第一篇：太原理工大學研究生新生入學心得體會

《開學第一課》心得體會

9月11日上午8：00在同澤會堂聽了姚曉紅教授的《開學第一課》教育講座，受益匪淺。

姚教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。姚曉紅教授用自己的正在研究的科研課題為實例，教我們如何在科研中發現問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發現問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，她的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創新點。她還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態，無一不是對我們日后研究生的生活起著重大的引導和指向作用。

她這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志!志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光!似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。

我暗暗告訴我自己，我己經是從本科生華麗轉身，變為一名研究生，接下來的三年里，要從實際出發，踏踏實實的干好本職工作。扎實實干事、踏踏實實做人，實字當頭、以干為先，把自己創新創業夢融入偉大中國夢，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。

《科研實驗室安全指導》心得體會

科研實驗室安全歷來是一個重要而嚴肅的課題，作為一名研究生，科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主戰場，在入學教育的第二場我有幸聽到了化學工程學科教授劉旭光老師關于實驗室安全的講座，這使我對實驗室安全問題有了更深的了解。

劉教授首先以“墨菲定理”開題，有可能出錯的事情，就會出錯；如果有兩種選擇，其中一種將導致災難，則必定會有人做出這種選擇。在安全上，沒有萬分的保障，在漫長的人類文明發展的歷史長河中，無數的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發展貢獻出了自己的時間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失。安全第一、預防為主是我國安全生產的方針，對于經常在實驗室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規程和規章制度，經常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。

根據劉旭光教授的講座，我了解到具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面：實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護及其他安全問題。在安全管理方面，我們要做到：

1、要堅持“安全第一、預防為主”的方針。

2、加強安全工作制度建設：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發公共事件應急預案，學校安全目標管理獎懲制度。

3、認真做好安全隱患的排查與整改工作。

火災實驗室最常見得災難，因此我們在面具備防火常識：

1、防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關閉通風裝置、減少空氣流通。

2、立即撲滅火焰、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。3火勢較大時，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。

由于實驗室里經常會有很多人，實驗室里的物品擺放較為混亂，實驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學習生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點：

1、應將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。2.實驗室的衛生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時候會散發出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表，每周固定時間打掃衛生，情況有所好轉，但關鍵是要堅持做下去。

3.實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理，經常有同學將工作臺和實驗臺混合使用，實驗過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室，并且有些雜物壓在電路線上，若長時間工作發熱后易引起火災，應該引起注意。

最后我們應該謹記緊急電話，119、110、120，校園內的緊急事故及時報告保衛處，平時學習掌握一些突發情況自救和救人的方法。作為一個身在其中經常要與實驗室打交道的實驗人員，我們必須對實驗室安全引起必要的重視，從事故中吸取教訓，時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，只有個人重視，才能真正杜絕危險的發生。

《有效管理情緒 與幸福同行》心得體會

9月13日上午9：00在思賢樓聽了梁曉燕教授的《有效管理情緒 與幸福同行》教育講座，收獲很多。梁教授有著淵博的學識、風趣的談吐，深入淺出的給我們講授了有效管理情緒的重要性，給我的研究生生活上了重要的一課。

情緒是人對客觀事物的態度的體驗。情緒是人所具有的一種心理形式。它與認識活動不同，具有獨特的主觀體驗形式。如喜、怒、悲、懼等感受色彩等；具有外部表現形式，如面部表情以及獨特的生活基礎。美國心理學家伊扎德認為，情緒包括生理基礎、表情行為和主觀體驗三個方面。情緒與有機體的需要相聯系，又是有機體在社會環境中特別是在人際交往中發展起來的，從而又具有很強的社會性。因此，人既具有與生物學需要相聯系的情緒體驗，又具有與社會文化相聯系的高級情緒或社會情操，情緒影響著人的心理生活的各個方面，而且貫穿著整個人生。因此，在教學中就可以利用情緒這一特性發展情緒智力，使之成為學習的內驅力。

生活中難免有各種各樣的不如意，人人都會有心情不好的時候，在心情煩躁時，該怎么做？失控的情緒是生活和事情的大敵，極端的情緒可以讓你的朋友遠離你，讓你的家人疏遠你，讓你的事業蒙上一層陰影。所以，學會控制自己的情緒，是每一個成年人都應該具備的一種心理素質。那么，怎樣才能做到這一點呢？

1、情緒管理只有一條規則

你一定有過這樣的經歷：頭腦一熱，一切條條框框都扔在了腦后，只剩下了沖動，沖動之余，做出了許多出格的事情。等冷靜下來，才感到后悔莫及，但是事情都已經發生了，后悔也晚了。其實，如果當時再冷靜一點。就可以很好地解決問題，為什么就不能控制自己呢？所以，與其到事后再后悔，還不如在沖動的情緒上來的時候就努力讓自己平靜下來。一旦感到自己的呼吸加快，心跳加速，大腦在迅速的失去清晰感時，就一定要提醒自己：“冷靜，冷靜，再冷靜！”讓自己把思緒沉下來，只有腦袋清醒，觀念清醒，理智才會發揮作用，你就會發現事情遠沒有你想象得那么糟糕，只要從容應對，一切都可以解決。

2、我們都是獨一無二的人

每個人都有著自己的喜好與厭惡，有著不同于別人的經歷和觀念。我們的個性存在并依賴在全社會里。不要依賴自己的經驗來判斷別人的對與錯。只不過是我們面對同一件事情，我們經驗不一樣，我們立場不一樣，我們喜好不一樣。個人想法不一樣，是由個人長期累積的經驗不同所造成的。個別差異我們必須要加以尊重。我們彼此尊重，彼此包容，彼此諒解，這樣才能求同存異，保證每個人表達自己真實的意愿。

3、怨天尤人并無實際作用

在當今社會中，有些人生活在窘迫環境中的人，他們在少年時代就有一種改變命運的沖動，特別是來自艱苦山區，貧窮農村的人，他們雖然不是名門、富人之后，但他們不怨天尤人。他們通過考學或打工，憑借著要在大城市出人頭地的愿望，從基層開始艱難地一步一步走出來，漸漸有一席之地。這些人沒有怨天尤人成就了一番事業。在社會上也能經常見到有人怨天尤人，而不從自我出發改變現狀，一味的抱怨使自己的狀況越來越被動。到不如常常去檢討自己，常常去調整自己，當然檢討調整是有限度的，要有所變有所不變，可以變的是權宜措施，不能變的是基本原則。盲目學別人就會埋沒自己。切忌怨天尤人只能苦自己，天底下最可靠的就是自己。

說了這么多，表達核心是，情緒管理只有一條規則，腦袋要清醒，觀念要清醒。情緒和很多事情是相輔相成的。要管理情緒，需要管理情緒相關的因素，管理情緒需要追根尋源，管理情緒需要更好的疏導。有句格言說得好：“日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。”人在旅途，保持心情快樂的途徑有兩條：第一，發現使你快樂的東西增加它；第二，發現使你不快樂的東西減少它。如果你能做到，我保證你天天都是一個快樂的人！

《當前國際形勢》心得體會

9月13日下午3：00在思賢樓聽了劉振霞教授的《當前國際形勢》教育講座，收獲很多。我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，雖然只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

讓我認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！

關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而研究生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的群體，因此，當代青年的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

再者，當今國內外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代青年也面臨著深刻的國內外環境，所以，在青年中廣泛開展形勢政策教育，對當代青年如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。綜上所述，作為21世紀的青年，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。

最后，我想說，國際國內形勢課非常必要。因為，當代青年思想政治教育的重要內容，是提高青年綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

第二篇：太原理工大學研究生支教團文件

【通知公告】關于組建我校第四屆暨中國青年志愿者第十八屆研究生支教團的通知

來源： 更新日期：2015-9-1 瀏覽次數：19 關于組建我校第四屆暨中國青年志愿者第十八屆研究生支教團的通知 各學院：

我校自2012年9月開展研究生支教團工作以來，在學校領導的高度重視和相關部門的大力支持下，取得了較好的成績。現在第一、二屆的12名同學已返回學校攻讀碩士研究生，第三屆的6名同學正在青海循化縣伊麻目小學支教。按照《太原理工大學研究生支教團志愿者招募工作實施辦法（試行）》等有關文件規定，經我校研究生支教團志愿者招募工作領導小組研究決定，將在我校2012級學生中選拔6——10名志愿者組建我校第四屆研究生支教團，最終名額以團中央下發給我校的配置名額為準。現將有關事項通知如下：

一、主題口號：

用一年不長的時間，做一件終生難忘的好事

用青春的雙手，托起西部明天的太陽

二、工作步驟及時間安排：

1.宣傳發動。利用校園網絡、電臺、微信等媒體，在廣大學生中宣傳研究生支教團工作，號召符合條件的應屆本科畢業生積極參加研究生支教團志愿服務工作。此項工作于9月上旬在校內展開。

2.招募選拔。按照“公開招募、自愿報名、擇優選拔”的方式，貫徹團中央、教育部及我校相關文件精神，支教團志愿者招募選拔工作由研究生支教團項目辦負責組織實施。通過報名、各學院經資格審查后確定推薦人選、筆試、面試、考察等環節公開選拔。選拔出研究生支教團候選人經公示后，報學校領導小組批準，確定入選成員。入選成員還將履行簽訂服務協議書、網上申報等相關手續。此項工作與學校研究生推免工作同步進行，9月中旬完成第十八屆研究生支教團組建工作。

3.崗前培訓。為更好地勝任服務地支教工作，我校研究生支教團項目辦將通過安排自學、專項訓練、專題輔導、實習實踐等方式對入選成員進行培訓，保證能勝任支教工作。此項工作在2016年6月底以前結束，7月志愿者將參與服務地集中培訓派遣并上崗服務。

4.跟蹤服務。研究生支教團組建后，學校項目辦將進一步指導支教團開展工作，在支教團內開展臨時黨團組織建設，做好支教隊員的管理考核工作，及時挖掘先進典型和感人事跡，在校內外大力宣傳報道研究生支教團工作，形成志愿服務、奉獻西部的良好氛圍。此項工作將在志愿者服務期間持續開展。

三、選拔條件：

研究生支教團志愿者從我校具有推免資格的應屆本科畢業生中選拔。基本條件如下：

1.具備過硬的政治素質，有奉獻精神，品德優良、身心健康、遵紀守法，在校期間未受過紀律處分。

2.具有良好的身體素質（體檢達標），能適應中西部地區的生活和工作環境；具備較好的表達能力，喜愛并能勝任支教工作。

3.學習成績優秀，符合《太原理工大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生的選拔辦法（暫行）》規定的基本條件，課程學習成績在本年級專業前40%。

4.中共黨員、學生干部、獲校級及以上獎勵者、有志愿服務工作經歷者優先。

四、選拔名額和服務地：

今年我校研究生支教團名額6——10名，服務地設在青海省海東地區循化縣。目前，我校第三屆研究生支教團的6名志愿者在該縣伊麻目小學服務。

五、報名時間：

9月8日——9日，各學院報名同學請將《報名表》（正反面打印）、《成績單》、全國CET成績單復印件、獲獎證書復印件等資料交到校團委實踐部。選拔時間另行通知。

六、政策保障：

1.研究生支教團成員在一年服務期間，學校將為其保留研究生入學資格。完成一年服務期，考核合格后可享受我校“推免生”待遇。成員的戶口、檔案、黨團組織關系按照“大學生志愿服務西部計劃”相關規定予以辦理。支教服務期間，原則上不得參與支教服務之外的工作，不能參加公務員選拔等考試。

2.志愿者服務期間，志愿者享受國家規定的鼓勵政策：每人每月1000元生活補貼、相應的交通補貼和西部計劃志愿者綜合保險、體檢等。學校還將為每一名支教團成員一次性行裝補助1000元，為圓滿完成支教任務并取得優異成績的支教團成員給予獎勵。

3.志愿服務期滿，經考核合格的，由全國項目辦印發志愿服務證書，作為落實相關政策的依據，按照大學生志愿服務西部計劃有關規定享受服務期滿為1年的有關鼓勵政策。但因個人過失導致無法回校讀研的由本人負責；對學校造成惡劣影響的，學校將按照有關規定處罰，情節嚴重者將取消入學資格。

七、未盡事宜，請咨詢項目管理辦公室。

辦公地點：迎西校區思賢樓西配樓三層1320校團委實踐部聯系人及電話：安老師 ***

附：《太原理工大學研究生支教團志愿者申報表》

教團項目管理辦公室

年8月28日

校研究生支

2015

第三篇：太原理工大學研究生英語考試翻譯資料

1.Alienation 疏離

By alienation is meant a mode of experience in which the person experiences himself as an alien.He has become, one might say, estranged from himself.He does not experience himself as the center of his world, as the creator of his own acts — but his acts and their consequences have become his masters, whom he obeys, or whom he may even worship.The alienated person is out of touch with himself as he is out of touch with other person.He, like the others, is experienced as things are experienced;with the senses and with common sense, but at the same time without being related to oneself and to the world outside positively.Erich Fromm(1900 — 1980)： The Sane Society 疏離

疏離，指的是人在體驗自己時，把自己視為外人的一種體驗模式。有人說，這是自己疏遠了自己。這種人不覺得自己是個人世界的中心，不認為自己的行為是自己所做的，相反地，行為和行為的后果才是他的主宰，他必須服從甚至崇拜。疏離的人疏遠自己，就好像是他在疏遠別人一樣。他就像其他人，別人對他的感受方式和人們對事物的感受方式一樣；他用感官和常識來體驗，卻無法同時與自己或外在世界產生明確的關聯。

德國精神分析學家及社會哲學家弗羅姆：《健全的社會》

2.Beauty 美

The ancients called beauty the flowering of virtue.Who can analyze the nameless charm which glances from one and another face and form? We are touched with emotions of tenderness and complacency, but we cannot find whereat this dainty emotion, this wandering gleam, points.It is destroyed for the imagination by any attempt to refer it to organization.Nor does it point to any relations of friendship or love known and described in society, but, as it seems to me, to a quite other and unattainable sphere, to relations of transcendent delicacy and sweetness, to what roses and violets hint and foreshow.We cannot approach beauty.Its nature is like opaline doves'-neck luster, hovering and evanescent.Ralph Waldo Emerson(1803 — 1882): Essays美

古人說，“美”是品德之花。瞥視它的容貌樣子，誰能說明那種難以言喻的魅力呢？我們因溫和滿足之情而動容，但我們無法得知這種恍惚閃光般的雅興究竟指向何方。如果想把美整理出個條理，就會破壞了美的想象。美也不在表現社會所說的友誼或愛情的關系，在我看來，美所呈現的是一個迥然不同且無法企及的領域，指出一種超越性的感覺和甜蜜的關系，說明玫瑰和紫羅蘭所暗示或預示的是什么。我們無法接近美。美的本質猶如鴿子頸項上的乳白光澤，飄忽即逝。

美國散文家、哲學家及詩人愛默生：《文集》

3.Childhood 童年

Childhood is less clear to me than to many people: when it ended I turned my face away from it for no reason that I know about, certainly without the usual reason of unhappy memories.For many years that worried me, but then I discovered that the tales of former children are seldom to be trusted.Some people supply too many past victories or pleasures with which to comfort themselves, and other people cling to pains, real and imagined, to excuse what they have become.I think I have always know about my memory.I know when it is to be trusted and when some dream or fantasy entered on the life, and the dream, the need of dream, led to distortion of what happened.And so I knew early that the rampage angers of an only child were distorted nightmares of reality.But I trust absolutely what I remember about Julia.Lillian Hellman(1905 — 1984)： Julia

童年

我小時候的記憶比許多人模糊：不知道為什么，童年一結束，我就別過臉去，但我知道決不是因為有著痛苦回憶這種常見的原因。關于這一點，多年來便困擾著我，但后來我發現，舊時兒事，通常不足以為信。有些人搬出好些昔日的盛事趣事來聊以自慰，有些人則念念不忘或真實或想象而來的痛苦，把它當成自己何以變得如此 1的口實。

我想我一向清楚自己的記性，知道那一段時間的記憶是可以相信的，明白生活中在何時又摻進了夢想或幻想。做過的夢和對夢想的需要，扭曲了發生的事件。我也很早就了解到，獨生子之所以大吵大鬧，是做惡夢之后所扭曲的結果。然而，對于茱麗亞的回憶，我百分之百相信是確實無誤的。

美國女作家莉蓮·海爾曼：《茱麗亞》

4.Cities and City Life 都市與都市生活

Living in cities is an art, and we need the vocabulary of art, of style, to describe the peculiar relationship between man and material that exists in the continual creative play of urban living.The city as we imagine it, then, soft of illusion, myth, aspiration, and nightmare, is as real, maybe more real, than the hard city one can locate on maps in statistics, in monographs on urban sociology and demography and architecture.Jonathan Raban: Soft City

都市與都市生活

生活在都市里是一門藝術，我們需要藝術和時尚的詞匯，才能描繪存在于日新月異的都市生活中的人類與物質之間的獨特關系。于是我們想象的都市，充滿了柔性的幻想、神話和夢魘。這樣的城市，比起可按統計值繪制在地圖上、可在都市社會學、人口學、建筑學專著中見到的那種生硬城市，都是同樣真實的，甚或更加真實。

英國作家喬納森·拉班：《柔性城市》

5.Declaration of Independence 獨立宣言

We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that among these are life, liberty, and the pursuit of happiness.That , to secure these rights, governments are instituted among men, deriving their just powers from the consent of the governed.That, whenever any form of government becomes destructive of these ends, it is the right of the people to alter or to abolish it, and to institute new government, laying its foundation on such principles, and organizing its powers in such form, as to them shall seem most likely to effect their safety and happiness.Thomas Jefferson(1743 — 1826)

獨立宣言

我們認為以下的真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予每個人一些不可剝奪的權力，包括生命、自由和追求幸福的權力。政府的成立乃是為了保障這些權力，政權則由人民授權而來。對于無法保障這些全力的政府，人民有權改變或廢除，進而建立新政府，并采取此原則為基礎，以此方式組織權力，因為這是最有可能實現安全與幸福的方法。

美國第三屆總統托馬斯·杰斐遜（1776）

6.Difference of Opinion 意見分歧(考的可能性不大)

One lesson we learn early, that in spite of seeming difference, men are all of one pattern.We readily assume this with our mates, and are disappointed and angry if we find that we are premature, and that their watches are slower than ours.In fact, the only sin which we never forgive in each other is difference of opinion.Ralph Waldo Emerson(1803 — 1882): Society and Solitude

意見分歧

我們很早就學到了這一課：人在表面上盡管有所差異，實際上卻都是一個樣子。我們就是這樣假設我們的伙伴的，所以如果我們發現自己來的早了，發現別人的表走得比較慢，我們就會失望和生氣。事實上，我們永遠無法互相原諒的惟一過錯，就是意見有所分歧。

美國散文家、哲學家及詩人愛默生：《社會與孤寂》

7.The Sympathy of Nature 大自然的惻隱之心

Such was the sympathy of Nature — that wild, heathen Nature of the forest, never subjugated by human law, nor illuminated by higher truth…Love, whether newly born, or aroused from a death-like slumber, must always create a sunshine, filling the heart so full radiance, that it overflows upon the

outward world.Nathaniel Hawthorne(1804 — 1864)： The Scarlet Letter 大自然的惻隱之心

這是大自然的惻隱之心——森林那種野性、未開化的大自然模樣，從未受制于人類法律，也未曾受過高深真理的啟迪……愛，無論是初生的，或是從死亡般的沉睡中蘇醒過來的，總會產生一道陽光，讓內心充滿光芒，流溢到外在世界。

美國作家霍桑：《紅字》

8.England and the English 英格蘭與英國人

There is nothing so sad or so good that you will not find an Englishman doing it;but you will never find an Englishman in the wrong.He does everything on principle.He fights you on patriotic principles;he robs you on business principles;he enslaves you on imperial principles;he bullies you on manly principles;he supports his king on loyal principles and cuts off his king's head on republican principles.His watchword is always Duty;and he never forgets that the nation which lets its duty get on the opposite side to its interest is lost.George Bernard Shaw(1856 — 1950)： Napoleon 英格蘭與英國人

你會發現，英國人所做的事，要么極壞，要么極好，可是呢，你就是不會發現他 22理虧。他們做什么都是有有原則的。和你打仗時，他們根據愛國原則；搶劫你的時候，根據商業原則；奴役你的時候，根據帝國主義原則；欺負你的時候，根據男子漢原則；支持皇室嘛，根據忠誠原則；把國王的頭砍掉呢，則是依據共和體制原則。他的口號都是“責任”，而且他也從沒忘記過，讓責任變得違背利益的那個國家已經消失了。

愛爾蘭劇作家、小說家及評論家瀟伯納：《拿破侖》

9.Experience 經驗

Experience is not a matter of having actually swum the Hellespont, or danced with the dervishes, or slept in a doss-house.It is a matter of sensibility and intuition, of seeing and hearing the significant things, of paying attention at the right moments, of understanding and coordinating.Experience is not what happens to a man;it is what a man does with happens to him.Aldous Huxley(1894 — 1963)： Texts and Pretexts

經驗

經驗這件事嘛，并非是真的要去泅渡海勒斯海峽，要去和托缽僧共舞，或是去投宿廉價客棧。經驗一事乃是關乎感覺和本能，在看到和聽說了有意義的事情時，能夠在恰當時刻留意到并且有所領悟和協調。經驗，并不是指人遇到了什么，而是指人如何處理所遇到的事情。

英國作家奧爾德斯·赫胥黎：《正題與藉口》

10.The Four Freedoms 四大自由

In the future days, which we seek to make secure, we look forward to a world founded upon four essential human freedoms.The first is freedom of speech and expression everywhere in the world.The second is freedom of every person to worship God in his own way everywhere in the world.The third is freedom from want, which, translated into world terms, means economic understandings which will secure to every nation a healthy peacetime life for its inhabitants everywhere in the world.The fourth is freedom from fear — which, translated into world terms, means a worldwide reduction of armaments to such a point and in such a thorough fashion that no nation will be in a position to commit an act of physical aggression against any neighbor — anywhere in the world.Franklin D.Roosevelt(1882 — 1945)： January 6, 1941, one of annual messages to Congress 四大自由

在我們力求安定德未來日子里，我們期待一個以人類四大基本自由為基礎的世界。

?世界各地都有言論與表達的自由。

?世界各地人人都有用自己的方式來崇拜上帝的自由。

?有免于匱乏的自由，用世俗的話來說，亦即在經濟上保障世界各國的居民都能夠擁有健康和平的生活。?有免于恐懼的自由，用世俗的話來說，亦即徹底地世界性裁減軍備以至于世界上任何地方的任何國家都無法侵犯任何鄰國。

美國第三十二屆總統羅斯福：1941年1月6日致國會咨文

11.Hate 仇恨

There is no hate without fear.Hate is crystallized fear, fear's dividend, fear objectivized.We hate what we fear and so where hate is, fear is lurking.Thus we hate what threatens our person, our vanity and our dreams and plans for ourselves.If we can isolate this element in what we hate we may be able to cease from hating.Cyril Connolly(1903 — 1974)： The Unquiet Grave

仇恨

仇恨之中必有恐懼。仇恨是恐懼的結晶、附屬品和客體化。我們討厭我們所害怕的東西，所以有恨的地方，就潛伏著恐懼。也因此，我們討厭會威脅我們的人身、自由、隱私、收入、聲望、虛榮、夢想或是個人計劃的東西。如果我們能夠在仇恨之中濾出恐懼的因素，或許我們就不會再有仇恨了。

英國作家康諾利：《不平靜的墳墓》

12.Idleness 懶散

Idleness predominates in many lives where it is not suspected;for, being a vice which terminates in itself, it may be enjoyed without injury to others;and it is therefore not watched like fraud, which endangers property;or like pride, which naturally seeks its gratifications in another's inferiority.Idleness is a silent and peaceful quality, that neither raises envy by ostentation, nor hatred by opposition;and therefore nobody is busy to censure or detect it.Samuel Johnson(1709 — 1784)： Idleness

懶散

懶散這種惡習僅限于個人人可以懶散卻不會傷害到別人，也因此，它在不覺中主宰著許多人的生活。懶散看起來并不像會危及財產的詐騙行為，也不像驕傲那樣，藉由別人的劣勢來獲取自己的滿足感。懶散具有靜默安詳的特性，不會因為賣弄而惹人嫉妒，也不會因為反對什么而招致怨恨，所以沒有人忙于非難或盤查它。

英國詩人及評論家塞繆爾·約翰遜：《懶散》

13.科學就是探求真理。在探求真理的過程中，人們對客觀規律的認識要經過艱苦曲折的過程。常常有這樣的情形：由于研究的角度不同，掌握資料的差異，認識方法的不同，就會出現“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的情況，以至引起學術上的爭論。因此，有作為的科學工作者都把反對的意見看作對自己的莫大的幫助，把對自己的批評當作最珍貴的友誼。正如歌德所說，“我們贊同的東西使我們處之泰然，我們反對的東西才使我們的思想獲得豐產。”這都是因為，贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤。退一步說，即使錯誤的反對意見，對自己的科學研究也是很有好處的。

Science means the exploration of truth.In the process of exploring truth, people will have to experience tremendous hardships and difficulties before they can come to understand the objective laws.It is often the case that the differences in the research perspectives, the materials mastered, and the ways of understanding would lead to totally different results-as we might say, “a mountain becomes a hill when viewed horizontally and a ridge when viewed vertically, and it assumes totally different shapes when viewed from a short or a long distance, or from a high or a low position.”-and even lead to academic disputes.Therefore, an accomplished scientist would regard opposing arguments as his most tremendous benefit and take others' criticism of him as the most precious friendship that he can ever obtain.In Gothe's words, “We take for granted what we are in favor of.However, only what we are opposed to can enrich our thoughts.” This is all because the approving opinions are not necessarily justified while the opposing arguments are not necessarily unfounded.To put it in the least way, even the opposing arguments that are mistaken will be immensely beneficial to one's own scientific research.14.中國將堅定不移地奉行獨立自主的和平外交政策，繼續加強同發展中國家的團結合作，同它們一道維護發展中國家正當合理的權益。同時，我們要進一步致力于穩定周邊、鞏固睦鄰友好。我們還將不斷地充實與各個大

國已經建立或正在建立的未來關系框架的內涵。我們將更積極地參與國際事務和各種多邊外交活動，堅決反對霸權主義、強權政治，推動在世界上建立公平合理、平等互利的國際政治、經濟新秩序。

China will unswervingly observe the independent and peaceful foreign policy.It will continue to reinforce its solidarity and cooperation with the developing countries in the world and, together with them, to safeguard the just and reasonable rights of the developing countries.At the same time, we will be further committed to stabilizing our peripheral areas and to consolidating the harmonious friendship with our neighboring countries.We will also make continued efforts to enrich the implications of the framework of the future relations that have been established or that are being established with all the major countries of the world.We will take more positive steps to participate in international affairs and in various kinds of multilateral diplomatic activities.China will remain firm in its opposition to hegemonism, power politics and will endeavor to promote the establishment of a new international political and economic order that is fair, reasonable, equal and reciprocally beneficial.15.中國是一個人口眾多、資源相對不足的發展中國家。中國將繼續深化改革，擴大開放，堅 定不移地發展社會主義市場經濟，走可持續發展道路，合理利用和保護資源。中國愿一如既往 地積極參與國際資源環境合作，與世界各國一道，為實現人類社會可持續發展而攜手奮進。

China is a developing country with a large population and a relative shortage of resources.China will continue to deepen the reform, widen the opening-up, develop the socialist market economy unswervingly, take the road of sustainable development, and rationally use and protect its resources.China will, as usual, take an active part in international cooperation for the development of resources and environment protection, and join hands with all other countries in the world in advancing boldly to achieve the sustainable development of human society

16.2008年9月以來，世界經濟遭受了上世紀大蕭條以來最為嚴峻的挑戰。各國紛紛采取措施，應對國際金融危機的嚴重沖擊。中國政府及時果斷調整宏觀經濟政策，實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，迅速出臺促進經濟平穩較快發展的一攬子計劃，對緩解經濟運行中的突出矛盾、增強信心、穩定預期，發揮了重要作用。這個一攬子計劃最直接、最重要的目標，是扭轉經濟增速下滑趨勢、保持經濟平穩較快增長，并力求解決制約中國經濟發展的結構性問題，加快轉變發展方式，全面提升各種生產要素的質量和水平，為中國經濟長遠發展打下更加牢固的基礎。

Since last September, the world economy has run into the most serious challenges ever since the Great Depression of the last century.Countries around the world have taken steps to cope with the severe impact of the global financial crisis.In the face of the crisis, the Chinese Government made swift and decisive adjustments to its macroeconomic policies.We adopted a proactive fiscal policy and a moderately easy monetary policy, and put in place a package plan to ensure steady and relatively fast economic growth.These measures have proved essential for easing major problems in the economy, shoring up confidence and stabilizing expectations.The most immediate and important goal of our package plan is to reverse the economic downturn and maintain steady and relatively fast growth.It is also designed to address structural problems constraining China's economic development, speed up the transformation of growth pattern and raise the quality and performance of factors of production in order to lay a more solid foundation for China's economic growth in the long run.17.進入 21 世紀，經濟全球化、信息網絡化，已經把世界連成一體，文化的發展將不再是各 自封閉的，而是在相互影響中多元共存。一個國家、一個民族對人類文化貢獻的大小，越來越 取決于她吸收外來文化的能力和自我更新的能力。中國將永遠堅持開放兼容的方針，既珍視傳 統，又博采眾長，用文明的方式、和諧的方式實現經濟繁榮和社會進步。

In the 21st century, economic globalization and the information network have linked us all together.Different cultures live together and influence each other.No culture can flourish in isolation.How much a country or a nation contributes to the culture of humanity is increasingly determined by her ability to absorb foreign cultures and renew herself.That is why China will remain open and receptive, value her own traditions while drawing on others' successful experience, and achieve economic prosperity and

social progress in a civilized and harmonious way.18.00.6.24

The response of adults to the behavior of adolescents is often more strongly influenced by the adults’ own needs than by the way the adolescents are acting.The adult world clings stubbornly to social order, resistive to the young people whose questioning , risk-taking and spontaneity threaten existing arrangements.Adult fears that adolescents will escape their control, with the anxiety about unplanned change and disorderliness, lead to determined efforts to restrain young people through familial and societal regulation.The youth who searches for and attains what his parents had yearned for and then denied themselves, attacks the most vulnerable facet of adult personality----the fragile self-esteem.It is no wonder, then, that rather than an attempt at loving understanding, the parent responds with bitterness and opposition.成年人對青少年行為所做出的反應并不完全取決于他們的行為本身;成年人的反應往往是從自身需要出發。成年人恪守社會規范;反對青年人懷疑現狀、鋌而走險、崇尚自由以至威脅到現有的格局。成年人害怕青少年擺脫他們的束縛,擔心失去控制會變得一發不可收拾,因此他們通過家庭和社會兩方面的章法去約束青年人。當青年人追求并且得到了父母曾經渴望過、繼而又放棄了的東西,他們便觸及了成年人格中最薄弱之處他們的———易受傷害的自尊。難怪父母親非但不會做到努力用愛心去理解青少年,反而會對他們的行為橫加阻攔。19.04.06.20

As a branch of cognitive science, linguistics has undergone systematic inquiry and elaboration in terms of language acquisition and classification.When it comes to language learning, the spelling of Chinese characters is notoriously difficult to Westerners, who are often left puzzled about numerous strokes.In China, the myth remains that maximum efficiency can be achieved by exposing young children to native speakers as early as possible.However, a more profound insight into the process of language acquisition won’t be gained until studies of the brain have developed to the point where the function of each part of the brain is brought to light.The eagerness to make children proficient in English on the part of parents in China is open to question.語言學是認知科學的一個分支，在語言習得和分類方面已得到系統的研究和闡述。談到語言學習，西方人公認漢字的拼寫特別困難，他們對眾多的筆畫一籌莫展。在中國仍有一種錯誤的認識，認為只要幼兒盡早接觸本族語者，就能取得最佳效果。但是，只有到了大腦的研究十分發達，已揭示了大腦每一區域功能之時，人們才能對語言習得的過程有更深刻的了解。中國的家長們是否應急于讓孩子精通英語還值得商榷。

第四篇：太原理工大學研究生學籍管理規定

太原理工大學研究生學籍管理規定

（試行）

為了維護我校正常的研究生教育教學秩序，保障研究生的合法權益，使研究生的學習、生活等符合規范的要求，根據2005年教育部頒布的《普通高等學校學生管理規定》，特制定本規定。

第一章入學與注冊

第一條 按國家招生規定錄取的新生，持我校錄取通知書及其它有關證明，在規定的期限內到校報到，辦理入學手續。因故不能按期入學者，須憑有關證明向研究生院請假。

第二條新生入學后三個月內，按照國家招生規定經全面復查合格者，在學校規定時間內統一正式注冊，領取學生證，取得研究生學籍。如有下列情況之一者，由研究生院審定，取消其入學資格：

（一）未請假逾期二周或請假逾期四周還未報到者，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格；

（二）無論何時經查證屬弄虛作假或徇私舞弊而被錄取者；

（三）經健康復查，發現有嚴重疾病，一年內難以治愈，無法堅持正常學習者。被取消入學資格者，原為應屆畢業生，退回其生源所在地；原為在職職工或待業人員，退回原單位或家庭所在地。

第三條對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。在保留入學資格一年內，由學校指定醫院復查確認病愈者，可向學校申請入學，應按下學年新生入學標準重新辦理入學及注冊手續。復查不合格或者逾期不辦理入學手續者，取消入學資格。

第四條每學期開學時，研究生應當在學校規定日期內到所在院系辦理注冊手續，請假不得超過一周。因故不能如期注冊者，應當履行暫緩手續。未按學校規定繳納學費或者其它不符合注冊條件的不予注冊。家庭經濟困難的研究生可以申請貸款或者其他形式資助，辦理有關手續后注冊。

第二章紀律、考勤與考核

第五條研究生不能按時參加教育教學計劃規定的活動，應當事先請假并獲得批準。未經批準而缺席者，根據學校有關規定給予批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。

第六條研究生因事、因病不能按時返校或必須離校時，應事先請假。因事請假不得超過兩周，因病請假不得超過四周。事假一周以內、病假兩周以內由所在學院批準；事假一周以上、病假兩周以上必須經研究生院批準。

第七條研究生應當參加學校教學計劃規定的課程和各種教學環節的考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。

第八條考核分為考試和考查兩種。考試和考查不合格的課程必須重修。

第九條研究生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，并由學校視其違紀或者作弊情節，給予批評教育和相應的紀律處分。

第三章轉學、轉專業

第十條研究生應當在被錄取學校完成學業，一般不允許轉學。如患病或者確有特殊原因，無法繼續在本校學習的，可以申請轉學。

研究生轉學，需經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認后辦理轉學手續。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

外校研究生要求轉入我校的，應向我校研究生院提出申請，經過考核并征得擬轉入院系導師和主管領導同意及研究生院審核批準后，辦理相關的轉學手續。

第十一條研究生有下列情形之一，不得轉學：

（一）入學未滿一學期的；

（二）由低學歷層次轉為高學歷層次的；

（三）招生時確定為定向、委托培養的；

（四）應予以退學的；

（五）其他無正當理由的。

第十二條研究生入學后一般不允許轉專業，但如因學科、專業調整或導師變動等原因須轉專業、更換導師的，須由研究生本人申請，經原導師和所在院系同意，接受院系及導師同意，研究生院批準。若原導師或所在院系不同意，可向校研究生教育指導委員會提出申訴，由該委員會仲裁解決。跨學科轉專業、更換導師后應重新調整培養計劃，補修相應學科所規定課程，并相應延長修業期。畢業班研究生一般不得轉專業、更換導師。

第四章休學與復學

第十三條研究生修業年限：碩士生一般為2－3年，博士生一般為3－5年。第十四條研究生在學期間因病等原因休假超過三分之一以上，或患有在短時間內較難康復的疾病，經校醫院確認為應當休學者，由本人提出申請，導師、院系主管領導同意，報研究生院批準后辦理休學。

第十五條研究生休學一般以一學期為休學單位，期滿后仍不能復學者，可繼續申請休學，但累計不得超過一年。

第十六條休學研究生應在休學前一周內辦理休學手續離校。休學期間學籍記錄為“休學”，不享受在校學習研究生待遇。研究生因病休學，其醫療費用按學校相關規定辦理。因其他原因休學，一律不享受公費醫療。

第十七條根據校醫院或指定醫院的建議認為研究生應當休學的，學校可以要求研究生休學。若研究生堅持拒絕休學，學校可以視情況采取強制休學或取消其學籍的措施。

第十八條休學的研究生，應當在休學期滿開學前一周向所在院系提出復學申請，由研究生院審核合格后，方可辦理復學手續。

第十九條研究生應征參加中國人民解放軍，學校可保留其學籍至退役后一年。服役時間不計入修業年限。

第五章退學

第二十條研究生在學期間如有下列情況之一者，經導師提出，院系主管領導同意，報研究生院審核批準，予以退學：

(一)學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；

（二）休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

（三）經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；

（四）未經請假離校兩周仍未參加學校規定的教學活動的；

（五）在學校規定期限內無正當理由逾期兩周仍未注冊者；

（六）學業未結束的研究生需出國（境）攻讀學位者；

（七）本人申請退學的。

第二十一條研究生因私出國留學，按國家有關規定辦理離校等相關手續的同時，可申請保留學籍一年。期滿回國后按規定辦理復學手續，逾期不歸者按自動退學處理。第二十二條經批準退學的研究生，自批準之日起不再享受在校研究生的一切待遇。

第二十三條對研究生的退學處理，由校長辦公會議研究決定。學校出具退學決定書并送交本人，同時報上級主管部門備案。

第二十四條退學的研究生，按已有畢業學歷和就業政策可以就業的，由學校報所在地畢業生就業部門辦理相關手續；在辦理退學后二個月內沒有聘用單位的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。定向或委托培養的研究生，退回定向或委托培養單位。

第六章畢業、結業、肄業

第二十五條研究生在學校規定的年限內按培養方案的規定，完成所有課程和必修環節，成績合格，完成畢業（學位）論文并通過答辯，準予畢業，由學校發放畢業證書。符合學位授予條件者，可以申請學位。

第二十六條延長修業期的研究生，延長修業期內學校不發培養費及獎學金。第二十七條研究生在規定的學習年限內完成培養計劃規定的學習內容，但學業成績和相應的環節未達到畢業要求或畢業論文未能通過者，準予結業，由學校發給結業證書。研究生結業后，在結業離校的半年至一年之內，補修完學業成績和相應環節，回學校參加答辯，答辯通過者，換發畢業證書。符合學位授予條件者，可以申請學位。

第二十八條學習期滿一學年以上退學的研究生，學校發給肄業證書，但處于休學期的研究生不能頒發肄業證書。

第二十九條畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，研究生院核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第三十條研究生就業按國家當年的就業原則及有關政策規定辦理，并在學校規定的時間內辦理離校手續。

第七章獎勵與處分

第三十一條對于在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的研究生，給予表彰和獎勵。

第三十二條對于有違法、違規、違紀行為的研究生，給予批評教育或者紀律處分。

第三十三條紀律處分的種類分為：

(一)警告

(二)嚴重警告

(三)記過

(四)留校察看

(五)開除學籍

在對研究生作出處分決定之前，學校應當聽取研究生或者其代理人的陳述和申辯。對研究生作出的開除學籍處分決定，由校長會議研究決定。

第三十四條 研究生有下列情形之一者，給予開除學籍處分：

(一)違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

(二)觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

(三)違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

(四)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；

(五)剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

(六)違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重后果的；

(七)屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。

第三十五條研究生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分有異議的，在接到學校處理決定書之日起5個工作日內，可以向學校研究生申訴處理委員會提出書面申訴。研究生申訴處理委員會由學校負責人、研究生院負責人、學院負責人、教師代表、研究生代表組成。

第三十六條學校對研究生作出處分，將出具處分決定書，送交本人。

第三十七條被開除學籍的研究生，由學校發給學習證明。研究生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第三十八條對研究生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和研究生本人檔案。

第八章附則

第三十九條 本規定自2005年9月1日起生效。

第四十條學校授權研究生院對本規定進行解釋。

第五篇：太原理工大學研究生在學期間科研工作基本要求

太原理工大學研究生在學期間科研工作基本要求

文章來源：研究生院瀏覽次數：218

為了提高學校的辦學水平和科研水平，加強研究生科研能力和學術論文寫作能力的培養，保證研究生教育和學位授予質量，對研究生在學期間應取得的科研成果作以下規定：

一、對博士研究生的要求

博士研究生從入學后到申請博士學位論文答辯之前，至少在國內核心期刊或國際學術刊物上發表與學位論文有關的學術論文3篇以上，其中1篇被SCI收錄（管理及人文類學科在山西省教育廳職稱辦核準的《高等學校國家級學術刊物》目錄上發表的A級論文按SCI對待）。

研究生在學期間獲得以下成果之一可視為發表核心期刊論文1篇:

（一）獲準與學位論文相關的授權發明專利1項（本人為第一名或導師為第一名，本人為第二名）；

（二）獲得1項與學位論文相關的省部級以上（含）科研成果或社科成果二等獎（本人為第一名或導師為第一名，本人為第二名）。

二、對碩士研究生的要求

碩士研究生從入學后到申請碩士學位論文答辯之前，至少在核心期刊上發表與學位論文有關的學術論文1篇以上。

三、確認標準與統計辦法

博士研究生和碩士研究生在學期間正式發表的或已錄用的論文清單必須附在本人學位論文中，碩士、博士研究生在申請答辯時，同時附交論文發表所在刊物的該期封面、目錄及本人論文復印件，如論文尚未正式發表，須有論文錄用通知書、交費收據和投稿論文復印件。

（一）研究生所應具備的必要條件的認定標準如下：

1、被SCI收錄的論文必須已正式發表，如發表期刊為SCI全文收錄期刊可直接認定，如發表期刊是SCI部分收錄期刊，則須持有情報檢索機構開具的收錄證明方可認定;

2、與學位論文相關的授權發明專利的認定，以發明專利證書原件為準；

3、與學位論文相關的省部級以上（含）科研成果二等獎的認定，以獲獎證書原件為準。

（二）統計辦法

學術論文必須以太原理工大學名義發表，研究生為第一作者或研究生的導師為第一作者的論文可列入統計。研究生為第一作者論文按1篇列入統計數，研究生為第二作者發表的論文以1/2篇列入統計數，第三作者及以后者不計；博士生在碩士期間正式發表的論文不計入其博士生學習階段的論文發表數。提前攻博和碩博連讀者在碩士期間發表的論文可計入其博士學習階段。

各學科可以根據本學科的具體情況，在本規定的基礎上提出更高的要求，但不得低于此要求。

凡不符合上述要求者，研究生部不受理其申請論文答辯，學位辦不受理其學位申請。本要求從2010年入學新生開始執行。