第一篇：堅持就是勝利——讀《書圣王羲之》有感

堅持就是勝利讀《書圣王羲之》有感

我在《地震中的父與子》中認識了一對用愛創造奇跡的父與子，在《青山處處埋忠骨》中認識了愛子情深的凡人毛澤東，在《意林》中認識了為夢想而努力的小獎章&&今天，在散發著墨香的考卷中，我又認識了一代書圣王羲之。

《書圣王羲之》告訴我們，王羲之之所以能成為一代書圣，與他的專心致志、持之以恒是分不開的。他每日休息、走路時都要在衣服上用手畫著字的筆畫，寫著字的結構，所以，他的衣服總是沒穿幾天，就被劃破了。

輕輕地掩上書，抬頭望著窗外耀眼的陽光，心里卻五味雜陳：歷史上，無數取得卓越成就的人，都是像王羲之這樣堅持不懈地努力著！比如李白，小時候不努力學習，有一次逃學出來，在路上碰到了一位老奶奶正在磨鐵杵成針。李白深受震撼，從此發憤努力學習，最后成為一代文豪。比如發明大王愛迪生，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗了1600多種材料。如果沒有愛迪生這種百折不撓的精神，我們現在依然生活在一片黑暗之中。

我聽爸爸說，在1960年5月24日上午，四個突擊隊員來到了珠穆朗瑪峰上被英國人稱之為是不可超越的障礙第二臺階中部。在陡峭的山峰上鋪蓋著厚厚的雪，一片冰雪世界，光滑，即使穿著有鋼爪的高山靴，也無法站穩，更別提攀登了。面臨巨大的困難，一位突擊隊員毅然脫去了靴子，光腳攀登雪山，腳凍得沒有了知覺，可他還是堅持著，用自己的腳為隊友們開辟出了一條向上攀登的道路，終于，在5月25日黎明登上了珠峰最頂峰，試想，如果這些登山運動員們遇難則退，那珠穆朗瑪峰北路不可征服的神話如何會被中國人打破？如果年輕的中國登山隊員們沒有堅持到底就是勝利的決心，他們如何能完成了人類歷史上攀登珠峰頂峰的壯舉？

想到這里，我心中升起了慚愧之意，想想生活中的我，總是遇到困難就退縮，登山總是只到一半，做事不是怕苦就是怕累；學習上，遇到難題就找媽媽，要么就放著不做&&想想真不應該。我也應該學習王羲之、李白、愛迪生等人身上那種堅持不懈的精神，努力做事，不達目的不放棄。

朋友們，也許你的力量渺小，但精神可以指引我們前進的道路。只要我們擁有堅持不懈的精神，為夢想堅持不懈地努力著，成功就離我們不遠了。

第二篇：讀《王羲之》有感

讀《王羲之》有感

在未讀里李敬佑的《王羲之》之前，我對王羲之的了解僅限于知道他的書法有“天下第一行書”的美稱，從《蘭亭集序》中知道他文采卓越僅此而已，《世說新語》里的“東床坦腹”倒也略之一二，但也只是淺顯的感覺出王羲之身上有一份為人處世不拘于形跡的瀟灑。

王羲之以書法盛傳于世，追慕者眾多且經久不衰，直至今日那些愛好書法的人依舊追慕著他，或許也就是因為王羲之的書名實在太高，以至于將他的政績掩蓋了，導致今日的我們對于王羲之的了解可以說的是“孤陋寡聞”了。《王羲之》一書從其行及冠之禮開始到與世長辭為末，通篇讀下來我知道王羲之在其生活的時代里不僅書法受到了大家的廣泛贊揚，而且他的為人處事、為官之道更是令人稱贊不已。王羲之及冠不久，在大伯王敦的引薦下到東海王王府做客，通過王羲之的目光我看到了王府的豪華及其宴會的奢靡，看到了勸酒的侍妾們的悲慘命運，但我也看到了王羲之在東海王讓其當眾表演書法時不卑不亢的以理還拒，看到他面對愛情時不顧門第的執著，看到他因友人遠調而顯露出的不舍，看到他義正言辭的拒絕想要賄賂他的貪官污吏，看到他一方面嚴懲那些借災荒發災難財的貪官污吏另一方面又冒著欺君之罪開國倉放糧賑災民的“先天下之憂而憂”的精神，看到他雖退出政壇卻仍不忘勸誡當時有識之士謝安出來

為官為國效力，看到他強忍著淚水送還未到20歲的兒子獻之入朝為官…..從種種事件上，我看到了東晉王朝的腐敗，執政者的醉生夢死，一般人士的清談，看到了雖出身于顯赫家庭卻崇尚務實，關心民生疾苦，積極入世的王羲之。

他是重情重義的友人，是不卑不亢的下屬，是愛家的好丈夫，是當世憂心天下黎民的楷模官員，是流芳百世的大書法家，是……他更是我現在崇敬的人——王羲之。看完李敬佑的《王羲之》，我反思了自己的工作和生活，我覺得自己在工作和生活中對人還沒有達到像王羲之那樣親切熱誠，我也沒有他那種對自己熱愛的事物的那種執著精神，與此古人相比我竟相差那麼多，所以我一定要好好像他學習，我要慢慢改變自己。

院社團部：毛恒璐

第三篇：一個充滿矛盾的歷史人物 ——“書圣”王羲之（推薦）

一個充滿矛盾的歷史人物 ——“書圣”王羲之

在中國書法史上，東晉王羲之被譽為“書圣”。距他生活時代不遠的梁武帝蕭衍預見到了王羲之書法的生命力。他稱贊王羲之的字“如龍跳天門，虎臥鳳闕，故歷代寶之，永以為訓”。唐太宗李世民傾朝廷之力搜羅王羲之的墨跡，把他的書法看作是“盡善盡美”的典范，甚至親自為他作傳，說自己“心慕手追，此人而已”。后世書家推許他的書法藝術為“神品”、“逸品”，加上他又是東晉時代的一位大名士，無形中，王羲之的藝術個性形象，幾乎掩去了他作為一個現實的歷史人物的一面。如果我們不再有意無意地步武前人，營造名士風流的神話，則不難在“書圣”的光環背后，看到一個真實而又復雜的王羲之。

大凡名流，其生平便每每由軼事和傳奇堆積而成。王羲之(約303—361)，字逸少，因為曾任晉右軍將軍，故又稱王右軍。他是當時的大族瑯邪王氏世家子弟。少年的王羲之性格“澀訥”而不善言談，甚至避免與人交際。有一次在王敦(晉大將軍，王導之堂兄弟，后因謀逆敗亡)家中適逢自己的叔父王導和太尉庾亮來訪，他也要避席而去。可王敦很喜歡他，認為他是王家有出息的子弟。13歲那年，在尚書仆射周顗府中的宴席上，主人把時俗很看重的牛心先割了給他吃。權傾朝野的大名士如此器重一個少年，一時令人刮目相看。太尉郗鑒派人到王家求婿。司徒王導便讓對方自己挑選。王家子弟聽說，都故作姿態，只有王羲之置若罔聞，在東床坦腹而食。郗太尉知道了，說：“這才是我的好女婿呢!”于是選中了王羲之。

他是司徒王導的侄子，祖父王正，官尚書郎。父親王曠曾為淮南太守。晉元帝南渡過江建立東晉，王曠是功臣之一。出生在這樣的大族中，可以說是當時成為大名士的首要條件。

王氏家族中對王羲之的生活情趣和書法藝術影響最大的，是《晉書·王羲之傳》中沒有提到的王廙。《世說新語》“言語”注引《文字志》說：“羲之少朗拔，為叔父廙所賞。”他這位叔父“少能屬文，多所通涉，工書畫、善音樂、射御、博弈、雜伎”(《晉書》本傳)，可謂多才多藝，而且性格雋率、行為放逸。特別是他的書畫造詣很高。南齊時代的王僧虔在《論書》中說：“自過江東，右軍之前，惟廙為最。畫為晉明帝師，書為右軍法。”我們不妨看看王廙自己是怎么說的：

余兄子羲之，幼而岐嶷，必將隆余堂構。今始年十六，學藝之外，書畫過目便能。就余請書畫法，余畫《孔子十弟子圖》以勵之。嗟爾羲之，可不勖哉!(《歷代名畫記》卷五)

后人往往談到王羲之從小跟衛夫人學書法，卻每每忽略了這位對王羲之影響更直接的王廙。

那是一個清談、玄言大盛的時代。貴族和名士的人物品藻，便仿佛是一張入世的資格證明。“少有美譽”的王羲之，也這樣步入了社會。仕途對他來說也是順利的。征西將軍庾亮請他為參軍、長史。臨死還上書稱贊他“清貴有鑒裁”。于是王羲之又遷任江州刺史。這時的王羲之，還是以其性格上的骨鯁，“高爽有風氣、不類常流”(《世說新語》“賞譽”注引《文章志》)及擅長玄言和人物品藻知名于時，而不是以政治上的才略和作為。所以，當朝廷再讓他出任侍中、吏部尚書、護軍將軍等職時，他推辭不就。在這里，可以看出王羲之對自身的困惑。一方面，他對政事是非常關心而欲有所為的;另一方面，時風和他思想個性上的追求又與此相抵觸。才氣能夠等于才器嗎?他的清談朋友揚州刺史殷浩寫信勸他出任護軍將軍之職，把國家的存亡和“美政”放在心上。王羲之回信說明自己“素自無廊廟志”，有心退隱，但還是聽從了勸說。最后擔任了右軍將軍和會稽內史之職。

王羲之在入仕的問題上半推半就，試圖在人格完善上和參予政事之間找到一種平衡。他在會稽開倉救災，在沉重的賦稅和徭役問題上與朝廷爭執。另一方面，他一到會稽，就和玄言大名士支遁講論玄理，引為知己，同時對會稽優美的山水，流連忘返。蘭亭聚會，便是他“高尚其志”的明證。永和九年(353)的春天，他和謝安、支遁、孫綽、許詢等名士在蘭亭“修禊”(古時一種春天在水邊嬉游祛除不祥的習俗)聚會，飲酒賦詩，乘興寫下了名傳后世的《蘭亭集序》：

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修褉事也。群賢畢至，少長咸集。……

夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，晤言一室之內;或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云，“死生亦大矣”，豈不痛哉!……

《蘭亭序》在書法史“古今莫二”的地位，自有公論。我們在這里倒更應該留心文中透露的思想情緒。這篇文章在當時就出了名，有人把它比作石崇的《金谷詩序》，王羲之對此也很得意。因為它和后者文中的“感性命之不永，懼凋落之無期”的情調是相通的。在文人雅集興會上，王羲之竟發出了這樣悲涼的感慨，看似奇怪，其實這正是他晚年心境的真實寫照。

晚年的王羲之在書法上功力日深。梁虞龢《論書表》：“羲之書在始未有奇殊，不勝庾翼、郗愔(羲之夫人的兄弟)，迨其末年，乃造其極。”但他卻沒有把握住(或者說找到)“仕”與“隱”的和諧，內心的天平發生了傾斜。個性上的偏狹與狂傲(這也是大多數名士的通病)使他和一向不和的藍田侯王述發生了直接的沖突。王羲之看不起王述，王述便在政事和王羲之過不去。最后，王羲之在父母墓前立誓，不再為官。這時，王羲之53歲(事見《晉書》本傳及《世說新語》“仇隙”)。平心而論，這場沖突，倒多半是由于王羲之不近人情。梁蕭繹《金樓子·立言篇》曾就此事批評王羲之說：“才既不足，以為高物，而長其狠傲，隱不違親，貞不絕俗，生不能養，死方肥遁。”下語雖苛，但也說出了王羲之的性格弱點。

王羲之無法擺脫其性格矛盾而引退，盡管有會稽的佳山水為伴，他同樣無法擺脫心靈中的陰影。《晉書·王羲之傳》里羅列了他外在舉止言行，珍聞軼事，但卻放過了一個“名士”的內心世界。翻開《全晉文》中輯錄的王羲之的雜帖(即書信)，我們便會發現：

七日告期，痛念玄度，……何可言，言及惋塞……

延期、官奴小女，病疾不救，痛愍貫心。吾以西夕，情愿所鐘，唯在此等。豈圖十日之中，二孫夭命，惋傷之甚，未能喻心，可復如何。

群從雕落將盡，余年幾何，而為禍至此。舉目摧喪，不能自喻。且和方左右時務，公私所賴，一旦長逝，相為痛惜，豈惟骨肉之情。言及摧惋，永往奈何……

頃遘姨母哀，哀傷摧剝，情不自勝，奈何奈何……他等皆知孝思。先日之歡，于今皆為愁苦。觸事切人，處此而能命哀側不經于心，殆空語耳。

一般說來，書信最能反映出一個人內心的真情實感。在這里，我們看到了一個在骨肉和友朋之間、生死茫茫之際情篤意深的真實的王羲之。現存《雜帖》多為王羲之晚年所作，我們也不難覺出他晚年心境的凄涼。雖然王羲之在個性上簡傲不群，但他卻敏感于生活的感情體驗，執著于人生的內在價值的追求。在這里，我們又哪里找得到那種仿佛不食人間煙火的玄談清高呢?

說到王羲之的晚年生活，我們還會注意到，他和一位在山中采藥隱逸的道士許邁過往甚密。史書上說他與許邁“共修服食，采藥石不遠千里，遍游東中諸郡，窮諸名山”。有趣的是，道教甚至把他的名字列于仙榜之中。本來，魏晉名流好談釋道玄理，不足為奇。王羲之與桑門支遁互相標識，尚只是風習所致，雅趣相近。而他和許邁的關系，卻是志趣相投。王羲之對于死與生的意義，相當敏感，已近于宗教意識。王氏家族，又是歷代信奉天師道(道教之一派)的世家。王羲之一家和郗夫人一家都信奉天師道。《晉書·郗鑒傳》說郗愔“事天師道”，“與姊夫王羲之……俱棲心絕谷，修黃老之術”。公允地說，道教與民間醫術關系甚深，所以對“養生”是很有吸引力的。那么，史書載王羲之耽于“服食”，我們也可以在他的書信中找到實證：

服足下五色石膏散，身輕行動如飛也。

服食故不可乃將冷藥，仆即復是中之者。腸胃中一冷，不可如何。是以要春秋輒大起，多腹中不調適，君宜深以為意。省君書亦比得之，物養之妙，豈復容言，直無其人耳。許君(按此處顯指許邁)見驗，何煩多云矣。

……賢妹大都轉差，……以大近不復服散，當將陡厘也，此藥為益，如君告。

類似的例子還有。探討王羲之與道教的關系，對進一步了解其性格、心理、乃至與書法的關系(如王羲之和郗愔都為道士寫經)，是一個很有價值的課題。可以最后說到的是，《太平御覽》引《太平經》說：“王右軍病，請杜恭。恭謂弟子曰：?右軍病不差，何用吾??十余日果辛。”杜恭即錢塘杜子恭，是當時有名的道教宗師。王羲之死后，就葬在諸暨縣北的羅山腳下。他的好友孫綽為他撰寫了碑文(《太平御覽》卷47引孔華《會稽記》)。

王羲之就是這樣一個充滿了矛盾的歷史人物。他執著于個性的追求，但這種個性又使他狂傲而偏狹。他認識到清談“浮文妨要”，對政事十分關心，但同時又對玄談樂此不疲。他對死生之道無可奈何，卻又把希望寄托在虛妄的宗教和服食上。他在生活上標榜風骨和脫俗，但在實際生活中卻是感情痛苦和深沉。在《蘭亭序》里，他強調了放逸縱情的歡愉，結尾又透露出悲觀的失意。也許，一個人對人生的失望正反襯出他對人生的渴望吧。

第四篇：堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感

認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感1

今天，我們六年二班要和八班的同學進行一場籃球比賽，因為八班的籃球隊隊員個個都是高手，而我們班呢，第一是練得少，第二是個頭也比他們差點，所以我們勝出的機會非常渺茫，一想到這兒，我就像泄氣的皮球一樣，不想上場，我都能想象：一上場我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里，不經意間看見了書桌上的那本《老人與海》。

《老人與海》主要講了一個80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續84天沒捕到魚。第85天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚，老人與魚在海上漂了2天，終于找到了機會，殺死了它，但死魚的血水引來了無數的鯊魚，老人與鯊魚奮力得搏斗，但回到海港時，卻只剩下了一副巨大的骨架。“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我們也不是用紙糊的！打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟！” 中午，在哨聲中，緊張而又激烈的籃球比賽開始了！8班的籃球隊員果然名不虛傳，個個都像一頭頭健壯的小公牛，讓我們像豆芽菜的籃球隊員不禁嚇了一跳，我忙給隊友加油打氣：“不要害怕，要像《老人與海》中的老漁夫一樣，要有堅強的信念！正如書中的那句話‘一個人可以被毀滅，但不能被打敗’加油，你行的！”隊友聽了這一番話，個個精神抖擻，在球場上奮力拼搏，爭取得到每一分！還有3分鐘了，我們的分數還是個0包蛋，我想放棄了，我想棄權了，我想投降了。突然，一個聲音交織在我的耳際：不要放棄，想一想《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥吧，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。“對，我不能放棄，我一定要堅持，就算分數是0也好！”我一個箭步沖過去，速度快如閃電，以迅雷不及掩耳之勢上籃，球進了！“嘟……嘟……比賽結束，6年級8班以25：1的巨大優勢勝6年級2班。”“唉”隊友長嘆一聲“輸的真慘！”“不，我們還沒有輸，分數上我們實現了‘0’的突破；精神上我們可是完勝他們哦！雖然我們缺乏籃球訓練，但是我們在最后關頭依然沒有放棄，如果是別的班的話，早就輸的連‘褲子都沒有了吧’！”“哈哈哈……”隊友笑了“聽我說完，最重要的還有一個，便是《老人與海》！因為是書中的古巴老漁夫圣地亞哥堅持不懈的精神一直激勵著我們不斷地前進，雖敗猶榮，對不對？”“對！”大家異口同聲地說。

《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥永不服輸，堅不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定會讓我再遇到困難時，讓我知難而上，永不服輸！《老人與海》讓我懂得了很多：“其實對手并不可怕，如果你沒有信心的話，就被自己被打敗了！” 《老人與海》，是你在我要放棄時鼓勵我；是你在我要失敗是幫助我；是你在……

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感2

人不是為失敗而生的。人可能被毀滅，卻不能被打敗。——題記

輕輕合上書的封底，心卻依然沉浸在書的故事情節中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍的大海中，正同一只大馬琳魚展開激烈的搏斗。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎獲得者海明威寫下的世界級不朽名著——《老人與海》。

老人與海講述了一個故事：有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經84天沒有真正捕到一條魚，被同行看成失敗者。在9月份，終于碰上一只大馬林魚，大魚與老人激斗了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無比的加拉諾鯊，并與其展開搏斗。但到最后，魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑借他頑強的生命意志，最終還是將魚降服了。其實在與海相處的日子里，每當危險來臨，老漁夫憑借可貴的勇氣和堅定的信念，一次次化險為夷，讓我們見證了信念的神奇力量！

老人深入大海，在某種意義上說為的已經不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗，他勝利了。他在與鯊魚的決斗中不輕言放棄，他勝利了。他雖然年紀大了，卻堅強剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會屢敗屢戰，這樣敗了，也是雖敗猶榮。可是在我的眼里，老人不僅沒有失敗，相反，他勝利了。在他下定決心要勝利的時候，他就已經勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。

老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點像中國神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡單事。可他卻依然“知其不可而為之”，還帶領子孫后代一起移山。他們的做法終究感動了天帝，于是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財富——不言敗的信念。

在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來伸手，飯來張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了奢華。有時候我們學習騎車，會因為摔傷流血而痛哭流涕；有時候我們周末登山，會因為道路陡峭而輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發出的信念的光芒將激勵我不會輕言放棄！

但在我們漫長的人生道路上，也將會遇到無計其數的“鯊魚”“大馬林魚”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚”終將會成為我們的手下敗將。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念的力量，在于即使身處沼澤，也能幫你揚起前進的風帆。

同學們，在我們遇到困難和挫折的時候，一定要懷著堅定的信念，讓我們向老漁夫圣地亞哥學習，永不言敗，成功的果實必定垂青于我們自己！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感3

別了，我心愛的乒乓球!

別了，我心愛的課外書！

媽媽給我布置了一大堆作業，我的手有些發麻。我對媽媽說：“媽媽，明天再做吧！”她卻說，不做就別吃飯了！我壓抑了很久的憤怒爆發了，沖出去,“砰”關上門……

外面下起淅瀝的小雨。我走到一個避雨亭里，想起五六歲時，我是多么快樂啊，而現在，我仿佛從天堂掉進了地獄。不，是題海！

雨水沖洗著我的身體，也沖洗著我的頭腦，我想起堂屋正中的那一張張獎狀，想起每次從老師手里接過一張張獎狀時的那份喜悅。我努力著，也收獲著，我的努力并沒有白費啊！于是，我又想起媽媽，媽媽對我也挺好的，天冷會給我加衣服，半夜會給我蓋被子，會在我書包里偷偷放上點心……我又想起暑假里看過的一本書——《老人與海》，寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，歷時30天終于釣到了一條大魚，卻拉不上來，這是一條超過漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

再看看自己，遇到一點小困難，就叫苦連天。因為一點小事不如意而發火，還搞離家出走，是不是有點過分啊！老人告訴我，生活不是一帆風順的，它，總會有風雨。成長路上，也會有艱難和跌倒，在面對困難時我們是怨天尤人，咒罵老天不公平呢？還是保持向上的力量，不被外界影響而繼續前進的腳步？

當我讀到“這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我也被深深感動，他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

“飛人”劉翔的成功不僅僅是因為他有過人的運動天賦，更多的是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標拼搏。在2008年北京奧運會上，他因為腳上的傷發作而無法比賽，雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來看，他一直在堅持，不到萬不得已是不會放棄的。如他的教練孫海平所說：“劉翔的傷痛常人無法想象，他在熱身時還在堅持頂著，最受力的地方就是那個受傷部位，他的腳傷使他無法用力，但他始終在頂著，不堅持到最后絕對不會放棄。”退賽后，他并沒有好好休息，而是堅持訓練，并保持一定的訓練強度。

生活常常會帶我們進入這樣那樣的沙漠。這時，不要輕易說我什么都沒了，一味的沮喪和埋怨，只能熄滅希望之光；一味地悲觀和失望，只能為前途再設迷障。此時，仿佛有個聲音對我說：“你看，那青青的小草，那綠色的小樹，那飛天的小鳥，都在向上，都在奔放，都在昂揚。”“你聽，那響亮的號子聲，那脆脆的腳步聲，那朗朗的讀書聲，那甜甜的唱歌聲，都在向上都在奔放，都在昂揚！

向上，向上！向上，凝聚了希望，向上，實現著愿望。是啊，我沒有理由輕易放棄！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感4

含著眼淚看完了《老人與海》這本小說，感觸良多。

《老人與海》的故事非常簡單，寫：古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上托了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再受到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這是根據真人真事寫的。

在生活中，有的人擺脫了“戰爭的”的摧殘，卻眼看親人死亡，無能為力，只能像跟石像告別那樣離開他們的尸體，走向雨中。他們在厄運面前，至多表現得能“勇敢而富有風度地忍受”而已。

老人圣地亞哥呢？

盡管一開頭就處于不利的地位，84天沒捕到魚，認為倒了“血霉”，而別的漁夫把他當作失敗者，他消瘦而憔悴，手上有刻得很深的疤痕，沒錢買吃食，得靠那孩子給他送來，然而他的英勇正在于知其不可為而為之，在85天上決心向遠方釣大魚，小學生作文《生命.漁夫作文》。等真的釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。“我跟你奉陪到死”他說，“因為當漁夫是我生來該干的行當”。等到鯊魚一再來襲時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打，結果盡管魚肉被咬去了，當什么也無法摧殘他的英勇意志。老人在第一條鯊魚咬去了大約四是磅魚肉后想：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”他堅強的意志，也就是我最感動的地方。而那條大魚的殘骸，作者最后描寫到：“它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了。”這等于暗示，所有物質的東西，包括人在類，都是注定要毀滅的，只有人的行動，和對行動的記憶才是永存的。所以，全書最后一句是：“老人正夢見獅子。”通過獅子，代表旺盛的生命力和青春，同時，也說明了老漁夫保持著完好的對事物的記憶。

《老人與海》最最讓我感動的地方便是老漁夫的英勇的意志、堅定的決心以及頑強的生命力了。他面對著一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點也沒有氣餒；他面對著生命的殘忍的摧殘，一點也沒因此喪氣；他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一點怨言。

我以前是一個怕痛的女孩，打針、摔跤……等都要大哭一場，不過看過《老人與海》以后，我知道了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗；我知道了不僅神可以創造奇跡，人也可以，只要你有著漁夫的精神。

是啊，人就要像漁夫那樣有著“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念，才能收獲碩果；人就是要不怕困難，不畏犧牲，面對危險不膽怯，不退縮……

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感5

我讀了海明威的《老人與海》這篇小說，老漁夫那種堅持不懈，不怕困難的品質深深地把我折服了。

這本書主要講了古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而在返航時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗。最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。對比自己，覺得無地自容。記得那次學校舉行運動會，我參加了800米的長跑比賽。我剛上跑道的時候，信心百倍，覺得跑道上其它班級的同學都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領跑，把其他選手遠遠甩在后面。可是，漸漸地，我覺得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發現有幾個同學已經后來居上超過了我，我頓時像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來，心想：已經沒有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點就慢點吧！就這樣，無論老師同學們怎樣給我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數第一了。更讓老師同學無法容忍的是，我竟然在離終點還有大約50米的地方，在老師同學的熱切期待中退出了比賽。因為懦弱，我失去了斗志，使得班級丟失了一塊寶貴的獎牌。

讀了這本書，對比老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認識到，以后無論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足于現狀，積極向上，堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的.成功和進步！

爸爸媽媽評：

希彤是一個愛讀書，愛思考，愛寫作的孩子。只要有空，就會拿起書本認真讀起來，班級圖書架上同學們捐的書，她幾乎看完了，同學們都叫她“小書迷”。每次作文，老師都會把她的作文當作范文來讀。在家里，只要拿起課外書，就舍不得放下，有時候叫她吃飯，喊幾次都沒有反應。晚上好不容易催她睡覺了，等我們一離開，她又開起燈偷偷看書，對她真是“愛恨”交加呢！

遇上好的書，她還推薦給我們一起讀，有時候還會出書中的問題來考我們，好的故事也會復述給我們聽。周末我們一家人去的最多的地方就是書店了，每次去書店，她總不會空手而歸的。

這篇讀后感，她聯系了自己所經歷過的真實事件，寫出了自己對作者所要表達的情感的理解與體會，敘述的事件中人物的動作、心理活動描寫較生動準確，有感有悟。

希望希彤繼續多看好書，多寫好文章，能夠從書中找到真正的黃金屋！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感6

只有堅強得忍受一番徹骨寒的梅花，才能撲鼻香。只有自強不息才可成功！

——題記

《老人與海》是作家海明威的一部作品，它并不是名噪一時的作品而是永久的經典，它的故事情節非常簡單，但卻令我終生難忘！

一位老漁夫連續八十四天沒有捕到一條魚，在遠離陸地的大海上飄蕩。終于，他遇上了一條大馬哈魚，這條魚實在太大，老漁夫經過三天三夜才把它殺死，綁在小船的一邊。在回歸的路程中，他卻遭到了鯊魚的襲擊，他仍然堅持著，帶著一顆堅強的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了，可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點魚肉的魚骨。

這個老漁夫幾經波折，雖沒有物質收獲，但他戰勝了大海，魚骨和傷痕是一個勇士最好的證明！他高高吶喊：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點都沒錯，我們的人生怎可能一帆風順？生活難免會遇到各種困難、失敗，可不管怎樣，我們都是要面對的，所不同的是對待它的態度。看你是否堅強，是否堅持。其實只要擁有一顆堅強的心，就可以戰勝一切困難！馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”這也是同樣的道理。

看看書中堅強不屈的身影，我不由得想起那天。

“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”有跑步恐懼癥的我將面臨800米長跑。其實我并不是跑不快，而是怕累。想起每次跑步時氣喘吁吁，汗流浹背，我就想而生畏了，我心里像有一滴將落未落的水滴，一直懸在心頭。要不我就慢慢來，就當走路吧，我的心里冒出這樣的想法。“嘭——”這魔鬼般的“叫聲”響起，我起步很慢，可想到和同學競爭，看到同學一個個超過我，我好勝，就來勁了！反正都得跑，不如克服困難，堅強一點，超越自我呢！我開始放開速度，像操場上的一股風，像一匹脫韁的野馬，一溜煙超過了許多同學。我粗粗地喘著氣，累了。當我想放松下來時，又不禁想起老漁夫，他能與鯊魚戰斗，忍受痛苦，而我卻只面對眼前的這一點小事就像放棄，難道就不能學會堅強嗎？人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎？我問我自己。于是我還是不甘落后，帶著這份堅強，奮力把同學一個個超越，從最后幾名趕到了前三。有了堅強和不甘落后，我就征服了困難，取得勝利。

《老人與海》徹底地改變了我，我好像長大了許多，面對困難挫折不再是那么懦弱，跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感7

這個故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說，如果哪個泥人能走過他指定的河，就贈于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。老天爺是愛他的，一直都是，因為他讓他知道了天與地的距離，這是我所渴望的，卻又不知道的。

那滴水順著我的脈絡緩緩流進我的身體，我無力地躺在床上。滿屋子濃濃的酒精味，嘈雜的人群中哭聲此起彼伏。我只得用呆滯的目光盯著那日日夜夜不停工作的空調。還不到半小時就似有一種麻繩勒住窒息的感覺。我多么想沖出這個白色的，沒有生機的場所。但我只能默默忍受。

在無奈和痛苦中，我抓起一本書，于是我便認識了一個倔強的，幾乎在等待中度過一生的老頭。老頭的耐心很好，在七七四十九天捕不到魚的情況下仍苦苦和大海廝守。在這個燥熱的夜里，我渾身滾燙，腦袋似乎被緊緊捆著，我多么期盼健康的黎明能早日到來——我發了重燒——可等來的還是無窮無盡的黑夜。我不想挪動一下身子，只得把自己浸入在痛苦中。雙手抓著被單，腦海中浮想出了那個老頭。不，此時的他在我腦海中是位面慈目善不乏剛勁的老人。老人健壯的四肢在等待中一次次與鯊魚搏斗，老人的意志在漫長等待中征服了整個大海，老人寬闊的肩膀在無數次等待中挑起了命運！當老人返航時，當老人最后的一點“戰利品”也被鯊魚吞噬時，老人只全心全意掌舵。此時的老人，等待的是回到那溫暖的港灣——原來等待磨練了一個人的意志，而這意志可以驅動一個人執著地去做事。

后來持續的四天中我都高燒不退，心急如焚的我急得不知所措。96個小時中我苦苦等待，希望病情能好轉。老人正事在這種“進退維谷”的情況下憑著堅毅與冷靜等待，等待最后捕獲的那條大魚......老人的等待是與命運搏斗的過程，而我們生活中的一些小小等待只不過是讓你淺淺了解人生心酸失落的小插曲。當我天天呆坐在那白色的，沒有生機的場所時，當我四天四夜躺在床上忍受病痛時，我是多么惶恐——現在看起來，這也許是繁重學習后的一種調節罷了。

在病中,100多個小時，我還在病中。絕望和掙扎，病痛和煩躁。治療和反復治療。服用藥物虛弱的身體，菜色的臉。繼續看似無止境的治療和可能越來越多的失望。身體繼續變壞，我被這“無窮盡”的等待與消磨折磨得“奄奄一息”。老人與海，我與病魔。老人與那條魚的決斗，就是我和病魔的決斗。看著這本書，我成了故事的主角。等我出來，已經淚流滿面。原來人生本來就是一種無止境的追求與等待。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷——不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福；不妨將鯊魚看作等待的艱難，直至它從你眼前消逝，不知不覺，你不但脫離了困惑和苦海而且意外收獲了雙倍的償還。

老人回到家后，他也許又開始等待下一次出海捕魚，而我和老人一起等待，積極等待生命中將要發生的一切磨難！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感8

“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”讀完《老人與海》老人的這句話如春天的第一聲驚雷久久在我的耳邊回響，伴著新年的鐘聲，完成了對我小小心靈的一次洗禮。

在古巴有個漁夫，他每天都獨自劃著小船，在灣流中捕魚。

一天，二天……八十四天過去了，他還沒有打到一條魚。

第八十五天他仍舊照常去捕魚。終于捕到了體重足足有一千五百斤重的大魚。

魚拖著船游來游去，游了兩天兩夜后才被老人刺死。筋疲力盡的他在回去路上又遇見了許許多多的鯊魚。盡管他拼死抵抗，可魚的肉還是被鯊魚們吃完，只剩下一座龐大的骨架。

在那令人悲傷的過程中，老人從未想過放棄。即使他左手抽筋；即使他眼睛出血；即使他獨自一人、沒有武器、筋疲力盡、眼花繚亂、疼痛之極……他懂得堅持，這是至高無上的品質，非常值得我們學習。

“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這是老人在和鯊魚殊死拼搏中所說的話。這也是書中最經典的一句話。這短短的一句話告訴了我們一個深刻的道理：遇到困難不能退縮，而要勇敢地堅持下去。

這也使我聯想到錢學森曾說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”在我們生活中總會遇到困難和坎坷，只要堅持不懈地努力，一定會取得成功的。阿里巴巴的創辦者馬云，對夢想從不放棄。他去考大學，第一次去考，他的高考成績很差，數學只考了1分！可是他并沒有放棄，他去參加了第二次高考，數學有進步，可還是只有19分。父母不再支持他考大學了，但馬云不肯放棄。他去考了第三次，結果數學考了79分，成為了一名本科生。在他的創業過程中，他將這種鍥而不舍的精神發揮到了極致，所以他成功了。馬云的故事再次告訴我們：世上無難事，只怕有心人。堅持是足以改變一個人的命運的，假如馬云放棄了，那現在的他，還在工廠里打工呢！

記得我學騎自行車的時候，剛開始騎得東倒西歪，常常摔跤，腿上青一塊，紅一塊。

有一回，騎下坡的時候，沒剎住車，摔了。疼得我齜牙咧嘴。我哭著大喊：“我不要學騎車了。”

媽媽耐心地說“現在你快學會了，再半途而廢太可惜了。”聽了媽媽的話，我再次回憶騎車的方法，又試了幾次竟成功了。真可謂是鍥而不舍，金石可鏤。如今我騎上自行車時，常常會感謝當時堅持的自己。

所以，干什么事都要堅持。只有堅持才會有勝利。如果你放棄了，你就放棄了成功的機會，無論你之前怎么努力都是徒勞。總是放棄的人永遠不會成功。

遙望海天相接之處，我仿佛又看到了老人與鯊魚搏斗的身影。“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”我把這句話放入我人生的行囊，帶著它邁向未來的旅途。

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感9

《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界。小說內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的杰作,讀后令人回味

我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！

一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

信仰可以是一個人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧，如同沒有被欺騙過一樣。

縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感10

《老人與海》故事的背景是在20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

人的一生從降生到離開人世，命運只不過是一個圓圈，有些人走了一輩子也沒有走出命運所畫出的圓圈，其實他們都不知道，圓上的任何一點都是一條騰飛的切線，而怕風怕浪的人是永遠走不出命運的悲慘，只有在海上堅持戰勝風浪，尋覓生存武器，具有任何風浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走自己的人生之圈。

《老人與海》中的老人連續八十四天沒有捕捉到一條魚，堅信第八十五天自己一定會有所收獲。八十四天沒有任何收獲，對于我個人來說，我可能在第三十四天甚至更短的時間內就會崩潰，絕無可能撐到八十四天，而且對于明天竟依然充滿希望。主人翁是位老爺爺，而我還未至而立。老爺爺與小男孩兒的對話，讓我感觸頗深。現實從來沒有傷害過你，傷害你的是你對現實的解釋與理解。海明威在書中說道：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”食不果腹，一瓶水是其一天的能量所需，依然對未知的前方充滿了想象。而且這想象是建立在失敗的八十四天基礎之上，人與人之間的差距就在于此，老爺爺甩我幾條街。仔細想想，海明威筆下的人物不是創造出來的，他們都是冥冥中已然存在的，海明威只是不厭其煩的發現了他們、找到了他們，這個過程一定是妙卻橫生的，也是海明威與這個世界的媒介。老爺爺一定存在哪個未知的空間中，勇敢、執著的生活。

生活中能壓倒一切的不算是強者，不被一切所壓倒的人才是真正的強者，所以人最先應該戰勝自我，有很多人常常把自己的失敗歸結于才能的有限，其實才能往往得力于自我的競爭，自我競爭就是以最快的速度拿出最好的成績，超過自己原先所創下的最好的成績。人要逾越自己過去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過這批最難的一步，你就再一次戰勝了自己，你就會更上一層樓。

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感11

這個故事講述了一個古巴老漁夫整日出海捕魚，一連84天都一無所獲，但老漁夫依然沒有放棄，自信樂觀，每天滿懷希望的出海捕魚。這位老漁夫叫圣地亞哥，是一個沒有親人的老頭，唯一的朋友就是才五歲的小男孩——馬諾林，他的父母都不允許讓他跟著那個連續多日都沒有收獲的老人，可是小男孩還是時時惦記著這位老人。

第85天，老人照舊出海了，道路一個離家很遠的地方。這天，老人不敢相信自己居然捕到了一條魚，開心不已，但這條魚太大了，特別難對付，老人用盡自己全身的力氣與大魚搏斗，之后，那條大魚鬧騰了起來，盡管死到臨頭了，它仍然在水中掙扎。突然，它仿佛懸在空中，把它那驚人的長度與寬度，全都暴露無遺，然后，它“砰”的一聲掉進了水里，浪花濺了老人一身，濺了一船，老人回想起那條大魚，真是這一輩子都沒有見到過這么大的魚！經過了兩天一夜的搏斗后，那條巨大的馬林魚終于被他制服了。然而，就在返回的路上一群鯊魚盯上了老人船上的那條馬林魚，一只一只地攻擊過來，老人眼看著自己辛苦搏斗來的戰利品被兇猛饑餓的大鯊魚一塊一塊地撕去，那么老漁夫就只有一條路可走——戰斗！這個倔強的老頭知道，坐以待斃是懦夫的態度，奮起攻反擊才是硬漢的氣魄，所以一定要戰斗，不惜一切代價地戰斗，耗費的只不過是力氣，展現的卻是不屈不撓的精神。他拿起了武器來與鯊魚搏斗。老人孤軍奮戰的與一群一群的鯊魚戰斗，這絕對是一場驚心動魄的戰斗，魚叉被擊中的鯊魚帶走了，刀也被折斷了，船上的馬林魚的肉也一塊一塊的消失了，但老人沒有放棄。而最后斗了兩天一夜的老人終于疲憊不堪地回到了港灣，馬林魚也只剩下一副巨大的骨架。他這種永不屈服的精神令我敬佩。

由此我想到了我們上古神話中的“夸父逐日”，它講述了一個在夸父簇中的首領想要把天上的太陽摘下來，放到人們心中，于是就開始逐日。他口渴的時候就喝干了黃河、渭水，又準備往北邊的大湖，之后再奔于大澤路時非常口渴，但還是不放棄，不屈服，可最終還是在中途渴死了，這個故事中夸父的精神不也和圣地亞哥一樣嗎？

在生活實際中，每個人難免會有挫折，會有困難，但如果想真正戰勝它，就要永不屈服！就像《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在出生第十九個月時失去了視力和聽力，可是她并沒有因為自己是一個殘疾人而放棄自己的生命，而是客服困難，在沒有光明與聲音的世界里成為了一位作家，寫下了讓人深受啟發的書。拿破侖曾經說過：“人生的光榮，不在于永遠不失敗，而在于能夠屢仆屢起。”是啊，如果永不失敗才算光榮，那會有誰是永不失敗的呢？但如果你能夠失敗一次站起來一次，那才是人生的光榮！

讀了這本短篇小說——《老人與海》后，我明白了“永不屈服才是硬漢，才是人生的光榮！”你呢，明白了什么？

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感12

今天，我們六年二班要和八班的同學進行一場籃球比賽，因為八班的籃球隊隊員個個都是高手，而我們班呢，第一是練得少，第二是個頭也比他們差點，所以我們勝出的機會非常渺茫，一想到這兒，我就像泄氣的皮球一樣，不想上場，我都能想象：一上場我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里，不經意間看見了書桌上的那本《老人與海》。

《老人與海》主要講了一個80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續84天沒捕到魚。第85天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚，老人與魚在海上漂了2天，終于找到了機會，殺死了它，但死魚的血水引來了無數的鯊魚，老人與鯊魚奮力得搏斗，但回到海港時，卻只剩下了一副巨大的骨架。“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我們也不是用紙糊的！打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟！”

中午，在哨聲中，緊張而又激烈的籃球比賽開始了！8班的籃球隊員果然名不虛傳，個個都像一頭頭健壯的小公牛，讓我們像豆芽菜的籃球隊員不禁嚇了一跳，我忙給隊友加油打氣：“不要害怕，要像《老人與海》中的老漁夫一樣，要有堅強的信念！正如書中的那句話‘一個人可以被毀滅，但不能被打敗’加油，你行的！”隊友聽了這一番話，個個精神抖擻，在球場上奮力拼搏，爭取得到每一分！還有3分鐘了，我們的分數還是個0包蛋，我想放棄了，我想棄權了，我想投降了。突然，一個聲音交織在我的耳際：不要放棄，想一想《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥吧，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。“對，我不能放棄，我一定要堅持，就算分數是0也好！”我一個箭步沖過去，速度快如閃電，以迅雷不及掩耳之勢上籃，球進了！“嘟……嘟……比賽結束，6年級8班以25：1的巨大優勢勝6年級2班。”“唉”隊友長嘆一聲“輸的真慘！”“不，我們還沒有輸，分數上我們實現了‘0’的突破；精神上我們可是完勝他們哦！雖然我們缺乏籃球訓練，但是我們在最后關頭依然沒有放棄，如果是別的班的話，早就輸的連‘褲子都沒有了吧’！”“哈哈哈……”隊友笑了“聽我說完，最重要的還有一個，便是《老人與海》！因為是書中的古巴老漁夫圣地亞哥堅持不懈的精神一直激勵著我們不斷地前進，雖敗猶榮，對不對？”“對！”大家異口同聲地說。

《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥永不服輸，堅不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定會讓我再遇到困難時，讓我知難而上，永不服輸！

《老人與海》讓我懂得了很多：“其實對手并不可怕，如果你沒有信心的話，就被自己被打敗了！”

《老人與海》，是你在我要放棄時鼓勵我；是你在我要失敗是幫助我；是你在……

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感13

本書敘述了一個頑強的老頭孤獨地漂航三日夜，與大魚死拼，與群鯊惡斗，從漆黑大海歸來滿載一身傷痕與意志的榮光。有什么能上他倒下?即使面對的是不可征服的大自然。我深深的被老人的精神所折服，所震撼。也許這正十海明威自身的真是寫照，他真的是有自己的心來寫的，講自己的經歷化作老人出海將自己那超人的毅力賦予老人。

老人一連84天的毫無收獲不免會激起眾人的嘲笑，面對嘲笑，他泰然處之；面對每天的勞而無功他不斷激勵自己“明天一定有大魚上鉤”真的，這一天老人釣到了一條大魚，一條好大的魚，足足拉著他在海中行駛了三日三夜才知疲倦。他總是頑強的抗爭著，這是老人身上留下了不少傷痕，但老人沒有放棄，他堅持著。孤獨時，他自言自語，乏力時他說：“也許魚馬上就不行了”“魚兒呀，你遇到我算是你的不幸了”。終于老人還是成功了，他憑借自己多年的經驗，熟練地收拾了那大魚，盡管他是那么的體力不支。在勝利返航時，一群群大鯊的襲來，老人早已筋疲力竭了，但為了勝利品，他拼了。一條條鯊魚從他的船下沉沒。結尾還是個悲劇，那魚，只剩下個骨架。老人的夢想破滅了。但是，人們對他，充滿了崇敬。

老人是堅強的，盡管他是老人。不論對手如何強大，老人始終沒有放棄哪怕自己已毫無氣力，但依舊惡鯊搏斗，令人可敬。如今的我們正處于人生最為重要的三年，難道不需要老人這般精神麼？其實學習比捕大魚更容易，你只需要有恒心，一顆堅持下去，三年如一日的決心，不需要過渡的體力消耗，就能成功。

風華正茂的我們真的需要這樣精神。當我們在高中已將他養成習慣。在未來的工作生活中我們同樣會受益匪淺。你需要遇到無數的坎坷，當你堅持不住時，想想老人吧！不妨用自言自語，想寫其他的，多鼓勵自己等方法堅持下去相信你一定能辦到。雖然老人最后無功而返但事情不揚認為老人做的一切是徒勞的。不。小說的最后人們的行為足以證明了老人的精神力量是不可戰勝的。

通過本書的閱讀，不禁使人感受到精神的的力量，也同樣使人體味寫作的技巧，簡潔有力的對話，干凈明快的修辭，自然流利的韻調，形成了“海明威”式的獨特口語風格。還有那細致入微的描寫，一個動作一個神情像電影一般生動地展示在了讀者面前，還有那跌宕起伏的情節，扣人心弦。看著鯊魚一口一口地把大魚吃掉，仿佛這并不是在咬大魚，也不是在咬老人，而是在咬讀者的心。可憐的老頭，你怎么就這麼倒霉！

不知道你是否讀過這部書，如果沒有，那就請去領略一下吧——“海明威”式的寫作風格

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感14

一片海、一葉孤舟、一條大魚、一位老人。

但凡讀過《老人與海》的人，都毫不吝嗇地將鮮花和贊美都贈與了圣地亞哥，因為他制服了大魚，因為他擊退了鯊魚，但，當我初讀這本書時，發現最終他的收獲只不過是被啃食干凈的骨架罷了。那時我想，這是個徹頭徹尾的失敗者。

一個陰雨天，我無意中再次翻開《老人與海》，漸漸沉醉于海明威的筆墨之間的那葉孤舟、那片滿是鯊魚、驚濤駭浪的大海，親身感受到老人的孤傲、老人的坦蕩。

站在船頭，一手緊緊握住船槳、一手死死抓住魚線的那個老人，在大海憤怒的聲討聲中仰天大笑的，就是那個只身制服大魚，擊退前來侵犯的數十條鯊魚并安全返回的圣地亞哥。

在巨浪狂濤間，他咬緊牙關，收緊手中的魚線，與大魚展開拉鋸戰，繃緊的魚線仿佛尖刀一般鋒利，緩緩的、卻又不可逆轉地一點一點割老人手上厚厚的老繭，割開蒼老的皮膚、割開細嫩的肉，“啪！”那消失在浪花中的一抹鮮紅，是他的堅忍。

在那群餓紅了眼的鯊魚之間，他用盡全力將折斷的船槳插入鯊魚猙獰的大口之中，他以自己的血肉之軀和鯊魚進行生死搏斗，但是鯊魚無奈的死去，是因為他有頑強的戰斗精神。

人可以被打倒，但絕不能被打敗！“這句話就像是圣地亞哥心中的獅子，激勵著一代又一代讀者直面人生挫折，《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了殘酷的戰爭，經歷了全身的疾病和精神上的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。

其實失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，人最重要的就是意志力，如果意志力垮了，那么這個人就真的完蛋了。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

誠然，以結果而言，他沒了大魚，但他在斗爭中完美的展現了自己的剛強、英勇，他，不是一個失敗者！

堅持就是勝利 ——讀《老人與海》有感15

經過幾個星期的努力，終于將《老人與海》這本書看完了。老人那堅定的神情讓我難以忘懷，在敬佩的同時我也被深深地觸動。

一個“人”一定要有堅持不懈的精神和意志，才會成為成功之士。一個嘴上不乏大話，可實際上卻沒有什么行動的人，他的成功也只能停留在口頭上了。

一名年近六旬的老人，在一次獨自出海捕魚的時候，釣到了一條比自己的魚船長幾倍的大馬林魚。雖然與魚龐大的身體比起來，老人的力量是那么微不足道，取勝的概率更是小得可憐，可是老人卻從未動過放棄的念頭。

在與大魚周旋了幾天之后，大馬林魚終被捕獲，可老人卻沒有得到休息的機會群鯊魚盯上了他。這條沒有還手之力的大馬林魚，對它人來說，是一頓美味的盛宴。鯊魚們自然不會輕易放棄，于是，返航的途中，老人不知多少次與鯊魚殊死斗爭。在老人返回漁港時，大馬林魚也袖蠶食得只剩下一副龐大的魚骨，可老人依舊得到了其他漁民的敬仰。

“這里離海岸還是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚——”盡管有了這次驚險的經歷，老人還是義無反顧地向更遠的地方前進。平時一遇到點困難就退縮，就怨天尤人的我們，是不是該深刻地反思一下了。我們所謂的困難，與老人的境遇相比真的是小巫見大巫了。

“——老人右手高舉鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭力用盡全力向它的心臟擲去，一聲哀鳴后它的生命走向了盡頭——”正是依靠他那毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然對手實力很強，他絲毫沒有退縮，才獲得了這場生死較量的勝利。

“——雖然魚肉已經被鯊魚吃掉，但老人還風趣地批評自己的左手總是在工作的時候偷懶——”當我讀完這段文字的時候，我被老人樂觀的精神所折服。是的，人生在世難免會遇到挫折、困難，總想全身而退似乎又不太現實，所以，有些損失是在所難免的。在遇到這種情況時，如果總是一味地埋怨別人，不去想想以后的路怎么走，恐怕永遠也只會沉浸其中難以自拔。樂觀，有時候并不是傻，而是一種更高境界的聰明，更能體現你的大度和睿智。

其實，有的時候我們做事并非一定要得出一個結果，或許認真地享受過程就足夠了。只是太多的時候我們都去追求一個結果，迫于生存，我們每天都這樣做，于是這種觀念，便在我們的生活中成了一種習慣。

“最美的景觀未必都在山頂！”是的，在追逐成功的同時，別忘了停下看看路旁美麗的景色，別讓一次努力累垮了自己。

記住，有時候我們的奔跑并不是為了沖過終點，而是在跑的過程中接觸到更多的空氣！奔跑的過程中想得太多反而成為你的絆腳石，只有心無雜念，全身心地投人到你所做的事上，你的努力才不會白費。不要為了什么而做什么，這只會讓你多增加一份負擔！

最后成功的并非都是英雄，英雄所獨有的并非僅是一份成功，而是一種輸也輸得漂亮的氣勢，一種不拘一格的灑脫，一種永不放棄的霸氣，一種矢志不渝的剛氣！

人生苦短，不是每一件事我們都可以做得很好，偶爾失敗也可以成為我們人生路上的一道風景。成敗，不是衡量英雄的唯一標準。

第五篇：堅持就是勝利——讀《滴水穿石的啟示》有感

堅持就是勝利——讀《滴水穿石的啟示》有感

自從學了《滴水穿石的啟示》一課后，我有許多感想，使我受益非淺，深有感觸。這篇文章是一篇說明事理的課文，通過寫“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示，告訴人們只有目標專一，持之以恒，不三心二意、半途而廢，才能有所成就，實現美好的理想。

這篇課文講了李時珍、愛迪生和齊白石三個人物，他們都是靠著“滴水穿石”的精神才取得成功的。其實有許多人都是如此。如司馬遷，他10歲開始讀古書，學習十分認真，遇到疑難問題，總要反復思考，直到弄明白為止。他父親司馬談死后，開始動手編寫《史記》，后來觸怒了皇帝，被捕入獄，受盡了凌辱，但他以驚人的毅力活了下來，發憤著書。正是因為他這種目標專一，持之以恒的精神，在他55歲那年終于完成了偉大的著作——《史記》。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要靠著“滴水穿石”的精神就一定能取得成功。

記得我前年學騎自行車時，我十分害怕，生怕摔跤。開始時，我只敢坐在自行車上用腳挨著地面行走，我看了看別人騎車都把腳放在腳踏上騎。我想如果把腳放在腳踏上，那豈不是要摔跤，我沒敢嘗試。我看著學會騎自行車的人，心里十分羨慕，于是我下定決心一定要學會騎自行車。剛開始時，我把腳放在腳踏上，慢慢地踩動，我的心怦怦直跳，膽戰心驚??漸漸地，我開始有所長進了，自行車也聽我這個主人的命令了，但前頭的方向很不穩定，總是向一邊傾斜，我連續摔了幾跤才好一點，學會了騎自行車后，我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，大家都興高采烈的。

由此可見，只要有專一的目標，持之以恒而不半途而廢，就一定可以成功。三鄉鎮光后中心小學六年級 鄭展容