第一篇：園區(qū)建設(shè)能力培訓(xùn)心得體會(huì)（大全）

2013年全州工業(yè)園區(qū)建設(shè)管理能力培訓(xùn)班

心得體會(huì)

時(shí)芳

我有幸于2013年12月6日-16日在州委黨校參加了全州園區(qū)建設(shè)管理能力培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了我州工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及發(fā)展思路、園區(qū)發(fā)展與城市建設(shè)、工業(yè)園區(qū)征地農(nóng)民安置問(wèn)題、園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目用地難問(wèn)題、黔東南經(jīng)濟(jì)發(fā)展與融資模式探討、招商引資、勞動(dòng)爭(zhēng)議與仲裁等方面的知識(shí)。培訓(xùn)期間，還組織學(xué)員們深入到凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。

這次全州園區(qū)建設(shè)管理能力培訓(xùn)班的舉辦，充分體現(xiàn)出州委州政府發(fā)展壯大工業(yè)園區(qū)的堅(jiān)強(qiáng)決心，深切的感受組織部門(mén)對(duì)工業(yè)園區(qū)戰(zhàn)線上基層干部的厚愛(ài)，為全州工業(yè)園區(qū)戰(zhàn)線上的同行們提供了一次極其可貴交流機(jī)會(huì)。這也是本人到園區(qū)工作以來(lái)首次得到州委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，非常珍惜和把握。為期十天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)們的講授，積極參與討論發(fā)言，坦誠(chéng)敬畏的面對(duì)面的良性溝通，深化了認(rèn)識(shí)，獲得了新知；開(kāi)拓了視野，受到了啟迪；認(rèn)清了形勢(shì)，拓寬了思路；明確了方向，堅(jiān)定了信心。具體講，主要有以下兩點(diǎn)：

一、進(jìn)一步認(rèn)清黔東南州發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)的緊迫形勢(shì)，充分領(lǐng)會(huì)州委州政府制定的“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略的科學(xué)決策

工業(yè)化是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段，產(chǎn)業(yè)資本必須要通過(guò)原始積累，才能加速產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)與集聚，這是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)獲得主動(dòng)權(quán)和制高點(diǎn)的基石。沒(méi)有產(chǎn)業(yè)資本的集聚，也就沒(méi)有企業(yè)單體做強(qiáng)做大的機(jī)會(huì)，更何況地處西南之地的黔東南從歷史上以來(lái)都沒(méi)有擺脫過(guò)金融資本缺乏的禁錮制約。當(dāng)我們看到湖南人一個(gè)個(gè)從擺地?cái)偅u(mài)假貨完成資本原始積累，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本集聚，逐漸滲透臨近的貴州以后，才覺(jué)醒資本經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)大威力。

實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略，這是我州沒(méi)有回避發(fā)展矛盾和規(guī)避工作不足作出的英明決策，可喜可賀。因此，我州在迅猛推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時(shí)，加強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主動(dòng)承接產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè)，就是科學(xué)的決斷。

二、進(jìn)一步理清發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)的工作思路，增強(qiáng)立足工作崗位服務(wù)全州園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)、責(zé)任意識(shí)

“大發(fā)展，小困難；小發(fā)展，大困難；不發(fā)展，最困難。”“有條件不發(fā)展沒(méi)道理，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件發(fā)展才是真道理。”只有發(fā)展才有說(shuō)服力，才有吸引力，才有凝聚力。黔東南發(fā)展園區(qū)也必須要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，必須要堅(jiān)持規(guī)劃先行，產(chǎn)業(yè)定位要準(zhǔn)確，園區(qū)建設(shè)必須符合實(shí)際，且記貪大求全，盲目建設(shè)，要嚴(yán)防新一輪產(chǎn)業(yè)建設(shè)的泡沫經(jīng)濟(jì)。

同時(shí)，要積極為中小企業(yè)搞好服務(wù)。美國(guó)營(yíng)銷(xiāo)大師德魯克說(shuō)過(guò)：“決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財(cái)富500強(qiáng)，他們只決定媒體、報(bào)紙、電視的頭條，真正在GDP中占百分比最大的還是那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè)。”，在今后的工作中，我們要更加貼近中小企業(yè)，創(chuàng)新服務(wù)方式，為中小企業(yè)健康發(fā)展排憂解難、盡職盡責(zé)。

總之，通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我是一次理論知識(shí)、思維認(rèn)識(shí)、職業(yè)技能和理想信念的提升，面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展新趨勢(shì)，面對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)當(dāng)前全省上下堅(jiān)定信心，大干快上，致力加快發(fā)展園區(qū)建設(shè)的新任務(wù)、新要求，作為一名工業(yè)園區(qū)的基層干部，必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度，一種精神追求，一種工作職責(zé)，把這次培訓(xùn)學(xué)到得新理論、新知識(shí)，運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，不斷提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高履職能力，更好的駕馭工作崗位，為我州園區(qū)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013年12月13日

第二篇：園區(qū)建設(shè)心得體會(huì)

舞陽(yáng)河畔繪藍(lán)圖，飛鳳山上譜華章

——在飛鳳科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)征拆工作中的體會(huì)

我縣地處全國(guó)西部貴州東部，素有黔東門(mén)戶之稱(chēng)，有著優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，但與東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，落后在開(kāi)放上，開(kāi)放落后在園區(qū)建設(shè)上。大力發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)，不僅有利于承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、有利于形成產(chǎn)業(yè)集群、有利于節(jié)約資源、有利于創(chuàng)新體制機(jī)制，而且也是牽動(dòng)對(duì)外開(kāi)放全局的關(guān)鍵性措施。發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)在我縣對(duì)外開(kāi)放大局中有著重要的作用。由此縣委縣政府圍繞省委省政府提出工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略和“兩推一加”的主基調(diào)，地委行署提出的 “兩圈兩帶”的思路下，提出了 “黔東新型工業(yè)重鎮(zhèn)、中國(guó)簫笛名城”、“黔東經(jīng)濟(jì)發(fā)展極”和“一區(qū)四園”的思路，咬住發(fā)展目標(biāo)，大膽進(jìn)行規(guī)劃，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展向園區(qū)聚集。于是著力打造平溪鎮(zhèn)的飛鳳科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)等工業(yè)園區(qū)。在工業(yè)園區(qū)的建設(shè)中，我作為平溪鎮(zhèn)的一名員工有幸成為飛鳳科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)者和見(jiàn)證者。下面就我在飛鳳工業(yè)園區(qū)征拆工作實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、做好征地前的宣傳工作

土地是農(nóng)業(yè)之本，世代務(wù)農(nóng)的老百姓，一旦失去土地，意味著失去生存之根本。工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，土地是其先決條件。我鎮(zhèn)的飛鳳工業(yè)園區(qū)建設(shè)，需要向野雞坪村、泡木龍村、平溪村和皂角坪村征用大量田地。征地前的宣傳工作是必經(jīng)階段，宣傳工作的力度事關(guān)征拆工作的進(jìn)展。我們?cè)谡鞯厍袄枚喾N宣傳方式，做了大量的宣傳。如發(fā) 1

宣傳單，組織召開(kāi)征求意見(jiàn)的討論會(huì)，播放宣傳片，深入村民家中調(diào)查走訪。通過(guò)宣傳讓群眾了解工業(yè)園區(qū)建設(shè)為之所帶來(lái)的利益，理解政府實(shí)施工業(yè)園區(qū)的良苦用心，認(rèn)識(shí)到工業(yè)化帶動(dòng)城鎮(zhèn)化的發(fā)展前景，真正使之從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)觀念上來(lái)。這樣一來(lái)，所涉征地范圍內(nèi)的老百姓樂(lè)于征地，真心實(shí)意支持政府的發(fā)展戰(zhàn)略。

二、做好矛盾糾紛的調(diào)解

征地拆遷是近年城市發(fā)展涉及到大難題和大問(wèn)題，有諸多矛盾存在。有老百姓對(duì)政府的抱怨和不理解，有老百姓之間存在許多矛盾糾紛。在征拆工作中，我們成立了協(xié)調(diào)組，專(zhuān)門(mén)解決矛盾糾紛。對(duì)政府的抱怨和誤解，耐性說(shuō)服，使其認(rèn)識(shí)工業(yè)園區(qū)建設(shè)所帶來(lái)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展對(duì)其自身的利益。村民間的矛盾糾紛，及時(shí)解決，力爭(zhēng)達(dá)到雙方滿意，握手言和，共謀發(fā)展。在此間共化解矛盾糾紛多件，使征拆工作得以順利進(jìn)行，由此而取得短短兩個(gè)月時(shí)間，完成征地一千多畝的高效成果。

三、有能打硬仗的征拆隊(duì)伍

受副熱帶高壓的影響，我縣夏季呈現(xiàn)持續(xù)高溫天氣，為了使飛鳳輕工業(yè)園區(qū)能盡快開(kāi)工建設(shè)并如期投入使用，征拆組的工作人員頂著烈日、冒著酷暑，在野雞坪壩子上的田間地頭，牽動(dòng)著手中的皮尺，一絲不茍的測(cè)田量地。盡管太陽(yáng)曬黑了他們的臉龐，汗水濕透了他們的衣裳，這絲毫沒(méi)有影響他們的認(rèn)真工作的情緒。工作中為了方便園區(qū)內(nèi)被征地的群眾，滿足群眾的要求，工作人員做到細(xì)心和耐心，并

時(shí)常加大工作量。正是有這樣一支能打硬仗工作隊(duì)伍，才有工業(yè)園區(qū)建設(shè)的高效成果。

四、征地補(bǔ)償資金的籌措到位

“9.28”飛鳳山輕工產(chǎn)業(yè)園重點(diǎn)項(xiàng)目集中開(kāi)工典禮得以如期舉行，除了縣委政府正確領(lǐng)導(dǎo)，平溪鎮(zhèn)黨委政府高效有序的工作，征拆工作人員和村支兩委的辛勤付出之外，更大程度的得到于廣大群眾的積極配合與支持。群眾為什么會(huì)大力支持園區(qū)建設(shè)？征地補(bǔ)償資金的籌措到位，正是征拆工作得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵。老百姓土地被征用，不能打白條，要兌現(xiàn)，否則一切工作無(wú)法開(kāi)展。征拆組積極向上級(jí)反映，爭(zhēng)取土地補(bǔ)償資金，及時(shí)發(fā)放到位，同時(shí)也讓老百姓看到了政府打造工業(yè)園區(qū)的決心，贏得了老百姓積極支持。

五、后期政策的及時(shí)出臺(tái)

隨著征拆工作的不斷推進(jìn)，老百姓對(duì)田地被征收后存在很多后顧之憂，沒(méi)有一技之長(zhǎng)的農(nóng)民，認(rèn)為征地補(bǔ)償款很難維持今后長(zhǎng)期的生活，難以顧及到子孫后代。有些群眾不愿意領(lǐng)取田地補(bǔ)償款，要求政府解決今后的生活來(lái)源。這些合情合理的要求，需要政府出臺(tái)相關(guān)的政策予以解決。工業(yè)園區(qū)建設(shè)后期扶持組工作人員把縣委政府針對(duì)被征地的老百姓即將制定政策，向群眾積極宣傳。特別介紹了我縣即將出臺(tái)解決該區(qū)養(yǎng)老保險(xiǎn)與被征用地在二輪承包后的補(bǔ)償政策，這樣一來(lái)給老百姓吃下了定心丸。

我縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)正處于起步階段，作為飛鳳工業(yè)園區(qū)征拆工作人員，深感工業(yè)園區(qū)建設(shè)的責(zé)任重大意義深遠(yuǎn)，深感征拆工作經(jīng)驗(yàn)的

缺乏。以上是我在征拆工作中對(duì)工業(yè)園區(qū)建設(shè)膚淺的認(rèn)識(shí)，我深信工業(yè)園區(qū)建設(shè)有縣委縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和傾注、有工業(yè)園區(qū)建設(shè)者齊心協(xié)力的工作和人民群眾的大力支持，工業(yè)園區(qū)建設(shè)一定會(huì)加快，園區(qū)經(jīng)濟(jì)一定會(huì)步入發(fā)展的快車(chē)道，讓我們共同見(jiàn)證玉屏工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)輝煌的明天！

第三篇：《信息化能力建設(shè)》培訓(xùn)心得體會(huì)

《信息化能力建設(shè)》培訓(xùn)心得體會(huì)

《信息化能力建設(shè)》>培訓(xùn)>心得體會(huì)

寧化六中 邱爵伏

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的業(yè)務(wù)水平提供了良好的平臺(tái)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)展創(chuàng)新，不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

現(xiàn)在社會(huì)高科技發(fā)展日新月異，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)，我可以說(shuō)既熟悉又陌生。雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣。經(jīng)過(guò)老師的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件，如建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真地把主要內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)，從教師的實(shí)際出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)操作和許多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)受益非淺。這次培訓(xùn)為全市教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。我們將在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。

雖然這次培訓(xùn)的視頻時(shí)間比較長(zhǎng)，但我們都很有耐心，也很有收獲。我不僅明白了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。我清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是要綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。我深深的體會(huì)到信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育不僅要融入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，而且要致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，才能提高課堂教學(xué)效果。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到：

1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更聰明了，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師除了要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段外，還要熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、整理、運(yùn)用；并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成要求教師不斷學(xué)習(xí)，以滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以??因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，不斷更新的知識(shí)特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。《>《信息化能力建設(shè)》培訓(xùn)心得體會(huì)》

第四篇：信息化能力建設(shè)集中培訓(xùn)心得體會(huì)

繼續(xù)教育集中培訓(xùn)材料

（一）、培訓(xùn)時(shí)間：2013.10.19

（二）、地點(diǎn)：多媒體教室

（三）、主持人：葉文生

(四)、培訓(xùn)內(nèi)容：

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)

一、信息化和信息技術(shù)

1、信息化相關(guān)概念

（1）信息

（2）信息技術(shù) – IT

（3）信息化 – Informatization

（4）信息化能力

2、信息技術(shù)應(yīng)用

3、信息化發(fā)展和融合戰(zhàn)略（1）信息化與加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變相結(jié)合（2）信息化與工業(yè)化深度融合（3）信息化促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)（4）信息化與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略

4、信息化新媒體：騰訊 QQ博客微博微信鄰客音網(wǎng)絡(luò)課堂

5、信息化新技術(shù)：傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬化技術(shù)、云計(jì)算平臺(tái)

6、黨的十八大報(bào)告中有19處表述與信息化相關(guān)： 明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)之一。提出了走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的道路。

7、政府工作報(bào)告--在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上 ：堅(jiān)持在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。積極推動(dòng)信息化和工業(yè)化融合，加快建設(shè)新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用。

國(guó)家信息化的體系結(jié)構(gòu) :信息資源開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)信息技術(shù)應(yīng)用信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息化人才信息政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)

二、信息技術(shù)的應(yīng)用

1、（1）信息組織（2）信息組織的方法（3）信息組織的原則（4）信息組織的要求：（5）信息檢索；（6）信息檢索的類(lèi)型

2.（1）信息分析；（2）信息分析的主要任務(wù)（3）信息分析的基本功能（4）.信息分析的主要方法（5）.信息服務(wù)（6）.信息服務(wù)的特性（7）.信息服務(wù)的主要方式：(1)信息檢索服務(wù)(2)信息報(bào)道與發(fā)布服務(wù)(3)信息咨詢(xún)服務(wù)(4)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)

3.（1）.信息技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化（2）.信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的意義（3）.信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容（4）.我國(guó)的信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展歷程

三、信息系統(tǒng)的應(yīng)用

1.信息系統(tǒng)2.信息系統(tǒng)的特征3.信息系統(tǒng)的類(lèi)型4.信息系統(tǒng)的功能5.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的任務(wù)、步驟和原則6.信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的任務(wù)、步驟和原則7.信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)

8、信息系統(tǒng)的實(shí)施

四、信息安全技術(shù)和管理

1.信息安全

2、信息安全的威脅3.信息安全的基本要素

4、信息安全的需求

5、信息安全的內(nèi)容

6、信息安全機(jī)制與安全服務(wù)7.信息安全標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織信息安全標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)信息技術(shù)安全標(biāo)準(zhǔn)8.信息安全威脅與計(jì)算機(jī)病毒：（1）計(jì)算機(jī)病毒特征：感染性、非授權(quán)性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、不可預(yù)見(jiàn)性（2）計(jì)算機(jī)病毒的主要表現(xiàn)形式（3）網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展態(tài)勢(shì) 9..敏感信息對(duì)安全的需求 10.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對(duì)安全的需求11.公鑰基礎(chǔ)設(shè)施

五、政府信息化1.概念2.政府信息化主要包括3.政府信息化的影響與作用4.政府信息化的意義5.我國(guó)政府信息化中存在的問(wèn)題

6、電子政務(wù)（1）電子政務(wù)的概念（2.）電子政務(wù)的發(fā)展（3）電子政務(wù)的形式（4）.電子政務(wù)的基本特征（5）電子政務(wù)的基本框架體系（6）電子政務(wù)系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)（7）.電子政務(wù)體系的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（8）電子政務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃（9）.電子政務(wù)安全原則、安全需求、安全保障體系（10）.電子政務(wù)的應(yīng)用和實(shí)踐

7、電子商務(wù)：（1）概念（2）組成要素（3）功能（4.）電子商務(wù)的特點(diǎn)（5）電子商務(wù)的主要模式（6）電子交易流程圖（7）.電子支付：概念、支付模式、支付的特點(diǎn)（8）電子商務(wù)安全、對(duì)安全的基本要求、安全策略

（五）心得、感受：

1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò) 電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前 意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念, 掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段, 熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān) 護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些 素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信 息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

這次培訓(xùn)使我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到信息化的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

第五篇：教師信息化能力建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)

《全國(guó)教育信息化應(yīng)用展論壇活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播》心得體會(huì)

——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

同心路初級(jí)中學(xué)

王慧君

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的業(yè)務(wù)水平提供了良好的平臺(tái),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了契機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)展創(chuàng)新,不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

現(xiàn)在社會(huì)高科技發(fā)展日新月異,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期教育局舉辦全國(guó)教育信息化應(yīng)用展論壇活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn),我積極參加了培訓(xùn),學(xué)到了很多知識(shí),可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)，我可以說(shuō)既熟悉又陌生。雖說(shuō)經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的講解,使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)讓我大飽眼福,大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件,如建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真地把主要內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)，從教師的實(shí)際出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)操作和許多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)受益非淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。我們將在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的教學(xué)水平,為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。雖然這次培訓(xùn)的視頻時(shí)間比較長(zhǎng),但我們都很有耐心,也很有收獲。我不僅明白了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。我清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不再像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是要綜合應(yīng)用多媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式。我深深的體會(huì)到信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育不僅要融入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),而且要致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,才能提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)這次培訓(xùn),我深深體會(huì)到:

1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更聰明了，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師除了要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段外, 還要熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、整理、運(yùn)用;并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成要求教師不斷學(xué)習(xí),以滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一。如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以??因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些,但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),不斷更新，知識(shí)特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。