第一篇：信息工程專業導論結課報告

信息工程（航天信息應用）專業導論

結課報告

151230120 王黎陽

作為南航航天學院，航天信息應用系的學生，我們有必要在初入大學的大一就對我們自己所學的專業有一個整體的、初步的認識。“信息工程（航天信息應用）專業導論”這門課程就給了我們一個很好的機會，一個對本專業的專業知識系統和未來發展前景充分了解的機會。短短的8個課時所講內容不多，卻已經系統地、分門別類地把本專業的專業基礎知識普及給了我們，對我們往后的專業知識學習起鋪墊作用，同時對我們形成自己的專業觀有很大的幫助。

對航天信息專業知識系統的理解

信息工程（航天信息應用）是一個航天技術與信息技術相結合的新型專業，目的是通過發展信息、航天事業，實現航天工程信息化，從而推動航天工程成果的應用以及人類開拓宇宙的夢想的實現。作為新型專業，它的發展潛力之大令人咋舌，同時也讓即將投身該專業的我們興奮不已。通過專業導論課程8個學時的學習，我對航天信息專業知識系統有了初步的理解。我從本專業涵蓋的三個研究方向入手，粗略地介紹一下我們專業。信息工程（航天信息應用）專業三個大的研究方向分別是：衛星網絡與移動通信（簡稱衛星通信）、衛星定位與航天器遙測遙控（簡稱航天測控）和衛星遙感與資源探測（簡稱衛星遙感）。我就從這三個大方向簡單分析下我們的專業知識系統。

首先，移動衛星通信關鍵技術主要集中在系統、衛星、地面三個方面。當前衛星移動通信的發展呈現移動終端小型化、通信業務寬帶化的特點。對于早期的衛星通信系統，移動終端顯得很大很臃腫（大哥大）而且通話質量不夠清晰穩定，功能也僅僅限于通話。但隨著技術的發展，移動終端已經可以做得小型化，通話質量也有了很大程度的提高，而且功能也日趨豐富。在這個過程中，移動終端的發展離不開衛星移動通信的發展，如果衛星移動通信只停留在過去，又如何能夠支持多人同時寬帶通話以及其它各種網絡服務呢？由此可見，發展衛星移動通信是一件非常有意義、有前途、有市場的事。移動衛星通信與固定通信相比，有著有限的衛星功率與移動用戶低天線增益直接的矛盾，播信道存在著多徑效應和多普勒頻移，衛星功率難以滿足眾多的用戶，以及移動用戶機動性較強，需要較好的漫游管理要求等等之類的問題。綜合以上的眾多問題，移動通信有三大關鍵技術進行解決。1.系統技術：需要綜合考慮衛星移動通信系統的空間段、用戶段和地面段。從衛星的構成到地面段的分布式管理或是集中管理以及用戶多種終端類型的兼容都要詳加考慮在內。2.衛星技術：移動通信衛星技術的關鍵技術主要在星載大型可展開天線技術、多波束形成技術、星上處理交換技術等方面。3.地面技術：即為大家日常生活中最熟悉不過的移動終端技術，目前手持終端機已是發展得很不錯的一項技術，主要涉及天線和射頻模塊小型化技術。其次，衛星定位與航天器遙測遙控方向?，F在大家對于衛星定位早已不陌生了，Google、百度地圖、車載GPS定位儀的應用早已融入了我們的生活。但是，作為信息工程（航天信息應用）專業的本科學生，我們在享受它所帶來的便利的同時，是否思考過它的發展，以及以后可以走的道路呢？衛星定位的定義是利用衛星測定點位的工作，獲得和呈現具體數據。其工作主體應是衛星，但我們的重點并不在于研究衛星的具體定位方式，而是在數據的分析和表達。通過衛星來進行精準定位，然后對航天器進行監測與導航。這個過程要求十分嚴格，比如說天宮一號與神舟八號對接。其中，在相距較遠時的衛星遙測與控制就需要利用到航天器遙測遙控技術，將天宮一號和神舟八號之間的信息進行收集、分析，然后傳給兩個飛行器，讓它們根據自身的情況進行適當的調整，從而順利進入對接軌道。這些任務完成的背后如果少了航天器的遙測與遙控，我們甚至不知道發射上去的火箭是否能將目標飛行器送至預定軌道，更別提在浩渺的宇宙中進行精準對接了?，F在的航天測控網規模適當，布局合理，以較少的投入獲得了較大的效益。對軌道的測算精度高，而且具備了天地話音、電視圖像和高速數據的傳輸等能力。航天測控網目前能夠充分利用有限的國土跨度和其它資源，通過優化測控站、船的布局，確保航天器在上升段、變軌段、返回制動段和分離段等關鍵飛行段落的測控支持。另外，目標的檢測、跟蹤與識別也是該方向上一個成熟的項目。它利用衛星定位技術進行多元信息融合，完成在復雜背景下對地運動目標的檢測、跟蹤與識別。其中難點在于目標的轉動，即目標機動時背景劇烈旋轉條件下的技術運用效果。目前我們的系副主任，閆鈞華老師在教授這個項目。

最后，對于衛星遙感與資源探測這個方向我了解的比較多。衛星遙感成像應該有很多種，可見光的比較常見，但有時候發生自然災害時用特定波長的電磁波可以達到更好的識別效果。例如對于全球地圖自然是采用可見光進行拍攝，其精度已經可以達到非常高的程度。這對于人們研究各地的大概情況有很大幫助。當自然災害發生時，采用特定波長拍攝，可以直接、清晰、明了地從遙感地圖上分辨出災害所影響的范圍，從而方便人們了解情況，更好更快地展開救援工作。而衛星遙感的另一個獨特的能力就是探測資源，這也是非常有意義的。俄羅斯此前就利用衛星遙感估產成功，結果與實際只差了1%。我國與巴西合作研制了一顆資源一號衛星，衛星上有3臺遙感器，可以接受覆蓋圈外感興趣地區的數據，并把這些數據記錄在高密度磁帶記錄儀上。星載的CCD相機具有較廣的視野，能夠捕捉更大的范圍。通過對傳回的數據進行分析，就可以得出一個地區所包含的資源的種類、數量、分布等等數據，這相比較于人工探索而言省時省力，還不會對環境造成破壞。在資源衛星方面我覺得還是會很熱門的，因為隨著人類科技水平的進步，總想著要探索外面的世界，當人們發現新的星球時，最感興趣的并不是這個星球上是否有外星人，而是這個星球的組成，即所蘊含的資源。所以，可見資源衛星不僅是在地球周圍能一顯身手，在宇宙中的別處或許更能發出自己的光彩。

對信息專業技術發展的展望

從未來的信息專業職業生涯角度出發，信息工程（航天信息應用）專業本科畢業生可選擇繼續在電子、通信領域攻讀研究生，也可選擇在航天、航空、民航及其它部門從事各種電子部件、電子設備、電子系統、信息處理系統和計算機通信系統的設計、試驗、制造、研究、開發、運行、維護和管理工作，或到高等學校從事教學和研究工作。從信息專業本身出發，未來仍有巨大的研究和發展空間。根據信息產業部的分析，航天信息工程業這一朝陽產業正處于產業發展的關鍵時期。眾所周知，航天事業是現在和將來國家重點發展的領域。數據通信、多媒體、物聯網和手機視頻通話等眾多新興通信業務正在迅速擴展，這些領域中都需要大量的航天信息技術人才作為行業支持。根據近幾年人事部發布的熱門專業需求情況來看，航天信息業的專業人才需求逐年遞增，將來必有巨大的發展潛力，行業前途一片光明。

從國內看，自我國改革開放尤其是近幾年來，航天信息行業以突飛猛進的速度迅速崛起，行業的發展、市場的擴大，必然形成人才短缺的局面，產業的大發展、技術的大進步必將帶來人才的大需求。學校需要源源不斷地培養人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。信息工程專業的人才需求量缺口較大，航天信息應用專業畢業生更是緊俏。

隨著國內經濟的發展，航天信息產業將面臨轉型和升級，將扶持相關研究所和優勢企業通過自主創新實現更快和更大發展。中國人的夢想，自己的空間站，需要整個行業，乃至全社會共同的努力，我們將大有可為。

再放眼世界，20世紀90年代以來，航天信息技術不斷創新，航天信息產業持續發展，信息網絡廣泛普及，信息化成為全球經濟社會發展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演進。

對航天信息專業知識系統的學習心得

正處于大一學習階段的我們，還未接觸到更深的專業課，還在“高等數學”、“大學物理”、“線性代數”、“C++程序設計”等基礎課程中夯實自己的理工科基礎。只有在“航天信息應用專業導論”中，通過各位老師的專業科普了解一些航天信息專業知識系統，因此也談不上什么學習心得。在課上，專心聽講，提前適應各老師的講課風格；同時在課下，我們通過“航天讀書交流會”等集體活動以及個人在圖書館和網絡上了解和完善本專業知識系統。不僅這些，在不久的將來，我們將會陸續接觸我們的專業課——通信電子線路、微波技術與天線、信號與系統、數字信號處理、超高頻設備和天線、GPS空天導航基礎、衛星通信系統工程、衛星遙測遙控技術、衛星遙感技術與應用等。學深學透，厚積薄發，是我們形成自己的航天信息專業知識系統的關鍵。

對于現在的大學畢業生來說，學到的專業知識系統才是自己找到理想工作的訣竅。因此，要想找到好工作，就要為自己找好發展方向，學好專業課，練好硬功夫，保持良好的心態，對自己充滿自信，掌握一定的就業技巧，時刻關注專業動態，才能找到稱心如意的工作。

通過對本學期的“信息工程（航天信息應用）專業導論”的學習，我從中收獲頗豐，了解了自己所學專業，明曉自己未來的出路。對自己專業的現狀更加明晰，了解了它的發展趨勢和未來前景，讓我能夠為迎接未來的挑戰做好更加充分的準備。謝謝老師！感謝你們為我們的未來所鋪就的道路，我們一定不會讓你們失望，定會在自己的學業生涯、職業道路上留下屬于自己的一片絢麗風景。

第二篇：信息工程-專業導論

專業導論心得體會

1.為什么要學習專業導論這門課程？

隨著第三次工業革命的爆發，世界開始步入現代化建設，隨之而來的是信息時代。在信息時代里，電子技術、計算機技術等一些第三次工業革命帶來的成果日益成為老百姓每天不可缺少的一部分，“信息”變得無處不在了。作為新一代人，我們有權利有義務學習這種技術，把世界引導到一個新紀元。

學習專業導論這門課程，無可置疑，是必要的，是不可忽略的。從很多實踐中，我們都得到一個共同的道理，我把它認為是真理，那就是沒有理論就沒有實踐。所有的實踐都建立在理論之下，理論給我們提供了方法，知識，因此，專業導論是必要的。

假如有人問你什么是什么是信息科學，什么是智能信息這些極為專業的名詞，作為該專業的學生都不知道，真笑壞人。在專業導論中，我們不但學到了專業知識，而且開豁我們狹窄的視野。以前，在我看來，一塊板上裝上了許許多多的電容電感，然后實現巨大的操作功能，那是不可想象的，或者說是無法想象的。在具體操作中，我們只學到如何裝拼一個工具，在“為什么”上我們還是一無所知的。

綜上看來，為了實現操作的可行性，實踐的理論性，我們必須學習專業導論，這就為什么在大一我們首先學習專業導論。

2.專業導論課程主要講述了哪些科學技術？

專業導論中講述了許多信息方面的科學技術，可分為下列幾點：

（1）信息的獲取;包括非電量電測、信號處理、測量、信息特征獲取、機械學習、信息 檢索。

（2）信息的傳遞;包括通信網絡、交換系統、通信系統、保密安全、網絡安全、信息內 容安全、信息安全的綜合防范。

（3）信息的處理；包括常規信息處理方法、智能信息處理的應用。（4）信息的執行；包括信息顯示基本方法。

3.講授的每個科學技術所涉及的主要內容和各自的特點是什么？

（1）信息獲取是信息過程的第一環節，因而也成為信息科學技術研究的重要對象。依據情況的不同，人們可以從自然界直接獲取信息，而可以從各種數據庫中間接獲取信息。

對于一個信息系統來說，信息獲取是首要工作，只有充分獲取了各種信息，系統才能根據需要進行有效的工作以達到設定的目標。如同打仗，“知己知彼”，才能“百戰百勝”。信息作為“事物運動的狀態及其變化方式”存在于一切事物之中。這里的“事物”泛指一切可能的研究對象，既包括外部世界的物質客體，也包括主觀世界的精神現象；這里的“運動”也是泛指一切意義上的變化，包括機械的、物理的、化學的、生物的、思維和社會的運動。因此，信息的獲取對象有很多，這就需要我們感知或者通過工具獲的，這就是信息的獲取。（2）通信的本質就是信息傳遞，它是信息科學技術的重要組成部分。通信的任務是及時準確安全地完成信息在空間上的傳遞。今天，人類社會已經跨入信息時代，人們的生活和工作更是離不開信息的傳遞與交流，因此，通信網絡擔當了信息傳遞的橋梁。于是，網絡安全就被帶動了。黑客通過各種不法手段盜用我們的信息，網絡安全技術的崛起讓信息的傳遞走向規范化，合理化以及安全化。

（3）信息獲取和傳遞的目的是為了應用信息來解決問題，而為了達到一定的應用目的，通常需要對所獲得的信息進行設當得處理（也稱加工）。應用的目的不同，處理的方法也相應的不同。因此，信息處理可以理解為針對一定的目的而對信息進行的加工、操作、運算的過程。信息處理的方法有很多，可以簡單地分為常規信息處理和智能信息處理。它們是信息科學與技術的核心內容之一。而且信息的處理又是無處不在的。

(4)信息的價值在于能夠被加工成知識和解決問題的策略，從中轉化為解決問題的行為。其中，信息的執行通過信息控制來實現的，由信息行為轉變到轉換機制，再通過能表示實際問題的形式展現在人類面前。

4.如何順利實現從中學學習到大學學習的轉變？

在我看來，高中學習跟大學學習有著本質的區別。在高中，老師的確是“老師”，擔當了父母的職責，對我們既有愛也有嚴，對我們的學習更是無微不至，在一個問題上能因為有某個學生不懂而反復停留在該問題上，直到所有人全都弄明白為止，無形中，我們就變成了在家靠父母，在校靠老師的“寶寶”，永遠在搖籃中成長。但是，在當時的確是要必要的，對于剛進入成年階段的我們，容易因某種原因事由走向極端，所以，那種搖籃般的教育是不容置喙的。

可是，永遠在搖籃中長大的我們，能真正有“成長”這一說法嗎？所以，在大學就提供了一個從幼稚到長大轉變的平臺。在大學，沒有父母關愛，沒有老師督促，在這里，只有“獨立”可言?？梢钥匆姡趯W校中，完全是學生管理學生，連級長都是學生。

在這種氛圍下，學習就成了個大問題了，是攻讀還是頹廢，這個問題圍繞著渴望自由的大學生們。高中是讀書的佼佼者，一進大學，完全判若兩人。由此可見，大學生活既是人才的發源地，也是庸才誕生的溫床。

為了成功地，真正地成長，如何度過大學生活，如何好好學習成為我們追求的真理。我認為分為兩點：

第一點，要端正我們的學習態度；

進入大學進行深造，是每一個選擇經過高考的學子們共同的目標，上大學不為什么，只為深造，為實現真正自我價值。所以我們目標應該很明確，就是學習，這是不容置疑的。沒有了老師的嚴格教導，我們要想朝目標走去而不至于走上歪路，態度就成為確定命運的關鍵了。有一句名言說到“態度確定成敗”，我想這就是我想說的。我看到的大學生就是在自由中迷失了自我，整天在網絡游戲、單機游戲、上QQ、發短信中流連，原本為大學生學習而開放的圖書館電子閱覽室成為了免費網吧，可笑不？也許他們有過多的自信，在考試前復習幾天幾夜就可以把考試拿下。但是，這種自信未免太夸大，而且不太現實，我相信這種人是左傾派的，高估實際，高估自己。如果真有這種人，中國還會缺少人才嗎？因此，學習態度很重要，它是動力，是生命源泉。

第二點，要落實在行動上。

有了學習態度，缺乏切實的行動，一切都是空話。這種行動不再是老師壓力下的強權，而是自我的約束。再相對自由的空間里，自己給予自己學習壓力，然后再行動上好好實現，這才算一個合格的大學生。有人總說，高中時老師給予壓力，現在可好，解放運動開始了。這種就是走歪路的危險人物。學生的第一工作是學習，不然，何以為學生？

有時，同學們總會以社團活動占據時間，所以學習成績就差。我說這種人就是只會拉借口不會動手的人。時間，是擠出來的，連時間都安排不了，成績怎好？ 所以，不要光說，或者說，少說多做，我想這會更好。

5.如何學好電子信息工程|應用電子技術各專業基礎課和專業課？如何完成大學學業、把自己培養成為合格的專業技術人才？

(1)關于如何學好這門專業的基礎課和專業課，我想它和學好英語、數學是一樣吧，但在此，我特別注重“堅持”兩字。我想做任何一件都能體現堅持，學習專業導論也不例外。對于學習工科的我們，在實驗、操作中大多會因“一子下錯，滿盤皆輸”，在這時，我們可以逃避，可以放棄，但也可以堅持。堅持，這不容易啊，大多人在開始一兩次可以堅持，但繼續下去呢，難以知曉。愛迪生失敗上萬次，才找到合適的燈泡燈絲，多么難做到啊。我們就是要經過這種磨練，才能真正成為一位搞科研，搞技術的人員。你說，從古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大膽地說，沒有。可以想象,沒有堅持的世界是怎么樣，我想一只獅子可以為食物堅持追捕一支梅花鹿，但它絕不會追上幾天幾夜。恰恰我們作為高等動物的，能為一項工作、發明而搞上幾年甚至幾十年，袁農平，錢學森等等都是其中的典型表現。

可見，堅持是人類特有的。可是，大多數的大學生因種種幼稚理由，例如我要自學、老師講課好悶、我有社團活動要搞等等，把專業這課給放棄了，我猜，其中原因很簡單，就是意志力差，不能堅持，既然選了這課專業，也就是說你接受了，但現在放棄，為何？

在我看來，要學好這門專業，顯然是需要堅持的，搞科研，找尋真理的，不失敗才不正常。因此，要好好堅持。

（2）如何把自己培養成為合格優秀的人才，我想這也是我們現階段不斷問自己的問題吧。在這里，我只能說出一些我自己的看法。完成大學學業，不難，就是如何度過大學生活。大學生活的確好豐富，也很多彩，每天都會有社團活動，這樣的生活會無聊嗎？可是，學習與社團活動之間總有沖突，那么何者第一。答案不言而喻吧，學習是第一要務，無可否認。這就要求我們有合理安排時間的能力，學習第一，社團第二。

能合理安排時間的人才是合格的大學生，否則只是附屬品罷了。要完成學校安排的學習任務，好好地上好每一節課是必要的，特別是我們的專業課，它關乎我們的未來。

除了在校學習恐怕是不夠的，還要好好利用圖書館的一切對自己有用的資源。學校給予我們開豁視野的平臺，我們總不能白白浪費吧，再者，在圖書館我們能學到一些課本上沒有提到的東西。這樣看來，自己就比別人高等一點了。

最后，為了把自己培養成高技術人才，應該從現在做起，從一點一滴做起。

第三篇：專業導論結課論文

1.闡述你對<專業導論>課程中最希望了解的內容？對大學學習等方面的建議和要求？

通信這個專業我覺得有點寬泛，要學的學科有很多，我覺得作為大一新生應先打好基礎，對通信工程這個專業呢應先了解了解。我對通信的許多方面都充滿興趣。我選擇通信工程這個專業的原因也正是如此。大體方面，我想我最希望了解通信工程的發展歷史、發展現狀、和發展前景。還有通信主要是由那幾個方面組成的。學好通信要哪些學科作為基礎。以及這個學科的研究對象和社會地位，畢業后應具備那幾方面的知識和能力，以及我們將來就業的時候能夠選擇什么樣的職務。還有，我想了解一些通信技術，比如說無線通信的各個方面有哪些，移動通信有什么樣的系統，這些系統又有什么樣的特點。還有現在熱門的計算機寬帶通信網絡與通信的關系，短波與超短波通信技術、數字移動通信技術、衛星通信技術、光纖通信技術及數據通信與數據通信網技術等等。他們之間有什么區別和各自的優點。我希望老師在教學過程中不要用太多專業的術語，畢竟我們是首次接觸這個專業課。在上專業課之前老師應先講一下知識框構和涉及的科目，這樣才能從整體上去把握要學習的內容，牢牢地圍繞著這門課的知識結構、學習框架去學習，這樣才會有好的學習效果。

2.闡述你對通信工程專業的認識？

在我看來，通信工程專業是信息科學發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生 集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業本著加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。

3.大學四年計劃和長遠發展規劃？我是一名通信工程專業的本科生，性格方面屬于那種比較內向的人，由于性格方面的原因導致自己不大善于與人溝通。不過情況會隨著自己進入社會而有所改變。自己在業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、慢跑、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍。心中偶像是羅伯特。清崎和錢爸爸林偉賢。自己平時能與人友好相處，能真誠待人。做事認真、投入。接受過成功學方面的簡單培訓，所以在信念方面還可以，覺得自己是一個不輕易說放棄的人。對于困難我覺得不是不可能，只是暫時還沒有找到解決問題的方法，或者說是目前的條件還不夠成熟，限制太多。所以很多時候我都這樣激勵自己不要輕易放棄。自己也有迷茫的時候，每次自己都會努力調整。喜歡勵志、哲學和國學方面的東西，也很喜歡閱讀、喜歡聽大師的演講，這樣自己才能夠不斷更新自己的知識體系，才能夠生存下來。我覺得在大學四年我們不應因高考過后而松懈，而是要拿出高三那股干勁，把各門學科都學好，學精。雖然英語和通信工程并沒有密切的聯系，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，所以學好英語也是很有必要的。數學和通信工程更是密切相關，我覺得要想把專業學好首先要把高數學好，在大一我們就應打好基礎，不要覺得上了大學就松懈。更要培養溝通能力、營銷能力、策劃能力，學著做市場計劃，多參加一些課外活動使自己全面發展，成為一個全面型人才。在學習中要主動自覺點。上課前做好預習，課堂上認真聽講，課后復習。有時自己去找一些專業書自學一下。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會書本知識。爭取過英語六級，計算機三級。充分利用學校的圖書館，看些IP協議，網絡優化等專業知識。

4.你所理解的今后通信技術的主要發展方向是那些？為什么？

通信技術包括數字通信與SDH、程控交換、多媒體通信、光纖通信、移動通信、數字通信、衛星通信、圖像通信、電話網、支撐網、智能網、電子商務、數據通信與數據網、ISDN、ATM、IP技術、寬帶接入網、光通信等技術及其新的發展。我認為今后通信技術的主要發展趨勢可概括為數字化、綜合化、融合化、寬帶化、智能化和個人化。主要發展方向是光線通信技術、數字通信或衛星通信技術，因為光纖通信技術具有：傳輸頻帶寬，通信容量大：傳輸損耗小，中繼距離長；抗電磁干擾性能好；保密性好，元串音干擾；體積小，重量輕。光纖通信技術發展的總趨勢是：不斷提高傳輸速率和增長無中繼距離；從點對點的光纖通信發展到光纖網；采用新技術，其中最重要的是光纖放大器和光電集成及光集成。由于信息量的不斷膨脹，尤其是信息源的種類不斷增加，這就要求寬頻帶、大容量，而光纖的頻帶極寬，一根頭發絲那樣細的光纖可以同時傳輸十億路電話或1千萬套TV，這決不是只能傳輸幾百路電話而用很粗的電纜所能比擬的，且成本低可以節省大量寶貴的金屬，因此，光纖通信系統將用于未來的干線通信和多種有線通信這是必然的發展趨勢。衛星通信將是今后衛星通信系統的重要發展方向，因為衛星通信系統可以實現多址通信，通信距離遠，且投資費用與距離無關；工作頻帶寬，通信容量大，適用于多種業務傳輸，通信線路穩定可靠，通信質量高，具有大面積覆蓋能力，可以實現多地址通信和信道按需分配，組網靈活；可以執法、自收進行監測。它是最理想的通信手段。數字衛星通信系統將是今后衛星通信系統的重要發展方向。因為數字通信技術具有抗干擾能力強，無噪聲積累，便于加密處理、存儲、處理和交換，采用時分復用實現多路通信、設備便于集成化、微型化，便于構成綜合數字網和綜合業務數字網等優點。

5.廣東省電子/通信產品及產業鏈的分布情況？

據我個人了解，我認為廣東省的電子通信產品在全國具有領先地位。廣東的電子信息在這幾年出現在高速發展，讓我們看到這方面發展的潛力。作為一名學習通信這個方面的學生，我認為很有必要了解這方面的一些情況。廣東的電子信息產業規模位居中國大陸第一，已成為當今中國乃至世界最重要的 IT 產品生產基地之一。2010 年廣東省電子信息產業繼續保持第一大支柱產業地位，是拉動全省經濟增長的重要力量。全省已有 20 多家企業進入全國電子百強企業行列。

電子信息重點行業在廣東形成了一批拳頭產品：在通信設備制造行業，程控交換機、光通信產品具有較高的性價比優勢；在電子器件制造行業，彩管、分立器件等產品競爭力領先全國；在電子元件制造行業，PCB、SMT 等產品在全國具有重要地位。在軟件行業，嵌入式軟件在中國大陸占一半以上比重。

廣東的信息產業分布相對集中，主要集中于珠三角地區，以深圳、廣州、東莞、惠州、佛山和中山為主體，形成了著名的電子信息產業走廊。微電子、軟件和新型元器件成為支撐行業發展的主導產品，產業結構進一步優化。2010 年電子信息工業將成為我省第一個年工業產值超過萬億元的行業。廣東省還計劃發展建設7 大制造基地（全球電子計算機制造基地、全球通信設備制造基地、全球家用視聽設備制造基地、全球電子元器件制造基地、軟件產業基地、汽車電子新興制造基地、娛樂玩具電子新興制造基地），開展 16個重大產業專項建設（高性能服務器產業化、3C 融合產品研發及產業化、3G系統與終端產業化、下一代網絡（NGN）設備產業化、高端數據通信產品產業化、通信基礎產品研發與產業化、數字電視機及其相關產業化、家用 AV 音響類產品技術改造、高密度數字激光視盤機產業化、新型元件產業化、新材料應用開發、新型顯示器件、集成電路設計業公共服務體系建設、Linux 公共服務技術支持中心、軟件開發質量管理提升系統、電子專用設備配套體系）。

參考文獻：現代通信技術（國防工業出版社）

移動通信原理、系統及技術（第二版）（清華大學出版社）

現代通信技術與業務（人民郵電出版社）

第四篇：電子信息信息工程專業導論

電子信息信息工程專業導論

本專業培養德、智、體全面發展的，掌握信號處理和電子信息系統技術，具有工程綜合能力和計算機應用能力，能夠從事電子信息系統(含大氣探測系統)的研究、開發、設計與維護管理的應用型高級工程技術人才。

信息技術是衡量一個國家現代化水平的重要標志，我國把信息技術列為21世紀發展戰略計劃的首位。信息工程是一門研究信息的產生、獲取、傳輸、存儲和顯示技術的學科。信息工程專業培養在信息工程，重點是光電信息工程領域具有寬厚的理論基礎、扎實的專業知識和熟練的實驗技能的高級信息工程科技人才。畢業生將在光電信號的采集、傳輸、處理、存儲和顯示的科學研究、工程設計、技術開發和企業管理中展示才華。

你首先要有扎實的數學知識，要學習許多電路知識，電子技術，信號與系統，計算機控制原理，信號與系統，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程的設計。本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才?？蓮氖滦盘柕奶幚?、傳輸、交換及檢測技術的研究與教學工作，電子設備與系統的研制、生產與應用，電子技術及計算機技術應用與開發，微波技術的研究、應用及開發工作。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；

4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；

5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干學科：信息與通信工程。

2．主修課程：光電信息物理基礎、光電子學、信號與系統、通信原理、圖像處理、傳感器原理技術、光電檢測技術、自動控制理論、光纖通信、計算機通訊網絡、工程光學、微機原理、計算機軟件技術基礎、計算機網絡技術、計算機輔助設計、數字與模擬電子技術基礎、電路基礎以及有關數理基礎和工程基礎方面的課程。

隨著計算機和互聯網日益深入到社會生活的多個層面，社會需求量相當大。現在是一個熱門專業。

畢業后干什么——從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。隨著社會信息化的深入，各行業大都需要本專業人才，而且薪金很高?？沙蔀椋?/p>

電子工程師——設計開發一些電子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月； 項目主管—策劃一些大的系統，經驗、知識要求很高，起薪一般4000元/月以上；還可以繼續進修成為教師，進行科研項目等。

專業是個好專業：適用面比較寬，和計算機、通信、電子都有交叉；但是這行偏電，因此動手能力很重要；另外，最好能是本科，現在?？普夜ぷ魈y了！本專業對數學和英語要求不低，學起來比較郁悶要拿高薪，英語是必需的；吃技術這碗飯，動手能力和數學是基本功當然，也不要求你成為數學家，只要能看懂公式就可以了，比如微積分和概率統計公式，至少知道是在說些什么而線性代數要求就高一些，因為任何書在講一個算法時，最后都會把算法化為矩陣計算（這樣就能編程實現了，而現代的電子工程相當一部分工作都是編程）。

對于動手能力，低年級最好能焊接裝配一些小電路，加強對模擬、數字、高頻電路（這三門可是電子線路的核心）的感性認識；工具嗎就找最便宜的吧！電烙鐵、萬用表是必需的，如果有錢可以買個二手示波器電路圖，無線電雜志上經?？牵瑹o線電愛好者的入門書對實際操作很有好處。

第五篇：通信工程專業導論結課論文

我的大學四年規劃（通信工程專業）

未進大學前，我對大學是憧憬的；進入大學后，我對大學是迷茫的。路的酸甜苦辣，只有自己真正的一步步走過才知道，道聽途說永遠比不了親身經歷；那么路應該怎么樣走呢？這就是我所需要規劃的。有人說：“計劃的人生太過死板，計劃趕不上變化”；但我認為，規劃后的人生走起來更踏實也有方向性，不會迷茫，沿著規劃一步步地走去終將會到達成功的彼岸；當然，在這個過重中我們也要學會變通，正所謂一切隨地點時間條件而轉移嘛。那么如何規劃大學四年的專業學習呢？我認為首先要弄清楚一個問題，即為何而學？也就是學他是干嘛的？這是個關于態度方面的問題，解決好這個問題，也就能端正我們的學習態度以及讓我們的學習動力十足。雖然我也是不太情愿的被調劑到通信工程這個專業，但既來之則安之，一切都是緣分嘛。我認為通信對人類社會科技信息的發展至關重要，打個比方吧，你帶著計算機穿越到古代，縱使你有計算機，沒有了通信技術，計算機也是廢物一個失去了他的價值；所以作為一個通信專業的學生我還是比較驕傲的，因為人們的生活離不開通信，時代科技的發展更離不開通信，所以我為促進人類的科技發展、改善人們的交流方式而學，這說的很大，但很能鼓人奮進，有誰不想成為偉人、成為能影響一代甚至幾代的人呢？人生因理想而前途明朗，理想因奮斗而更加光彩奪目。那么下面就是要說說該怎么學了？首先，我們學習專業最直接的是要考慮到畢業后的就業問題，所以我們應該結合企業的要求有計劃的學習?！昂芏嗥髽I遴選新員工的標準是”專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意”。招聘考試試題涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言方面。”所以結合以上的企業要求，首先，我們的學習方向就會更加明朗。我們應該在進入專業課的學習之前，打好高數、大學物理、計算機的基礎，為以后能更好的學習專業知識，在打好專業知識的基礎上最好是精通通信技術的一個方面的知識，既然我們不能全通那就專攻一面吧，正所謂術業有專攻；還有就是在結合本專業的知識上多動手制作一些東西，多實踐整理思路，為以后的工程實踐積累經驗；通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻，所以學好英語也至關重要；21世紀需要創新，正如錢老臨終所問“中國為什么出不來創新人才”關于這個問題就不做深入探究了，我所要表達的是當今，中國的科技發展所存在的一大問題就是缺乏創新人才；我們應該多一些幻想，再結合本專業的基本原理驗證其可行性，進而建立初步模型，科學史上，很多科技的發明無不來自奇思妙想。其次，我們應該注重對有關模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言方面基礎知識的學習，因為畢竟以后參加企業的招聘考試的試題需要考這方面的知識。

作為一個合格的大學生，我們還要拿到英語四級證書、計算機二級證書、本科學歷證及學位證，我認為光拿到這些證書還是不夠的，為了增加自身的競爭優勢、畢業后能找到一個滿意的工作，應該爭取拿到英語六級證書、還有自修另一門外語爭取取得國家考試證書、計算機三級證書以及多拿一些競賽獎、獎學金之類的獎項，一方面為找工作做準備，另一方面英語六級也是考研的要求，當今研究生那么多，本科生更是不計其數，所以本科學歷不應該是我們的學歷終點，為了自身的發展考慮，考研是一個好的選擇。

最后，作為一個光有過硬的專業知識卻人品不合格的人，不能稱之為人才，所以在未來的生活中，我們也要注重自身修養問題，古人云“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，所以修身養性的方法就倆字“簡單”，簡單的生活、簡單的做事，把一切想得簡單了，身心也就愉悅，計較的也就會少，幸?？鞓芬簿投嗔艘稽c；對他人的一句簡單的問候，一天簡單的短信，都會讓他人覺得你的好。當然，人才的發展是全面的，我們也要注重對于文學方面知識的學習，泛舟于文學的海洋，能讓我們心靈得到凈化，陶冶情操，境界得到升華。還有就是大學是我們與社會接觸的過度橋梁，在這個社會的縮影里，我們應該多鍛煉自身的與人交通能力、合作能力促進自身綜合能力的全面發展。當初我們稀里糊涂的答完高考試題，然后又稀里糊涂的填了志愿，最后稀里糊涂的進了這個大學的通信工程專業，那么讓我們的大學生活不再稀里糊涂吧，既然生活有新的大致規劃，前方的路還很長，知識無窮盡，同志仍需努力。