第一篇：工作總結字體和格式

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號，1.5倍行距，不需要換行，每段落開頭空兩個字節)

部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日、(一)標題

總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2008年度工作總結》《××鎮2008年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。(二)正文

總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。

不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。(三)尾部

包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

（四）段落，行間距，開頭

1.5倍行距，不需要換行，每段落開頭空兩個字節。

第二篇：個人工作總結字體

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(仿宋三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日 2013年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結

備注：

1、a4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。

4、頁碼居下居中。

5、左側兩釘裝訂。

6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。篇二：規范工作總結字體和格式

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(仿宋三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門名稱

個人姓名

二○╳╳年╳月╳日

備注：

1、a4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。4 5 6 “○”、頁碼居下居中。、左側兩釘裝訂。、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為篇三：寫工作總結一般用幾號字體

寫工作總結一般用幾號字體

5[ 標簽：字體 ] 匿名2011-01-13 11:13 精華答案 好評率：100% 正文是宋體5號，題目也是宋體，字體應該是小號4，標題設制有70度大，總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

（一）基本情況。1． 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2． 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3． 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

（二）寫好總結需要注意的問題 1． 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2． 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3． 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。篇四：工作總結、心得體會字體格式 我把我寫的拿出來當例文了，誒，文筆不好，你們看的懂就行哈 工作總結格式字體要求：（心得體會字體格式在后面，記得看下去哦！）頁面設置為默認值

標題：

分團委xx部2010-2011學年工作總結

宋體、小

二、加粗、居中、紅色

署名：

部長 xx、楷體、小

三、居中、黑色

正文：

宋體、小

四、1.5倍行距、黑色

用

一、??????（加粗）

二、??????（加粗）

這種一條一條列出來，至少三條

最后寫一段總結，然后署上日期 寫一張到兩張a4紙，別偷懶哦^_^ 例文：

分團委人力資源部2009-2010學年工作總結

副部長 吳星橋 2009-2010學年是理學院分團委工作穩步前進、不斷突破的一年。在校團委及學院黨政領導的高度關心和支持下，我們深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，積極開展了各項豐富多彩的文體活動，并組織學生參加了各種社會實踐。在這一年中，我們部門也取得了不小的成績，部門成員在一年的歷練中成長、成熟，都取得了可喜的成績。

一、整合人力資源，拓展部門職能

人力資源部作為分團委中最新的一個部門，一直在不斷的成長，不斷的發現

自己的職責，在這一年的工作中，人力資源部充分體現了人力資源這一特性，挖掘了理學院涵蓋主持、禮儀、辯論等特長的學生，并充分做到物盡其用，每次舉辦各種活動時，我們都有相應的人力資源可以調動，同時，人力資源部本著服務學院的原則，在各項活動中，任勞任怨，調動所有可以調動的力量，默默地為各種活動服務。同時，這一學年，人力資源部又新增了一項職能，分團委干事考核，每次活動結束后，各部門部長都要對本部門干事進行考核，考核結果交于人力資源部，有人力資源部進行統計保管。

二、投身實踐活動，提高成員能力

這一學年來，我們團學舉辦了各種大中小型的活動，人力資源部都積極參與其中，不管是體力活還是腦力活，每個成員都能發揮其所擅長的方面，為各種活動貢獻自己微薄但堅實的力量，在各項活動舉辦前期，人力資源部的成員與格部門密切配合，積極宣傳，讓更多的人投身到我們的時間活動中，使我們的活動在規模上有所擴大，略有所成。在這一年中，我們還給了人力資源部成員讀黨校、推優的名額，以增強他們的正確的政治觀念，通過各種理論學習，我們的思想道德素質得到了進一步的提高，同時，團學隊伍也更加壯大。

三、參加學校學院活動，現實自身價值

在這一年的學習時間中，人力資源部成員本著以身作則的原則，帶頭參加了學校或學院的各種活動，并取得了優異的成績，使自身的價值得到了肯定，同時也為我們學院贏得了榮譽

四、凝聚團學力量，展現個人風采

團學一家，我們一起工作，一起奮斗，一起走過了這一年的美好時光，我們是一個大家庭。同時，我們每個人也都不一樣，每個人都給團學留下了不一樣的印象，留下了不一樣的成績，留下了不一樣的經驗教訓，這對每個人來說都是一筆寶貴的財富。

新的一學年又開始了，相信在新一屆團學成員的努力下，我們團學的明天會更加燦爛輝煌。2010年9月8日

心得體會字體格式要求：

頁面設置為默認值

標題：

題目自擬

宋體、小

二、加粗、居中、黑色

署名：

楷體、小

三、加粗、居中

正文：

可以寫自己的心得體會、學到的經驗教訓、對大家想說的，都可以寫，大家隨意發揮哈

小

四、宋體、1.5倍行距 最后寫一段總結, 再署上日期

寫一張到兩張a4紙哦，例文：

我在分團委的又一年

吳星橋

大一的時候在分團委干了一年，吃了很多苦，學會了很多的東西，我沒有滿足，為了學習更多的經驗，我依然留在了團學，于是，又是一年的時間，這一年的時間與大一的時候相比差別很大，本身學習就忙，一個星期五十幾節課就已經壓的自己喘不過氣，可是，我忍了，我相信堅持就能成功，所以這忙碌的一年還是帶給了我很多東西。

一個星期五十幾節課，每天除了上課就盡量補上團學的工作，想當年，我曾經為了一份工作計劃華麗麗的逃了一下午的課，真的是擠不出時間來啊，不過大家不能學我哦。

從干事升到部長，其實突然間還是感覺有點不習慣的，第一次去開會，拿了本筆記本，開始像模像樣的當了，從招干到教干事怎么做橫幅，怎么宣傳，怎么做自己的活動，再到放手讓他們自己去做，看著小干事們漸漸成熟，我心中也泛起了小小的自豪感，其實不僅是干事們長大了，我們這些部長委員也在慢慢變得

成熟，當干事的時候，只會聽部長的話做事，部長說什么，我們就做什么，如今做活動我們已經可以加入自己的想法了，會自己寫策劃了，能承擔起一個活動負責人了。

這一年里，我被罵過，因為有些事真的沒做好，是我想的不夠全面，想問題的高度不夠；我也被表揚過，因為我用心做事把事情做好了，雖然還說不上完美，但至少有進步了。部長和干事，完全是兩個不同位置，所謂在其位，謀其政，我深刻的認識到了這個意義，因為我們要給大一的學弟學妹做榜樣，如果我們偷工減料，可以想象手下的干事能做什么，又能做成什么。這是一個部長最基本的責任。當然，在這個位置其實也不輕松，我們要考慮干事的感受，不能讓他們抱怨，那會讓他們失去對活動的積極性，不能讓他們太累，怕他們抱怨，每次活動結束，我們總會以短信的方式送去我們的慰問，我們要讓大家感受到，我們團學是一家，每一個團學中成員都會感受到家的溫暖，我們大家一起勞動，一起努力，一起奮斗，一起創造輝煌的。2010年 9月 8日篇五：工作總結字體和格式

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號，1.5倍行距，不需要換行，每段落開頭空兩個字節)部門名稱

個人姓名

二○╳╳年╳月╳日、(一)標題

總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2008工作總結》《××鎮2008年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。(二)正文

總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。

(三)尾部

包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

（四）段落，行間距，開頭 1.5倍行距，不需要換行，每段落開頭空兩個字節。

第三篇：個人工作總結字體

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(仿宋三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名

二○╳╳年╳月╳日 2013年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結

備注：

1、a4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。

4、頁碼居下居中。

5、左側兩釘裝訂。

6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。篇二：規范工作總結字體和格式

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)一、一級標題（宋體三號加粗）

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

二、╳╳╳╳╳

（一）二級標題(仿宋三號加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

（二）╳╳╳╳╳╳╳╳

1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

部門名稱

個人姓名

二○╳╳年╳月╳日

備注：

1、a4紙打印

2、頁邊距上下左右為：3厘米、3.17厘米、3.17厘

米、2厘米。

3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。4 5 6 “○”、頁碼居下居中。、左側兩釘裝訂。、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為篇三：寫工作總結一般用幾號字體

寫工作總結一般用幾號字體

5[ 標簽：字體 ] 匿名2011-01-13 11:13 精華答案 好評率：100% 正文是宋體5號，題目也是宋體，字體應該是小號4，標題設制有70度大，總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

（一）基本情況。1． 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2． 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3． 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

（二）寫好總結需要注意的問題 1． 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2． 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3． 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。篇四：工作總結、心得體會字體格式 我把我寫的拿出來當例文了，誒，文筆不好，你們看的懂就行哈 工作總結格式字體要求：（心得體會字體格式在后面，記得看下去哦！）頁面設置為默認值

標題：

分團委xx部2010-2011學年工作總結

宋體、小

二、加粗、居中、紅色

署名：

部長 xx、楷體、小

三、居中、黑色

正文：

宋體、小

四、1.5倍行距、黑色

用

一、??????（加粗）

二、??????（加粗）

這種一條一條列出來，至少三條

最后寫一段總結，然后署上日期 寫一張到兩張a4紙，別偷懶哦^_^ 例文：

分團委人力資源部2009-2010學年工作總結

副部長 吳星橋 2009-2010學年是理學院分團委工作穩步前進、不斷突破的一年。在校團委及學院黨政領導的高度關心和支持下，我們深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，積極開展了各項豐富多彩的文體活動，并組織學生參加了各種社會實踐。在這一年中，我們部門也取得了不小的成績，部門成員在一年的歷練中成長、成熟，都取得了可喜的成績。

一、整合人力資源，拓展部門職能

人力資源部作為分團委中最新的一個部門，一直在不斷的成長，不斷的發現

自己的職責，在這一年的工作中，人力資源部充分體現了人力資源這一特性，挖掘了理學院涵蓋主持、禮儀、辯論等特長的學生，并充分做到物盡其用，每次舉辦各種活動時，我們都有相應的人力資源可以調動，同時，人力資源部本著服務學院的原則，在各項活動中，任勞任怨，調動所有可以調動的力量，默默地為各種活動服務。同時，這一學年，人力資源部又新增了一項職能，分團委干事考核，每次活動結束后，各部門部長都要對本部門干事進行考核，考核結果交于人力資源部，有人力資源部進行統計保管。

二、投身實踐活動，提高成員能力

這一學年來，我們團學舉辦了各種大中小型的活動，人力資源部都積極參與其中，不管是體力活還是腦力活，每個成員都能發揮其所擅長的方面，為各種活動貢獻自己微薄但堅實的力量，在各項活動舉辦前期，人力資源部的成員與格部門密切配合，積極宣傳，讓更多的人投身到我們的時間活動中，使我們的活動在規模上有所擴大，略有所成。在這一年中，我們還給了人力資源部成員讀黨校、推優的名額，以增強他們的正確的政治觀念，通過各種理論學習，我們的思想道德素質得到了進一步的提高，同時，團學隊伍也更加壯大。

三、參加學校學院活動，現實自身價值

在這一年的學習時間中，人力資源部成員本著以身作則的原則，帶頭參加了學校或學院的各種活動，并取得了優異的成績，使自身的價值得到了肯定，同時也為我們學院贏得了榮譽

四、凝聚團學力量，展現個人風采

團學一家，我們一起工作，一起奮斗，一起走過了這一年的美好時光，我們是一個大家庭。同時，我們每個人也都不一樣，每個人都給團學留下了不一樣的印象，留下了不一樣的成績，留下了不一樣的經驗教訓，這對每個人來說都是一筆寶貴的財富。

新的一學年又開始了，相信在新一屆團學成員的努力下，我們團學的明天會更加燦爛輝煌。2010年9月8日

心得體會字體格式要求：

頁面設置為默認值

標題：

題目自擬

宋體、小

二、加粗、居中、黑色

署名：

楷體、小

三、加粗、居中

正文：

可以寫自己的心得體會、學到的經驗教訓、對大家想說的，都可以寫，大家隨意發揮哈

小

四、宋體、1.5倍行距 最后寫一段總結, 再署上日期

寫一張到兩張a4紙哦，例文：

我在分團委的又一年

吳星橋

大一的時候在分團委干了一年，吃了很多苦，學會了很多的東西，我沒有滿足，為了學習更多的經驗，我依然留在了團學，于是，又是一年的時間，這一年的時間與大一的時候相比差別很大，本身學習就忙，一個星期五十幾節課就已經壓的自己喘不過氣，可是，我忍了，我相信堅持就能成功，所以這忙碌的一年還是帶給了我很多東西。

一個星期五十幾節課，每天除了上課就盡量補上團學的工作，想當年，我曾經為了一份工作計劃華麗麗的逃了一下午的課，真的是擠不出時間來啊，不過大家不能學我哦。

從干事升到部長，其實突然間還是感覺有點不習慣的，第一次去開會，拿了本筆記本，開始像模像樣的當了，從招干到教干事怎么做橫幅，怎么宣傳，怎么做自己的活動，再到放手讓他們自己去做，看著小干事們漸漸成熟，我心中也泛起了小小的自豪感，其實不僅是干事們長大了，我們這些部長委員也在慢慢變得

成熟，當干事的時候，只會聽部長的話做事，部長說什么，我們就做什么，如今做活動我們已經可以加入自己的想法了，會自己寫策劃了，能承擔起一個活動負責人了。

這一年里，我被罵過，因為有些事真的沒做好，是我想的不夠全面，想問題的高度不夠；我也被表揚過，因為我用心做事把事情做好了，雖然還說不上完美，但至少有進步了。部長和干事，完全是兩個不同位置，所謂在其位，謀其政，我深刻的認識到了這個意義，因為我們要給大一的學弟學妹做榜樣，如果我們偷工減料，可以想象手下的干事能做什么，又能做成什么。這是一個部長最基本的責任。當然，在這個位置其實也不輕松，我們要考慮干事的感受，不能讓他們抱怨，那會讓他們失去對活動的積極性，不能讓他們太累，怕他們抱怨，每次活動結束，我們總會以短信的方式送去我們的慰問，我們要讓大家感受到，我們團學是一家，每一個團學中成員都會感受到家的溫暖，我們大家一起勞動，一起努力，一起奮斗，一起創造輝煌的。2010年 9月 8日篇五：工作總結字體和格式

工作總結的字體和格式要求

標題 ╳╳╳個人總結（黑體小二）

正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號，1.5倍行距，不需要換行，每段落開頭空兩個字節)部門名稱

個人姓名

二○╳╳年╳月╳日、(一)標題

總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2008工作總結》《××鎮2008年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。(二)正文

總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。

(三)尾部

包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

（四）段落，行間距，開頭 1.5倍行距，不需要換行，每段落開頭空兩個字節。

第四篇：工作總結的字體格式

1、統一采用a4紙，左側裝訂，頁面設置為上、下、右頁邊距為2厘米，左頁邊距為2.5厘米，頁眉為1厘米，頁腳為1.5厘米;`

2、大標題：字體宋體，字號三號字，字形加粗;副標題：字體宋體，字號小三號字，字形常規;行文標題：字體宋體，字號小三號字，字形加粗;正文：字體宋體，字號小四號字，字形常規;頁眉、頁腳：字體宋體，字號五號字，字形常規;

3、行間距為1.5倍行距，段前、段后間距都為0.5行;:'

4、大標題：

高x(x)班班主任工作xx

5、副標題：

班主任 xxx

6、頁眉：興化市板橋高級中學XXXX學;

7、文字一律從左至右橫寫橫排;z

8、字跡要清楚，文面應保持整潔，凡是文面凌亂不清的，要重新擬稿;o9p$g

9、數字的寫法：除編號、統計表、計劃表、序號、專用術語和百分比必須用阿拉伯數字書寫外，其他用漢字書寫;?h`<

10、章節序數的寫法：一般應按下列順序排列：第一層為：一，第二層為(一)，第三層為 1，第四為(1);

11、所有班主任工作總結(打印稿)于 XX年9月3日 前交至學工處

第五篇：工作總結、心得體會字體格式

我把我寫的拿出來當例文了，誒，文筆不好，你們看的懂就行哈 工作總結格式字體要求：（心得體會字體格式在后面，記得看下去哦！）頁面設置為默認值 標題：

分團委XX部2010-2011學年工作總結

宋體、小

二、加粗、居中、紅色 署名：

部長 XX、楷體、小

三、居中、黑色 正文：

宋體、小

四、1.5倍行距、黑色

用

一、………………（加粗）

二、………………（加粗）

這種一條一條列出來，至少三條 最后寫一段總結，然后署上日期 寫一張到兩張A4紙，別偷懶哦^_^ 例文：

分團委人力資源部2009-2010學年工作總結

副部長 吳星橋

2009-2010學年是理學院分團委工作穩步前進、不斷突破的一年。在校團委及學院黨政領導的高度關心和支持下，我們深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，積極開展了各項豐富多彩的文體活動，并組織學生參加了各種社會實踐。在這一年中，我們部門也取得了不小的成績，部門成員在一年的歷練中成長、成熟，都取得了可喜的成績。

一、整合人力資源，拓展部門職能

人力資源部作為分團委中最新的一個部門，一直在不斷的成長，不斷的發現自己的職責，在這一年的工作中，人力資源部充分體現了人力資源這一特性，挖掘了理學院涵蓋主持、禮儀、辯論等特長的學生，并充分做到物盡其用，每次舉辦各種活動時，我們都有相應的人力資源可以調動，同時，人力資源部本著服務學院的原則，在各項活動中，任勞任怨，調動所有可以調動的力量，默默地為各種活動服務。同時，這一學年，人力資源部又新增了一項職能，分團委干事考核，每次活動結束后，各部門部長都要對本部門干事進行考核，考核結果交于人力資源部，有人力資源部進行統計保管。

二、投身實踐活動，提高成員能力

這一學年來，我們團學舉辦了各種大中小型的活動，人力資源部都積極參與其中，不管是體力活還是腦力活，每個成員都能發揮其所擅長的方面，為各種活動貢獻自己微薄但堅實的力量，在各項活動舉辦前期，人力資源部的成員與格部門密切配合，積極宣傳，讓更多的人投身到我們的時間活動中，使我們的活動在規模上有所擴大，略有所成。在這一年中，我們還給了人力資源部成員讀黨校、推優的名額，以增強他們的正確的政治觀念，通過各種理論學習，我們的思想道德素質得到了進一步的提高，同時，團學隊伍也更加壯大。

三、參加學校學院活動，現實自身價值

在這一年的學習時間中，人力資源部成員本著以身作則的原則，帶頭參加了學校或學院的各種活動，并取得了優異的成績，使自身的價值得到了肯定，同時也為我們學院贏得了榮譽

四、凝聚團學力量，展現個人風采

團學一家，我們一起工作，一起奮斗，一起走過了這一年的美好時光，我們是一個大家庭。同時，我們每個人也都不一樣，每個人都給團學留下了不一樣的印象，留下了不一樣的成績，留下了不一樣的經驗教訓，這對每個人來說都是一筆寶貴的財富。

新的一學年又開始了，相信在新一屆團學成員的努力下，我們團學的明天會更加燦爛輝煌。

2010年9月8日

心得體會字體格式要求： 頁面設置為默認值

標題：

題目自擬

宋體、小

二、加粗、居中、黑色 署名：

楷體、小

三、加粗、居中 正文：

可以寫自己的心得體會、學到的經驗教訓、對大家想說的，都可以寫，大家隨意發揮哈

小

四、宋體、1.5倍行距 最后寫一段總結，再署上日期 寫一張到兩張A4紙哦，例文：

我在分團委的又一年

吳星橋

大一的時候在分團委干了一年，吃了很多苦，學會了很多的東西，我沒有滿足，為了學習更多的經驗，我依然留在了團學，于是，又是一年的時間，這一年的時間與大一的時候相比差別很大，本身學習就忙，一個星期五十幾節課就已經壓的自己喘不過氣，可是，我忍了，我相信堅持就能成功，所以這忙碌的一年還是帶給了我很多東西。

一個星期五十幾節課，每天除了上課就盡量補上團學的工作，想當年，我曾經為了一份工作計劃華麗麗的逃了一下午的課，真的是擠不出時間來啊，不過大家不能學我哦。

從干事升到部長，其實突然間還是感覺有點不習慣的，第一次去開會，拿了本筆記本，開始像模像樣的當了，從招干到教干事怎么做橫幅，怎么宣傳，怎么做自己的活動，再到放手讓他們自己去做，看著小干事們漸漸成熟，我心中也泛起了小小的自豪感，其實不僅是干事們長大了，我們這些部長委員也在慢慢變得成熟，當干事的時候，只會聽部長的話做事，部長說什么，我們就做什么，如今做活動我們已經可以加入自己的想法了，會自己寫策劃了，能承擔起一個活動負責人了。

這一年里，我被罵過，因為有些事真的沒做好，是我想的不夠全面，想問題的高度不夠；我也被表揚過，因為我用心做事把事情做好了，雖然還說不上完美，但至少有進步了。部長和干事，完全是兩個不同位置，所謂在其位，謀其政，我深刻的認識到了這個意義，因為我們要給大一的學弟學妹做榜樣，如果我們偷工減料，可以想象手下的干事能做什么，又能做成什么。這是一個部長最基本的責任。

當然，在這個位置其實也不輕松，我們要考慮干事的感受，不能讓他們抱怨，那會讓他們失去對活動的積極性，不能讓他們太累，怕他們抱怨，每次活動結束，我們總會以短信的方式送去我們的慰問，我們要讓大家感受到，我們團學是一家，每一個團學中成員都會感受到家的溫暖，我們大家一起勞動，一起努力，一起奮斗，一起創造輝煌的。

2010年 9月 8日