第一篇：小學生涯總結

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一個月了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛 的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

第二篇：大學生涯總結

幾年的大學生涯即將結束，短短的幾年卻是我人生最重要的階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就就知道這會是值得回憶的，因為這是最后的學生生涯。畢業之際，回顧幾年來的學習、工作以及生活，做大學生個人自我鑒定如下：

在思想上，我始終對自己有較高的要求，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，熱愛人民，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上學年向黨遞交入黨申請書，并獲得了黨校學習的結業證書。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我將再接再厲，不辜負黨和國家對我的培養。，在學習上，我始終覺得“學習是學生的天職”，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一

下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，根據這個理念，我利用課余時間閱讀了很多書籍，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在工作上，幾年的干部生活讓我養成了認真負責的態度，有較好的組織能力。在擔任班長期間，我一直努力做好自己的各項本職工作，認真履行自己的職責，努力做到帶頭作用，積極配合輔導員處理好班級的各項工作。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。搞好與同學之間的關系，盡量做到更好，獲得老師同學的一致好評。

身為學生的我，在修好學業的同時，也很注重于對社會的實踐。平時我積極參加學校組織的各項活動，從中中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，我經常到超市以及服裝店做

兼職，學到了很多東西。今年暑假我還參加了學校組織的“東南東青年創業園職業技能培訓”，并取得了合格證書。假期的學習讓我懂得了做事要一絲不茍,時刻為你的服務對象著想的態度.通過一系列的實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以后的工作打下了扎實的基礎.在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處。在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們，同時我發現幫助別人的同時我自己也學到了很多東西。

我個人認為，自己最大的缺點就是怯場，幾年來，很多老師同學都幫了我很大的忙，盡管我現在還是不能站在舞臺上自由發揮，但是最起碼現在我可以和陌生人交流了，我相信未來我會更好。因為我一直相信可以解決的問題就不是問題。

幾年的大學生活仿佛塑造了全新的我，這是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一

小段，但它包含了多少汗水與多少收獲??相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

第三篇：大學生涯總結

大學生涯總結

時光如梭，不經意間即將和大學生活說再見。回首這三年半的校園生涯和社會實踐生活，有很多難忘的回憶。大學的第一個學期在憧憬與新奇中飛快的度過了，因為一周七天幾乎都是滿課，還沒有好好體會大學生活的豐富多彩，第二學期開始了，課少了下來，才漸漸感受到大學的不同。

大學是挑戰自我，充實自我，為實現人生價值打下基礎的時候。我能通過生活中的每一件事，一次又一次深刻的了解自己，反省自己，找到更適合自己的道路。進入大學，首先是一次思想的改變 已經是一個大學生了，在心智上應該逐漸成熟起來，凡事要首先自己獨立思考，沉著冷靜。在對自我與事物的思考中，我越來越明白自己想要什么，自己為了實現目標可以做到什么

作為一名大學生，首先，最重要的任務一定是完成自己的此階段的學業。大學是一個培養具有科學文化素質青年的殿堂，踏過千軍萬馬的高考，走過人生的第一次影響命運的選擇，成功的邁進大學的校門，無論是懷著怎樣的心情，我想我沒有理由不好好學習。但那不得不承認的是，大學的課程的確和以前不同，難度的加深、數量的增加、學習方法的巨大改變，帶來了一些問題，例如有一段時間，聽課聽不懂，做也不會做，想請教被人卻不知道從何做起，這樣除了刻苦的學習之外，還要摸索適合自己的學習方法，一切都是全新的，學習和生活的壓力讓我大一很累，回過神來的時候卻發現大一的學習并沒有進步。

回顧自己走過的路，從中學到大學，是人生的重大改變，大學生活的特點就是：一切都要靠自己，尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續勤奮刻苦，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。因此，要特別注意自學，學會獨立地支配學習時間，自覺自主學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。

大學與原來最大的不同就是遠離了父母。在生活上，原來父母包管了一切，現在只能自己一切都靠自己，還好，我基本上都可以和同學們友好相處，自己的事情自己做，形成獨立自主的生活習慣。宿舍是一個大集體，十六個人生活在同一個大寢里面，但是各自的生活習慣都不相，這就需要大家互相理解磨合，當然會發生摩擦沖突，但只有交流和理解才能化解，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

還沒進入大學之前，就有人告訴我，大學就是一個小社會，通過大學，不僅要學習課本上的知識，也要培養個人的能力與素質，參加足球比賽，排球比賽，辯論比賽，還參加了社會實踐，志愿服務，加入了校青協和院學生會，在這些活動與組織中鍛煉了自己的能力與品質，在這些組織工作上找出自己的不足，發現與別人的差距，漸漸培養自己接人待物的能力。

我記得參加過的青協社團活動，用自身的體驗告訴我團結合作的重要性，當把十幾二十幾個人聚在一起的時候，如果只是各自為陣，誰都不知道還能完成什么任務。一個人的力量畢竟是有限的，而合作才能成功。現在社會提倡的是團隊合作，只有在自己與他人的合作中，才會有有事半功倍的效果。學生會打開的是另外一扇門，一扇真實世界的門，與人交流，不能等著別人來找你，而是要找到恰當渠道，先將自己介紹出去。每一次任務準備都要主動學習很多新東西，需要提前想到會發生的事故，要做好充分的準備，也要付出時間去換得活動的圓滿，但沒人會要求你，這一切都要靠自己，想要把事情做好著實不易。

大學里將會有越來越多的青年一代，這些邁入大學校園，將會接受大學的洗禮，接受文化的熏陶，接受人生價值的升華，與此同時，也能為大學帶來新的、勃勃的生氣。作為一個幸運的90后，我也慶幸自己能夠參與其中，大學生活不能說漫長，但至少還有時間，還有能讓我們再細細體驗的余地。在以后的學習生活中，我會珍惜這所剩無幾的時間，把最后的學業完成，也算是對自己四年的一個終結，希望能走好接下來這段路。

如今，眼看著畢業的日期日日臨近，不管是繼續深造還是步入社會，我們將迎來新的起點，回望過去的歲月，有著不盡的感慨。大學四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會，它讓我不管是在身體還是心理上都更加成熟，也有了面對社會的勇氣和信心，希望自己能在社會也不失去青春的色彩。

大學讓我認識到了世界的廣闊和人與人之間的差距，得不到的不再耿耿于懷，得到的也倍加珍惜，人生只有一次，我應當好好在這世界上走一遭，活出自己想要的人生，感謝大學遇到的人和事，它們讓我改變也讓我懷念。

第四篇：大學生涯大總結

大學生涯大總結

轉眼間，大學生涯已經結束了！即將走進社會，走進企業...回首這大學三年，真是有喜又有憂，現在我是時候該好好總結下自己這三年里的一切。

大學一年級

第一學期，剛到新的環境，我的心一直激動不已，看著幽美的校園環境，還有校園里那一張張成熟的臉蛋...在這里我認識了很多朋友，還有一群年輕的老師...進入大學前本以為將要面對一切黑暗，但是令我意想不到的卻是，事實與我之前的想法完全相反。在大學里到處充滿溫馨與關懷～入學的第一天，我就到處看到責任心特強的師兄們奔波勞碌的身影，進到宿舍，我有緣結識到了一批志同道合的良友，還記得那天他們為我送行的那一幕，他們的舉動深深的撼動了我的心靈。如今，他們的臉孔已經像烙印一般深深的烙印在我心中...還有那位培育師兄，他是我學習的榜樣，有很多地方都很值得我去學習。宿舍中到處是我學習的楷模，家德，是他讓我認識到做人要笑迎天下，一個甜美的笑容，能滋潤人的心靈，一個甜美的笑容能安撫一顆受傷的心，一個甜美的笑容能化解一切摩擦，一個甜美的笑容能迎來八方朋友.....一個甜美的笑容能做到的事情太多了，幾乎可以說，一個甜美的笑容就是你前行的一條綠色通道，謝謝你，家德。偉杰，是他讓我認識到做人要該玩時盡情的玩，該認真時嚴肅對待！曉旋，是他教會了我做人要大方、不拘小節，也只有這樣人才會成長，才會有成就。建威，是他教會了我要善于抓住機遇，只有抓住了每一次的機遇，才有可能發展、豐富、壯大自己。李勁，是他教會了我做人要近墨者而不黑。潮祥，是他教會了我要敢于嘗試、敢于管理，只有這樣的人才能上進，他還教會了我互相幫助。旭凱，是他教會了我做人應該友善，要善于與周圍的人多溝通交流，懂得與人溝通交流的人才更適用商務業。嘉勇、欽良、培健、浩彬是他們教會了我做人該沉默的時候就沉默，正所謂沉默是金。期末考試，這是進入大學里的第一次考試，我以總分6科519分的成績位居全班第二名。

第二學期，我加入了學院電腦協會，當上了電腦協會技術顧問一職，任職一年多的時間來，我給協會的成員上了無數次課，也曾經帶領著他們一起去舉行我們協會的電腦義務維修活動，服務全院師生。還記得咱們協會一起去肇慶學院、科技學院聯誼的那一幕幕畫面，多么的令人望懷！期末考試，我總結了第一學期的得與失，首次奪得了6科總分全班第一名。

大學二年級

第一學期，做了很多事情來。9月15號參加了今年的全國英語等級三級考試，最后口試以四分通過了（五分制），筆試呀....呵呵59分！差一分！噢噢...我還記得自己當時連鉛筆都沒帶呢....搞到快開考了還在那里到處亂跑的！哈哈哈....那時候真搞笑!啊...還有跟我一組考口試的那個女孩....兩個人望來望去的，恩恩...真搞笑的！她后來被我說到沒話可說了....呵呵。11月份，我獲得了2000元國家助學金，后來評上了院三好學生、學院電腦協會“榮譽技術顧問”。后來我們系舉行了一個VB系統開發大賽，我聽說一等獎有300元的獎金，二等獎有200元的獎金....聽到這里，我心里又有一個念頭，那就是我要爭取去拿到這幾百元，這樣我媽就可以少給我幾百元的生活費了！最后盡管我在系統開發的過程中很辛苦，但是我還是毅然的完成了兩套系統的開發。現在回想起來，還真是歷歷在目，記得在那段時間，在合作開發的圖書管理系統，我跟陳浪兩個人每每暗自的為自己成功解決的問題而欣然發笑的快樂心情，還有在我獨立開發的學生考勤管理系統期間，每當深夜的時候，其他人都舒舒服服的鉆進那暖烘烘的被窩里睡覺的時候，我還毅然的坐在電腦前面，霹靂啪啦的敲打著鍵盤，想著這個功能該怎么實現，那個功能該怎么實現......有時還不知道只有自己凌晨3點多了還在開發系統呢...哈哈哈，現在想起來真是感覺非常充實！我在其中學習到了很多東西！最后，交作品的時候，老師告訴我們一個消息：那就是我們是全應用專業唯一能完全能把系統開發出來的一組，而且也是全系的學生當中的唯一一組（包括軟件專業）能開發系統的學生，我們打破了肇慶工商的常規——一直以來都是軟件專業的學生強過應用專業的學生.現在我們計算機應用技術1班變成全計算機系最強的一個的班級，這就是我們打破的奇跡！12月31號，我拿到了2009年5月12號考的全國信息化工程師崗位技能證書了（計算機硬件維護）...哈哈。計算機英語！哈哈...這個我最喜歡了.....每次上計算機英語這門課的時候都只有我一個人跟老師一唱一喝的.....好像在兩個人對唱山歌啊....呵呵！我上課很認真.....但其實這些計算機英語大部分我都應經在小學和初中自學完畢了！哈哈....考試的那天，我只用了28分鐘的時間就完成了這套計算機英語試卷.....我還記得當時我身子附近有好幾個兄弟“愛上了”我的卷子....都忍不住看了又看.....哈哈~最后計算機英語以96分最高分結束了考試....Visual Basic 程序設計，我超喜歡的.....可惜我最后評分只有79分，我不知道為什么會這樣...但是我覺得我在這個課程上真正學到了知識！雖然有些最后評定很高分（這次VB分數好亂）...但是真正懂的人有幾個呢？我要的是知識，而不是分數！pS，我非常喜歡...上課也超認真的....想看看我的作品么？去我的空間相冊“我的作品”里看看吧，會有意想不到的收獲哦！嘻嘻....網站....哈哈，一直很認真上課和實訓，最后以95分最高分結束了考試！最后考試完畢！我又以6科總分全班第一名的成績結束了這個學期的學習！呵呵，總體看來，這個學期更加踏實了許多....學到了點東西....當然，極大程度是自己自學的！陳笑教授說的好——世界上最高等的教育是自我教育！我覺得我真的做到了這點.....第二學期，今天回首起大二第二學期，有很多很美好的、傷心的、辛酸的、痛苦的的經歷。在大二第二學期一開學，我迷上了一個人！一位曾經帶給我歡樂，讓我朝思暮想的人...他的笑臉、他的笑聲、他的身影至今仍然久久徘徊在我的腦海里。5月22日，聽取了一位老師的話，去參加了全國計算機技術與軟件水平考試--網絡管理員考試。6月份，為期一個多月的網站建設生涯讓我倍受辛酸！還記得那時候幾乎每天都搞網站搞到凌晨2,3點鐘！中午放學回去就搞，沒課的時候又搞...真的是達到那種廢寢忘食的程度了，還記得那時候就是因為這樣而生病了一場呢。呵呵...那段時間想起來還真的蠻辛苦的，但是我付出的努力并沒有白費，6月中旬，我成為了一名年輕的站長----電腦x界網(www.tmdps.cn)。這是我第一次當站長，雖然剛開始我受盡了無數挫折，為了找合適的程序，我幾乎翻遍了整個互聯網，調試了無數個程序...但是我始終告訴自己這樣一句話：堅持就是勝利，路就在前方！終于，王天不負有心人，后來我的網站從無人問津，到現在Ip數已經破了2200,網站pV值已經達到了10400,正因為這種鍥而不舍的精神，這學期的“網站建設與應用ASp”這門課程，我獲得了99分最高分！這次期末考試，我仍然以5科450的總分再次奪得全班第一名。

大學三年級

第一學期，這學期可謂是忙碌的一個學期，一連串的事情接踵而來，讓人忙得有些喘不過氣來的感覺。最有意義的還是拍畢業照那段時候，呵呵，我總共參加了7次別人的畢業照，幾乎每個鏡頭都是有我的...嘻嘻。11月份我向學院申請并獲得了5000元國家勵志獎學金，這學期，我們系聯系了一家非常不錯的大企業——臺灣神達電腦—順達電腦廠，成立于1982年的神達電腦集團公司是一家集研究、開發、生產和銷售計算機系統及相關產品于一體的世界級集團公司，目前在全球部署了二十多家子公司。順達電腦廠有限公司是集團與1993年在順德創辦的高科技信息企業。現在我院舉行現場招聘相容性測試實習生，如通過試用期，將被聘為公司的助理工程師。金傳偉在會上鼓勵學生要充滿自信，在應聘過程中克服膽怯的心理，把握這次難得的工作機會。同時，他對順達電腦廠有限公司為計算機系學生實習提供的機會、搭建的實踐平臺表示感謝。希望能進一步加大校企合作力度，明確合作的方式與方法，努力創新合作模式。宣講會后，80多名學生隨即參加筆試。經過該公司初步挑選，60名同學進入下午的面試階段。所有報名的學生熱情高漲，認真對待筆試與面試。很多學生都希望通過努力能夠爭取到這個難得的實習機會。最終，我系學生只有33名學生被錄取了，我是其中最高分的一個98分！呵呵...據了解，此次招聘是計算機系所舉辦的所有招聘中規格最高的一次，不僅專業對口，公司待遇和工作環境都相當好。后來在李根老師等的帶領下，去參加了廣東省2010大學生（高職高專組）“神州數碼網絡杯”網絡綜合應用大賽，由于我校第一次參加的原因，培訓比較晚，只有十來天的培訓，還有就網絡專業知識掌握程度不夠深入，這次比賽我們只能拿到一個優勝獎。雖然比賽沒有獲得成功，但是我覺得自己通過了這次比賽培訓，在網絡綜合應用技能方面有了很大的提高，也算是一種收獲，這次比賽也揭示了一個問題，就是自己在網絡技能方面仍然很薄弱，需要不斷加強，我深深地認為，別人能行的，我努力了一定能行！希望自己在以后的實習生涯中更加努力，努力將自己提升到更高的一個層次，以適應社會的發展。12月26日，我正式成為了中共預備黨員，在往后的一年考核期當中，我要好好提升自身的綜合素質，爭取早日轉為中共正式黨員，盡快加入到中國共產黨的先進隊列當中！

大學生涯的結束也是職業生涯的開始，我一定要好好總結前面走過的路，好好計劃眼前的職業生涯，我相信自己能成功！Fighting！!

第五篇：小學六年級生涯作文

小學六年級生涯作文

小學六年級生涯作文1

總有一些人在我們腦海里揮之不去。說起我難忘的人，我就想起這個小胖子。皮膚非常白皙，都著一副黑框眼鏡。

他是樣子像個小博士，平時在班上也的確是個小博士。課堂上很多疑難問題，他都可以說上幾句。這些，他都給別人留下了深刻的印象，而我記住了他是因為那一次。

在我三年級下學期時，我把在玩耍時把手摔斷了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。雖然我也可以試著用左手來吃飯，可是這樣速度非常緩慢。王老師問大家：“誰可以幫助一下小馬同學？”話音剛落，謝星豪的聲音立刻響起：“老師，讓我來喂他！”他走到我的身邊說：“小馬，你不用著急，有我在保證你吃得飽飽的，你把勺子給我！”我有點害羞地說：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的勺子，舀了一勺飯在湯里泡了一下，又把勺子伸到我的嘴邊說：“小馬，張開的你嘴巴，這飯可好吃了，我要讓你享受貴賓待遇。”同學們都哈哈大笑起來。突然不小心，我把湯灑了一點到身上，他又細心地拿紙擦干凈。就這樣，一勺一勺的飯喂到我的肚子里，我覺得無比美味。

他雖然在班上不是特別出眾的同學，可是在關鍵時刻他無私地幫助了我，我忘不了他的一舉一動。

小學六年級生涯作文2

生活中總有些事兒，讓人在一瞬間成長了許多。也總有些事，令人在回憶時熱淚盈眶。

父親是家中的“頂梁柱”，也是家中唯一的經濟來源，往往一月只回家兩三次。他整日與工廠內的毫無生命的銹鐵打交道，總感覺人也像塊鐵一樣，高大而又堅不可摧。

可父親的形象在那一刻轟然崩塌了。

重慶地區的大客戶，駕著奔馳來了。山珍海宴，鮑魚海參，拿手的菜都招呼上來了。喝酒！一瓶、三瓶、五瓶……盡管母親一直苦口婆心地勸，但父親仍然眉頭也不皺一下地喝。直到真的醉了，才出門。

最令我揪心與難忘的就是那一瞬間。父親攙著高壯的客戶，他不再像鐵那樣了——渾身軟綿綿的了；臉色不再像金屬那樣了——一道煞白又一道深紅了；眼神不再堅毅而有力了，而是緊瞇著，快睜不開了；走路不再正挺了，而是一瘸一拐，好像再走一步就要摔倒了。父親不再那么偉岸了——像被鑄化了的鐵樣。這還是我的父親嗎？

那一瞬間，我心中的父親突然模糊起來，被眼前看似不再偉岸的父親替代，可真的是這樣嗎？父親挑起了家庭的擔子，這些不都是父親默默的付出嗎？母親上著火，責怪父親喝多了酒，可母親又怎能理解父親無私的責任感？

父親的形象還像鐵那樣嗎？回答永遠是肯定的。

小學六年級生涯作文3

每當聽到或看到老師這個偉大的名字時，我都會想起從2年級把我帶到4年級的孟老師。

孟老師對我們每個人都十分好，她從不體罰學生，如果你犯了錯誤，她就會請你去她的辦公室去。有一次，我跟一個同學打了起來，正巧，孟老師從邊上經過，看到我們在打架，所以，孟老師讓我們下午去她的辦公室。不知道為什么，下午很快就到了。我們膽法地向孟老師的辦公室走去，我想：孟老師會不會罰我們抄課文？我最怕抄課文了。會不會告訴家長？……進了辦公室，孟老師先讓我們坐了下來，先了解了事情的來龍去脈，然后在再幫我分析為什么要打架，之后，孟老師跟我們講了一個關于一個喜歡打架的人的故事，之后，我再也沒打過架。

還有一次，數學課堂作業上有一題我怎么算也算不出來，但又不敢問孟老師，怕孟老師說我上課不認真聽講，所以我只好硬著頭皮做作業，這時，孟老師下來檢查作業，我只好用手擋住答案，可還是給孟老師看到了。下課時，孟老師來到我座位旁，問我有沒有聽懂，我只好實話實說。問完，孟老師耐心的給我講起了這題。

孟老師對我十分好，我永遠也不會忘記孟老師。

小學六年級生涯作文4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將結束了，想想還真有些不舍。

這六年來，我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經一起學習，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀，都見證了我們成長的足跡，這是我們用努力換來的榮譽……

我還記得，第一次足球比賽輸了的時候，我們都哭了。有的人還在自責，覺得是自己沒有發揮好而連累了整個團隊。相反，贏了的時候，每個人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團結一致，贏得了比賽。那時，我真正意識到：我們是一個班集體。我相信，只要我們團結一致，就沒有做不到的事情。

六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感。看著校園的花草樹木，都會有親切熟悉的感覺。

親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學們，陪我度過了這六年的.時光。六年小學生活的點點滴滴，都將會成為我們六年一班每個同學的回憶。六年里，我從一個無知的女孩，變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴，我會永遠記住，永遠留在我的記憶中。

同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧。或許，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……

小學六年級生涯作文5

六年小學生活就要過去，要問我小學我最記憶深刻的事情是什么？我會毫不猶豫地回答：打排球！這是我小學最快樂的回憶了！三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍，這就是我的驕傲！

記得在我小學三年級的時候，體育課有排球考試，我那時對排球一竅不通，為了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球，那時覺得：“哇，老爸好厲害哦，對墻墊球能墊好多一百多個！”我也開始練習墊球，可不過三四個就飛掉了，就是在這一次次墊球中，我漸漸對排球產生了興趣。終于在四年級時我加入了校排球隊！通過一年的刻苦訓練，不管放學后有多么累，我總是準時出現在訓練場上，寒假的集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導，我的排球水平有了飛速提高，在五年級時成了主力隊員。

在今年的區比賽中，我們遇見了去年干掉我們的撫寧巷隊，我們克服了緊張的情緒，以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練，精心備戰的結果。真是“一分耕耘，一分收獲“！

如果有機會我會繼續我的排球生涯的！

小學六年級生涯作文6

他是我曾經的數學老師，也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統籌方法”。此刻，我想說說我和曹老師的故事。

那是一個陽光明媚的下午。我在器械區一會兒在雙杠上倒立；一會兒在單杠上翻來翻去；一會兒像個猴兒一樣爬上豎桿。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯視大家，這感覺肯定非常愜意。這里的云梯有兩個，一個高些，另一個矮一點。我想我還是從矮的開始爬。

我開始使勁跳，蹦了好幾次，都離云梯有一段距離。我真想長高一點，就能輕松地上去了。我又往上跳，這一次我挨到上面的桿子了。我緊緊地抓住，感覺胳膊有一種撕裂痛，可是我不想放棄。這時一只大手把我輕輕地托了起來，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以擱到云梯上。我一看，是曹老師。他笑得眉毛彎彎的，很帥氣的樣子。我說：“曹老師，快點，就差一點點我就爬上了。”曹老師爽朗地說：“好，坐直升機咯！”他用有力的胳膊把我頂了上去。

我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起來。曹老師仰起說：“何思鈺，你可不要得意忘形，不然會摔下來。你要多吃點飯，這樣才長得高，沒人幫你時你也可以上去。”

雖然曹老師已經不再教我們，可是他那親切的笑容令我永遠難忘。

小學六年級生涯作文7

我有許多廣泛：畫畫﹑手工﹑制作﹑書法……但是我最歡的是書法，它能讓我感到快樂！

有一天，因為我的字寫得不好，所以被母親送進了書法班，一進門就看到哥哥姐姐們寫得字都很漂亮，我的心頭一亮，心想：哇！寫得真漂亮呀！我要向哥哥姐姐學習，要寫出哥哥姐姐一樣的字！我的書法生涯就從今天開始了。

有一天，我寫了一個字，這個字正是我目前寫得最漂亮的一個字，我心想：哇！真漂亮，老師一定夸我寫的漂亮呢！想到這里，我立刻給老師看，老師的回答讓我出乎意料，大吼道：“你寫的是什么字?怎么那么難看！你，你給我重寫100遍，快！”說完后，我的洗頭好像有一根銀針，扎進我的心頭扎得很深、很深！可我的自尊心很強，我自我安慰道：我一定會練好字的，暑去寒來，真是功夫不忘初心人呀！

幾年后，我們的書法班開展了一次書法比賽，我信心十足，同時也有幾分驕傲，我心想：這一次，我一定是第一名，沒有人能超越我！比賽開始了，大家全神貫注的寫著，不久，一位同學交卷了，我們，后來也交卷了，大家的心，好像就要蹦出來似的，后來，老師念道我的了第2名，我的心好想停下了跳動，我的心里難受極了！我心里如同結下了一塊石頭，沉重極了！沉重極了。

這一次我明白了：驕兵必敗這個成語的意思，同時也讓我明白了，陽光總在風雨后，不經風雨怎能見彩虹呢?

小學六年級生涯作文8

六年的小字生涯即將結束，我和同學老師們起經歷了一段美好的時光，也經歷了許多事情，我從中也有了不少的收獲和啟迪。

收獲最大的是五年級去學農的那次了，在學農的時候，當時輪到我們班去野炊，而我和李澤鋒.謝詩諾一起成為了“炊事員”，為我們小組的同學準備今天的晚飯，當我聽到我成為“炊事員”的時候，我一下就慌了起來。

到了野炊地點后，我才發現，我們整個“炊事班”只要我和李澤鋒才有一點點做飯的經驗，而且，我們根本沒用過怎么大的鍋，這該怎么炒菜啊。但時間不等人，看見別的小組都開始炒菜了，我們也不能落后呀，只好快速決定我們的晚飯吃什么菜。就匆匆忙忙地開始了。

在做第一個菜的時候不太會掌控火候，因為我們不會用這么大的鍋炒菜。但到了第二個菜的時候，情況就好多了，因為我們發現，其實用這個大鍋炒菜也不是那么困難，只是我們把困難放大來處理，所以在我們生活當中煩事都要冷靜的去處理，有困難就去解決。沒有什么事是處理不了的。

經過這一次學農活動，我學到了很多，其實世界上哪有什么困難，只是我們人類為了將困難放大化，讓困難看起來做不到，但你一定要去嘗試一下，才能體會到困難的真面，那所謂的困難就不復存在了。

小學六年級生涯作文9

她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數學、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！

明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風趣幽默，她教學有方，做事兢兢業業。

記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們全部都站起來讀書，因為我們坐著讀書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉睛的在那讀書，唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”

自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！

小學六年級生涯作文10

升學考，指日可待。每個班里有一小黑板。倒數著日子。很多人都買了同學錄。一個一個的簽著。什么學習是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩就像現在節日短信一樣的被轉發了又轉發……但真正大的壓力還是學習。每個人心里都忐忑不安。老師的作業越來越多。沒日沒夜的念讀寫算。但最怕的就是考試完，發卷子那會。因為卷子一發下來前三名除外。其余全得抄一遍。說是讓鞏固過去的知識。其實不然。反而把我們的時間占死了。根本沒有自己可以安排的時間。老師們的這套教學法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實最終證明，轉發再轉發的東西是留不住紀念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個學期了，馬上要和老師，同學分開了。雖然和同學吵過架，和老師生氣過，可回想起來，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學的照片才能回憶起當年的幼稚。

有時候認識就是短暫，彈指一揮間。可人生又是那么耐磨，總要經歷點什么。但和老師，同學在一起，時間就長的很多。

呵！完整的回憶了整個小學時期的生活。有時候這種回憶能讓人恍然大悟，時間一去就是十年！我們都已長大。再幾個十年以后我們都已白發蒼顏。

小學六年級生涯作文11

我便湊了過去，說：“謝了。”

誰知這倆異口同聲地說：“咋謝啦！”

在我沉默時，穎走過來說：“讓她請你們吃燒烤。”

那倆大叫：“OK”我轉過身去捶穎。穎笑著躲開。我們身后，琪叫道：“穎，你也要請我們吃燒烤呀！”我大笑起來！穎直跺腳。

這時，鈴聲在我們的歡笑聲中響起來，我們連忙跑到自己的位子上去。老師還沒來。第一節是語文課。我在書包中翻來翻去，完了！我語文書沒帶，這是第一節課呀！我轉過頭去告訴了他們這個壞消息，帆對我說：“琳，你還是和李子一起看吧！他還不錯的！”“可——”我還沒來得及說，老師就來了。

老師讓我們自己讀讀書，我沒聽帆的，卻往螳螂的書上看。螳螂感到了，抬起頭，笑著，把書借我看了。卻說：“男女授受不親。”自己轉過身去和石肥一起看。

我感到特有趣，心想，這男生！

沒想到，還沒放學，琪就叫苦連天，原來石肥總是拿他的東西，不告訴她，害得她找了半天。而且，他總是上課拉著她講話。我真可憐她。但也無可奈何！我不會和她換位子，我也不想自找苦吃。人還是有點私心的嘛！嘿嘿！