第一篇：信號源的設計與制作Protel仿真實驗報告

信號源的設計與制作 Protel 99se 仿真

何雷剛

信 號 源 的 設 計 與 制 作

Protel 仿真

實驗報告

姓名 ： 何 雷

剛

學號 ： 0407090107 班級 ： 電 信0901 時間 ： 2010.11.19

信號源的設計與制作 Protel 99se 仿真

何雷剛

目錄

一、課程設計的目的及要求..............................3 1.1 設計目的................................................3 1.2 設計要求................................................3

二、函數發生器基本原理................................3 2.1 原理框圖................................................3 2.2 函數發生器的總方案......................................3

三、各組成部分的工作原理..............................4 3.1 方波發生電路的工作原理..................................4 3.2 方波---三角波轉換電路的工作原理.........................5 3.3 三角波---正弦波轉換電路的工作原理.......................5

四、Protel原理圖繪制..................................6 4.1設置畫圖環境............................................6 4.2 定位元件和加載元件庫....................................6 4.3 放置元件并排版..........................................7 4.4 電路連接................................................7 4.5 電路及電氣規則檢查......................................8

五、PCB板的制作.......................................9 5.1 生成網絡表..............................................8 5.2 創建PCB文件............................................9 5.3 導入網絡報表至PCB.....................................11 5.4元件的布局.............................................12

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何雷剛

5.5自動布線...............................................12

六、元件清單.........................................13

七、心得體會.........................................13

信號源的設計與制作

Protel 仿真

一、課程設計的目的及要求

1.1 設計目的

1、對電路、模電、數電等基礎知識的掌握，對Protel 99se軟件的熟練使用

2、培養學生綜合設計和實踐能力。

1.2 設計要求

1、繪制信號源的的電路原理圖*.Sch，能夠實現完備的功能

2、能夠生成網絡報表*.NET和原件清單*.XLS

3、繪制相應電路的單面印刷版圖*.Pcb并進行仿真，給出仿真結果

二、函數發生器基本原理

2.1 原理框圖

2.2 函數發生器的總方案

函數發生器一般是指能自動產生正弦波、三角波、方波及鋸齒波、階梯波等電壓波

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形的電路或儀器。根據用途不同，有產生三種或多種波形的函數發生器，使用的器件可以是分立器件，也可以采用集成電路(如單片函數發生器模塊8038)。為進一步掌握電路的基本理論及實驗調試技術，本課題采用由集成運算放大器與晶體管差分放大器共同組成的方波—三角波—正弦波函數發生器的設計方法。

產生正弦波、方波、三角波的方案有多種，如首先產生正弦波，然后通過整形電路將正弦波變換成方波，再由積分電路將方波變成三角波；也可以首先產生三角波—方波，再將三角波變成正弦波或將方波變成正弦波等等。本課題采用先產生方波—三角波，再將三角波變換成正弦波的電路設計方法，本課題中函數發生器電路組成為由比較器和積分器組成方波—三角波產生電路，比較器輸出的方波經積分器得到三角波，三角波到正弦波的變換電路主要由差分放大器來完成。差分放大器具有工作點穩定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強等優點。特別是作為直流放大器時，可以有效地抑制零點漂移，因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變換的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線的非線性。

三、各組成部分的工作原理

3.1 方波發生電路的工作原理

矩形波產生電路

此電路由反相輸入的滯回比較器和RC電路組成。RC回路既作為延遲環節，又作為反饋網絡，通過RC充、放電實現輸出狀態的自動轉換。設某一時刻輸出電壓Uo=+Uz,則同相輸入端電位Up=+UT。Uo通過R3對電容C正向充電。反相輸入端電位n隨時間t的增長而逐漸增高，當t趨于無窮時，Un趨于+Uz；但是，一旦Un=+Ut后再稍增大，Uo就會從+Uz躍變為-Uz,與此同時Up從+Ut躍變為-Ut。隨后，Uo又通過R3對電容C反向充電。Un隨時間逐漸增長而減低，當t趨于無窮大時，Un趨于-Uz；但是，一旦

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Un=-Ut,再減小，Uo就從-Uz躍變為+Uz，Up從-Ut躍變為+Ut，電容又開始正相充電。上述過程周而復始，電路產生了自激振蕩。

3.2 方波---三角波轉換電路的工作原理

方波—三角波產生電路

方波變三角波電路圖，方波轉三角波電路圖如圖所示為具有三角波和矩形波輸出的振蕩電路。該電路由密勒積分器A2和施密特觸發器A1構成，可以產生三角波和矩形波輸出。振蕩頻率由密勒積分器的時間常數(R3+R4)?C1和觸發器的滯后電壓Vcc(R1+R2)/(R1+R2+R3)確定，其中Vcc為電源電壓。調節電阻R3可以改變振蕩頻率，而調節電阻R2既可以改變三角波的輸出幅度，也可以改變振蕩頻率。A2輸出三角波，A1輸出矩形波，它們之間相位差為90度。

3.3 三角波---正弦波轉換電路的工作原理

三角波——正弦波的變換電路主要由差分放大電路來完成，電路圖如圖所示。

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差分放大器具有工作點穩定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強等優點。特別是作為直流放大器，可以有效的抑制零點漂移，因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變換的原理是利用差分放大器的傳輸特性曲線的非線性，波形變換過程如圖所示。由圖可以看出，傳輸特性曲線越對稱，線性區域越窄越好;三角波的幅度Uim應正好使晶體接近飽和區域或者截至區域。用差分放大電路實現三角波到正弦波。

三角波-正弦波變換電路

四、Protel原理圖繪制

4.1設置畫圖環境

使用菜單Design/Document Options，出現如圖所示的窗口，可以設置圖紙尺寸、柵格等內容。還可以在菜單選擇Tools ? SchematicPreferences打開原理圖參數對話框進行設置,然后保存作為圖紙使用。

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Document Option對話框

4.2 定位元件和加載元件庫 4.3 放置元件并排版 4.4 電路連接

整體電路圖結果

4.5 電路及電氣規則檢查

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五、PCB板的制作

5.1 生成網絡表

選擇菜單Design/Create Netlist命令，如圖所示。

生成網絡表選項

點OK直接生成網絡表，如圖所示。

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網絡表中主要內容分為兩部分，一部分是各元件的屬性參數，以方括號作為開頭和結尾；一部分是各元件引腳的電氣連接信息，以圓括號作為開頭和結尾，如上圖(16)所示。

5.2 創建PCB文件

1、使用菜單File/New/PCB建立PCB文件。

2、出現PCB界面后要畫出版圖，注意此時要點到Keep-OutLayer再開始畫線，畫出為粉色。然后畫Top Layer，稍微比布局層大一點，畫出為紅色，如圖所示。

PCB置線

5.3 導入網絡報表至PCB 在PCB文件里面選擇菜單Design/Netlist…命令，出現下面對話框

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然后點Browse，選擇網絡報表.NET文件，出現下面對話框，如圖所示：

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5.4元件的布局

在上一步最后選擇OK，生成下面的PCB圖，進行排版，布局，讓看起來比較美觀，如下圖所示！

5.5自動布線

在Auto Route下可以有手動和自動兩種方式來布局，由于手動布局太復雜，這里采用自動布局的方式。執行Auto Route后開始自動布線。布線后見圖。

自動布線后的效果圖

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六、元件清單

七、心得體會

此次通過使用Protel 99se軟件對函數信號發生器的設計與仿真，我深刻認識到了實踐的重要性。許多東西在書上看起來很簡單，但在實際操作時不那么容易，比如對工具軟件的使用。通過本次課設對于電路仿真軟件有了系統的認識，并且掌握了基本的操作，能夠完成原理圖的繪制，PCB的制作及仿真等。

最重要的是鍛煉了實際動手操作能力，掌握了新的技能，也明白學校安排這個課程設計的原因。本次課設更接近與實際的設計，學校在有意的培養我們是我們能夠更有競爭力。真正使我們能在現實社會中掌握真本領，有立足之地。

在整個電路繪制到PCB制作再到仿真，我個人感覺仿真部分是最難的，本次軟件使用中，前四五次的仿真都無法出現。后來通過使用一個電容產生自激后才有波形的顯現，可能這個軟件的仿真是十分理想的的電路狀況。當出現問題并想方設法去解決的時候才是真正考驗人的時候，需要你去查找去找新的知識，在這個過程中無疑又增進了自己對軟件的認識與知識的掌握。

通過這次課程設計，我 信號源的設計與制作 Protel 99se 仿真

何雷剛

時候，心里感到非常的興奮，雖然幾經周折，但最后還是成功了，實現了應有的功能，感覺有很大的收獲。

第二篇：protel實驗報告

東華 理 工 大 學

實習報告

課程： 電子線路CAD實習

機械與電子工程學院

院

自動化

專業 1130201 班

學 生 姓 名 謝志明 學號 201130020112 指 導 教 師 黃老師

日期： 20012 年 05 月 29 日

前言：

電子電路設計是現代信息技術的重要支柱科學，是從事設計各種元器件、電路設計和電子系統設計與制造的技術性強的科學，也是我國正在大力發展并急需人才的重要專業技術領域。從事該行業的工程人員具有電子應用與電路設計的基礎理論、基本知識和基本技能，具有電子技術、電子信息系統建模、電子電路設計、電子設計自動化工具軟件與硬件描述語言應用、微電子技術與半導體制造工藝、集成電路設計和電子設計自動化等方面的綜合能力和工程實踐能力。

隨著計算機的數的發展，計算機軟件在電路設計中的應用越來越廣泛。對于PCB的設計現在有很多軟件，比如Protel 99se,Altium公司的2004版本，本周我主要學習了Protel 99se。

一、實驗目的

1.熟練掌握對Protel 99se的使用。

2.能在Protel 99se中繪制電路原理圖和PCB圖。3.結合自動布線，懂得用手工布線的好處與必要性。

二、實驗內容

利用Protel 99se繪制電路原理圖，并生產相應的PCB板，觀察起3D效果圖。

三、實驗步驟 1.創建設計項目

首先打開Protel 99 se軟件開始運行，在菜單欄的File中選擇New，再選擇Schematic Document，將該項目另存為自己容易找到的文件夾里，并命名，這樣可以避免以后文件的丟失。2.原理圖設計

設計項目創建好以后，還是回到菜單欄的File，選擇New，在選擇Schematiclimia里面進行原理圖的設計，過程如下：首先調出Libraries，在這里面查找原理圖所需要的原件，常用分立元件在Miscellaneous Devices.IntLib元件庫中，一般連接器在Miscellaneous Connectors.IntLib元件庫中，而其他的封裝元件可以用Search在Libraries里搜索，找到后將其庫文件添加到Libraries中，其中下劃線處很重要，不重視的話就不能生成PCB文件，特再次說明。其次，當所有元件都放置到Schematic上的時候，下面就開始按照電路原理圖的要求對其連線。原理圖的設計要講究簡潔、美觀。設計完后保存。3.PCB設計

新建一個PCB設計文檔，保存和命名與原理圖設計的相同，在打開原理圖的界面下，執行“Design/Update PCB 多路數據采集器.PcbDoc”，在彈出的窗口中選擇Execute Changes 按鈕，工作去自動切換到 “多路數據采集器.pcbdoc”的工作環境。此時可以對于案件進行合理布局，也可自動布局，但為了美觀和符合自己的設計思路，我選擇了自動布局。自動的話執行Auto Route/all，在彈出的窗口中先選擇Routing Rules，然后Close，在選擇Route all,此時進入自動布線，完成后可視布線的規則好壞進行修改，保存文件。

四、實驗電路原理圖

五、實驗電路PCB版

六、材料清單

六、實習心得

通過四周的學習，我對電子電路設計方面有了一定的了解，特別是對Protel 99 se這款軟件有了一定的認識和應用，可以通過這個軟件進行原理圖繪制和PCB的生成與布線，同時，通過這個軟件的學習也讓我學會了觸類旁通的道理。但是要想在這方面有所造詣僅靠這點知識是不夠的，還要不斷學習，在學習中摸索和實踐，當然，有這些成績和老師的知道是分不開的，在以后的學習中還得與老師探討和交流。

第三篇：protel實驗報告

實驗

一、制作元件及創建元件庫

一、實驗目的

1、掌握原理圖庫文件的創建與保存方法。

2、熟練掌握原理圖庫元件設計步驟。

3、掌握利用已有相似元件進行修改，成為符合自己需要元件的設計方法。

二、實驗內容

1、按要求創建原理圖庫文件，進行環境設置。

2、在庫中創建規定元件并命名。

三、實訓步驟

1、在D盤下建立文件夾，名稱為自己姓名的漢語拼音。

2、新建項目，名稱為：自己姓名的漢語拼音.PRJPCB。

3、在該項目中新建庫文件，命名為自己姓名的漢語拼音.Schlib。

5、在自己姓名的漢語拼音.Schlib庫文件中建立圖1所示的所有元件。

在此處將圖中所有的元器件截圖，打印后粘貼。不準抄襲別人的元器件，一旦發現雷同，一律按0分進行處理。

二、制作元器件封裝

一、實驗目的：

掌握創建PCB元件封裝的方法，并自己建立一個PCB封裝庫。

二、實驗內容

1、按要求創建元器件封裝，進行環境設置。

2、在庫中創建規定元件并命名。

三、實驗步驟

1、創建PCB元件封裝庫

執行菜單file->new->PCB library，新建一個元件封裝庫文件，在項目管理器中自動出現文件名為PCBLib1.PCBLib的元件庫文件。

2、修改新建的元件封裝庫文件名

用鼠標右鍵單擊新建的PCBLib1.PCBLib文件，在彈出聽對話框中選擇save as，輸入存放的位置和文件名后，關閉對話框。注：命名為自己姓名的漢語拼音1.PCBLib。

3、手工創建新的元件封裝

手工創建元件封裝就是利用系統提供的各種工具，按照實際的尺寸繪制出元件封裝。

在此處將圖中所有的元器件封裝截圖，打印后粘貼。不準抄襲別人的元器件封裝圖，一旦發現雷同，一律按0分進行處理。

三、繪制簡單原理圖

一、實驗目的

掌握電路原理圖的設計步驟。

掌握Portel 99 SE電路原理圖設計工具，圖紙設置。掌握設置網格、電氣節點和光標方法。掌握裝載元器件庫，放置、編輯和調整元器件。

二、實驗內容

按照要求繪制電路原理圖。

三、實驗步驟

1、創建PCB元件封裝庫

執行菜單file->new->PCB library，新建一個元件封裝庫文件，在項目管理器中自動出現文件名為PCBLib1.PCBLib的元件庫文件。

2、修改新建的元件封裝庫文件名

用鼠標右鍵單擊新建的PCBLib1.PCBLib文件，在彈出聽對話框中選擇save as，輸入存放的位置和文件名后，關閉對話框。注：命名為自己姓名的漢語拼音1.PCBLib。

3、裝入元件庫

打開原理圖管理瀏覽（編輯）器，在工作窗口為原理圖編輯器窗口的狀態下，單擊設計管理器頂部的Browse Sch標簽即可打開原理圖管理瀏覽器窗口。裝入原理圖所需的元件庫。單擊選擇所需的庫文件，然后單擊ADD按鈕。

3、放置元件

在元件庫中選定所需元件，然后 放置元件到工作平面上。在此處將圖中所繪成的原理圖導出為PDF，打印后粘貼。不準抄襲，一旦發現雷同，一律按0分進行處理。

四、完整的原理圖繪制及輸出

一、實驗目的

掌握電路原理圖的設計步驟。

掌握Portel 99 SE電路原理圖設計工具，圖紙設置。掌握設置網格、電氣節點和光標方法。掌握裝載元器件庫，放置、編輯和調整元器件。

二、實驗內容

應用實驗一中設計的元器件庫，繪制實驗一中給出的完整的原理圖。

三、實驗步驟

打開原理圖管理瀏覽（編輯）器，在工作窗口為原理圖編輯器窗口的狀態下，單擊設計管理器頂部的Browse Sch標簽即可打開原理圖管理瀏覽器窗口。裝入實驗一中所繪制的元器件庫。單擊選擇所需的庫文件，然后單擊ADD按鈕。

按照要求繪圖。

在此處將圖中所繪成的原理圖導出為PDF，打印后粘貼。不準抄襲，一旦發現雷同，一律按0分進行處理。

五、簡單單面板的設計

一、實驗目的

1、掌握由已有原理圖導入PCB設計的工作流程、步驟和方法。

2、掌握PCB設計的參數設置和環境編輯。

3、熟練自動布線與手工調整方法，進行補淚滴和敷銅等，形成正確的印刷電路。

二、實驗內容

1、按要求創建PCB文件，進行參數和環境設置。

2、定義印刷板的大小（物理邊界）。

3、打開相應封裝庫。

4、按要求進行設計規則設置。

5、按信號流向調整空間位置，進行布局

6、自動布線和手工調整，進行設計規則檢查。

7、按指定網絡進行補淚滴焊盤和敷銅，并填加相應文字。

三、實驗步驟

打開實驗三中繪制的原理圖，生成PCB圖，先進行自動布線，然后進行手工調整，生成完整的PCB圖。

在此處分別將生成的PCB圖、自動布線后的PCB圖和最終生成的PCB圖打印后粘貼。不準抄襲，一旦發現雷同，一律按0分進行處理。

實驗

六、單片機開發板的設計

一、實驗目的

對以前所學知識進行綜合應用。

二、實驗內容

根據實驗四中提供的電路圖和以前課程中繪制的元器件庫封裝庫制作PCB板。

三、實驗步驟

打開實驗四中繪制的原理圖，生成PCB圖，先進行自動布線，然后進行手工調整，生成完整的PCB圖。

在此處分別將生成的PCB圖、自動布線后的PCB圖和最終生成的PCB圖打印后粘貼。不準抄襲，一旦發現雷同，一律按0分進行處理。

第四篇：2-2. 實用信號源的設計和制作

題目二 實用信號源的設計和制作（第二屆）

一、任務

在給定±15V電源電壓條件下，設計并制作一個正弦波和脈沖波信號源。

二、要求

1．基本要求

（1）正弦波信號源

① 信號頻率：20Hz～20kHz步進調整，步長為5Hz

② 頻率穩定度：優于10-4

③ 非線性失真系數≤3%

（2）脈沖波信號源

① 信號頻率：20Hz～20kHz步進調整，步長為5Hz

② 上升時間和下降時間：≤1μs

③平頂斜降：≤5%

④ 脈沖占空比：2%～98%步進可調，步長為2%

（3）上述兩個信號源公共要求

① 頻率可預置。

② 在負載為600Ω時，輸出幅度為3V。

③ 完成5位頻率的數字顯示。

2．發揮部分

（1）正弦波和脈沖波頻率步長改為1Hz。

（2）正弦波和脈沖波幅度可步進調整，調整范圍為100mV～3V，步長為100mV。

（3）正弦波和脈沖波頻率可自動步進，步長為1Hz。

（4）降低正弦波非線性失真系數。

第五篇：CAD protel實驗報告

學院：物電學院 專業：0921應電 學號：2009272122 姓名：王能河

實驗一

電原理圖的編輯（1）

一、實驗目的：

1、了解Protel 99 SE的啟動、繪圖環境、各個功能模塊、界面環境設置方法和文件管理方法。

2、掌握電路原理圖的設計步驟、Portel 99 SE電路原理圖設計環境，圖紙設置的內容和方法。

3、掌握裝載元器件庫，放置、編輯和調整元器件，設置網格、電氣節點和光標形狀的方法，并能繪制簡單的電原理圖。

二、實驗設備：

裝有protel 99 se 軟件的PC機一臺。

三、實驗要求：

1.試驗前，仔細閱讀教材相關內容，設計能夠完成試驗內容的試驗步驟，寫好試驗預習報告。

2.試驗后，完成試驗報告，其中的試驗步驟應是經過試驗證明為正確的步驟。

四、試驗內容：

1.查看Protel 99 SE的運行環境，包括所用機器的硬件與軟件環境。2.學習使用Protel 99 SE的基本操作，包括進入Protel 99 SE主程序、菜單操作，工具欄操作及退出等基本操作。

3.打開安裝目錄ExamplesZ80 Microprocessor.ddb設計數據庫，通過打開其中的各種設計文件熟悉Protel 99 SE的繪圖環境，各個功能模塊，界面環境，并練習Protel 99 SE的文件管理功能。4.在自己的用戶目錄下，創建一個自己的設計數據庫，新建一個原理圖文件并打開。（設計數據庫、原理圖文件的主文件名自定）5.設置自己喜愛的繪圖環境，如圖紙類型、尺寸、底色、光標形狀、可視柵格、柵格形狀、大小等等。

在新建的原理圖文件中繪制教材圖2-10所示的原理圖。

五、實驗步驟：

1、在開始菜單中或桌面快捷方式中找到protel99se,然后打開其屬性對話框，查看它在哪個盤、大小等。

2、雙擊桌面protel99se快捷方式，單擊protel99se主畫面中“File”菜單下的“New”命令，創建一個新的文件庫。執行“File” 菜單下的“New”命令，彈出New Document的選擇窗口，選擇Schematic doument單擊OK后生成相應文件，雙擊該圖標進入原理圖編輯窗口。然后熟悉各個菜單中的命令及使用方法。

3、執行“File” 菜單下的“open”命令，在“文件類型”下拉列表框內選擇ExamplesZ80 Microprocessor.ddb再單擊“打開”打開文件。

4、根據2步驟創建一個數據庫，并在該元件庫中創建原理圖編輯窗口，然后按照要求編輯原理圖。

六、心得體會：

通過實際操作，我對Protel99se了解更深，例如元件庫、文件格式、原理圖的編輯環境等理解深刻。這次試驗很順利，實驗完成的比較好。

實驗二

電原理圖的編輯（2）

一、實驗目的：

1、進一步熟悉裝載元器件庫，放置、編輯和調整元器件、繪制電原理圖的方法。

2、掌握在電原理圖中使用網絡標號、總線、總線分支的方法。

3、掌握對電原理圖進行中電氣規則檢查（ERC）的方法。

4、掌握生成原理圖的網絡表文件、元件清單報表的方法。

5、練習繪制原理圖的各種技巧。

二、實驗設備：

裝有protel 99 se 軟件的PC機一臺。

三、實驗要求：

3.試驗前，仔細閱讀教材相關內容，設計能夠完成試驗內容的試驗步驟，寫好試驗預習報告。

4.試驗后，完成試驗報告，其中的試驗步驟應是經過試驗證明為正確的步驟。

四、試驗內容：

1、繪制如圖2-96所示的電路原理圖。

2、對繪制的原理圖進行電氣規則檢查（ERC），直到通過為止。

3、生成繪制的原理圖的網絡表文件。

4、生成繪制的原理圖的元件清單報表。

五、實驗步驟：

1、建立元件庫，并建立原理圖編輯文件。

2、按照書上的原理圖或自己設計原理圖，在擺放原件時如果方向不對，可以按空格鍵進行90度旋轉。

3、當碰到元件庫中沒有的元件時，自己編輯。先在設計管理器中單擊Edit，再清除里面的原件，最后進行元器件編輯。

4、單擊畫線工具欄中的防止網絡標號，然后再出現黑點時點左鍵進行放置。用同樣的方法畫總線。

5、單擊菜單欄中的T ools中的ERC進行電器規則檢查。

6、執行 “Design”菜單下的“Create Netlist…”命令。

7、在圖2-89所示的“Netlist Creation”設置框內，指定網絡表文件的輸出格式、網絡標號作用范圍等選項后，單擊“OK”按鈕即可。

8、所畫原理圖、ERC規則檢查、元件清單、網絡表如下：

六、心得體會：

這次試驗的原理圖看上去有點復雜，而且有很多元件需要自己來編輯，這更是增加了實驗的難度。但是這個實驗能夠測試我們對所學的東西的掌握情況。如果畫出原理圖來，說明我們對所學的知識掌握的比較好，如果沒畫出來，就要我們多看書。我基本上完成了這次實

實驗三

電原理圖的編輯（3）

一、實驗目的：

1、掌握電原理圖用的元件電氣圖形符號的編輯與創建方法。

2、掌握層次電路原理圖的編輯方法。

二、實驗設備：

裝有protel 99 se 軟件的PC機一臺。

三、實驗要求：

5.試驗前，仔細閱讀教材相關內容，設計能夠完成試驗內容的試驗步驟，寫好試驗預習報告。

6.試驗后，完成試驗報告，其中的試驗步驟應是經過試驗證明為正確的步驟。

四、試驗內容：

1、創建一個如圖2-116所示的LED元件電氣圖形符號。

2、按層次電路重新繪制圖2-96所示的原理圖。要求至少分成四個子電路模塊，且電源電路及退藕電路分別繪制在不同的子電路中。

五、實驗步驟：

1、打開元件編輯窗口。

2、熟悉元件編輯窗口并練習運用。

3、按照書上的原理圖畫數碼管原件。層次原理圖畫法：

1、先將原理圖分成四個字圖分別為：CPU選擇部分、顯示部分、電源部分、退藕電路部分。

2、按照從下向上的方法建子圖。

3、分別繪制子圖。

4、建立總圖。詳細步驟參考書上。

編輯數碼管元件及層次原理圖如下：

再畫數碼管時，不知道怎么畫其中的dp,后來在老師的提醒下用畫橢圓的方法來畫 dp最終成功了。當時做實驗時，我沒有畫出層次原理圖，因為當時感覺畫層次原理圖有點難，這個原理圖時候來補上的。這個實驗可以說是沒有完成的》

實驗四

電路仿真

一、實驗目的：

1、掌握用protel 99 se進行電路仿真的步驟。

2、掌握常用的電路仿真方式及其應用。

3、了解電路元件的PSPICE仿真模型及創建仿真元件的方法。

二、實驗設備：

裝有protel 99 se 軟件的PC機一臺。

三、實驗要求：

7.試驗前，仔細閱讀教材相關內容，設計能夠完成試驗內容的試驗步驟，寫好試驗預習報告。

8.試驗后，完成試驗報告，其中的試驗步驟應是經過試驗證明為正確的步驟。

四、試驗內容：

1、習題4-7。

2、習題4-8。

五、實驗步驟：

1、打開原理圖編輯窗口環境。

2、調入仿真元件可并把其他的元件庫移除。

3、按照以前繪制原理圖的方法畫出原理圖。

4、對各元件進行參數設置。

5、設置仿真方式和參數設置并進行仿真。

6、觀察仿真結果，看其是否符合實際情況。

實驗原理圖及仿真結果如下：

1、電源電路：

2、待分析電路

六、實驗心得體會

在做待分析電路實驗時，我把VD1和VD2兩個二極管型號弄錯了，雖然當時也出來了結果，但是因為我沒又對書上的電路圖仔細分析過，不知道該電路圖的輸出波形是什么所以只要出來了波形我就認為是對的。其實當時的那個波形是錯的，后來在老師的幫助下，得到了正確的波形。在做實驗前，我們應當分析所要仿真的電路，在自己的腦里大概知道電路的波形是怎樣的。這樣我們做實驗時就不會那么盲目。

實驗五

手工方式設計PCB

一、實驗目的：

1、了解制作PCB的材料和工藝。

2、掌握PCB的設計步驟、Portel 99 SE PCB設計環境，參數設置的內容和方法。

3、掌握PCB的基礎知識，設計PCB的元件布局規則和布線規則。

4、掌握裝載元件封裝庫，放置、編輯和調整元件封裝的方法，并能設計簡單的PCB。

二、實驗設備：

裝有protel 99 se 軟件的PC機一臺。

三、實驗要求：

9.試驗前，仔細閱讀教材相關內容，設計能夠完成試驗內容的試驗步驟，寫好試驗預習報告。

10.試驗后，完成試驗報告，其中的試驗步驟應是經過試驗證明為正確的步驟。

四、試驗內容：

1、手工繪制圖2-35所示電路的PCB圖（要求用單面PCB板）。

2、（選作）手工繪制圖4-68所示電路的PCB圖（要求用單面PCB板）

五、實驗步驟：

1、在封裝庫中找出元件封裝并放置在編輯區。

2、進一步調整元件位置，設置設計規則，做好連線前的準備。

3、在完成了布線的準備后，單擊放置印制導線并放置導線。

4、編輯、修改絲印層上的元件序號、注釋信息。

5、畫出PCB版圖的邊框和對準孔。

6、保存PCB圖。

編輯后單面印制板如下：

六、實驗心得體會：

這次實驗比較簡單，做起來比較順手，也遇到一些問題，例如有時候不會設置設計規則，感覺很陌生。要想熟練運用，還需要我平時多練習。

實驗六

半自動方式設計PCB、制作PCB元件封裝圖

一、實驗目的：

1.掌握利用PCB向導建立已放置好布線區的PCB文件的方法。2.掌握實現原理圖文件與PCB文件間信息交換的方法。3.掌握以半自動方式設計PCB的方法及操作過程。4.了解信號完整性分析功能的使用方法及操作過程。5.掌握制作元件封裝圖的意義。6.掌握制作元件封裝圖的方法。7.了解制作子電路封裝圖的方法。

二、實驗設備：

裝有protel 99 se 軟件的PC機一臺。

三、實驗要求：

11.試驗前，仔細閱讀教材相關內容，設計能夠完成試驗內容的試驗步驟，寫好試驗預習報告。

12.試驗后，完成試驗報告，其中的試驗步驟應是經過試驗證明為正確的步驟。

四、試驗內容：

1.繪制圖2-96所示電路的PCB圖（要求用雙面PCB板）。2.（選做）對第一步得到的PCB進行信號完整性分析。3.制作圖7-4所示的LED的封裝圖。

4.制作圖7-15所示的LED數碼管的封裝圖。

5.（選做）制作圖7-25所示的單元電路的子電路封裝圖

五、實驗步驟：

1、繪制圖2-96所示的原理圖并設置元件封裝。

2、執行design下的update pcb,將原理圖導入到PCB中如果遇到錯誤就逐個檢查直至錯誤消除。

3、在禁止布線層內繪制布線區。

4、打開design下的option在layer下設置工作層。

5、先進行手工布局再進行自動布局最后精確調整元件位置。

6、進行rules規則設置。

7、最后先自動布線再手工修改不合理的印制導線。實驗所畫PCB圖及編輯封裝如下：

六、實驗心得體會：

在畫數碼管封裝時，不知道邊框線放在哪一個層。開始時我直接畫在toplayer層，但是后來發現所畫的封裝不能用于放置toplayer印制導線。有時候書上的東西，我們能看的懂，上課也聽明白，但是在實際過程中，會遇到書上或者老師所沒講到的問題，這就需要我們在實際操作時要多積累經驗。