第一篇：主題班會(huì)教案：學(xué)會(huì)感恩_奉獻(xiàn)愛(ài)心

六（4）班“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)記錄

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母和怎樣去感恩父母。

2、讓學(xué)生懂得感恩的意義，能夠感恩一切，進(jìn)而能夠善待一切，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

教學(xué)過(guò)程

一、以故事設(shè)情導(dǎo)入

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死。

這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。

我們也同樣被感動(dòng)著，感動(dòng)于父母這種超越生死、平凡而偉大的愛(ài)。那么我們?cè)谙硎芨改笩o(wú)私真愛(ài)的時(shí)候，有沒(méi)有被感動(dòng)？有沒(méi)有用一顆赤誠(chéng)的心去感恩父母、回報(bào)父母呢？讓我們共同走進(jìn)《學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心》這一堂課，去探討這一人生命題。

（接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)看這樣一個(gè)同樣真實(shí)的故事。）

二、讀故事，談感受。

血奶

27年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她那在搖籃里甜甜睡著的孩子埋在了廢墟之中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著救援。

兩天過(guò)去了，孩子吃盡了母親最后的兩滴奶水，哭聲漸漸衰弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位平凡的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來(lái)哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無(wú)水無(wú)物無(wú)光無(wú)法活動(dòng)的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流動(dòng)，她的孩子也將死去。

一周過(guò)去了，當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開(kāi)廢墟時(shí)，都被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛，她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員抱起孩子的時(shí)候，老天突然下起了大雨，人們說(shuō)是這位偉大的母親感動(dòng)的老天都落下了淚。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你此刻的感受和認(rèn)識(shí)。

事后，醫(yī)生們百思不得其解，一個(gè)人無(wú)吃無(wú)喝、鮮血流盡卻活了七天，是什么使母親堅(jiān)持到最后呢？ 這正是偉大的母愛(ài)。這位母親創(chuàng)造了生命的奇跡，她更為人世間譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的愛(ài)的樂(lè)章。正因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约旱纳鼘氋F，把生的機(jī)會(huì)留給了孩子，才用自己的最后一滴血延續(xù)著孩子的生命。

同學(xué)們當(dāng)我們聽(tīng)到初生嬰兒的第一聲啼哭，大家知道這意味著什么嗎？這意味著一個(gè)新生命的誕生，但同時(shí)更意味著父母從此將失去了自我，一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻(xiàn)自己、甚至犧牲自己，這就是天下父母共同的心聲。讓我們每個(gè)人用心去體會(huì)這種父母親情。

三、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

§ 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

§

1、你能準(zhǔn)確記得父母親的生日嗎？（請(qǐng)舉手）并記得在生日那天給他們一個(gè)祝福嗎？（統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看舉手得比列）

§

2、你父母什么時(shí)候最開(kāi)心？

§

3、你父母最大的愿望是什么？

（父母最開(kāi)心的時(shí)候和最大的愿望其實(shí)都與子女有關(guān)，孩子就是他們生命的全部，孩子就是他們的希望。）

§

4、你給父母送過(guò)禮物嗎？他們有何反應(yīng)？

§

5、面對(duì)父母，你曾因任性固執(zhí)等原因，做過(guò)讓你現(xiàn)在想起來(lái)就心痛、讓你特別愧疚的事么？

四、真情流露：

你現(xiàn)在最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是什么？

從大家的回答中，你們已經(jīng)懂得了該怎樣去感恩父母，努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)就是你們最好的報(bào)答。請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，用愛(ài)的名義與我一起宣誓：（全體起立）

感謝父母給我生命，感謝父母把我養(yǎng)育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住父母的教誨；團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)；尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)；堅(jiān)韌不拔，勤奮進(jìn)??；立志成才，報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)父母放心，養(yǎng)育之恩，終生不忘，我永遠(yuǎn)是您的驕傲！

感恩可以讓人生美麗，感恩可以讓世界溫暖。

事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??

一個(gè)心懷感恩的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。看來(lái)我們除了感恩父母，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，而最好的感恩就是用我們的?ài)心去把幫助別人、溫暖別人。

請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)讀一下面這段文字讓我們銘記愛(ài)的意義。

也許只需一滴水，饑渴的樹(shù)苗就不在枯萎；

也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；

當(dāng)我們伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到光輝；

當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別傷悲；

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，愿人人幸?？鞓?lè)！年年歲歲！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，人間真情，最是可貴！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，愿人人相親相愛(ài)！相依相隨！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，世界會(huì)變得越來(lái)越美。

愛(ài)心是一團(tuán)火，能給寒冷的人們送去溫暖；

愛(ài)心是黎明的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來(lái)光明與希望。

愛(ài)心是一句溫暖的話(huà)，愛(ài)心也是一份真誠(chéng)的捐贈(zèng)，愛(ài)心更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

（合）相信你我的愛(ài)心能融化校園的冰雪、能給他人送去一縷溫暖的春風(fēng)。朋友，請(qǐng)伸出你的雙手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心。

讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》聲中，感受愛(ài)心，結(jié)束本課。

謝謝大家！

第二篇：主題班會(huì)教案：學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心

主題班會(huì)教案：學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母和怎樣去感恩父母。

2、讓學(xué)生懂得感恩的意義，能夠感恩一切，進(jìn)而能夠善待一切，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

教學(xué)過(guò)程

一、以故事設(shè)情導(dǎo)入

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死。

這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。

我們也同樣被感動(dòng)著，感動(dòng)于父母這種超越生死、平凡而偉大的愛(ài)。那么我們?cè)谙硎芨改笩o(wú)私真愛(ài)的時(shí)候，有沒(méi)有被感動(dòng)？有沒(méi)有用一顆赤誠(chéng)的心去感恩父母、回報(bào)父母呢？讓我們共同走進(jìn)《學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心》這一堂課，去探討這一人生命題。

（接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)看這樣一個(gè)同樣真實(shí)的故事。）

二、讀故事，談感受。

血奶

27年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她那在搖籃里甜甜睡著的孩子埋在了廢墟之中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著救援。

兩天過(guò)去了，孩子吃盡了母親最后的兩滴奶水，哭聲漸漸衰弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位平凡的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來(lái)哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無(wú)水無(wú)物無(wú)光無(wú)法活動(dòng)的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流動(dòng)，她的孩子也將死去。

一周過(guò)去了，當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開(kāi)廢墟時(shí)，都被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛，她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員抱起孩子的時(shí)候，老天突然下起了大雨，人們說(shuō)是這位偉大的母親感動(dòng)的老天都落下了淚。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你此刻的感受和認(rèn)識(shí)。

事后，醫(yī)生們百思不得其解，一個(gè)人無(wú)吃無(wú)喝、鮮血流盡卻活了七天，是什么使母親堅(jiān)持到最后呢？ 這正是偉大的母愛(ài)。這位母親創(chuàng)造了生命的奇跡，她更為人世間譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的愛(ài)的樂(lè)章。正因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约旱纳鼘氋F，把生的機(jī)會(huì)留給了孩子，才用自己的最后一滴血延續(xù)著孩子的生命。

同學(xué)們當(dāng)我們聽(tīng)到初生嬰兒的第一聲啼哭，大家知道這意味著什么嗎？這意味著一個(gè)新生命的誕生，但同時(shí)更意味著父母從此將失去了自我，一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻(xiàn)自己、甚至犧牲自己，這就是天下父母共同的心聲。讓我們每個(gè)人用心去體會(huì)這種父母親情。

三、親情物語(yǔ)

§

1、請(qǐng)大家在音樂(lè)聲中回憶與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（《流動(dòng)的影》）

§

2、說(shuō)說(shuō)父母為你做的最令你感動(dòng)的一件事。

聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們體會(huì)到父母是如此用心的深?lèi)?ài)著我們，而我們是否真正懂得父母，理解他們，用同樣的心去愛(ài)我們的父母呢？我們現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下，希望同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

四、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

§ 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

§

1、你能準(zhǔn)確記得父母親的生日嗎？（請(qǐng)舉手）并記得在生日那天給他們一個(gè)祝福嗎？（統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看舉手得比列）播放歌曲《懂你》

§

2、你父母什么時(shí)候最開(kāi)心？

§

3、你父母最大的愿望是什么？

（父母最開(kāi)心的時(shí)候和最大的愿望其實(shí)都與子女有關(guān)，孩子就是他們生命的全部，孩子就是他們的希望。）

§

4、你給父母送過(guò)禮物嗎？他們有何反應(yīng)？

§

5、面對(duì)父母，你曾因任性固執(zhí)等原因，做過(guò)讓你現(xiàn)在想起來(lái)就心痛、讓你特別愧疚的事么？（播放《天下父母心》）

通過(guò)剛才的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：父母為我們付出的比我們?yōu)楦改父冻龅囊嗟枚啵瑦?ài)的天平是嚴(yán)重失衡的。我給大家看昨天中午放學(xué)時(shí)的一幅圖片吧。我們?cè)賮?lái)看一封父母寫(xiě)給孩子的信，聽(tīng)一聽(tīng)父母的心聲。

我的孩子，哪天當(dāng)你看到我日漸老去，身體也漸漸不行，請(qǐng)耐著性子，試著了解我 ；如果我吃的臟兮兮，甚至已不會(huì)穿衣服，耐心一點(diǎn)兒 你記得我曾經(jīng)花了多少時(shí)間 教你這些事嗎？當(dāng)我一再重復(fù) 說(shuō)著同樣的事情，請(qǐng)你不要打斷我，聽(tīng)我說(shuō)，你小時(shí)候，我必須一遍又一遍地，讀著同樣的故事直到你靜靜睡著 ；當(dāng)我不想洗澡，不要羞辱我，也不要責(zé)罵我，你記得小時(shí)候，我曾經(jīng)編出多少理由，只為了哄你洗澡；如果交談中，我忽然失憶，不知道該說(shuō)什么了，給我一些時(shí)間想想，如果我還是無(wú)能為力，不要緊張，對(duì)我而言，重要的不是說(shuō)話(huà)，而是能跟你 在一起 ；當(dāng)我的腿不聽(tīng)使喚，扶我一把，就像我當(dāng)初扶著你，踏出你人生的第一步 ；當(dāng)哪天我告訴你，我不想再活下去了，不要生氣，總有一天，你會(huì)了解，了解我，已風(fēng)燭殘年，來(lái)日可數(shù)。有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn) 即使我有許多過(guò)錯(cuò)，我總是盡我所能 給你最好的。當(dāng)我接近你時(shí)，不要覺(jué)得感傷、生氣或埋怨，你要緊挨著我 如同當(dāng)初我?guī)椭阏归_(kāi)人生一樣的，了解我，幫我，扶我一把，用愛(ài)和耐心，幫我走完人生。我將用微笑和我始終不變的愛(ài)，來(lái)回報(bào)你。我愛(ài)你，我的孩子！

父母為了子女甘愿奉獻(xiàn)一切，而從不索求回報(bào)，甚至在我們傷害了父母之后，他們?nèi)匀幌褚郧耙粯訍?ài)著我們，這種愛(ài)是偉大的，但卻是不公平的。作為子女，我們?nèi)ンw諒父母，感激父母，回報(bào)父母吧。畢淑敏《孝心無(wú)價(jià)》中有這樣一段文字：

每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。

用心去愛(ài)我們的父母吧，趁還來(lái)得及，為了不留下“子欲養(yǎng)而親不待”的終生遺憾，為了表達(dá)對(duì)父母的感激，此刻我給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，希望你能毫不吝嗇的向你的父母說(shuō)出你的歉意或者感激。

五、真情流露：

你現(xiàn)在最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是什么？（播放《燭光里的媽媽》聲音由大到?。?/p>

從大家的回答中，你們已經(jīng)懂得了該怎樣去感恩父母，努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)就是你們最好的報(bào)答。請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，用愛(ài)的名義與我一起宣誓：（全體起立）

感謝父母給我生命，感謝父母把我養(yǎng)育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住父母的教誨；團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)；尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)；堅(jiān)韌不拔，勤奮進(jìn)取；立志成才，報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)父母放心，養(yǎng)育之恩，終生不忘，我永遠(yuǎn)是您的驕傲！

感恩可以讓人生美麗，感恩可以讓世界溫暖。

事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??

一個(gè)心懷感恩的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。看來(lái)我們除了感恩父母，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，而最好的感恩就是用我們的?ài)心去把幫助別人、溫暖別人。

請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)讀一下面這段文字讓我們銘記愛(ài)的意義。

也許只需一滴水，饑渴的樹(shù)苗就不在枯萎；

也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；

當(dāng)我們伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到光輝；

當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別傷悲；

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，愿人人幸?？鞓?lè)！年年歲歲！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，人間真情，最是可貴！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，愿人人相親相愛(ài)！相依相隨！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，世界會(huì)變得越來(lái)越美。

愛(ài)心是一團(tuán)火，能給寒冷的人們送去溫暖；

愛(ài)心是黎明的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來(lái)光明與希望。

愛(ài)心是一句溫暖的話(huà)，愛(ài)心也是一份真誠(chéng)的捐贈(zèng)，愛(ài)心更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

（合）相信你我的愛(ài)心能融化校園的冰雪、能給他人送去一縷溫暖的春風(fēng)。朋友，請(qǐng)伸出你的雙手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心。

讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》聲中，感受愛(ài)心，結(jié)束本課。

謝謝大家！

第三篇：學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心

江蘇省口岸中學(xué)高一（11）班主題班會(huì)教案2010-11-29

學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母和怎樣去感恩父母。

2、讓學(xué)生懂得感恩的意義，能夠感恩一切，進(jìn)而能夠善待一切，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。教學(xué)過(guò)程

一、以故事設(shè)情導(dǎo)入

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。平凡偉大，超越了生死。

這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。

類(lèi)似的故事還有

在四川大地震搶救現(xiàn)場(chǎng)，一位搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓的都變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)他們走開(kāi)一段距離，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想起什么似的往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)！”他來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)去摸索，猛地他高聲喊道“有人，有個(gè)孩子！還活著！”經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心清理掉廢墟，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面躺著一個(gè)孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”！看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，而我看到這個(gè)故事以后也落淚了

我們也同樣被感動(dòng)著，感動(dòng)于父母這種超越生死、平凡而偉大的愛(ài)。那么我們?cè)谙硎芨改笩o(wú)私真愛(ài)的時(shí)候，有沒(méi)有被感動(dòng)？有沒(méi)有用一顆赤誠(chéng)的心去感恩父母、回報(bào)父母呢？讓我們共同走進(jìn)《學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛(ài)心》這一堂課，去探討這一人生命題。

（接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)看這樣一個(gè)同樣真實(shí)的故事。）

二、讀故事，談感受。

血奶

27年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她那在搖籃里甜甜睡著的孩子埋在了廢墟之中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著救援。

兩天過(guò)去了，孩子吃盡了母親最后的兩滴奶水，哭聲漸漸衰弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位平凡的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來(lái)哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無(wú)水無(wú)物無(wú)光無(wú)法活動(dòng)的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流動(dòng)，她的孩子也將死去。一周過(guò)去了，當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開(kāi)廢墟時(shí)，都被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛，她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員抱起孩子的時(shí)候，老天突然下起了大雨，人們說(shuō)是這位偉大的母親感動(dòng)的老天都落下了淚。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你此刻的感受和認(rèn)識(shí)。

事后，醫(yī)生們百思不得其解，一個(gè)人無(wú)吃無(wú)喝、鮮血流盡卻活了七天，是什么使母親堅(jiān)持到最后呢？ 這正是偉大的母愛(ài)。這位母親創(chuàng)造了生命的奇跡，她更為人世間譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的愛(ài)的樂(lè)章。正因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约旱纳鼘氋F，把生的機(jī)會(huì)留給了孩子，才用自己的最后一滴血延續(xù)著孩子的生命。

同學(xué)們當(dāng)我們聽(tīng)到初生嬰兒的第一聲啼哭，大家知道這意味著什么嗎？這意味著一個(gè)新生命的誕生，但同時(shí)更意味著父母從此將失去了自我，一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻(xiàn)自己、甚至犧牲自己，這就是天下父母共同的心聲。讓我們每個(gè)人用心去體會(huì)這種父母親情。

三、親情物語(yǔ)

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1、請(qǐng)大家在音樂(lè)聲中回憶與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（《流動(dòng)的影》）?

2、說(shuō)說(shuō)父母為你做的最令你感動(dòng)的一件事。

聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們體會(huì)到父母是如此用心的深?lèi)?ài)著我們，而我們是否真正懂得父母，理解他們，用同樣的心去愛(ài)我們的父母呢？我們現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下，希望同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

四、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

? 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

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1、你能準(zhǔn)確記得父母親的生日嗎？（請(qǐng)舉手）并記得在生日那天給他們一個(gè)祝福嗎？（統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看舉手得比列）播放歌曲《懂你》

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2、你父母什么時(shí)候最開(kāi)心？ ?

3、你父母最大的愿望是什么？

（父母最開(kāi)心的時(shí)候和最大的愿望其實(shí)都與子女有關(guān)，孩子就是他們生命的全部，孩子就是他們的希望。）

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4、你給父母送過(guò)禮物嗎？他們有何反應(yīng)？

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5、面對(duì)父母，你曾因任性固執(zhí)等原因，做過(guò)讓你現(xiàn)在想起來(lái)就心痛、讓你特別愧疚的事么？（播放《天下父母心》）

通過(guò)剛才的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：父母為我們付出的比我們?yōu)楦改父冻龅囊嗟枚啵瑦?ài)的天平是嚴(yán)重失衡的。我給大家看昨天中午放學(xué)時(shí)的一幅圖片吧。我們?cè)賮?lái)看一封父母寫(xiě)給孩子的信，聽(tīng)一聽(tīng)父母的心聲。

我的孩子，哪天當(dāng)你看到我日漸老去，身體也漸漸不行，請(qǐng)耐著性子，試著了解我 ；如果我吃的臟兮兮，甚至已不會(huì)穿衣服，耐心一點(diǎn)兒 你記得我曾經(jīng)花了多少時(shí)間 教你這些事嗎？當(dāng)我一再重復(fù) 說(shuō)著同樣的事情，請(qǐng)你不要打斷我，聽(tīng)我說(shuō)，你小時(shí)候，我必須一遍又一遍地，讀著同樣的故事直到你靜靜睡著 ；當(dāng)我不想洗澡，不要羞辱我，也不要責(zé)罵我，你記得小時(shí)候，我曾經(jīng)編出多少理由，只為了哄你洗澡；如果交談中，我忽然失憶，不知道該說(shuō)什么了，給我一些時(shí)間想想，如果我還是無(wú)能為力，不要緊張，對(duì)我而言，重要的不是說(shuō)話(huà)，而是能跟你 在一起 ；當(dāng)我的腿不聽(tīng)使喚，扶我一把，就像我當(dāng)初扶著你，踏出你人生的第一步 ；當(dāng)哪天我告訴你，我不想再活下去了，不要生氣，總有一天，你會(huì)了解，了解我，已風(fēng)燭殘年，來(lái)日可數(shù)。有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn) 即使我有許多過(guò)錯(cuò)，我總是盡我所能 給你最好的。當(dāng)我接近你時(shí)，不要覺(jué)得感傷、生氣或埋怨，你要緊挨著我 如同當(dāng)初我?guī)椭阏归_(kāi)人生一樣的，了解我，幫我，扶我一把，用愛(ài)和耐心，幫我走完人生。我將用微笑和我始終不變的愛(ài)，來(lái)回報(bào)你。我愛(ài)你，我的孩子！

父母為了子女甘愿奉獻(xiàn)一切，而從不索求回報(bào)，甚至在我們傷害了父母之后，他們?nèi)匀幌褚郧耙粯訍?ài)著我們，這種愛(ài)是偉大的，但卻是不公平的。作為子女，我們?nèi)ンw諒父母，感激父母，回報(bào)父母吧。畢淑敏《孝心無(wú)價(jià)》中有這樣一段文字：

每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。

用心去愛(ài)我們的父母吧，趁還來(lái)得及，為了不留下“子欲養(yǎng)而親不待”的終生遺憾，為了表達(dá)對(duì)父母的感激，此刻我給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，希望你能毫不吝嗇的向你的父母說(shuō)出你的歉意或者感激。

五、真情流露：

你現(xiàn)在最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)是什么？（播放《燭光里的媽媽》聲音由大到?。?/p>

從大家的回答中，你們已經(jīng)懂得了該怎樣去感恩父母，努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)就是你們最好的報(bào)答。請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，用愛(ài)的名義與我一起宣誓：（全體起立）

感謝父母給我生命，感謝父母把我養(yǎng)育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住父母的教誨；團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)；尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)；堅(jiān)韌不拔，勤奮進(jìn)取；立志成才，報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)父母放心，養(yǎng)育之恩，終生不忘，我永遠(yuǎn)是您的驕傲！

感恩可以讓人生美麗，感恩可以讓世界溫暖。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……

一個(gè)心懷感恩的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)?？磥?lái)我們除了感恩父母，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，而最好的感恩就是用我們的?ài)心去把幫助別人、溫暖別人。

請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)讀一下面這段文字讓我們銘記愛(ài)的意義。也許只需一滴水，饑渴的樹(shù)苗就不在枯萎；

也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；

當(dāng)我們伸出雙手，多少無(wú)望的眼睛從此看到光輝；

當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別傷悲；

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，愿人人幸?？鞓?lè)！年年歲歲！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，人間真情，最是可貴！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，愿人人相親相愛(ài)！相依相隨！

我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)，世界會(huì)變得越來(lái)越美。愛(ài)心是一團(tuán)火，能給寒冷的人們送去溫暖；

愛(ài)心是黎明的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來(lái)光明與希望。愛(ài)心是一句溫暖的話(huà)，愛(ài)心也是一份真誠(chéng)的捐贈(zèng)，愛(ài)心更是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

（合）相信你我的愛(ài)心能融化校園的冰雪、能給他人送去一縷溫暖的春風(fēng)。朋友，請(qǐng)伸出你的雙手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心。

讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》聲中，感受愛(ài)心，結(jié)束本課。謝謝大家！

第四篇：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案

學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程：

一、引入：

二、互動(dòng)參與

第一環(huán)節(jié)：感恩父母

世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——父母

1、播放歌曲《念親恩》，引入主題。

感受父愛(ài)——

感受母愛(ài)——

2、游子吟—孟郊

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉.讓學(xué)生讀詩(shī)說(shuō)出詩(shī)的意境，并感受父母的愛(ài)。

3、互動(dòng)：采訪(fǎng)

走近父母的方法 ：

1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。如：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；

遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望；多傾聽(tīng)父母的話(huà)； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！

第二環(huán)節(jié)：感恩老師

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

世界最純潔的愛(ài)------師愛(ài)

感恩老師：10月的陽(yáng)光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！

我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

第三環(huán)節(jié)：感恩同學(xué)、感恩社會(huì)

感謝同學(xué):學(xué)會(huì)共處

每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。

心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長(zhǎng)之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。

學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣；學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。

學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

讓我們都有一顆感激的心：愿所有人都知道感恩！愿所有人都學(xué)會(huì)感恩！

三、結(jié)束語(yǔ)：

做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

第五篇：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案

《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，認(rèn)識(shí)感恩。

2.讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

3.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程：

觀(guān)看視頻《2011~2012感動(dòng)中國(guó)人物孝女當(dāng)家孟佩杰》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

一、什么是感恩？

1.觀(guān)看視頻。

2.小組討論對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。

二、為什么要感恩？

1.感受濃濃的愛(ài)。小組討論。

2.永遠(yuǎn)失衡的天平。

在父母的天平里,永遠(yuǎn)沒(méi)平衡的時(shí)候,因?yàn)槟銕缀跽紦?jù)了父母所有的心田,你幾乎擁有了父母所有的砝碼!你幾乎是父母的所有的幸福和快樂(lè)!

3.感恩正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)？！

一位農(nóng)民的父親的信

“記得兒子剛考上大學(xué)時(shí)，我去送他。下了火車(chē)后，我扛著笨重的行李走在前，剛到學(xué)校門(mén)口，就被一根鐵條絆倒了。我重重地摔倒在地上，行李扔出了老遠(yuǎn)，一只鞋也甩掉了。兒子向四周看了看，像怕什么似的拉住我的胳膊用力拽了一下說(shuō)：‘干什么啊，丟不丟人！’盡管我的雙腿很痛，但還是得很快爬起來(lái)，撿起鞋穿上繼續(xù)去背行李。

“為了能多掙點(diǎn)錢(qián)，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。給人家抱一天孩子只掙10元錢(qián)。去年冬天，兒子電話(huà)打得特別勤，每次都是要錢(qián)。我寄了4次有6000多元，后來(lái)才聽(tīng)村里去打工的一個(gè)小伙子回來(lái)說(shuō)，他見(jiàn)到我兒子了，正談著戀愛(ài)，很瀟灑。最可氣的是今年過(guò)年兒子回來(lái)時(shí)，居然偷改了學(xué)校的收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。我不知他們?cè)诖髮W(xué)里除了學(xué)習(xí)文化外，還能否學(xué)到要有良心？”

“ 愛(ài)心大使 ” 叢飛的故事

當(dāng)今社會(huì)，確有許多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻(xiàn)，不再有愛(ài)，他們甚至不會(huì)感恩，不會(huì)感動(dòng)。

三、怎樣感恩？

1.感恩需要細(xì)心呵護(hù)，它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。（視頻：公益廣告媽媽洗腳）感恩不一定要做驚天動(dòng)地的大事，要從細(xì)微之處著手：?jiǎn)柡蝤B(niǎo)兒，呵護(hù)鮮花，珍惜綠葉，守住碧水，悉心關(guān)愛(ài)那份難得的親情、友情??

2.感恩:我們能做些什么？

父母生病時(shí)，送水拿藥；老師教誨時(shí)，用心聆聽(tīng)；朋友苦惱時(shí)，溝通安慰；環(huán)境污染時(shí)，關(guān)注整治；身處逆境時(shí)，坦然進(jìn)取??

（視頻：2011~2012感動(dòng)中國(guó)人物隱形翅膀劉偉）

小組討論

感恩是一種美德，是一種品質(zhì)，是一種生活，它讓我們變得更加高尚！

四、合唱《感恩的心》

結(jié)束班會(huì)