第一篇：觀詩詞大會之感想

觀中國詩詞大會之感想

姜少英

2017年新春伊始，一檔節目的走紅，勘稱“意外”，走紅的主角既不是當紅明星，也不是流行歌手，而是中國古詩詞。這個節目也被網友稱為“電視界的一股清流”，激發了眾多觀眾重燃對中華傳統文化的熱愛之情，更令越來越多的“90后”“00后”成為傳統文化的“鐵桿粉絲”。

中國是詩的國度。而古典詩詞，作為中文特有的一種文體，不僅是“六藝之一，群經之始”，也是每一個中國文人必備的文化技能，更是中國文化百花園中的一塊靚麗瑰寶。孔子云：興于詩，立于禮，成于樂。千百年來，那些歷久彌新的古典詩詞，不僅凝聚著中華文化獨一無二的理念、志趣、氣度、神韻、博大、精深，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中國國民精神的全部符碼。

詩詞大會上人才濟濟，不乏有才女武亦姝，才子葉飛，博士陳更等等，高手如云，但給我印象最深的還是再普通不過的白茹云。2011年,白茹云被確診患上了淋巴癌。在石家莊住院期間,白茹云買了一本詩詞鑒賞,以打發無聊的時間,在住院的一年多時間里,她把一本書看完了。她說:“雖然生活很清苦,但我可以在詩詞里面品嘗到喜怒哀樂。”

做完化療之后,白茹云耳朵聽不太清,眼睛老流淚,聲帶發音也不好。在外人看來,白茹云遭受了太多的不幸,不過,她覺得自己是幸運的:“李白、杜甫、白居易等,都是滿腹才華的大詩人,他們的人生沒有一個是一帆風順的,人生不如意事十之八九,這些都會成為過眼煙云。”

白茹云說,精神的力量是無窮的,古詩詞是中國優秀傳統文化的一部分,她從中汲取了大量營養。比如,杜甫的詩句“多病所需唯藥物,微軀此外更何求”,讓她產生了強烈的共鳴。“我非常喜歡蘇軾的?竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。?這就是我該有的人生態度。”

白茹云在接受媒體采訪時說:“家里還有一畝多地,我照顧家,給孩子做飯,閑下來就背背詩詞。我背過的詩詞不下一萬首,現在張口就能說出來的有兩千多首。”相比之下我們真是自慚形穢呀，一位女家婦女，在身體有病的情況下都能這么熱愛我們的詩詞，熱愛我們的傳統文化，何況我們呢。

文化是需要傳承的，古詩詞亦然。那些幾經歷史遴選，在燦若星河的名篇佳作中脫穎而出、傳唱不衰的華美詩章，傳承了真實的人類生活和文化，呈現給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美，還一如傳統文化的“母乳”，不斷滋潤著我們的生命和心靈，又仿若撲面而來的陣陣清風，一點點喚醒潛藏在大眾血脈中的傳統文化基因，擁有文化自信。

讓我們從我做起，熱愛古詩詞，將傳統文化更好的傳承下去，把中華文化發揚光大。

第二篇：詩詞大會感想

今年寒假家家戶戶幾乎都被一檔新節目 中國詩詞大會 “霸屏”了。全新的形勢，全新的賽制吊足了觀眾的胃口。總決賽一結束，朋友圈就被總冠軍小美女武亦姝刷屏了。其他例如彭敏，陳更等“詩詞達人”更是成為了廣大家長培育孩子的榜樣。

作為一名文學院的學生，自然是很高興看到這樣的節目，不僅僅是節目本身很精彩，同樣是因為節目背后的意義。中國詩詞文化博大精深，從第一部詩歌總集 詩經 到享譽世界的唐詩宋詞，再到近現代詩詞。經歷了幾千年的發展，早已經成為中國文化的標志和不可或缺的一部分。“這個節目火最深層次的原因，就是中國人仍有不死的‘詩心’。”節目嘉賓、中央民族大學副教授蒙曼說，詩歌是中國人表達情感的最古老的方式，一部中國詩歌史既是中華文明在語言文字上的濃縮精華，更是幾千年來中國人精神風貌的展示。

從“關關雎鳩，在河之洲”的純真質樸，到“路漫漫其修遠兮”的上下求索；從“東臨碣石、以觀滄海”的雄心壯志，到“心遠地自偏”的隱士風流；從“黃河之水天上來”的盛唐氣象，到“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約纏綿。千百年來，中國人就是從這些意味無窮的詩詞中得到滋養，代代相傳、生生不息。

中國詩詞大會喚起了人們對中華傳統文化發自內心的熱愛和尊崇。同時也引發大家思考，隨著社會的飛速發展，該如何傳承發展祖先留下的文化遺產？

前不久，中辦、國辦印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，提出要將傳統文化“貫穿國民教育始終”。而我覺得，這就是中國詩詞大會舉辦的初衷。在這個飛速發展的社會，在節奏如此之快的生活中，還有多少人能夠做到放慢節奏，一杯香茗，一卷詩書？又有多少人能夠真正的走進古代詩人的內心世界，尋求內心的平靜呢？而中國詩詞大會證明了傳統詩詞在當下依然有活力，它緊緊抓住了中國受眾的詩詞文化情結，通過電視傳播手段，讓電視受眾以“會詩”的形式與選手對話，與前人對話，與歷史對話，與生活對話，并在這一過程中提升自己的審美情操。中國古典詩詞是內容美和形式美的高度集合，而詩詞大會讓我們看到了古典詩詞的思想之美、文字之美、音律之美、意境之美。北京師范大學教授康震說，中華民族的語言文字具有無可限量的審美潛力，你有多少情感要表達，有多少思想要表現，我們的語言文字就有多少美學潛質供你發掘，這就是詩詞經典歷千年而不衰的原因。古典詩詞中蘊含著中國古代人的精神世界和思想內涵，體現著古代人的意志、情感和趣味。通過古典詩歌，我們能夠清晰地了解到一些古人的生活情境和思想情境，并基于此而進一步了解古代的社會與生活。

我想，詩詞大會是短暫的，但詩詞的路途永不止步，弘揚傳統文化的進程不會停止，發展中國特色社會主義文化的腳步永不不停歇。國家如此重視傳統文化復興，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視中華優秀傳統文化的傳承發展，始終從中華民族最深沉精神追求的深度看待優秀傳統文化，從國家戰略資源的高度繼承優秀傳統文化，從推動中華民族現代化進程的角度創新發展優秀傳統文化，使之成為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本性力量。總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話中明確指出，中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。作為新一代的漢語言文學專業的學生，我想，弘揚中華傳統文化的重任將由我們擔當。我們要做的就是努力學習，成為有知識，有理想，有道德的社會主義接班人，將傳統文化的優良部分發揚光大。

第三篇：詩詞大會之毛澤東詩詞

毛澤東詩詞

沁園春·長沙

一九二五年

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

減字木蘭花·廣昌路上

一九三零年二月

漫天雪白，雪里行軍更迫。頭上高山，風卷紅旗過大關。此行何去？贛江風雪彌漫處。命令昨頒，十萬工農下吉安。

菩薩蠻·大柏地

一九三三年夏

赤橙黃露青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。

七律·長征

一九三五年十月

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

清平樂·六盤山

一九三五年十月

天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？

沁園春·雪

一九三六年二月

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

水調歌頭·游泳

一九五六年六月

才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫！

風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。

蝶戀花·答李淑一

一九五七年五月十一日

我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有？吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。

卜算子·詠梅

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第四篇：觀《首席執行官》之感想

觀《首席執行官》之感想

----林微 看完了影片，不經覺的害怕，害怕自己從此就這般慵懶，不思進取，按部就班地工作生活，這該是件多么可怕的事情，影片中美國總統羅斯福的一句話：我們從來沒有像現在這樣清醒過，我唯一感到害怕的，那就是我們自己！是啊，我該清醒的正視自己了，一切要改變，觀念，信念，態度….拿出自己百分百的熱情、激情和恒心去面對工作，我相信一定會突破自己！

第一次觀看首席執行官的這部影片，小時候就有海爾兄弟的動畫片，那時一直以為是外國的動畫，殊不知，從那時就開始對海爾有了根深蒂固的思想，長大了便漸漸知曉海爾冰箱，海爾電視，海爾洗衣機等，知道得了海爾是我們的國產商品，也聽說海爾公司有位神奇人物---張瑞敏，當時說實話沒什么印象，只是當個故事來聽，但通過這次影片的欣賞，真的是由內而外的感嘆，和對張瑞敏的由衷敬佩。同時，對自己也有了新的要求標準。影片中介紹了張瑞敏的創業歷程。他的成功是靠一步一個腳印走下來的，是那么的扎實。就像影片的一個片段：他在辦公室，看樓下的工人說了句：“看到他們，我重來不敢停止腳步”。他真的是非常敬業、負責任。我想海爾公司之所以被現代消費者所認可和張瑞敏的做事態度是分不開的。影片中還有個場景讓我百感交集，忍不住眼淚在眼眶打轉：砸毀76臺存在小瑕疵的冰箱的震撼場面，在場的員工都流下了心疼的淚水，這些冰箱就像他們的孩子一樣，但是如果凌敏不這樣做就喚不醒員工們的質量意識。想要做到出類拔萃就要從改變觀念著手，給自己設定各個方面的執行標準，多么深刻的質量意識呀！還記得影片中： “一次慶功會上，外國人對張瑞敏說：中國的煙花是世界一流的，但中國的工業還需要50年就會趕上西方國家了。”這句話刺痛了張瑞敏的心。他當時就勵志一定要將中國品牌走向世界。之后通過他的嚴格管理和對工作的要求，僅僅通過十四年的努力，海爾品牌讓世界所熟悉，也讓西方人對我們有重新的認識。當海爾人通過自己的真誠打動了德國通用公司，引進了設備之后，生產出了第一批自己的冰箱，細想我們在工作中是否做到精益求精？是不是總給自己的不足找諸多的借口？自己在敬業精神、責任心等方面與別人存在多大的差距？

我們好奇他的成功之處，他的信念究竟是什么？就如他影片中所說的：人是空手來、空手去。人離開人世，什么都帶不走。為什么拼命的工作------夢想啊！夢想是人的翅膀，帶著你飛向想去的地方。我們每個人從小就有夢想，但真正實現的又有幾個？想想人生是多么的短暫。一定要很好的利用時間，并且努力的工作，實現自己夢想。算一算自己來單位已經近三年了。我是帶有夢想而來，但沒有為夢想而做，也許是我還沒對自己的人生沒有清晰的規劃，總是無法眺望無法展望，雖然現在人生還很長，沒有什么缺憾，但總覺的少了點激情。通過此次影片我對自己也有更高的目標。郵儲是我的第一份正式工作，他改變了我的思想和對人生的態度。在這里不但可以掙錢，還可以學習，更重要的是鍛煉自己。但是自己一定要快速成長，否則將會被所淘汰。因為只有做為狼，才可以與狼共舞，否則將變成羊，將會被狼所吃掉。真的很感謝單位給予我們這次勵志影片的學習，將對我們是一次全新的挑戰。我們也將Good good study，day day up！

第五篇：觀農村教育之感想

觀農村教育之感

水城縣野鐘鄉野鐘小學 劉易星

“提高教育教育質量”這號召一經提出，它猶如一陣春風吹到了每一個城市、每一個鄉鎮、每一所學校、每一個人的心里。從此老師們肩上的責任又再一次重了起來，結束了“放牧”的生活，心中繃緊了無數根弦。安全、德育、衛生、食堂、教學質量〃〃〃〃〃〃在耳邊不斷地盤旋。大家努力的工作著，提心吊膽地期盼著期末那決定命運的時刻。還是不達標，還是不達標，為什么付出了那么多的努力，學生的成績還是不見起色呢？自從踏上農村特崗這條路來，經歷了很多的坎坷，對于城鄉教育質量的差異，有一些自我的想法。

（一）學生方面

農村的孩子好像一塊未經雕琢的璞玉，單純、簡單、天真無邪。自打懂事開始，每天帶著自己的弟弟妹妹幫父母做家務、農活，或牽著老黃牛來到山坡上，盡情地玩著自己“發明”的游戲。直到有一天，家長告訴他“你可以去學校玩咯”，他們游戲的場所就從山野轉移到了學校。一向自由慣的孩子們一下被約束起來，全身不自在。看著眼前的陌生人，不知所措。要做什么？不能做什么？我來這里干嘛？這里好玩嗎？無數的疑問困擾著他們。當了解了老師的性格后，當初入學校的新鮮感一過，面對著相對沉重的學習任務，他們的野性逐漸的顯現出來。上課管不住自己、注意力不集中、不能完成老師安排的任務等等，問題開始越來越多，甚至對學校產生厭惡的情緒。一個學期或一年，甚至更長的時間，方才醒悟這地方是來學知識的，可是打基礎的時間已經過去了，沒有辦法就混著走吧！

城市的孩子就不同了。由于工作忙沒有人照看孩子，三歲，有的甚至

一、兩歲就被家長早早地安排到幼兒園去玩耍，沒有沉重的學習任務，每天和老師盡情的唱歌、跳舞、游戲，漸漸地孩子們對“老師”越來越熟悉，越來越喜歡這位大朋

友。三年、四年后再進入早知道規矩的學校去學習早已經很熟悉的知識，每次成功的成就感讓他們對學習的興趣更加濃厚。

在這次賽跑的起點上，農村的孩子就被遠遠地甩在身后。我認為由于農村條件特殊，如果在農村加大對學前教育的投入，在學費上適當的調控，好讓更多的農村孩子提前進入學習的感知階段，為將來的學習打下堅實的基礎。

（二）教師方面

雖然在農村學校就讀的學生人數逐年在減少，也不如城市的多，但是在農村，“包班制“或進行多種科目教學的老師占了絕大部分。每天上班時間除了上課，輔導學生，參加教研，政治學習等，基本上無法在學校內批改作業、備課，必須在下班后帶到家中繼續。近幾年來，農村特設崗位、新教師的招聘等為農村的教育注入了不少的新鮮血液，但是依舊沒有改變農村教師少的問題，就此沒有專業的教師進行專業的教學。例如：大多數的學校都沒有開設英語課，學生從來沒有學習過英語，進入中學后一切從零開始，又錯過了學習語言的黃金期，所以學起英語來更加的吃力，那么提高學生的英語成績就遇到一塊絆腳石。由于條件艱苦，一些新教師離開了這個崗位就后繼無人；一些優秀的教師又調入城市，農村教育的師資力量越來越薄弱。

農村交通不便，離城市有一定的距離，農村教師無法接觸到最新的教育理念，一直憑借自己的理解，摸索地進行著教學活動，故在教學方法上和城市的教師有著一定的差距。雖然上級領導很重視農村教育，縣級學校也經常組織送課下鄉等教研活動，但是這些活動只是讓大家在一節課的時間內明白自己與別人之間的差異，并不能學習到先進的教學方法。

在經濟條件允許的條件下，應加大農村師資力量的投入。今后的工作中，加大農村教師的培訓，讓城鄉教師加大交流力度，相互學習。定期地組織農村教師到縣級學校進行學習，也可以組織城市的教師到農村來體驗生活，審視對農村教師的評價。

（三）學校設施方面

隨著外出務工的人越來越多，進城上學的學生也越來越多，政府投入大筆資金修建了一所又一所的學校，從教學樓到教學設施，一一具備；實驗室、圖書樓，無一落下。在農村，最美麗的房屋不再是學校。陳舊的教學樓雖然經過無數次的裝扮，但是無法掩蓋它蒼老的容顏。一間狹窄的教室變成了圖書室，四五個陳列柜就是全校師生的精神糧食；很多的學生從來沒有觸摸過電腦，更別說從網絡上搜尋資料輔助自己的學習。大山里的學生多數沒有走出過祖輩居住的大山，見識面窄，每當教師教學的課文是描寫大山外的世界時，他們聽得津津有味，但是卻無法想象，不能理解。如果有多媒體的輔助，通過直觀的視覺去加深理解，那么就可以達到事半功倍的效果。

提高教育教學質量，通過配齊各種多媒體設備，實驗儀器也是有效的途徑之一。

（四）家長方面

城市學生的家長自己有固定的工作或收入，文化程度相對較高，在學生放學回家后能對自己的孩子進行一定的輔導，或外聘家庭教師，或將孩子送到相應的補習班，學生在課堂上沒有理解的知識就得到了及時的解決。

農村的情況卻恰恰相反。家長們文化程度低，大部分甚至不識字，以種地為主要職業，沒有時間也沒有金錢去輔導自己的孩子。再加上多數家庭的子女較多，學生回家后要幫助父母做家務，照顧弟妹，在學校內沒有領悟的知識就無法解決，時間越長，問題越積越多。能幫助他們解決學習中遇到的問題就只能靠老師幫助解決，可是他們多數離學校較遠，步行時間超過一小時的同學占了全班三分之二。要解決這個問題，只能靠修建學生宿舍解決。將學生留宿在學校內，教師才敢放心地為學生輔導而不再有后顧之憂。

綜上所述，它不代表所有在農村從事教育教學工作的教育工作者的看法，而是我和部分同事從教以來的一點感想或是困惑。提高農村教育教學質量不是一朝一夕的事，需要我們付出更多的汗水和心血，也許，解決了在工作中遇到的困惑，我們的辛勤勞動才能給予我們豐厚的回報。