第一篇：銀行整肅行風行紀心得體會報告匯報

今年三月至七月，根據總行統一部署，在全行上下大力開展整肅行風行紀活動。進入四月份以來，通過系統地學習分行指定的重點篇目，并帶領本處員工深入討論，結合本人工作實際，談以下幾點體會：

一、作為一名工會干部，必須增強服務意識工會工作開展得如何、作用發揮得如何，關系到全心全意依靠廣大員工辦行根本指導方針的落實，關系到農業銀行整體利益和廣大員工具體利益的實現，甚至關系到農業銀行各項業務的發展和各項目標任務的實現。工會組織作為黨聯系群眾的橋梁和紐帶，必須做到服務中心，服務大局，服務職工，服務基層。上下溝通是否順暢，聯系是否緊密，很大程度上取決于工會干部的服務意識是否到位。有“官本位”作風，高高在上，不了解群眾疾苦，“報喜不報憂”，會塞人視聽，脫離群眾。工作懶散，態度消極，得過且過，推諉應付，會阻礙政令暢通，影響職工熱情。因此，工會干部要經常深入基層開展調研，做到既要務實———面對面、手把手地幫助基層處理好一些具體問題，讓基層員工感受到“家”的溫暖；也要務虛———從幫助、指導的過程中發現和總結出一些帶有普遍性、規律性的問題及其應對的理論、方法，為黨委起到參謀與助手的作用。工會干部要圍繞加快全行發展這個大局，調動和發揮廣大員工的積極性創造性，充分發揮廣大員工的主力軍作用，促進全行的改革發展。同時，要有群眾觀念，牢記“兩個務必”，時刻把廣大員工的安危冷暖放在心上，按照廣大員工的要求和意愿安排工作，把他們關注的難點和熱點作為工會工作的重點，積極反映廣大員工的愿望和要求，努力為員工做好事。辦實事，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。

二、作為一名工會干部，必須增強學習意識總行人才工作會議提出，要大力培養、造就各類高素質人才，進一步增強農行的核心競爭力。工會干部擔負著教育、引導員工的重任，對自身的思想素質、政策水平和工作能力應有更高的要求。古人說：“居近識遠，處今知古，惟學矣乎。”江主席諄諄教導我們“學習、學習、再學習。”我們正處在知識經濟時代，如果不注意學習，就會被時代所淘汰。面對應接不暇的理論知識、高科技知識、文化知識，在強調如饑似渴學習的同時，還要講究學習方法，將集中學習與自學相結合，將學習理論與工作實踐相結合，才能提高學習效率和質量。工會干部要立足長遠，加強自身學習，不斷提高綜合素質，通過開展“爭創學習型工會、爭當學習型工會干部”等活動，樹立終身學習的理念。不斷加強對鄧理論和“三個代表”重要思想的學習，加強對黨的路線方針政策和法律法規的學習，加強對經濟學、管理學和工會理論的學習，加強對銀行新業務、新知識的學習，努力使自己成為復合型人才。實踐創新是學習思考的實踐升華和價值體現，也是推動工會工作向前發展的動力之源。要通過培訓和學習不斷增強責任意識和創新意識，堅持邊學邊用，學用結合，努力在工會工作中多出新思路、新觀點，新做法、新成果，使全行的工會工作呈現新氣象，實現新突破。

三、作為一名工會干部，必須增強團結意識農業銀行作為一個群體，良好的行風行紀，不僅能形成一種相互尊重，和諧一致，取長補短，共同進步和發展的氛圍，而且還能提高綜合競爭能力，促進經營工作的快速健康發展。工會自身的維護、參與、建設、教育職能，要求工會干部要善于調動職工的積極性、主動性和創造性，有效地激發員工的潛能，發揮員工的聰明才智。我們要從點滴抓起、從小事做起，幫助后進、追趕先進，注重發揮單位之間、員工之間的相互影響和感染作用，按照溫家寶總理提出的“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，切實把作風抓好，把紀律抓嚴，把工作抓實，形成群體合力，發揮整體功能。要創設“取長補短”的環境，樹立紀律嚴明、行為規范、按章辦事和求真務實的良好風氣，提升農業銀行的整體形象，增強綜合競爭能力，達到促進有效發展的目的。具體到本處室，則要針對本單位、本部門存在的“短”處，善于識短，敢于揭短，短中見長，取長補短，增強憂患意識和危機感，增強團結意識和協作精神，使大家心往一處想，勁往一處使，握緊拳頭，形成合力，積極搶占經營工作的制高點，在發展機遇中聞“機”起舞，爭取在當今激烈的金融競爭中把握先機，先行一步。

第二篇：整肅行風行紀心得體會

整肅行風行紀心得體會

在整肅行風行紀活動中，通過前幾個階段的學習，進一步明確了活動的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風、工作作風、經營作風和執行紀律等方面的差距。現對查擺出的學習放松、工作不深不細、管理督導不力等幾個問題作出如下整改：

一、進一步加強理論學習，加強自身思想建設，增強駕馭現實工作的能力：一是以“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學習鉆研業務知識，提高自身業務技能；三是虛心學習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。

二、認真履行職責，深入實際，深入調研，為農行的改革和發展貢獻應盡之責：一是深入實際，深入基層，大興調查研究之風。加強對社會經濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區、本部門的經營動態，掌握工作主動權；二是本著“情為名所動，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態度解決基層機關工作中的實際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著對組織、對歷史、對今后負責的態度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。

三、以“從嚴治行、從嚴治己”的態度，抓好本職工作和自身的廉潔自律。一是牢固樹立制度意識，法紀觀念，自覺遵守執行制度和市場經濟的游戲規則，自覺維護農行各項規章制度的尊嚴；二是對違章違紀現象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執行“七條禁令”，堅持“六個樹立、六個反對”，認真按照市分行“領導干部自律十項規定”從嚴要求自己，過好“五關”，清白坦然。

第三篇：整肅行風行紀心得體會

在整肅行風行紀活動中，通過前幾個階段的學習，進一步明確了活動的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風、工作作風、經營作風和執行紀律等方面的差距。現對查擺出的學習放松、工作不深不細、管理督導不力等幾個問題作出如下整改：sO100

一、進一步加強理論學習，加強自身思想建設，增強駕馭現實工作的能力：一是以“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學習鉆研業務知識，提高自身業務技能；三是虛心學習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。

二、認真履行職責，深入實際，深入調研，為農行的改革和發展貢獻應盡之責：一是深入實際，深入基層，大興調查研究之風。加強對社會經濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區、本部門的經營動態，掌握工作主動權；二是本著“情為名所動，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態度解決基層機關工作中的實際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著對組織、對歷史、對今后負責的態度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。

三、以“從嚴治行、從嚴治己”的態度，抓好本職工作和自身的廉潔自律。一是牢固樹立制度意識，法紀觀念，自覺遵守執行制度和市場經濟的游戲規則，自覺維護農行各項規章制度的尊嚴；二是對違章違紀現象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執行“七條禁令”，堅持“六個樹立、六個反對”，認真按照市分行“領導干部自律十項規定”從嚴要求自己，過好“五關”，清白坦然。

第四篇：整肅行風行紀心得體會

文章標題：整肅行風行紀心得體會

整肅行風行紀心得體會

在整肅行風行紀活動中，通過前幾個階段的學習，進一步明確了活動的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風、工作作風、經營作風和執行紀律等方面的差距。現對查擺出的學習放松、工作不深不細、管理督導不力等幾個問題作出如下整改：

一、進一

步加強理論學習，加強自身思想建設，增強駕馭現實工作的能力：一是以“三個代表”重要思想武裝頭腦，認真學習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學習鉆研業務知識，提高自身業務技能；三是虛心學習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。

二、認真履行職責，深入實際，深入調研，為農行的改革和發展貢獻應盡之責：一是深入實際，深入基層，大興調查研究之風。加強對社會經濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區、本部門的經營動態，掌握工作主動權；二是本著“情為名所動，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態度解決基層機關工作中的實際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本著對組織、對歷史、對今后負責的態度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。

三、以“從嚴治行、從嚴治己”的態度，抓好本職工作和自身的廉潔自律。一是牢固樹立制度意識，法紀觀念，自覺遵守執行制度和市場經濟的游戲規則，自覺維護農行各項規章制度的尊嚴；二是對違章違紀現象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執行“七條禁令”，堅持“六個樹立、六個反對”，認真按照市分行“領導干部自律十項規定”從嚴要求自己，過好“五關”，清白坦然。

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第五篇：銀行整肅行風行紀心得體會(工會干部)

今年三月至七月，根據總行統一部署，在全行上下大力開展整肅行風行紀活動。進入四月份以來，通過系統地學習分行指定的重點篇目，并帶領本處員工深入討論，結合本人工作實際，談以下幾點體會：

一、作為一名工會干部，必須增強服務意識

工會工作開展得如何、作用發揮得如何，關系到全心全意依靠廣大員工辦行根本指導方針的落實，關系到農業銀行整體利益和廣大員工具體利益的實現，甚至關系到農業銀行各項業務的發展和各項目標任務的實現。工會組織作為黨聯系群眾的橋梁和紐帶，必須做到服務中心，服務大局，服務職工，服務基層。上下溝通是否順暢，聯系是否緊密，很大程度上取決于工會干部的服務意識是否到位。有“官本位”作風，高高在上，不了解群眾疾苦，“報喜不報憂”，會塞人視聽，脫離群眾。工作懶散，態度消極，得過且過，推諉應付，會阻礙政令暢通，影響職工熱情。因此，工會干部要經常深入基層開展調研，做到既要務實———面對面、手把手地幫助基層處理好一些具體問題，讓基層員工感受到“家”的溫暖；也要務虛———從幫助、指導的過程中發現和總結出一些帶有普遍性、規律性的問題及其應對的理論、方法，為黨委起到參謀與助手的作用。工會干部要圍繞加快全行發展這個大局，調動和發揮廣大員工的積極性創造性，充分發揮廣大員工的主力軍作用，促進全行的改革發展。同時，要有群眾觀念，牢記“兩個務必”，時刻把廣大員工的安危冷暖放在心上，按照廣大員工的要求和意愿安排工作，把他們關注的難點和熱點作為工會工作的重點，積極反映廣大員工的愿望和要求，努力為員工做好事。辦實事，不斷增強工會組織的吸引力和凝聚力。

二、作為一名工會干部，必須增強學習意識

總行人才工作會議提出，要大力培養、造就各類高素質人才，進一步增強農行的核心競爭力。工會干部擔負著教育、引導員工的重任，對自身的思想素質、政策水平和工作能力應有更高的要求。古人說：“居近識遠，處今知古，惟學矣乎。”江主席諄諄教導我們“學習、學習、再學習。”我們正處在知識經濟時代，如果不注意學習，就會被時代所淘汰。面對應接不暇的理論知識、高科技知識、文化知識，在強調如饑似渴學習的同時，還要講究學習方法，將集中學習與自學相結合，將學習理論與工作實踐相結合，才能提高學習效率和質量。工會干部要立足長遠，加強自身學習，不斷提高綜合素質，通過開展“爭創學習型工會、爭當學習型工會干部”等活動，樹立終身學習的理念。不斷加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，加強對黨的路線方針政策和法律法規的學習，加強對經濟學、管理學和工會理論的學習，加強對銀行新業務、新知識的學習，努力使自己成為復合型人才。實踐創新是學習思考的實踐升華和價值體現，也是推動工會工作向前發展的動力之源。要通過培訓和學習不斷增強責任意識和創新意識，堅持邊學邊用，學用結合，努力在工會工作中多出新思路、新觀點，新做法、新成果，使全行的工會工作呈現新氣象，實現新突破。

三、作為一名工會干部，必須增強團結意識

農業銀行作為一個群體，良好的行風行紀，不僅能形成一種相互尊重，和諧一致，取長補短，共同進步和發展的氛圍，而且還能提高綜合競爭能力，促進經營工作的快速健康發展。工會自身的維護、參與、建設、教育職能，要求工會干部要善于調動職工的積極性、主動性和創造性，有效地激發員工的潛能，發揮員工的聰明才智。我們要從點滴抓起、從小事做起，幫助后進、追趕先進，注重發揮單位之間、員工之間的相互影響和感染作用，按照溫家寶總理提出的“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，切實把作風抓好，把紀律抓嚴，把工作抓實，形成群體合力，發揮整體功能。要創設“取長補短”的環境，樹立紀律嚴明、行為規范、按章辦事和求真務實的良好風氣，提升農業銀行的整體形象，增強綜合競爭能力，達到促進有效發展的目的。具體到本處室，則要針對本單位、本部門存在的“短”處，善于識短，敢于揭短，短中見長，取長補短，增強憂患意識和危機感，增強團結意識和協作精神，使大家心往一處想，勁往一處使，握緊拳頭，形成合力，積極搶占經營工作的制高點，在發展機遇中聞“機”起舞，爭取在當今激烈的金融競爭中把握先機，先行一步。

四、作為一名工會干部，必須增強制度意識

加強制度建設，用制度管人管事，本身就是文明管理的體現。人們好的行為習慣的養成有一個顯著的特點，那就是既要靠自律，也要靠他律，而且是一個先他律后自律的過程。通過學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國農業銀行關于規范領導人員行為的若干規定》等各項規章和制度，我深刻認識到制度的重要性，并決心嚴格執行各項規定。“沒有規矩，不成方圓”，只有照章辦事，嚴于律己，才能確保自身的廉潔與公正。例如，按照國家有關規定，為方便我們做好群眾工作，分、支行按時撥交工會經費。我們要時刻強化制度意識，嚴格按《工會法》、《工會章程》的規定收好、管好、用好工會經費。要做到合理開支、賬目清楚，管理規范，將有限的資源用于職工活動和困難幫扶，把每一分錢用在刀刃上，決不可大手大腳，揮霍浪費，更不可用于個人享樂。要時刻用制度約束自己，警誡自己，堅持一心為公，清正廉明。

在此次整肅行風行紀活動中，每一個人都要堅持做到“六個樹立、六個反對”，樹立開拓創新、與時俱進新風尚，反對不思進取、得過且過；樹立團隊合作精神，反對各行其是、推諉扯皮；樹立求真務實之風，反對弄虛作假、欺上瞞下；樹立一級法人意識，反對有令不行、有禁不止；樹立勤儉辦行思想，反對大吃大喝、鋪張浪費；樹立用權為公思想，反對濫用權力，以權謀私。真正做一名黨委信任、群眾滿意的好干部。