第一篇：執行力與領導力的提升培訓感想

《執行力與領導力的提升》培訓感想

2011年8月23日公司在廣州舉辦《執行力與領導力的提升》培訓，邀請中大李非教授為我們授課，李教授抑揚頓挫的授課形式讓整天的培訓生動而精彩，同時我也受益良多，令我明白到隨時要負起自己的責任；隨時要保持緊張感；隨時要進行回報；隨時要有正確的判斷。

“在恰當的時間、恰當的地點、對恰當的對子、說恰當的臺詞、做恰當的行為”才能潤滑人際關系，給對方留下美好的印象。在人生這個歷史舞臺中，每個人的演出都是現場直播，沒有經過彩排的，所以對自己要慎言慎行。把自己準確定位，明白自己的角色位置，以利于更好的與人相處。

“忠于公司忠于領導”，企業首先要培養員工忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對表現優秀的員工給予獎勵，并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司要常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。

當然，員工對企業的忠誠也需要一個好領導好團隊才能更好發揮成績出來。一個團隊，沒有一個好的領導，團隊就像一團散沙，風一吹各奔東西。領導能力是一門藝術，首先，自己參與到企業運營中來，才能有把握團隊的視角，作出正確的決策，制定團隊目標，并帶領團隊實現目標。在團隊建立一種執行文化，自己帶頭執行，而且貫徹到員工中去，體現出一個團隊的凝聚力和執行力

通過學習李非教授課程，讓我明白到自己的責任要勇于承擔，絕不能有推卸的思想，要時刻把自己的責任牢記心頭。對待自己的工作，時時刻刻地去思考，去分析，做之前一定要思考采用什么方法才能干好。而且在出現意外的情況下，自己很有主見地、正確地處理手中的工作，及時向領導匯報工作，讓領導明白體諒。

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2011-08-29

第二篇：領導力提升：執行力培訓心得體會

執行力培訓心得體會：本次執行力學習得到了領導力提升，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。

本次執行力學習得到了領導力提升，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司教育培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革，下面來談談執行力培訓心得體會。

通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的執行力培訓心得體會：

1、為什么不行動？

因為要看別人怎么做；如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁？

是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。

3、為什么不做結果？

關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負責任？

說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由；對上級：要價值、不要討好；對同事：要對事不對人；對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i執行力培訓心得體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查；方向找對，選擇比努力更重要。I2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。I3講的重點是過程進行的程度。I4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。I5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

通過執行力培訓心得體會，希望公司：

我相信對于執行力學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工領導力提升thldl.org.cn并且拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

1、首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行YAYC的流程。目標一定要可衡量、可檢查。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行持之以恒

2、要提升企業員工的整體執行技能水平

一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工

另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：

通過執行力培訓心得體會，要從以下幾方面入手建立執行文化：

其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；

其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；

其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；

其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明；

其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍；

其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外；

最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信我們公司的明天會更加美好。

第三篇：領導力與執行力提升培訓心得體

領導力與執行力提升培訓心得體會

胥焰紅

首先，感謝區委區委組織部給我這次培訓學習的機會，其次,按照組織的要求,學有所思、學有所問、學有所成，做到學與事相結合、學與悟相結合、學與用相結合去認真學習思考;通過一周時間的學習、考察，使我認識到了提升執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個地方的發展和機關職工個人的成長的重要性。結合我們平時的工作，我認為要提升自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，現在我就“執行力”談一談自己的心得體會：

一、什么是執行力

執行力我認為包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協調力、過程控制力。具體而言，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。對基層干部個人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成某項的戰略目標。

二、提升執行力的必要性和緊迫性

執行力體現較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰術層面上的問題，然而，執行力也是一個戰略層面上的問題。由此可見，執行力是一種系統的能力，它滲透到每項工作的各個方面。執行有力、執行到位，就會事半功倍；執行不力、執行不到位，事倍功半。可以說，執行力是每項工作成敗的關鍵，執行力就是一個機關、一個團隊的生命力。

三、如何提升執行力

執行力是一種系統的能力，要提升執行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經驗，增長自己的知識，開闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉經濟社會統籌發展展推進城鄉一體化發展及創新和應急管理機制建設與公共突發事件處理的培訓課程,對我最有觸動；因此，要提升執行力，就要做到以下幾個方面：

一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。

二是對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功

績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。

四是要開拓創新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發的服從，是自信的、主動的服從。作為一名基層干部，應該明白自身的發展和團隊的發展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發展。

五是結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準確定位，要想體現自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。

六是要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態度，態度決定行動，因為態度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。

七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂患、死于安樂”，要有憂患意識，勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己，要為自己的現在、今后而努力，要用更加多的時間去學習新的知識，要養成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情、熾熱的態度去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去，真正做到踏實做人，感恩做事。

八是努力提升業務素質和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級干部的執行能力。

九是認識的高度決定執行的力度。對上級的指示和下達的工

作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求；認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

通過一周的學習、考察，從理論到實際了解城鄉一體化建設的規劃與推動、產業集群的發展、城市數字化管理等等，領導、教授們用精辟的語言，從細微入手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了真正內涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節、團結協作，將每一個環節的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執行能力何愁不提升？地方經濟何愁不能壯大發展？因此作為一個基層干部，提升執行力，是一個基本的、長期的要求，在今后的工作中，要以開放的思維，嚴謹的作風，切實履行工作職責，努力提升工作執行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身

文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為南溪的發展貢獻自己的力量。

二0一二年五月一日

第四篇：領導力與執行力培訓

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1、明白自己作為一個領導力和為什么一定要強化執行，執行力提升對個人和企業的意義何在

2、中層在執行中應該扮演的恰當角色，如何根據自己的角色選擇執行行為以提升企業整體執行那個效果

3、中層要想提升執行力首先要改變的是思維方式，具備執行型思維的中層在實際工作中也會養成執行型的行為習慣

4、中層執行的管理方法和執行文化 領導力和執行力培訓課程大綱

一、中層的執行角色與執行理念 案例：潤石吵架案

1、中層你為什么要執行？

2、中層執行的角色錯位現象。

3、做放大鏡還是大氣層？司機還是乘客？ 執行中你是誰？角色定位

案例研討：正確的執行角色（每個角色）應該具備的執行素質

4、強化執行，中層你應該做什么？核心執行理念應該是什么？

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情境案例1：到底該怎么做？何時執行才是恰當？ 執行理念一：堅決執行、馬上行動

情境案例2：某公司重復犯錯無系統造成的損失事件 執行理念二：一次就做好、省力無煩惱 情境案例3：質檢處罰傷人事件 執行理念三：不只求對錯，效果要更好 情景案例4：例會借口事件 執行理念四：不找借口執行到位 情景案例5：特殊人物違規事件 執行理念五：剛性制度、服從第一 互動訓練：找位置

作業1：找角色，列出自己每個角色的關鍵行為和應提供的關鍵結果

作業2：依據執行理念找出自己及部門在過去的執行中存在問題的事項，并列出整改措施

二、革除中層執行五大陋習案例：九州李總的煩惱

1、陋習一：講過了——管理是盯出來的 案例：日本質檢員的故事

2、陋習二：我不會——技能是練出來的 案例：焊接車間主任學電腦

3、陋習三：沒辦法——辦法是想出來的

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案例：華雨科技銷售故事

4、陋習四：不可能——潛力是比出來的 案例：目標的故事

5、陋習五：找借口——沒有任何借口 案例：電信“寒號鳥”

作業1：對照檢測自己及部門存在的陋習

作業2：針對每個陋習找出一個典型案件，對本部門人員進行事件教育，并要求本部門人員首先監督你以后不再出現這些陋習

三、中層執行思維訓練 案例：王總對中層的評價

1、責任思維：執行首先是責任 情境案例研討：我是一切的根源 責任訓練工具：QBQ

2、結果思維：行動要有結果 情境案例研討：本的結果思維

結果思維訓練工具：外包思維、底線思維 結果管控工具：周計劃、日結果，YCYA

3、價值思維：有價值的行為帶來有價值的結果 情境案例研討：辦不了到底應當怎么辦？ 價值思維訓練工具：KVC關鍵價值鏈 作業1：收集本部門責任故事（反面、正面）

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作業2：做結果定義訓練 作業3：找客戶、定結果

四、中層執行方法訓練 案例：小李的問題

5、員工布設的幾大執行陷阱

6、完成任務陷阱——結果管控法

7、員工提問陷阱——猴子管理法

8、能力不足陷阱——行為帶教法

9、虛假結果陷阱——關鍵節點控制法 作業

1、在工作中使用執行方法

五、中層執行的文化力 案例：滄煉的執行病

1、文化是約束行為的最終管理因素

2、執行文化首先是認真文化：認真第一、責任第二

3、執行文化的基礎是責任：責任至上、一切由我

4、執行的十六字原則：結果提前、自我退后，鎖定目標、專注重復

5、執行的24字戰略： 決心第一、成敗第二 速度第一、完美第二 結果第一、理由第二

作業1：把文化中每句話生動化的變成典型故事、榜第一管理資源網 guanli.1kejian.com 免費管理資料下載基地 第一管理資源網 guanli.1kejian.com 免費管理資料下載基地

樣人物、典型案例、行為標識或習慣

作業2：每次會議都強調執行文化，并列出具體崗位行為標準

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第五篇：提升企業的領導力與執行力

如何提高企業管理者的領導力與執行力

領導力是企業公司有效執行的根本保證，是保持和提升企業公司核心競爭力的關鍵。而執行力是企業成功的一個必要條件，企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。企業執行力貫穿于日常管理之中。執行力是決定企業經營政策能否得到貫徹、企業的經營目標能否順利完成、企業成敗的關鍵。執行力在企業的發展中發揮著重要的作用，沒有有效的執行力，企業的任何宏偉的戰略目標都只能等于零。企業強與不強的晴雨表是執行力，企業發展的力度嚴格意義上來講就是企業執行力的力度。

企業的發展需要領導力，煤礦企業的發展更需要高水平的領導力；企業的發展需要執行力，煤礦企業的發展更需要高質量的執行力。

作為一個企業領導人，在現如今機遇與挑戰并存的21世紀需要有強烈的憂患意識和高度的責任感，要著力于自主創新，完善企業的管理機制體制，全民提高企業的抗風險能力和競爭力。

領導既是一門藝術，同時也是一門科學。領導就是要創造一種方式，讓人們致力于做出杰出的事情。從領導的功能上看，領導是一項功能，其目的在于激勵和釋放組織內員工的工作潛能。企業公司領導力的提升策略包括領導能力模式選擇、領導力培育以及領導力建設等方面。

一、要制定與公司戰略相一致的領導力發展規劃，構建適合企業公司的領導能力模式 構建適合公司自身的領導力開發模式，是公司領導力培育的基礎和關鍵。不同的公司有其自身的企業文化和企業發展戰略，由此決定了其不同的領導能力模式。（我們公司的企業文化和發展戰略是……）企業領導力開發模式應該把公司的愿景、規劃等與領導力開發有關的具體工作聯系起來，把驅動公司業績提升的要素和人力資源管理系統聯系起來，以此確定公司領導素質或領導特征，作為領導人招聘、選拔、績效評估和晉升的依據，測評現有領導者，從中發現差距和培養的機會，并制定相應的領導力發展規劃。

二、、選擇有效的領導力開發方式，建立領導力發展培訓系統

領導能力模式和領導發展規劃的確定，只是領導力建設的重要基礎工作。要真正落實領導能力發展規劃還必須有有效的領導力開發，通過企業自身的領導力發展的培訓系統來實現和完成。企業公司領導力開發與領導力培訓系統從以下方面入手：

實施領導力開發促進計劃。企業公司應根據自己領導人才的稀缺狀況有計劃地制定領導力開發促進計劃，確定接受領導力培訓的流程，開發針對不同層級的領導力培訓的課程體系。領導者兼任教師、行動學習、個性化學習和輔導。領導者兼任領導力培訓教師，既能保證公司的高級領導人始終參與領導力開發過程，同時又有利于完善領導觀念和磨練領導技能。

三、倡導全面領導力建設理念，實施全員領導力建設策略

領導力可以分為三個層次，第一是行為層次，這是指領導者日常的行為舉止，對部屬產生的影響。第二層次是管理層次，隨著組織的擴大，中高層領導者難以用行為舉止層次的領導力進行領導，必須需要管理層次的方法來搭配。第三，最高層次的領導力是戰略層次。因此領導力的開發不僅涉及到組織的高層管理者，而且是針對組織中的所有成員。全面領導力的建設要遵循以下原則：

第一，全面領導力原則。全面領導力建設包括行為層次領導力、管理層次領導力與戰略層次領導力的建設，而就每一層的領導力建設而言，還包括領導者的領導品質、領導風格、領導行為和領導技能等基本內容。

第二，全員參與原則。領導力是一種影響力，能夠激發團隊成員的熱情與想象力，以期全力以赴，共同完成組織目標。

第三，員工的自我領導原則。強調員工的自我開發與管理，要讓每個員工通過日常工作與生活經驗培養而獲得領導能力，使每個人都成為自己的領導。對于員工的領導力培育來說，主要是實現自我潛能的激發與自我能力的開發，使每個員工形成一種自我激勵與自我約束的動力，以及對組織目標充滿激情，自覺自愿地全身心工作，不斷地去實現與超越自我目標。

煤礦企業的發展是環境因素與企業內部管理雙方面共同作用的結果，外在的環境因素是天然地質結構造成的，而企業內部的管理，主要表現在煤礦企業的內部執行力上。煤礦企業的中層干部的執行力是煤礦企業發展的重要保障，當今煤礦企業內部管理的執行力已被提升到了戰略高度，成為煤礦企業發展的核心競爭力。

在煤礦生產中，作為一個煤礦管理人員，提高中層領導的執行力是實現煤礦安全生產的關鍵，主要應該從一下幾個方面著手

第一，要提高執行力必須分清工作的重點，也就是對日常繁雜的工作進行排優先序的問題。比如，在煤礦生產過程中，我們公司主要負責掘進，邊角煤的回收以及工作面設備的安裝等任務，保證生產的連續性壓力比較大，但同時又可能因為為了生產的連續性而導致許多安全隱患，這時，在安全與生產之間就要排序，我認為，安全始終應該是第一位的。所有的事情，都應該將安全放在首位。

第二，要提高管理干部的情商。在一些中層管理中，因為他們是直接連接高層領導與基層領導或者員工的紐帶，他們需要傳達上級的規劃任務，干部情商的提高更為重要。主要有以下四個方面：

（1）管理者首先要有自知之明，明確自己的職責，了解自己的優勢和劣勢。只有認清自己，才能不斷的完善自己，改進自己，提高自己。

（2）要增強自我管理的能力，即提高自制力。首先，管理者要保持一個良好、積極、向上的心態。正人先正己，要管好別人首先要管好自己。這樣才能樹立領導者在下屬中的形象。其次，管理者要調節好自己的情緒。尤其是在生產作業過程中，不能把個人情緒帶到工作中去，有許多時候就是由于員工帶著情緒作業而導致傷亡。管理者調控好自己的情緒是安全生產的基礎，如果控制不好，就會造成被管理者帶著消極、低落的情緒工作，不但影響工作效率，而且影響安全生產。再次，要管理好自己的時間，合理安排時間，保證自己的良好休息，工作精力充沛，提高工作效率，盡量把自己的時間安排的有規律、有計劃。

（3）作為領導者，要有識別他人的能力。了解、識別他人的業務技能、品德好壞以及他人和自己之間的距離遠近。只有了解他人的性格特點等才能人盡其才、發揮所長。針對不同人的特點，分配到適合各自的崗位上工作，使人力資源得到充分的配置。

第三，要提高管理干部的膽商。作為一個高層領導者來說，膽商更為重要。作為領導者，要勇于面對逆境，尋求突破，克服困難。面對壓力，要尋找動力，減輕壓力；面對各種變化，尋找機會；面對競爭，要不斷創新；面對風險，要尋求效益，但還是要以保證以安全為前提。同時，領導者要勇于承擔責任，勇于承認自己的失誤，樹立自己在員工中的威信、地位。

第四，要提高管理干部的智商。作為一個基層領導者，智商是提高執行力的基礎。領導者要精通業務，勝任本職工作。在煤礦單位，許多工作是通過不斷積累取得的經驗來完成的。因此一定要熟悉基層各個崗位，從基層中來提拔煤礦中層干部。在現在采煤技術的日益進步與發展，許多高新設備的研發，這就需要我們不斷學習，不斷創新，與時俱進，提高自己的智商。

第五，作為領導者，更應該重視結果來提高績效水平。過程沒有結果重要，目標沒有目的重要，但是，一個中層管理人員，更重要的應該是執行的過程，認真完成領導下達的任務，明確自己的目標是什么，也就是說領導需要我干什么，需要我干多少，不要問為什么干，這樣更有利于提高執行力，提高工作效率，才能有效地發揮每個人的作用，才能培養有效的執行力，才能使企業形成一種良好的執行氛圍。

綜上所述，領導力是企業發展前進的保證與方向，而執行力就是企業能前進程度的動力與必要條件。通過不斷的學習，不斷地進步，提高領導力和執行力，提高企業核心競爭力，對企業的長遠發展具有重要的意義。