第一篇：藥理學實驗動物的基本操作實驗心得

這次是第一次藥理學實驗，我們學習了很多實驗動物的基本操作方法。在做藥理學實驗之前我們就有做過人體解剖生理學實驗，解剖過蟾蜍，小白鼠和家兔，這次的藥理學實驗更是一次對所學知識的鞏固和深化，教給了我們很多在生理學實驗中并沒有學過的知識點。在剛做實驗時，黃老師就向我們介紹了3R原則，即減少，優化，替代。動物是我們人類的朋友，首先我們應該尊重動物。它們用生命來換取人類的健康，推動著醫學的進步，人類醫學的發展離不開動物實驗，動物為我們人類的健康做出了犧牲，我們應遵循“3R”原則。黃老師還通過視頻給我們重點介紹了常用麻醉藥及用法，實驗動物的捉拿、麻醉、固定、給藥、取血和處死方法。讓我學到了很多實用性很強的東西。

之后便是分組自己做實驗了，首先陳老師向我們講解了小白鼠的標記方法，用中性品紅表示十位數，苦味酸表示個位數，加上空白對照，一共可以標記一百支小白鼠。標記順序為先左后右，從上至下。用苦味酸作為標記物的一個原因是它不容易被分解和弄掉，不會因為小鼠的活動而消失。其次是因為其有苦味，避免了被其他老鼠舔掉。之后講解了小鼠的性別鑒定方法，除了書上說的方法外還可通過觀察小鼠的乳房辨別。關于大鼠和家兔的捉持方法，大鼠在捉持前最好對其進行安撫，避免其急躁而咬人，而家兔則不可用手扯其雙耳將其拉起。在給藥方法方面，灌胃法要注意從口角插入口腔，用灌胃針抵住舌頭，插入不可過深，一般入喉即可。腹腔注射時最好將其倒轉，頭部朝下，這樣不容易刺入內臟。是否插入腹腔的判斷方法：推注完后，輕微回抽，若有負壓將注射器的推桿拉回，則已入腹腔。皮下注射時是否的入皮下的判斷方法上同，皮下無負壓，回抽不拉回。尾靜脈注射時注意靜脈在尾的兩側，不在上下，注射時用手捏住尾巴前段有利于暴露血管。

家兔的灌胃用木質開口器，使用時要想辦法將其舌頭壓在開口器下，因為舌頭會阻礙導尿管插入口腔，可以另外使用棉簽配合，一邊用棉簽壓住舌頭，一邊將開口器插入口腔。耳緣靜脈注射時要注意選擇小號針頭，因家兔耳靜脈較小，插入時應仔細謹慎。

家兔的麻醉與手術操作由老師演示進行。注射11ml麻醉劑后家兔很快被麻醉，用鑷子夾其腿部無反應。氣管插管時，在氣管處以倒“T”字切開，插入氣管插管，氣管插管為三通管，除一個用來跟呼吸測定器連接外，另一個用來防止家兔舌頭被麻醉后堵住氣管不能呼吸從而起到輔助呼吸作用。頸動脈分離時在頸動脈剪三分之一插管，頸動脈較一般血管粗，韌性很好，在剪口前后需各用動脈夾夾住并用細線綁住，插管成功后拔掉近心端動脈夾，遠心端不動。血液迅速流向插管。最后是家兔的空氣拴塞法處死，用注射器注射一管空氣后，家兔逐漸呼吸急促，最后呼吸停止死亡。

以上為這次實驗的具體內容和值得注意的要點，這次實驗是一次基礎實驗，是對后面實驗的一次入門，通過這次實驗學習到了很多動物的基本操作方法，自己在課后也有好好的總結，希望能將其更好的用于之后的實驗之中，爭取把今后的每一次實驗都認真做好。

第二篇：藥理學實驗

實驗一 動物實驗基本知識

一、實驗目的

通過藥理學實驗的基礎知識的學習和練習,掌握藥理學實驗的基本技能和方法。

二、實驗內容

（一）教學電影：動物基本知識與實驗技術；

（二）實驗：

三、實驗儀器、設備 實驗動物：家兔、小鼠、實驗器材：小鼠固定器家兔固定器、注射器兔臺，手術器械，注射器，絲線，紗布等

四、實驗方法與步驟

1、教師示教過程

小鼠、大鼠的捉拿灌胃，腹腔注射，皮下注射，標記.家兔捉拿、固定、灌胃、靜脈注射，肌肉注射等。重點示教小鼠、大鼠的捉拿灌胃.2、學生自己做實驗操作練習。

小鼠、大鼠的捉拿灌胃，腹腔注射，皮下注射，標記.家兔捉拿、固定、灌胃、靜脈注射，肌肉注射等。

1、捉持法

以右手提鼠尾，將小鼠放于粗糙面上，將鼠尾輕輕向后拉，以左手的拇指及其食指捏雙耳及頭部皮膚，無名指、小指及掌心夾其背部皮膚及其尾部，便可將小鼠固定。

2、灌胃

左手持小鼠，使腹部朝上，頸部拉直，右手拿灌胃器子口交插入口腔，從舌面緊沿上顎進入食道。若遇阻力，應退出后再插。

3、皮下注射

一人抓小白鼠頭部皮膚，右手拉鼠尾，另一人左手捏背部皮膚，右手持注射器刺入背部皮膚。

4、腹腔注射

左手抓小白鼠，右手持注射器。取30o將針頭從下腹部刺入腹腔。

5、尾靜脈注射

將小白鼠置于固定筒內或倒置的大漏斗下，使鼠尾露出在外。用酒精棉球擦鼠尾，使血管擴張。左手拉住尾尖，選一條擴張最明顯的尾靜脈將針頭刺入血管，推藥。若有阻力，且局部變白，則需從新刺入血管。

小結: 實驗的認真及參與情況,實驗室守則和實驗的基本要求。同學在實驗過程中出現的問題。

五、實驗報告要求

實驗中認真觀察實驗現象，將實驗記錄在原始數據表格中，實驗結束后，指導教師檢查并簽字。撰寫實驗報告要求內容完整、結論正確、書寫規范、條理清楚、有分析、有討論，并在規定時間內完成，及時交予實驗指導教師。

六、實驗注意事項

注意實驗動物編號；動物捉拿、固定、給藥、取血方法

七、思考題

動物捉拿、固定、給藥方法有哪些？ 實驗二 不同劑量對藥物作用影響

[目的和原理] 觀察藥物不同劑量對藥物作用的影響。藥物劑量的大小決定血藥濃度的高低，血藥濃度又決定藥理效應，因此藥物劑量決定藥理用強弱 [實驗材料] 1動物：小鼠3只。

2藥品：o．5％苯甲酸鈉咖啡因溶液(Caffeine and sodium benzoate solution)、4％苯甲酸鈉咖啡因溶液(Caffeine and sodium benzoate solution)。3器材:鼠籠、大燒杯、普通天平、1 m1注射器。[實驗步驟] 取小鼠3只，以苦味酸溶液涂毛作不同記號，稱其體重，觀察小鼠正常時的活動情況。給各鼠分別腹腔注射不同劑量的苯甲酸鈉咖啡因：甲鼠o．5 mg／10 g體重，乙鼠2．o mg／10g體重，丙鼠8．o mg／10 g體重。將小鼠放人3個大燒杯中，密切注意先后出現的反應?？Х纫蛟谛∈笊砩峡赡芤鸬淖饔茫凑蛰p重程度不同，大約有活動增加、呼吸急促、反射亢進、震顫、驚厥及死亡等。記錄各鼠所出現藥物反應的嚴重程度和發生快慢，并比較各鼠有何不同。[結果整理及整理]

記錄并比較三只小白鼠出現的反應，分析不同給藥劑量對藥物效應的影響 [注意事項] 密切觀察三只小白鼠先后出現的反應并記錄各鼠出現藥物反應的嚴重程度 [思考題] 藥物的劑量和作用的關系對臨床用藥有何重要意義? 實驗三 不同給藥途徑對藥物作用影響

一、實驗目的

觀察藥物的給藥途徑對作用的影響

二、實驗內容

（一）演示

（二）實驗

三、實驗儀器、設備

家兔 5%異戊巴比妥鈉注射液 2ml、5ml注射器、磅秤、剪刀

四、實驗方法與步驟

1、教師示教過程

取家兔2只，編號稱重，先觀察其正?；顒忧闆r，翻正反射及呼吸情況，然后一只從耳緣靜脈緩慢推入5%異戊巴比妥鈉注射液1ml/kg，一只肌內注射入等量藥物，藥后觀察所發生的癥狀，2、學生自己做實驗操作練習。

五、實驗報告要求

實驗中認真觀察實驗現象，將實驗記錄在原始數據表格中，實驗結束后，指導教師檢查并簽字。撰寫實驗報告要求內容完整、結論正確、書寫規范、條理清楚、有分析、有討論，并在規定時間內完成，及時交予實驗指導教師。

六、實驗注意事項

注意觀察兩兔翻正反射消失時間及呼吸抑制程度有何不同

七、思考題

不同給藥途徑對藥物作用是如何影響的？實驗四 傳出神經系統藥理實驗

一、實驗目的

觀察毒扁豆堿、毛果蕓香堿、阿托品和去氧腎上腺素對瞳孔作用

二、實驗內容

（一）演示

（二）實驗

三、實驗儀器、設備

家兔 毒扁豆堿、毛果蕓香堿、阿托品和去氧腎上腺素溶液滴管、測瞳尺、剪刀

四、實驗方法與步驟

1、教師示教過程

取家兔2只，編號稱重，先觀察其正常瞳孔大小，剪去睫毛后，在自然光下測瞳孔大小，用手電筒的光照射兔眼，觀察瞳孔對光反射。然后手指將眼瞼下拉成杯狀并壓住鼻淚管，向左右兩眼分別滴入1%阿托品溶液3滴與1%毛果蕓香堿3滴，右眼15分鐘后再滴入1%阿托品溶液3滴另一只左右兩眼分別滴入1%去氧腎上腺素3滴與0.05%毒扁豆堿。右眼15分鐘后再滴1%去氧腎上腺素3滴

2、學生自己做實驗操作練習。

五、實驗報告要求

實驗中認真觀察實驗現象，將實驗記錄在原始數據表格中，實驗結束后，指導教師檢查并簽字。撰寫實驗報告要求內容完整、結論正確、書寫規范、條理清楚、有分析、有討論，并在規定時間內完成，及時交予實驗指導教師。

六、實驗注意事項

測瞳孔時不能刺激角膜以免影響實驗結果

七、思考題

毛果蕓香堿對瞳孔的影響？ 實驗五

鎮靜催眠藥抗驚厥作用

一、實驗目的

觀察地西泮鎮靜催眠作用

二、實驗內容

（一）演示

（二）實驗

三、實驗儀器、設備

小白鼠0.5%地西泮注射針劑（10毫克／支）生理鹽水、注射器、燒杯

四、實驗方法與步驟

1、教師示教過程

1、取大小相近的小白鼠2只，稱重編號，先觀察正?；顒?，甲鼠腹腔注射0.5%地西泮注射針劑0.1毫升／10g，乙鼠腹腔注射0.9%的氯化鈉注射液0.1毫升／10g 做觀察對照，20分鐘后觀察兩鼠變化。

2、學生自己做實驗操作練習。

五、實驗報告要求

實驗中認真觀察實驗現象，將實驗記錄在原始數據表格中，實驗結束后，指導教師檢查并簽字。撰寫實驗報告要求內容完整、結論正確、書寫規范、條理清楚、有分析、有討論，并在規定時間內完成，及時交予實驗指導教師。

六、實驗注意事項 記錄兩鼠癥狀出現時間

七、思考題

地西泮鎮靜催眠作用的特點？ 實驗六 氯丙嗪鎮靜降溫作用

【目的】

觀察氯丙嗪的鎮靜和降溫作用并掌握其降溫作用特點?！驹怼?/p>

氯丙嗪的鎮靜作用是通過阻斷中腦-邊緣葉及中腦-皮質通路中的多巴胺受體而發生的。同時，氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調節中樞，使體溫調節失靈，因而機體體溫隨環境溫度變化而升降。

【動物】 小白鼠3只?！舅幤贰?/p>

0.08％鹽酸氯丙嗪溶液、生理鹽水、液狀石蠟?！酒鞑摹?/p>

托盤天平、肛表、大燒杯、1m1注射器、冰箱?！静僮鳌?/p>

取小白鼠3只，稱重編號，觀察正?；顒蛹熬駹顟B。用電子溫度計測正常體溫。然后甲、乙兩鼠腹腔注射0.08％鹽酸氯丙嗪溶液0.1m1／10g，丙鼠腹腔注射生理鹽水0.1ml／10g。用藥后將乙、丙兩鼠放入冰箱冷藏室。30分鐘后各測一次體溫，并觀察小白鼠的活動情況。

【結果】

鼠號 藥物

環境

活動情況 用藥前 用藥后

體 溫 用藥前 用藥后30 ‘

甲 氯丙嗪 室溫 乙 氯丙嗪 冰箱 丙 生理鹽水 冰箱 【討論題】

1、氯丙嗪鎮靜和降溫作用的機制、特點及臨床意義。【注意事項】

l、室溫影響實驗結果，必須在30℃以下進行實驗。

2、無冰箱時也可在大盆中放入冰塊，造成局部環境低溫進行實驗。

3、測體溫時，勿使小白鼠過度騷動，要固定好。每只小白鼠最好固定用一支體溫表，且每次插入深度和時間要一致。

4、實驗前24小時，最好將小白鼠放在準備實驗的環境中適應，并小籠喂養。實驗七 強心苷對離體蛙心作用

【實驗目的】

1.學習離體在位蟾蜍心臟的恒壓灌流法，觀察前、后負荷和心肌收縮性能對心功能的影響，并描繪心功能曲線的變化；

2.制備實驗性全心衰的動物模型；觀察強心藥物對衰竭心肌的治療作用?！緦嶒炂鞑呐c藥品】

蛙類手術器械一套，恒壓灌流裝置一套，10ml量筒，小燒懷，動、靜脈插管，計算，器滴管，坐標紙，任氏液，1:10,000去甲腎上腺素，1:10,000乙酰膽堿，2×10－6～2×10－5mol/L硫酸鎘任氏液，0.2％地高辛，0.2%普奈洛爾（按片劑重量計算），0.001%異丙腎上腺素。

【實驗對象】 蟾蜍或蛙

【實驗方法和步驟】

一.離體在位心臟灌流標本的制備

1.破壞蛙腦和脊髓、暴露心臟。

2.分離出左、右主動脈，在其下方穿兩根線備用。

3.用鑷子夾住下腔靜脈的上壁少許，用剪刀沿鑷子下緣剪一小口，將事先充滿任氏液（不含氣泡）的靜脈插管插入此切口，直至靜脈竇內，用備用線結扎固定。翻轉心臟向下，提起左主動脈，在左主動脈盡量長的遠端剪一斜形切口，然后用充滿任氏液的吸管插入心室，沖洗并反復數次（目的是避免血液堵塞插管）。注意不要進氣泡。

4、將事先充滿任氏液的動脈插管向心性插入，作為心搏出口，并用線結扎固定。

5、把靜脈插管與橡皮管1相連，但先不打開夾子；把動脈插管與橡皮管2相連.二.觀察項目

1.每分輸出量和有效心功率的計算方法

2.觀察實驗因素對每分輸出量和有效心功率的影響 【實驗注意事項】

1.實驗過程中勿用手捏拿心臟，以免損傷心臟。

2.心臟表面應經常滴加任氏液，以保持濕潤。

3.整個實驗過程中，管道不要扭曲。

4.實驗過程中，應回收、循環使用任氏液或硫酸鎘任氏液?！居懻撍伎碱}】

1.評價心功能指標有哪些？各有何優缺點？

2.影響心功能的因素有哪些？從心臟本身來分析，那些因素可影響心功能？

3.強心苷對心臟有何作用？中毒表現如何？為什么？

4.臨床上左、右心衰表現各如何？治療原則及藥物選擇各如何？

實驗八 利尿藥對家兔尿量影響

[目的]

1.了解急性利尿的實驗方法；

2.觀察速尿對麻醉兔的利尿作用。

【實驗器材與藥品】 1.動物選擇

可用大白鼠、小白鼠、家兔、貓和狗，其中以大白鼠較為常用。2.實驗方法

⑴ 代謝籠實驗法：適用于大、小白鼠；

⑵ 直接自輸尿管或膀胱收集尿液：適用于較大動物（家兔、貓、狗）。

三、具體實驗

[材料]

1.動物：家兔 2.器材：兔手術臺、量筒、注射器、手術器械

3.藥品：25％烏拉坦，1％速尿

[方法]

1.麻醉：取家兔一只，稱重，耳緣i.v.25％烏拉坦4ml/kg；

2.水負荷：麻醉后i.g.給自來水40ml/kg；

3.手術：背位固定后剪去下腹部毛，于恥骨聯合上方切開皮膚約4~5cm，并沿腹白線剪開肌肉，暴露膀胱，在少血管區做荷包縫合后行膀胱插管；

注意：膀胱插管需注滿生理鹽水

4.記錄正常尿量(ml／2分鐘)，連續記錄10min；

5.耳緣i.v.1％速尿4mg/0.4ml/kg，記錄給藥后2、4、6、8、10、12、14、16、18、20min尿量毫升數(ml／2分鐘)。

[結果]

結果匯總，計算不同時間尿量的均值，以尿量毫升數(ml／2分鐘)為縱坐標，給藥后不同時間為橫坐標作直方圖。

實驗九 尼可剎米對家兔的影響

【目的】

觀察尼可剎米對嗎啡所致呼吸抑制的解救作用，并聯系其臨床意義?！驹怼?/p>

嗎啡可抑制呼吸。治療量尼可剎米能直接興奮延腦呼吸中樞，提高呼吸中樞對CO2的敏感性；也通過刺激頸動脈體化學感受器反射性興奮呼吸中樞，用于急性嗎啡中毒所致的呼吸抑制。

【動物】 家兔。【藥品】

1％鹽酸嗎啡溶液、5％尼可剎米溶液?！酒鞑摹?/p>

兔固定器、嬰兒秤、瑪利氣鼓、5m1及10mI注射器、膠布、酒精棉球、壓力換能器、MedLab?！静僮鳌?/p>

取家兔1只，稱重，置于固定器內。將瑪利氣鼓固定于家兔口鼻，另一端連接于壓力換能器并將換能器連接于MedLab。首先記錄正常的呼吸曲線，然后由耳靜脈注射1%鹽酸嗎啡溶液1~2ml/kg,觀察呼吸頻率及幅度，待頻率極度減慢，幅度顯著降低時，立即由耳靜脈注射5%尼可剎米溶液1~2ml，觀察呼吸變化，待呼吸抑制被解除后，以稍快的速度追加尼可剎米0.5ml，觀察驚厥的發生。

【結果】

觀察分析描記的呼吸曲線。【討論題】

1、為什么選用尼可剎米對抗嗎啡的呼吸抑制作用？使用是時應注意什么？

2、嗎啡急性中毒的主要癥狀有哪些？ 【注意事項】

1、通氣量調節好后不要再更動，否則會影響實驗結果。

2、注射嗎啡的速度應根據呼吸抑制情況調節，一般宜先快后慢。

3、尼可剎米應事先準備好，當出現呼吸明顯抑制時立即注射，但注射速度不宜過快，否則容易引起驚厥。

實驗十 紅霉素的體外配伍禁忌

一、實驗目的

掌握紅霉素的配伍禁忌，聯系臨床實際了解配伍禁忌的臨床意義。

二、實驗內容

（一）演示

（二）實驗

三、實驗儀器、設備

乳酸紅霉素粉針劑，（0.9%）的氯化鈉注射液，5%葡萄糖注射液，注射用水 2ml、5ml注射器、四、實驗方法與步驟

1、教師示教過程

將乳酸紅霉素粉針劑編為甲、乙、丙號，然后甲瓶加入0.9%氯化鈉注射液，乙瓶加入5%的葡萄糖注射液，丙瓶加入注射用水，均為6ml.振搖3-5分鐘后，觀察是否溶解。

2、學生自己做實驗操作練習。

五、實驗報告要求

實驗中認真觀察實驗現象，將實驗記錄在原始數據表格中，實驗結束后，指導教師檢查并簽字。撰寫實驗報告要求內容完整、結論正確、書寫規范、條理清楚、有分析、有討論，并在規定時間內完成，及時交予實驗指導教師。

六、實驗注意事項 溶液應充分搖勻

七、思考題

紅霉素的配伍禁忌的臨床意義？

實驗三： 藥物的基本作用

一、實驗目的

了解藥物的興奮作用與抑制作用，局部作用與吸收作用

二、實驗內容

（一）演示

（二）實驗

三、實驗儀器、設備

家兔 5%的鹽酸普魯卡因 2.5%硫噴妥鈉注射液

四、實驗方法與步驟

1、教師示教過程

取家兔一只，稱重，先觀察其正?；顒忧闆r，并用大頭針刺其后肢，看其有無痛覺反應。然后在一側坐骨神經周圍注入5%的鹽酸普魯卡因（2ml/kg）

2、學生自己做實驗操作練習。

取家兔一只，稱重，先觀察其正?；顒忧闆r，并用大頭針刺其后肢，看其有無痛覺反應。然后在一側坐骨神經周圍注入5%的鹽酸普魯卡因（2ml/kg）

五、實驗報告要求

實驗中認真觀察實驗現象，將實驗記錄在原始數據表格中，實驗結束后，指導教師檢查并簽字。撰寫實驗報告要求內容完整、結論正確、書寫規范、條理清楚、有分析、有討論，并在規定時間內完成，及時交予實驗指導教師。

六、實驗注意事項

先注入半量，觀察給藥的后肢有無運動和感覺障礙。等局部作用明顯后（約2-3分鐘）再將剩下的半量藥液注入肌內

七、思考題

什么是藥物的基本作用？

第三篇：藥理學實驗心得體會

藥理學實驗心得體會

這次小學期實驗的第一個實驗是藥理學實驗，懷揣著愉悅的心情我開始了我學習藥理學之旅。藥理學是一門以實驗為基礎的醫學橋梁學科。藥理實驗是藥理教學中不可缺少的組成部分，對學習和掌握藥理學知識具有重要作用。通過藥理實驗既可以驗證藥理學理論，促進理論與實踐相結合，加深學生對理論知識的理解，同時也有助于培養學生動手能力及嚴謹的工作態度和科學的思維方法，為將來的工作和科研奠定基礎。藥理學研究藥物與機體(包括病原體)相互作用的規律及其原理。古人曾說：“學，然后知不足”。所以，我會在不斷的學習及積累知識的過程中，不斷的提升自身的科學素養以及為我們的專業課的學習打下堅實的基礎。

藥理學實驗是藥理學教學的一個重要組成部分。實驗課目的：（1）通過實驗，使學生掌握藥理學實驗的基本操作技能和基本實驗方法，了解獲得藥理學知識的科學途徑；（2）驗證藥理學中的某些重要的基本理論，鞏固和加強對理論知識的理解，更牢固地掌握藥理的基本概念。(3)培養學生的科學思維方法、嚴謹的科學工作態度和實事求是的作風，訓練學生能客觀地對事物進行觀察、比較、分析、綜合和解決實際問題的能力。

為了達到上述目的，要求做到下列事項：試驗前仔細閱讀實驗指導，了解實驗目的、要求、方法和操作步驟。領會其設計原理；結合實驗內容，復習有關藥理學和生理學、生化學等方面理論知識達到重復理解；估計實驗中可能出現的情況和發生的問題。實驗中將實驗器材妥善安排，正確裝置；嚴格按照實驗指導的步驟進行操作，準確計算給藥量，防止出現差錯意外；認真細致的觀察實驗過程中出現的現象，準確記錄藥物反應的時間、表現以及最后的轉歸、聯系課堂講授內容進行思考；注意節約實驗材料。實驗后整理實驗結果，經過分析思考寫出實驗報告并按時交給指導老師。藥理學實驗結果有計量資料如血壓、心率、心收縮力、自主活動次數等數據；計數資料如動物存活數、陽性或陰性反應數等數據；生物信息處理軟件記錄的曲線等。根據不同的資料選擇相應的統計學方法，常用的統計學方法有兩組間 t 檢驗和 x2 檢驗、方差分析等。生物信息處理軟件記錄的曲線和圖形要進行剪輯，取其精華匯總打印，并注明動物的種類、體重、性別、日期、實驗題目、給藥劑量和途徑等。測量資料和計數資料應列表填入，使結果一目了然。

這次實驗使我受益匪淺，因為這次小學期實驗跟以前的課程實驗有跟打的區別。以前我們都是按照實驗指導上的步驟做，而這次實驗的與眾不同是在于要我們自己設計實驗內容以及步驟方法，完全是由我們主動。我們課前要查大量的資料選擇可行、難度系數合適的實驗，然后查找各種藥物的數據、有效量和使用方法。這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。實驗過程中培養了我在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養了良好的工程素質和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養理論聯系實際的作風，增強創新意識。

我認為，在這次的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐

姚茜

2010515062

第四篇：初中化學基本實驗操作總結

一、初中化學實驗常用儀器和藥品的取用規則

（一）初中化學實驗常用儀器

1、試管（1）用途：

a、在常溫或加熱時,用作少量試劑的反應容器 b、溶解少量固體 c、收集少量氣體（2）注意事項：

a、加熱時外壁必須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱,然后才能集中受熱,防止試管受熱不均而破裂.b、加熱時,試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上（短時間加熱也可用試管夾夾持）.c、加熱固體時,試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流使試管炸裂.d、加熱液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱沸騰溢出）,使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積,防止暴沸）,管口不能對著自己或別人（防止液體噴出傷人）.2、試管夾

（1）用途：夾持試管

（2）注意事項：①從底部往上套,夾在距管口1/3處（防止雜質落入試管）②不要把拇指按在試管夾短柄上.3、玻璃棒

（1）用途：攪拌、引流（過濾或轉移液體）.（2）注意事項：①攪拌不要碰撞容器壁②用后及時擦洗干凈

4、酒精燈

（1）用途：化學實驗室常用的加熱儀器（2）注意事項：

①使用時先將燈放穩,燈帽取下直立在燈的右側,以防止滾動和便于取用.②使用前檢查并調整燈芯（保證更好地燃燒,火焰保持較高的的溫度）.③燈體內的酒精不可超過燈容積的2/3,也不應少于1/3（酒精過多,在加熱或移動時易溢出；酒精太少,容器內酒精蒸氣混入空氣易引起爆炸）.④禁止向燃著的酒精燈內添加酒精（防止酒精灑出引起火災）

⑤禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈,應用火柴從側面點燃酒精燈（防止酒精灑出引起火災）.⑥應用外焰加熱（外焰溫度最高）.⑦用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹熄.（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內）⑧用完后,立即蓋上燈帽（防止酒精揮發使燈芯水含量相對變多而不易點燃）.⑨不要碰倒酒精燈,若有酒精灑到桌面并燃燒起來,應立即用濕抹布撲蓋或撒沙土撲滅火焰,不能用水沖,以免火勢蔓延.5、膠頭滴管、滴瓶

（1）用途：①膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體.②滴瓶用于盛放少量液體藥品.（2）注意事項： ①先排空再吸液；

②懸空垂直放在試管口上方,以免污染滴管；

③吸取液體后,應保持膠頭在上,不能膠頭在下或平放；（防止液體被沾污,或腐蝕膠頭）④除吸同一試劑外,用過后應立即洗凈,再去吸取其他藥品；（防止試劑相互反應變質）⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用,滴液后應立即插入原瓶內,不得弄臟,也不必用水沖冼.6、鐵架臺（包括鐵夾和鐵圈）

（1）用途：用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實驗操作.（2）注意事項：

a、鐵夾位置要向上,以便于操作和保證安全.b、重物要固定在鐵架臺底座大面一側,使重心落在底座內.7、燒杯

（1）用途：用于溶解或配制溶液或作較大量試劑的反應容器.（2）注意事項：受熱時外壁要干燥,并放在石棉網上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂）,加液量一般不超過容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）.8、量筒

（1）用途：量取液體的體積

（2）注意事項：不能加熱,不能作為反應容器,也不能用作配制或稀釋溶液的容器.9、集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂,無塞）（1）用途：

①用于收集或短時間貯存少量氣體.②用作物質在氣體中燃燒的反應器.（2）注意事項： ①不能加熱

②收集或貯存氣體時,要配以毛玻璃片遮蓋

③在瓶內做物質燃燒反應時,若有固體生成,瓶底應加少量水或鋪一層細沙.10、蒸發皿

（1）用途：用于蒸發液體或濃縮溶液.（2）注意事項：

①盛液量不能超過2/3,防止加熱時液體沸騰外濺 ②均勻加熱,不可驟冷（防止破裂）③熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取.（二）實驗室藥品取用規則（熟悉化學實驗室藥品的一些圖標）

1、取用藥品要做到“三不原則”①不能用手接觸藥品 ②不要把鼻孔湊到容器口直接去聞藥品（特別是氣體）的氣味（用手輕輕搧動,使少量氣體飄入鼻中）③不得嘗任何藥品的味道.2、注意節約藥品.如果沒有說明用量,就用最少量：液體取用1~2ml,固體只需蓋滿試管底部.3、用剩藥品要做到“三不一要”①實驗剩余的藥品既不能放回原瓶 ②也不能隨意丟棄 ③更不能拿出實驗室 ④要放入指定的容器內.4、實驗中要注意保護眼睛.（三）固體試劑的稱量

儀器：托盤天平（托盤天平只能用于粗略的稱量,能稱準到0.1克）步驟：調零、放紙片、左物右碼、讀數、復位

使用托盤天平時,要做到①左物右碼；添加砝碼要用鑷子不能用手直接拿砝碼,并先大后小；稱量完畢,砝碼要放回砝碼盒,游碼要回零.藥品的質量=砝碼讀數+游碼讀數

若左右放顛倒了,藥品的實際質量=砝碼讀數－游碼讀數

②任何藥品都不能直接放在托盤中稱量,干燥固體可放在紙上稱量,易潮解藥品要在（燒杯或表面皿等）玻璃器皿中稱量.注意：稱量定量的藥品應先放砝碼,再移動游碼,最后放藥品；稱量未知量的藥品則應先放藥品,再放砝碼,最后移動游碼.（四）連接儀器裝置

1、玻璃導管插入膠塞(用水潤濕)

2、玻璃導管插入膠皮管(用水潤濕)

3、膠塞塞進容器口

（五）檢查裝置的氣密性

二、藥品的取用

1、固體藥品的取用（存放在廣口瓶中）

（1）塊狀藥品或金屬顆粒的取用(一橫二放三慢豎)儀器：鑷子 步驟：先把容器橫放,用鑷子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口,再把容器慢慢地豎立起來,使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器.（2）粉末狀或小顆粒狀藥品的取用（一斜二送三直立）儀器：藥匙或紙槽

步驟：先把試管傾斜,用藥匙（或紙槽）把藥品小心送至試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落入底部,以免藥品沾在管口或試管上.注：使用后的藥匙或鑷子應立即用干凈的紙擦干凈.2、液體藥品的取用

（1）少量液體藥品可用膠頭滴管取用

（2）大量液體藥品可用傾倒法.（一倒二向三緊挨）步驟：

①瓶塞倒放在實驗臺（防止桌面上的雜物污染瓶塞,從而污染藥品）； ②傾倒液體時,應使標簽向著手心（防止殘留的液體流下腐蝕標簽）, ③瓶口緊靠試管口,緩緩地將液體注入試管內（快速倒會造成液體灑落）； ④傾注完畢后,立即蓋上瓶塞（防止液體的揮發或污染）,標簽向外放回原處.（3）一定量的液體可用量筒取用 儀器：量筒、膠頭滴管

步驟：選、慢注、滴加

注意事項：使用量筒時,要做到 ①接近刻度時改用膠頭滴管

②讀數時,視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平③若仰視則讀數偏低,液體的實際體積＞讀數； 俯視則讀數偏高,液體的實際體積＜讀數.三、物質的溶解

1、少量固體的溶解（振蕩溶解）：手臂不動、手腕甩動

2、較多量固體的溶解（攪拌溶解）儀器：燒杯、玻璃棒

四、物質的加熱

1、給試管中的液體加熱

儀器：試管、試管夾、酒精燈 注意事頂：（1）加熱試管內的液體時,不能將試管口對著人；防止沸騰的液體沖出試管燙傷人.（2）若試管壁有水,加熱時必須擦干凈,防止試管受熱不均,引起試管炸裂.（3）將液體加熱至沸騰的試管,不能立即用冷水沖洗；因為一冷一熱,試管容易炸裂.（4）給試管中液體預熱的方法：夾住試管在外焰來回移動便可預熱.（5）預熱后,集中加熱盛有液體的中下部,并不時沿試管傾斜方向上下平移試管,以防止液體受熱暴沸而噴出.2、給試管中的固體加熱

儀器：試管、鐵架臺、酒精燈

注意點：裝置的固定、鐵夾夾的位置、管口的方向、加熱的順序 給物質加熱的基本方法：用試管夾夾住離試管口1/3處,首先在酒精燈外焰處加熱,然后將試管底部集中在外焰處加熱.3、蒸發

儀器：蒸發皿、鐵架臺、玻璃棒、酒精燈 注意點

儀器的裝配：

停止加熱：接近蒸干或有大量晶體析出 玻璃棒的作用：加快蒸發、防止液滴濺出

五、混合物的分離

1、過濾和濾渣的洗滌

儀器：漏斗、鐵架臺、燒杯、玻璃棒 注意點：“一貼”“二低”“三靠”

2、蒸餾水的制取

儀器：鐵架臺(帶鐵夾、鐵圈)、酒精燈、石棉網、蒸餾瓶、冷凝管、尾接管、錐形瓶、溫度計

注意點：沸石——防止爆沸

六、儀器的洗滌

①洗滌時,易溶的直接用水洗,難溶的可以用酸洗,附有油脂的可以用洗滌劑洗后,再用水沖洗.②洗滌干凈的標準：內外壁附著的水既不聚成水滴,也無成股水流下.七、課本中的重要實驗

1、蠟燭及其燃燒的探究（P12）

2、對人體吸入空氣和呼出氣體的探究（P14）

3、測定空氣里氧氣含量（P27）

4、氧氣的制取和性質的探究（P39）

5、過濾（P55）

6、蒸餾水的制取（P56）

7、簡易凈水器（P57）

8、質量守恒定律的探究（P90）

9、炭粉還原氧化銅（P107）

10、實驗室制取CO2的研究與實踐（P110）

11、CO2滅火、溶于水、使紫色石蕊變紅色原因的探究（P114）

12、燃燒條件的探究（P124）

13、蠟燭燃燒現象的探究（P125）

14、氫氣實驗室制法（P143）

八、常見物質的顏色、狀態及溶解性

1、不溶物：

黑色：MnO2、Fe3O4、CuO、C(石墨、木炭、炭黑、活性炭)、鐵粉 紅色：Fe2O3、Cu、P(紅磷)藍色：Cu(OH)2 白色：CaCO3、CaO(能與水反應生成白色的微溶于水的氫氧化鈣)、P(白磷)

2、易溶物：

白色：KClO3、KCl、NaCl、CaCl2、ZnSO4、Al2(SO4)

3、無水CuSO4等 紫黑色：KMnO4(溶于水溶液紫紅色)

3、溶液的顏色：

藍色：CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液 淺綠色：FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液

無色：除以上物質外,其他物質的溶液多數是無色.

第五篇：物理實驗基本操作小結

初中物理實驗基本操作小結

1、三個“零”

1．1 天平調零前，游碼應放在橫梁的零刻度處。

1．2 使用彈簧秤、電壓表、電流表、歐姆表時要檢查指針是否在零刻度處。

1．3 一切非零數字和非零數字后的零都是有效數字。

2、四個“不估讀”

2．1 秒表在讀數時無須估讀。

2．2 歐姆表讀數時無須估讀。

2．3 電阻箱讀數時無須估讀。

2．4 游標卡尺讀數時無須估讀。

3、五個“位置”

3．1 測單擺周期時，應從擺球經過平衡位置開始計時。

3．2 選擇電壓表、電流表的量程時，要估讀電路中的電流和電壓，指針偏轉到滿刻度的1/2到2/3為宜。

3．3 使用萬用表的歐姆檔測電阻時，要選擇合適的量程盡可能使指針處在中央附近。

3．4 在“碰撞中的動量守恒”的實驗中，入射球每次都必須從斜槽上同一位置由靜止開始滾下。

3．5 在“研究平拋物體的運動”的實驗中，入射球每次都必須從斜槽上同一位置由靜止開始滾下。

4、五個“標志”

4．1 天平平穩的標志是：指針指在分度盤中央或指針左右擺動的格數相等。

4．2 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，摩擦力平衡的標志是：小車在斜面上運動時可以保持勻速直線運動狀態。

4．3 在“驗證玻意耳定律”的實驗中，氣體不漏氣的標志是：用像皮帽堵住小孔，將活塞拉至某一刻度后再放開，能恢復到原刻度處。

4．4 在“用描點法畫電場中平面上的等勢線”的實驗中，待測等勢點與基準點等勢的標志是：電流表的指針不偏轉。

4．5 在“測定金屬的電阻率”實驗中，選擇“分壓電路”的標志是：“零電壓”標志（如果題目明確要求待測電路電壓變化范圍較大，如電壓從零開始連續調節，則必須使用分壓式電路，因為限流式電路不可能使待測電路的電壓為零。）、“大電阻”標志（如果滑線變阻器的最大阻值遠小于待測電阻的阻值，若使用限流式電路，則電路中電流的變化范圍很小，不利于多次測量，測量偶然誤差較大，因此，必須采用分壓式電路）。

5、五個“應大”

5．1 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，小車包括砝碼的質量應遠大于砂和砂桶的總質量。

5．2 在“碰撞中的動量守恒”的實驗中，入射球的質量應大于被碰球的質量。

5．3 在“測定玻璃的折射率”的實驗中，為減小誤差，玻璃磚每一側的兩個大頭針距離應大些，入射角也應大些。

5．4 在“驗證玻意耳定律”的實驗中，封入氣體的體積應盡可能大些，每次體積的變化也應盡可能大些。

5．5 在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，使用彈簧秤測拉力時，拉力應適當大一些，但不要超出量程。

6、六個“平行”

6．1 在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，拉彈簧時一定要使彈簧與木板平面平行。

6．2 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，細繩應與木板平行。

6．3 在“研究平拋物體的運動”的實驗中，方木板應豎直且與小球下落的平面平行。

6．4 用游標卡尺觀察光的衍射現象時，應使狹縫與線光源的燈絲（或燈管）平行。

6．5 用公式法或共軛法測凸透鏡的焦距時，應調整物體、透鏡、光屏的位置，使三者中心在同一平行于光具座的直線上。

6．6 在“研究平拋物體的運動”和“碰撞中的動量守恒”的實驗中，要保證斜槽口必須與水平面平行。

7、七個“不變”

7．1 在“驗證玻意耳定律”的實驗中，要保證氣溫度不變。

7．2 在“碰撞中的動量守恒”的實驗中，白紙鋪好后位置不能改變。

7．3 在“測定玻璃的折射率”的實驗中，玻璃磚與白紙的相對位置不能改變。

7．4 在“共軛法測凸透鏡焦距”的實驗中，物和屏的距離是不變的，且物和屏的距離大于4倍焦距。

7．5 在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，同一次實驗中，橡皮條拉長后結點位置應不變。

7．6 在“驗證玻意耳定律”的實驗中，要保證氣質量不變。

7．7 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，平衡摩擦力后長木板的傾角不變。

8、八個“數據”

8．1 10分度游標卡尺的精確度是0.1mm, 20分度和50分度游標卡尺的精確度分別為0.05mm和0.02mm.8．2 螺旋測微器讀數要準確到0.01mm,估讀到0.001mm。

8．3 托盤天平的精確度為0.1g.8．4 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，測量下落高度時要從第一個點的位置算起，紙帶第一、第二兩點間的距離接近2mm.8．5 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，擺球的擺角應小于50。

8．6 打點計時器使用4---6V的交流電，如果電源的頻率是50Hz,則每隔0.02s打一次點。

8．7 用卡尺觀察光的衍射寬度一般小于0.5mm.8．8 10分度游標卡尺上刻度總長為9mm, 20分度游標卡尺上刻度總長為19mm,50分度游標卡尺上刻度總長為49mm。

9、九個“不宜”或“不能”

9．1 在“驗證玻意耳定律”的實驗中，移動活塞不宜迅速，不能用手握注射器。

9．2 電流不宜長期接在電路中。

9．3 手拿玻璃磚時，不能觸摸光潔的光學面。

9．4 打點計時器不能接直流電。

9．5 用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻時，不宜將電流調得過大。

9．6 使用萬用表的歐姆檔測電阻時，待測電阻不能與別的元件和電源相連；兩手不能接觸表筆的金屬部分。

9．7 在“測定金屬的電阻率”的實驗中，測電阻時，電流不宜過大，通電時間不宜過長。

9．8 使用溫度計時，測量時間還過短，應有足夠的時間讓其達到熱平衡。溫度計不能做攪棒。

9．9 在“用描點法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，探測等勢點不宜靠近導電紙的邊緣。

10、十個“順序”

10．1 用游標卡尺測工件時，應先用制動螺絲把游標尺固定后再讀數。

10．2 使用打點計時器時，要先接通電源，再讓紙帶運動。

10．3 用托盤天平稱量時，應先加大砝碼，后加小砝碼；取下時應先取小砝碼，后取大砝碼。

10．4 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，安裝完實驗器材后，首先應平衡摩擦力。

10．5 在“用描點法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，在木板上鋪紙的先后順序是白紙、復寫紙、導電紙。

10．6 在“研究電磁感應現象”的實驗中，應先查明指針偏轉方向與電流方向的關系，再連接電路。

10．7 連接電路實物圖時，應先畫電路圖，再連接實物；先連接干路，再連接支路；電鍵先斷開，最后再合上。

10．8 換用歐姆檔的另一量程時，先要重新進行歐姆調零，再測量。

10．9 使用多量程電表測未知電路的電壓、電流時，先用大量程試探，再用小量程測試。10．10 測凸透鏡焦距，先用太陽光初測后再用一次成像法和共軛法精確測量。-----------