第一篇：玩具創新設計論文

玩具設計論文

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【中文摘要】玩具在兒童生活中扮演著重要的角色,一件優秀的兒童玩具是家長們的好助手,孩子們的良師益友。經濟的發展豐富了兒童玩具的種類, 選題的目的、意義和必要性： 通過時尚情趣產品的探討，使我們了解玩具設計中中國元素的運用，以及中國傳統文化的內涵，并掌握形態設計的特征以及分析玩具形態傳達的特征，其重點在于找到規律，運用邏輯的、抽象的思維方式來研究中國元素的運用。通用設計是一種新興的設計理念,在于營造一個平等、關懷、和諧的社會,通用設計指導下的產品和環境設計旨在最大程度地使其適用于各個年齡段和不同能力范圍的使用者 【關鍵詞】通用設計.時尚.中國元素 1前言

將情感體驗納人兒童玩具設計的參考因素是實現其人性化設計的方法之一，兒童玩具用以滿足兒童情感需求，容納兒童各種好奇與興致，從視覺、觸覺、聽覺、嗅覺認知事物。針對中國的獨生子家庭增多，在獨生子女家庭中，兒童由于缺乏與之心理年齡相適應的溝通語言、游戲伙伴，而容易形成孤獨感和失落感的現狀，設計師可以通過玩具的外形、聲音、表情和圖像等形式的設計使其與兒童溝 通，滿足兒童的情感需要，促使他們的心理向積極的方面發展。2玩具設計中兒童情感體驗要素分析

兒童情感的發展隨年齡增加而不斷分化，是一個由低級的、簡單的情感向高級的、復雜的情感發展變化的過程。新生兒只有兩種情緒:偷快和不愉快。六七個月的兒童出現依戀感。到3歲前兒童情感的社會性成分增多，并有了羞恥感、同情感、嫉妒，責任感則剛剛萌發。學齡前兒童的情感已相當豐富，初步具有了成人所有的情感體驗，道德感已進一步地發展，理智感突出地表現為好奇和好問。小學兒童己學會控制情感，理智感、榮譽感、友誼和審美感進一步地發展，內 容進一步地豐富。情感則通常是互相矛盾，如依戀感和獨立感、成人感并存。不同的階段兒童所能感知的情感也是不同的。從兒童的認知水平來看，在兒童情感體驗層次上主要集中于物境和情境兩個層次。4兒童情感體驗層次 4.1物質層面即物境

在物質層面，從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的體驗，道具(兒童玩具)通過具體的形態、色彩、聲音等外在的物質表現刺激人的感官器官。4.1.1形態與情感體驗

蘇珊·朗格《情感與形式》中提到:“形式既為空洞的抽象之物，又有自己具體的內容，藝術形式具有一種非常特殊的內容，即它的意義。在邏輯上，它是表達性的或具有意味的形式。它是明確表達情感的符號，并傳達難以琢磨卻又為人熟悉的感覺。”玩具的形態通常分為自然形態和抽象形態。抽象形態是在自然形態的基礎上，發揮了設計師的主動性與獨創性，在仿真人物、動物或者其他事物的

基礎上，加進自己的設計理念與設計方法，創造一個不同于“仿真玩具”的“抽象玩具”。同時，融合了人的情感以及對于客觀事物的認識與理性的分析。最后創造出一個不同于“寫實形態”的“抽象形態”。用通俗的話來說，自然形態的玩具設計是“做得和真的一樣像”，其標準是介于實物本身是與不是之間，甚至是完全杜撰出來的形象。玩具設計也要遵循最基本的出發點，特別是兒童的需要與愛 3材質與情感體驗

兒童玩具具有不同的材料從而表現不同的質感。材質從視覺和觸覺兩個方面影響兒童的情感體驗。觸感尖銳的玩具會使孩子的神經趨于緊張，因而產生不偷快的感覺，反之，柔軟的玩具會使孩子的精神松弛，進而產生舒適、安詳的感覺。因此，當孩子情緒激動或無法入睡時，可讓他擁抱柔軟的填充玩具，使他原本興奮的情緒能逐漸松弛下來。不同的材料具有不同的』合理情感效應:像塑料具有致密、光滑、細膩、溫潤的材質特征;鋼材具有深厚、沉著、樸素、堅硬、挺拔的材質特征;有機玻璃具有清澈、通透、發亮的材質特征;木材具有樸實無華、溫暖、輕盈的材質特征，讓人感到自然的氣息。木材有美麗的紋理，其質地、色澤象征著自然和生機，使人有親切感。對于兒童玩具的材質的選擇，應該結合其心理效應進行分析和選擇，選擇合適的材料。

4聲音與情感體驗

兒童很容易被聲音吸引，在玩具的過程中通過聲音的嵌人，引起兒童的興趣，好奇以及愉悅感。兒童玩具中聲音分為三類:情境性的背景音樂，基于操作反饋音，警告音和提示音。根據不同的玩具不同玩法，有必要選擇性地嵌入各種聲音.小結:注重這個層次上的情感體驗的設計往往是一些具有吸引力的簡單的設計，直接采用鮮艷的色彩、圓潤的造型、時尚的風格，或者激烈的感官刺激。5體驗生活情境性

這是指模擬社會生活情境性活中的事、物及場景從而對引導兒童了解社會，體驗人生有促進作用的特性。生活情境性可以說是玩具最古老的、原發性的特性之一。許多玩具的產生都是源于兒童模仿成人生活的本能性沖動。芭比的設計打開了小女孩們的視野，她們可以通過芭比感知到幼兒園以外的世界，讓她們與芭比一起體驗生活的各個層面。從海灘女郎到政治家，芭比變化萬千的形象激發了孩 子們的想象力，她們希望自己在長大后也能像芭比一樣。通過這種娃娃，小女孩可以意識到她們能夠實現的任何夢想。這樣“生活情景性”的玩具設計使芭比以一個活生生的形象走進孩子們的生活中，滿足了孩子內心的愿望和豐富的想象，深得兒童的青睞。6基于情境體驗的兒童玩具設計方法

(1)情境演繹法:情境演繹法是通過對人們所熟悉的故事情景的再現或夸張處理來增強情景的認知性和娛樂性。其手法之一是采取完全情景再現或者部分情景再現的方法，營造出某一特定的時空環境。透過觀察一說故事一寫劇本一顯現情境一設計體驗一溝通傳達的設計新方法。

(2)互動體驗法:互動體驗采用動態的反饋，增強玩具與人之間的互動，進而使人更深人的融人玩具給人的體驗。互動體驗法的核心在于提供一個人與人，人與環境對話的平臺。這個平臺可能是實體的，也可能是虛幻的。在兒童玩具的設計中我們也可以延續這樣的思路，讓孩子身處其中，充分地和機器互動，主動去改變它、控制它，讓孩子了解自己的某些行為會形成何種結果，這種產品不但有助

于孩子智力的發育，對健康、積極樂觀人格的養成也會有很多益處。這種玩具最直觀的表現應該在大型游藝機上，兒童可以操作機器，感受通過自己的操作所帶來的視覺與知覺之間的變化，兒童可以自己控制所形成的結果，從而改變自己的操控方式。

(3)扮演角色法:使兒童盡快融人到兒童玩具中，給兒童傳達的體驗莫過于讓他們扮演角色使得他們有著身臨其境的感覺 7基于情感體驗的兒童玩具設計的原則研究 基于情感體驗的兒童玩具的設計應該充分考慮

適齡性原則:兒童通過對兒童玩具的認知獲得情感體驗，不同年齡階段的兒童具有不同的情感發展與認知感知，兒童玩具不能過于復雜，否則會對兒童造成挫敗感，從而引起不愉快的情感體驗。兒童玩具的設計應該僅從物境體驗層次進行設計。

前概念期(2一4歲)和前運算期中的直覺階段(4一7歲)，玩具設計應從物境和情境相結合的層次進行設計。基于情感體驗的兒童玩具考慮主題性原則:兒童玩具設計以“趣味性需求，好奇心需求，想象力需求，自尊自我實現需求，以及溝通需求”為主題，在設計時可以為某一特定的“劇情”，產生某一特定“體驗”感受而作的。設計時考慮形態、色彩、材質以及聲音等要素的配合。基于情感體驗的兒童玩具考慮參與性、原則，如DIY，兒童玩具的互動與體驗是以 為前提的，以挑戰性、開放性為目標，這里性主要體現在兒童玩具的建構性功能，以構目標設計的玩具，需要兒童運用一定的空間想象力、創造力和審美能力，還需要小手精的配合。從而構建的過程中獲得情感體驗。

8案例分析

此產品設計了各種奇妙的聲音.和可愛的表情.而兒童很容易被聲音吸引，在玩具的過程中通過聲音的嵌人，引起兒童的興趣，好奇以及愉悅感。相信會是個較好產品~ 9結語

玩具的最終價值歸結于它的娛樂功能和能，進行娛樂式的教育，從教育中獲得快樂。是促進兒童獲得積極的情感體驗，兒童玩具應該以兒童的情感體驗為出發，對理解兒童互動中物境與情境的情感體驗，能幫助兒童更好地有目的地、有意識地設計玩具，更好其教育功能，激發兒童的各種情感

中國

第二篇：淺析動漫玩具包裝設計論文

摘要：通過動漫玩具包裝設計，能充分向消費者傳達商品的信息。包裝設計是保護功能和藝術美感的融合，是實用性和新穎性的創新結合。包裝設計中的容器、圖形、色彩、文字使包裝彰顯個性。

關鍵詞：動漫玩具包裝;圖形;

一、動漫玩具的概述

動漫玩具是動漫的衍生物，是根據優美的動漫造型創造成玩具：讓動漫形象更加貼近你我，深入人心，是產業價值開發和提升的產物。目前，動漫玩具主要包括動漫扭蛋、動漫玩偶、日本動漫手辦和動漫毛絨玩具。

美日是動漫玩具制作強國，已形成一套完全成熟的衍生產品商業運作模式。衍生玩具產品的銷售促進動畫片的創作，從而形成良性循環。相比之下。喜洋洋與灰太狼’是目前為止，我國開發的比較成功的動漫產業，獲得眾多小朋友對該動漫玩具的追捧，相信這對我國企業來說是一個很好的學習案例。動漫玩具市場的基準點是消費群體。因此，我們在設計動漫玩具的包裝時要充分考慮消費群體的審美特性，不同的消費群體對玩具包裝的色彩，圖形，文字都有特殊的要求。‘在我國，動漫玩具消費的主體主要是青少年，年齡層次主要分布在3-35歲之間。因此，我們在設計動漫玩具包裝時也要從多角度考慮來滿足不同消費群體的不同需求。

包裝便于商品在銷售中陳列展示、美化宣傳、提高身價、吸引顧客、提高競爭力，便于消費者認購、攜帶和使用。在產品陳列時，包裝是”無聲的推銷員”，良好的包裝，往往能為廣大消費者或用戶所矚目，從而激發其購買欲望，成為產品推銷的一種主要工具和有力的競爭手段。

在設計產品的包裝時，主要是從三個方面來設計：容器的開放性及其交互性;包裝設計的表現手法;平面要素的設計。

二、容器設計的開放性及交互性

容器的設計在產品包裝中主要起到了，便于商品儲運中的裝卸、搬動、保管與清點。在容器的造型設計中，首先要滿足玩具容器的基本功能，再考慮空間、造型、觸覺、商品特性以及審美功能等諸多要素。從容器的材質上來說主要包括了軟質容器和硬質容器兩大類。

(一)軟質材質容器

軟質包裝容器主要以質地軟，易折疊的紙質材料，紡織材料，塑料材料等為原材料制作的盒，袋等包裝容器。很多玩具采用紙托板與吸塑透明材料熱合的包裝。目前，國內外市場上的動漫玩具包裝主要采用的是軟質材料，其中紙質材料和塑料材料的結合使用是最常見的一種包裝形式。由于塑料材質具有良好的透明效果，消費者可以通過透明的塑料直觀的看到包裝盒內的玩具造型。例如世界著名玩具品牌一一一芭比娃娃的包裝，整個包裝盒全封閉，頂部和正面的部分巧妙采用了透明的塑料材質，使購買者能清晰的看到盒內的玩具和其他飾品。在一定程度上連接了包裝盒和盒內玩具之間的關系，一映入眼簾就給人一種高貴，優雅感。

(二)硬質材質容器

硬質材質材質容器主要是以玻璃，陶瓷，金屬等為原材料，通過模具熱成型工藝加工制成，這類容器成型后不易變性，防水。但是在動漫玩具的包裝設計中運用得相對比較少，主要原因就是硬質材質的成本比較高，比較適合作為珍藏版動漫玩具的包裝材料。這種材質包裝的玩具的消費群體主要是20-30歲的年輕人，主要沖著其品質以及收藏價值而來的。所以說，這一類型的動漫玩具包裝設計主要是以色彩格調高雅，個性，時尚，材質和造型上的獨特，品質過硬為主。

隨著社會科技的發展，各種新型的材料不斷誕生并被利用，包裝材料從天然發展到合成，從單一發展到復合，材料的互相滲透已成為世界性的發展趨勢和必然。新材料使得包裝文化的美感具有了時代感、流行性和普及性。新材料不僅有更高的科技含量，更加安全可靠，也更加注重材料的無害性，更加追求材料的細膩、光滑、柔韌、富有特色和肌理，也充分考慮環保、再利用等方面的因素。

三、包裝設計的表現手法

動漫玩具包裝設計的表現手法是多樣的，但是歸納起來主要兩種手法：攝影手法和計算機輔助設計手法等。

(一)計算機輔助設計

隨著計算機被運用到各個領域，并且充當著重要的角色。在動漫玩具的包裝設計中，計算機輔助設計是最主要的表現方式。目前的動漫形象絕大部分都是使用計算機軟件把模型建出來，然后再根據模型的比例、尺寸手辦成實體玩具。用計算機圖形軟件把動漫形象，玩具照片或者手繪效果圖放置到設計好的背景中，使背景與主要形象合成到同一張畫面之中。計算機的廣泛運用，不僅大大提高了設計的速度，而且可以形象的表現出動漫玩具的材質，色彩，和功能等。

(二)攝影手法

在計算機輔助設計被廣泛應用之前，攝影手法一直是玩具包裝設計的主要表現手法。攝影手法的優勢在于能真實，客觀的把動漫玩具的具體形象和造型如實的再現出來。主要的程序是，把實體玩具拍成照片，然后在配上背景，用來作為包裝的主要畫面設計，是整個平面的主體圖形。有的還把玩具的玩法步驟拍攝下來，作為包裝盒的主體畫面，再加上一些版式優美的文字說明，使玩者對玩具的形象和玩法一目了然。而對于主展面是透明包裝的畫面設計，在透明處，受眾可以通過透明的材料看到包裝中的實體，在非透明處，附上實體玩具的局部或者與實體玩具相關的動漫形象，如在美羊羊包裝盒的非透明處加上灰太狼的形象，這就是形象包裝具有了關聯性和對比性，是品牌塑造的一個重要表現手法。

在動漫玩具的包裝設計中，包裝盒的主展面是整個包裝設計的關鍵，主展面的設計可以綜合計算機輔助設計和攝影的手法，在確定了主展面的主體圖形了以后，再用定位法依次推敲出商品品名，商品形象和生產廠家的位置。因此，在對主展面畫面的裝飾設計時要用特寫圖像和文字等手法，把商品的信息直觀的傳達給消費者，曾加其宣傳的力度。

四、平面要素的設計

(一)圖形要素

圖形在視覺傳達中具有直觀性，有效性、生動性和豐富的表現力，能將商品的內容和信息傳達給消費者。‘21動漫玩具包裝設計中的圖形，是包裝形象的主要構成部分，在一定程度上加強了促銷功能。動漫玩具包裝的個性顯示主要是通過主展面上動西形象圖形的獨特性來表現，所以說圖形在包裝設計中是個很重要的表現手法，它起到推銷員的作用。圖形通過視覺的作用傳達給消費者，必須具有強烈的視覺沖擊力，才能夠吸引消費者的視線，從而使其產生購買欲望。動漫玩具主展面的圖形具有簡潔明快，設計自由的特點。動漫圖形在玩具包裝上的表現方式主要有具象手法和裝飾手法兩大類。

具象手法主要表現為直接將動漫的角色形象放置在包裝盒的合適位置，不加以任何的變形和夸張。這一表現手法在動漫玩具包裝設計中最常用，也是最為直觀的一種手法，通過該圖形，消費者快速的識別所要購買的商品，從而達到促銷的目的。此類手法廣泛運用于收藏類動漫玩具和一般類動漫玩具的包裝設計。收藏類的玩具一般都采用密封式包裝，消費者無法看到包裝盒內玩具的造型，主展面上具象的動漫形象是引導消費者購買的關鍵因素。一般類的動漫玩具都是采用半敞開式包裝，主展面的三分之二左右的面積采用透明材料，這種樣式的包裝，就是以實體動漫玩具造型作為包裝的主要圖形。在展面的適當位置放置一些該玩具造型的不同角度，動作或者相關聯的動畫角色造型的圖形。

裝飾性表現手法運用的范圍沒有具象性手法廣泛，但是也是一種不容忽視的手法。其中包括對傳統紋飾的借用和現代設計語言的使用。民族性和時代性是設計的社會屬性和本質屬性。動漫作為一種外來文化，在以動漫圖形為主的動漫玩具包裝設計中，如何處理傳統和創新之間的關系也是非常值得深思的問題。作為設計者，不能一味的照搬和模仿歐美，日韓的動漫玩具包裝模式，要以辯證的觀點看待目前的這種深受外來文化影響的現象，積極探尋具有中國傳統文化因子的動漫玩具包裝設計。我們要用現代設計思維方式認識傳統動漫圖形在包裝設計中的運用，打破對歐美，日韓包裝形式的臨摹復制，要用現代設計語言創造既有傳統特色又有時代感的中國動漫玩具包裝。

參考文獻：

[1]朱大中，現代玩具[M]，輕工業出版社，1988。

[2]張軍利，動漫圖形在包裝設計中的創意表現[J]，包裝工程，2009(9)。

[3]過山，譚曼玲，現代包裝設計[M]，長沙：湖南出版社，2007。

[4]王蘭珍，論商品包裝設計中的構成要素[J]，科技資訊，2009(5)。

第三篇：玩具設計大賽,創新仍為主題

玩具設計大賽，創新仍為主題

2013年，玩具行業開始從“內外夾擊”的困境中緩轉過來，出口數據有望回暖，內銷市場穩定發展態勢持續，但另一方面，生產成本快速上升依然是企業不可繞過去的成長之痛，市場人士預計今年企業用工成本仍會上升且升幅估計超過10%。

在這樣的背景下，加大創新的力度，增加產品附加值，成為行業應對勞動成本快速上升的法寶。

據玩具谷了解到，被國內玩具設計業喻為“頂級干貨”的第二屆“星創意·心設計”玩具設計大賽校園宣講及工作坊活動日前拉開序幕。本屆大賽將延續去年的創新主題，廣納年輕一代的奇思妙想，為行業創新再添動力。本次宣傳活動將邀請包括廣東奧飛動漫文化股份有限公司創意總監徐正敏、伍偉民等為國內10所高校的學生進行專題分享。在主題上除了延續去年介紹宏觀及市場外，還加入“動畫、游戲與玩具的結合與發展”等新主題。此外，今年大賽組委會還在宣講會后安排了工作坊活動，邀請出席宣講會的玩具設計大師指導與會高校設計人才現場動手。

據悉，今年除了廣深區高校內，還特別安排了北京和天津專場。在賽制方面，今年“星創意·心設計”玩具設計大賽設置了兩個參賽組別，分別為“遙控類”和“女孩類”。獎項設置上，除了現金鼓勵外，一等獎獲獎者還將獲得創意文化之旅，與國內外頂級設計大師近距離交流，拓展視野，激發創作靈感。奧飛動漫董事長蔡東青表示，宣講會作為第二屆“星創意·心設計”玩具設計大賽的特色組成部分，希望能夠幫助大賽帶動玩具行業設計人才的培養。值得一提的是，內銷市場的巨大潛力也成為玩具行業加速創新升級的一大動力。

第四篇：產品創新設計論文

銅陵學院公共選修課

大作業

課程名稱:

創新設計概論

姓

名:

何娟

所在系:

金融學系

專

業:

金融學

2012年12月21日

銅陵學院

學

號:

1001121115

產品創新設計

產品創新設計

論文關鍵詞：產品設計 功能外觀設計 產品體驗設計。論文摘要：產品設計是工業設計的核心內容，隨著社會的發展和進步，產品設計所需考慮的因素已不再僅僅局限于外觀造型設計和功能設計，更多的需要考慮消費者的使用體驗和感受。本文重點闡述產品設計的外觀造型設計、功能設計，并在此基礎上分析了消費者體驗設計在產品設計中的作用及影響。

產品設計包括各種構成產品的要素的設計，其中一些要素可被消費者通過視覺、觸覺等方式感知，如材料、色彩、形狀等外觀造型；另一些可通過消費者對產品的使用感知到，如產品的功能是否完備、結構設計是否合理、使用是否方便、舒適等功能、使用體驗。下面從產品設計的外觀造型設計、功能設計以及消費者的使用體驗設計三個方面對工業設計中的產品設計進行分析闡述，并說明其對產品設計的作用和影響。

一、產品設計的功能設計和外觀造型設計

（1）、產品的功能設計

產品的功能是產品的決定因素, 它決定著產品的造型。但產品的功能又不是決定產品造型的唯一因素, 而且產品的功能與造型也不是一一對應的關系。產品的造型根據具體的使用環境和狀況有其自身獨特的實現方法和手段, 如對同一功能的產品,可以通過多種造型形態實現其功能。但是, 產品設計的最基本原則是產品的造型設計不能與產品的功能設計相矛盾, 不能以造型為基本出發點，必須考慮產品所擔負的最基本的使命，即完成消費者的功能需求。

產品設計的基本任務是通過產品造型體現產品的一定功能和特性,并通過造型設計表達出該產品的使用方式和操作方法，或能通過造型的肌理方向和表面質地、色彩來表達該產品的使用方式。產品造型特征還能表現產品的象征性, 其主要體現在產品本身的檔次、性質和趣味性等方面。

由于產品設計要兼顧產品的使用功能和表現形式，其中功能是基礎，形式實現的裝飾功能，使設計與實用、情感、舒適等各方面達到完美的統一。在滿足消費者功能需求的前提下，產品以美觀的外形結構和豐富的色彩以及材質向消費者傳播審美的信息，以滿足消費者對審美的需要，并促成消費的實現。

（2）、產品的外觀造型設計

隨著科學技術的發展，人們生活水平的提高，人們的生活物質逐漸豐富，人們對產品的需求已不再僅僅是滿足使用功能，產品形態的完美與否以及產品對消費者的心理造成的影響已經成為決定產品成敗的關鍵因素。產品的造型由形狀、色彩、結構、材料、質感等因素構成，但主要強調以上元素整合后產品的整體造型的形象意義。

產品的色彩設計是產品外觀造型設計的重要組成部分，因為色彩具有主動的、引人入勝的感染力，能先于造型而影響人們情緒和心理的變化。一件色彩搭配良好的產品可以打動人心，讓產品更加好用好賣。因此，在商品競爭日益激烈的當下，工業產品的色彩設計對增強產品的市場競爭能力有著重要的現實意義。

產品的結構是產品外觀造型設計的重要部分之一，合理的結構設計，尤其是力學、人機工程學、空氣動力學等學科領域的技術在產品結構設計中的合理運用，能夠在很大程度上改善產品的使用性能、優化產品的外觀形狀，以給人新穎、獨特的視覺感受和操作使用上的便利。

（3）、功能設計和外觀造型設計的關系

產品的功能與結構形式的統一體現在結構體現功能，即通過產品結構形式的合理設計，集中體現或附加產品的功能，這些功能可以是產品原本所具有的基本功能，也可以是通過結構技術設計所實現的新功能，新的材質的出現與成型工藝的發展，能在產品設計與開發中引起技術革命。產品的基本使用功能決定產品的外在表現形式,產品的外形要附合產品的結構,因此產品的外形設計要與結構設計相結合。因為只有在附合產品功能及結構的基礎上造型才有意義，內部結構的合理設計要盡量滿足產品外形的需要,使外形與結構的完美配合為產品的后續設計提供良好的開端。

二、產品設計的體驗設計

任何產品的產生和存在都是為了滿足消費者的某種需求，由人類社會不斷進步和發展的過來開看，可將產品設計的發展階段依次分為生存需求設計、舒適需求設計、情感需求設計三個過程。產品設計的側重點應根據消費者的不同需求層面做出調整，所謂的側重點就是基于不同需求層面的消費者對產品設計的訴求。生存需求設計領域的側重點是產品的功能，即產品設計應滿足消費者對該產品最基本的功能訴求；舒適需求設計領域的側重點是產品的實用性，即產品設計在滿足消費者功能需求的前提下，還應使產品具有易操作、少故障、易維修等實用性訴求；而情感需求設計領域的側重點是消費者體驗，即使用戶在使用或參與產品設計過程中獲得愉悅感和滿足感。以上分析是根據消費者的階梯形需求發展而來的，其中功能性在最底部，實用性在中間，而消費者的情感體驗在頂部。隨著社會的進步和發展，將消費者體驗理念融入產品設計能夠更全面的滿足消費者對產品各方面的需求。

基于消費者體驗的產品設計，就是以消費者為中心，讓消費者的體驗結果為產品設計指引方向，讓產品設計真正的做到以人為本。在消費者體驗設計中，體驗要先于設計，即強調設計要盡可能多的為人著想。任何產品的開發和設計，最終目標就是滿足人的使用和操作需求，而不能僅憑借設計師的不切實際的靈感來完成設計方案。只有在產品中盡量多的融入人性化的元素，才能使其最終成為成功的、為消費者所接受的產品。相反的，若一開始就忽略了實際情況，忽略了消費者的真正需求，忽略了消費者在產品設計中所占的主導位置，就會使產品的設計工作朝著錯誤的方向發展，而成為不能滿足消費者需求的產品。

體驗設計的意義在于，在充分全面的考慮消費者使用體驗的前提下，對產品的設計方案進行凋整和修改，確保消費者在使用了該產品之后，能產生更多的令人愉悅的體驗感受而不是令人反感的體驗感受，從而使消費者對產品建立起更多的信任感而不是失望感。

三、總結

產品設計是工業設計的核心內容，隨著社會的發展和進步，產品設計所需考慮的因素已不再僅僅局限于外觀造型設計和功能設計，更多的需要考慮消費者的使用體驗和感受。本文比較全面的闡述了產品設計的外觀造型設計、功能設計，并在此基礎上分析了消費者體驗設計在產品設計中的作用及影響。消費者體驗設計的引入，真正做到了以人為本、從消費者的實際需求和體驗出發，讓消費者參與到產品設計中，讓消費者的意見和體驗成為設計師設計產品的出發點和著重點。

參考文獻：

[1]呂偉.產品設計：不僅僅是外觀造型設計[J].科技資訊，2009(31).[2]薛丹丹.產品設計中的色彩選擇與搭配[J].北京電力高等專科學校學報,2010(11).[3]王晟.如何使設計師的靈感源源不絕——基于用戶體驗的產品設計方法[J].學術探討，2010(3).

第五篇：機械創新設計論文

可以給電池充電的鞋子

引言

現在電池充電的方法很多，最常見的是直接把電池插入充電器中再插在家庭用電插座上，還有是利用太陽能進行對電池的一種充電方法，再者手搖對電池充電的裝置。先說家庭式充電方法，在家里確實很方便，電池沒電了，只要往插座上一插，就可以實現充電了。但是如果在外面碰巧電池沒電了，你是否會很焦急？然后是陽關充電，試想一下，如果遇到了陰天，霧蒙蒙的天，還有下雨天，那該怎么辦？再者是手搖，用一次，兩次這種方法倒覺得還可以，用多了你是否會有一種疲憊的感覺。

在此，我們可以設計出一種可以隨時隨地充電又不用手動的電池充電方法，創新來源

隨著科學技術的不斷進步，電池已經成為人們必不可少的工具之一，它為人們的溝通、學習甚至是娛樂都提供了極大的便利。手電筒，電動剃須刀，小型風扇，收音機，數碼相機，它無處不存在。

像數碼相機，作為一個將美好時刻幾年下來的媒體，它必定是現代人們出門旅游隨身攜帶的工具。但是數碼相機在帶給人方便的同時，也給人們帶來了一些煩惱。我們能想象到，如果你在旅游時看見美好的事物或者風景名勝，想要留下這一美好觀景的時候，卻發現數碼相機的電池沒有電了，這時候你肯定會急得像個熱鍋上的螞蟻。而

旅游時間這么漫長，隨身攜帶大量的電池似乎并不是一個很好的辦法，電池再多，也難免會有用完的時候。

我們也知道，從我們出生下來幾個月以后，就可以開始學習走路。試想一下，到我們老的時候，我們走過的路有多少？全世界的人，每個人每天都要走路，如果能夠充分利用人走路時的能量，那將是一種很可觀的能源來源。

將這兩個課題聯系起來，由此我們可以設計出一種可以給電池自動充電的鞋子

設計思路

一、設問檢查型創造技法：先假設一下電池沒電時會怎么辦，然后指出攜帶幾塊電池并不是一個很好的辦法。最后想出一個比較好的辦法來解決這個問題。

二、組合思維的方法：將看似毫無關系的鞋子和充電器以及人每天走路時的足部運動結合起來，組成一個新的物品來解決實際生活中遇到的問題。

三、聯想思維的方法：由電池沒電要充電想到隨身電源和利用身邊可以利用的能量進行再利用，由此聯想到把鞋子和電池充電器結合起來，既可以充電又能實現節能的目的。

四、分析列舉法：分別將鞋子、電池充電器、充電槽（兩者結合的形式）、彈簧震動幾種生活中常見的物品羅列出來，然后進行組合，形成一個具有新的作用的物品。

所需器材

鞋子，充電電池，充電器，彈性裝置，磁鐵，導線若干，設計原理

首先，我們在鞋的后跟處構件處設計一個類似于抽屜的裝置，裝置里面裝的是充電器，不過這個充電器和一般的充電器是有不同的，此裝置處的充電器不需要利用電源，它所利用的是走路消耗的機械能，所以此處是一個能量轉換的儀器。而能量轉換器的中間是一個可以裝電池的充電槽，四周是一些豎起的彈性裝置，這是整個能量轉換器的核心構件。在人們走路時，隨著腳的一起一落，彈性裝置受到一陣一陣的壓力，就會產生不斷伸縮的運動，再由裝在彈性裝置的中間能上下活動的磁鐵做上下運動，就相當于導體切割了磁感線，也就產生了電流。通過這種不斷的運動，彈性裝置把機械能傳到轉換器中，經過轉換把機械能轉換成電能儲存到電池中，從而實現電池的充電過程。

當人們在外面遇到電池沒電時，只要將沒電的電池裝入到充電槽中即可。這樣，人走路時由于腳的抬起與落下時對鞋子有壓力作用，這種壓力作用將使得壓力桿產生反復的伸縮運動，從而將機械能傳遞到能量轉換器中，在此處將機械能轉換為電能并儲存在電池中，周而復始作用，就會將電池充滿電。

優缺點

有了這款可以充電的鞋子，當手機電池沒電時你就不必再為這個而感到煩惱了。只要將電池裝進去，在走路過程中就可以實現電池的充電。從此走路不再是一件令人感到疲憊的事情。

因為這樣設計出來的鞋子，它有三個種好處：一是利用了人們走路時必要的能量消耗，達到了節能的目的，這樣比單純的利用大自然的風能和太陽能要實用的多；二是解決了電池沒時間沒地點沒電的煩惱以及攜帶的問題，使人們擺脫了電池電量用完以后可以隨身取出繼續使用的難題。三是因為鞋子的后跟處安裝了傳送機械能的彈性裝置，所以穿上這種鞋子走路時會感覺到很好的彈性感，使腳部受到的沖擊力大大減小，從而可以防止腳受傷，給人一種舒適的感覺，起到了減震、保護腳踝的作用。

主要要解決的問題就是要防水，防漏電，防壓。

成品使用方法：當人們出行時，將沒電的手機電池裝入到充電槽中，然后把充電器插入到鞋子后跟中的插孔中去即可。

作用過程：走路時由于腳的抬起與落下時對鞋子有壓力作用，這種壓力作用將使得壓力桿產生反復的伸縮運動，從而將機械能傳遞到能量轉換器中，在此處將機械能轉換為電能并儲存在手機電池中，周而復始作用，就會將手機電池充滿電。

有了這款可以充電的鞋子，當手機電池沒電時你就不必再為這個而感到煩惱了。只要將電池裝進去，在走路過程中就可以實現手機的充電。從此走路不再是一件令人感到疲憊的事情，同時穿這種鞋還對腳大有

好處，因為彈性裝置的存在，起到了減震的作用，使腳部受到的沖擊力大大減小，從而可以防止腳受傷。

這個創意所運用的思維方法有以下幾種：

一、設問檢查型創造技法：先假設一下手機沒電時會怎么辦，然后指出攜帶幾塊電池并不是一個很好的辦法。然后相處一個比較好的辦法來解決這個問題。

二、組合思維的方法：將看似毫無關系的鞋子和充電器結合起來，組成一個新的物品來解決實際生活中遇到的問題。

三、聯想思維的方法：由手機沒電要充電想到隨身電源和利用身邊可以利用的能量進行再利用，由此聯想到把鞋子和手機充電器結合起來，既可以充電又能實現節能的目的。

四、分析列舉法：分別將鞋子、手機充電器、抽屜（兩者結合的形式）、彈簧震動幾種生活中常見的物品羅列出來，然后進行組合，形成一個具有新的作用的物品。

發展前景

這種鞋子解決了電池充電的各種難題。像攜帶方便，隨時隨地充電，而且還是自動充電等。有了這種鞋子，人們再也不用為電池沒電而煩惱了。推廣開來，市場肯定很廣闊，前途肯定很光明。

總結

通過這個鞋子，我知道了創新是無處不在的，只要善于發現生活中的問題，再聯系生活中的各種事物來解決這些問題，就能充分提高自己的創造力，甚至成為一個發明家。雖然我現在這種能力并不突出，但是在生活中它仍然教會了我做一個生活中的有心人，對生活中的任何事情都存一顆好奇的心，就會發現生活中其實有很多需要改進的地方，而這些地方正在等著我們去發現和改進。