第一篇：測量實習的收獲和體會（推薦）

四、測量實習的收獲和體會

一轉眼為期兩周的測量實習結束了，在這兩周的時間里，我和我的組員一起早出晚歸，一起感受了戶外工作的不容易，但也對測量學知識以及儀器使用有了更進一步的認識，同時收獲了快樂，增強了友誼，豐富了人生經歷。在這次實習期間我深刻的認識到，對于一個團隊最中要的是團結和合作，只有如此才能快速、高質量的完成任務。只有小組成員之間相互理解，大家齊心做任務才不會出現剛剛開始實習那天大家集合都要花很長時間的情況。在實習中也出現了一點點小摩擦，但是我們都能很好的處理，并且組員關系和好如初。這些雖然都是小事，但是每次完美的完成任務都少不了這些細節的妥當處理。我認為這次實習我們組最大的優勢是可以合理的分工，并且可以默契配合，這使得我們可以提前幾天完成實習任務。其中我們完成四等水準測量后，分兩個路線同時進行，3人進行測繪法測角，2人進行20個點的控制點普通水準測量，這樣為我們節省了很多時間。

此外，我們使用儀器難免出現這樣那樣上學期課外上課不會出現的問題，其中我印象最深的一個問題就是在使用經緯儀架儀器時候有事會出現三個角螺旋無法整平的現象，究其根本是因為三腳架放置的傾斜度超過了經緯儀三個角螺旋的調整范圍。我認為比較好的解決方案是

1、放置三腳架時盡量放平來減小旋動角螺旋的調節范圍；

2、在每次使用經緯儀結束裝箱時應將三個角螺旋旋到中點，這樣可以有效避免出現三個角螺旋旋緊都無法整平儀器的情況。但是偶爾還會出現上述現象，這需要實習結束后及時向孔老師求助并解決。對于這次測量實習我還總結了我們共同出現的問題。首先是比較重要的讀數方面視差問題，我們只是上學期在課本上了解到視差對于測量讀數影響較大，孔老師也特別強調了讀數時一定要消除視差，但是我在使用儀器時，對于視差也僅能減小視差不能完全消除，而且沒有總結出消除視差的快速方法，每次消除都要花比較長的時間，其他組員也有類似的問題。另外是關于扶尺的問題，我們使用的雙面水準尺上面的圓水準器已經缺失，再加上扶尺同學長時間扶尺會有厭煩情緒，都導致了尺子會傾斜。最后一點，但是很重要的就是踏勘選點的時候，我們選的點代表性不強，加大了碎步測量的工作量和難度；并且選點時候沒有考慮到后期測角工作，導致測量后期有的點視線被擋住了；選點時候還有一個錯誤認識就是選得點越多越好，相反選取無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的工作量和多費時間，而且會因為點多而雜亂產生較大的誤差。這些都造成了我們最后畫地形圖不夠準確的惡果。

這次實習期間，老師安排我們有一天的時間使用全站儀測角和測距，這使為我們有機會接觸現在在工程上大量使用的測量儀器。現在我對于全站儀的方便性以及精準性感觸頗深，這更加深刻的使我認識到科學技術對于社會發展的巨大推動作用，增強了我對于未知先進科學的好奇心。

這兩周我不光鞏固了測量學知識，還增強了自己作為小組一員的責任意識，以及做事的嚴謹態度，力求精益求精，感覺自己又長大了一點。

第二篇：測量實習體會

為兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是我們學校，雖然測區不較大，測繪圖是我們整個學校的平面圖。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如；普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了四等水準儀和經緯儀的用途，熟練了水準儀和經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

a.在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

b.提高自身的測量水平，降低誤差水平。

c.通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握好基本理論知識，每個組員都必須親自實踐，在實習測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們要堅持，繼續一次又一次的重測，重計算，我們不斷在經驗中獲得教訓。和老師的指導，我們實習之中，遇到了一些的困難，也老師的耐心講解，才使我們解決了測量中的問題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之前，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有三個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，因為我擔任的是我小組的組長，但是，經過我們小組的反復測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

1.立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

2.在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

3.于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導下，我們從學會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它。

4.有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

。通過這次學習，無論是少了中間的哪一環都無法完成任務，任何一個步驟、環節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也體現了我們還有許多的不足，我希望在以后的學習中記得這次的經驗教訓，精益求精，做地比這次更好！

第三篇：測量實習體會（精選）

測量實習體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習的過程是不斷摸索，不斷進步的過程。這個過程不僅包含將理論運用到實踐，更指引我們在團隊中如何和而不同，發揮團隊的最大力量。一幅著作，不管是畫還是書，都要講究構思和布局。對于土木工程這種與民生民情緊密相關的事業，更要求決策者具有敏銳的洞察力和果決的判斷力，這樣才能保證工程在整個大局中不出現方向性錯誤，在主方向上進行不斷的指導和修正。當然細節才是決定成敗的關鍵，這就要求每一位工作者必須擁有嚴謹的態度和平靜的心態——繁瑣而反復的工作總是容易讓人狂躁。

整個實習過程大致情況是組長負責安排每天主要工作，并安排下去。遇到問題大家先討論解決方案，再由組長敲定。對于我們這些菜鳥，總是要通過不斷犯錯，才能不但進步。但有一個好的組長的好處就是能通過他的大腦減少我們犯錯的次數。第一天測量，我們在測設直緩點的時候發現直緩點被一排樹擋住了，組長果斷的重新選點了。因為經過計算即使直緩點繞過了樹，緩和曲線上的樁點還是會被擋住。整個過程中最麻煩的還是鋼尺量距，因為高差太大往返測的讀數差別很大，到后來幾乎每個人都進行過一次測量。量距的整個過程要求零點一定要對齊，鋼尺一定要拉直拉平。曲線段我們反而測設的比較順利，除了因為撥角錯了一次，剩下的都很順利。組員之間分工明確，合作無間，工作順利完成就顯得自然而然。我們組擁有一個能讓人快樂工作的環境：組長以身作則，隊員相互包容、工作積極。基本上每次組長都是第一個到實習地點的，而且會根據天氣適當的調節工作時間。在組員中，個人很佩服賈一偉同學。因為組員中會調儀器的外出實習去了，他臨危受命，并且很好的完成了組里的任務。據說已經可在五分鐘以內完成整對中、整平，沒有進行過時間統計，不好說的帶絕對。最令人佩服的是他眼睛都有血絲了——儀器是要全程使用的，且林地里一天只有一段時間光線比較好，可他卻從不抱怨，依然堅守在實習的陣地上，好同學啊！組里還有兩位盡管身體不舒服，還依然不離崗。當然，感到很窩心的還是有一次因為個人原因導致小范圍的 測量錯誤，組里卻沒有人指責我，讓我重新來過。不是誰都愿意賠上自己的時間和經歷，去彌補別人的過錯。

不管結果怎樣，我們組都已經獲得成功。

第四篇：測量實習體會

測量實習體會

工程測量實習，作為土木工程專業一門基本的必修專業實踐課，對我們學土木工程專業學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。

此次實習由老師親自帶隊指導，學生自主完成定期下達的任務。天氣是一個重要影響因素，、大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人。雖然這7天艱苦而有益的工程測量實習結束了，不過在這幾天里對我們真的是一種考驗，有苦有甜，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯系實踐能力的提高。

第一項任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。

第二項任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，好壞直接關系到成果的好壞和進度。儀器的架設也是一門硬功夫，必須扎扎實實。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線點的經驗也有很大長進。

第三項任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘。選線完畢后，全體進行內頁計算，內頁計算量大，我們經過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。

第四項控網的測量。我們做的很快，完成的很輕松，同時，感覺實習增強了信心，感覺實習的作用很大。由于讀數時不夠沉穩，導致我們的誤差偏大，重復測量，不過，我認為實習階段出現一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進我們完成任務。這項任務中的各項步驟大家都積極參與其中，對儀器操作熟練程度有很大的提高，數據處理速度和質量增加不少。

這四項全部任務的完成都傾注了我們小組10人的大量心血，一次測量實習做完整，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。只要我們10人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。

我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制等課堂上無法學到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

不過也有一些經驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

總之，這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗，打下了基礎，達到了預期的目的。

第五篇：測量實習心得及收獲

測量實習心得及收獲

實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工

現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是

一種挑戰，也是一個體現我適應能力的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。

二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的

有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

實習二個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎 的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。