第一篇：《奉獻愛心 抗震救災(zāi)》主題班會

《奉獻愛心 抗震救災(zāi)》主題班會

一、活動目的目的：

1、通過同學(xué)們的討論、獻愛心等活動，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結(jié)拼搏，無私奉獻的民族情感。

2、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。

二、活動準備：

1、師生共同搜集抗震救災(zāi)資料。

2、歌曲《讓世界充滿愛》錄音。

3、愛心捐款箱。活動過程：

（一）談話引入活動：

同學(xué)們，一場突如其來的地震災(zāi)難降臨到我國四川雅安地區(qū)，給當?shù)氐娜嗣袢罕妿砭薮蟮纳⒇敭a(chǎn)損失。多少人失去了自己的家園，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己寶貴的生命！面對災(zāi)難，面對受難的中國同胞，遠在震區(qū)外的我們能做些什么呢？我們能做的，就是迅速而積極地聯(lián)合起來，伸出援助之手，與災(zāi)區(qū)人民共同抗震救災(zāi)。讓我們盡自己最大的努力，為災(zāi)區(qū)人民奉獻自己的愛心。

（二）學(xué)生了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。

1、師生介紹自己知道的災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。

2、學(xué)生談感想。

3、教師小結(jié)：

從剛才大家的談話中，老師了解到了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震搶險中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”

（三）了解各界對災(zāi)區(qū)的捐贈情況。

1、師生介紹社會各界對災(zāi)區(qū)的捐贈情況。

2、學(xué)生談自己的感想和打算。

3、教師啟發(fā)談話：在這次災(zāi)難中，許多和我們一樣大的孩子失去了自己的親人，失去了自己家園，失去了自己最喜歡的學(xué)校。此時，我們坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí)，而災(zāi)區(qū)的孩子卻只能在臨時搭建的帳篷里學(xué)習(xí)、生活，他們會遇到什么困難？他們需要什么？

4、組織學(xué)生討論：災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？我們可以為災(zāi)區(qū)的孩子們做些什么？

5、學(xué)生匯報。

6、教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們啊！所以，我們應(yīng)該伸出自己的雙手，向他們獻上一份愛心，在他們最艱難的時候，和他們成為手拉手的好朋友。我們可以給他們寫一封慰問信，可以送上我們遙遠的祝福，可以捐贈出自己的零花錢。只要我們?nèi)巳双I出一點愛，災(zāi)區(qū)的孩子就能早日返回校園。

（四）舉行捐贈儀式：

1、播放歌曲《讓世界充滿愛》，展示愛心捐款箱。

2、學(xué)生捐贈自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)孩子奉獻愛心。

（五）總結(jié)本次活動：

地震讓成千上萬的人失去了家園，失去了生命，讓全世界為之震驚。我們?yōu)槟切┰诘卣鹬惺湃サ纳y過。舉國同哀。地震在帶給我們悲傷的同時也帶給我們戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量和勇氣，我們看到了無數(shù)感人的場面，在救災(zāi)現(xiàn)場，我們看到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的身影，我們看到了中國人民解放軍勇往直前、沖鋒陷陣，我們看到了白衣天使的救死扶傷，我們看到了全世界關(guān)注的目光與支持救災(zāi)的實際行動，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的無比堅強。

在災(zāi)難面前，我們看到了巨大的民族精神，一方有難，八方支援，我們?yōu)橹腥A民族而自豪！

第二篇：“抗震救災(zāi)愛心捐款”主題班會

“抗震救災(zāi)愛心捐款”主題班會

活動準備：班會前準備好歌曲《眾人劃漿開大船》、《愛的奉獻》，貼有“心”型的捐款箱，在黑板上寫上“愛的奉獻”。

（播放歌曲《眾人劃漿開大船》、《愛的奉獻》，在歌曲聲中主持人上場。）

主持人：同學(xué)們，你們好!

主持人甲：四川省有一萬兩千余人已在席卷中國西南部的7.8級地震中遇難，政府官員在今天說，救援者正努力接近可能有更多死亡人員的受震最嚴重地區(qū)。

主持人乙：救援人員連夜從被7.8級大地震所摧毀的學(xué)校、家庭、工廠、醫(yī)院廢墟里拉出受難者。當救援組努力步行至受災(zāi)最嚴重的汶川縣時，中國近三十年來最嚴重的地震所造成的死亡人數(shù)也在不斷攀升。汶川縣是一個擁有11萬2千人口的丘陵地區(qū)，距離成都市100公里左右。

主持人甲：在四川省的都江堰，大約有900名青少年被埋在了一座倒塌的三層教學(xué)樓里。新華社報道，在都江堰的一個中學(xué)里，420名學(xué)生中，只有不到100名學(xué)生生還。

主持人乙：新華社報道，總理溫家寶趕至現(xiàn)場，對已經(jīng)挖出的尸體三鞠躬以示哀悼。溫家寶總理說，“一分鐘也不能浪費，一分鐘，一秒鐘就意味著一個孩子的生命。”

主持人甲：鄰近地區(qū)也不能幸免，在西北部的甘肅省的隴南市已報有150人死亡，重慶市內(nèi)也有學(xué)校發(fā)生坍塌。

主持人乙：在成都，許多居民都在外面或者車里度過余震重重的夜晚。當?shù)貜V播呼吁居民將他們的汽車作為緊急救災(zāi)車輛。廣播呼吁道：“災(zāi)難時期，我們是一家人，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將重建家園，遠離噩夢，我們對此信心十足。”

主持人甲：政府快速派遣救援組和醫(yī)療組到達倒塌了50萬座房屋的地區(qū)，搭救幸存者，醫(yī)治受傷人員。

主持人乙：毀壞嚴重的公路和鐵路線阻擋了到汶川縣的路，只有從當?shù)毓賳T的描述里得知房屋坍塌、滑坡、和讓人絕望的情景。

主持人甲：據(jù)新華社消息，汶川縣黨委書記王兵說，“我們急需帳篷，食物，藥和衛(wèi)星通訊系統(tǒng)。”報道說，離震中最近的三個鎮(zhèn)共有人口2萬4千人，如今沒有任何消息。據(jù)報汶川縣已有15人死亡，這個數(shù)字還在顯著攀升。

主持人乙：四川電視臺說，在四川省的北川羌族自治縣，有7千人死亡，80%的房屋被損壞。北川縣共有人口16萬1千，這就意味著十人中就有一個人死亡或受傷。

主持人甲：在四川省的什邡市，地震引起化學(xué)品泄漏，大約有600人死亡，還有2千3百人被埋在廢墟里。兩座化學(xué)工廠的坍塌導(dǎo)致了80多噸的液氨泄漏。

主持人乙：據(jù)新華社報道，溫家寶總理說，“就算是用走的，我們也要盡快到達受災(zāi)最嚴重的地區(qū)。”

主持人甲：誰都知道“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。既然發(fā)生了這樣的厄運，我們必須面對。

主持人乙：在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風(fēng)，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能視若無睹。誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！

主持人甲：也許您與他們素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助受災(zāi)人們！相信您一定會伸出同情、友愛的手。

主持人乙：請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。

主持人甲：他們需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，他們撐起一片蔚藍的天??

主持人：親愛的同學(xué)們、朋友們，讓我們立刻行動起來吧。

（在歌曲《愛的奉獻》歌聲中，學(xué)生依次上前捐款，收到良好的效果。）

第三篇：助人為樂_奉獻愛心主題班會

《助人為樂`奉獻愛心》主題班會教案

一、教學(xué)目標：

1、通過主題班會讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻精神的真諦。

2、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)在奉獻的形式是多種多樣的，目前適合小學(xué)生的是樂于助人，為班級學(xué)校奉獻，有集體榮譽感。

3、通過主題班會幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂之本。

二、教學(xué)重點：

1、奉獻精神的真正理解

2、樂于助人，點滴小事從我做起

三、活動形式：

以主題班會形式，全班同學(xué)共同參與。以小故事，詩歌朗誦，大家交流心得等節(jié)目共同組成主題班會。

四、教學(xué)過程：

（一）什么是奉獻精神

主持人A：3月5日，是個平凡的日子，但是每年我們卻用它來紀念一個不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵下，也讓我們用自己的實際行動來響應(yīng)號召。二年六班“學(xué)習(xí)雷鋒`奉獻愛心”主題隊會正式開始。

主持人B：我們一直在說奉獻精神，那么真正的奉獻精神又是什么呢？讓我們從下面的幾個小故事中來進行領(lǐng)悟吧： 節(jié)目一：（奉獻精神的小故事）

主持人A：聽完這些小故事，讓我們來思考一下，什么才是奉獻精神呢？（請同學(xué)們發(fā)言）主持人B：大家說的都不錯，在我們的身邊同樣有著無數(shù)的平凡的人在自己的本職崗位上無私做出奉獻。例如，警察叔叔，據(jù)統(tǒng)計，春節(jié)期間，當全國人民都在全市九成的民警，都堅守自己的崗位，你還能說出哪些職業(yè)一直默默奉獻？ 主持人A：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。”他的確這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無論是當公務(wù)員，還是當工人和軍人，他都腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財富。

主持人B：下面請聽勾瑞瑤`湯函玉同學(xué)的配樂詩朗誦《你，浪花里的一滴水》

主持人A：聽完這首詩后，讓我更加感受到雖然個人的力量是如此的微小，但是只要每個人無私奉獻下，聚集在一起就會變得無限的大。不如讓我們在游戲中感受一下吧。

（二）樂于助人，點滴小事從我做起：

主持人A：但是我們還是小學(xué)生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？

主持人B：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ觯^“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠為班級，為年級爭光添彩。主持人B：那我先來說一個：在學(xué)校的每個角落，看到紙屑，要撿起來。盡管不是自己丟的。

為學(xué)校的環(huán)境著想。主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請同學(xué)們也說說自己的行動。（配樂，愛的奉獻）

主持人：同學(xué)們說的真好，是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”一曲《愛的奉獻》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了大家共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，自己又能索取什么？

奉獻是不計報酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。

主持人A：下面請班主任老師給我們說幾句話

師總結(jié)：同學(xué)們通過這個主題班會，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是只要靠大家的團結(jié)和努力就一定能夠成功。就比如說從我們班級說起，班級就好比是我們的大家庭，班中的每一個同學(xué)都是家庭的成員，因此只要每個同學(xué)都能夠從小事做起，熱情細心地關(guān)心班級的每件事，那么班級將會更團結(jié)更能進步！

主持人AB：二

（六）助人為樂奉獻愛心主題班會到此結(jié)束！

節(jié)目一：奉獻精神的小故事

（1）阿基米德獻身科學(xué)：最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對國王說：“假如能給我一個支點，我可以移動地球！”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律，發(fā)明了抽水機、投石機和聚光點火的方法，還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生獻給了科學(xué)。公元前212年，羅馬軍隊偷襲敘拉古成功。一隊士兵闖進阿基米德的家，他正在后院畫幾何圖形，阿基米德斥責(zé)敵人：“別踩了我的畫圖。我得把這條幾何定理證完，不能給后人留下一條沒有證完的定理。”無知而殘暴的士兵用長矛刺穿了這位年逾古稀的科學(xué)家的胸膛。

（2）為國家奉獻，捐獻戰(zhàn)斗機的常香玉：豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在生前是一位熱愛祖國和事業(yè)、蜚聲海內(nèi)外的名人。在舊社會她曾多次義演，賑災(zāi)濟民，為家鄉(xiāng)修筑堤壩。解放后的抗美援朝之初，她親自率團義演150多場，捐獻了一架“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機，極大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右銘是“戲地天大”，這是父親給她的教誨，她終生銘記。她常動情地說：“我這一生無所求，一不圖名，二不圖利；唱好戲，讓觀眾滿意，這就是我的幸福。”她認為每個文藝工作者都應(yīng)維護藝術(shù)的純潔，計利當計天下利，求名應(yīng)求萬古名。

節(jié)目二：詩朗誦你，浪花里的一滴水

你，浪花里的一滴水 魏鋼焰 在這里，我要唱一個人。

他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛； 他不是文豪，卻寫下不朽詩文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!

為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名?

他呵，是一滴水，卻能夠

反映了整個太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠

一心向著黨飛!

他呵，是才點亮的燈，只不過

每一分光都沒浪費!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把

每一聲都化成雷!呵，雷鋒!

你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。呵雷鋒!你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維； 你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壯麗!

看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透

未來的無窮世紀!

第四篇：慈善奉獻愛心主題班會

慈善奉獻愛心主題班會

三年級

【活動目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感，讓孩子年少的心永遠處于溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學(xué)在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸福快樂的學(xué)習(xí)生活，使大家認識到幫助他人的重要性，學(xué)會奉獻愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。【活動準備】幻燈片，黑板報、背景音樂、相關(guān)歌曲等 【活動過程】

在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會

1主持人宣讀周記中片段，里面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及為了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認識到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恒的主題，因為有愛，人們才去追求幸福，也正因為有愛，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因為有父母對你的愛，你才能幸福生活在學(xué)校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因為有朋友對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的對象、在高興時，有分享的時光。因為這個社會到處充滿了愛，因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童。。

2.如果以上就是大家對同學(xué)，對班集體愛心的行動，為了讓自己更幸福，讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動在那些方面呢？（討論）然后總結(jié)如下三個部分：

第一部，孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事，讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠孝敬父母。第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了蠟燭，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最后一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻，學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師，我們永遠愛你！

第三部分，關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料，學(xué)生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的溫暖，獻出自己一點點的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。

第四部分，投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代)，觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù)，讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性，只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！3總結(jié)

主持人總結(jié)：愛，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻出一片愛心，鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。班主任總結(jié)：“那么，在以后的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學(xué)會奉獻愛心，做一個能夠幫助他人的人。”讓愛心在行動中成長！讓大家都幸福的成長起來，成為幸福的人！希望大家明天更美好！4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會

第五篇：愛心與奉獻主題班會教案

主題班會《愛心與奉獻》

一． 活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)

3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德 二．活動準備：

要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報”為話題的材料或身邊事例。二． 活動口號： 贈人玫瑰，手留余香 四．活動過程

1、主持人以《奉獻》引出主題班會，并說出開場白

2、與同學(xué)們討論關(guān)于愛心與奉獻概念

3、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡

4、進行一個有關(guān)愛心與奉獻的游戲

5、同學(xué)朗誦

6、班主任小結(jié)