第一篇：代理班主任心得體會（本站推薦）

作為一個好的班老師，你必須耐心地做一切，同時，集體凝聚成一個堅不可摧的整體的集體集體。每個學(xué)生都是小組的成員，每個學(xué)生都充滿了責(zé)任感和集體意識。這樣，班就可以健康地發(fā)展。這是我的做法通過代理班老師的最大的經(jīng)驗。

實習(xí)半年已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己的方式，有收獲和遺憾。不幸的是，雖然他們履行代理類的教師是責(zé)任，意圖做一切。但是，代理畢竟是一個代理，很多自己的工作沒有親身體驗，只有通過老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)它的經(jīng)驗。然而，這些經(jīng)驗也是非常有價值的。我相信我們以后可以帶我的老師崗位，成為一個真正的班級老師打下基礎(chǔ)。

有些人說班上的老師是世界上最小的導(dǎo)演;也說班老師是學(xué)校最苦的崗位。從來沒有經(jīng)歷過從來沒有理解。現(xiàn)在，經(jīng)過半年的實習(xí)工作，我真的很了解課堂老師的辛勤工作。當(dāng)然，會付出報酬，學(xué)生的回報是愛的回歸，是一種滿足感，成就感，超過任何物質(zhì)回報的珍貴。

第二篇：代理班主任

代理班主任

這周的后三天，我以為能放松了，但是······

星期二晚上，我們組做值日時，王老師突然說：“明天上完第四節(jié)課后，我就隨DI小組去上海了······”剛聽到這句話時，我心里一陣竊喜：哈哈，王老師走了，我們可以放松一下了。可是聽到王老師后半句話時，我就傻了“不過還有另一位老師來代理我的職位，她姓葉。” 我心里想：“啊，不會吧。”

第二天他們走后，中午的時候，一位女教師插著雙手走了進(jìn)來。我想：他應(yīng)該就是王老師所說的葉老師了吧。那位女老師挺高的，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很博學(xué)。而且最有特點的就是她眉骨高，眼窩深，像一個外國人。

她站在講臺上，開始講話：“同學(xué)們好，我現(xiàn)在代理你們班的班主任，我姓葉，我是一位生物老師······”剛聽到生物老師，我們就暈了：我們的生物老師，沒給我們留下什么很好的印象，講起話來雖滔滔不絕但讓人感到很無趣。所以產(chǎn)生心理效應(yīng)，覺得這位生物老師，也不會太好。看看其他人，好像他們也是這么想的。不過，這位老師做的有一件事讓我印象深刻。

星期四，我中午和林林出去溜達(dá)，回來后便坐在座位上寫作業(yè)，打鈴后，葉老師剛進(jìn)班就說：“怎么回事？這地上怎么這么臟呀？今天誰做的值日？”我們組前兩個人站了起來。“你看看這地上怎么還有黑道呀？你們怎么拖得地？”“這是米飯弄得，我們費了好大勁也沒弄干凈。”那兩人說道。“米飯？你們盛飯時是不是推推搡搡的？”“不

是，只不過走的時候，撒的。”六組的人辯解道。“是么？”葉老師半信半疑地說，“如果你們中有人在隊中亂擠，立刻跟我說，我一定把他拽到最后面。像這種沒素質(zhì)的人，我絕不容忍！咱們一班是好班，咱們要做一個有素質(zhì)的人，不能那么自私！”葉老師抑揚頓挫地說道。我聽這番話后，葉老師在我心中的地位，一下子就升高了。葉老師其實很想讓我們做一個有素質(zhì)的人吧。我想這句話對我會很有幫助的。這次沒有放松，我想是值得的。

第三篇：代理班主任工作心得體會論文我2015

當(dāng)“代理班主任”工作心得體會

思源實驗學(xué)校

陳菊蘭

本學(xué)期，我擔(dān)任六（１）班的代理班主任兼本班的英語教學(xué)工作。帶著一顆學(xué)習(xí)經(jīng)驗的心，原班主任楊主任和曹校長給予了我細(xì)心指導(dǎo)和幫助，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。我也從中嘗到了許多，現(xiàn)主我來說說我的心得體會：

總的來說，六（１）班經(jīng)過楊老師和曹校長五年級一年的帶領(lǐng)，學(xué)生們思想端正，學(xué)習(xí)的積極性很高，對知識的渴求十分強(qiáng)烈。但大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，基礎(chǔ)知識掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，因此本學(xué)期我首先從教育教學(xué)方面入手，從我所教的英語科入手，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的英語教學(xué)工作計劃；學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)新方法，新理念；學(xué)習(xí)教師職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。英語嚴(yán)抓的同時其它科目齊抓，多跟其他任課老師交流每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而引導(dǎo)學(xué)生平衡發(fā)，多跟家長聯(lián)系，或者進(jìn)行上門家訪，讓家長也參與到孩子的教育中來。本班也有一定數(shù)量的學(xué)困生，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實行“小老師”責(zé)任制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時表揚平時有進(jìn)步的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。另外在班干部培養(yǎng)方面我也學(xué)到很多,不僅僅是楊老師和曹校長給了我很多建議和支持，我在學(xué)生中也嘗到很多，特別是班干部身上。班干部在班主任及任課老師與學(xué)生之間可以架起一座橋梁，是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。而班干部要在同學(xué)中樹立一個好的榜樣，很重要的一點是班主任要以身作則，在為人做事方面都要起好帶頭作用。在楊老師身上，我看到了這一點：記得本學(xué)期期中考試后要舉行家長會，而恰巧在些時，楊老師跌斷了手，家長會的事不得不落在了我身上，我心里面緊張了，自從事教育事業(yè)４年來，第一次主持家長會，毫無經(jīng)驗可談，我打電話請教楊老師，楊老師都很耐心提醒我，更讓我感動的是家長會當(dāng)天，楊老師手包著石膏來班上幫忙。這種盡心盡責(zé)的精神在我們班的班干部身上也有體現(xiàn)：像班上的班長：魏美麗，學(xué)習(xí)委員：陳瑜琴，衛(wèi)生委員黃琳倩，科代表：高若婷等這些班干部除了做好自己的學(xué)習(xí)本分外，在履行自己的班干部義務(wù)時都做得讓老師放心，學(xué)生心服。高若婷同學(xué)負(fù)責(zé)收英語作業(yè)，一直以來，她都堅持如一，每次作業(yè)都能及時收上來，哪些同學(xué)沒交作業(yè)都能記好名字，一個不落，而且后交的學(xué)生她都有去提醒。他們的盡心盡責(zé)很大程度上支持了我的工作。

經(jīng)過一個學(xué)期的摸索，我發(fā)現(xiàn)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)需要常抓同學(xué)們的思想教育，學(xué)生良好習(xí)慣可以促進(jìn)班級班風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)。我們班整體不錯，但也有幾個學(xué)生：倪開明，肖圣濤，劉俊杰，李炫等，他們自覺能力差，表現(xiàn)出的一些行為遭到了其他同學(xué)的排斥，對整體班級造成一定不良影響。針對這些，我以及楊老師，曹老師都不時地對他們進(jìn)行有針對性的指點，加強(qiáng)對他們的思想素質(zhì)教育，聯(lián)系家長，讓家長參與到孩子的思想教育中來。慢慢地，他們在一些生活行為方面，學(xué)習(xí)方面都比以前有了進(jìn)步。當(dāng)然了，這是對個別的同學(xué)，整個班級的思想教育還是不能松懈的，這一點我在每周的班會課上都會進(jìn)行特定主題班會，讓同學(xué)們得到熏陶，我也會借一個星期以來發(fā)生在班上，學(xué)校中的一些實事來說事理。

所謂國家有５０００年國家文化，校園有校園文化，班級作為另一種“社會”形式，也應(yīng)該有所謂的“班級文化”，除了組織學(xué)生參加多姿多彩的校園活動來增添班級文化氛圍外，我還利用一些活動課或者班會課組織學(xué)生各種形式的班級活動，來增強(qiáng)學(xué)生班級文化意識。

當(dāng)然了，單單的一個學(xué)期的班主任工作體驗所收獲的東西是微乎其微的，班主任工作之路是一條漫長的路，需要在時間的磨礪中慢慢參悟，我希望在以后的工作中，揚長避短，多向他人學(xué)習(xí)，力爭把工作做得更好。

第四篇：代理班主任通知單

第六中學(xué)代理班主任通知單

許有新老師：

因六年（1）班班主任邵志娟老師外出學(xué)習(xí)，需要您代理該班班主任，時間為2011年10月8日（第6周星期六）至10月26日（第9周星期三）（共19天）。

感謝您的大力支持！

附：本學(xué)期代理班主任合計：天

學(xué)生處

2011年9月30日

第五篇：代理班主任申請書

電信學(xué)院2010級代理班主任申請書

尊敬的的各位老師：

光陰荏苒，隨著大三畢業(yè)生離開母校的日子漸漸臨近，迎接10級新生的工作計劃也在逐步展開。在這周而復(fù)始的迎來送往中，我們的母校已向祖國各地輸送了一批又批優(yōu)秀的人才。為了不斷向大學(xué)這個母體注入新鮮的血脈并讓母校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步開展新生接待、加強(qiáng)新生引導(dǎo)、完善新生管理等工作勢在必行。而長期以來，新生代理班主任這一特殊職務(wù)和工作崗位在其中發(fā)揮出了積極而明顯的作用。

我是來xxx的xxx，本著為同學(xué)們服務(wù)的思想，想申請當(dāng)x級新生的代理班主任。作為一名當(dāng)初曾接受過代理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐幫助的即將踏入大二的學(xué)生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機(jī)會。時值我院積極招募選撥10級新生班主任助理之際，特向?qū)W院提出申請，大膽自薦！

先談?wù)勎覍Π嘀魅沃砉ぷ鞯恼J(rèn)識

第一、工作性質(zhì)：所謂“代理班主任”，這既是學(xué)生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“代班”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，并配合學(xué)院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學(xué)生得到了鍛煉和提升。

第二、工作任務(wù)：為了更好的對新生進(jìn)行教育和管理，在一年的任職期內(nèi)，既要讓大一新生熟悉全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時又要鼓勵他們從一開始就端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并在大學(xué)期間一如既往地去奮斗，尤其是面對幾十個人的班集體時，這確實需要做大量繁多細(xì)瑣的工作。一方面，要在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，充分發(fā)揮學(xué)生助理的靈活性并配合班主任和輔導(dǎo)員老師積極做好日常管理和思想教育工作；另一方面，也得擔(dān)當(dāng)起班主任的部分職責(zé)，為班主任分擔(dān)相關(guān)工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)，打造一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機(jī)會，順利地走上“代班”之路，我將參照我院以往開展“代班”工作的成功經(jīng)驗，并結(jié)合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。

調(diào)整好心態(tài)、適宜新環(huán)境

由于大一新生剛踏進(jìn)大學(xué)校園，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人來到一個完全陌生的環(huán)境求學(xué)、生活，因此，如何讓他們盡快熟悉大學(xué)校園環(huán)境、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活方式并喜歡上自己的專業(yè)乃至整所大學(xué)，這既是每一名大一新生都會面臨的最大困惑，也是每一位“代班”所要解決的首要問題。我認(rèn)為，加強(qiáng)與他們的交流與溝通，讓每一位新生能迅速融入到新集體中來，使他們在這里能感受到家一般的溫暖，并讓他們積極調(diào)整心態(tài)，從對大學(xué)的陌生和敬畏轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜ず陀H切，是解決這一系列問題的關(guān)鍵和突破口。作為一名從當(dāng)年和他們一樣而走過來的高年級學(xué)長，我深知心理關(guān)懷的重要性，所以我將會為我的學(xué)弟學(xué)妹們上一堂生動而輕松的心理課，告訴他們怎樣才能迅速適應(yīng)大學(xué)生活，并為今后的人生做一個合理的規(guī)劃，這樣才會使他們在起跑線上領(lǐng)先于別人。

明確大學(xué)真義、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)

讓新生深刻明白大學(xué)真義。剛剛從中學(xué)時代跨入大學(xué)校門的新生們未必能真正領(lǐng)悟到大學(xué)的真正含義。由于大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)有很大區(qū)別，而且“大學(xué)如海”，每個人都能從這個小社會里面汲取到太多的東西。因此，什么是大學(xué)，大學(xué)與中學(xué)有何不同，進(jìn)入大學(xué)之后要做一個怎樣的學(xué)生，上大學(xué)的目的是什么？這一系列問題都很有必要向新生做詳細(xì)的講解和交代，避免新生一直處于彷徨、迷茫的狀態(tài)，幫助他們盡快找準(zhǔn)目標(biāo)，并為今后的學(xué)習(xí)生活努力奮斗提供動力。需要向每位新生說明清楚的是，學(xué)習(xí)仍是重中之重，這一點和中學(xué)時代是一致的。所以，在學(xué)習(xí)上任何時候都不能懈怠，更不能把學(xué)業(yè)棄之不管。在大學(xué)里有各種各樣的社團(tuán)組織，也有十分繁多的工作任務(wù)，因此，始終將學(xué)習(xí)放在第一位，然后利用課余時間參加各類活動、處理相關(guān)工作才是正確的選擇。

剛?cè)胄r學(xué)長學(xué)姐們忙碌的身影還在眼前，往事歷歷在目，留在記憶里的除了一份感動還有一腔的沖動。光陰似箭，一不留神自己已經(jīng)成為了別人的學(xué)長，曾幾何時，我已暗下決心，要化感動為力量，相信青出于藍(lán)而青于藍(lán)，我會比學(xué)長、學(xué)姐們做的更好。

記得剛來學(xué)校時，來到新的地方陌生的環(huán)境，又帶有很多東西，什么都找不到，幸好有學(xué)長學(xué)姐們的幫忙，我才很順利的找到了寢室，而且他們還帶我去交錢報到，帶我領(lǐng)東西??從那天起，我就想等我大二了,我也要像學(xué)長學(xué)姐他們學(xué)習(xí)去幫助x級的新生，把他們愛和希望的種子一代一代傳遞下去。

也許是受到了學(xué)長學(xué)姐們的鼓舞，后來我競選了學(xué)生會，在學(xué)生會的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所應(yīng)具備的素質(zhì)。不怕苦不怕累是我的優(yōu)點。學(xué)長學(xué)姐們的行動已經(jīng)教會了我，我知道應(yīng)該怎樣去做、要去做什么。我只有一顆無私奉獻(xiàn)的心，一顆隨時與大家交流的心。

同時，我知道代理班主任責(zé)任重大。在新來的學(xué)弟學(xué)妹們眼中，我們更是榜樣，是他們在今后大學(xué)生活中的引路人。我知道要成為一名合格的代理班主任就應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，及時匯報情況。

我真的渴望有這樣一次機(jī)會，既幫助了別人，也能提高自己，還可以在心靈上得到升華。再次請領(lǐng)導(dǎo)相信我的能力。過去一年的學(xué)生會經(jīng)歷已能充分證明我的實力，希望我不會錯過這個機(jī)會。

請老師領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：xx

時間：xxxx年x月x日