第一篇：航天信息專業導論

航天信息專業導論

一·部分知識點梳理

（1）全球衛星定位系統與應用

GPS的空間部分是由24顆衛星組成（21顆工作衛星；3顆備用衛星），它位于距地表20200km的上空，運行周期為12h。衛星均勻分布在6個軌道面上（每個軌道面4顆），軌道傾角為55°。衛星的分布使得在全球任何地方、任何時間都可觀測到4 顆以上的衛星，并能在衛星中預存導航信息，GPS的衛星因為大氣摩擦等問題，隨著時間的推移，導航精度會逐漸降低。

利用GPS定位衛星，在全球范圍內實時進行定位，導航的系統，稱為全球衛星定位系統，簡稱GPS。它有以下一些優點：1·全球全天候定位2·定位精度高3·觀測時間短4·測站間無需通視5·儀器操作簡便6·可提供全球統一的三維地心坐標等。

由于GPS全天候、高精度和自動測量的特點，已經融入了國民經濟建設、國防建設和社會發展的各個應用領域。大到航空航天的宇宙級建設，小到居家旅游的出門必備，人們已經越來越離不開GPS導航系統所帶來的便捷，它已經完全融入了人們的生活發展。（2）空間光通信

自由空間激光通信結合了光纖通信與微波通信的優點，既具有大通信容量、高速傳輸的優點，又不需要鋪設光纖，因此各技術強國在空間激光通信領域投入大量人力物力，并取得了很大進展。大氣傳輸激光通信系統是由兩臺激光通信機構成的通信系統，它們相互向對方發射被調制的激光脈沖信號（聲音或數據），接收并解調來自對方的激光脈沖信號，實現雙工通信。

自由空間光通信系統比較光纖和微波通信占有很大的優勢：它能在極短的時間內建立，還對電磁干擾免疫，極為重要的是自由空間光通信的安全保密性較好，所以它在軍事領域有著廣泛的應用前景。（3）G時代 1、1G（first generation）表示第一代移動通訊技術，以模擬技術為基礎的蜂窩無線電話系統只能傳輸語音流量。

2、2G（second-generation）第二代手機通信技術規格，一般定義為無法直接傳送如電子郵件、軟件等信息；只具有通話和一些如時間日期等傳送的手機通信技術規格。

3、3G（3rd-generation）第三代移動通信技術，是指支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。3G服務能夠同時傳送聲音及數據信息。

隨著技術不斷地發展，全球已經步入了3G時代，手機越來越朝著個人電腦的方向進化，視頻、音頻和圖像交流愈發便捷，地球迎來了信息時代。（4）壓縮技術

文件壓縮率取決于多種因素，包括文件類型、文件大小和壓縮方案。

在世界上的大多數語言中，某些字母和單詞經常以相同的模式一起出現。正是由于這種高冗余性，而導致文本文件的壓縮率會很高。通常大小合適的文本文件的壓縮率可以達到50%或更高。航天技術中的壓縮技術是將占用大量存儲空間的圖像、音頻和視頻等進行壓縮，使得所占存儲空間大量減少，例如將1000G的衛星照下的圖片進行壓縮到幾百G，以保證能夠得到更多的有用信息，這在航天器探索外星球方面有著重要的作用。

二·航天信息專業技術發展展望 航天技術是人類開展空間活動，探索、開發和利用外層空間的綜合性工程技術，是當今世界高科技群體中最具影響力的科學技術之一，它使人類活動范圍從地面擴展到太空，從根本上改變了人們的思維方式、生產方式和生活方式。自第一顆人造衛星上天以來，空間技術不斷滲透到人類活動的各個領域，空間應用成為現代信息社會不可缺少的重要組成部分，而空間科學的發展則帶給世界科學技術發展以嶄新的視角。航天技術的發展歷程表明，它已不僅是振奮人心的科學成就，而且是提高人類生活質量，擴展人類生存空間，開發新的資源的重要途徑。同時，航天技術的發展和應用水平也已成為一個國家綜合國力、文明程度的重要標志。

如今社會已經進入了信息時代，那么將來呢？將來的信息技術是怎樣的呢？

我想那會是一個信息爆炸的時代，人們可以通過個人的終端器互相聯系（那時不再靠手機，而是佩戴在手腕上的一種機器，小巧便捷）。或許能夠發明像那些科幻小說里暢想的一種頭盔，將使用者的感官完全模擬進入虛幻的世界，在那里體驗不同的生活。亦或許信息交流不再局限于3G，能夠進入4G時代，人們能與對方的全息投影進行交流，如同真正地面對面交流······

這些一系列的想象或許是純粹的妄想，但不要忘記了“妄想”中的千里眼、順風耳早已經實現了。唯有不斷地努力，不輕言放棄，科技才會不斷發展。

三·學習心得體會

信息技術可以說是源遠流長，毫不夸張地說，自從地球有了生命信息就開始交流了。人類是最會運用信息的物種，他們擁有了語言，這是一個人的最蒼白也是最鋒利的武器：他們創造了文字，這是能夠使信息歷經千百年來不斷地傳承：他們發明了各種科技工具，例如無線電，電話，網絡甚至空間衛星，使得人與人，人與自然，人與宇宙互相聯系起來。

信息技術在發展過程中始終堅持著速度更快捷，內容更豐富，手段更簡便，解析更隱秘。當今人們所享受的信息時代離不開一代又一代人的不放棄的努力，更需要我們這一代的繼續奮進。

第二篇：信息工程-專業導論

專業導論心得體會

1.為什么要學習專業導論這門課程？

隨著第三次工業革命的爆發，世界開始步入現代化建設，隨之而來的是信息時代。在信息時代里，電子技術、計算機技術等一些第三次工業革命帶來的成果日益成為老百姓每天不可缺少的一部分，“信息”變得無處不在了。作為新一代人，我們有權利有義務學習這種技術，把世界引導到一個新紀元。

學習專業導論這門課程，無可置疑，是必要的，是不可忽略的。從很多實踐中，我們都得到一個共同的道理，我把它認為是真理，那就是沒有理論就沒有實踐。所有的實踐都建立在理論之下，理論給我們提供了方法，知識，因此，專業導論是必要的。

假如有人問你什么是什么是信息科學，什么是智能信息這些極為專業的名詞，作為該專業的學生都不知道，真笑壞人。在專業導論中，我們不但學到了專業知識，而且開豁我們狹窄的視野。以前，在我看來，一塊板上裝上了許許多多的電容電感，然后實現巨大的操作功能，那是不可想象的，或者說是無法想象的。在具體操作中，我們只學到如何裝拼一個工具，在“為什么”上我們還是一無所知的。

綜上看來，為了實現操作的可行性，實踐的理論性，我們必須學習專業導論，這就為什么在大一我們首先學習專業導論。

2.專業導論課程主要講述了哪些科學技術？

專業導論中講述了許多信息方面的科學技術，可分為下列幾點：

（1）信息的獲取;包括非電量電測、信號處理、測量、信息特征獲取、機械學習、信息 檢索。

（2）信息的傳遞;包括通信網絡、交換系統、通信系統、保密安全、網絡安全、信息內 容安全、信息安全的綜合防范。

（3）信息的處理；包括常規信息處理方法、智能信息處理的應用。（4）信息的執行；包括信息顯示基本方法。

3.講授的每個科學技術所涉及的主要內容和各自的特點是什么？

（1）信息獲取是信息過程的第一環節，因而也成為信息科學技術研究的重要對象。依據情況的不同，人們可以從自然界直接獲取信息，而可以從各種數據庫中間接獲取信息。

對于一個信息系統來說，信息獲取是首要工作，只有充分獲取了各種信息，系統才能根據需要進行有效的工作以達到設定的目標。如同打仗，“知己知彼”，才能“百戰百勝”。信息作為“事物運動的狀態及其變化方式”存在于一切事物之中。這里的“事物”泛指一切可能的研究對象，既包括外部世界的物質客體，也包括主觀世界的精神現象；這里的“運動”也是泛指一切意義上的變化，包括機械的、物理的、化學的、生物的、思維和社會的運動。因此，信息的獲取對象有很多，這就需要我們感知或者通過工具獲的，這就是信息的獲取。（2）通信的本質就是信息傳遞，它是信息科學技術的重要組成部分。通信的任務是及時準確安全地完成信息在空間上的傳遞。今天，人類社會已經跨入信息時代，人們的生活和工作更是離不開信息的傳遞與交流，因此，通信網絡擔當了信息傳遞的橋梁。于是，網絡安全就被帶動了。黑客通過各種不法手段盜用我們的信息，網絡安全技術的崛起讓信息的傳遞走向規范化，合理化以及安全化。

（3）信息獲取和傳遞的目的是為了應用信息來解決問題，而為了達到一定的應用目的，通常需要對所獲得的信息進行設當得處理（也稱加工）。應用的目的不同，處理的方法也相應的不同。因此，信息處理可以理解為針對一定的目的而對信息進行的加工、操作、運算的過程。信息處理的方法有很多，可以簡單地分為常規信息處理和智能信息處理。它們是信息科學與技術的核心內容之一。而且信息的處理又是無處不在的。

(4)信息的價值在于能夠被加工成知識和解決問題的策略，從中轉化為解決問題的行為。其中，信息的執行通過信息控制來實現的，由信息行為轉變到轉換機制，再通過能表示實際問題的形式展現在人類面前。

4.如何順利實現從中學學習到大學學習的轉變？

在我看來，高中學習跟大學學習有著本質的區別。在高中，老師的確是“老師”，擔當了父母的職責，對我們既有愛也有嚴，對我們的學習更是無微不至，在一個問題上能因為有某個學生不懂而反復停留在該問題上，直到所有人全都弄明白為止，無形中，我們就變成了在家靠父母，在校靠老師的“寶寶”，永遠在搖籃中成長。但是，在當時的確是要必要的，對于剛進入成年階段的我們，容易因某種原因事由走向極端，所以，那種搖籃般的教育是不容置喙的。

可是，永遠在搖籃中長大的我們，能真正有“成長”這一說法嗎？所以，在大學就提供了一個從幼稚到長大轉變的平臺。在大學，沒有父母關愛，沒有老師督促，在這里，只有“獨立”可言。可以看見，在學校中，完全是學生管理學生，連級長都是學生。

在這種氛圍下，學習就成了個大問題了，是攻讀還是頹廢，這個問題圍繞著渴望自由的大學生們。高中是讀書的佼佼者，一進大學，完全判若兩人。由此可見，大學生活既是人才的發源地，也是庸才誕生的溫床。

為了成功地，真正地成長，如何度過大學生活，如何好好學習成為我們追求的真理。我認為分為兩點：

第一點，要端正我們的學習態度；

進入大學進行深造，是每一個選擇經過高考的學子們共同的目標，上大學不為什么，只為深造，為實現真正自我價值。所以我們目標應該很明確，就是學習，這是不容置疑的。沒有了老師的嚴格教導，我們要想朝目標走去而不至于走上歪路，態度就成為確定命運的關鍵了。有一句名言說到“態度確定成敗”，我想這就是我想說的。我看到的大學生就是在自由中迷失了自我，整天在網絡游戲、單機游戲、上QQ、發短信中流連，原本為大學生學習而開放的圖書館電子閱覽室成為了免費網吧，可笑不？也許他們有過多的自信，在考試前復習幾天幾夜就可以把考試拿下。但是，這種自信未免太夸大，而且不太現實，我相信這種人是左傾派的，高估實際，高估自己。如果真有這種人，中國還會缺少人才嗎？因此，學習態度很重要，它是動力，是生命源泉。

第二點，要落實在行動上。

有了學習態度，缺乏切實的行動，一切都是空話。這種行動不再是老師壓力下的強權，而是自我的約束。再相對自由的空間里，自己給予自己學習壓力，然后再行動上好好實現，這才算一個合格的大學生。有人總說，高中時老師給予壓力，現在可好，解放運動開始了。這種就是走歪路的危險人物。學生的第一工作是學習，不然，何以為學生？

有時，同學們總會以社團活動占據時間，所以學習成績就差。我說這種人就是只會拉借口不會動手的人。時間，是擠出來的，連時間都安排不了，成績怎好？ 所以，不要光說，或者說，少說多做，我想這會更好。

5.如何學好電子信息工程|應用電子技術各專業基礎課和專業課？如何完成大學學業、把自己培養成為合格的專業技術人才？

(1)關于如何學好這門專業的基礎課和專業課，我想它和學好英語、數學是一樣吧，但在此，我特別注重“堅持”兩字。我想做任何一件都能體現堅持，學習專業導論也不例外。對于學習工科的我們，在實驗、操作中大多會因“一子下錯，滿盤皆輸”，在這時，我們可以逃避，可以放棄，但也可以堅持。堅持，這不容易啊，大多人在開始一兩次可以堅持，但繼續下去呢，難以知曉。愛迪生失敗上萬次，才找到合適的燈泡燈絲，多么難做到啊。我們就是要經過這種磨練，才能真正成為一位搞科研，搞技術的人員。你說，從古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大膽地說，沒有。可以想象,沒有堅持的世界是怎么樣，我想一只獅子可以為食物堅持追捕一支梅花鹿，但它絕不會追上幾天幾夜。恰恰我們作為高等動物的，能為一項工作、發明而搞上幾年甚至幾十年，袁農平，錢學森等等都是其中的典型表現。

可見，堅持是人類特有的。可是，大多數的大學生因種種幼稚理由，例如我要自學、老師講課好悶、我有社團活動要搞等等，把專業這課給放棄了，我猜，其中原因很簡單，就是意志力差，不能堅持，既然選了這課專業，也就是說你接受了，但現在放棄，為何？

在我看來，要學好這門專業，顯然是需要堅持的，搞科研，找尋真理的，不失敗才不正常。因此，要好好堅持。

（2）如何把自己培養成為合格優秀的人才，我想這也是我們現階段不斷問自己的問題吧。在這里，我只能說出一些我自己的看法。完成大學學業，不難，就是如何度過大學生活。大學生活的確好豐富，也很多彩，每天都會有社團活動，這樣的生活會無聊嗎？可是，學習與社團活動之間總有沖突，那么何者第一。答案不言而喻吧，學習是第一要務，無可否認。這就要求我們有合理安排時間的能力，學習第一，社團第二。

能合理安排時間的人才是合格的大學生，否則只是附屬品罷了。要完成學校安排的學習任務，好好地上好每一節課是必要的，特別是我們的專業課，它關乎我們的未來。

除了在校學習恐怕是不夠的，還要好好利用圖書館的一切對自己有用的資源。學校給予我們開豁視野的平臺，我們總不能白白浪費吧，再者，在圖書館我們能學到一些課本上沒有提到的東西。這樣看來，自己就比別人高等一點了。

最后，為了把自己培養成高技術人才，應該從現在做起，從一點一滴做起。

第三篇：電子信息信息工程專業導論

電子信息信息工程專業導論

本專業培養德、智、體全面發展的，掌握信號處理和電子信息系統技術，具有工程綜合能力和計算機應用能力，能夠從事電子信息系統(含大氣探測系統)的研究、開發、設計與維護管理的應用型高級工程技術人才。

信息技術是衡量一個國家現代化水平的重要標志，我國把信息技術列為21世紀發展戰略計劃的首位。信息工程是一門研究信息的產生、獲取、傳輸、存儲和顯示技術的學科。信息工程專業培養在信息工程，重點是光電信息工程領域具有寬厚的理論基礎、扎實的專業知識和熟練的實驗技能的高級信息工程科技人才。畢業生將在光電信號的采集、傳輸、處理、存儲和顯示的科學研究、工程設計、技術開發和企業管理中展示才華。

你首先要有扎實的數學知識，要學習許多電路知識，電子技術，信號與系統，計算機控制原理，信號與系統，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程的設計。本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。可從事信號的處理、傳輸、交換及檢測技術的研究與教學工作，電子設備與系統的研制、生產與應用，電子技術及計算機技術應用與開發，微波技術的研究、應用及開發工作。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干學科：信息與通信工程。

2．主修課程：光電信息物理基礎、光電子學、信號與系統、通信原理、圖像處理、傳感器原理技術、光電檢測技術、自動控制理論、光纖通信、計算機通訊網絡、工程光學、微機原理、計算機軟件技術基礎、計算機網絡技術、計算機輔助設計、數字與模擬電子技術基礎、電路基礎以及有關數理基礎和工程基礎方面的課程。

隨著計算機和互聯網日益深入到社會生活的多個層面，社會需求量相當大。現在是一個熱門專業。

畢業后干什么——從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。隨著社會信息化的深入，各行業大都需要本專業人才，而且薪金很高。可成為：

電子工程師——設計開發一些電子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月； 項目主管—策劃一些大的系統，經驗、知識要求很高，起薪一般4000元/月以上；還可以繼續進修成為教師，進行科研項目等。

專業是個好專業：適用面比較寬，和計算機、通信、電子都有交叉；但是這行偏電，因此動手能力很重要；另外，最好能是本科，現在專科找工作太難了！本專業對數學和英語要求不低，學起來比較郁悶要拿高薪，英語是必需的；吃技術這碗飯，動手能力和數學是基本功當然，也不要求你成為數學家，只要能看懂公式就可以了，比如微積分和概率統計公式，至少知道是在說些什么而線性代數要求就高一些，因為任何書在講一個算法時，最后都會把算法化為矩陣計算（這樣就能編程實現了，而現代的電子工程相當一部分工作都是編程）。

對于動手能力，低年級最好能焊接裝配一些小電路，加強對模擬、數字、高頻電路（這三門可是電子線路的核心）的感性認識；工具嗎就找最便宜的吧！電烙鐵、萬用表是必需的，如果有錢可以買個二手示波器電路圖，無線電雜志上經常刊登，無線電愛好者的入門書對實際操作很有好處。

第四篇：信息導論

現狀 我國現在有16000家大型企業，僅有10%左右初步建設了信息化網絡，70%擁有一定的信息手段，并開始著手信息化建設，20%的企業只有少量的計算機，僅僅用于財務和字處理方面。在全國的1000萬家中小企業中只有5%有一定的現代化手段。而美國在90年代已

經基本上完成了企業的信息化，歐洲和日本的企業也計劃在本世紀初完成信息化的建設。企業信息化建設的薄弱也制約了國內電子商務的發展，據CCID 2000年的數據顯示：2000年全球B2B的交易額為2260億美元，而與此相應的中國的B2B電子商務的交易額為767.7億元人民幣，中國占全球的份額僅為4.11%。

通過對國內企業的調研，我們發現，目前企業信息化建設成功的項目所占的比重并不多。企業信息化建設還處于較低的層次，信息化的應用更是得不到普及。現階段我國的信息化建設主要有以下幾個特點：

1.重視程度差別較大

由于對企業信息化建設的認知程度的不同，企業信息化建設受重視的程度也不一樣，很多企業對于信息化的建設還存在著誤區，他們認為，信息化建設就是買幾臺計算機，然后

聯網；開發信息系統就是找人編程等等，所以企業對此在重視程度上還存在一定的差別。

2.行業、區域信息化建設發展水平不一致

信息化建設水平因行業和地區發展的不平衡而不一致，大中型企業需求比小企業旺盛，沿海地區比內地城市需求旺盛。

3.信息化建設模式各異，效果不一

目前，在各企業的信息化建設中，MIS、MRPII、CIMS等均有實施。而開發手段也不一樣，有自主開發的、有聯合開發的、有全套引進的。而且各企業信息化的實際效果也不一樣。

4.信息化建設中重復建設嚴重

在已有的信息化系統中，很多企業花了很多錢，實效卻不大，結果又重新搞一套系統，進行重復建設，這對于資源來說是一種很大的浪費。

綜上所述，為了更好地保障信息系統工程簽約雙方的利益，確保國家信息產業更加健

康、有序地發展，使信息資源得到更充分的利用，企業對計算機信息系統工程的建設必須進行有組織、規范化的監理。

第五篇：電氣信息類大專業專業導論 論文

合肥學院 電子信息與電氣工程系 電氣信息類專業 概論論文

姓名：向悅 學號：1005076038 專業：電氣信息類 指導老師：儲忠

完成時間：2012.5.10

摘要

目前，我們已經迚入合肥學院電子系電氣信息類大專業學習兩年了，我們學院共有三個專業——電子信息與電氣工程、自動化、通信工程。大部分同學都對自己即將要選擇學的專業感到迷惑。上過專業導論課后，再加上上網查專業相關的資料，我有所總結，寫下本文將分別簡單的介紹這三個專業。介紹包括這三個專業的內容、就業方向及其環境、專業發展前景。簡單通俗，易于理解。關鍵詞：電子信息與電氣工程；自動化；通信工程；展望

簡介

一、電子信息與電氣工程專業簡介

1、專業內容介紹

電子信息與電氣工程——是隸屬于電氣信息類專業的專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。主干學科：電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。

主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統、控制理論等。

電氣工程一般分為：電力系統和應用電子也就是電力電子

2、就業方向及環境

電子信息與電氣工程專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業，可從事電力設計、建設、調試、生產、運行、市場運 營、科技開發和技術培訓等工作，也可從事其他行業中的電氣技術工作。

主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。

3、展望

“智能電網”

以前的變電站存在三個問題，一、一次設備的可靠性不高，無法完全滿足“無人化”的運行要求。如有的隔離開關在操作時存在不能進程控制的問題。

二、自動化系統存在信息無法在線共享，設備乊間不具備互操作性，系統可擴展性差。

三、一次設備狀態的確認必須依靠人工干預。

無人值守智能變電站有以下優點：電子式互感器的應用，電子式互感器絕緣性好，抗干擾能力強，動態范圍大，接口方便，通信能力強。利用電子式互感器輸出的數字信號使用現場總線技術取代大量的二次電纜線，可以簡化系統結構，實現真正意義的信息共享。

全站自動化在線監測的應用。通過設置一個能實現集控中心的進程監控和操作，穩定性好，可靠性好的自動化監控系統實現傳輸系統不具備的優勢，設備乊間直接通信無障礙，變電站各種功能可共享的信息平臺，避免了設備的重復設置。

智能交直流一體化電源系統：為滿足智能變站無人值班的要求，采用智能交直流一體化電源系統方案將站用交流電源，直流電源，通信直流電源統一設計、集控、生產調試、服務，幵將各電源智能監測設備通過網絡通信接入一體化電源系統迚行分散數據采集、控制和集中集控管理，進程可查看電源參數，實現交直流電源的狀態檢修和智能化管理，減少日常巡視和維護工作量。

二、自動化專業簡介

1、專業內容介紹

自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技 術及其在各類控制系統中的應用。它以自動與通信技術為主要工具，面向工業生 產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）幵重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與 應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運 動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算 機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運 行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

主要課程: 電路原理、電子技術基礎、信號與系統計、算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技 術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機 仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系 統、系統工程導論、復變函數與積分變換、自動化概論、嵌入式系統原理與設計。

2、就業方向及環境

本專業是一門適應性強、應用面廣的工程技術學科。旨在培養學生成為基礎扎實、自動控制技術知識系統深入、計算機應用能力強的高級工程技術人才。所以學生在畢業后都能從事自動控制、自動化、信號與數據 處理及計算機應用等方面的技術工作。就業領域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅 務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。歷年來，本專業的畢業生的供求比例一直都保持在 1∶10 左右，近年就業去向主要是在系統集成、計算機軟件硬件開發和通信等領域。主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工 作。

3、展望

自動化在智能建筑，智能交通系統，社會與經濟學控制等領域的應用。

三、通信工程專業簡介 1.、專業內容介紹

通信工程專業是信息科學技術發展迅速幵極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet 網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信 息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業乊一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等 方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟 各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引迚和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業本著加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與 系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。

2、就業方向及環境

通信技術研發人員

職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT 斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加乊企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的“底氣“，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量 那么高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？）通信產品銷售人員

職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理

人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。

3、展望

移動互聯網及業務應用研發。

3G背景下移動互聯網應用將成為信息服務產業重頭。3G環境下移動通信帶寬的大幅提高以及移動終端功能的逐步加強，將為單一的語音服務和傳統移動增值服務向多元化的移動商務活動、互動交流和多媒體服務升級奠定了基礎。手機多功能信息化，由技術發展以及用戶對手機由通訊終端向信息終端轉變的需求所驅動，手機功能從簡單的打電話逐步向多功能信息化演變。手機多功能信息化給移動互聯網應用行業提供了硬件支持和市場需求。

核心路由交換機：核心路由交換機服務于以業務為核心的網絡架構。廣泛適用于局域網、城域網、園區網絡和數據中心核心、匯聚節點，幫助企業構建面向應用的網絡平臺。

物聯網：物聯網就是物物相連的互聯網，是將各種信息傳感器設備通過互聯網把物品與物品結合起來而形成的巨大網絡。其中兩層意思，第一，物聯網是互聯網的延伸和擴展，其核心和基礎依然是互聯網。第二，其用戶端不僅僅是個人，還包括任何物品。

物聯網的行業特性主要體現在其應用領域內，目前綠色農業，工業監控，公共安全，城市管理，智能家居，智能交通和環境監測等各個領域具有物聯網應用的嘗試，某些行業已經積累了一些成功的案例。

物聯網一方面可以提供經濟效益，大大節約成本，另一方面可以為全球經濟的復蘇提供技術支持，世界各國都在關注物聯網在新一代信息技術方面正在展開研究。物聯網將會成為中國未來的發展重點。如果物聯網時代來臨，人們的日常生活將發生翻天覆地的變化。

新型無線接入技術：無線接入系統的發展在通信業的競爭發展中無線接入技術是發展速度最快、最有市場前景的一種接入網技術，它是對現存有線電話網絡的有益補充。

結束語

總體來看，這三個專業發展形勢良好，有著光明的前途。我們要努力學習，刻苦鉆研。為了自己的目標，為了國家的繁榮一起奮斗吧！