第一篇：聆聽雨聲(400字)作文

精選作文:聆聽雨聲(400字)作文 我對雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

說它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂曲的開場白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來，如同一支黑人樂隊(duì)在演奏奔放的樂曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是咚咚的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出滴滴答答的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠(yuǎn)的地方傳來。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對我來說是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂章，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。

有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩。可此時(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來，仿佛在對你說：哈哈~！這下沒法出去玩了吧！

雨水就是那么兩面派，既令人歡喜，又令人憎惡。浙江杭州西湖區(qū)留下小學(xué)六年級:廖欣怡 篇一：聆聽雨聲

聆聽雨聲

或許你看過潮漲潮落，雁去歸來，你可曾看過煙雨朦朦？或許你聽過花開花落，蟬鳴鳥叫，你可曾聽過淅瀝雨聲？或許你思忖過歲月蹉跎，冬去春來，你可曾思忖過一簾雨夢？

窗外，雨打芭蕉：簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋詞，獨(dú)守一場靜謐淡定的夜。

曾幾何時(shí)，我是不喜歡雨的，總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產(chǎn)物，過于嫵媚，過于纏綿。如今，當(dāng)我已脫去稚氣，看問題不再那么片面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)妙不可言，獨(dú)有韻味。漫步細(xì)雨之中，柔情萬千的雨絲兒撫摸著臉頰，像是媽媽輕柔的手指，那是愛之韻：聆聽暴雨之聲，讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去，煙消云散，那是暢之韻；品味雨后之景，窗外一片清新怡人，干凈柔和，嗅著純凈的泥土香，思忖著心中最單純的一簾雨夢，那是純之韻。難怪古人言：春水碧于天，畫船聽雨眠。

聆雨聽淅，聆雨聽淅

雨中最妙的便是聆雨聽淅。古人觀雨風(fēng)情萬種，卻不知聽雨也獨(dú)有一番韻味。撐一把小傘，靜穆在雨中。閉上雙眼，只聽大雨嘩嘩，仿佛一首雄壯磅礴的交響樂，使人內(nèi)心跌蕩起伏；只聽小雨淅瀝，驀然想起白居易筆下的大珠小珠落玉盤，不禁心頭為之一震；睡前聽雨聲，隱隱約約的淅瀝，朦朦朧朧的滴嗒，仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲，不一會兒便進(jìn)入了溫柔而冗長的一簾雨夢；醒來聽雨聲，不免低頭嘆息昨夜夢里花落知多少雨聲切切，雨聲幽幽，雨聲如溪流，雨聲如瀑布，雨聲嘩啦嘩啦，雨聲滴嗒滴嗒，雨聲淅淅瀝瀝，雨聲纏纏綿綿，聆雨聽淅，一切妙在不言中 低頭品一口清茶，茶已微涼，看一眼宋詞，書頁已被風(fēng)吹亂，我起身去關(guān)窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽淅

聆雨聽淅，看盡雨中煙雨朦朦；

聆雨聽淅，聽盡雨中淅瀝雨聲；

聆雨聽淅，思忖著雨中一簾雨夢

聆雨聽淅，聆雨聽淅

篇二：聆聽作文-----題記 喜歡聽雨，因?yàn)橛曷暿且环N與繁雜社會格格不入的天簌之聲；是一種悠悠的爽朗之聲；是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠(yuǎn)地牽動內(nèi)心深處的那一份純真。

聆聽柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”聽春雨，似乎聽到小草在沙沙發(fā)芽的聲音。這種雨聲好像夜晚茉莉花飄出淡淡的清香，不絕如縷。聽小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)牽動了離人的心。想起了柳永，“對長亭晚驟雨初歇”把對朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環(huán)境發(fā)揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場面中去，是離愁。這時(shí)，靜謐無聲，倚著窗兒，一夜聽雨靜無眠。這雨聲，可以拂去纖塵。

“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細(xì)膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂曲，聽到湘西水輕輕流淌，聽到船夫純樸的歌聲，聽到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩是“清泉石上流”的清快。詩中有畫，畫中有詩，譜成了一曲自然的樂章。聆聽中雨，讓人感覺爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。

“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。”是聆聽大雨的灑脫，大雨的激昂澎湃。聽大雨聲讓我想起李白，他夢游天姥山像一位登山者的無畏無懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”的肆無忌憚讓人變得灑脫奔放。

“一蓑煙雨任平生”，蘇軾的豪放豁達(dá)讓他風(fēng)雨無阻，讓人懂得大雨對人生的沖擊，讓人更加堅(jiān)強(qiáng)，用開朗，豁達(dá)的心去面對自己的人生。聆聽大雨，用大雨的灑脫，激昂澎湃震撼心靈，更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志。

聆聽雨聲，用小雨的柔情細(xì)膩拂去心中的纖塵，潤澤心靈； 聆聽雨聲，用中雨的爽朗清脆沖走心中的煩惱，凈化心靈；

水成琴弦，山水的清音讓人陶醉。聆聽自然，讓我們從心底發(fā)現(xiàn)它的美妙。

山是千折百繞的旋轉(zhuǎn)圖，水是順流而讀或逆流而讀的回文詩，山水的詩情讓人驚嘆。聆聽自然，感受那山山水水，感受那一片寧靜與灑脫。幻想起那安坐鄉(xiāng)野的清瘦的身影，捧過一碗濃茶，遠(yuǎn)處淺色的天幕里有飛鳥的印記，幾棵疏桐佇立在曠野中，秋草蔓延在墻角抒寫著秋意。聆聽自然，側(cè)耳欣賞枝頭那喜鵲與黃鸝的歌唱，感受那咚咚流水的倩影，望著遠(yuǎn)處山戀連綿的群峰。聆聽自然，感受那一片怡然與自得。聆聽自然，我們渴望那飛翔于青山綠水的一行白鷗，我們渴望那棲于草叢中的蟋蟀，我們渴望折柳送別時(shí)回首的依依琴聲。

聆聽自然，感受自然，那是難得有的高尚情趣。風(fēng)絲柳片，草木繁花，枝枝葉葉總關(guān)情。雁歸故里、鳥雀聲聲、片片落葉總動弦。聆聽自然，是那雨后初晴動人的斑斕。

羅曼〃羅蘭說：“幸福是靈魂的一種香味。”那一片幸福，我們可以在自然的美好景觀的懷抱中拾遺。我們可以用心聆聽那一輪紅日噴薄而出時(shí)的壯麗聲音，我們可以感受到那大海潮漲潮落的海浪拍打聲音。聆聽自然，用我們的心靈塑造頭頂上那片藍(lán)藍(lán)的天空。

我們向往那寄情山水的文人雅士們。他們讓自然滋潤自己的心靈，讓自然洗盡自己的煩燥和浮華，放飛自己的人生理想。

自然，用它那份獨(dú)特的親情與溫柔，悄悄地、無形地影響著人們，它似一池碧水靜靜流淌在人們心中。

學(xué)一份明月清泉自在懷的淡泊，學(xué)一份一蓑煙雨任平生的灑脫，在大自然母親的懷抱中，用心靈去聆聽生命的真諦。多么渴望鄉(xiāng)村中落日的余暉，多么渴望澗邊瀑布的清音，多么渴望那空氣里混有的那片泥土的氣息。用心靈去聆聽自然，讓自己的生命升華。

聆聽自然，用身心所感之篇去贊頌自然。金縷曲、黃鶯兒、桃花扇、楊柳風(fēng)、字字是對自然的傾訴。披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大

江東去，讓我們拋下那煩燥不安與焦慮，用心、用靈魂去聆聽自然那美妙的樂曲吧！

音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀?? 聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發(fā)現(xiàn)人才，廣泛掃墓各國精英，最終統(tǒng)一六國。他是一個(gè)具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴(yán)罰嚴(yán)酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負(fù)擔(dān)和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統(tǒng)治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個(gè)王朝昌盛，否則就會沒落。

聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經(jīng)滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學(xué)士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時(shí)代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項(xiàng)羽歷經(jīng)百戰(zhàn)，有過破釜沉舟的戰(zhàn)例，甚至逼迫劉邦數(shù)十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當(dāng)四面楚歌響起的時(shí)候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時(shí)候，英雄也有柔情的一面，然而當(dāng)一個(gè)英雄消失的時(shí)候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進(jìn)中找到思考的哲理。聆聽歷史的聲音，傾訴著一個(gè)個(gè)王朝的崛起與沉淪。聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現(xiàn)。

偶然翻閱張曼絹的散文,讀到：“即使在最寂寞的時(shí)候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽——關(guān)于幸福的聲音??”雖簡短的幾句，卻不經(jīng)意間觸碰我心底最柔軟的部分,撥動了那根心弦；觸動內(nèi)心深處那如一潭清澈的泉，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪??

我的幸福有聲音嗎？一直生活在幸福的懷抱里，被愛所環(huán)繞。已經(jīng)習(xí)慣了被愛被寵。我不在意，更沒聆聽過幸福的聲音。靜靜地，聽清風(fēng)在耳邊呢喃，細(xì)訴著點(diǎn)滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音??

小時(shí)的我和爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽都在外地工作。奶奶是非常要強(qiáng)的女人，總是把家里打理得干凈利落，在院子里種著香椿樹、月季、蝴蝶花。一到春天，香椿抽出新芽，滿院飄香。月季花、蝴蝶花競相開放,爭奇斗艷。濃濃春意洋溢在淳樸的小院。每天早上，我會在晨光溫柔的撫摸下，從甜美的夢中醒來。聆聽著奶奶在院子里走來走去，忙著給花兒們澆水。伴隨著熟悉的聲音，感覺幸福而甜蜜。當(dāng)悄悄睡去的我，又被烙餅的香味誘醒，聆聽奶奶攪雞蛋的聲音，然后展開我一天的快樂時(shí)光。

晚上躺在溫暖舒適的床上，聽奶奶講著陳年舊事，感覺安靜而愜意。遠(yuǎn)處傳來火車鳴笛聲，想著火車會載著爸爸媽媽，帶著新奇的玩具，還有我讓買的《格林童話》，也許是《白話聊齋》悄悄來到我身邊，這樣想著笑著睡著了??

這就是我的童年，是在奶奶濃濃的愛包裹里，慢慢長大。雖然成長的腳步匆匆，讓我無暇駐足聆聽幸福的聲音，但生活的每個(gè)角落都堆積著暖融融的親情愛意，幸福總是如影隨行。歲月的車輪載著我走過年少多夢的春季，碾過天真爛漫的夏季，來到這成熟美麗的秋季?? 難道這就是幸福的聲音，飄蕩在輕柔的空氣中，猶如泉水般地清澈；猶如緋紅的紅酒未飲先醉；猶如天籟之音余音繞梁，是歲月中不絕的回響??

你也在聆聽幸福的聲音嗎？

第二篇：聆聽雨聲

聆聽雨聲

白露過后，天氣真的變涼了。

夏日里那種油膩膩汗津津的感覺再也沒有了，消去燥熱，一切變得如此清爽。

可以酣酣的睡上一大覺，睡到自然醒。

或者到戶外去，游游蕩蕩，閑閑散散，吸一些新鮮的空氣，舒展舒展筋骨，全身上下變得如此通透和舒坦。

在這個(gè)時(shí)節(jié)，如果你真要在平靜祥和之中再尋找些什么，那便是帶著點(diǎn)詩意的細(xì)細(xì)的雨了。

心想事必成。今天早上雨真的來了。

還在床上睡著的時(shí)候，便聽到滴滴答答的雨像鼓點(diǎn)般在院中剛剛搭建的彩鋼瓦上不停的敲。這聲音很有些韻味，一會兒急急促促，一會兒零零落落，高高低低，起起落落，仿佛老天的神來之筆——一曲曼妙的舞曲，抑揚(yáng)頓挫，亦莊亦諧，我的感覺極好。

到大自然中去，真切的感受上帝的恩賜，是我此刻最大的愿望。

于是，撐一把傘，推門而去。

說真的，這傘可以擋得住斜斜細(xì)細(xì)的雨，卻擋不住這潮潮的雨的濕意，所以我的渾身上下有一種被深深的浸潤了的感覺。

迷迷蒙蒙的雨如絲如線如縷，使我的眼前多多少少雨鞋迷蒙，思想也隨之混沌了。

在雨中行走漫無目的，感覺卻極好。所以我就這么一直走著。有時(shí)候我在想人生在世除了風(fēng)和日麗，有時(shí)候難免要經(jīng)歷風(fēng)雨，這就要看你以怎樣的心態(tài)去面對了，恰如今早的雨，我感覺蠻好哩。

第三篇：聆聽雨聲作文800字（通用）

聆聽雨聲作文800字（通用6篇）

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的聆聽雨聲作文800字（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行走在路上的人，勿勿忙忙；坐在辦公室里的人，勤勤懇懇。雨在外面下著，絲毫沒有人注意到。

我坐在桌子前，手里拿著筆寫著作業(yè)，聽著這些雨聲，心里不經(jīng)有些烴悶，碰巧，有道題不會做，心里更加煩。這雨怎么還不停啊！吵得我都無法安心寫作業(yè)了，我小聲嘀咕到。這題越是不懂，這雨就越下越大，我索性把筆放到桌上。一臉仇視的望著窗外的雨。看著前方的雨，我突然想到了以前的我，曾經(jīng)也坐在這看雨，可是心情卻截然不同。我深吸了幾口氣，讓自己的心平靜下來，來觀看這場雨。雨撒在大地上，降落在花叢中，飄撒在樹林間，打開窗，可以聞到一陣清香，那是夾雜在雨中的泥土芬芳。雨不停的變化著，一會兒大，一會兒小，聲音也隨之大小而改變。雖說雨是透明的，但有時(shí)密集起來，卻變成白色的了，如流星一般從天而降。雨落在地上，濺起一陣陣水花，每一滴雨的水花形狀都有所不同，并如那曇花一樣，曇花一現(xiàn)，瞬間即逝。有水槽的地方，水一圈圈的擴(kuò)散著……

雨停了，抬頭望向那屋檐，雨順著它滑到角上，在一滴滴的滴下來。山林接受了雨的洗禮，空氣比雨前清新多了，偶爾可以聽見幾聲鳥鳴。曾經(jīng)的我很喜歡雨，因?yàn)橛旰螅厣蠒L出地木耳，腐爛的木頭上會長出黑木耳。雨后幾天，我就會提著籃子，踏上這松軟泥土，去摘木耳，或許對于當(dāng)時(shí)的我，這就是最大的樂趣。我所觀的雨停了，心也平靜了下來，雨帶走了我的急躁。坐在窗前，我回想到，這么多年來，我在也沒有在雨后踏上這摘木耳之路，甚至在也沒有像今天這樣如此平靜的觀看一場雨，有時(shí)，我竟還反感雨。

是什么讓我靜不下心來、發(fā)現(xiàn)不了這平凡世界中的美呢？

我想是浮躁，現(xiàn)在的人生活節(jié)奏越來越快，他們無法靜下心來去觀賞生活中的詩情畫意。就如這場雨，現(xiàn)在還有多少人會去關(guān)注它呢？還有多少人能發(fā)現(xiàn)它的美呢？我想或許只有孩子了吧！靜下心來，可以做好一件事；靜下心來，可以發(fā)現(xiàn)生活中的詩情畫意。我們?yōu)槭裁床环畔赂≡甑男模嗳レo一靜呢？

“雨紛紛，舊故里草木深。”——題記

斑駁城門，盤旋樹根。這是周杰倫的《煙花易冷》中的情景。而在我的老家，也有著如此景色。回老家的機(jī)會很少，一般就是逢年過節(jié)。而我最喜歡的是清明節(jié)的時(shí)候回去。正所謂清明時(shí)節(jié)雨紛紛，老家山里獨(dú)有的青草味空氣，被這針針如牛毛的雨，激發(fā)的愈發(fā)清新。祭完祖后，就會躲在老房子下，靜靜等待放完鞭炮。朦朧的雨在眼前的瓦片上，織成一張又一張的網(wǎng)。薄如蟬翼，卻又清晰可見。最喜歡這個(gè)時(shí)候，傾聽淅淅瀝瀝的雨聲。我的心緒會隨之飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。依稀記得小時(shí)候，我喜歡坐在奶奶房前的院子里，埋頭用小鏟子擺弄著泥土，美其名曰：“給螞蟻建房子”。玩著玩著，時(shí)不時(shí)的撓撓癢。夏季的中部地區(qū)就是這樣，有著南方的梅雨綿綿，這雨絲輕輕柔柔而卻有力地往你心里鉆。

當(dāng)毛毛雨漸漸下大，奶奶便會牽著我胖乎乎又臟兮兮的小手，快速的去洗一下，然后將我送進(jìn)房屋。小孩子心性自是靜不住的，每每抬頭看著雨靜靜滴落在房頂瓦片上，我便會萌發(fā)用手去接住這個(gè)想法。而當(dāng)一滴雨珠剛要落下時(shí)，奶奶便會以然而不及迅雷之勢，把我的手抓進(jìn)來。“跟你說了多少遍了，用手去接雨水，會張倒刺的”“可是我真的想接著玩玩嘛”奶奶總是這樣說，可是我就偏不信那個(gè)邪。趁著奶奶去洗菜的時(shí)候，我就偷偷的伸手。滴答雨珠落在我的掌心，它們本跳躍的歡快，可一著陸就了無聲息了。這樣無聊的動作，我不知重復(fù)了多少遍。每每正上勁兒時(shí)，奶奶又會像長了千里眼似的，過來把我的手抓進(jìn)去，再洗干凈。不久，手上真的長了倒刺了。我想，這肯定是雨水的魔法。是我逗的它不開心了，所以它就讓我手上長了倒刺。奶奶又是怎么知道的呢？哦，肯定是她以前也被這種魔法傷害過，一定是這樣子的，我下次一定不接雨珠了。

雖是這么說，可我終究不會長記性的。不能出去玩了，我就搬上小板凳，坐在門口聽雨聲。滴答滴答，落在房頂上；嘩啦嘩啦，落在樹葉上。一切的事物，都被雨水沖刷得亮晶晶的。連我最愛的那株梔子花，仿佛都煥然一新了。本是深綠色的葉子，此時(shí)被洗刷成了黛綠，上面還噙著幾滴歡喜的淚水。可真真是美極了。小孩子的欣賞風(fēng)格就是這樣，不會去思考過多，只是喜歡聽著那純純的雨聲。思緒漸漸回到身體里，雨漸漸要停了。我環(huán)顧四周，真真是看見了那歌詞中所說的“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”。萬物皆被雨水沖刷，空氣中也彌漫著這種令人著迷的淡淡味道。

在這霧蒙蒙間，我仿佛看見門口旁的石板上，坐著小時(shí)候的我。我還是埋頭用小鏟子挖著土，還是原來那個(gè)我，似乎沒有任何改變。斑駁城門，盤旋樹根。在輕柔的雨聲中，我期盼著一切能夠返璞歸真。

聽,窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙…柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。

自從我開始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會錯(cuò)過。推開窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。

在一個(gè)放學(xué)的傍晚,天空忽然閃過一道道白光,像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃躥，我拿著書包當(dāng)雨傘，一路小跑。也就在這時(shí)，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩、如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后，雨慢慢的小了，狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲散向樹木，墻壁。這時(shí)的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時(shí)不時(shí)地回過頭去望那茫茫煙雨…

雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!

“又下雨了”我喃喃自語道，百般無奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐，是那樣微弱，又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘，單獨(dú)向老巷走去。

細(xì)雨朦朧，百萬條雨絲籠罩著整條老巷，顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板，發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了，如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，守望著這座村莊，風(fēng)雨仍然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)開展，把村里的平房全蓋成高樓，連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)小水潭，紅的，藍(lán)的，綠的，惟獨(dú)找不到原來那獨(dú)特的清澈感，除了老巷。因?yàn)槔舷锲h(yuǎn)所以沒有重建，保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶，都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈，有些扎眼，使我不得不快步走進(jìn)老巷。

雨稍稍大了點(diǎn)，拍打著我的傘，‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢！看著墻上早已與雨交融的青苔，踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是輕快的嗎？整條老巷，演奏著深沉的哀樂。他亦在為老村莊的改變而可惜，是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎？那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落，在老巷里聽起來是那樣清晰，卻又是那樣消沉沙啞。巷外的車聲，已經(jīng)聽不見了，只有雨聲，在著空寂的老巷里彷徨著……我撐著傘，細(xì)細(xì)聆聽著雨聲，傾聽著老巷消沉遲緩的訴說。

經(jīng)常來這里，雖然這條老巷不長，但至少在這里，在此刻，無喧鬧的車聲，無扎眼的燈光，無渾濁的氣味，只有被雨沖刷后青苔的清新，這是屬于老巷的氣味：只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的訴說，雨跌落在墻邊，沙沙的纏綿，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆聽此刻的雨聲，這般不舍，這般可惜。我撐著傘，作為他唯一的聽眾，我細(xì)心地聆聽著。

走到老巷的盡頭，雨停了。我收好了傘，巷外，繁華繼續(xù)，巷內(nèi)，是否雨聲仍然呢？

“唉，這鬼天氣，怎么又下雨了啊！”每當(dāng)雨滴滴答答地降臨到大地的時(shí)候，人們都不約而同的膩煩起來。從古至今，人們總是把雨與郁悶、煩躁、離愁等負(fù)面心情聯(lián)絡(luò)在一起。因此就有了溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離愁正苦”，有了柳永的“遠(yuǎn)岸收殘雨，雨殘稍覺江天寒”，更有了秋瑾的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨？又有多少人聽懂了雨聲？又有多少人想過雨的感受？

一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我遇到了一個(gè)女孩。記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，路上的.行人都打著雨傘，穿著雨衣，行色匆匆地趕往他們將要去的地方，而我由于出門匆忙，忘記帶任何雨具，只好不停地在沒雨的屋檐下狂奔嘴里還不停地咒罵老天爺，若不是它下雨，我指不定在哪玩的開心呢，哪至于這等狼狽。“咦，我眼花了嗎？”我竟看到一個(gè)七歲左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的樣子著實(shí)像南極的企鵝。我跑過去問道：“小朋友，你在干什么呀？下這么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看著雨多美麗啊，聽，它還在唱歌呢！你也一起來呀。”她絲毫不理睬我的疑惑，笨拙地拉著我的手跳了起來。“美麗？唱歌？”我腦海中浮現(xiàn)出許多的問號，疑惑地將手伸了出去，仿佛……真的好美麗，滴在手上的那一剎那就像一朵盛開的花，還有點(diǎn)冰涼冰涼的感覺，漸漸地閉上眼睛“滴滴答答……”我仿佛聽見了樂隊(duì)敲擊樂器的聲音，不！那是頂級樂隊(duì)也演奏不出的音樂，那是雨的專屬旋律！漸漸的，我也隨小女孩跳了起來，任憑行人投來異樣的目光。那是我第一次懂雨。

朋友，請放下手中的工作，關(guān)掉眼前的電視，離開發(fā)燙的電腦，到雨中走走吧！或者打開緊閉的窗戶，讓雨絲飄進(jìn)我們的房門，洗滌我們的心靈。

雨，從來都不是悲傷的代言人，它是人類的angel，它帶給我們喜悅、幸福，它用生命滋潤著大地上的萬物。因?yàn)橛辛擞辏覀儚牟还聠巍Ｅ笥褌儯堈J(rèn)真聽聽雨的聲音吧！

朋友，你可在陽臺上邊呼吸新鮮空氣邊聽雨，每個(gè)季節(jié)的雨都在訴說。

春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養(yǎng)著萬物。假如你細(xì)心，會聞到春雨的氣息。那是一品種似西瓜的味道，也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲”才散發(fā)出的吧！春雨，它灑大地上，細(xì)潤著土地。“啊，新芽！”我驚呼起來。春雨原來在訴說：大家別怕，有我，寒冷就不敢來了！春雨，預(yù)示著炎熱的到來。

夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬里，隨著一聲旱天雷，烏云籠罩，下起了傾盆大雨，不時(shí)在天空劃過幾天閃電，像是要把炎熱撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂隊(duì)在演奏。呵，沒下一會兒，太陽又出來了，這時(shí)別提有多涼爽了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預(yù)報(bào)也說不準(zhǔn)。夏雨仿佛在訴說：哈哈，小朋友們，快去買根冰棍吧！夏雨讓玉皇大帝不開心了，便帶來了涼爽。

秋天，雨是綿綿的，不時(shí)帶來一陣涼爽的風(fēng)。“沙沙、沙沙”，像是在敘說它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽這聲音，為它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們仿佛有著同樣的經(jīng)歷，對痛苦的人生而憤激。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來了寒冷。

冬天，雨像霧一般，飄在空中，凄婉迷離。風(fēng)是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風(fēng)便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結(jié)晶——霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來。冬也憤怒了，下起了雪。

聽完了四季雨的訴說，我對大自然就懷著一顆感恩的心，要知道，沒有水，就沒有生命。

第四篇：小學(xué)作文：雨聲

小學(xué)作文：雨聲

小學(xué)作文：雨聲1

小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧，像一層輕紗，把大地都罩起來了。雨聲，是那么輕柔。

清晨過后，雨漸大，“沙沙沙沙”，像一位少女在織布，梭子來回穿梭。那聲音，好好聽。

中午，雨小了，但偶爾還能聽到雨聲，這時(shí)的雨聲，多么像一只小鳥在歌唱。

晚上，雨又大起來，“沙，沙，沙”個(gè)不停，那時(shí)的雨聲，多么像一只雄鷹撲打著翅膀呀！

春天來了，大地恢復(fù)了原樣。下雨了，春天的雨，細(xì)如牛毛，那細(xì)細(xì)的聲音好像媽媽唱的催眠曲，這時(shí)，我們的“黑衣俠客”從南方飛回來了，春雨搭載在它的身上，仿佛告訴我們春天已經(jīng)臨近。

“夏伯伯”送走了“春姑娘”，此時(shí)，烏云密布，雷聲轟響，豆大的雨點(diǎn)打在池塘里，池塘哭了，發(fā)出“嘀，嘀”的哭聲;豆大的雨點(diǎn)打在荷葉身上，一向不哭的荷葉，今天也哭了。我坐在池塘旁看著眼前的美麗景色，仿佛是“舟行碧波上，人在畫中游”。

秋雨綿綿，秋天的雨仿佛也驚動了夏伯伯，將它趕回老家了。秋天的雨，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”，雨點(diǎn)滴到蘋果身上，蘋果笑了，露出紅撲撲的臉蛋；雨點(diǎn)滴到葡萄身上，葡萄笑了，穿上了紫色的衣裳……

雨，給我的童年帶來了樂趣；雨，給我的生活帶來了色彩。

我愛雨，更愛雨聲。

小學(xué)作文：雨聲2

清晨時(shí)，我還在溫暖的被窩里甜蜜的睡著，窗外“沙沙”的聲音不斷響起，把我吵醒了。

打開門，我深深地吸了一口氣：啊！雨天的空氣是多么清新，多么心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中，我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的鏡子，一點(diǎn)一點(diǎn)的掉下來，落在了地上，奏出了一段美好音樂；好像一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶，在天空中快樂地跳著舞蹈，最后才落下來，落在了美麗的花瓣上呼呼大睡；又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來。

雨的色彩晶瑩剔透：落在樹葉上，是的青翠如玉的新綠，落在玫瑰上，它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧，它們正在和我捉迷藏，可是它總是輸了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水里，“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊，花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面，悄悄地親吻著我的臉頰：“哇，好冰！“

“嘩啦啦”傾盆大雨肆無忌憚地下著，公園里的小樹被吹彎了腰，連小鳥的聲音也聽不見，一輛輛汽車開過，都濺起了水花。刺骨的寒風(fēng)吹得我毫無血色，我慢慢地往家里走去。

不知不覺中雨停了，鳥兒在天空中湊起了熱鬧，青蛙又唱起了動聽的歌曲，金燦燦的太陽又出來了，天空上出現(xiàn)了一條美麗的絲綢，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)也不少……

小學(xué)作文：雨聲3

春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說，訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。

秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。

雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨；夏雨豪爽；秋雨凄美；冬雨寒冷……

小學(xué)作文：雨聲4

世界上的聲音真多呀！聽“嘩嘩、叮叮、當(dāng)當(dāng)、呼呼、嘀嗒……”其中，我最喜歡的聲音是什么呢？是春雨的嘀嗒聲。

只要一聽到這種聲音，我的心情會特別高興。嘀嗒，它告訴我們春天來了，萬物蘇醒了，開始了新的生活。每當(dāng)春雨嘀嗒聲音在耳邊響起的時(shí)候，我往往停下手中的事情，聆聽春的聲音。

不管我走到哪，嘀嗒聲都不時(shí)出現(xiàn)在我的耳旁。嘀嗒，經(jīng)常和我一起寫作業(yè)，畫畫，看電視，作游戲…… 高山、田野、河邊在嘀嗒聲中變綠；樹木、小草在嘀嗒聲中發(fā)芽；各種花兒在嘀嗒中變成五顏六色。雨過天晴，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在高高的天空上，小雨珠在翠綠的葉子上閃閃發(fā)光。這美麗的景色就是嘀嗒聲帶來的。

春雨的嘀嗒聲，是最美的聲音，是最動聽的聲音，是生命的聲音。在嘀嗒的聲音中，我學(xué)習(xí)了語文，數(shù)學(xué)、英語、唱歌等很多知識和本領(lǐng)，是嘀嗒聲伴隨我成長。

嘀嗒，是我最喜歡的春雨聲。

小學(xué)作文：雨聲5

晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來砸在樹葉上，發(fā)出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹葉間，樹葉流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

窗戶微開著，時(shí)不時(shí)有些微風(fēng)伴隨著些雨滴飄進(jìn)來，頓感絲絲涼意，同時(shí)風(fēng)中還夾帶著花兒的磬香和雨的'素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發(fā)出如此奇特的香氣呀！

我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。

再回首，看雨、聽雨、聞雨、摸雨，雨已經(jīng)過去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚肚白，我無奈地躺在床上笑笑：我一夜沒睡。

夜間聽雨，得一份淡泊。

夜間聽雨，獲一份清涼。

夜間聽雨，得一份明智。

小學(xué)作文：雨聲6

“花已傷完，飄落了燦爛……”一夜又逝，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的樹葉兒飄落了許多，一夜的風(fēng)雨將它們打落了。

想起來又是秋天了，一年又去，夢中的去年清晰可見。我仍記得那飄去的時(shí)光與那令人夢繞的小學(xué)生活。它被一夜風(fēng)雨帶走了。

小河波瀾不驚的流著、流著，卻變得混濁不堪。去年也是秋天，你還清澈的流過，但現(xiàn)在它被一夜風(fēng)雨帶走了。

忽見一叢菊花，不禁想起了《離騷》中的“春蘭兮秋菊，常務(wù)絕兮終古。”可一夜的風(fēng)雨將其打得支離破碎，一種殘缺的美從心底開始散漫。去年的菊花那種完整的美消失了，它被一夜風(fēng)雨帶走了。

一夜惆悵，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是兒時(shí)的幼稚，不記得有多少飄在胸前的風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑已漫進(jìn)了我的心田。想起了許多人，他們都是我在秋天結(jié)識的，一夜風(fēng)雨將他們帶走了，只留下這個(gè)秋。

一夜的風(fēng)雨，一夜的凄美；一夜的波瀾，一夜的曲折。一個(gè)夢？一條河？一叢菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，順著這條小河，向遠(yuǎn)處飄去。

“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”

小學(xué)作文：雨聲7

一天下午，我打開窗子，一陣 涼 風(fēng)吹來，如同媽媽的手撫摸著我的臉。我便叫了聲：“啊，馬上要下雨了!”

人們一看天空陰云密布，云腳長毛，都忙著收衣服，汽車趕著回去，發(fā)出“唙唙唙……”的打招呼聲。蜻蜓低飛，螞蟻搬家要下雨。

只聽一陣陣“滴滴答答”的雨聲，雨好像一串珍珠，連綿不斷地“啪啪”落到地上。雨落在池塘里，“咚咚”地敲著小池塘的小門，小魚兒“咕嘟咕嘟”地吐著水泡，在水里盡情地玩耍，不時(shí)傳來“咕咕”的對話。有時(shí)，小魚發(fā)現(xiàn)食物，立刻“叭叭”地游過去。一滴雨“啪嗒”一聲打在我的手上，我感到一陣寒風(fēng)吹來，我“嘚嘚”地直打哆嗦。我聽得入迷，耳邊仿佛出現(xiàn)了:小雨的“滴滴”聲，小池的“咚咚”聲，魚兒的“咕嘟”聲……

雨后,泥土上濕漉漉的.原野更是熱鬧非凡,成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲,莊稼金燦燦的,好像鋪了一層金黃的毛地毯。

金秋的雨聲交響曲真是讓人入迷。

小學(xué)作文：雨聲8

世上，最真摯的愛莫過于母愛；世上，最動聽的聲音莫過于雨聲。

剛才還是萬里無云，現(xiàn)在烏云密布。頓時(shí)，眼前的一切都暗了下來。風(fēng)刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。不一會兒，閃電從空中劃過，雷公公敲著大鼓也來了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點(diǎn)，前仆后繼地從空中投下身來，發(fā)出清脆的音響。“嗒嗒嗒嗒”我放下手，認(rèn)真地聆聽著雨的節(jié)奏與美妙的聲音，雨有時(shí)快有時(shí)慢，雨點(diǎn)有時(shí)大有時(shí)小。這些，打在地板上會發(fā)出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣，一會兒激昂，一會兒婉約，有趣極了！

我走出門，開始享受這天倫之樂，聽著這美妙悅耳的聲音，我不由得跳起舞來。花兒小草也被我感染了。它們彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，比我跳得還好呢！

雨終于停了，屋檐上的雨珠順著瓦片流下來，滴進(jìn)水洼里，發(fā)出咚咚的聲音。應(yīng)該是剛才的樂章的尾聲吧！

啊！大自然。啊！雨，我愛你！

小學(xué)作文：雨聲9

在炎熱的夏天的夜晚靜聽外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。

在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開一扇窗子，一個(gè)人獨(dú)自平靜的站在那里一動也不動的，眼望著連綿的細(xì)細(xì)的小雨，聽著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動聽，或許是因?yàn)樗鼈兊拇蚵涞降牡胤讲幌嗤⒙湓诘臇|西不相同吧！雨原本是沒有聲音的，好比水一樣，原本就是沒形狀的，但是當(dāng)你使用不相同的容器去盛它時(shí)，就會出現(xiàn)不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個(gè)幼小的生命，每當(dāng)它們無私地落下來滋潤萬物時(shí)，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的每一個(gè)小小的角落，以自己透明的愛，去愛和自己沒有一點(diǎn)關(guān)系的世界萬物。這種透明的愛是世界最偉大的愛，也是世界最無私的愛，也是世界最難得的愛。

總之，在不經(jīng)意中，獨(dú)自處在靜寂的房間里，去體會一下這個(gè)有風(fēng)有雨的世界。不管是哪個(gè)人，不管是什么東西，只要是站立在這個(gè)空間里。就會一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個(gè)世界沖洗的干干凈凈的。

小學(xué)作文：雨聲10

一天，天陰沉沉的，眼看快要下雨了，人們大叫起來，一下子，雨沙沙地下了起來，雷轟隆隆的打了起來。雷說：“咱門比本領(lǐng)吧，雨隨口答了一聲，說：好吧。”雷趕快搶先說：“我先來，我先來。”說著，就閃著藍(lán)色的閃電。嚇得人們不敢動，也不敢出聲，一位叔叔說：“我的天，這個(gè)雷的本領(lǐng)是多么的大呀！”雷聽了，驕傲極了。說：“怎么樣，我厲害吧。”雷神氣的說。雨不服氣地說：“你這點(diǎn)本領(lǐng)算什么，看我的吧。”

就嘩啦嘩啦的下起雨。有一位小朋友說：“真涼快，比雷的本領(lǐng)大多了。”雨自豪地說：“怎么樣，我比你厲害些吧。”雷哼了一聲說：“有什么了不起。”說后，倆人誰也不服誰，這時(shí)，云來了，問：“你們倆在吵什么？”雨說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。”“哦，原來是為這事，其實(shí)，你的本領(lǐng)并不比它大，”“難道，它的本領(lǐng)比我大嗎？”“不是的，不是的，你們各有各的本領(lǐng)，它們聽了覺得有道理，不好意思的低下了頭。”

從此，它們倆就再也不爭吵了，而且成為了一對很好的朋友。

小學(xué)作文：雨聲11

一杯水打散了一抔土，一場雨沖亂了思路，云朵搖身一變，灑下細(xì)密雨珠，忽大忽小下了一夜一天。

昨夜雨聲不疾不徐，打在枝葉上，沒入土地，敲響玻璃窗，墜下高樓，夜色漆黑深遠(yuǎn)，教人看不清楚這晚雨幕，只聽這淅瀝瀝的雨不遠(yuǎn)不近的打在耳邊，既不想讓人入眠，又愿伴人沉睡，最后，雨還在下，人已輕酣。

清晨悄然而至，睡眼惺忪的蜷在床上，窗外雨似是停了，又像是還在下，迷迷糊糊想著，破曉前，我似乎醒了一次，那時(shí)天到底是亮了還是沒亮？反正，雨聲總還是有的。

整理了一番思緒，翻身下床，拉開窗簾站在窗前，地上還是濡濕一片。雨聲小得聽不見，只有從樹上滴下的三兩雨珠證明著烏云的存在。洗漱完后，玩了一會兒手機(jī)，再次站在窗前，雨落之聲已變得清冽悠揚(yáng)，水珠順著玻璃蜿蜒而下，落入塵土，滴進(jìn)眸目深處。

雨點(diǎn)砸入地面，揚(yáng)起早已被揚(yáng)盡的塵土，泛起水泡——雨勢很大。后來，突然就收了脾氣，變成了細(xì)細(xì)雨絲，在人耳邊輕語：夜深了，睡罷。

小學(xué)作文：雨聲12

暑假的一天，下著雨。

那時(shí)，我驚叫著，一看外，原來是下雨，雨“滴答”“滴答”地下著，我細(xì)心地聽，便感覺到是演奏著曲子。那清脆的旋律真像音樂在演奏，但聲音更清脆。這是一首浪漫的歌吧！

細(xì)細(xì)地聽著，雨越下越大，濺起一朵朵晶瑩剔透的水，濺到了我的心頭。他仿佛產(chǎn)生了一種天亮，照在地下，到處是新綠，充滿了生機(jī)，雨下著這么涼快，好像在洗澡似的。讓我們進(jìn)了一個(gè)新聲活那樣。不只怎么我心里，我心里來了一個(gè)莫名氣妙的感覺那樣，難道，我要把我的美好又找回來？我的心還在思索著雨：雨如此的晶瑩純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪兒比的上雨的溫情，雨的親切、雨和人間融洽呢？過了好久雨終于停下來了。

我突然發(fā)覺整個(gè)人很輕松，著大概是雨的神效吧！

小學(xué)作文：雨聲13

來得那么突然——跟著一陣陣呼呼的狂風(fēng)聲，天空中竄過一條巨大的金蛇，一串沉雷當(dāng)空炸開，暴雨，滂沱而下。

雨點(diǎn)越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮，又像在無數(shù)口滾沸的大油鍋里撒進(jìn)了鹽。

雨聲里，這座城市中的每一個(gè)屋頂，每一棵大樹，每一從花草，都變成了精致，奇妙的琴鍵，珍珠大小的雨點(diǎn)成了激情四射的手指，彈奏出一首又一首高亢，富有活力的音樂。地上的雨花在泛著水泡，滾著打轉(zhuǎn)兒，驟急的雨點(diǎn)打起細(xì)密的水花，如五線譜上跳躍的音符。

嘩——嘩——，整個(gè)天地都成了水銀一片，再辨不出東南西北。

不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了，太陽又在空中射出了耀眼的光芒，地上的水蒸氣被蒸騰起，讓人感到熱乎乎的。草木變得十分青翠，樹葉和花瓣上滯留著晶瑩的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響——叮咚叮咚，仿佛是一場雷雨的余韻。電線上面，幾只穿著黑禮服的燕子在唧唧喳喳的談?wù)撝也滤麄円欢ㄊ窃谙嗷A吐著浴后的歡悅。

小學(xué)作文：雨聲14

“轟隆”一聲響雷，風(fēng)雨緊跟而至，又快又急。

風(fēng)肆虐地?fù)u曳著樹爺爺?shù)念^發(fā)，雷聲越來越響，一聲接一聲。這時(shí)，雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩，有銀河落九天的氣勢，嚇得人連眼睛都難以睜開。突然，雷公爺爺舉起那堅(jiān)硬的錘子，在半空用力敲了一下，刺眼的閃電過后，“轟——”震得地動山搖，大人小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發(fā)火了，她二話不說，拿起“電光棒”用力亂甩幾聲，閃電照亮了半個(gè)天空，雨又像無數(shù)個(gè)箭頭射向大地，地上早己積水，水面上水泡明滅，匯成流水涌去……

過了一陣子，雷聲漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)小了，雨卻沒有停。

雨水沐浴著小樹、小草，使它們更綠了、更艷了，雨水使萬物充滿生機(jī)，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答、滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻。

不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。而整個(gè)大地好像仍被雨聲包圍。你聽，那暴漲的河水，那興奮的蛙鳴，那孩子們的戲水聲……

啊，雨聲是多么美妙，它給萬物帶來的清新的空氣和美好的心情。

小學(xué)作文：雨聲15

伴著雨聲入眠，我們的安然與愜意。正如有些心事，年齡大點(diǎn)的不屑于去懂，年齡小點(diǎn)的怎么也不會懂。我們這個(gè)年紀(jì)，開始嘗試，慢慢感受，正好。

今天凌晨三點(diǎn)就起床，被雨聲驚醒，再也無法入眠。開始無端地懷念舊時(shí)光，高中時(shí)代一個(gè)個(gè)不眠不休的日夜，我們的成功與失敗，我們的心酸與榮辱，仿佛都在這片刻的回憶里，化成了永恒。

看著他在空間里和別的女生開玩笑，自己嘴角也不自覺的笑起來。根本不是那么一回事，我和他的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)，最后只能在遠(yuǎn)方遙望，我們根本就不在一個(gè)地平線上。

他的空間我已經(jīng)很久不曾去過。在我心里我一直有一種感覺， 他的好像是錯(cuò)覺，我害怕自己看不清會錯(cuò)了意，有時(shí)候也能感覺到他有意無意地疏遠(yuǎn)，卻又無可奈何。

是否曾經(jīng)有一段時(shí)間，你對自己的內(nèi)心言聽計(jì)從，縱使不計(jì)后果，也甘愿？

那么多人和事與黑夜聯(lián)系在一起，我們不曾說透，卻對于每個(gè)人，都心知肚明。

第五篇：傾聽——雨聲

傾聽——雨聲

音響世界里的聲音真是多姿多彩，給我增添了無限的樂趣。音響世界里最好聽最悅耳的就要數(shù)雨聲了。我最喜歡雨天了。我特別喜歡小雨點(diǎn)飄在臉上的感覺，那種涼絲絲的，清清涼涼，輕盈，舒暢的感覺跟是難以言語。雨的聲音有很多種，有啪啪聲，嘩嘩聲。。。。。當(dāng)然我最喜歡的就是無聲的蒙蒙細(xì)雨。雖然他沒有聲音，但如果仔細(xì)傾聽，從累心深處去感受，你就會感覺他們想一曲無字歌謠，即輕快，有婉轉(zhuǎn)。雨點(diǎn)還會安慰讓人呢。我心情不好是，他們就嘩嘩下起來，好想在為我開一場盛大的演奏會它們還會不是飄到我臉上，好像有悄悄話華跟我說似的。雨越下越大時(shí)，他們就想斷了線的珠子，不止的往下落，吧這個(gè)世界籠罩在其中漂亮極了，聲音也越來越清脆了，路上的每一塊巖石，每一從綠草都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏彈奏出一首又一首得小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想色彩。雨越來越小了，珠子班的雨點(diǎn)也不見了，風(fēng)也屏住了呼吸，雨點(diǎn)在樹葉上往下滴著，仿佛在洗漱這雨后的樹枝。雨聲在生活中雖然很常見，但真正傾聽的又有幾個(gè)呢？

陜西省漢臺區(qū)北關(guān)焦山廟小學(xué)6年級 晏思雨