第一篇：支部心得交流會小結

支部心得交流會小結(范文)

保持共產黨員先進性教育活動第一階段的工作已近尾聲，我支部黨員同志都在積極的開展階段小結工作，總結經驗，吸取教訓，不斷提高。同時，為了把學習和活動引向深入，以及進一步的鞏固第一階段的學習成果，支部還專門組織了全體黨員聚集在一起，廣泛的進行了心得體會交流和學習。

會上，支部書記對我支部先進性教育活動的開展情況作了簡要的回顧，在肯定成績和提出不足之中引出了今天的學習主題，即心得體會交流。他強調，我們要善于總結，廣泛的交流，才能取

得更好的成績，才不會走錯路、走彎路。在他的動員和帶領下，大家暢所欲言，各抒己見，比如國兵同志談到的“起步慢、轉變快、收獲大、效果好”，以及集誠同志談到的“表了率帶了頭，提高了認識，增強了意識，豐富了學識，促進了工作”等，概括和歸納起來主要有：

統一了思想，提高了認識，豐富了知識。在學習動員階段的層層動員和學習教育下，大家的思想得到了統一，認識得到了提高，都十分明確這次活動的目的和意義，并重視活動的開展。同時也強化了黨員的身份意識和責任意識，增強了全心全意為人民服務的使命感。學習中，大家還閱覽了大量的書籍，看了電影、專題片和知識競賽等電視節目，聽了黨委書記上的黨課，還開展了外出學習等自選動作，增長了黨員同志的見識，拓寬了視野，豐富了知識。

端正了態度，擺正了位置，促進了工作。大家不斷的在學習中端正自己的學習、工作態度，擺正自己的位置，轉變不良的作風，扎扎實實的工作，有效的確保了活動的順利開展和圓滿完成，并促進了日常工作。

找到了與黨員標準的差距，看到了與優秀黨員間的距離。通過對《黨章》、《黨員手冊》等書籍的學習，尤其是觀看了電影《鄭培民》、《張思德》之后，他們的先進事跡一次次地感動著我們的黨員，觸及著我們的內心深處。從他們的身上，我們體會了“優秀”、“先進”是怎樣而來的，我們也從只找到了作為一名黨員與黨的要求之間的差距，找到了與優秀黨員之間的距離。

要加強學習。通過學習交流和總結，大家一致認為要加強學習，才能與時俱進。時代在發展，社會在進步，科技日新月異，只有不斷的學習，并且主動、認真和深入的學習，才能跟上時代的步伐，才能掌握和運用科學知識來提高我們的工作水平、工作效率。當前，不論是先進性教育還是創建工作，亦或是日常工作，都需要我們加強學習。

要理論聯系實際，以促進工作為出發點，以取得實效為目標。通過先進性教育，大家明確了學習要有目標，要聯系實際。脫離實際或沒有目標的學習不叫“學習”，而是消遣、是娛樂，因此，在學習中我們必須明確學習的目標，要聯系實際，圍繞目標而展開學習。當前，我們的學習就是抓住以促進工作和取得實效這個目標，聯系我們的先進性教育活動和創建工作，以及日常工作來開展。

要處理好學習與工作之間的關系，做到學習工作兩不誤，兩促進。學習和工作之間的關系是相互促進又相互制約的，學習可以促進我們的工作，但學習也會影響我們的工作，譬如學習不夠深入，導致工作方法不對勁，或因為學習占用了工作時間等都會影響我們的工作。通過這次先進性教育，不管我們是從學習中擠出時間來工作，還是從工作中擠出時間來學習，我們都明白了只有協調和處理好兩者的關系，學習工作才會兩不誤，兩促進。

警示和鼓勵要并行，雙管齊下。在學習交流中，大家感觸深刻的還有那場罪犯王六德作的現身說法活動。他用自己從黨員到黨的領導干部到囚犯的反面事例來警示和教育我們，不提高思想覺悟，不改變作風，不求上進甘于墮落的下場就是如此。這次警示教育開展的時機不錯，效果也很好。大家都覺得鼓勵引導不可少，但警示教育不可無，兩者要并行，雙管齊下，學習教育的效果才會更明顯！

最后要積極行動起來。說得再多、再好不如邁出一步。只有行動起來，我們的工作才能取得進展，理想和希望才能變成現實！

通過心得體會交流活動，大家總結了經驗，交流了心得和做法，交換了意見，進一步提高了認識，增進了友誼，促進了工作！

第二篇：支部心得交流會小結

保持共產黨員先進性教育活動第一階段的工作已近尾聲，我支部黨員同志都在積極的開展階段小結工作，總結經驗，吸取教訓，不斷提高。同時，為了把學習和活動引向深入，以及進一步的鞏固第一階段的學習成果，支部還專門組織了全體黨員聚集在一起，廣泛的進行了心得體會交流和學習。

會上，支部書記對我支部先進性教育活動的開展情況作了簡要的回顧，在肯定成績和提出不足之中引出了今天的學習主題，即心得體會交流。他強調，我們要善于總結，廣泛的交流，才能取得更好的成績，才不會走錯路、走彎路。在他的動員和帶領下，大家暢所欲言，各抒己見，比如國兵同志談到的“起步慢、轉變快、收獲大、效果好”，以及集誠同志談到的“表了率帶了頭，提高了認識，增強了意識，豐富了學識，促進了工作”等，概括和歸納起來主要有：

統一了思想，提高了認識，豐富了知識。在學習動員階段的層層動員和學習教育下，大家的思想得到了統一，認識得到了提高，都十分明確這次活動的目的和意義，并重視活動的開展。同時也強化了黨員的身份意識和責任意識，增強了全心全意為人民服務的使命感。學習中，大家還閱覽了大量的書籍，看了電影、專題片和知識競賽等電視節目，聽了黨委書記上的黨課，還開展了外出學習等自選動作，增長了黨員同志的見識，拓寬了視野，豐富了知識。

端正了態度，擺正了位置，促進了工作。大家不斷的在學習中端正自己的學習、工作態度，擺正自己的位置，轉變不良的作風，扎扎實實的工作，有效的確保了活動的順利開展和～完成，并促進了日常工作。

找到了與黨員標準的差距，看到了與優秀黨員間的距離。通過對《黨章》、《黨員手冊》等書籍的學習，尤其是觀看了電影《鄭培民》、《張思德》之后，他們的先進事跡一次次地感動著我們的黨員，觸及著我們的內心深處。從他們的身上，我們體會了“優秀”、“先進”是怎樣而來的，我們也從只找到了作為一名黨員與黨的要求之間的差距，找到了與優秀黨員之間的距離。

要加強學習。通過學習交流和總結，大家一致認為要加強學習，才能與時俱進。時代在發展，社會在進步，科技日新月異，只有不斷的學習，并且主動、認真和深入的學習，才能跟上時代的步伐，才能掌握和運用科學知識來提高我們的工作水平、工作效率。當前，不論是先進性教育還是創建工作，亦或是日常工作，都需要我們加強學習。

要理論聯系實際，以促進工作為出發點，以取得實效為目標。通過先進性教育，大家明確了學習要有目標，要聯系實際。脫離實際或沒有目標的學習不叫“學習”，而是消遣、是娛樂，因此，在學習中我們必須明確學習的目標，要聯系實際，圍繞目標而展開學習。當前，我們的學習就是抓住以促進工作和取得實效這個目標，聯系我們的先進性教育活動和創建工作，以及日常工作來開展。

要處理好學習與工作之間的關系，做到學習工作兩不誤，兩促進。學習和工作之間的關系是相互促進又相互制約的，學習可以促進我們的工作，但學習也會影響我們的工作，譬如學習不夠深入，導致工作方法不對勁，或因為學習占用了工作時間等都會影響我們的工作。通過這次先進性教育，不管我們是從學習中擠出時間來工作，還是從工作中擠出時間來學習，我們都明白了只有協調和處理好兩者的關系，學習工作才會兩不誤，兩促進。

警示和鼓勵要并行，雙管齊下。在學習交流中，大家感觸深刻的還有那場罪犯王六德作的現身說法活動。他用自己從黨員到黨的領導干部到囚犯的反面事例來警示和教育我們，不提高思想覺悟，不改變作風，不求上進甘于墮落的下場就是如此。這次警示教育開展的時機不錯，效果也很好。大家都覺得鼓勵引導不可少，但警示教育不可無，兩者要并行，雙管齊下，學習教育的效果才會更明顯！

最后要積極行動起來。說得再多、再好不如邁出一步。只有行動起來，我們的工作才能取得進展，理想和希望才能變成現實！

通過心得體會交流活動，大家總結了經驗，交流了心得和做法，交換了意見，進一步提高了認識，增進了友誼，促進了工作！

第三篇：支部心得交流會小結工作總結

保持共產黨員先進性教育活動第一階段的工作已近尾聲，我支部黨員同志都在積極的開展階段小結工作，總結經驗，吸取教訓，不斷提高。同時，為了把學習和活動引向深入，以及進一步的鞏固第一階段的學習成果，支部還專門組織了全體黨員聚集在一起，廣泛的進行了心得體會交流和學習。

會上，支部書記對我支部先進性教育活動的開展情況作了簡要的回顧，在肯定成績和提出不足之中引出了今天的學習主題，即心得體會交流。他強調，我們要善于總結，廣泛的交流，才能取得更好的成績，才不會走錯路、走彎路。在他的動員和帶領下，大家暢所欲言，各抒己見，比如國兵同志談到的“起步慢、轉變快、收獲大、效果好”，以及集誠同志談到的“表了率帶了頭，提高了認識，增強了意識，豐富了學識，促進了工作”等，概括和歸納起來主要有：

統一了思想，提高了認識，豐富了知識。在學習動員階段的層層動員和學習教育下，大家的思想得到了統一，認識得到了提高，都十分明確這次活動的目的和意義，并重視活動的開展。同時也強化了黨員的身份意識和責任意識，增強了全心全意為人民服務的使命感。學習中，大家還閱覽了大量的書籍，看了電影、專題片和知識競賽等電視節目，聽了黨委書記上的黨課，還開展了外出學習等自選動作，增長了黨員同志的見識，拓寬了視野，豐富了知識。

端正了態度，擺正了位置，促進了工作。大家不斷的在學習中端正自己的學習、工作態度，擺正自己的位置，轉變不良的作風，扎扎實實的工作，有效的確保了活動的順利開展和圓滿完成，并促進了日常工作。

找到了與黨員標準的差距，看到了與優秀黨員間的距離。通過對《黨章》、《黨員手冊》等書籍的學習，尤其是觀看了電影《鄭培民》、《張思德》之后，他們的先進事跡一次次地感動著我們的黨員，觸及著我們的內心深處。從他們的身上，我們體會了“優秀”、“先進”是怎樣而來的，我們也從只找到了作為一名黨員與黨的要求之間的差距，找到了與優秀黨員之間的距離。

要加強學習。通過學習交流和總結，大家一致認為要加強學習，才能與時俱進。時代在發展，社會在進步，科技日新月異，只有不斷的學習，并且主動、認真和深入的學習，才能跟上時代的步伐，才能掌握和運用科學知識來提高我們的工作水平、工作效率。當前，不論是先進性教育還是創建工作，亦或是日常工作，都需要我們加強學習。

要理論聯系實際，以促進工作為出發點，以取得實效為目標。通過先進性教育，大家明確了學習要有目標，要聯系實際。脫離實際或沒有目標的學習不叫“學習”，而是消遣、是娛樂，因此，在學習中我們必須明確學習的目標，要聯系實際，圍繞目標而展開學習。當前，我們的學習就是抓住以促進工作和取得實效這個目標，聯系我們的先進性教育活動和創建工作，以及日常工作來開展。

要處理好學習與工作之間的關系，做到學習工作兩不誤，兩促進。學習和工作之間的關系是相互促進又相互制約的，學習可以促進我們的工作，但學習也會影響我們的工作，譬如學習不夠深入，導致工作方法不對勁，或因為學習占用了工作時間等都會影響我們的工作。通過這次先進性教育，不管我們是從學習中擠出時間來工作，還是從工作中擠出時間來學習，我們都明白了只有協調和處理好兩者的關系，學習工作才會兩不誤，兩促進。

警示和鼓勵要并行，雙管齊下。在學習交流中，大家感觸深刻的還有那場罪犯王六德作的現身說法活動。他用自己從黨員到黨的領導干部到囚犯的反面事例來警示和教育我們，不提高思想覺悟，不改變作風，不求上進甘于墮落的下場就是如此。這次警示教育開展的時機不錯，效果也很好。大家都覺得鼓勵引導不可少，但警示教育不可無，兩者要并行，雙管齊下，學習教育的效果才會更明顯！

最后要積極行動起來。說得再多、再好不如邁出一步。

第四篇：支部小結

湖南農業大學國際學院學生黨支部創先爭優活動

前段工作小結

湖南農業大學國際學院學生黨支部現有黨員41名，其中教師黨員1名，正式黨員7名，國內黨員30名，國外黨員11名。在創先爭優活動期間，國際學院學生黨支部根據上級黨組織的安排和部署，認真執行了各項規定，支部及其全體黨員進行了公開承諾，并予以踐行承諾，現將前段工作總結如下。

1.加強了黨支部的自身建設和學生黨員教育管理工作，積極做好入黨積極分子的發現、培養、培訓、考察和新黨員發展工作，推薦了57名入黨積極分子參加學校黨校培訓，發展新黨員33名，轉正預備黨員14名。積極開展黨日活動，組織全體黨員赴彭德懷故居參觀學習，并舉行新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞儀式。認真做好了黨建評估和黨員民主評議工作。

2.加強政治理論學習，大力創建學習型黨支部。組織支部全體黨員開展了全國“兩會”、“六個為什么等內容的政治理論學習，每名黨員撰寫讀書筆記、心得體會2篇以上。

3．支部全體黨員刻苦學習，不曠課，不遲到，不早退，帶頭搞好學習，保證每學期課程考試成績排名在班級前列，端正學風，不營私舞弊，嚴格遵守考試紀律，在上學期期末考試課程平均分75分以上的比例達到90%。但是在支部里面還是存在少數學習態度不端正，曠課、早退現象將嚴重。在上學期期末考試中，仍有7人次有不及格現象。

4.支部全體黨員切實落實黨員聯系入黨積極分子制度，切實開展黨員蹲班制度，向廣大同學宣傳黨的基本路線、方針、政策。大部分黨員主動聯系2名以上的入黨積極分子，每學期與他們溝通和交流3次以上，了解他們的思想動態，及時發現和解決他們的思想問題。如2008級黨員教2009級入黨積極分子怎樣寫入黨志愿書、如何端正入黨動機、怎樣提高政治理論素質、如何以實際行動爭取早日加入黨組織。安排高年級的學生黨員和2010級新生接觸、談心、交流思想，以學生黨員的言行舉止和思想意識來影響新生、啟發新生，并鼓勵他們遞交入黨申請書。

5.支部全體黨員帶頭遵守校紀校規，帶頭促進文明和諧校校園建設，營造舒適的學習和生活環境，履行黨員所在寢室掛牌制度，帶頭遵守學校宿舍管理規定，搞好寢室衛生，營造和諧文明的生活環境。

6．支部全體黨員在學院、班級當中切實起到先鋒模范作用，協助做好學院、班級各項工作，帶頭參加學校、學院、班集體活動；協助學校、學院做好學生安全穩定工作，確保全年無重大責任事故發生；積極主動擔任學生干部，切實履行學生干部職責，熱心為廣大同學服務，在日常生活發揮學生黨員的先鋒模范作用以及在學習、生活和工作中的帶頭作用；認真完成支部所交給的各項工作任務。

支部黨員在學院團總支學生會曾任、現任主要學生干部有10名同學，黨員劉作、龍小梅、趙敏娜分別擔任了學院學生會主席、副主席、主席助理，他們工作刻苦認真，為學院團學工作做貢獻。在2010年五四總結表彰工作，支部黨員封靈千等同學被評為校級“優秀團員”，黨員余耀任等同學被評為校級“優秀團干”，黨員占浩等同學被評為校級“優秀學生干部”，黨員何江海被評為校級“文藝十佳”。我院2010屆省級優秀畢業生均為學生黨員，分別是陳澤宇、謝曉君、劉文3名同學，劉雄輝等黨員同學被評為“校級優秀畢業生”。

謝曉君、劉雄輝、劉鈺、陳詩佳等一大批黨員出國留學深造，陳澤宇、陳婉琪等同學通過專升本考試順利進入本科專業深造學習，畢業學生黨員就業形勢好、就業質量高，吳煉坪、尤曉芳等一大批黨員進入中國農業銀行、華夏銀行等國有企事業單位。

在2010年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中，選派了以支部黨員為主體的大學生組成團隊，于2010年7月下旬赴岳陽汩羅市新塘鄉開展了以“深入農村，調研農業，服務農民”為主題，以英語支教、調研宣傳為主要內容的暑期“三下鄉”社會實踐服務活動。我院“三下鄉”隊員結合自身英語學習的優勢，在駐地汩羅市新塘鄉中心小學舉辦了免費的英語培訓班。“三下鄉”的學生還走鄉串戶開展政策宣講、調查研究活動。他們深入到當地城鎮農村，發放調查問卷200余份，分別就當地農村經濟發展、留守兒童等情況進行調查走訪，回校后對調查走訪的問題進行了總結研究，形成了調研報告，對當地經濟社會發展提供了很好的意見建議。同學們在活動期間還向當地農民發放了《“三農”政策與法規匯編》等宣傳資料200余本，宣講中央惠農政策和農業生產技術。我院同學的英語支教極大地激發了當地中小學生英語學習的興趣和積極性，豐富了他們的暑期文化生活，政策宣講調研活動鼓舞了當地農民緊跟黨走勤勞致富的信心，有關技術指導資料解決了農業生產過程中遇到的難題?！叭锣l”社會實踐服務活動得到了當地干部群眾、中小學生的高度認可和一致好評。

7、堅持以黨建帶團建，加大了學生干部的選拔培養力度，本學期順利完成了團總支學生會的換屆工作，成立了國際學院第八屆團總支學生會。在此次換屆工作中，采取了一系列新的舉措，一是對團總支學生會機構進行了精簡設置，并專門安排了學生會主席助理兼年級長的職位，二是在部長以上學生干部的選拔面試中第一次采用了無領導小組討論的方式，三是大膽選拔2009級優秀學生擔任主要干部，其中一名2009級學生選拔擔任學生會副主席。這些新舉措的實行，受到了廣大同學的熱烈歡迎，在實際工作中取得了良好的成效。選拔龍小梅等黨員同學參加學校高級團干培訓班。

8、堅持以黨建帶團建，以學生黨員、入黨積極分子為主體，覆蓋全體同學，結合國際學院學生實際，積極開展“留學文化”國際學院特色學生活動，辦好了國際學院第三屆“留學文化活動月”，并以“留學文化”活動教育的構建向學校申報校園精品文化建設項目。國際學院留學文化活動月是充分發揮了學院英語教學特別是雅思教學、學習的優勢，結合我院中外合作辦學學生出國留學深造的辦學宗旨，為廣大同學更好學習英語語言和文化，了解出國留學的相關知識，為將來出國深造做準備，而專門打造的具有國際學院特色的一個品牌活動。“留學文化”活動教育體系主要是由留學情愛國主義教育活動、留學智學術科技創新活動、留學魄身心塑造養成活動、留學風校園文化藝術活動、留學行社會實踐服務活動、留學果創業就業引導活動等部分組成。

以學生黨員為主體、由支部黨員陳滟擔任理事長的學院青年志愿者協會開展了豐富的志愿服務活動。組織了青年志愿者活動“學雷鋒——美化星城”、“一杯水，一份情”愛心支援西南人民共渡旱情難關募捐活動、院青年志愿者活動“奉獻愛心，點燃夕陽”看望關工委老師活動、環湘江自行車邀請賽志愿者活動、“廢品回收，節約資源”活動、“情牽特殊兒童、共創溫暖天空”看望幫助特殊教育學校兒童活動等。

9.實行了支部全體黨員定期向黨支部匯報工作，每個學期向黨支部至少提交1份思想匯報，認真參加支部民主生活會，切實開展批評與自我批評，支部書記與黨員每個學期正式談話1次以上。

10.在2010新生入學時，組織支部全體黨員為新生服務，黨員楊宇雯等同學擔任了新生助教，在新生面前樹立了好的榜樣。支部全體黨員積極做好了新生入學迎新接待工作，新生入校前支部全體黨員負責清理打掃好寢室衛生，幫助引導新生盡快適應大學生活，熟悉校園環境。

湖南農業大學國際學院學生黨支部

2010年9月

第五篇：交流會心得

交流會心得

為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，商務貿易系在團總支書記呂威揚老師的組織下召開了優秀大學生學生干部經驗交流會。此次學生干部交流內容涵蓋之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參加人員來說更是一次非比尋常的體驗；同時我也深刻的明白了學生干部的工作職責及義務，更感覺到作為一名學生干部責任的重大和自身能力的不足。

作為一名學生干部，不但應具備較強的工作責任心，還要有較強的工作管理能力、人際溝通能力、開拓創新理念、為校服務意識。通過這次交流，認為要著力注重以下四個方面：

首先要有表率意識，作為一名學生干部，只有自己身體力行才能更好帶動身邊的人，贏得他人的支持和配合，取得最佳的活動效果。學習是學生的第一要務，我們要注重各方面知識的學習積累，既要努力帶動同學認真完成老師交給的學習任務，也要積極參加學校組織的各項活動。在學好每一堂課的同時，還要注重平時的學習，掌控信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

其次要有服務意識，作為一名學生干部，我們要注重加強自身的思想道德素質，牢固樹立為同學服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實反映同學們的要求愿望，善于合理有效地表達和維護同學權益，在為同學謀得利益的同時，自己從中積累了經驗，獲得了精神上的滿足。在參加為同學服務的活動中，要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代理念，一球個人和集體利益的最大化

第三要有大局意識，作為一名學生干部，要具有強烈的奉獻精神，在集體的利益面前，我們應該犧牲自我，成全大我，以集體利益為重。個人的力量是非常渺小的，在做事時，我們應該發揮集體的力量，團結同學，擰成一股繩一起度過我們今后學習生活上遇到的各種難關。另外嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大事都是小事一點點積累起來的，我們應該從小事做起，只要認真對待每一件小事，才能做好成就一件大事。無論什么事，我們都要盡職盡責，做一個有責任意識的人，投全部的精力，盡最大的努力，付百倍的堅信。

第四要有創新意識，只有創新手段，創新方法，創新形式，才能使各項活動要新穎。

通過這次的學習培訓，我也深入的感受、反省、認識到自己思想上的一些問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。更重要的還是要調整好自己的心態，不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，到達別人不曾到過的地方，看打別人不曾看到的風景。

12物流管理一班

李晨新