第一篇：《雨聲》的作文300字

精選《雨聲》的作文300字八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的《雨聲》的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《雨聲》的作文300字 篇1

雨聲有時很清脆，有時很雜亂，有時很輕，有時又很重。

春天的雨聲是清脆而溫柔的。她如絲如綢，似煙似霧，“沙沙”，“絲絲”是它的代表作。山里的她是最美的，她用輕柔的紗裙遮住山頭，有時還把山腰圍上幾圈，把山林化為仙境一般。

夏天的雨聲是暴躁而兇猛的。他來勢洶洶，但來得快，去得也快。上一秒還是晴空萬里，下一秒就烏云密布，電閃雷鳴了，過不了幾分鐘，雨就越下越小，最后徹底消失，變回原來的晴空萬里。夏天的雨落到哪里，哪里就響起鏗鏘的樂曲，水花隨著節奏翻騰，站在門口，便可享受一場精彩的演唱會。

秋天的雨聲是淅淅瀝瀝的。她要么不來，要么來了就不愿意走了。秋風姑娘來了許久，她才姍姍而來。她沒日沒夜地下著，就像有人在拉一首悲傷的二胡曲子。她讓紅色的楓葉跌落在地上，配上冷澀的秋風，心情也跟著悲傷起來。

冬天的雨聲是韻味無窮的。在冬日的夜晚，她悄無聲息地來臨了。她把窗戶敲得“咚咚”響，風也把雨點帶到門上，讓你誤以為是有好朋友深夜來訪。

啊，這四季的雨聲！她時而輕柔曼妙，時而喜怒無常，但卻創作了一首優美的詩！

《雨聲》的作文300字 篇2

來得突然——帶著一陣陣清涼濕潤的微風，帶著滿天密布的烏云，雨，降臨在人間。

飄飄灑灑的雨絲逐漸變成了豆大的雨點，路上的行人紛紛撐起了傘。吧嗒——吧嗒——雨打在傘上的清脆聲音在我耳邊縈繞。我一路小跑著回家，剛到家門口，雨已經不再那么溫柔。雨砸在玻璃窗上，雨砸在屋檐上，雨砸在樹葉上，噼噼啪啪、啪啪噼噼的聲音絡繹不絕，不停地在我的耳里回蕩。

雨聲夾雜著風聲、雷聲，以及路人一腳踩進水洼的聲音。我蜷縮在屋子的角落里，側耳傾聽著雨的聲音。啪啪——啪啪——那是密密的雨點滴在樹葉上的聲音嗎？叮咚——叮咚——那是密密的雨點滴入河流的聲音嗎？啪嗒——啪嗒——哦，對了！那應該是密密的雨點在水洼里跳舞的聲音吧！

雨勢漸漸小了，空中飛舞著毛毛雨。打開窗戶，一陣被雨水沖刷過的清新的`氣息襲面而來。淅瀝——淅瀝——毛毛雨在這清新的氣息里唱起了歌。有兩個孩子在樹下嬉戲，雨絲在孩子們的頭上安了家，像一粒粒晶瑩的白糖。沙沙——沙沙——那是一場雨的余韻。挺立在河邊的樹，葉子上殘留的雨水順著葉脈，滑進河里，叮——發出一聲清脆的聲響。

雨停了。雨的到來讓整個世界洗了個冷水澡，變得濕漉漉的。雨的聲音仍在我的耳邊蕩漾……

《雨聲》的作文300字 篇3

春雨細小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。

秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。

雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當寒暑易節，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。” 寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨；夏雨豪爽；秋雨凄美；冬雨寒冷……

《雨聲》的作文300字 篇4

雨中，一切都變得模糊了起來。高樓大廈被白茫茫的云霧籠罩著，人們不再露出往日那快樂的笑臉，而是皺著眉頭小聲嘀咕一句：“這鬼天氣！”

可我卻很喜歡下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上，像一支正在演奏的樂曲，而不像烈日炎炎的夏天，所有人都只能躲在涼快的空調房里，不然，一出門就會被曬得紅彤彤的回來。下雨天可不一樣，天氣變得異常的涼爽，在空曠無人的街道上，粉紅的花瓣伴隨著綠油油的樹葉被綿綿的小雨吹落下來，有一種凄涼的美。

馬路上，車來車往，喇叭發出的叭叭聲像一首打擊樂，和閃亮的車燈完美的結合在一起，好似一場巨型演唱會。輪胎上濺出的點點水花與觀眾產生了有趣的互動，一閃一閃的轉彎燈，成為觀眾們手上的熒光棒，跟著節奏慢慢揮舞著……

人行道上，人們撐著各種各樣的傘，有紅的、藍的、粉紅的、綠的……形成了一幅美麗的畫卷。小女孩兒靜靜地在街上走著，眨巴著她水靈靈的大眼睛，像是在思考著她的人生問題。一旁的大叔，戴著潔白的耳機，聽著動聽的音樂，慢悠悠地走在路上。年輕的姐姐，穿著時尚的星球短裙，帶著一股清香緩緩地走過我的面前。

雨，使許多人變得不一樣了，雨聲，便是治愈人心靈最好的樂曲。

《雨聲》的作文300字 篇5

一場雨，能使大地煥然一新，一場雨，能使人心情涼爽。

在一個悶熱的傍晚，風速為零。突然，大風咆哮，烏云滿天。接著，一道閃電橫跨天空，大地為之顫動，沒過多久，一聲巨響傳遍大地。雨也十分迅速地傾斜而下，人們驚惶失措地跑回家關緊門窗。

氣勢洶涌的大雨像千萬根面條灑落大地，落在地上時，如盡情綻放的鮮花；被風吹起時，又如千姿百態的云煙。

閃電亮的能照亮大地，雷聲又響得能嚇死心臟病患者。往窗外望去，閃電箭似的穿過云層，接著雷聲也忽響忽輕的響了起來。

地上的積水越積越高，最終超過了腳丫。望著那一大片一大片的積水，真有點水淹都市的感覺。

過了一會兒，雨停了，萬物清新一片，讓人覺得夏天已經過了。大樹的葉子在狂風暴雨后，勞累的睡著了；草地在不知不覺中長出了嫩芽；大雨之后，光明反常的來了，要知道，現在已經是18:30了！

《雨聲》的作文300字 篇6

在炎熱的夏天的夜晚靜聽外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。

在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開一扇窗子，一個人獨自平靜的站在那里一動也不動的，眼望著連綿的細細的小雨，聽著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動聽，或許是因為它們的打落到的地方不相同、落在的東西不相同吧！雨原本是沒有聲音的，好比水一樣，原本就是沒形狀的，但是當你使用不相同的容器去盛它時，就會出現不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個幼小的生命，每當它們無私地落下來滋潤萬物時，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的每一個小小的角落，以自己透明的愛，去愛和自己沒有一點關系的世界萬物。這種透明的愛是世界最偉大的愛，也是世界最無私的愛，也是世界最難得的愛。

總之，在不經意中，獨自處在靜寂的房間里，去體會一下這個有風有雨的世界。不管是哪個人，不管是什么東西，只要是站立在這個空間里。就會一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個世界沖洗的干干凈凈的。

《雨聲》的作文300字 篇7

我喜歡獨自一個人坐在陽臺上聽雨。聽雨滴所演奏的動聽歌曲，那曲調如同泉水一般，清澈地流進我的心靈，輕撫地洗滌我的靈魂。使心情變得異常的輕松和平靜。

聽，雨落在樹葉上的嗒嗒聲。啊，原來是歌曲的伴奏來了。它使歌曲一開始融入了歡快的氛圍當中，使聽者的心情也隨之愉悅起來；聽雨落在花瓣的叮咚聲，它可是整首歌曲的伴奏呢！

坐在陽臺上，閉上雙眼，聽，風和雨的合唱。雨用歌聲洗滌著世間的尖埃，用它的情感去漂洗世間的骯臟；風用歌聲帶動著歌曲的激情，用它的力量去清掃一切的污穢。雨純潔而美好，風熱情而勇敢，兩個極端的聲音奏成了優美的樂章。

我聽著雨的聲音，嘴里輕輕地低吟著：“好雨知時節，當春及發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”不禁心想：雨在演奏的聲音使人稱贊，而滋潤萬物時卻沒有發出聲音，好似一位默默奉獻的偉人。

聽雨的人，要聽懂的不僅僅是雨聲的優美，還要聽懂雨的精神與品格。只有用心聽雨才能明白，可惜現在能靜下心來專注地去聽一場雨在人已經越來越少了。

在雨季的時候，坐在陽臺上聽雨滴的演奏，讓煩惱和我們所以負面情緒統統給沖刷干凈吧！

《雨聲》的作文300字 篇8

“滴答，滴答”一顆顆調皮的小雨珠飄飄灑灑的落在了地上，它們在與地面接觸時發出了異常清脆的聲音。雨就這樣悄悄地走來了……

聽啊！遠處已傳來淅淅瀝瀝的雨聲，在慢慢的靠近，再靠近……

雨聲響亮起來，像有一千個洪亮的嗓門在天上吼叫著，這一顆顆豆大的雨珠在空中翩翩起舞，好像在為我們展現它的婀娜多姿。啊！這雨中的一切都成為了一幅奇妙無比的畫卷。加上那清脆悅耳的雨聲，這真是大自然給我的恩澤啊。

眺望遠處，看見一大片的綠色，看，那是什么？是一片森林。原來是淡綠淡綠的樹葉，現在被大雨沖刷變成了深綠色，發出我從未聽過“音樂”——“莎啦啦，莎啦啦”似一首幻妙的音韻。

雨珠落到每一處地方的聲音都不一樣，雨聲還真是大自然中的奇妙音符，它的音樂還能讓人陶醉其中呢。

雨聲越來越小，風停止了呼喊，沐浴后的鳥兒又開始嘰嘰喳喳地唱起歌，凝聚在樹葉上的雨珠輕輕地落在草地中的小水洼中，“叮冬，叮冬”這又是一首優雅的歌曲。

雨聲啊，你那天生的音樂天賦，多么令人羨慕啊！

第二篇：雨聲初中作文

雨聲初中作文1

沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲點綴了一些清脆。

我起床打開窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來。我深吸一口氣，又悠長地呼出，頓時感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發奇想地，想去雨中轉轉。

我下了樓，也不打傘，便肆無忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負擔，煩惱，無牽無掛地，輕松地，在雨中旋轉。

雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。

下這么大的`雨，又是清晨，路上一個人影也沒有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。

我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發著誘人的芬芳。靜靜地聆聽雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動般的深蘊，這么美的場景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見到聽到的啊。我閉上雙眼，細細地聆聽著，這就是韻，這動聽，迷人的韻，實在讓人回味無窮啊！

我睜開眼，忽然發現雨竟停了，我還沒發覺呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來了，我端詳了這彩虹一會，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫下來，成為我永久的回憶。

雨聲初中作文2

聽，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個人的心靈。自從我開始記事起，不知怎么的，我幾乎是一下子迷戀上了雨。

它柔如水，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。

在一個放學的傍晚，天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著書包當雨傘，一路小跑。也就是在這時，黃豆大的雨點紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的`停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時后，雨慢慢的小了，狂風變成了微風。雨簾斜了，像一根根細絲散向樹木，墻壁。這時的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！

于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏滿了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！

雨聲初中作文3

我的妹妹是個聾啞人，她聽不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個人坐在陽臺上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽著風雨中的種種聲音，而她也確實聽到了……

妹妹雖然無法用語言表達自己的想法，也聽不到我們的聲音，但是在全家人的愛護下她還是健康地成長起來了。她學會了寫字、畫畫，甚至還學會了彈琴，即使她聽不到那美妙的旋律！

一個盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優美旋律蕩漾在我的耳邊，我的心情無限喜悅，因為從小我便喜歡聽雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的'眼睛看雨……

我來到陽臺上，發現妹妹坐在那兒，正用畫筆畫著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽到了自己有規律的心跳聲……

突然，我有了一個絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿了疑惑。我對她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……

妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫板上寫下：“我聽到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會心地笑了，坐在那兒一起“聽”雨的歌唱……

此時此刻，我才發現，這雨聲是最美的，也是最純的……

第三篇：小學作文：雨聲

小學作文：雨聲

小學作文：雨聲1

小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧，像一層輕紗，把大地都罩起來了。雨聲，是那么輕柔。

清晨過后，雨漸大，“沙沙沙沙”，像一位少女在織布，梭子來回穿梭。那聲音，好好聽。

中午，雨小了，但偶爾還能聽到雨聲，這時的雨聲，多么像一只小鳥在歌唱。

晚上，雨又大起來，“沙，沙，沙”個不停，那時的雨聲，多么像一只雄鷹撲打著翅膀呀！

春天來了，大地恢復了原樣。下雨了，春天的雨，細如牛毛，那細細的聲音好像媽媽唱的催眠曲，這時，我們的“黑衣俠客”從南方飛回來了，春雨搭載在它的身上，仿佛告訴我們春天已經臨近。

“夏伯伯”送走了“春姑娘”，此時，烏云密布，雷聲轟響，豆大的雨點打在池塘里，池塘哭了，發出“嘀，嘀”的哭聲;豆大的雨點打在荷葉身上，一向不哭的荷葉，今天也哭了。我坐在池塘旁看著眼前的美麗景色，仿佛是“舟行碧波上，人在畫中游”。

秋雨綿綿，秋天的雨仿佛也驚動了夏伯伯，將它趕回老家了。秋天的雨，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”，雨點滴到蘋果身上，蘋果笑了，露出紅撲撲的臉蛋；雨點滴到葡萄身上，葡萄笑了，穿上了紫色的衣裳……

雨，給我的童年帶來了樂趣；雨，給我的生活帶來了色彩。

我愛雨，更愛雨聲。

小學作文：雨聲2

清晨時，我還在溫暖的被窩里甜蜜的睡著，窗外“沙沙”的聲音不斷響起，把我吵醒了。

打開門，我深深地吸了一口氣：啊！雨天的空氣是多么清新，多么心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中，我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的鏡子，一點一點的掉下來，落在了地上，奏出了一段美好音樂；好像一個個頑皮的寶寶，在天空中快樂地跳著舞蹈，最后才落下來，落在了美麗的花瓣上呼呼大睡；又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來。

雨的色彩晶瑩剔透：落在樹葉上，是的青翠如玉的新綠，落在玫瑰上，它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧，它們正在和我捉迷藏，可是它總是輸了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水里，“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊，花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面，悄悄地親吻著我的臉頰：“哇，好冰！“

“嘩啦啦”傾盆大雨肆無忌憚地下著，公園里的小樹被吹彎了腰，連小鳥的聲音也聽不見，一輛輛汽車開過，都濺起了水花。刺骨的寒風吹得我毫無血色，我慢慢地往家里走去。

不知不覺中雨停了，鳥兒在天空中湊起了熱鬧，青蛙又唱起了動聽的歌曲，金燦燦的太陽又出來了，天空上出現了一條美麗的絲綢，赤橙黃綠青藍紫，一個也不少……

小學作文：雨聲3

春雨細小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。

秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田。

雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每當寒暑易節，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨；夏雨豪爽；秋雨凄美；冬雨寒冷……

小學作文：雨聲4

世界上的聲音真多呀！聽“嘩嘩、叮叮、當當、呼呼、嘀嗒……”其中，我最喜歡的聲音是什么呢？是春雨的嘀嗒聲。

只要一聽到這種聲音，我的心情會特別高興。嘀嗒，它告訴我們春天來了，萬物蘇醒了，開始了新的生活。每當春雨嘀嗒聲音在耳邊響起的時候，我往往停下手中的事情，聆聽春的聲音。

不管我走到哪，嘀嗒聲都不時出現在我的耳旁。嘀嗒，經常和我一起寫作業，畫畫，看電視，作游戲…… 高山、田野、河邊在嘀嗒聲中變綠；樹木、小草在嘀嗒聲中發芽；各種花兒在嘀嗒中變成五顏六色。雨過天晴，一道美麗的彩虹出現在高高的天空上，小雨珠在翠綠的葉子上閃閃發光。這美麗的景色就是嘀嗒聲帶來的。

春雨的嘀嗒聲，是最美的聲音，是最動聽的聲音，是生命的聲音。在嘀嗒的聲音中，我學習了語文，數學、英語、唱歌等很多知識和本領，是嘀嗒聲伴隨我成長。

嘀嗒，是我最喜歡的春雨聲。

小學作文：雨聲5

晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來砸在樹葉上，發出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹葉間，樹葉流淌出小提琴婉轉的旋律。

窗戶微開著，時不時有些微風伴隨著些雨滴飄進來，頓感絲絲涼意，同時風中還夾帶著花兒的磬香和雨的'素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發出如此奇特的香氣呀！

我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤如酥”，雨是細膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來風雨聲”，雨是堅強的。

再回首，看雨、聽雨、聞雨、摸雨，雨已經過去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚肚白，我無奈地躺在床上笑笑：我一夜沒睡。

夜間聽雨，得一份淡泊。

夜間聽雨，獲一份清涼。

夜間聽雨，得一份明智。

小學作文：雨聲6

“花已傷完，飄落了燦爛……”一夜又逝，忽然發現窗外的樹葉兒飄落了許多，一夜的風雨將它們打落了。

想起來又是秋天了，一年又去，夢中的去年清晰可見。我仍記得那飄去的時光與那令人夢繞的小學生活。它被一夜風雨帶走了。

小河波瀾不驚的流著、流著，卻變得混濁不堪。去年也是秋天，你還清澈的流過，但現在它被一夜風雨帶走了。

忽見一叢菊花，不禁想起了《離騷》中的“春蘭兮秋菊，常務絕兮終古。”可一夜的風雨將其打得支離破碎，一種殘缺的美從心底開始散漫。去年的菊花那種完整的美消失了，它被一夜風雨帶走了。

一夜惆悵，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是兒時的幼稚，不記得有多少飄在胸前的風響在耳畔，只知道滄桑已漫進了我的心田。想起了許多人，他們都是我在秋天結識的，一夜風雨將他們帶走了，只留下這個秋。

一夜的風雨，一夜的凄美；一夜的波瀾，一夜的曲折。一個夢？一條河？一叢菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，順著這條小河，向遠處飄去。

“夜來風雨聲，花落知多少？”

小學作文：雨聲7

一天下午，我打開窗子，一陣 涼 風吹來，如同媽媽的手撫摸著我的臉。我便叫了聲：“啊，馬上要下雨了!”

人們一看天空陰云密布，云腳長毛，都忙著收衣服，汽車趕著回去，發出“唙唙唙……”的打招呼聲。蜻蜓低飛，螞蟻搬家要下雨。

只聽一陣陣“滴滴答答”的雨聲，雨好像一串珍珠，連綿不斷地“啪啪”落到地上。雨落在池塘里，“咚咚”地敲著小池塘的小門，小魚兒“咕嘟咕嘟”地吐著水泡，在水里盡情地玩耍，不時傳來“咕咕”的對話。有時，小魚發現食物，立刻“叭叭”地游過去。一滴雨“啪嗒”一聲打在我的手上，我感到一陣寒風吹來，我“嘚嘚”地直打哆嗦。我聽得入迷，耳邊仿佛出現了:小雨的“滴滴”聲，小池的“咚咚”聲，魚兒的“咕嘟”聲……

雨后,泥土上濕漉漉的.原野更是熱鬧非凡,成片的大豆搖動著豆莢,發出“嘩啦嘩啦”的笑聲,莊稼金燦燦的,好像鋪了一層金黃的毛地毯。

金秋的雨聲交響曲真是讓人入迷。

小學作文：雨聲8

世上，最真摯的愛莫過于母愛；世上，最動聽的聲音莫過于雨聲。

剛才還是萬里無云，現在烏云密布。頓時，眼前的一切都暗了下來。風刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。不一會兒，閃電從空中劃過，雷公公敲著大鼓也來了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點，前仆后繼地從空中投下身來，發出清脆的音響。“嗒嗒嗒嗒”我放下手，認真地聆聽著雨的節奏與美妙的聲音，雨有時快有時慢，雨點有時大有時小。這些，打在地板上會發出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣，一會兒激昂，一會兒婉約，有趣極了！

我走出門，開始享受這天倫之樂，聽著這美妙悅耳的聲音，我不由得跳起舞來。花兒小草也被我感染了。它們彎彎腰，點點頭，比我跳得還好呢！

雨終于停了，屋檐上的雨珠順著瓦片流下來，滴進水洼里，發出咚咚的聲音。應該是剛才的樂章的尾聲吧！

啊！大自然。啊！雨，我愛你！

小學作文：雨聲9

在炎熱的夏天的夜晚靜聽外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。

在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開一扇窗子，一個人獨自平靜的站在那里一動也不動的，眼望著連綿的細細的小雨，聽著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動聽，或許是因為它們的打落到的地方不相同、落在的東西不相同吧！雨原本是沒有聲音的，好比水一樣，原本就是沒形狀的，但是當你使用不相同的容器去盛它時，就會出現不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個幼小的生命，每當它們無私地落下來滋潤萬物時，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的每一個小小的角落，以自己透明的愛，去愛和自己沒有一點關系的世界萬物。這種透明的愛是世界最偉大的愛，也是世界最無私的愛，也是世界最難得的愛。

總之，在不經意中，獨自處在靜寂的房間里，去體會一下這個有風有雨的世界。不管是哪個人，不管是什么東西，只要是站立在這個空間里。就會一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個世界沖洗的干干凈凈的。

小學作文：雨聲10

一天，天陰沉沉的，眼看快要下雨了，人們大叫起來，一下子，雨沙沙地下了起來，雷轟隆隆的打了起來。雷說：“咱門比本領吧，雨隨口答了一聲，說：好吧。”雷趕快搶先說：“我先來，我先來。”說著，就閃著藍色的閃電。嚇得人們不敢動，也不敢出聲，一位叔叔說：“我的天，這個雷的本領是多么的大呀！”雷聽了，驕傲極了。說：“怎么樣，我厲害吧。”雷神氣的說。雨不服氣地說：“你這點本領算什么，看我的吧。”

就嘩啦嘩啦的下起雨。有一位小朋友說：“真涼快，比雷的本領大多了。”雨自豪地說：“怎么樣，我比你厲害些吧。”雷哼了一聲說：“有什么了不起。”說后，倆人誰也不服誰，這時，云來了，問：“你們倆在吵什么？”雨說：“我們在比誰的本領大。”“哦，原來是為這事，其實，你的本領并不比它大，”“難道，它的本領比我大嗎？”“不是的，不是的，你們各有各的本領，它們聽了覺得有道理，不好意思的低下了頭。”

從此，它們倆就再也不爭吵了，而且成為了一對很好的朋友。

小學作文：雨聲11

一杯水打散了一抔土，一場雨沖亂了思路，云朵搖身一變，灑下細密雨珠，忽大忽小下了一夜一天。

昨夜雨聲不疾不徐，打在枝葉上，沒入土地，敲響玻璃窗，墜下高樓，夜色漆黑深遠，教人看不清楚這晚雨幕，只聽這淅瀝瀝的雨不遠不近的打在耳邊，既不想讓人入眠，又愿伴人沉睡，最后，雨還在下，人已輕酣。

清晨悄然而至，睡眼惺忪的蜷在床上，窗外雨似是停了，又像是還在下，迷迷糊糊想著，破曉前，我似乎醒了一次，那時天到底是亮了還是沒亮？反正，雨聲總還是有的。

整理了一番思緒，翻身下床，拉開窗簾站在窗前，地上還是濡濕一片。雨聲小得聽不見，只有從樹上滴下的三兩雨珠證明著烏云的存在。洗漱完后，玩了一會兒手機，再次站在窗前，雨落之聲已變得清冽悠揚，水珠順著玻璃蜿蜒而下，落入塵土，滴進眸目深處。

雨點砸入地面，揚起早已被揚盡的塵土，泛起水泡——雨勢很大。后來，突然就收了脾氣，變成了細細雨絲，在人耳邊輕語：夜深了，睡罷。

小學作文：雨聲12

暑假的一天，下著雨。

那時，我驚叫著，一看外，原來是下雨，雨“滴答”“滴答”地下著，我細心地聽，便感覺到是演奏著曲子。那清脆的旋律真像音樂在演奏，但聲音更清脆。這是一首浪漫的歌吧！

細細地聽著，雨越下越大，濺起一朵朵晶瑩剔透的水，濺到了我的心頭。他仿佛產生了一種天亮，照在地下，到處是新綠，充滿了生機，雨下著這么涼快，好像在洗澡似的。讓我們進了一個新聲活那樣。不只怎么我心里，我心里來了一個莫名氣妙的感覺那樣，難道，我要把我的美好又找回來？我的心還在思索著雨：雨如此的晶瑩純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪兒比的上雨的溫情，雨的親切、雨和人間融洽呢？過了好久雨終于停下來了。

我突然發覺整個人很輕松，著大概是雨的神效吧！

小學作文：雨聲13

來得那么突然——跟著一陣陣呼呼的狂風聲，天空中竄過一條巨大的金蛇，一串沉雷當空炸開，暴雨，滂沱而下。

雨點越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像點著了一串串連珠鞭炮，又像在無數口滾沸的大油鍋里撒進了鹽。

雨聲里，這座城市中的每一個屋頂，每一棵大樹，每一從花草，都變成了精致，奇妙的琴鍵，珍珠大小的雨點成了激情四射的手指，彈奏出一首又一首高亢，富有活力的音樂。地上的雨花在泛著水泡，滾著打轉兒，驟急的雨點打起細密的水花，如五線譜上跳躍的音符。

嘩——嘩——，整個天地都成了水銀一片，再辨不出東南西北。

不知什么時候，雨悄悄的停了，太陽又在空中射出了耀眼的光芒，地上的水蒸氣被蒸騰起，讓人感到熱乎乎的。草木變得十分青翠，樹葉和花瓣上滯留著晶瑩的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的聲響——叮咚叮咚，仿佛是一場雷雨的余韻。電線上面，幾只穿著黑禮服的燕子在唧唧喳喳的談論著，我猜他們一定是在相互傾吐著浴后的歡悅。

小學作文：雨聲14

“轟隆”一聲響雷，風雨緊跟而至，又快又急。

風肆虐地搖曳著樹爺爺的頭發，雷聲越來越響，一聲接一聲。這時，雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩，有銀河落九天的氣勢，嚇得人連眼睛都難以睜開。突然，雷公爺爺舉起那堅硬的錘子，在半空用力敲了一下，刺眼的閃電過后，“轟——”震得地動山搖，大人小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發火了，她二話不說，拿起“電光棒”用力亂甩幾聲，閃電照亮了半個天空，雨又像無數個箭頭射向大地，地上早己積水，水面上水泡明滅，匯成流水涌去……

過了一陣子，雷聲漸行漸遠，風小了，雨卻沒有停。

雨水沐浴著小樹、小草，使它們更綠了、更艷了，雨水使萬物充滿生機，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答、滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻。

不知在什么時候，雨悄悄地停了。而整個大地好像仍被雨聲包圍。你聽，那暴漲的河水，那興奮的蛙鳴，那孩子們的戲水聲……

啊，雨聲是多么美妙，它給萬物帶來的清新的空氣和美好的心情。

小學作文：雨聲15

伴著雨聲入眠，我們的安然與愜意。正如有些心事，年齡大點的不屑于去懂，年齡小點的怎么也不會懂。我們這個年紀，開始嘗試，慢慢感受，正好。

今天凌晨三點就起床，被雨聲驚醒，再也無法入眠。開始無端地懷念舊時光，高中時代一個個不眠不休的日夜，我們的成功與失敗，我們的心酸與榮辱，仿佛都在這片刻的回憶里，化成了永恒。

看著他在空間里和別的女生開玩笑，自己嘴角也不自覺的笑起來。根本不是那么一回事，我和他的關系漸行漸遠，最后只能在遠方遙望，我們根本就不在一個地平線上。

他的空間我已經很久不曾去過。在我心里我一直有一種感覺， 他的好像是錯覺，我害怕自己看不清會錯了意，有時候也能感覺到他有意無意地疏遠，卻又無可奈何。

是否曾經有一段時間，你對自己的內心言聽計從，縱使不計后果，也甘愿？

那么多人和事與黑夜聯系在一起，我們不曾說透，卻對于每個人，都心知肚明。

第四篇：雨聲初中作文

雨聲初中作文1

聽，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個人的心靈。自從我開始記事起，不知怎么的，我幾乎是一下子迷戀上了雨。

它柔如水，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。

在一個放學的.傍晚，天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著書包當雨傘，一路小跑。也就是在這時，黃豆大的雨點紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時后，雨慢慢的小了，狂風變成了微風。雨簾斜了，像一根根細絲散向樹木，墻壁。這時的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！

于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏滿了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！

雨聲初中作文2

我的妹妹是個聾啞人，她聽不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個人坐在陽臺上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽著風雨中的種種聲音，而她也確實聽到了……

妹妹雖然無法用語言表達自己的想法，也聽不到我們的聲音，但是在全家人的愛護下她還是健康地成長起來了。她學會了寫字、畫畫，甚至還學會了彈琴，即使她聽不到那美妙的旋律！

一個盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優美旋律蕩漾在我的耳邊，我的`心情無限喜悅，因為從小我便喜歡聽雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的眼睛看雨……

我來到陽臺上，發現妹妹坐在那兒，正用畫筆畫著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽到了自己有規律的心跳聲……

突然，我有了一個絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿了疑惑。我對她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……

妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫板上寫下：“我聽到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會心地笑了，坐在那兒一起“聽”雨的歌唱……

此時此刻，我才發現，這雨聲是最美的，也是最純的……

雨聲初中作文3

在神秘莫測的大自然中，一種聲音是我的最愛，她時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。

我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著它飄向窗外。那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又仿佛是大自然造就的天籟之音。

雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。她們墜落大地傾灑在屋頂上，樹上，馬路上，草地上，變成一串串美妙的音符，奏成了動聽的.樂曲。這時閉上眼睛，傾聽細雨的聲音如同躺在大自然的懷抱，享受著母親無微不至的照顧。

起初，雨不大，聲音也十分柔和，像少女輕浮琴弦，像春蠶吞食桑葉，變幻無窮。叮叮咚咚，像無數珍珠落到玉盤上，又好像敲在屋頂上的古老的音樂，時柔時強，時遠時近，重重輕輕，細細密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，仿佛又在訴說婉轉的心聲。

后來，雨越下越大。雨的聲音就慷慨激昂起來，如百馬齊鳴，萬馬奔騰；大得砸在樹葉上啪啪作響，大的連房檐上飛流下來的水都聽得真真切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡。偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的流水一起交響，如莫扎特《奏鳴曲》中的激昂。聽著聽著，我的心陶醉在這雨聲中。這時，不由想起古人常說“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。

漸漸地，雨越下越小，又恢復了原來的樣子。當時的激昂仿佛一去不復返，雨聲依然在輕輕的歌唱，填充著我的心靈。讓我的內心分外酣暢淋漓。我想我以后的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。

第五篇：聆聽雨聲(400字)作文

精選作文:聆聽雨聲(400字)作文 我對雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。

說它好聽吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂曲的開場白。隨后，風聲、雨聲一齊釋放出來，如同一支黑人樂隊在演奏奔放的樂曲。那風聲如同主唱，雷聲是咚咚的大鼓聲，而雨點落地時發出滴滴答答的聲音則像細碎的鼓點，組成了一曲天空的仙樂，從遙遠的地方傳來。小草在風中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對我來說是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽大自然為我演奏的樂章，漸漸進入了夢鄉。一覺醒來，天早已亮了，雨也在不知不覺中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見證。

有時到了星期天，我本想找同學出去玩。可此時突然狂風大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來，仿佛在對你說：哈哈~！這下沒法出去玩了吧！

雨水就是那么兩面派，既令人歡喜，又令人憎惡。浙江杭州西湖區留下小學六年級:廖欣怡 篇一：聆聽雨聲

聆聽雨聲

或許你看過潮漲潮落，雁去歸來，你可曾看過煙雨朦朦？或許你聽過花開花落，蟬鳴鳥叫，你可曾聽過淅瀝雨聲？或許你思忖過歲月蹉跎，冬去春來，你可曾思忖過一簾雨夢？

窗外，雨打芭蕉：簾內，一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋詞，獨守一場靜謐淡定的夜。

曾幾何時，我是不喜歡雨的，總認為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產物，過于嫵媚，過于纏綿。如今，當我已脫去稚氣，看問題不再那么片面時，我發現雨其實妙不可言，獨有韻味。漫步細雨之中，柔情萬千的雨絲兒撫摸著臉頰，像是媽媽輕柔的手指，那是愛之韻：聆聽暴雨之聲，讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠去，煙消云散，那是暢之韻；品味雨后之景，窗外一片清新怡人，干凈柔和，嗅著純凈的泥土香，思忖著心中最單純的一簾雨夢，那是純之韻。難怪古人言：春水碧于天，畫船聽雨眠。

聆雨聽淅，聆雨聽淅

雨中最妙的便是聆雨聽淅。古人觀雨風情萬種，卻不知聽雨也獨有一番韻味。撐一把小傘，靜穆在雨中。閉上雙眼，只聽大雨嘩嘩，仿佛一首雄壯磅礴的交響樂，使人內心跌蕩起伏；只聽小雨淅瀝，驀然想起白居易筆下的大珠小珠落玉盤，不禁心頭為之一震；睡前聽雨聲，隱隱約約的淅瀝，朦朦朧朧的滴嗒，仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲，不一會兒便進入了溫柔而冗長的一簾雨夢；醒來聽雨聲，不免低頭嘆息昨夜夢里花落知多少雨聲切切，雨聲幽幽，雨聲如溪流，雨聲如瀑布，雨聲嘩啦嘩啦，雨聲滴嗒滴嗒，雨聲淅淅瀝瀝，雨聲纏纏綿綿，聆雨聽淅，一切妙在不言中 低頭品一口清茶，茶已微涼，看一眼宋詞，書頁已被風吹亂，我起身去關窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽淅

聆雨聽淅，看盡雨中煙雨朦朦；

聆雨聽淅，聽盡雨中淅瀝雨聲；

聆雨聽淅，思忖著雨中一簾雨夢

聆雨聽淅，聆雨聽淅

篇二：聆聽作文-----題記 喜歡聽雨，因為雨聲是一種與繁雜社會格格不入的天簌之聲；是一種悠悠的爽朗之聲；是一種灑脫澎湃之聲。雨聲，是凈之曲，永遠地牽動內心深處的那一份純真。

聆聽柔情的小雨，小雨的脈脈綿綿。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽春雨，似乎聽到小草在沙沙發芽的聲音。這種雨聲好像夜晚茉莉花飄出淡淡的清香，不絕如縷。聽小雨讓我想起李清照，她的詞與人一樣，給你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐葉上，點點滴滴，永遠牽動了離人的心。想起了柳永，“對長亭晚驟雨初歇”把對朋友分手的依依惜別的哀愁在凄清的環境發揮得淋漓盡致，令人融入悲涼的場面中去，是離愁。這時，靜謐無聲，倚著窗兒，一夜聽雨靜無眠。這雨聲，可以拂去纖塵。

“簾外雨潺潺，春意闌珊”這是聆聽中雨的利索和爽朗。中雨聲就是打在芭蕉葉上的清脆，均勻細膩，猶如潺潺流水。正如沈從文先生筆下給我們譜就了一曲清新爽朗的樂曲，聽到湘西水輕輕流淌，聽到船夫純樸的歌聲，聽到翠翠和爺爺美好生活的心聲。又想起王維，他的詩是“清泉石上流”的清快。詩中有畫，畫中有詩，譜成了一曲自然的樂章。聆聽中雨，讓人感覺爽朗歡快，沖走心靈的煩惱。

“雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。”是聆聽大雨的灑脫，大雨的激昂澎湃。聽大雨聲讓我想起李白，他夢游天姥山像一位登山者的無畏無懼在傾盆大雨向上攀爬，任衣衫盡濕，像大雨縱橫肆虐一樣豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”的肆無忌憚讓人變得灑脫奔放。

“一蓑煙雨任平生”，蘇軾的豪放豁達讓他風雨無阻，讓人懂得大雨對人生的沖擊，讓人更加堅強，用開朗，豁達的心去面對自己的人生。聆聽大雨，用大雨的灑脫，激昂澎湃震撼心靈，更加堅強自己的意志。

聆聽雨聲，用小雨的柔情細膩拂去心中的纖塵，潤澤心靈； 聆聽雨聲，用中雨的爽朗清脆沖走心中的煩惱，凈化心靈；

水成琴弦，山水的清音讓人陶醉。聆聽自然，讓我們從心底發現它的美妙。

山是千折百繞的旋轉圖，水是順流而讀或逆流而讀的回文詩，山水的詩情讓人驚嘆。聆聽自然，感受那山山水水，感受那一片寧靜與灑脫。幻想起那安坐鄉野的清瘦的身影，捧過一碗濃茶，遠處淺色的天幕里有飛鳥的印記，幾棵疏桐佇立在曠野中，秋草蔓延在墻角抒寫著秋意。聆聽自然，側耳欣賞枝頭那喜鵲與黃鸝的歌唱，感受那咚咚流水的倩影，望著遠處山戀連綿的群峰。聆聽自然，感受那一片怡然與自得。聆聽自然，我們渴望那飛翔于青山綠水的一行白鷗，我們渴望那棲于草叢中的蟋蟀，我們渴望折柳送別時回首的依依琴聲。

聆聽自然，感受自然，那是難得有的高尚情趣。風絲柳片，草木繁花，枝枝葉葉總關情。雁歸故里、鳥雀聲聲、片片落葉總動弦。聆聽自然，是那雨后初晴動人的斑斕。

羅曼〃羅蘭說：“幸福是靈魂的一種香味。”那一片幸福，我們可以在自然的美好景觀的懷抱中拾遺。我們可以用心聆聽那一輪紅日噴薄而出時的壯麗聲音，我們可以感受到那大海潮漲潮落的海浪拍打聲音。聆聽自然，用我們的心靈塑造頭頂上那片藍藍的天空。

我們向往那寄情山水的文人雅士們。他們讓自然滋潤自己的心靈，讓自然洗盡自己的煩燥和浮華，放飛自己的人生理想。

自然，用它那份獨特的親情與溫柔，悄悄地、無形地影響著人們，它似一池碧水靜靜流淌在人們心中。

學一份明月清泉自在懷的淡泊，學一份一蓑煙雨任平生的灑脫，在大自然母親的懷抱中，用心靈去聆聽生命的真諦。多么渴望鄉村中落日的余暉，多么渴望澗邊瀑布的清音，多么渴望那空氣里混有的那片泥土的氣息。用心靈去聆聽自然，讓自己的生命升華。

聆聽自然，用身心所感之篇去贊頌自然。金縷曲、黃鶯兒、桃花扇、楊柳風、字字是對自然的傾訴。披一路風塵，看青山依舊，唱大

江東去，讓我們拋下那煩燥不安與焦慮，用心、用靈魂去聆聽自然那美妙的樂曲吧！

音，讓我知道了王朝的昌盛與沒落；聆聽歷史的聲音，讓我知道了文人的狂傲與無奈；聆聽歷史的聲音，讓我知道了英雄的豪放與悲哀?? 聆聽歷史的聲音，我知道了秦始皇的勤政與暴政。秦始皇贏政善于發現人才，廣泛掃墓各國精英，最終統一六國。他是一個具有高度行政能力的政治家。但他卻征稅過重，嚴罰嚴酷，尤其興建宮殿和驪山墓，給百姓帶來了沉重的負擔和苦難。聆聽歷史的聲音，讓我們知道，王朝總是混亂而短暫的，統治者不能只勤政，還需要仁政，這樣才能讓一個王朝昌盛，否則就會沒落。

聆聽歷史的聲音，我知道了李白的狂傲不羈和懷才不遇，李白曾經滿懷希望地去到長安想得到唐玄宗的賞識，為朝廷和百姓效力。但他得到的卻只是空有其名的“翰林大學士”的頭銜，后來還因不肯與偽官們同流合污而被流放，于是他發出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不用醒”的狂傲與豪放。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了文人懷才不遇的悲憤，卻對此無可奈何。聆聽歷史的聲音，我知道了英雄豪放與悲哀，英雄是時代的推動者，歷史上也上演著一幕幕的英雄贊詩，項羽歷經百戰，有過破釜沉舟的戰例，甚至逼迫劉邦數十騎逃跑的輝煌，但英雄與君王始終有差距，當四面楚歌響起的時候，他面對著嘶鳴的名騅和似水的虞姬，他的眉宇間少了往日的霸氣，多了幾絲悲愁與無奈。聆聽歷史的聲音，讓我們知道了英雄也有落幕的時候，英雄也有柔情的一面，然而當一個英雄消失的時候，歷史又孕育著新的英雄，讓人在蛻變的前進中找到思考的哲理。聆聽歷史的聲音，傾訴著一個個王朝的崛起與沉淪。聆聽歷史的聲音，上演著一幕幕英雄的遲幕與出現。

偶然翻閱張曼絹的散文,讀到：“即使在最寂寞的時候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽——關于幸福的聲音??”雖簡短的幾句，卻不經意間觸碰我心底最柔軟的部分,撥動了那根心弦；觸動內心深處那如一潭清澈的泉，激起點點漣漪??

我的幸福有聲音嗎？一直生活在幸福的懷抱里，被愛所環繞。已經習慣了被愛被寵。我不在意，更沒聆聽過幸福的聲音。靜靜地，聽清風在耳邊呢喃，細訴著點滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音??

小時的我和爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽都在外地工作。奶奶是非常要強的女人，總是把家里打理得干凈利落，在院子里種著香椿樹、月季、蝴蝶花。一到春天，香椿抽出新芽，滿院飄香。月季花、蝴蝶花競相開放,爭奇斗艷。濃濃春意洋溢在淳樸的小院。每天早上，我會在晨光溫柔的撫摸下，從甜美的夢中醒來。聆聽著奶奶在院子里走來走去，忙著給花兒們澆水。伴隨著熟悉的聲音，感覺幸福而甜蜜。當悄悄睡去的我，又被烙餅的香味誘醒，聆聽奶奶攪雞蛋的聲音，然后展開我一天的快樂時光。

晚上躺在溫暖舒適的床上，聽奶奶講著陳年舊事，感覺安靜而愜意。遠處傳來火車鳴笛聲，想著火車會載著爸爸媽媽，帶著新奇的玩具，還有我讓買的《格林童話》，也許是《白話聊齋》悄悄來到我身邊，這樣想著笑著睡著了??

這就是我的童年，是在奶奶濃濃的愛包裹里，慢慢長大。雖然成長的腳步匆匆，讓我無暇駐足聆聽幸福的聲音，但生活的每個角落都堆積著暖融融的親情愛意，幸福總是如影隨行。歲月的車輪載著我走過年少多夢的春季，碾過天真爛漫的夏季，來到這成熟美麗的秋季?? 難道這就是幸福的聲音，飄蕩在輕柔的空氣中，猶如泉水般地清澈；猶如緋紅的紅酒未飲先醉；猶如天籟之音余音繞梁，是歲月中不絕的回響??

你也在聆聽幸福的聲音嗎？