不夠給力，有些活動沒有達到預期的效果等，但是我們在南豐附小這樣一個力求優質教育的大環境下我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發展找尋“水源”，貢獻心智，開創學校德育工作的新局面。

第四篇：2014年秋學期德育工作總結

2014年秋學期德育工作總結

鶴心小學

2014年秋學期即將結束，一學期來，我校的德育工作取得了一定的成績，現簡單總結如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

1、加強師德師風建設：搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

2、班主任工作：每月一次定期召開班主任會議，及時總結一月以來班主任工作中的成績，指出前一個階段工作中存在的問題；布置下一個月的任務和工作要求；另外督促班主任認真有效地上好班會課，杜絕班主任私自利用班會課上語文或數學課的現象。

3、制定制度，明確職責：班主任在開學初要制訂出班主任工作計劃，期末做出總結；積極組織好每一節班會、隊會，并要求根據班級實際情況上好主題班隊會，做好詳細的記錄；班主任定期對學生進行家訪，并積極做好學困生的輔導工作，并做好記錄。

二、加強養成教育，努力提高學生素質

學校從《小學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。

通過宣傳欄、黑板報、國旗下講話、學生集會等形式向學生進行

文明習慣教育。利用開學典禮，班會課，組織學生認真學習《小學生日常行為規范》，對學生進行行為習慣養成教育。

在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，值日領導、值日教師、學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總，并把考核結果納入班級、教師量化考評，收到了較好的效果。

三、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

（一）常規教育常抓不懈。抓好學生行為規范養成教育。將九月份定為“感恩教育活動月”，讓學生明白感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（二）學生管理。隨著教育政策和社會環境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細節入手。同時加強了對學生干部值日的管理和培訓，認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內外秩序等情況的檢查工作，并利用升旗、隊會等形成進行強化教育，每天值日教師對學生課間紀律進行巡視，促進了學校良好的秩序和風氣。

四、加強學生常規教育，營造良好育人環境。

1、愛國主義教育

本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，培養學生聽見

國歌聲要駐足肅立，少先隊員佩戴紅領巾、敬隊禮，激發學生愛國熱情，培養愛國主義意識。

2、安全教育

繼續抓好學生校內、校外的安全工作，堅持每周一、周五晨會上，值周領導對學生進行安全教育，每天教師都提醒學生要注意的安全問題；另外與全體班科任教師簽定有關責任書，規范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發生任何安全事故.3、衛生工作。學校衛生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強的學生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外、清潔區的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，取得了一定的成效。

三、德育工作中存在的不足與困惑：

1、尋求有效的教育途徑和方法，促使每一個學生都養成良好的行為習慣。

2、如何進一步開展對學困生的引導？防止心理障礙造成損害。

四、努力方向：

在今后的工作中，我校將把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

2015年1月24日

第五篇：2013年秋學期德育工作總結

2013年秋學期德育工作總結

一學期來，我校德育工作緊緊圍繞以德育為首，以人為本，以愛國主義教育為主旋律，以常規教育為基礎，以豐富多彩的活動為載體，以學校安全工作為重點，把強化學校管理、建設和諧校園作為一件大事來抓。現將工作簡要總結如下：

一、進一步加強德育隊伍建設，健全完善德育機構。

1.強化依法治教，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，倡導“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創設師生平等、融洽的和諧人際關系。充分發揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發展。

2.進一步加強班主任德育隊伍建設。通過培訓、學習、觀摩、交流等方式，學習先進管理經驗，鼓勵班主任撰寫德育經驗文章，提高班主任工作能力和管理水平。

3.在繼續加強原有德育工作網絡的分工合作、密切配合的基礎上，進一步完善學生自我教育體系。抓好學生會、團隊建設，定期召開學生干部工作會議，做好學生干部培訓，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養的能力，充分發揮其在學校、班主任工作 “得力助手”的作用。

二、以人為本，切實抓好常規管理

1.新學期進行常規系列教育，各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學后，組織各班主任領導學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和我校各種規章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。建立健全學生自治機制，由學生會、團委及班干部組成的評比小組參與德育常規量化考評的各個環節。

3.加強家校聯系工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，抵制社會大小環境對學生的不良影響。

4.組織班主任認真上好每一節班會，班主任老師認真設計班會內容，充分體現實效性和針對性，不失時機地對學生進行理想教育、紀律教育、法制教育和養成教育。

5.進一步利用廣播、板報和宣傳欄、班報等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。

6.加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮學生會的職能作用

7.面向全體學生，繼續深入開展以助學助困為重點的系列活動，組織班主任深入學生家庭，了解學生的實際困難，調查摸底，不漏掉一個困難學生。

三、加強德育科研課題的研究

繼續開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。

四、進一步加強校園文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育。

1.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，創造良好的校園文化氛圍。

2.加強學校德育網站、廣播臺建設，充分發揮其宣傳作用，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生交流。

3.學校結合重大節日，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學生的文明、安全、法制等意識，培養學生的愛國主義情懷，養成遵紀守法的行為習慣。

五、本學期開展的主要工作

１.本學期開學，在學校的統一要求下，將九月份定為“學生儀容儀表和校園環境衛生專項整治月”。對學生在校時間內的學習行為習慣，進行了規范化整頓，開展了“三風”紀律教育活動，嚴格規范學生學習行為習慣。一開學，學校就大力整頓校容校貌，加強校園環境衛生整治。學校更是加強對寄宿生宿舍的管理，讓學生自己來打掃宿舍內外的衛生，包括走廊和樓梯也是由學生自己打掃，政教處和生管加強督促。通過一系列改革措施，學生宿舍的衛生狀況大大改善。

２.政教處、團委、學生會的配合下，舉行了“文藝演出”活動。開展“我們的節日中秋”手抄報評比活動，做一個有道德的人”主題征文活動。豐富了中學生節日精神文化生活，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，也增進了同學之間的情誼，共享學校大家庭的喜悅和溫馨。

3.開展“國旗下演講”的演講比賽，進行愛國主義教育，取得了良好的效果，給同學提供了一個展現自己的平臺，也為學校每周一升旗儀式上的同學演講選拔了一些較好的人選，更是通過活動加強了學生的愛國主義情懷。

4.繼續做好“關愛明天、普法先行”教育活動，邀請司法局領導到我校舉辦“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”專題講座，增強了師生的法制觀念。由于我校在開展法制教育和依法治校上有較好的成果。

5.與保衛處緊密配合，充分利用學校宣傳欄、班會課對學生進行安全教育，并定期給學生發放關于交通、溺水、防火、反邪教等各方面的教育材料，積極開展平安先行學校的迎檢工作。

6.按計劃召開班主任工作校本培訓。通過開展主題班會課觀摩活動、召開家長會以及班主任工作研討會，使班主任之間得到了交流與溝通，對提高班主任的管理水平，特別是對年輕班主任的提升起了很大的作用。通過鼓勵班主任“把聽懂的做出來，把做好的說出來”，以達到三個轉變，即轉變觀念、轉變方法、轉變行為；實現三項提高即理論水平提高、業務素質提高、管理實效提高。

7.舉行了校園文化藝術節，活動內容有書法、美術展覽、英語演講比賽、青春健康教育手抄報和征文比賽、元旦文藝晚會等。此次藝術節以“多彩校園，放飛夢想”為主題，旨在為全校同學搭建多彩人生舞臺，豐富校園文化生活。

8.通過多種形式組織學生開展公益勞動、志愿者活動、社會實踐等，使學生在實踐中提高思想道德素質。響應全市“美麗鄉村家園清潔行動”，組織學生會成員開展校園周邊環境的整治；組織團委和學生會到敬老院慰問鰥寡孤獨老人，為老人們送去慰問品，幫其打掃衛生，進行慰問演出，為其送去歡笑與溫暖。

六、存在的問題和今后的工作改進

在一學期來德育工作的回顧中，我們看到了成績，同時也發現了一些很值得我們注意并需要我們改進的地方。

1．寄宿生的管理還需班主任的大力支持

由于我們學校的特殊性，寄宿生的管理有許多的不便，所以我們希望有更多的班主任老師，多多關心自己班上的寄宿生，了解他們在校住宿或者外宿情況，及時和管理人員、學生家長溝通。

2．加強學生文明修身的教育與管理工作

七年級學生的課間和晚自修瘋趕打鬧的現象，個別學生儀容儀表還不夠規范等，各班級要采取相應的措施，充分發揮班干的作用，班主任、科任教師也要多走多看多管。

合山市嶺南鎮初級中學

2014年1月