第一篇：深入學習實踐活動第二階段總結（寫寫幫推薦）

XX醫院深入學習實踐 科學發展觀活動第二階段工作總結

根據縣委、縣衛生局黨組的部署和鎮委的工作安排，從10月30日開始，我院實踐科學發展觀活動轉入分析檢查階段。第二階段，在醫院學習實踐科學發展觀領導小組的領導下，我院精心組織，圍繞抓好征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向等重點環節開展工作，較好地完成了第二階段的學習任務，工作成效明顯。

一、深入動員，進一步加深了對科學發展觀的理解 我院黨總支認為，分析檢查是學習實踐科學發展觀的關鍵階段，因此，我院組織全體黨員參加了10月30日召開的學習實踐活動第一階段總結暨轉段動員大會，醫院總支副書記XXX對醫院學習實踐科學發展觀活動第一階段的工作進行了全面總結，要求學習實踐活動領導小組和工作專班在分析檢查階段切實負起責任，加強具體指導，注意掌握進展情況，及時發現問題，確保各個環節的工作要求落實到位；要進一步突出實踐特色，把解決突出問題貫穿始終。在查找問題、分析原因、提出解決問題思路的同時，著力解決一些干部職工所關心的實際問題，讓干部職工確實感受到學習實踐活動帶來的實際變化和成效；要力戒形式主義，講成本、重實效，不做表面文章、不搞文山會海、不提過多口號，把務實求真貫穿于活動全過程；把學習實踐活動與各項工作結合起來，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。學習小組針對第二階段工作要求，下發了分析檢查階段工作方案，對第二階段的工作提出三點要求：一是找準自身存在的問題；二是剖析存在問題的思想根源；三是明確努力的方向。強調傾聽意見范圍要廣泛；分析檢查報告起點要高；群眾評議要求要嚴格；邊查邊學邊改的效果要實在；領導帶頭力度要大；確保我院第二階段的學習實踐科學發展觀活動各項工作扎實推進。根據工作要求，醫院領導班子還專門召開了專題會，研究討論了第二階段的工作安排，明確了第二階段的任務和民主生活會的具體內容。

通過深入動員，統一了全體黨員的思想，使大家認識到分析檢查階段的工作是確保學習實踐活動取得實效的關鍵，是對學習調研階段工作效果的檢驗，是搞好整改落實階段工作的基礎，在整個學習實踐活動中起著承上啟下的作用。

二、廣泛征求意見，找準突出問題

廣泛征求意見是找準問題的基礎。我們采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是開展談心活動。各班子成員之間、黨員之間、黨員與群眾之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效；二是發放問卷調查表，進行無記名的征求意見。我們共發放問卷調查表30多份，收回20金份；三是通過其他形式，向廣大干部職工廣泛征求意見，對收集的意見，進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理；四是各職能部門針對各自的服務對象，召開座談會征求意見。如離退休支部召開了離退休黨員座談會、醫療支部召開了科室負責人座談會，向有關科室和負責人發送調查問卷，通過座談會和調查問卷征求對推進醫院工作科學發展的意見和建議。同時，領導班子開展交心談心活動，就影響和制約醫院工作科學發展的因素和同志們特別關心、關注的問題交換看法。院工會利用一切機會，廣泛收集接觸到的各類人員的意見和建議。這些意見為醫院黨總支找準問題，提出整改措施，撰寫分析檢查報告奠定了基礎。

三、緊扣科學發展主題，認真開好專題民主生活會和專題組織生活會

根據縣委、縣衛生局黨組有關精神，在專題民主生活會和專題組織生活會召開前，醫院黨總支、各黨支部廣泛征求了各方面意見，并采取有效措施，避免把專題民主生活會、專題組織生活會開成一般工作總結會，確保“兩會”不走過場。一是認真撰寫民主生活會發言材料。班子成員緊緊圍繞“加強效能建設，提升服務質量，謀劃科學發展”這一主題，緊密聯系思想實際、工作實際以及深入調研、征求意見建議的情況，對照“三創一建”、辦人民滿意醫院，加快醫院發展，提出今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言材料，提出班子和班子成員整改的打算和建議。二是及時召開“兩會”，確保質量。醫院總支在廣泛征求意見、完成領導班子發言材料的撰寫等工作基礎上，及時召開專題民主生活會和專題組織生活會。為確保會議質量，切實做到了“四不上會”，即問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。

醫院黨總支注意結合實際，指導各黨支部開好民主生活會和組織生活會。有的院領導按照自己的聯系單位，多次參加了支部的民主生活會。各支部領導帶頭剖析，帶頭開展批評與自我批評，深入查找和分析了個人和領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題和主要原因，并提出了整改措施。

XXX書記在會上指出，醫院的民主生活會，開得很認真，也很成功，為各科室相互交流搭建了平臺。他強調，要著重抓好全院干部職工的思想教育和醫院黨組織建設，要了解全院情況，為醫院的決策當好參謀。要堅持不懈地抓好機關作風和效能建設，特別是醫院一線窗口科室的作風建設。同時，他指出，在這次民主生活會上大家談到的一些具體問題，提得很好，是需要在學習實踐科學發展觀活動中加以研究解決的問題。最后，他對醫院今后的具體工作提出了三點建議：一是在學習實踐活動后期，召開全院機關作風評議座談會，聽取他們的意見和建議。二是醫院職能部門與各科室建立聯系點。三是在全院范圍內開展評先創優活動。

四、深入分析檢查，嚴把分析檢查報告質量關

領導班子分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。為形成有分量、有針對性、高質量的分析檢查報告，醫院黨總支副書記XXX牽頭，學習實踐活動領導小組及其辦公室狠抓落實，嚴把質量關，對分析檢查報告反復研究、修改完善。

首先是把握撰寫分析檢查報告的總體要求，從四個方面進行深入的分析檢查：一是在學習調研基礎上，緊密聯系當前國內外形勢和醫院改革發展穩定的實際，進一步明確貫徹落實科學發展觀對醫院提出了哪些具體要求，形成了哪些思想共識。二是全面總結近年來醫院貫徹落實科學發展觀的情況，包括回顧取得的成效、查找存在的問題。著力查找領導班子和黨員領導干部在思想觀念、工作作風、黨性黨紀等方面存在的突出問題。三是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確存在的問題哪些是思想觀念不適應造成的，哪些是工作措施不落實造成的；哪些是決策有偏差造成的，哪些是執行不到位造成的；哪些是規章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科學造成的；哪些是客觀條件制約造成的，哪些是主觀努力不夠造成的。四是找準貫徹落實科學發展觀的切入點和突破口，明確推動科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，更好地做到繼承好的、堅持對的、糾正錯的、調整偏的；提出加強領導班子自身建設的具體措施。

其次是在分析檢查報告初稿形成后，為進一步完善分析檢查報告的內容，實踐活動領導小組辦公室以各種形式，向醫院各科室征求對報告的意見。各科室對分析檢查報告給予了充分肯定，并在工作定位、今后舉措等方面提出了很好的意見建議，學習實踐活動領導小組將梳理后的意見建議充分吸收到分析檢查報告中。

第三是按照醫院學習實踐活動領導小組的要求，2009年11月6日，召開民主生活會，就分析檢查報告征求意見稿進行了專題討論。XXX對分析檢查報告的修改提出了具體意見。要求突出重點、找準問題、分析透徹、措施明確，保證分析檢查報告的質量及后期的整改效果。參會的黨員和科室負責人也分別提出了有針對性的修改建議。學習實踐活動辦公室根據會議要求再次對分析檢查報告進行了修改完善。

第四是在通過群眾評議后，將分析檢查報告提交XXX副書記審閱，在醫院領導班子和大家的指導幫助下，再一次對報告進行修改完善，形成了相對成熟的報告。

對于各各單位，我們強調分析檢查報告要結合征求到的意見，一是要找準問題，二是針對突出問題剖析要深刻，三是努力方向要明確。院黨總支對各支部的分析檢查報告進行具體指導，對于個別單位分析不到位和措施不明確的要求其修改。通過撰寫分析檢查報告，促使各單位找準問題，分析原因，明確方向，這就為群眾評議夯實了基礎。

五、緊密結合實際，組織群眾評議

按照分析檢查階段的工作要求，醫院在認真查找問題、廣泛征求意見建議的基礎上，于2009年11月13日，組織召開了分析檢查報告民主測評大會。學習實踐活動領導小組組長XXX主持會議并介紹了分析檢查報告的形成過程和主要內容，引導參評人員著重從認識深不深、問題找得準不準、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進行評議。

參評人員通過無記名方式填寫測評表進行評議，共發測評表30份，收回30份。大家一致認為分析檢查報告已經過廣泛征求意見、多次修改，符合醫院實際，并客觀公正地反映了醫院開展學習實踐活動的情況、十七大以來貫徹落實科學發展觀取得的成效、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強領導班子建設的措施。經統計，對分析檢查報告總體評價滿意的占98.15%，基本滿意的占1.85%，沒有不滿意的。

五、邊查邊學邊改，務求實效

醫院黨總支始終堅持把邊查邊學邊改、務求實效作為學習實踐活動的重點工作，始終要求全體黨員把學習實踐科學發展觀同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要逐步整改，條件尚不具備的要創造條件積極改，確保問題能得到整改落實。

醫院黨總支在學習實踐科學發展觀分析檢查階段的工作雖然取得了一定成效，但也還存在著一些不足：一是個別單位的分析檢查報告剖析深度不夠；二是個別單位開展批評與自我批評不夠，有待于進一步提高。

二OO九年十二月

第二篇：學習實踐活動第二階段個人總結

學習實踐活動第二階段個人總結

按照市鄉學習踐行科學發展觀工作部署，我認真學習了《科學發展觀教育讀本》、深刻理解國家主席胡錦濤等中央領導的重要講話，根據學習調研階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，對照科學發展觀的要求和貫徹落實科學發展觀的標準，按照領導干部“五查五看”的基本要求，廣泛征求群眾意見，認真檢查剖析自我，查找在踐行科學發展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距科學發展的要求還有很大差距。

一、存在的問題

1、思想觀念與發展的要求不完全適應。在經濟發展上，雖然發展的意識很強，設想很多，但往往由于處理繁雜的事務較多，造成思路不寬、步子不大。在這次學習活動中征求意見時，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進一步給于加大產業調整結構、培養新的經濟增長點，謀求新的經濟發展。我作為全鄉的一把手，必須著眼大發展、理清大思路、制定大舉措，使全鄉經濟取得突破性新進展。

2、工作實際與群眾的期望不完全適應。這次調查走訪，群

眾反映出來的種種問題表明，我們所做的工作距群眾的要求還有一段距離。當前，廣大群眾增收緩慢，一些群眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在服務不到位的問題。這些問題解決不好，勢必影響基層干部群眾對我們的信任。

3、理論知識與實際工作不完全適應。由于我本身工作就是發展經濟、維護穩定，帶領廣大干部群眾實現小康社會的目標。而在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對市場經濟知識、農業適用新技術、基層民主建設、農村實用法律法規學習得不夠深入。面對新形勢、新任務、新目標，決定了自己必須努力學習，不斷提高決策水平和領導能力，掌握新時期市場經濟知識，提高駕馭經濟全局的本領。

二、形成的原因

通過學習科學發展觀，針對存在問題，分析根源，主要自己在思想上形成一種思維定勢，認為與學習沒有多大的關系，學習理論沒多大用處，關鍵要靠實踐鍛煉。基于這樣的認識，對理論學習就放得松，對工作抓得緊，自己干工作常常憑經驗、辦法。通過學習，確實對我啟發很大，使我有了深刻的認識，沒有理論

作指導，是一種盲目的行動。特別是面對當前新農村建設的新情況、新問題和深層次的矛盾，不進行深入的理論學習，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現問題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。

三、整改措施

通過這次活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好：

1、樹立科學發展觀。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鄉經濟和各項事業的大發展。要努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準市場，發揮優勢，突出重點，大力發展特色產業，要帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。

2、樹立奉獻的理念。作為黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，心系百姓，勇挑重擔，切實肩負起富民強鄉的神圣使命。

3、樹立開拓創新的思維.在今后工作中，要在全鄉發展建設中有新突破。一是要依托生態優勢，發展綠色、特色農業，全面振興農村經濟。以市場為導向，大力發展質量效益型農業，重點發展綠色大豆、雙覆膜西瓜、蔬菜等經濟作物。以改善種植業品種、品質結構，抓好**村的綠色大豆基地，發展**村沿路瓜菜示范帶和**村綠色食品基地建設，形成自己的綠色有機食品品牌。二是加快肉牛、生豬、家禽等畜牧業發展步伐，采取科學的飼養方式，增強市場競爭能力，以優質畜產品占領市場，加快畜禽品種和草場的改良，推進畜牧的集約化，產業化經營，逐步實現畜牧業經濟的“半壁江山”目標。三是加快小城鎮建設，以改善村屯整體環境為重點加大建設力度。

通過實踐科學發展觀的學習，我要在思想、行動上帶好頭，做好本職工作，從根本上轉變思想作風，帶領群眾發展經濟建設，推動青河鄉各項事業再上新的臺階。

第三篇：主題實踐活動第二階段學習總結 - 副本

太村鎮中心小學

“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發

展”主題實踐活動第三階段活動總結

太村鎮中心小學關于開展“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發展”主題實踐活動第二階段活動已圓滿結束，從3月1日-3月15日，學校組織教師利用周例會、政治學習會及每周四晚的專題會議認真扎實學習，通過以“學習教育階段”為主的主題實踐活動使得我校全體教師開拓了視野、增強了全局意識、服務意識和創新意識。現就第二階段活動開展情況總結如下：

一、我校利用周例會、政治學習會及每周四晚的專題會議組織全體教師認真扎實學習黨的十八大精神，學習《黨章》，學習中央《八項規定》、省委《實施意見》、市委《十項規定》、縣委《十項規定》，學習習近平同志在中紀委二次全會上的講話以及關于“厲行勤儉節約，反對奢侈浪費”等重要批示，趙正永同志在省紀委二次全會上的講話，學習中省市紀委全會精神，學習市委六屆四次全會精神和市委書記姜鋒在全市領導干部大會、主題實踐活動動員大會上的講話，學習《中共旬邑縣委辦公室、旬邑縣人民政府辦公室〈關于在全縣集中開展“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發展”主題實踐活動實施方案〉的通知》，學習縣委書記劉新余、縣長高玉峰在全縣主題實踐活動動員大會上的講話。學習《旬邑縣教育局〈關于在全系統開展“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發展”主題實踐活動實施方

案〉》，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和各級教育工作會議精神，學習有關教育法律法規，學習有關規章制度和先進模范人物事跡。引導教師以學習拓寬視野，增強全局意識、服務意識和創新意識。

二、堅持集中學習、組織輔導。討論交流和個人自學相結合；堅持專題教育與處理違紀問題相結合；把主題實踐活動與全年的業務工作相結合，與黨風廉政建設相結合，與“創佳評差”和精神文明建設相結合，與雙創工作相結合的學習形式，發揚民主，實事求是，廣泛聽取意見，增強學習教育的針對性和實效性，做到主題實踐活動和當前工作兩促進、兩不誤。

三、要求每位教師以身作則，嚴格要求自己，以這次教育活動為契機，廣大教職員工堅持從我做起，從點滴做起，從嚴要求自己，講操守、重品行、守紀律，認真履行工作職責，呈現出良好的開端局面。由于這次活動參加人數多，標準要求高，理論學習抓得扎實，有成效，教職工學習積極性高，效果好，讓我校每位教師能夠認真學習本次主題實踐活動內容。

2013年3月15日

第四篇：全鎮學習實踐活動第二階段總結主持詞

高沙窩鎮機關學習實踐活動分析檢查階段總結暨

整改落實階段動員大會主持詞

楊學軍

（2009年7月8日）

同志們：

我鎮學習實踐活動自5月8日進入分析檢查階段以來，鎮黨委精心安排部署，切實抓好組織實施；各參學黨員端正思想認識，積極投身實踐活動；縣第四指導檢查組嚴格指導把關，狠抓工作落實，確保了整個活動內容具體豐富，程序嚴謹細致，措施扎實到位，取得了階段性成效。回顧分析檢查階段的工作，之所以能夠順利開展，規范有序地進行,與縣第四指導檢查組精心指導和嚴格把關是分不開的。在此，讓我們以熱烈的掌聲對指導檢查組各位領導的辛勤工作，表示衷心的感謝！

根據市、縣黨委的總體部署，今天，我們召開鎮機關學習實踐活動分析檢查階段活動總結暨整改落實階段動員大會，這標志著我鎮學習實踐活動正式進入第三階段，即整改落實階段。今天的大會有兩項議程：一是鎮黨委書記、鎮長張志奮同志作動員講話；二是縣委常委、組織部長、縣第四指導檢查組組長賀永鋒同志作重要講話。

下面，請鎮黨委書記、鎮長張志奮同志作動員講話，大家歡迎；

下面，請縣委常委、組織部長、縣第四指導檢查組組長賀永鋒同志作重要講話，大家歡迎。

同志們，剛才，鎮黨委書記、鎮長張志奮同志就我鎮學習實踐活動分析檢查階段工作進行了全面的總結和回顧，并對整改落實階段工作進行了詳細的安排和部署，提出了明確具體的要求。賀常委就如何開展好整改落實階段工作提出了很好的指導性意見，對于我們認真貫徹中央和區、市、縣黨委的精神，深入扎實地搞好整改落實階段的工作具有很強的指導意義。大家一定要認真學習，深刻領會，準確把握，并在今后的工作中認真加以落實。

下面，我就貫徹好這次會議精神和在整改落實階段需要重點把握的幾個問題再強調幾點意見：

一要統一思想，進一步提高認識。整改落實階段，是整個學習實踐活動的著眼點和落腳點。做好這一階段工作，直接關系到學習實踐活動的成效。會議之后，要組織全體黨員認真學習領會今天會議上的講話精神和鎮學習實踐活動領導小組的安排意見，充分認識整改落實工作的重要性和必要性，進一步增強責任感和使命感，真正把思想認識統一到中央和區、市、縣黨委的要求上來，統一到鎮黨委的具體部署上來，強化措施，精心組織，切實把整改落實階段工作部署好、落實好，確保我鎮機關學習實踐活動扎實推進。

二要把學習貫穿始終，做好理論武裝。抓好學習是

確保學習實踐活動收到實效的前提和基礎。在活動中要堅持把學習貫穿始終，精選學習內容，合理安排時間，繼續引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習不斷引向深入。特別是要緊緊圍繞本鎮工作實際，圍繞廣大黨員干部的思想狀況，從查擺出來的突出問題和群眾反映強烈的突出問題出發，著眼于用理論解決實際問題，堅持經常學習、不間斷地學習，確保學有所悟，學有所獲，學有所進。

三要扎實抓好整改，確保實際效果。整改落實階段是在前兩個階段工作的基礎上，集中時間、集中精力查問題、抓落實、見實效的階段。我們一定要結合實際，認真研究制定整改方案，深入扎實地抓好整改落實。整改問題要目標明確，突出重點，凡是涉及群眾利益的突出問題；影響改革發展的突出問題；黨員、黨組織存在的與新形勢、新任務要求“不適應”的突出問題，都是在學習實踐活動中應當解決的重點。要帶著對農民群眾的深厚感情，多到群眾中間聽真話、摸實情，從群眾的意見、建議、愿望、要求中認真查擺問題，尋找解決問題的辦法和途徑；要帶著強烈的責任感去解決問題，對哪些影響改革發展穩定的問題，要選準突破口，一件一件地解決，一步一步的推進；對黨員、黨組織自身存在的突出問題，要邊查邊改，立說立行，真正讓群眾得到實惠，感到溫暖，看到希望。同時，要把整改與建章立制結合起來，針對查找出來的問題，通過建立健全各項

工作制度，用機制加以規范，從制度上堵塞漏洞，切實把整改的過程變成體察民情、為群眾排憂解難的過程，變成轉變作風、樹立黨員干部形象、密切黨群干群關系的過程，變成促進工作、實現科學發展的過程。

四要精心組織，形成工作合力。要落實整改責任，明確工作分工，明確整改措施和時限要求，確保整改落實階段工作不走過場，取得實效。特別是要把整改落實與當前全鎮農業生產、項目建設、招商引資、工業發展、小城鎮建設、教育強鎮等重點工作緊密結合起來，統籌兼顧，合理安排，確保整改工作真正取得實效。

今天的會議到此結束，散會。

第五篇：第二階段學習實踐活動總結報告

碌財字（2009）101號 簽發人:劉俊

關于上報《碌曲縣財政局深入學習實踐科學發展觀活動第二階段總結》的報告

縣深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室：

現將《碌曲縣財政局深入學習實踐科學發展觀活動第二階段總結》隨文報來，請審閱。

2009年7月9日

主題詞：財政 科學發展觀 總結 碌曲縣財政局

2009年7月9日印發

共印3份

碌曲縣財政局

深入學習實踐科學發展觀活動第二階段總結報告

在縣委的正確領導和第四指導檢查組的指導下，我局嚴格按照縣委規定的活動基本原則、目標要求、實施范圍、方法步驟，堅持高標準、嚴要求的開展了學習實踐科學發展觀分析檢查階段的各項工作。從6月1日開始，經過30多天緊張有序、扎實認真的工作，已完成了縣委安排部署的“規定動作”，達到了預期的目的。現將分析檢查階段工作總結如下：

一、制定工作方案，推動理論學習

第一階段的學習，我局全體干部職工對科學發展觀的深刻內涵有了清晰的認識，增強了發展意識，樹立了發展信心，并且通過解放思想大討論活動找到了自己思想上與科學發展不相適應的地方。在第二階段開始后，我局及時制定了《財政局學習實踐活動第二階段工作方案》，規定全局干部職工在學習實踐活動第二階段繼續加強理論學習，同時確定分析檢查階段要在第一階段工作所取得的基礎上，重點抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議三個環節的工作。

二、廣泛征求意見，找準突出問題

分析檢查階段一開始，我局就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。精心制作了征求意見表，并將意見表分發到全縣各單位，廣泛深入地征求各方面、各層次對我縣財政工作以及我局領導班子的意見建議。二是認真梳理匯總，查找突出問題。局學習實踐活動領導小組辦公室對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總，共歸納出7條具有全局性的突出問題。三是按規定、分層次將征求到的意見和建議及時反饋和分解。將涉及全局性的意見和建議，集中反饋給局黨支部；對其他涉及財政具體工作的問題，反饋并分解落實到各股室，落實到具體的人員身上。

三、落實既定措施，做好“兩會”準備

在學習實踐活動第二階段，我局嚴格貫徹落實《工作方案》規定的各項措施，為專題民主生活會、專題組織生活會的召開做好了準備，避免了把“兩會”開成一般工作總結會，確保了“兩會”不走過場。一是認真撰寫民主生活會發言材料。局領導班子成員緊緊圍繞“學習實踐科學發展觀，開創財政工作新局面”這個主題，緊密聯系思想實際、工作實際以及深入調研、征求意見建議和談心情況，認真撰寫了發言提綱，提出了班子和班子成員整改的打算和建議。二是多層次開展談心活動。我局堅持把開展談心活動作為征求意見、找準問題的有效手段，作為溝通思想、增進團結的重要途徑，堅持“找準問題，形成共識”的原則，在主要負責同志與班子成員之間、班子成員與普通黨員之間廣泛開展談心活動，圍繞本單位和自身在履行工作職責中的思路、措施和黨性黨風黨紀等方面的情況，對如何落實科學發展觀、推進我局科學發展等進行了溝通。

四、及時召開“兩會”，確保“兩會”質量

我局在廣泛征求意見、完成領導班子發言材料的撰寫、多層次開展談心等工作基礎上，及時召開專題民主生活會和專題組織生活會。我局專題民主生活會由黨支部書記、局長劉俊主持，局班子成員出席會議并作專題發言，其他黨員干部列席會議，縣政協主席尕藏南杰、縣紀委副書記裴海林、縣人才辦主任奐小勇、縣委學習實踐活動第四指導檢查組組長才讓扎西和成員吉愛萍到會指導。會上，大家堅持解放思想、實事求是，充分發揚理論聯系實際、批評與自我批評的作風，暢談學習實踐科學發展觀的體會，全面回顧學習實踐活動開展以來局領導班子和個人貫徹落實科學發展觀的情況，開誠布公地談問題，認真查找領導班子和個人存在的突出問題，深刻剖析原因，明確了今后的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎。

四、緊密結合實際，組織群眾評議

按照分析檢查階段第三環節的工作要求，局黨支部在認真查找問題、廣泛征求意見建議的基礎上，2009年7月9日，組織召開了有局主要負責人、局班子成員、局普通黨員干部、基層財政所代表共15人參加的分析檢查報告群眾評議大會。局學習實踐活動領導小組副組長、副局長貢保旺德主持會議并宣讀了分析檢查報告全文，局學習實踐活動領導小組組長、局長劉俊就局支部分析檢查報告的起草、修改、征求意見的過程及有關評議要求進行了說明。會議還引導參評人員著重從認識深不深、問題找得準不準、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進行評議。

參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，現場共發放群眾評議表15份，收回15份。在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告已經過廣泛征求意見、多次修改，符合實際，并客觀公正地反映了局黨組開展學習實踐活動取得的成效、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強領導班子建設的措施。局學習實踐活動辦公室將群眾評議結果在一定范圍內進行了公開。

通過開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作，全局上下認真查找出了工作中存在的問題，并就存在問題的原因展開了十分透徹的分析，制定了切實可行的工作措施，為圓滿完成下階段工作打下了堅定基礎，促進我局深入學習實踐科學發展觀活動圓滿完成。