第一篇：儒學(xué)教育實踐活動實施方案

回民小學(xué)儒學(xué)教育實踐活動實施方案

為了扎實推進德育教育，深入開展家庭教育實踐活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，全面提高師生思想道德素質(zhì)，規(guī)范提升師生的文明形象，推動學(xué)校的文明校園建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，在全校師生中廣泛學(xué)習(xí)踐行以《弟子規(guī)》為主的儒學(xué)文化。現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定學(xué)習(xí)推廣儒學(xué)教育實施方案。

一、活動目的

通過開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，傳承中國傳統(tǒng)文化之精華；通過開展學(xué)禮、知禮、懂禮的教育，充分挖掘傳統(tǒng)中國文化的精神對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用，使廣大師生感悟中華文化的真諦，用心體會并充分認(rèn)識中華文化進校園的重要性、必要性和緊迫性。提高師生內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，將學(xué)習(xí)力行儒學(xué)文化活動落到實處，從而增強師生的社會責(zé)任感，塑造真誠、友善、謙虛、好學(xué)的良好品質(zhì)，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

要統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)籌劃、落實檢查實施。

組 長：牛勇斌 副組長：宋亞斌 張軍懷 成 員：各班主任及輔導(dǎo)員

三、活動內(nèi)容

主要從 “一看，二聽，三唱，四讀，五解、六說、七寫、八行，”

八個方面抓起.“一看”: 通過多媒體教室播放視頻，學(xué)習(xí)圖書資料等多種形式組織師生觀看《百善孝為先》《母慈子孝》（幸福人生、天下父母系列）等專題片、圖書。

“二聽”：

就是聽音樂，聽美文。學(xué)校在晨讀之前、課間循環(huán)播放各種感恩歌曲，讓廣大師生在音樂的感染中去除浮躁的心，保持一種平和心態(tài)，培養(yǎng)積極進取的精神，以優(yōu)秀的人格、優(yōu)異的成績來回報父母、老師。學(xué)校廣播室每天播報《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)學(xué)習(xí)心得》、《三字經(jīng)學(xué)習(xí)心得》等相關(guān)內(nèi)容。

“三唱”;就是音樂課、每天的課間操之后唱經(jīng)典詩文、感恩歌曲，讓學(xué)生在學(xué)中唱、唱中品、品中悟，讓這些經(jīng)典音樂伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。使學(xué)生懂得感恩是一種高尚美德。

“四讀”: 就是利用課余時間，特別是下午第二節(jié)課上前的預(yù)備10分鐘以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為主教材，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，使學(xué)生在誦讀中感悟、在誦讀中成長，明了孝道、誠信和仁愛，明白自身修養(yǎng)的重要，在讀記的基礎(chǔ)上了解內(nèi)容大概，從而規(guī)范言行，深化文明禮儀教育。

“五解”:

就是每周三課外活動時間，教師對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》進行分段講解，使學(xué)生深刻領(lǐng)會其含義，督促學(xué)生在講解中也進行認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“六說”: 就是各班通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,開展好以弘揚傳統(tǒng)文化、養(yǎng)成文明禮儀為主要內(nèi)容的主題教育班會活動。通過組織學(xué)生交流及“孝親尊師”主題班會等形式，進行感想和體會分享，讓含蓄內(nèi)斂的學(xué)生們敢于表達，勇于表達內(nèi)心的那份愛。

“七寫”: 學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，使師生們懂得學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅可以增長見識、增加涵養(yǎng)，而且又可以從中汲取智慧，了解中國燦爛的古文明，對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度上，一要心存敬畏，二要心存感恩，感恩每一滴水、感恩每一縷陽光、感恩身邊的每一個人。要求全體師生寫感恩日志，記錄下身邊對自己有恩之人，使師生時時處處心存感恩。

“八行”:全校師生處處踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

1.在每節(jié)課前及課后的師生問候中滲透，校園師生見面，學(xué)生必須向教師行鞠躬禮。同時對全校教師上課常規(guī)作統(tǒng)一要求：預(yù)備鈴響，科任教師要迅速到班級門口；上課鈴響科任教師在講臺上立正站好，老師說：“上課”，班長喊：“起立”，學(xué)生向老師問好，老師回答：“同學(xué)們好”，相互行90度鞠躬禮，禮畢，老師說：“請坐”。下課，任何科任教師不得拖堂，老師說：“下課”班長喊：“起立”，學(xué)生向老師問候：“老師再見”，老師答：“同學(xué)們再見”，相互行鞠躬禮。

2.各班級組織“讀圣賢書，做儒雅人”征文活動，及時報道本班級開展“孝親尊師”所涌現(xiàn)出來的好人好事，并裝訂成冊。

3.每名學(xué)生對照《弟子規(guī)》、作了一張《弟子規(guī)力行表》，做好這些就是回報長輩，回報社會。如在自己家中要做到起床之后，不讓父母著急；上學(xué)，力行學(xué)文；放學(xué)，一回到家把快樂帶給家人；做功課，不增加家人負(fù)擔(dān)；父母下班回來后，讓他們歡喜；玩游戲，兄弟和睦。

4.家長在家庭教育中要做好培養(yǎng)孩子踐行《弟子規(guī)》的意識；通過正面的故事，讓孩子對照反思，檢省自身；家長做好孩子的榜樣等。

5.開展孝子評選活動。

學(xué)校將下到各班中檢查落實各班開展情況，作為學(xué)期末班級考核的主要指標(biāo)。

四、活動時間、內(nèi)容

1.時間：（1）課間操下后集中誦讀至少5分；（2）下午第一節(jié)課之前的預(yù)備時間誦讀10分鐘；（3）每周星期二大課間活動組織學(xué)生開展各種形式的誦讀、心得交流或踐行等活動；（4）班隊會課和課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)或誦讀；（5）學(xué)科滲透：“語文”、“品德與生活”、“品德與社會”課中滲透《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的內(nèi)容以及音樂課教師指導(dǎo)學(xué)生唱《跪羊圖 》、《感恩一切》、《生命之河》、《搖動搖籃的手》等《弟子規(guī)》系列歌曲，讓感恩歌曲在校園廣泛傳播。

2.學(xué)習(xí)計劃：1—2年級誦讀、記憶為主，能達到熟背；3—4年級學(xué)習(xí)、理解為主，能熟背且能夠解釋內(nèi)容；5—6年級內(nèi)化、提升為主，能熟背、理解且能在生活中運用。

五、活動形式和方法

1.踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》與學(xué)校活動相結(jié)合：開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》書法競賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》解讀演講競賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》誦讀競賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》知識競賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》征文競賽，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》繪畫、手抄報競賽等。

2.把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)與爭創(chuàng)“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”活動相結(jié)合。

3.把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的心得體會與小作文相結(jié)合，語文老師要加強“心得體會”的寫作指導(dǎo)。

4.定期開展班級主題活動，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流。

5.家庭作業(yè)要布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進行誦讀比賽，增進父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣，共同踐行中華民族美德。

6.教師與學(xué)生共同參與，期末評選“讀書小明星” 和“優(yōu)秀讀書班級”。

7.成果展示。

學(xué)校規(guī)定時間舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規(guī)”。

六、活動要求

1.有計劃、有布置、有檢查、有落實。使學(xué)生充分認(rèn)識到開展此

項活動的重要性和必要性。

2.注重校園文化的布置。利用黑板報、櫥窗、廣播室等營造誦讀氛圍。開展班級文化建設(shè)評比，各班利用板報專欄、學(xué)習(xí)園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。

3.注重家庭誦讀氛圍的營造。通過家庭教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變家長觀念，使家長認(rèn)識開展誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》活動的重要性及深遠(yuǎn)意義，從而使活動的開展能進一步得到家長的支持。

此活動從2014年12月開始學(xué)習(xí)。把誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》活動作為我校德育常規(guī)工作長期開展下去。

第二篇：教育實踐活動實施方案

巧家縣婦幼保健院深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動實施方案

根據(jù)中央、省市縣關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和部署，為切實做好教育實踐活動各項工作，結(jié)合我院具體工作實際，制定我深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體黨員為重點，切實加強全院黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決職工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，凝聚全院職工的力量，為全面完成婦幼保健中心工作，加快推進婦幼衛(wèi)生各項事業(yè)更好更快發(fā)展提供堅強保證。

教育實踐活動要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是通過學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進作風(fēng)要求，對照職工期盼，查找宗 旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對存在的不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。

二、目標(biāo)任務(wù)

教育實踐活動在全院黨員和中層干部中開展，重點抓好醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員及中層干部。主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，與職工關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，凝聚起推動婦幼衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大力量。

一要落實為民務(wù)實清廉要求。為民，就是把廣大職工作為根本依靠力量，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的根本利益；要堅持“以病人為中心”，一切從病人需要出發(fā)，維護好病人需求和利益。務(wù)實，就是要求真務(wù)實、真抓實干, 滿足臨床醫(yī)技科室發(fā)展需要，為臨床醫(yī)技科室解決實際問題；堅持問政、問需、問計于職工；堅持全心全意為患者服務(wù)，不斷改善態(tài)度，優(yōu)化流程，提高技能；堅持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)不正之風(fēng)，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。

二要著力解決突出問題。主要是：堅決反對形式主義，要改進文風(fēng)會風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，要深入實際、深入臨床一線、深入職工，貼近患者，堅持民主集中制，虛心向職工學(xué)習(xí)，熱心為職工和患者服務(wù)，誠心接受職工和患者監(jiān)督；堅決反對享樂主義，要牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風(fēng)，要堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、勤儉辦院。

三要牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。堅持批評和自我批評，敢于揭短亮丑，堅持真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。堅持講求實效，開門搞活動，把職工和患者滿意作為 評價活動成效的依據(jù)，在提高群眾工作能力、密切與職工關(guān)系、全心全意為職工和患者服務(wù)上取得實效。堅持分類指導(dǎo)，針對各科室的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標(biāo)要求和辦法措施。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級、醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、班子成員帶中層干部，支部書記帶普通黨員，一級抓一級、層層抓落實。

三、方法步驟

根據(jù)縣委的安排部署，此活動從2014年1月開始，2014年9月結(jié)束。我院在3月7日前已完成了教育實踐活動的準(zhǔn)備工作。主要是：傳達學(xué)xxx省、市、縣關(guān)于開展教育實踐活動的有關(guān)精神、實施方案；在院內(nèi)成立群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議;采取走訪調(diào)研等形式，廣泛征求黨員群眾對開展教育實踐活動的意見；研究制定教育實踐活動實施方案；召開動員大會，搞好思想發(fā)動，營造良好氛圍，充分調(diào)動廣大黨員干部參加教育實踐活動的積極性。

全院教育實踐活動著力抓好以下三個環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。

重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取黨員干部和職工意見。

要采取多種形式進行學(xué)習(xí)教育。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報 告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，開展中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部要把《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》兩本書作為必讀書目，《聯(lián)系服務(wù)群眾—經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益—典型案例剖析》為選讀書目，認(rèn)真組織廣大黨員干部，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀書目。為突出學(xué)習(xí)重點，強化學(xué)習(xí)效果，領(lǐng)導(dǎo)班子和支委成員要寫出5000字以上的讀書筆記，中層干部和黨員要寫出3000字以上的讀書筆記。堅持完善院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨支部、聯(lián)系科室制度和中層干部聯(lián)系科室制度，院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部分別走訪所聯(lián)系科室，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

（二）查擺問題、開展批評。

重點是圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過職工提、自己找、上級點、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、匯總梳理意見。組織召開職能部門、臨床科室，老專家、青年醫(yī)師、護理人員，民主黨派等不同層面的座談會，充分征求職工意見，認(rèn)真匯總梳理中央提出的四個方面作風(fēng)存在的問題。

2、開展談話談心活動。院領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，院領(lǐng)導(dǎo)與分管部門負(fù)責(zé)人談心，中層干與職工談心。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員對分管部門中層干部進行個別談話提醒。

3、撰寫對照檢查材料。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、中層干部要對照為民務(wù)實清廉要求撰寫對照檢查材料。對照檢查材料包括四個部分：班子及個人作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。

4、召開高質(zhì)量的專題民主生活會。院領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定專題民主生活會方案并組織召開專題民主生活會，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。中層干部按照上述要求參加所在黨支部組織的專題民主生活會。

5、通報民主生活會情況。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志配合督導(dǎo)組對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當(dāng)形式反饋，在一定范圍通報民主生活會情況。同時要對中層干部的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行點評。

6、要認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部及本支部黨員積極參加教育實踐活動，針對存在問題，提出改進措施和辦法。建立完善限時結(jié)辦、公開承諾、優(yōu)化工作流程、簡化辦事程序等制度，提高效率，主動服務(wù)臨床。

（三）整改落實、建章立制。

重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

1、要強化正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣為民務(wù)實清廉要求，在反對形式主義方面，推行“短實新”文風(fēng)會風(fēng)，嚴(yán)格控制會議規(guī)格、規(guī)模和數(shù)量，避免空話、套話、虛話，力戒以會議落實會議、以文件落實文件。強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，堅決落實醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一票否決制，以行風(fēng)促院風(fēng)。在反對官僚主義方面，進一步強化服務(wù)理念，堅持以病人為中心、以職工為主體，著重解決脫離職工、脫離實際、不負(fù)責(zé)任，對職工利益不關(guān)心、不維護、不作為，對患者冷漠、粗暴等問題。在反對享樂主義方面，進一步規(guī)范公務(wù)接待，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)用餐住宿；堅持廉潔行醫(yī)，杜絕大處方、濫檢查、開單提成、收“紅包”、拿回扣等行為。在反對奢靡之風(fēng)方面，要進一步加強“三公經(jīng)費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、貪圖享受、大手大腳 行為；嚴(yán)格出訪管理，嚴(yán)禁組織或參加無實質(zhì)內(nèi)容的出國（境）考察，杜絕公款出國（境）旅游；加強辦公經(jīng)費管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約使用辦公用品。加強院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理中層干部，對存在一般性作風(fēng)問題的中層干部，立足于教育提高促其改進；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的中層干部，要進行組織調(diào)整。在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。

2、要提高群眾工作能力。注重深入一線，傾聽職工意見，提高調(diào)查研究、科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難、不回避、不逃避，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)職工意愿，回應(yīng)職工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力；注重關(guān)愛患者、尊重患者，提高服務(wù)能力和水平。對那些與職工有感情、為職工辦實事、得到職工擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導(dǎo)向。

3、要加強制度建設(shè)。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、職工認(rèn)可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風(fēng)建設(shè)的新制度，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風(fēng)帶院風(fēng)促行風(fēng)。

集中教育實踐活動基本完成后，及時做好總結(jié)工作的同時，繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

黨支部要把教育實踐活動作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)來抓，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保教育實踐活動各項任務(wù)落到實處。

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記王庭清、院長李正蓮任組長；支委組織委員普洪芝，宣傳紀(jì)檢委員劉和耿、副院長李盛平任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王庭清兼任辦公室主任，范興瓊、保利梅、蔣洪梅為成員。領(lǐng)導(dǎo)組各成員之間要密切配合、相互理解、積極主動、相互支持，形成工作合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要深入臨床一線調(diào)研指導(dǎo)，加強督促檢查，幫助解決實際問題。組長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)教育實踐活動的組織實施。

（二）堅持求真務(wù)實。要用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。要認(rèn)真落實統(tǒng)一部署，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位，同時要結(jié)合醫(yī)院實際，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，在解決問題上下功夫，使“自選動作”有特色。

（三）加強宣傳引導(dǎo)。充分利用專題網(wǎng)站、院報，用新聞報道、先進典型宣傳、工作綜述、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動進展和成效，營造良好的輿論氛圍。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進教育實踐活動，使教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、相互促進。要處理好教育實踐活動與醫(yī)院中心工作的關(guān)系，把深入開展教育實踐活動作為推動醫(yī)院各項工作的重要動力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，確保教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作扎實推進。

2014年3月1日

第三篇：235教育實踐活動實施方案

**市局（營銷部）

關(guān)于開展“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實踐活動的實施方案

根據(jù)**的要求，結(jié)合煙葉生產(chǎn)工作實際，擬定**市局（營銷部）煙葉科?踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’?教育實踐活動實施方案（以下簡稱?235?教育實踐活動實施方案），內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞?卷煙上水平?發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)?責(zé)任煙草、智慧煙草、陽光煙草、和諧煙草、幸福煙草?為根本取向，以?踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’?為主題，緊密聯(lián)系**煙草實際，以推進?我為‘三百億’戰(zhàn)略建功業(yè)?活動為主線，以推進現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)為切入點，健全制度保障，做到?四個貫穿始終?：把狠抓落實貫穿始終、把全面覆蓋貫穿始終、把提升素質(zhì)貫穿始終、把務(wù)求實效貫穿始終。進一步增強企業(yè)凝聚力、激發(fā)員工積極性、主動性、創(chuàng)造性，奮力實現(xiàn)**煙草持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

（一）正確認(rèn)識與把握?235?教育實踐活動的主要內(nèi)容。踐行?兩個至上?：踐行?兩個至上?就是以?國家利益至上、消費者利益至上?作為行業(yè)發(fā)展方向的選擇標(biāo)準(zhǔn)，作為企業(yè)經(jīng)營 1

決策的判斷準(zhǔn)繩，就是在生產(chǎn)經(jīng)營的全部領(lǐng)域、所有環(huán)節(jié)，始終堅持用?兩個至上?來引導(dǎo)、凝聚、約束和激勵員工。

做到?三個始終?：一是始終把煙農(nóng)的利益放在心上，二是始終把為零售客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為流通企業(yè)根本任務(wù)，三是始終把調(diào)動全體員工積極性、主動性、創(chuàng)造性作為一切工作的出發(fā)點。?三個始終?是踐行?兩個至上?的根本任務(wù)和具體體現(xiàn)。

樹立?五種意識?：是指要牢固樹立以下五種意識：責(zé)任意識、憂患意識、公仆意識、明主意識、創(chuàng)新意識。樹立五種意識是對行業(yè)形勢深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上提出的作風(fēng)要求。

（二）充分認(rèn)識?235?教育實踐活動的重要性和必要性。第一，開展?235?教育實踐活動是?兩個至上?在崗位實踐活動的延續(xù)和深化。?兩個至上?是煙草行業(yè)的共同價值觀，是行業(yè)文化建設(shè)之魂，對增強煙草行業(yè)的整體競爭實力，保持行業(yè)的持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。

第二，開展?235?教育實踐活動是全面落實推進卷煙原料上水平工作的重要保障，能夠樹立煙葉生產(chǎn)隊伍的良好形象，營造良好外部社會環(huán)境，加強煙葉生產(chǎn)人員的責(zé)任感、危機感、緊迫感，提高員工的奉獻意識、服務(wù)意識，更好地投入生產(chǎn)工作，促進各項工作順利開展。

第三，開展?235?教育實踐活動是提高干部職工隊伍整體素質(zhì)的重要途徑。近年來，市局（營銷部）經(jīng)過不斷加強職工隊伍建設(shè)，整個煙葉生產(chǎn)隊伍素質(zhì)的趨向是向上的，但是，我們也要清醒認(rèn)識到，面對涼山煙草的快速發(fā)展，干部員工中還存在一些與發(fā)展不相適應(yīng)的問題，表現(xiàn)在：有的大局意識在下降，責(zé)任心在減弱，進取心在消減；有的產(chǎn)生盲目樂觀、驕傲自滿的不良情

緒；有的精神狀態(tài)不夠好、工作熱情不高，奉獻和服務(wù)意識有待加強；有的不能嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律。開展“235”教育實踐活動就是要著力解決干部員工思想作風(fēng)方面存在的突出問題，切實增強工作中的主動性和自覺性。

（三）努力達到 ?235?教育實踐活動的工作目標(biāo)。通過開展?235?教育實踐活動，加強全州系統(tǒng)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力在以下四個方面取得明顯進步。一是思想認(rèn)識明顯提高；二是發(fā)展動力明顯增強；三是工作作風(fēng)明顯改進；四是工作水平明顯提升。

三、活動形式

（一）對員工進行以下幾方面的教育。學(xué)習(xí)方式可以是集中學(xué)習(xí)，也可以安排自學(xué)，由各煙葉工作站點根據(jù)工作情況決定。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：黨的十七屆六中全會《決定》精神；國家局、省局（公司）、州局（公司）、市局（營銷部）開展?踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’?活動有關(guān)精神；2012年全國煙草行業(yè)工作會議精神；行業(yè)第七次企業(yè)文化建設(shè)和服務(wù)品牌建設(shè)會精神；全州煙草商業(yè)系統(tǒng)開展創(chuàng)建優(yōu)秀州局（公司）暨?235?教育實踐活動動員大會上的講話。

（二）組織員工開展專題討論活動。各煙葉工作站點利用工作閑暇時間，組織員工對照?五種意識?的要求，緊緊圍繞煙葉増質(zhì)，煙農(nóng)增收找措施，想辦法，分析原因，制定今后煙葉生產(chǎn)努力的方向和措施，充分挖掘員工潛力，推進現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展。

（三）總結(jié)?235?教育活動開展情況。緊密結(jié)合煙葉生產(chǎn)工

作，對活動開展的成效和實效進行總結(jié)歸納，嚴(yán)格對照辦事效率、能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、規(guī)范管理、企業(yè)形象?五個提升?的目標(biāo)要求，充分挖掘在實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法，提交市局（營銷部）。

四、具體措施

開展?235?主題教育實踐活動，要緊密結(jié)合煙葉生產(chǎn)實際，以推進現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)為切入點，突出貼心服務(wù)，開展?創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效?活動。具體措施有：

（一）著眼于全心全意為工業(yè)企業(yè)和煙農(nóng)服務(wù)，扎實開展?煙葉站點創(chuàng)優(yōu)秀，煙葉生產(chǎn)上水平?活動并保持、擴大成果。2010年，**煙葉工作站通過省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站達標(biāo)驗收，2011年，**煙葉工作站通過省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站達標(biāo)驗收，優(yōu)秀煙葉工作站創(chuàng)建達標(biāo)率達到100%。2012年，**煙葉工作站將迎接省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站達標(biāo)驗收。雖然**市在創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站這一工作中走在全州行業(yè)的前面，但在看到成績的同時，我們要清醒地認(rèn)識到基層煙葉工作站創(chuàng)優(yōu)方面還存在較大差距，整體創(chuàng)建水平不高、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后，基礎(chǔ)管理還有很多薄弱環(huán)節(jié)，精細(xì)化管理水平與現(xiàn)代企業(yè)的要求還有一定差距。因此，我們將圍繞?三百億?戰(zhàn)略，把加強基層煙葉工作站基礎(chǔ)管理擺在更加重要的位置，嚴(yán)格按照省局（公司）創(chuàng)建優(yōu)秀煙葉工作站的創(chuàng)建要求，通過內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，保持現(xiàn)在取得的成效，并努力將**煙葉工作站創(chuàng)建為全省優(yōu)秀基層煙葉工作站。

（二）圍繞煙葉增質(zhì)，堅持需求導(dǎo)向，以優(yōu)化煙葉結(jié)構(gòu)為中心任務(wù)，抓好?重中間、抓兩頭優(yōu)化煙葉結(jié)構(gòu)實施方案?措施落

實，充分挖掘生態(tài)優(yōu)勢，提高原料質(zhì)量特色水平，今年下低等煙葉收購比例控制在6%以內(nèi)。一是對各煙葉工作站點田間管理示范區(qū)進行評選，通過創(chuàng)先爭優(yōu)全面加強煙葉田間管理，做好水肥管理和病蟲害防治工作，努力做到除草施肥及時、病蟲防治到位，全面提高煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量。二是堅決貫徹執(zhí)行優(yōu)化煙葉等級結(jié)構(gòu)，對田間不適用煙葉進行集中處理，嚴(yán)控7個低次等煙葉進入收購等級。三是高度重視煙葉成熟采收，指導(dǎo)煙農(nóng)嚴(yán)格按照下部煙葉適熟采收，中部煙葉成熟采收，上部煙葉充分成熟采收。四是通過召開培訓(xùn)會，發(fā)放烘烤圖表，指導(dǎo)科學(xué)烘烤，全面提高煙葉烘烤水平。五是全面推廣落實預(yù)檢預(yù)驗制度，努力提高煙葉等級純度，提高原料質(zhì)量特色水平。

（三）圍繞煙農(nóng)增收，嚴(yán)格落實價格和補貼政策。組建和完善專業(yè)化服務(wù)社等生產(chǎn)組織形式，加大對服務(wù)人員培訓(xùn)力度，努力提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)煙農(nóng)水平，從煙葉生產(chǎn)各環(huán)節(jié)為煙農(nóng)提供全方位服務(wù)。一是完善專業(yè)化育苗管理，加大對專業(yè)化育苗戶的培訓(xùn)指導(dǎo)，努力提高培育優(yōu)質(zhì)壯苗的能力。二是提高專業(yè)化植保隊伍服務(wù)水平，堅持?預(yù)防為主，綜合防治?的植保方針，努力提高專業(yè)化服務(wù)水平，做到病蟲害防治及時，防治得當(dāng)。三是加強專業(yè)化預(yù)檢初分隊伍的管理，提高預(yù)檢專業(yè)化服務(wù)人員煙葉分級技能和服務(wù)水平。四是加強病蟲害預(yù)測預(yù)報，做好防災(zāi)抗災(zāi)，減少煙葉損失，提高種煙效益，提高煙農(nóng)種煙積極性，確保烤煙生產(chǎn)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。五是加強收購服務(wù)，在煙葉收購站點設(shè)立煙農(nóng)休息區(qū)、供應(yīng)茶水，提供便民服務(wù)箱，為煙農(nóng)提供全方位服務(wù)，構(gòu)建和諧煙葉收購環(huán)境。

五、活動安排

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2012年7月—7月31日）。通過學(xué)習(xí)動員，教育和引導(dǎo)廣大干部職工正確認(rèn)識開展教育實踐活動的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作部署，以飽滿的熱情投身到活動中去。

（二）主題實踐階段（8月1日—11月30日）緊緊圍繞?兩個至上?、?三個始終?、?五種意識?，結(jié)合煙葉生產(chǎn)實際，大力開展宣傳，組織專題活動，聯(lián)系實際，有的放矢，循序漸進，逐步深入。

（三）總結(jié)提高階段（12月1日—12月底）緊密結(jié)合中心工作，各煙葉工作站點要對活動進行系統(tǒng)梳理和總結(jié)，嚴(yán)格對照辦事效率、能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、規(guī)范管理、企業(yè)形象?五個提升?的目標(biāo)要求，充分挖掘在實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法，認(rèn)真查擺問題和不足，明確改進的方向和措施，將教育實踐活動不斷推向深入。煙葉工作站將?235?主題教育實踐活動總結(jié)報告于12月10日前報煙葉科。

第四篇：教育實踐活動實施方案

曹縣師范學(xué)校附屬小學(xué)黨支部 開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案

為全面貫徹落實黨的十八大精神，保持黨的先進性和純潔性，根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大、總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上領(lǐng)導(dǎo)黨員為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規(guī)定、教育部黨組九項規(guī)定和學(xué)校九個方面的貫徹要求作為切入點，與學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”緊密結(jié)合，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，著力強化宗旨意識，著力解決突出問題，著力形成長效機制，大力推進“開拓創(chuàng)新、爭先進位”發(fā)展戰(zhàn)略，推進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、目標(biāo)任務(wù)與基本原則

教育實踐活動在全體黨員中開展，以校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)黨員為重點。非中共黨員中層領(lǐng)導(dǎo)全程參與教育實踐活動，列席民主生活會等各種會議和集中學(xué)習(xí)活動，參與查擺問題和制定整改方案、落實整改責(zé)任，不要求撰寫對照檢查材料。

主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色。要達到的目標(biāo)是：黨員干部思想進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。

（一）全面落實為民務(wù)實清廉要求

為民，就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務(wù)實，就是要求真務(wù)實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風(fēng)。清廉,就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。

（二）著力解決作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題

教育實踐活動要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)工作大局，把主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，從已經(jīng)開展的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)以及前期調(diào)研活動中征求到的意見和建議入手，廣泛征求意見、深入查擺問題，著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大力量。

堅決反對形式主義，教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)，改進文風(fēng)會風(fēng)，在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實際、深入基層、深入師生，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督；堅決反對享樂主義，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。

（三）牢牢把握五個基本原則

教育實踐活動要堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭五個基本原則。

1.堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。

2.堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。

3.堅持講求實效。開門搞活動，請師生參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高服務(wù)師生能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實效。

4.堅持分類指導(dǎo)。學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校特點和教職工黨員、離退休職工黨員和學(xué)生黨員等不同群體的思想和工作實際，在制定教育實踐活動方案和推進工作過程中，全面貫徹落實中央和學(xué)校黨委對活動的總要求，抓住中層以上領(lǐng)導(dǎo)黨員這個重點，加強分類指導(dǎo)，針對不同群體提出切合實際的目標(biāo)要求和工作方式方法，確保活動取得實效。

5.堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。上級帶下級、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)帶教師，一級抓一級，層層抓落實。

三、方法步驟

根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動從2014年3月開始，至9月底基本完成，其中集中教育時間3月至6月，要著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)的工作。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（3月下旬—4月中旬）

1.組織召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會并開展民主評議。通過深入動員，讓全校黨員干部和廣大群眾深刻領(lǐng)會全黨開展這次教育實踐活動的重要性和緊迫性，準(zhǔn)確把握教育實踐活動的目標(biāo)任務(wù)、總體要求、方法步驟，為開展活動做好思想準(zhǔn)備、打牢思想基礎(chǔ)。

動員大會后，參會人員對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)方面進行總體評價，還要就形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題進行民主評議。評議活動由督導(dǎo)組組織。

2.組織開展“群眾路線和群眾觀點”主題學(xué)習(xí)教育活動。以總書記一系列重要講話精神和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》為重點，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，在全校深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的專題學(xué)習(xí)討論。學(xué)校黨支部要結(jié)合工作實際，制定黨員干部的學(xué)習(xí)計劃，組織專題讀書班，采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、集體研討相結(jié)合的形式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，確保學(xué)習(xí)效果。

3.組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強化群眾觀念大討論。通過大討論活動從思想認(rèn)識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生；解決“依靠誰”的問題，堅持師生的辦學(xué)主體地位，尊重師生的首創(chuàng)精神，使教育實踐活動充分體現(xiàn)時代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰”的問題，通過學(xué)習(xí)討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部。4.組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，開展調(diào)研，征求意見。學(xué)校通過座談會及基層調(diào)研訪談、開通電話傳真和電子郵箱、設(shè)置意見箱等形式，廣開言路，圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)、在推進學(xué)校和各單位事業(yè)科學(xué)發(fā)展以及搞好教育實踐活動等三個方面征求意見和建議。征求意見的重點聚焦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)和存在的突出問題。校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合上半年開展的前期調(diào)研工作，帶頭再次深入各單位傾聽師生員工的意見和建議；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，征求本單位師生的意見和建議。

環(huán)節(jié)的工作要求于4月上旬前進行。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（4月中旬—5月中旬）

1.通過“三查三看”的方式，深刻查擺突出問題。重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面群眾反映強烈的違紀(jì)違規(guī)等各種問題。查擺問題的方法是師生提、自己找、上級點、互相幫，重點是自己找。

2.通報情況和談話提醒，撰寫對照檢查材料。通過查閱有關(guān)

材料并結(jié)合動員大會民主評議和聽取意見情況，對反映存在問題較多的領(lǐng)導(dǎo)、老師，由督導(dǎo)組會同學(xué)校黨支部主要負(fù)責(zé)同志進行談話提醒。同時，督促做好民主生活會前的談心談話。

中層以上領(lǐng)導(dǎo)要對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進作風(fēng)要求、對照師生關(guān)切、對照先進典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研工作，對民主評議及查擺出來的問題，從思想和實際工作兩個方面，深入進行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人對照為民務(wù)實清廉要求認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要內(nèi)容包括：個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。

3.組織召開高質(zhì)量的專題民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參照市教育局要求制定專題民主生活會方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會。黨支部主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，黨支部主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心。會上既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評。

4.做好民主生活會情況通報工作。民主生活會后，在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。

本環(huán)節(jié)的工作要求于5月上旬前進行。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（5月中旬—6月中旬）

1.制定作風(fēng)建設(shè)整改方案。重點針對查擺出來的作風(fēng)問題和需要完善的制度，確定整改落實的項目，明確具體措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或責(zé)任單位。對一些突出問題，進行集中治理。集中解決師生員工密切關(guān)注，關(guān)乎師生員工切身利益的突出問題。各單位都要抓住重點問題，制定整改任務(wù)書、時間表，實行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。形成整改落實方案后，以適當(dāng)方式向黨員、師生員工通報，做出公開承諾，接受黨員、師生員工的監(jiān)督。

2.正風(fēng)肅紀(jì)，對突出問題進行集中治理。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，把解決問題貫穿全過程。嚴(yán)格按照中央《意見》要求，在反對形式主義方面，對全校活動進行認(rèn)真清理，根據(jù)工作需要精簡合并，集中治理文山會海。在反對官僚主義方面，對學(xué)校干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政情況進行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。在反對享樂主義方面，對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部落實學(xué)校關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定要求的情況進行專項檢查，進一步規(guī)范和落實公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定。在反對奢靡之風(fēng)方面，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費行為，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，嚴(yán)禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部，對軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進行整頓；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要進行組織調(diào)整。在活動中發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)違法問題，紀(jì)檢監(jiān)察部門要嚴(yán)肅查處。

3.加強服務(wù)師生能力建設(shè)。注重深入基層，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高調(diào)查研究、掌握實情能力；注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個人獨斷，提高科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。對那些與師生有感情、為師生辦實事、得到師生擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導(dǎo)向。

4.加強制度建設(shè)。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

5.做好教育實踐活動總結(jié)。學(xué)校黨支部認(rèn)真對教育實踐活動進行總結(jié)，組織撰寫教育實踐活動總結(jié)報告。學(xué)校召開教育實踐活動總結(jié)大會，對教育實踐活動全過程、主要活動措施和做法、取得的成效和基本經(jīng)驗、下一步工作的目標(biāo)和方向進行系統(tǒng)總結(jié)；在一定范圍內(nèi)，對教育實踐活動開展情況進行總體評價。繼續(xù)抓好整改措施的落實，建立長效機制，鞏固擴大教育實踐活動成果。

本環(huán)節(jié)的工作要求于6月上旬前進行。

四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨支部要把教育實踐活動作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，思想上高度重視，工作上落實責(zé)任，組織上提供保障，確保教育實踐活動落到實處、取得實效。

（一）成立機構(gòu)，明確責(zé)任

1.學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校活動總體方案并負(fù)責(zé)活動的組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度。每位校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)分管部門的教育實踐活動；中層領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系指導(dǎo)一個教育實踐活動。

3.學(xué)校黨支部要成立本單位教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，參照學(xué)校實施方案制訂本單位的工作方案。方案及有關(guān)材料經(jīng)校督導(dǎo)組審閱后，召開動員大會，全面啟動本單位教育實踐活動。

（二）統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩促進、兩不誤

統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進學(xué)校黨支部的教育實踐活動，把組織開展教育實踐活動與認(rèn)真做好學(xué)校各項工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，既要把握節(jié)奏、同步推進，又要防止“兩張皮”，不能游離學(xué)校中心工作，不能脫離自身職責(zé)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

堅持把活動總要求貫穿始終、堅持把反對“四風(fēng)”貫穿始終、堅持把整風(fēng)精神貫穿始終、堅持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終、堅持把制度建設(shè)貫穿始終，使教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的各項工作有機銜接。既要認(rèn)真落實中央和教育局、辦事處黨委統(tǒng)一部署，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位；又要結(jié)合各自實際，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，有些工作可以根據(jù)學(xué)校工作實際交叉進行。要在解決問題上下功夫，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使“自選動作”有特色。

（三）廣泛宣傳，典型引路

充分調(diào)動廣大黨員、群眾的積極性，擴大教育實踐活動的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經(jīng)驗成效，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，宣傳開展教育實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，堅持典型引路，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。

（四）督促檢查，嚴(yán)格落實

認(rèn)真接受辦事處黨委對學(xué)校教育實踐活動的指導(dǎo)和監(jiān)督，全力支持和配合工作。加強與局黨委溝通，及時匯報活動進展情況，聽取意見建議，保證把要求落實到教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)。

學(xué)校教育實踐活動全過程必須力戒形式主義，不搞文山會海，不濫發(fā)資料簡報，不搞層層檢查評比，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。

2014-3-24

曹縣師范學(xué)校附屬小學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長：李副組長：成 員：

峰

劉

強

王

健

仵文杰 郭憲禮

王

青

藺淑嫻

孫貴靜

岳翠玲

王春青

第五篇：教育實踐活動實施方案

×××小學(xué)

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，為確保我校教育實踐活動扎實有效開展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，結(jié)合學(xué)校工作實際情況，特制訂如下實施方案。

一、總體要求：

認(rèn)真貫徹落實中央、省委、市委、區(qū)黨工委文件精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，大力開展“樹家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”和“樹家風(fēng)、講師德、重師表”活動，堅持“一學(xué)三促四抓”（“一學(xué)”，即突出學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、倡導(dǎo)為民務(wù)實清廉，把學(xué)習(xí)教育活動貫穿活動始終；“三促”，即用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改；“四抓”，即抓好立行立改事項、抓好共性問題的專項治理、抓好群眾期盼解決的實事、抓好一批本單位促進社會和諧發(fā)展的大事），突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹政風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律真抓實做，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。

二、目標(biāo)任務(wù)：

我校教育實踐活動的范圍是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員、全體共產(chǎn)黨員、全體教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨員要進一步增強群眾觀點和群眾意識，在各自崗位上更加充分地發(fā)揮模范帶頭作用。教師要更好為學(xué)生服務(wù)，為家長提供教育孩子的好經(jīng)驗、好做法。扎實有效開展各項教育教學(xué)活動，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，遵循教育實踐活動的指導(dǎo)思想，按照“樹家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”和“樹家風(fēng)、講師德、重師表”的主題，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，緊緊圍繞“四風(fēng)”問題，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護群眾利益，解決實際問題。通過活動開展，使優(yōu)良家風(fēng)得以樹立，“四風(fēng)”突出問題得以解決，工作作風(fēng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，教育水平明顯提高師德師風(fēng)建設(shè)進一步加強，群眾真正受益，社會實現(xiàn)和諧，各項學(xué)校工作取得新的突破。

重點查找解決的問題。一是在形式主義方面：重點解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任心不強，管理松懈；對學(xué)生行為習(xí)慣教育乏力、學(xué)校育人環(huán)境欠佳；教師隊伍崗位意識淡薄，不注重日常學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)提高；不主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法，備課趨于應(yīng)付等問題。二是在官僚主義方面：重點解決學(xué)校班子對教師工作、生活關(guān)注不夠；教師了解學(xué)生不多，教育缺乏耐心，對學(xué)生家長態(tài)度不夠熱情等問題。三是在享樂主義方面：重點解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師艱苦耕耘的意識下滑，教書育人的精神不足，敬業(yè)精神不強，課堂教學(xué)不認(rèn)真；日常工作和牽扯個人利益時，講奉獻的少，追逐名利的多等問題。四是在奢靡之風(fēng)方面：重點解決對學(xué)校公共資產(chǎn)愛惜不夠，學(xué)校經(jīng)費使用不節(jié)約、不能合理使用等問題。

通過查找問題，教育引導(dǎo)黨員、教師站穩(wěn)群眾立場，樹牢群眾觀點，踐行群眾路線，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，努力實現(xiàn)思想認(rèn)識進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群、教師與家長關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立、基層基礎(chǔ)進一步夯實的目標(biāo)。

三、主要環(huán)節(jié)

按照上級統(tǒng)一部署，我校教育實踐活動從3月開始，到9月基本完成。堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)有效銜接、相互貫通、取得實效。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見 1.抓好學(xué)習(xí)教育

（1）精心組織理論學(xué)習(xí)（3月至9月）

一是明確內(nèi)容。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神；學(xué)習(xí)中央和省委、市委、區(qū)黨工委以及社會事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)同志一系列講話精神；學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定和省、市、區(qū)黨工委、社會事業(yè)局轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾若干意見及教育實踐活動中出臺的制度規(guī)定；學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)優(yōu)良家風(fēng)等內(nèi)容。組織全校教職工重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《河南省人民政府辦公廳<關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育>的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。二是學(xué)習(xí)形式多樣化。學(xué)習(xí)活動以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，專家輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實地參觀相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)成效。學(xué)校全體黨員集中學(xué)習(xí)不少于3次。全體教職工集中學(xué)習(xí)不少于3次。

（2）集中學(xué)習(xí)先進典型（3月至5月）

學(xué)校要組織全校教職員工深入學(xué)習(xí)張麗莉等先進教師典型事跡，觀看2013年《感動中國》《最美教師》評選活動，舉行“講師德、重師表”教師演講活動，強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，從而提高教師的奉獻意識和干事業(yè)的熱情。

（3）積極參加專題輔導(dǎo)（3月至6月）

對開發(fā)區(qū)邀請專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)同志對馬克思主義群眾觀點和群眾路線、十八大和十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神、全面深化改革、孝道文化、家風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容進行的專題輔導(dǎo)，學(xué)校將組織教職員工積極參加。

（4）開展“樹家風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重服務(wù)、促和諧”及“樹家風(fēng)、講師德、重師表”活動（3月至8月）

深入開展“樹家風(fēng)、講師德、重師表”活動，加強教師的思想政治建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，堅決遏制有償補課、亂買教輔的現(xiàn)象，把素質(zhì)教育落到實處，辦好人民滿意的教育。

2.廣泛聽取群眾意見（3月至9月）

校級干部、中層干部和黨員教師要按照局里統(tǒng)一部署，分別與教職工、學(xué)生及家長談心，虛心聽取他們對學(xué)校工作及個人的意見，要按要求進行反饋、整理。3.深入基層開展調(diào)研（3月至5月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入了解教師、學(xué)生及家長最關(guān)注的問題是什么，最希望得到及時解決的事情是什么，要有針對性的進行研究，制定出對策。

通過堅持問政于師生、問需于師生、問計于師生，切實解決好師生員工反映的熱點難點問題，完善黨組織和黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾工作機制，使黨員干部思想有提高、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、工作上水平，為師生員工多做實事，得到真心認(rèn)可，凝聚力量，加快學(xué)校發(fā)展。

4.開展群眾評價（3月至5月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部要在本校教職工隊伍中按要求開展群眾評議。向廣大師生員工征求意見和建議，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)、在推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展以及搞好教育實踐活動等三個方面征求意見和建議，形成調(diào)研報告。以客觀真實地評價領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師的作風(fēng)現(xiàn)狀。

（二）查擺問題、開展批評 1.找準(zhǔn)找實突出問題（3月至5月）

學(xué)校通過座談會及基層調(diào)研訪談、設(shè)置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、召開專題座談會、公開征求意見電話（電子郵箱）等形式，查擺剖析問題，采取師生提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查找“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，嚴(yán)格對照《中央八項規(guī)定》和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《省委省政府20條意見》等，真正把問題找準(zhǔn)找實找具體。2.深入開展談心交心（4月至5月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要互相逐一談心，還要主動找一般黨員、教職工談心。支部書記要與本支部黨員逐一談心，黨員之間要相互談心，黨員要主動與教職工談心。談?wù)J識不說空話套話，談問題不蜻蜓點水，談現(xiàn)象不回避矛盾。要務(wù)求談開談透談實。3.認(rèn)真撰寫對照檢查材料（4月至6月）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員撰寫對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體體現(xiàn)、典型事例，要把主客觀原因特別是主觀方面的原因分析透徹，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施，確保對照檢查“畫得像、查得準(zhǔn)、態(tài)度誠”，防止寫成一般性的工作總結(jié)。4.組織召開民主生活會（5月至6月）

學(xué)校制定專題民主生活會方案，以整風(fēng)精神召開一次高質(zhì)量專題民主生活會。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，班子成員會上既要進行深刻的自我批評，開誠布公，又要進行誠懇的相互批評。做到“三講三不講”：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，著力解決發(fā)揚民主不夠、開展批評不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問題。

5.召開專題組織生活會（5月至6月）

學(xué)校由校長負(fù)責(zé)組織召開全校黨員均要參加的專題組織生活會，局督導(dǎo)組成員全程參與，教育引導(dǎo)廣大黨員對照黨的群眾路線和作風(fēng)建設(shè)要求，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。每個黨員要緊密結(jié)合自己的思想和工作實際，對照為民務(wù)實清廉的要求，充分交流思想，積極開展批評和自我批評，認(rèn)真查擺作風(fēng)方面存在的作風(fēng)問題，提出改進措施和辦法。黨員個人作風(fēng)改進的措施和辦法由黨支部專題組織生活會討論通過后，切實抓好落實。活動結(jié)束時，黨支部對每個黨員參加活動的情況進行評議。6.開展群眾評議（6月至7月）

組織全體教職工對查擺問題，開展批評情況進行一次群眾評議。評議務(wù)必求真、求實，形成群眾評議報告，并將報告報送局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）整改落實、建章立制 1.加強整改落實（3月至9月）

要圍繞師生及家長反映強烈的突出問題，從具體事抓起，從最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。學(xué)校黨支部列出問題清單，明確整改措施。要實行開門整改，公布整改措施和整改意見，公開承諾，請群眾評判和監(jiān)督。整改落實要真正把自己擺進去，一項一項進行整改，一件一件抓好落實。同時要注意把學(xué)校整改的問題和需要上級聯(lián)動解決的問題銜接起來，以上帶下，以下促上動真碰硬，解決到底。2.開展專項行動（4月至9月）

結(jié)合上級黨的群眾教育實踐活動的要求及學(xué)校實際工作情況，計劃用半年實踐開展如下專項活動：

一是開展“師德師風(fēng)”培訓(xùn)活動。教師是立校之本，師德是教育之魂。強化教師的師德建設(shè)，是實施素質(zhì)教育的奠基工程，也是黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求。學(xué)校將在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和先進典型的基礎(chǔ)上，開展“講師德、重師表”演講活動。通過這些活動，重點解決教師崗位意識不強，個人素質(zhì)不高，關(guān)心愛護學(xué)生不夠，不能為人師表等問題。使學(xué)校干部和教師思想進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。

二是開展“改善學(xué)校校園環(huán)境”活動。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)活動，對學(xué)校校園環(huán)境存在的明顯問題進行改善解決。如：廁所改建、操場地坪修整、校園綠化、校園文化、各功能室的建設(shè)等問題，力爭使學(xué)校的教育環(huán)境得到明顯改善。

三是開展“六個一”活動。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”： 擬定一份學(xué)習(xí)計劃；提出一條合理建議；撰寫一篇學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會；開展一次集中學(xué)習(xí)黨的群眾路線專題講座活動；開展一次正反典型教育活動；開展一次“三個誰”大討論活動。結(jié)合思想工作實際，以座談會、組織生活會等形式，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，廣泛交流，深入研討。通過大討論，從根本上更加明確，“為了誰”就是要明確目標(biāo)方向，自覺做到以師生為本，一切為了師生、一切服務(wù)師生；“依靠誰”就是要找到力量源泉，堅持從群眾中來，到群眾中去；“我是誰”就是要正確定位自己，擺正同人民群眾的關(guān)系，爭做讓師生滿意的干部。四是開展“誦經(jīng)典，轉(zhuǎn)校風(fēng)”活動。通過讓學(xué)生閱讀道德文化建設(shè)經(jīng)典著作，如：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《勸學(xué)》《道德經(jīng)》等古典著作，加強全校師生的思想教育，從而轉(zhuǎn)變學(xué)校的一些不良風(fēng)氣。同時也能提高教師文化底蘊和文化修養(yǎng)，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，創(chuàng)造新的教育方法。3.強化正風(fēng)肅紀(jì)（3月至9月）

堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，從思想上嚴(yán)起來，整改上嚴(yán)起來，正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，堅決整治冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。學(xué)校要集中開展一次校級干部、中層干部分析研判活動，著重關(guān)注重點崗位、關(guān)鍵人員的問題，對各種不正之風(fēng)進行整頓。

對存在一般性作風(fēng)問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的黨員干部，進行嚴(yán)肅教育或組織處理。4.夯實基層基礎(chǔ)（3月至9月）

以建設(shè)基層服務(wù)性黨組織為抓手，把學(xué)校黨支部建設(shè)成服務(wù)意識強、服務(wù)能力強、服務(wù)作風(fēng)好，守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織，帶領(lǐng)學(xué)校黨員為廣大群眾提供更多更好的服務(wù)，辦出讓群眾滿意的學(xué)校。

5.完善制度機制（3月至9月）

圍繞解決“四風(fēng)”突出問題，對現(xiàn)行制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實踐中的好經(jīng)驗好做法，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機制，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，推動改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

6.召開總結(jié)會議（9月）

學(xué)校在集中教育實踐活動各項任務(wù)完成后，要進行總結(jié)和民主評議，病將活動總結(jié)材料上報局教育實踐活動辦公室。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

學(xué)校黨支部成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，×××校長任組長，×××、×××、×××任小組成員，具體負(fù)責(zé)教育實踐活動的日常工作。

（二）營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等宣傳陣地作用，廣泛宣傳中央和省、市委、市教育局精神，及時報道學(xué)校教育實踐活動進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，發(fā)揮監(jiān)督警示作用，促進教育實踐活動深入開展。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧。區(qū)分三個環(huán)節(jié)的不同任務(wù)，結(jié)合實際，探索務(wù)實管用的具體載體，推動每個環(huán)節(jié)工作的落實。把開展教育實踐活動與學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神、全面深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，與加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，與做好當(dāng)前教育各項工作相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中開展“爭創(chuàng)好班子、爭當(dāng)好干部”活動，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員，爭做“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。