第一篇：讀《如何快速提升后進生》心得體會

讀《如何快速提升后進生》心得體會

讀完《如何快速提升后進生》這本書后，我對今后教學工作中后進生的轉化工作又增添很多的方法，對轉化工作信心十足。

所謂“后進生”，一般是指那些學習差、紀律差、行為習慣差的學生。實際上，這些學生智商并不低，能力并不差，差的就是對學習應有的重視，對學校、老師缺乏信任，導致學習成績相對較差。那么對這些學生我們如何才能扭轉他們的學習習慣，開發他們的智商呢？從對這本書的學習中，得出以下幾點心得：

一、曉之心理，動之以情

本書中倡導的“春風化雨潤物細無聲”，實則就是動之以情，用情感來澆注學生的心靈，縮短師生之間的距離，用耐心、恒心和愛心，滿足學生的情感需求，助其轉變。而且在教育過程中也只有教師用情感與學生溝通，與學生相處，讓后進生感受到來自教師的愛與信任，感受到自己在教師那里得到理解，他的尊重需求得到滿足，這樣學生才會產生自我實現的需求，學習的被動性才能轉化為主動性。

二、建立自信

許多后進生都各有所長，也許他們看不到自己的閃光點，在他們心中成績不好就意味自己在老師和家長的心中一無是處，有的就有了破罐子破摔的想法。所以對于后進生教師一定要善于捕捉學生的閃光點，以此循循善誘，克服心理障礙，消除家庭與社會的不良影響，增強他們的自信心。有了自信心，他們才會產生強大的正能量，克服一切困難向著既定的目標前進。

三、幫助他們制定切合實際的目標

大部分后進生之所以差是因為他們在學習過程中很迷茫，沒有一個切合實際的奮斗目標，在迷茫中學習，學習過程中迷茫，沒有方向感，沒有成就感，因為沒有目標。所以后進生的轉化過程中，對每位后進生全面了解的基礎上，幫助他們制定短期學習目標和長期學習目標尤為重要，完成短期學習目標他們有成就感，繼續努力，朝著長期學習目標奮進，他們有方向感，這樣他們在學習中才不會感到迷失。

四、注重培養后進生的學習能力

授之以魚，莫如授之以漁。教會了他捕魚的技能，還怕他沒有魚吃嗎？同樣，教會了后進生學習方法，還怕他沒有進步嗎？所以教會學生正確的學習方法，也是快速提升后進生很重要的一環。那么如何才能培養學生的學習能力呢？

、要培養學生的自主學習能力，使他們逐漸擺脫對教師的過度依賴，學會怎樣去學習，從而使自己的學習成績得到提升。

2、多種訓練，提高學生的綜合能力，如思維力、閱讀能力、表達能力等。

3、讓學生在學習過程中學抓重點，找到正確的學習方向。

4、幫助學生尋找學習規律，學會觸類旁通。在實際生活中，很多學生整天忙著做題、抄筆記、背作文，很少有學生對自己的學習進行反思歸納，這是學習的最大失誤，而且這種失誤在后進生身上體現最為明顯。所以我們在轉化后進生時要引導他們從具體情境或案例中發現事物的一般規律，積極探究問題的本質，提高其分析信息、應用信息的能力，從而養成以一反三，觸類旁通的能力。

第二篇：讀《如何快速提升后進生》心得體會

讀《如何快速提升后進生》心得體會

俗話說,“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，后進生也一樣。他們的性格各異，表現出來的特點也不盡相同。因此，在幫助他們提升的過程中，要注意根據他們各自的特點選擇恰當的方法。

讀完《如何快速提升后進生》這本書后，我對今后教學工作中后進生的轉化工作又增添很多的方法，對轉化工作信心十足。

所謂“后進生”，一般是指那些學習差、紀律差、行為習慣差的學生。實際上，這些學生智商并不低，能力并不差，差的就是對學習應有的重視，那么對這些學生我們如何才能扭轉他們的學習習慣，開發他們的智商呢？從對這本書的學習中，得出以下幾點心得：

一、曉之心理，動之以情

本書中倡導的“春風化雨潤物細無聲”，實則就是動之以情，用情感來澆注學生的心靈，縮短師生之間的距離，用耐心、恒心和愛心，滿足學生的情感需求，助其轉變。而且在教育過程中也只有教師用情感與學生溝通，與學生相處，讓后進生感受到來自教師的愛與信任，感受到自己在教師那里得到理解，他的尊重需求得到滿足，這樣學生才會產生自我實現的需求，學習的被動性才能轉化為主動性。

二、建立自信

許多后進生都各有所長，也許他們看不到自己的閃光點，在他們心中成績不好就意味自己在老師和家長的心中一無是處，有的就有了破罐子破摔的想法。所以對于后進生我們一定要善于捕捉學生的閃光點，以此循循善誘，克服心理障礙，消除家庭與社會的不良影響，增強他們的自信心。有了自信心，他們才會產生強大的正能量，克服一切困難向著既定的目標前進。

三、幫助他們制定切合實際的目標

大部分后進生之所以差是因為他們在學習過程中很迷茫，沒有一個切合實際的奮斗目標，在迷茫中學習，學習過程中迷茫，沒有方向感，沒有成就感，因為沒有目標。所以后進生的轉化過程中，幫助他們制定短期學習目標和長期學習目標尤為重要，完成短期學習目標他們有成就感，繼續努力，朝著長期學習目標奮進，他們有方向感，這樣他們在學習中才不會感到迷失。

四、注重培養后進生的學習能力

授之以魚，莫如授之以漁。所以教會學生正確的學習方法，也是快速提升后進生很重要的一環。那么如何才能培養學生的學習能力呢？

1、要培養學生的自主學習能力，使他們逐漸擺脫對教師的過度依賴，學會怎樣去學習，從而使自己的學習成績得到提升。

2、多種訓練，注重基礎知識的鞏固，提高學生的綜合能力，如思維力、閱讀能力、表達能力等。

3、讓學生在學習過程中找到正確的學習方向。

4、幫助學生尋找學習規律，學會觸類旁通。在實際生活中，很多學生整天忙著做題、抄筆記、背作文，很少有學生對自己的學習進行反思歸納。

5，用愛心塑造學生的心靈，激發他們的熱情，愛心是一種感情，是一種催化劑，我們只要時刻把它帶在身邊，就一定會創造美好的明天。

第三篇：讀《如何快速提升后進生》有感

讀《如何快速提升后進生》有感

所謂的后進生，就是班上學習落后，紀律較差的學生，他們有的自卑厭學，學習成績差，缺乏自信心，有的逆反心理嚴重，紀律渙散、行為習慣不良，有的自我期望值低，懶惰不思進取，缺點問題較多。后進生在每個班級中普遍存在，他們的表現對班級班風學風的影響很大，而后進生形成的原因是多種多樣的，除少數是由于智力和生理有缺陷外，大多數后進生的形成是由于后天的環境與教育失誤等因素造成的，因而是完全可以轉化的。作為一名教師，有責任、有義務，也應該有能力幫助教育好這些后進生，使他們也能和其他學生一樣健康、快樂地成長。那么，如何把這些后進生轉化為合格生呢？下面是我讀了這本書的一些看法。

一、關愛后進生，用愛心去感化他們

教育如果沒有愛，就等于無水之地，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，為師愛生是天職。老師的愛就像春風一樣。在教書育人中，老師要用愛心去教育學生，不論是優等生還是后進生，我們都要滿腔熱情去教育他們。特別是后進生，更要偏愛他們。老師心中有學生，學生心中才會有老師。平時，我們應該細心觀察他們，了解他們的學習、生活和思想情況，在各方面幫助他們。為了更好地走進他們的世界，要多聽一聽他們的想法、要求、希望以及內心的小秘密。親其師就會信其道，他們會感到老師是愛他的，是真心幫助他的，是為了他好，自己不能讓老師失望。一旦意識到這一點，他們自然會認真完成老師提出的各項要求。教師在關心愛護后進生的過程中，要用愛去打開后進生的心扉，激發他們的情感，促使后進生積極向上。只有感化，才能轉化。常言道：沒有教不好的學生，只有沒教好的學生。只有真正關心后進生，真心同他們交流，才能得到他們的認同，轉化才有可能。動之以情、施之以愛，關愛后進生是教育轉化工作的基礎和前提，班主任如果不關愛學生，師生之間缺乏共同的語言，心靈不能相通，教育工作就難見成效。

二、尊重后進生，不傷害他們的自尊心。

教師不僅向學生傳授文化科學知識，而且還要教學生如何學習、如何生活、如何做人。教師工作的特殊性決定了教師要有較高的人格素養。教師在教育過程中不管教育對象是誰都要特別注意自己的言行。因為教師的教育活動不僅體現在課堂上，而且還體現在平時的日常生活中，還體現在和學生的交往中。如果老師在教育教學中不考慮教育方式、教育語言、教育時機等，這樣做的結果不僅達不到教育的目的，而且還會使師生之間產生更大的對立，進一步加重后進生不健康的心理負擔，從而不利于后進生的轉化工作。在傳統觀念中，人們常把后進生當成壞學生，說是朽木不可雕頑石不成材，嚴重地傷害他們的人格和自尊心。后進生同一般學生一樣，具有強烈的自尊心，當其受到某種傷害，為了采取保護措施往往形成某種異常心理和畸形表現：有的存在對立情緒，不聽管教；有的產生自卑心理，消極沉悶；有的采取疏遠集體，回避教育；甚至有的故意違紀，離校逃學。因此，在轉化后進生的教育中，光用批評和處分是不能湊效的，必須對他們傾注愛心，十分尊重他們的人格，用民主、平等的方式對待他們，堅持五不的教育方式：不厭惡、歧視；不當眾揭丑；不粗暴訓斥；不冷嘲熱諷；不變相體罰。而是處處真誠相待，時時耐心幫助，真正做他們的知心朋友，做他們最可信賴的朋友，教師只有用寬闊的胸懷教育學生、愛護學生、尊重學生，這樣才能促進學生的和諧、健康全面地發展。

三、善于發現后進生的閃光點，及時表揚和鼓勵。

人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才。老師在教學過程中要善于發現差生的學習欲望和興趣。學生一旦有進步，教師應抓住機會，及時表揚其進步點。在不斷的表揚中，后進生的自信心會漸漸樹立起來。只要我們老師善于發現他們的長處，發現他們的閃光點，及時總結和表揚他們的長處，用他們的長處彌補他們的短處，想辦法挖掘他們的潛能，引導他們把注意力轉移到學習上來，就能激發他們的學習的積極性和主動性，從而促其快速提升。

四、激發后進生的學習動機，培養他們的自信。

自信的力量是無窮的，它足以讓一個人從意志消沉變得斗志昂揚，足以使一個后進生變為尖子生。所以，對于我們老師來說，培養學生的自信心是快速提升后進生的秘訣之一。為此教師應該善于形成學生必要的動機，教師應創造條件讓后進生在教學活動中獲得成功感，以激發他們的學習動機。自信心是挖掘后進生潛力的基礎，樹立學習信心，激發后進生的學習熱情，并利用身邊本班學生由差變優的典型事例鼓勵后進生不畏困難，刻苦學習，教師應盡可能為后進生創造成功的機會和條件，讓他們體驗到成功的喜悅。在課堂上讓后進生多做些基礎題，以求他們得到肯定和表揚，調動他們學習的興趣，增強了自信心，會有效激發他們的學習動機。幫助他們增強意志力，克服畏難情緒。

五、多方協作，共同轉化后進生。

轉化后進生，不是某一個老師的事情，而是要學生、家長、各任課教師等多方共同努力。在當中形成同學互助組、師生結對子、組織互助合作，創設良好的班風，讓后進生在文藝、體育、美術等方面的閃光點展現出來，這些閃光點會在互助合作的氛圍下，改變后進生，讓他們快速提升。

總之，后進生的轉化工作是復雜的、艱巨的，只要每位教師辛勤耕耘、無私奉獻、傾注愛心，必定能點亮后進生心中的綠燈。

第四篇：原創文章**如何快速提升文章質量

目前來說，從事原創文章**的朋友多不勝數，雖然人數很多，但是在這么多的人里面，真正寫的文章質量高的卻十分的少，對此，很多朋友都憂心忡忡，不知道怎么樣才能提高文章的質量。想要提升質量之前，我們不如先充實自己的，相信我們都聽說過這樣一句話，只要肚子里面的墨水多，不用多思考就能輕而易舉的寫出好的文章。就好像古代的曹植一樣，他之所以能夠七步成詩，就是因為他學識淵博，在平時積累的知識足夠多，在七步之內做出一首詩并不是什么困難的事情，但一般人就根本成功不了，這就是知識累積的重要性。

在進行**原創文章的時候，質量是一個大問題，如果質量想要提高，不如多給自己讀點書吧，將自己的知識面給無限的擴充一下，這樣對我們寫文章會有很大的幫助。萬能**之家 扣 ：**知識累積的不多，寫作的功底不高，在寫文章的時候可以很輕易的就體現出來，給我們帶來一定的壓力。誰不想讓自己的文章精彩動人呢，但現實往往都不會讓我們過于如愿的，所以說，我們一定要多看一些書籍，來豐富自己的內在。不要忘記看一些文章的基本要求跟結構。不管是怎么樣的文章都是有自己的結構的，如果想要進行**原創文章，又怎么能不看一下文章呢，這也才能符合文體的基本要求。

除了要多看書之外，想要寫好文章還有一個最靠譜的辦法，那就是多看一些文章作為參考。現在有各種各樣的文章比賽，網絡又是如此的發達，我們大家想要找什么樣子的好文章都可以找得到的，所以我們就可以去網上面找一些好的文章來進行模仿的。先看一下文章的基本內容，然后在去學習里面的長處，以及寫作的辦法，有了這些就可以知道有哪些是不錯的，可以學習的。看的多了，學習的多了，我們的文章質量肯定會提升的十分的快的。但我們在看的時候也要注意選擇文章，不要什么文章都看，因為有的文章可以看，有的文章看了也是不能提高的。

寫文章的時候我們要拿出軟文**的態度來進行，多去思考跟鉆研，還不要忘記跟大師們進行請教一下。可以跟自己的好朋友交流一下經驗，讓他們看看我們的文章，是不是有什么不妥當的地方，如果有的話我們要及時的更改過來。總之，想要寫出好的文章并不是一件容易的事情，我們一定要努力的去鉆研，讓自己的文章更加精湛，這樣才能走的更加長遠。寫好文章也絕非一日之功，但每天進步一點點，時間久了，肯定能看出很大的差別，這也是寫原創文章最不錯的提升辦法，希望對我們有所幫助。

第五篇：《如何快速提升銷售業績》

陳 安 之 國 際 訓 練 機 構《如何快速提升銷售業績》

參加人員：公司董事長、總經理、中高層管理員、銷售人員，其他職員 培訓時間：120分鐘（全天候不論時間段，需提前預約）培訓地點：貴公司培訓室或會議室

人生最大的敵人是自己，一句話道破人生真諦，為什么有人比我們成功百倍千倍！為什么有的企業盈利，有的企業虧損？雖然我們沒有做錯什么，但是不是也需要了解下成功者到底做對了什么？陳安之國際訓練機構的金牌講師將與您道破天機......無論你是獅子還是羚羊你都必須奔跑，否則將被大自然淘汰......無論你是總裁還是員工你都必須學習，否則將被市場淘汰......備選內容：

□ 如何增強團隊凝聚力和向心力

□ 如何激發員工積極、熱情、敬業的工作態度

□ 如何提升員工忠誠度與責任心

□ 如何突破心理障礙、增強行動力、快速達成業績目標 □ 如何全力以赴、百分之百對自己生命負責任

□ 如何讓員工感恩老板，感恩公司、發自內心的以公司為家，努力 工作可以幫助貴公司在最短的時間內最快速的達成貴公司的、季度、月 度目標，同時感謝貴公司對我們的支持和信賴！愿此次活動能推進我們之間的友誼和財富！最后祝愿貴公司財源廣進！大展宏圖！！

企業必備事項：

1、邀請方有強烈的學習意愿，董事長/總經理需全場參與培訓，否則講師有權取消本次演講。且需提前30分鐘與講師溝通了解企業經營狀況。

2、有足夠時間讓所有參會者參加完會議，中途不會有其他事件干擾。

3、布置好培訓室：

1）配置白板一塊，白板筆二支。

2）配備、調試好麥克風、投影儀、電腦、音響。

3）學員準備好筆、筆記本。

4、需派車接送講師，準備好鮮花、紅牛。

5、做歡迎橫幅（熱烈歡迎陳安之國際訓練機構金牌講師蒞臨本公司指導）

6、公司名稱：_____________________公司地址：___________________

7、演講時間：年月日，周（上）午時分

8、參加人數 _________人，車接時間：時 ________分

貴公司總裁確認簽名：______________手機：______________

您真誠的朋友 ：劉玉東聯系電話： ***

預祝我們的演講圓滿成功！