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課程介紹—效率模式

時間:2019-05-12 07:23:33下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《課程介紹—效率模式》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《課程介紹—效率模式》。

第一篇:課程介紹—效率模式

<效率模式>課程介紹

五項管理國際集團是中國唯一一家提供全過程“效率解決方案”的管理機構。公司秉承實戰、實效、實用的原則,專注于“效率課程研發”、“效率工具研發”、“效率模式培訓”、“效率模式導入”、“效率輔導執行”、“效率托管服務”等領域。幫助企業持續提升利潤,降低成本,幫助員工提高效率。

董事長李踐先生把五項管理用表格的方式簡化到每一天,在企業中不斷實踐、總結、改進后,發明出配套的實施工具《五項管理—效率日志》,在他的企業中人手一冊,天天管理,結果員工效率提升了,企業績效目標達成了。

《效率模式》訓練課,是知名企業家李踐先生借鑒23種國際頂級效率模式精髓,結合中國成長型企業實際情況,通過18年企業管理實踐,不斷提煉,不斷總結,最終得出一套最適合中國成長型企業使用的效率管理模式。

《效率日志》是知名企業家李踐先生和他的團隊18年來,通過每天使用,不斷完善,總結出來的最簡單有效的自我管理工具,長期使用能養成自動自發工作并達成成果的好習慣。

自1992年至今,運用五項管理,李踐先生培養出115位總經理位總經理2000年時就培養了56位百萬富翁,8個時間企業資產增長1500倍,股東投資回報率292倍。五項管理也被李踐先生的員工、客戶、學員帶入到更多的企業,迄今為止,累積超過4萬多家企業,40多萬人接受過我們的效率訓練和使用我們的效率工具,并持續提升了效率。五項管理正在成為越來越多企業的管理基本功,《五項管理—效率日志》也成為許多企業員工必備的自我管理工具。

第一項:心態管理

前言:人與人之間只有很小的差異,但這種差異卻往往造成了人生結果的巨大差異:很小的差異就是人生的態度是積極的還是消極的,巨大的差異就是結果的成功與失敗!

1)積極心態的八大關鍵因素:

認真、快、堅守承諾、保證完成任務、樂觀、自信、愛與奉獻、決不找借口 五項管理把積極心態的八大關鍵因素落實到每一天,每天評估心態,每天打分反省,找到差距,持續改進,訓練自己永遠保持積極心態。2)心態管理的評分標準:

心態只有2種,要么積極,評分10分;要么消極,評為0分。如下: 認真:第一次做好(10分);

馬虎、投入不夠、有缺陷(0分); 快:當日事當日畢(10分);

拖延、浪費時間、無價值工作(0分);

堅實承諾:誠信、說到做到(10分);

虛假、不誠實(0分);

保證完成任務:100%的目標完成率(10分);

放棄或不能堅持(0分);

樂觀:積極思維(10分);

悲觀失望、抱怨、指責(0分);

自信:接受挑戰(10分);

懷疑、害怕、經常說“不可能”(0分);

愛與奉獻:幫助別人(10分);

索取、自私(0分);

決不找借口:承擔責任(10分);

找借口、找理由、我是受害者(0分);

每日心態管理合計總分,標到每月“心態曲線圖”中,曲線高低也反映心態的波動。總之,一看365天,咻你認真做到,每天評估打分,每天反省改進,日積月累,自然會擁有積極的心態。

第二項:目標管理

1)什么是目標?

目標就是你的目的和方向。你的過去或現在并不重要,你將來想獲得什么成就才最重要。世界上只有3%的人曾訂下人生目標,這也就是為什么成功者總是極小數的根本原因。2)設定目標的五項原則?

A 明確具體

B量化衡量

C 具有挑戰

D 長短結合E 完成時限 3)分解目標的4大步驟

心在遠方,路在腳下,設定目標后要把它分解成無數小目標,每天去完成,實現起來就非常容易。如何分解目標并達成目標?可以按以下4個步驟進行: 第一步:設定你的本年度目標

1、根據你的遠期、中期和近期目標,結合你現在的起點和公司的績效要求,設定你本年度的工作目標,提前想好方法和措施,并設定起止時間。

2、除了工作目標,其他領域的目標(如財富、家庭生活、學習成長、人際關系、健康休閑五個領域的目標)也要提前規劃,提前安排。五項管理倡導高效工作,快樂生活,除了事業工作,也要讓自己均衡人生。第二步:把年度目標拆分到每月

1、把你的年度目標分解到每個月,也要提前想好方法和措施。越提前規劃、越容易實現目標;

2、每個月底針對本月目標的完成情況進行總結,對照原定計劃,找到差距,及時反省改進。

第三步:把月目標分解到每周

按優先順序列出本周工作目標和完成時限,同時規劃其他5個方面的目標,注意平衡人生。每周五晚規劃好下周目標,填到每周周目標表中。

第四步:把周目標再拆分到每天

把分解好的目標填寫到日志上,每天保證完成任務,日清日新。

4)四條重要的建議

A 頭一天晚上設定明日目標

B 上周五前設定下周目標

C 上月30日前設定下月目標

D 上年度11月30日前設定明年目標 5)達成目標的3個方法

方法一:每周總結,反省改進

每周日之前認真填寫《周總結》,問自己以下4個問題:

本周目標完成情況

克服障礙的對策和方法

未完成目標的原因和障礙

本周創新與收獲

方法二:每月總結,校正目標

每月底,一定要回到《月目標》表,對照原定目標,填寫實際達成,找到差距,反省總結,校正方向。方向比努力更重要。

方法三:循環往復,堅持使用

一年365天,每天、每周、每月,只要你堅持運用五項管理,日積月累,沒有完不成的目標,沒有達不成的績效!

第三項:時間管理 1)什么是時間管理?

時間管理就是用最快的時間達成最有價值的目標,實現均衡人生。2)時間是怎樣消費掉的

1、沒有目標、拖延、抓不住重要、事必躬親、有頭無尾、一心多用;

2、缺乏條理與整潔、找東西、簡單的事情復雜化、懶惰、浪費別人時間;、3、不會拒絕請求、盲目行動、不懂授權、盲目承諾、越權指揮、救火、完美主義。

3)如何用《效率日志》管理時間

1、分清優先順序、要事第一;

2、運用ABC法則: A、最重要的自己做

B、重要的壓縮做

C、次重要授權別人做;

3、如何判斷什么是最重要的事情:帶來最大價值、不做就沒有機會了、別人代替;

4、用大塊時間集中保證A類事項優先完成!

第四項:學習管理

1、不學習,必滅亡;

1)一切失敗,皆因無知;

2)知識過期、思想僵化; 3)沒有終身崗位,缺少保障;4)變化太快,未來無法預測。

2、學習的捷徑;

1)向一流人士學習——復制成功 2)每天養成學習習慣——聚沙成塔

3、最佳學習效果——記錄比記憶更重要;

1)在工作中學習——填寫“今日學習”; 2)在反省中學習——填寫“今日反省”; 3)在總結中學習——填寫“改進方法”。

第五項:行動管理

人生沒有太多的機會和等待,做出決定,馬上行動!

1、激發行動的六大步驟

A 我要得到什么樣的成果? B 達不到有什么樣的痛苦? C 不行動有什么壞處?

D 假如馬上行動,有什么好處? E 制定期限,馬上行動;

F 將行動計劃告訴你的空有、朋友和領導。

2、如何用五項管理提升能力

A 使用《李踐教你28天績效能力倍增》導航,學會五項管理的基本思維和方法;

B 每月堅持使用日志,讓自己養成高績效的習慣;

C 善用外力,預約五項來之不易績效顧問,定期對自己檢查輔導; D 參加五項管理的訓練課,系統掌握提升績效能力的思維方法和工具。

坐而言不如起而起!

請把你的筆拿出來,馬上行動,開始行動的航程。

第二篇:《績效模式》課程介紹

《績效模式》課程介紹

主講導師:孫軍正

一、課程目標:

此培訓設計深入淺出、生動活潑,結合國內企業的管理現狀,具有很強的針對性與實用性,它培訓的主要目的是幫助企業中高層管理者更新管理理念,改善傳統的績效管理模式,掌握企業管理過程中目標與績效管理的藝術和科學方法。

二、課時:1-2天

三、學習對象:企業董事長、總裁及中高層管理人員

四、核心模塊

第一模塊:績效管理如何為企業帶來競爭優勢

拆掉思維里的墻

企業中常見的問題

工作中常見的現象

為什么員工的表現不盡如人意?

蓋洛普公司:敬業“S”路徑

蓋洛普公司Q12

卓越績效模式帶給企業的競爭優勢

第二模塊:績效管理推行工具之目標管理

績效管理的整體狀況重點分析

績效管理的目的是什么

選定目標,先畫靶子后射箭

練習:找出里面有幾個“7”

企業戰略執行中的困難與原因

以目標為導向的奮斗

目標管理是一個閉環結構

績效游戲:鼓掌

有戰略、戰術和預算,離目標才更近

管理者要懂得“抓大放小”

不要一直“救火”

案例分析:有了目標之后的好處

案例:格蘭仕的轉變

目標是在修正中向最佳結果前進的修復目標中的漏洞是非常重要的平衡計分卡的概念及發展歷史

BSC的測評作用

平衡計分卡的組成部分

平衡計分卡的特點

不能只關注單一目標

五個維度助力目標分解

從大處到小處,空間分割

前緊后松,劃分時間

沒有策略的目標不如不訂

實現目標不能“紙上談兵”

凡事預則立,做好預算

建立戰略目標體系,讓你站得高看得遠

目標的實現過程可以從“偶然”到“必然”

卓越績效模式圖

練習:制定經營計劃

第三模塊:績效考核和績效管理

績效管理的整體狀況重點分析

什么是績效

什么是績效管理

實施績效管理的意義

績效管理能夠保證企業的戰略得到有效的貫徹執行

績效管理是管理人員進行日常管理的有效工具

提高員工的績效水平,促進員工個人發展

保持管理者和員工之間持續和有效的溝通,是成功實施績效管理的核心

績效計劃是績效管理最重要的一個環節,其結果是形成管理者和員工對員工的工作目標和標準達成一致的一份績效契約

績效計劃是一個上下級溝通達成一致的過程,員工的參與和承諾是績效計劃成功的前提

績效計劃的過程

績效計劃溝通中管理人員應堅持的原則

績效實施中管理人員的誤區

績效實施期間,管理人員和員工必須保持持續的溝通

管理人員和員工進行持續溝通的形式

公平客觀的績效考核一定不會是憑感覺的,這些考核的依據來自于績效實施的過程中,因此在績效實施過程中就一定要對員工的績效做一些觀察和記錄,收集必要的信息

在績效實施期間,管理者還必須注意記錄和收集員工績效表現的信息

員工績效信息收集中應該注意的問題

單純只進行績效考核,往往會帶來負面效果

績效考核不等同于績效管理,它只是績效管理的一個環節

只進行績效考核會引來一系列問題,為了解決這些問題,管理者必須重視績效考核前后應進行的一系列工作,實施績效管理

而將績效考核納入納入績效管理循環,重視并做好績效考核前后一系列工作,那么就能避免績效考核“績效不彰”的現象

績效反饋的目的管理者應該為績效反饋面談所做的準備

員工應該為績效反饋面談所做的準備

在績效反饋面談中,管理者還應當注意安排好面談雙方的空間距離和位置

績效反饋面談的原則

第四模塊:科學全面的績效考核模式

兩熊賽蜜:考核方式不同,結果大不同

績效考核絕不是“人比人”

西方管理科學與東方文化的融合公平考核,少做無用功

績效考核是結果與目標的比較

不執行就無法考核

績效考核的結果與初始目標密切相關

目標要定得稍高一些

一定要把握住關鍵原則

不要輕易調整既定目標

中層領導要扮演好自己的角色

避免考核中的人為因素

世界最流行的績效考核表

量化考核表,用數據說話

向農民學績效

全面績效考核的三大模式

績效考核中的素質分

基于素質導向的考核表

績效考核的“多快好省”

會計的KPI維度示意圖

駕馭員的KPI維度示意圖

階段性工作也有績效

去偽存真,360度測評

業績+素質,績效更有效

員工關鍵業績指標的提取與形成七大領域確定企業級關鍵業績指標

查明產生差距的原因

差距原因分析與解決

舉例:XXX公司某員工績效診斷

績效問題解決策略

績效管理的作用

績效管理成功實施的表現

第五模塊:總結與提問

高效績效會議的召開

績效計劃會議

績效研討會議

績效總結會議

中高層經理在目標績效管理中的作用與職責?

集團執行系統專家孫軍正簡介

孫軍正,著名集團執行系統打造專家,中國執行力研究院院長,是暢銷書《總裁戰略智慧》、《總裁執行智慧》、《總裁領導智慧》、《解放軍執行力》作者。他擔任格蘭仕總裁特助、TCL人力資源總監時,通過打造執行系統使公司業績高速增長。孫軍正及其團隊專為中國企業量身定制最實用、最高效的執行系統。已幫助200多家企業建立了執行系統。他是北大、清華、復旦、交大的客座教授。他是富士康、愛普生等多家大型企業管理顧問。他培訓和咨詢過的企業超過3000多家,受訓學員超過15萬人。獲得“誠信培訓師”、“中國執行力十強講師”(2013RH)、“深圳市十大優秀培訓師”、“中國珠三角100位最具價值人力資源經理”、“東莞十大HR管理精英”等榮譽稱號。

有問必答

主講課程:

《總裁戰略模式》、《卓越商業模式》、《卓越執行系統》、《戰略執行力》、《狼性執行力特訓營》、《經理人高效執行力》、《中層執行力提升》、《做最優秀的執行者》、《員工執行力特訓營 》、《MTP中高層干部管理技能》、《向解放軍學執行》、《跟毛澤東學領導》等
咨詢項目:
卓越執行系統咨詢項目3P人力資源咨詢項目企業文化咨詢項目

服務客戶:

金融行業:中國工商銀行、廣東農行、招商銀行、平安銀行、深圳發展銀行、新華保險

通信行業:中國移動、海城聯通、臺安縣聯通、鞍山聯通、河南電信、華為、云海通訊

電子行業:聯想、富士康、愛普生、海爾、TCL、格蘭仕、奧克斯、揚子空調、九陽集團、美加科技、深圳泰昂

醫療行業:珠海醫院、珠三角醫院投資集團、臨沂人民醫院、青島大中醫院、華韓整形美容、武警廣東省總隊醫院、康宏集團、康美藥業、上海萬眾醫療、臨沂現代醫院

房地產行業:萬科、大連安鑫地產、中山雅居樂地產、深圳成霖股份、東莞宏達集團、東莞富家石、平頂山東誠建材、湖南安裝

食品餐飲行業:蒙牛乳業、成都民生食品、深圳鈺花溪餐飲、河南紅英農場

航空業:中國南方航空、海南航空、深圳航空

電力煤礦核電行業:南方電網、普定供電局、平煤九礦、中加集團公司、中核二三核電、平煤集團田選廠、平棉紡織集團、易成新材、中國平煤神馬集團物業服務中心

物流行業:茂名中遠、中平能化集團鐵運處

其他:寶豐縣縣委縣政府、廣州世達、博天人才市場、廣州阿蓋特、全球鎖安防、華太電子、廣州超華、太原智海、高標電子、陜西省中小企業服務中心、青島保稅港、深圳職工國旅、中海油監督監理深圳分公司、寶豐縣企業改革服務中心、國務院軍轉辦、東莞慕思

第三篇:《雙軌模式》-(課程教學模式介紹)

連鎖經營全程實戰管理專家

請給我5分鐘,讓您愛上《雙軌模式》

逸馬顧問是國內唯一一家專注于連鎖咨詢、研究、培訓、教育、投資的大型顧問集團,是國內連鎖咨詢、培訓領域的第一品牌。曾服務過聯想、蘇寧、創維、掌上明珠等六千多家連鎖知名企業。《雙軌模式》課程是國內最高端、最系統的連鎖課程,由我們逸馬國際顧問集團董事長、中國連鎖經營研究院院長馬瑞光老師主講,逸馬顧問秉承快樂、專業、真誠、負責的逸馬精神,以實戰、實用、實際、實效的理念,為實現您學習價值最大化,努力、努力、再努力!民族的振興,企業的興亡,連鎖人共同的責任,讓我們攜手共進,以產業報國為已任,為中國連鎖企業走向世界而奮斗!

《雙軌模式》是咨詢式的課程,主要從連鎖行業分析、企業戰略規劃、商業模式設計、運營體系標準化的建立、品牌工程的輔導實施、培訓系統的建立與完善、建立科學的督導訓練系統等,為您企業解決戰略不清晰、商業模式不夠科學、標準化體系很難打造、人才很難培養和復制、加盟商不夠忠誠、培訓很難到位、督導力度不夠、贏利水平低等難題,專家咨詢式課程服務,讓您帶著問題來,帶著答案回去了,為您提供連鎖運營全程解決方案,幫助您解決企業發展的障礙,助您成就連鎖霸業!

教學模式:經典案例+實戰演練+沙龍研討+互動教學+現場咨詢+全程體驗

我們課程在您報名的時候就已經開始了,在您辦理報名手續的時候會有一張報名表,報名表有一欄是您企業現在發展面臨的三大困惑,您填好之后回傳過來,我們會提交到研究院專家老師那里,提前為您所處的行業以及您企業做市場分析,讓您來到課程現場之后更好地解決您企業現在發展面臨的困惑。

我們課程白天是由馬老師主講(上午主要是講,下午主要是講和研討),晚上的時候馬老師會專門分享我們逸馬在咨詢項目合作過程中非常經典的案例,我們在和其他企業咨詢合作的過程中,遇到了我們當天學習到的一些內容,我們和他們合作的時候是如何做的,如何解決的。在案例分享之后就是我們的沙龍診斷環節,到時候會有專門的連鎖實用工具,再結合您企業現在發展的實際情況,做一個作業,幫助您結合企業實際情況梳理當天所學習的連鎖專業知識,并且將當天所學的連鎖專業知識運用到您企業當中,在課程現場就幫助您消化掉,拿回到企業當中就直接能用。在每天晚上做完作業之后我們就會交到專家老師那里,在前期對于您所處的行業和您企業市場分析之后,結合您做的作業給您提供一些專業性的建議,并且如何改善。

從第二天開始,我們每天早上都會選擇2家企業上臺分享,分享完之后我們在場的所有企業家會針對您分享的內容再結合他們企業運作過程中他們是如何解決這些問題的給您一些實戰的建議,同時最后的時候我們的馬老師和專家團隊會給您更專業的建議。

課程現場我們是分小組學習,每天晚上都會有作業,是針對我們所學習到的不同的模塊,包括現象模塊,戰略模塊,模式模塊,運營模塊,復制模塊,執行模塊。每天每組都會拿出兩家企業作為案例進行分享。

前四天是結合當天學習內容分模塊分享,從第四天晚上開始,我們就會有現場咨詢會,也就是這個時候我們要將四天做的作業串起來,做最終的分享,現場企業家給您建議,同時馬老師和專家團隊會給您更專業的建議,現場演練您的解決方案,讓您拿著這套方案回去就直接能夠運用。同時在課程現場您有任何連鎖方面的問題,我們專家團隊都在課程現場,您可以有時間與我們的專家老師一對一進行溝通,幫助您解決企業發展中存在的障礙和困惑。我相信您來到課程現場之后,我們可以真正幫助您解決企業連鎖發展問題。

連鎖經營全程實戰管理專家

連鎖全程解決方案:市場分析+戰略規劃+連鎖經營模式設計+連鎖經營品牌工程+連鎖經營體系建設+連鎖經營輔導實施

《雙軌模式》精品總裁學習班主要分為六大模塊:現象模塊、戰略模塊、模式模塊、運營模塊、復制模塊、執行模塊。

其中現象模塊主要從參加課程的企業所存在的困惑進行分析,以及對整個連鎖行業未來發展前景的分析,以及連鎖行業巨頭成功的一些關鍵成功要素,連鎖被譽為21世紀最成功、最有活力的商業模式,在競爭環境下選擇經營模式的困惑所在?您企業未來的發展戰略規劃?在了解行業前景的情況下,“我的企業未來的路在何方?”

新競爭環境下的經營模式選擇。把握中國連鎖業的現狀與未來發展趨勢。連鎖本質與眾多成功案例的成功經驗借鑒

戰略模塊包括目標客戶、產品、合作伙伴、交易場所這4C的定位。以及您企業在達到這個戰略您的核心競爭優勢所在,核心競爭優勢是您的競爭對手不可復制的東西,您的核心競爭優勢到底在于哪里?您企業未來能夠走多遠,就在于您企業制定的戰略規劃有多科學,同時行業資源和企業資源整合的能力在于哪里?如果想要領先競爭對手,您的戰略規劃就要比您的競爭對手更科學,戰略要有前瞻性!

科學的選擇與放棄,戰略制勝!打造連鎖的核心競爭優勢!行業資源與企業資源的最大效率化配備難題!模式模塊 主要根據企業現在的實際情況,應該選擇什么樣的商業模式,商業模式往往決定了您企業在發展過程當中能夠發展有多快,有多么順暢。

贏利模式的選擇,主營務盈利、單店盈利提升、加盟盈利、總部盈利、整合盈利、控制供應鏈盈利、放大其他衍生盈利。以及針對您企業特有的,制定出科學的商業模式,您企業是屬于商業型還是社區型,是屬于一般商品提供者還是屬于問題解決者,是個性產品提供者還是生活品味倡導者等等。通過16種商業模式在課程現場確定好您企業的商業模式,以及今后的實施規劃。

管控模式和擴張模式:到底是該操作管控還是財務管控還是戰略管控,以及發展模式是要先盈利后擴張,還是先擴張后盈利,還是邊盈利邊擴張。

設計連鎖企業的贏利模式,確保贏利;選擇“一定贏、持續贏”的連鎖商業模式和“即快又穩”的連鎖發展模式;設立“上通下達、靈活反應”的管控套路。幫助您解決模式困惑。

運營模塊 連鎖企業現在發展都遇到的一個共同的難題:標準化很難建立。連鎖運營就是要形成一套可復制的標準化運營系統,同時把這套系統形成體系之后更好的復制出去。

包括您總部的標準化運營系統,分部的標準化運營系統,店面的標準化運營系統。

總部運營系統:設計可進行人才復制的組織體系,品牌傳播與危機公關標準化建設,規劃獨特的店面識別(SI)體系,建立科學、高效的“搶址”標準化體系,規范低成本、高效率的建、開店體系,統籌富有競爭力的物流體系,設置快速整合資源的特許體系。

分部運營系統:為您講述連鎖分部的四種形式以及如何設立連鎖分部。

店面標準化運營系統:物的服務、人的服務、商品管理。形成一系列的標準化運營手冊,包括店長手冊、收銀手冊、衛生管理手冊、陳列手冊、商品管理手冊、導購手冊、服務手冊、防損手冊、財務手冊、安全手冊、設備維護與保養手冊、加盟手冊、開店手冊、物流手冊、選址手冊、SI手冊、拓展手冊,建店手冊等等一系列的標準化運營手冊。

連鎖經營全程實戰管理專家

幫助您結合企業現狀,設計可復制的標準化。通過標準化,提升贏利能力與運營效率。應該標準化哪些運營內容。建立完善的特許加盟的標準化體系。幫助您徹底解決企業標準化問題。

復制模塊主要講到連鎖的核心內容:復制。當標準化的運營系統建立之后,如何將他們復制出去,而且復制出去不走樣,這就需要完善的培訓系統,不僅要形成一系列的培訓手冊,而且還要有聲像化的培訓內容。

建設科學的培訓復制組織:“數一數二”的培訓組織架構,“從上到下”的培訓組織設計

設置科學的培訓復制機制:有效的“四維”訓練評估,規劃培訓考核與晉升機制,設計科學的崗位培訓履歷

建立聲像合一的日常化訓練內容:設計直觀、形象的訓練輸出內容,訓練內容的企業文化滲透,訓練內容的簡化與精化

設計科學的訓練方式:持續不斷的日常化滲透,合理的訓練、工作、總結,真正實效化得訓練方式。

幫助您解決標準化跨區域復制,同時保證一致性,不走樣。建立人才隊伍的培養平臺,不再缺連鎖人才,滿足擴張需要。建立有效的訓練系統,實現標準復制輸出。企業文化與運營標準的同時有效輸出。

執行模塊是許多連鎖企業最頭疼的一個部分,往往也是最容易忽略的一個部分的內容,那就是督導。要執行,就要督導。如何快樂執行,持續執行。就是第四天要講到的內容。

設計改善創新的管控督導組織,“內外結合”的督導組織架構,科學的督導隊伍建設。

科學的督導流程、工具、方法,科學有效的督導流程,16個督導專業工具。

設置有效的督導機制,督導評估與考核,標準改善與創新。

幫助您徹底解決標準化的持續、快樂執行。保證參差不齊加盟網絡的標準執行。標準化贏利體系的持續改善與升級。

一次投資,終身免費復訓!逸馬為您的連鎖事業保駕護航!

學習力就是企業的競爭力。我相信在您聽了我們的課程之后,肯定會對您的企業帶來非常巨大的幫助。請您安排參加此次雙軌課程的學習,您將收獲豐碩成果!

--------------中國連鎖顧問第一品牌

中國連鎖經營研究院 中國連鎖經營商學院 逸馬國際顧問集團

――連鎖經營全程實戰專家 劉 浪

老師

【電話】0755-8921 1225 【手機】134 1857 3686 【網址】http://www.tmdps.cnfcc.net(中國連鎖經營實戰網)

第四篇:課程介紹

中國美術學院(油畫、速寫與形式語言)高級研修班課程介紹

1、油畫

課程介紹: 教學以學習,借鑒、繼承和發展優秀的西方油畫藝術為宗旨,堅持具象油畫傳統的研究,關注當代中國油畫發展的時代性、創造性。通過對油畫本體語言的研究,發揚具象寫實油畫傳統的同時,拓展當代藝術表現語言,為學生今后的創作提供更多的可能性。教學中我們結合中國美術學院傳統、嚴謹的基礎造型訓練方式,把油畫基礎造型訓練和創作相結合,更重要的是通過對傳統油畫技法的學習和對中西方近現代油畫發展的探討,能夠創作出更有新意的作品。注重人文理念與藝術修養,把握傳統精神,借鑒當代藝術觀念,鼓勵對油畫語言的開放性發揮。致力于培養具有較高的藝術素質與創作能力的當代油畫創作與藝術教育人才。課程安排:

第一階段:造型技法研究

1、回到原點,基礎造型課程

2、人物肖像課程、色彩綜合訓練;

3、人體寫生課程、油畫的空間處理;

第二階段:油畫繪畫語言訓練

1、油畫技巧的沿革(向大師對話)

2、油畫技巧的實踐(人物著衣、人體及風景)

3、尋找一個有效規律(表現方式)

第三階段:繪畫的語境訓練

1、繪畫觀察方式(風景寫生、人物寫生)

2、油畫的表現方式(風景寫生、靜物寫生)

3、繪畫的表現方式(繪畫材料研究)

第四階段:創作與構圖研究

1、民間美術研究

2、經典畫面結構研究

3、繪畫的個性表現,(個人風格)

4、文脈,心得,體會(論文)

課程設置:素描人物、油畫靜物、油畫風景寫生、素描人體、油畫人體、專業基礎(著衣、人體)、油畫創作、綜合材料實踐、藝術考察、畢業創作。

2、速寫:

課程介紹:

速寫課程目的在于對學員既有的造型基礎、風格意識等進行一次重大提升,同時結合當代藝術的現狀,培養學員用速寫進行創作的能力,全面提升對于速寫技巧、功能、地位等方面的認識。

課程不僅以直觀的圖像資料使學員系統了解速寫的歷史沿革以及風格成因,更借助系統的實踐,使提升學員的各種速寫的技能,擴展速寫的方法論,把握實踐過程中的各種可能性,解決實踐過程中遇到的規律性問題。除了嚴格訓練快速把握造型的能力以外,課程更通過速寫來激發靈感,培養對客觀對象的反應能力和感受力。

課程還結合圖像時代的特點,基于當代藝術創作的現狀,引入速寫在視覺藝術創作中的新觀念和新方式,引導學員根據自身既有的傳統速寫技能進行新的嘗試與探索,在表現方式上獲得全新的、豐富的經驗,更好地為自己的創作實踐服務。

課程安排:

第一階段:(2013年8月)

風景(場景)速寫:

? 空間的表達(1周):對風景速寫中所涉及的空間觀念進行解釋,并根據自己的理解作視覺上的表達。(主要就透視空間、重疊空間、明暗空間、并置空間和綜合空間等表現方式進行教學,并結合實踐進行深入的理解。)

? 線條與明暗(1周):如何根據對象的固有屬性來轉換成畫面的線條以及黑白灰的組合。

? 風景的構圖(1周):各種風景構圖方式的學習,以及不同構圖的視覺涵義。? 從真實場景到虛擬場景(1周):以寫生素材為依據,進行場景的創作。(幻想、超現實、形而上等因素的融入;網絡游戲、科幻電影等場景模式的營造;拼貼、錯置等手段的運用……)

第二階段:(2013年11月)

人物速寫:

? 解剖、比例與動態(1周):對象的客觀性在不同歷史時期對于造型的不同價值。課程實踐主要探索如何根據對象的客觀性進行變形、夸張等藝術性的表達。

? 人物速寫創作(1周):系統了解速寫在當代藝術領域,尤其是插畫、動畫等領域內的應用,并引導學員如何根據所搜集的圖像,進行綜合性創作。重點在于培養圖像的意識,挖掘用不同的眼睛去發掘對象視覺意義的能力。

? 人物與場景(2周):人物與場景結合進行主題性的創作,進行系列化的表述。

第三階段:(2014年4月)

速寫的表現性和方法論:

? 傳統與現當代藝術中速寫觀念的比較(0.25周):以藝術史的演變為基點,對速寫的風格與觀念作縱向、橫向的比較,全面理解速寫在各個歷史時期的地位與價值。

? 畫面的構造(0.25周):速寫過程中所涉及的疏密、節奏、布局等畫面本身的關系問題作系統的學習。

? 速寫的可能性(0.5周):現當代藝術對傳統速寫手段的拓展,并對這些可能性進行自己的實踐。

? 表現性的實踐(3周):結合當下的體驗,以速寫為手段進行綜合性表現,強化圖像的觀念。

3、形式語言:

課程介紹:

形式語言是關于繪畫本體語言的課程。主要針對畫面構造過程中所必然涉及的點線面、黑白灰、色彩、肌理等要素,對它們如何運用,及其視覺效應等問題進行系統的教學。

課程將形式要素歸納為形、色、質這三個層面,基于藝術史的演變規律,將具體個案整理成易于理解和掌握的造型原理,以此對繪畫語言作直觀的梳理與比較。既有個案的具體性,也有原理的整體性。課程內容設置循序漸進,課程模塊安排合理。

課程立足現當代繪畫創作的觀念和范式,進行繪畫新觀念和新方法的教學,不僅提升學員對純繪畫語言的敏感度,提高視覺要素的審美力,同時,也是對其繪畫創作方法論的一次革新。

課程安排:

第一階段:(2013年8月、11月)

素描形式:

? 圖式分析與變體(1周):歐洲經典繪畫作品中的結構分析;基于圖式分析作變體練習。

? 點線面(2周):基本形態要素的構造和組合訓練,掌握如何擯棄傳統的敘事性而用元素本身的視覺效應來構造畫面。

? 對自然的切入(1周):用點線面的原理對自然對象進行簡化與概括,形成較為簡潔、明確的畫面,在對象的客觀特征和畫面的結構之間作一個取舍,以獲得一種平衡。

? 表現手法的嘗試(2周):同一素材以不同的語言和表現手法介入獲取不同的視覺效果;類似手法介入不同(同一)主題,體驗表現方式不同而對于素材的改變,豐富素描表現的手法。

? 素描的主題性創作(2周):擬定主題進行系列化的、完整的素描創作,語言傾向于現當代繪畫。

第二階段:(2014年4月、8月、11月)

色彩形式:

? 色彩對比和協調(2周):色彩的生成和視覺原理的系統講述,并附帶色彩演變的歷史敘述;色彩對比和協調的實踐,掌握色彩構圖最基本的方法。? 主觀色調和色彩的變調(2周):色彩的物理性質和視覺性質,色彩的錯覺及其視覺意義;色彩變調的方法。

? 從自然色彩到畫面色彩(2周):將色彩原理用于自然對象的表達,主要訓練概括能力和強化能力,體驗同一素材因色調的不同而產生的全新視覺效果。? 色彩與形狀、色平面(1周):形與色的視覺關系,及其它們在繪畫創作中的平衡;畫面中的色平面原理和實踐。

? 色彩的構圖(1周):體驗各種色彩構圖的方式以及所呈現的空間、節奏和張力的不同效果。

? 色彩的觀念與涵義(2周):不同文明的不同色彩觀之比較;傳統色彩、現代色彩和當代色彩的比較;不局限于已有的色彩象征,而對色彩作自己的闡述,樹立開放的、全面的色彩觀。

? 色彩的表現(2周):運用色彩原理和經驗,擬定主題,進行綜合性的表現。

第三階段:(2015年4月)

手法和材料的實驗:

? 繪畫中的技法與材料(0.5周):繪畫的技法與材料在視覺上的變化及其所呈現的不同觀念;多角度的小幅繪畫材料實驗,嘗試如何將所用的材料與特定的觀念相結合。

? 材料與手法的實踐(1.5周):擬定系列性的主題,對各種材料的可能性進行實踐。

? 材料的主題創作(2周):基于材料的觀念,進行完整的當代繪畫創作實踐,拓寬繪畫的媒介和形態。

第五篇:課程介紹

影響教育系列課程介紹

課程一:規則激發興趣,體制催生活力

面向對象:中、小學教師及教育管理工作者

課程內容:

興趣探源

將興趣與課堂教學巧妙結合的方法

激發學生學習熱情的核心要素和機制

課程二:家長如何幫助孩子養成良好的學習習慣

面向對象:中、小學學生家長及教育工作者

課程內容:會學,學習是一門技術;會考,考試是一項素質;會

生活,自我管理是一種能量。

告訴家長如何幫助孩子解決學習中的如下問題:

1.解決作業和考試中馬虎、粗心的問題,培養仔細認真追求完美的性格

2.考試成績不穩定,忽高忽低的問題

3.學生在學習中一學就會,過后就忘的問題

4.掌握學習的技術,練就考試的素質,培養追求卓越的精神

5.如何讓不愿意寫作文的孩子愛上寫作,短期內作文快速提高

6.如何有效利用試卷分析系統,培養發現問題、解決問題的能力

7.家長或家庭教師如何高效輔導孩子學習,成為教練式家長

8.家長如何利用每天中的有限時間督導孩子學習養成受益一生的好習慣等75個問題

課程三:決定孩子一生的五項特質

面向對象:學齡前孩子家長及中小學生家長

課程內容:

影響孩子一生的五項卓越素質及訓練方法:

說心——良好的語言表達和人際溝通能力

讀書——獲取知識和良好個人修養的能力

寫口——用文字表達思想的高級思維能力

會玩——對熱愛的事情執著追求的能力

一路堅持——持久的動力與堅韌的毅力

這將是孩子在今后人生的奮斗中能獲取優勢的最有力的保證。這將是家長在孩子的少年時期能給與孩子最寶貴、最實用的財富。課程四:學習快車——優秀學生訓練系統

面向對象:所有參加考試的中小學生

課程內容:預習、聽課、復習、作業、考試的所有技術和方法以及工具,以保證學生高效的學習,努力的學生得高分,高分的學生考滿分,科學的方法,良好的習慣使得學生知識、能力雙豐收。

課程五:愛西柚新概念作文

面向對象:三年級至八年級學生

愛西柚新概念作文應用國際最先進的“結構語言學”成果進行作文教學的創新,借助諸多國內國際寫作大家名家的文學作品將作文教學開發成比喻、擬人、寫景、肖像、細節描寫、開頭、結尾等片段描寫的25塊文帖,寫人、寫事、自畫像、寫景、寫物、讀后感、書信整篇文章寫作的11塊文帖共計36塊作文帖。文帖選材精美,易教易學,易懂易練,讓學生喜歡寫作,讓學生愛上寫作。解決了作文教學的難題,深受一線老師和學生的歡迎。同時,將著名的哈佛商學院的案例教學模式引入課堂,極大的豐富了課堂內涵,知識

性、趣味性、參與性使得學生們知識、智力、能力得以全方位的提升。

課程六:愛西柚中高考滿分作文沖刺班

面向對象:初

三、高三應屆生

錦繡文章,輝煌人生。語文素為“百科之母”,作文能力將伴隨一生,更是學子金榜題名重要砝碼。然而,傳統教學認為的“ 文無定法”“寫作是個日積月累的過程”、“寫作水平的提升是件緩慢的事情”錯誤觀念阻礙了作文的發展,使得作文學習向來令眾多學生“頭疼”。同時,中考作文50分,高考作文60分,作文的分值又是學生無法回避的一座高峰。愛西柚的創始人王飛博士愛西柚中高考滿分作文沖刺班在28個課時內,解讀訓練中、高考滿分作文的立意構思和行文,只要是平時作文中上等的學生就可以對寫作有全新的感悟,不但把作文迅速提升一個分數段,而且對以后所有的寫作有極大的幫助。

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