第一篇：科技節工作總結

科技節工作總結

去年11月科技節時，我第一次帶領學生參加東城區科技館組織的十五巧板的專項比賽。剛接到任務時，我一頭霧水，不知道從何入手。但是我想到學生們小時候玩過七巧板，于是我在六年級學生中挑選幾個男生，先玩七巧板，然后我打印好十五巧板的紙樣，指導學生與七巧板對比，剪好拼擺成形。其他同學看到十分想學習，于是在六年級的勞動課上，全體學生開始上十五巧板的內容，學生自己動手畫、剪、拼擺，做出許多類型的作品，打開幾個參加比賽同學的思路，激發他們的創作熱情，我要求他們幾個多上網查找資料，多看書上圖片等。最后拼擺成形十副作品參賽。今年我繼續負責十五巧板比賽，主題是“科技之夢”，我要求學生多去科技館參觀，上網查找科技發展的資料照片，學生拼擺出火箭、飛機、場館等作品。

科技館有創意搭建比賽，我校從來沒有參加過，學校負責科技比賽的領導李云飛主任與我商量，希望我能組織幾個同學參加，我欣然接受任務。然后自己先去科技館開領隊會，弄明白比賽的內容方式等，多次又利用周末上午時間去科技館學習。學校很支持這項活動，為學生購買三套科樂思創意搭建的配件。我從六年級選出五個男生參賽，利用早操、中午休息、下午大課間的三段時間輪流練習拼搭，誰拼搭好，我就及時照相，留資料，下一個來的同學，先學習別人做的好的地方，再自己搭建，為下一個同學做樣品。我還利用周末時間帶著幾個比賽的同學向科技館王老師學習。比賽前，我拿著學生搭建的作品請教科學老師和科技館的專業老師，請他們幫助指導，提出改進意見后，我和學生馬上想方設法改建。我還從四、五年級中招了幾個愛動腦筋，善于動手實踐的學生，和參賽的同學一起學習，即使今年不能比賽，但是為明年儲備人才，培養了一批小學員，形成梯隊力量。

今年9月剛開學，我校與北京服裝學院合作，得到高校的大力扶持，我多次與教學李君主任一起參加和高校老師協調會議。9月初在服裝學院藝術表演模特專業黃老師的幫助下，組建我們藝美小學的第一支校級模特走秀隊，雖然只有十幾個學生，他們一點也不會走，有時緊張的走路都一順，但是學生熱情高，認真地向北服服裝模特的大四哥哥姐姐們學習基本走路姿勢，各種站姿。每周一、五中午練習不到一小時，幾次課學生有模有樣，后來模特隊擴大到26人，在北服師生的幫助下，為學生教動作，編隊形，在10月13日少先隊建隊大會上進行第一次完美的展示，雖然我們練習不到一個月的時間，但是模特走秀作為壓軸節目表演震驚全場老師同學，受到教委領導好評，有好幾家新聞媒體的報道，學生看到自己的照片登在報紙上，心里激動不已，其它學生投來羨慕的眼光，有的學生見到我時一個勁的追問：“老師，我們什么幾年級，什么時候可以參加呀？”這次演出之后，我校的校本課目中有新增加一課，報名的同學積極踴躍，現在名額和場地的原因，只能是老師選拔的的模特學員可以參加。

我在近一年多來，我開發衍紙、超輕粘土、紙模服裝等多個學習課程，學生已經在上課學習過程中，還接待過慈善基金會帶領西藏同學來參觀學習衍紙藝術課。

蔡文

第二篇：科技節

北關小學科技節活動方案

一、指導思想：

以“科學探索樂趣多，和諧發展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動，引領全校學生接近科學、走進科學，把環保教育與學校德育教育、素質教育、創新教育相結合。培養和提高學生的科學素養、創新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質教育的進程中，開創我校科技教育的新局面。

二、活動主題與口號：

用創新點綴人生，讓科技融入思想 科學探索樂趣多，和諧發展你我他

三、活動宗旨：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意科技作品的質量。

2、體現特色、突出個性。在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性。

3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色項目。

四、活動要求：

做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿成功。

五、活動時間：第十三、十五、十六周

六、活動組織

為了加強科技節活動的領導，成立科技節活動領導小組。組 長：曹國利 副組長：芮雪婷 組 員：全體教師

七、活動內容：

⑴讀一本科普書刊 ⑵講一個科學家的故事 ⑶畫一張科幻畫 ⑷做一個科學小實驗 ⑸寫一篇科技小論文 ⑹搞一項科技小發明、小制作 具體安排：

第13周：讀科普書刊；講科學家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）；各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負責組織實施。

第15周：完成小發明、小制作、科技小論文和科幻畫作品評比。（綜合組和美術組負責）

第16周：閉幕式；評選科技之星并頒獎表彰。

2016.2

北關小學科技活動節總結

科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動。為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展科技活動節。在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動節工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動節，曹校長為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技節的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技節開展各項活動予以優先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，立足于農村現實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學校科技活動周在校領導的指導下，開展了宣傳發動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規，落實科普教育工作。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而 且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各項目建設。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。

2、在本次活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動節上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級 領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。

2016.6

科技節活動獲獎名單

項 目 小發明 手工作品 科幻繪畫 第一名 第二名 第三名

2016.6.1 郭 贏 高飛揚 劉博文 張佳音 丁雨萌 王天歡 吳 泰 張蓮子 閆昱立

第三篇：科技節

湖北大學化學化工學院科技節策劃書

一、活動目的本次活動旨在培養學生對學習的興趣，以及嚴謹的學習態度，認真細致的思維方式，同時增進同學們對科學的認識。

二、活動主題

緊跟科技最新動態，捕捉生活趣味化學

三、活動時間

具體時間待定

四、活動地點

三號樓報告廳和一期籃球場

五、活動主辦方

共青團湖北大學團委

六、活動承辦方

湖北大學化學化工學院學生會和以及社團聯大學生自主科研社

七、活動內容

1.前期準備階段

A.進行詳細人員分工安排，分成各個小組有計劃的展開工作。

B.工作人員提前準備“化學小常識大比拼”初賽及復賽的問題，并采購禮品。

C.活動前一周通過校報、廣播臺、宣傳板等各種宣傳方式對活動進

行宣傳，為本次活動造勢。

D.在活動前與老師聯系好，確定講座內容與展覽內容。

E.在活動前租借活動場地。

2．活動實施階段

A．工作人員在活動進行之前將活動場地按要求布置妥當，所有物品及禮物準備就緒。

B．活動主體進行如下：

本活動包括3個小活動：

一、科技講座

地點：3號樓報告廳

時間：待定

人物：待定

具體內容：邀請我校教授開辦關于前沿科技的講座，組織同學們參加

講座。

二、科技展

地點：一期籃球場

時間：待定

具體內容：將搜集好的資料做成一個個資料卡片，用線穿起，繞在樹

身上，同時用多個展板展出在科技方面作出了突出貢獻的人物的事跡和圖片，舉辦一個關于科技和人物的展覽。

三、化學小常識大比拼

A.初賽：

初賽以卷面考試的形式進行，卷內題目形式為選擇題，內容涉及生活

中的化學常識。通過初賽將選出前18名，并通過抽簽將其分成6個團隊，每個團隊3人。（初賽試卷見附錄一）

B.復賽：

經過了初賽的選拔，再由這6個團隊參加復賽。

復賽分為3個環節：

1）團隊才藝展示（滿分50）：秀出團隊風采，先聲奪人。本環

節中表演形式不限，歌舞，樂器或其他均可。

2）答題我最牛（上限即全部答對100分，每題10分）：本環

節中，每個隊都有10個備選題，在一分鐘內進行回答，答對一題得10分，答錯或跳過不得分。

3）絕地反擊：本環節中，有3類題，10分，20分和50分。題

目難度隨分數的增大而提升，6個團隊可選擇任一題目類別來答題，選擇類別后，限時回答問題，時間一到即停止回答，答對一題加上相應的分數，答錯一題扣除相應的分數，跳過不得分。

4）答題結束后，統計6個團隊的分數，最終選出前3名，頒發

相應禮品。

3.后期結尾階段

A．工作人員召開總結大會針對活動中出現的問題進行探究。

B．各部門負責人對此次活動進行總結，由活動總負責人寫出活動總結并上交學生會秘書部統一存檔。

八、注意事項

在活動期間設置機動小組，確保活動能順利進行

化學化工學院學生會

學術科技部

化學化工學院學生社團聯合會大學生自主科研自主科研社2011年9月30日星期五

第四篇：科技節策劃

計算機與信息學院第十七屆科技節

策 劃 書

合肥工業大學計算機與信息學院

目錄

科技節簡介????????????????????（3）科技節寄語????????????????????（4）科技節活動一覽??????????????????（5）開幕式??????????????????????（7）機器人展覽????????????????????（13）數碼產品展????????????????????（14）科普電影展????????????????????（15）裝機大賽?????????????????????（16）科普二日游????????????????????（18）網絡作品大賽???????????????????（20）科普知識競賽???????????????????（24）校園DV SHOW??????????????????（27）電腦知識講座???????????????????（28）神秘二炮，關注國防科技??????????????（29）閉幕式??????????????????????（30）

科技節簡介

“科技節”是合肥工業大學計算機與信息學院結合本院特色和自身優勢舉辦的一項面向全校范圍的系列活動。該活動涉及了關于電腦、網絡、信息、數碼技術以及其他各類自然科學、人文科學范疇內的相關知識，活動形式多種多樣，內容豐富有趣，吸引了師生們的廣泛關注，在科技普及、前沿宣傳以及培養學生對科技的興趣愛好方面發揮著積極的作用。“科技節”至今已成功舉辦了十五屆，成為了合肥工業大學的品牌科技活動之一，在校內外均有著巨大的影響，也充分得到了全體師生及校內外各界人士的廣泛好評。

自從合肥工業大學計算機與信息學院第一屆科技節開始舉辦，就受到省、市科技部門的大力支持以及全國各大高校的廣泛關注，此外也受到社會上的各種好評，相應許多在社會上很有影響的大型媒體也對此進行了報道，如安徽省電視臺、新安晚報、合肥晚報??

在科技競爭已經趨于白熱化的今天，一個公司，一個國家乃至一個民族的科技發展水平已經幾乎能完全決定他的強弱，“科技是第一生產力”已經深入人心，而科技的創新與進步決不能忽視大學生，就在這種時代的潮流主導下，科技節應運而生。

科技節寄語

美，是有共性的。

從美索不達米亞平原的廣袤到雅魯藏布大峽谷的神秘，自然之美，曠古爍今！

從古埃及金字塔的神奇到中國古長城的雄偉，人力之美，壯麗輝煌！

從第一列火車啟動時的鳴笛到探月飛船發射時的火焰，科技之美，懾人心魂！

如果說真的有什么可以同造物的神奇與不朽相媲美的話，可能就是人的智慧了，而人的智慧正是在科學與創新基礎之上一次又一次的飛躍，才創造了無數的神奇，譜寫了人類歷史中美麗的神話！

當第一臺計算器—算盤被發明時，人們沒有想到千百年后會有智能電腦的出現；當火藥被發明用于打獵時，人們沒有想到人類因此而踏足太空；當一個落地的蘋果被引起注意時，人們沒有想到，人類的眼界因此而拓展了億萬倍??

原來，生活可以是更美的，因為科技，因為創新！！

科技節，讓我們感受科技的魅力，讓我們體驗創新的快感，讓我們盡情釋放自己的潛力，讓我們盡情發揮自己的智慧！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

科技節活動一覽

（一）．開幕式

時間

4月12日下午

地點

一食堂廣場

（二）．無線電測向大賽（已完成）

（三）．機器人展覽

時間

4月12日（暫定）

地點 一食堂廣場

（四）．數碼產品展

時間

4月12日

地點

一食堂廣場

（五）．科普電影展

時間

4月12日～4月30日(每周1－2次)地點

多媒體教室

（六）．裝機比賽

時間

4月12日

地點

一食堂廣場

（七）．電腦知識講座

時間

4月12日～4月30日(每周1－2次)

（八）．科普兩日游

時間

4月21日～4月22日

（九）．科普知識競賽

時間

4月22日

地點

多媒體教室

（十）．網絡作品大賽

時間

4月27日

（十一）．校園DV SHOW

時間

4月28日 地點

多媒體教室

（十二）．神秘二炮，關注國防科技

時間

5月12日

地點

圖書館報告廳

（十三）．閉幕式

時間

5月12日

地點

圖書館報告廳

注：科技節開幕式活動參見活動說明及有關活動策劃，開幕式上一些小活動均有說明，其策劃開幕式策劃中已經包括，因此不另外再寫。以下是開幕式有關內容：

開幕式具體安排草稿

一，開幕式各展區布置位置： 具體位置的粗略布置如上圖所示。其細節安排如下：

1、裝機區為核心區，由電愛及學交具體負責。

2、商家展示區外聯負責，手印畫卷區及猜謎區由綜藝負責。3，實驗室作品演示區由網絡負責（由于物品貴重應特別注意看管）

4，學生作品區及展板區由科綜負責。

5，座位區及站隊區有籌劃負責，另外，籌劃負責協調各區布置。

6，主席團為督導小組，對各展區進行指導。7，前一天在操場確定參觀航模表演的位置（科綜）。

注：各部門必須在了解整體布局的情況下，相互合作，布置好自己的展區，各展區具體布置安排，各部門負責。籌劃部到時現場會標記出各區的位置。當天上午各部門布置負責展區完畢（基本框架及非重要物品布置完畢）。具體方案由各部門設定。主席團現場督導。二，開幕式所需物品及負責借用管理部門：

1，舞臺，彩虹橋各一，音箱，手印畫卷，宣傳橫幅（應提前一周懸掛）。均有外聯部負責。其中：舞臺、彩虹橋應于上午布置完畢，其他物品必須在前一天晚上貯備完畢，放在導員辦公室。

2，數碼相機兩部，裝機所用主機（含相關設備）10臺，由電愛及學交借用，最遲于前一天晚準備完畢。3，桌子100張，地毯三個，遮陽傘十把，帳篷兩個，智能車跑道白紙若干。由籌劃負責借用。

4，宣傳板，所借學生作品，科綜負責，最遲于前一天儲存在院辦。

5，實驗室演示器材，網絡部負責協助實驗室人員擺放及看管。

6，航模表演隊由外聯負責迎接及提供后勤。

注：接線板必須提前準備好（各部門均帶去）。領導講話桌提前借好（籌劃）。

三、開幕式進行時：

2：00 協會全體人員到一食堂前集合，以部門為單位進一步負責布置場地。

2：30 所有場地布置完畢。

2：40 除留一些人員在現場外，其余人員及會員排隊，到達操場指定位置，參觀航模表演。

2：50 航模表演開始。（表演結束后外聯派一人負責表演隊。）3：20 表演結束，所有人員有秩序回到一食堂廣場，請領導入座。

3：30 開幕式正式開始，由主持人介紹參加開幕式領導及嘉賓。主持人開幕詞

3：40 請有關領導、嘉賓致祝賀詞，并開始講話。4：15 由由科協人員介紹本次展覽的各個展區，帶領導、嘉賓進行參觀各活動地點。（先請領導在畫卷上留下手印→參觀猜謎區→參觀裝機區→參觀實驗室演示區→參觀展板區→參觀學生作品區）與此同時，各項活動開始。

5：20 參觀完畢后主席團負責安排領導來賓退場。6：00 科技節開幕式結束后，由科協各部門清理會場

注： 干事、會員及校內人員參觀航模表演時必須排隊，由籌劃部負責。開幕式結束后，各部門負責自己展區的物品收集，必須先收集到院辦，確認無誤后歸還。時間軸進一步商討后確定。（疑問：現場有沒有放禮花，放氣球之類的活動，另外討論添加其他活動。）

二，涉及開幕式有關活動簡要說明

1，航模展：請會員提前一周制作航模（大約十個），開幕式時展出。并用兩個展板介紹有關航天的相關資料。

2，機器人現場表演：從借到的機器人中選出四個可供觀眾操作的機

器人，供觀眾現場操作。

3，科技資料圖片展：提前搜集有關最新科技的資料圖片，（大概8個展板），屆時展出。

4，科幻電影介紹及投票：提前搜集有關最新科幻電影的資料，將劇情簡介及相關圖片貼在展板上，（大概6個展板），并標序號。讓觀眾選出最想看的電影，然后在科技節期間組織播放。5，現場有獎問答：請主持人在舞臺上提問觀眾問題（問題提前準備，有關科技方面的。大約200題）。答對者可獲得小獎品。另外，以類似“猜燈謎”的形式，懸掛卡片，上面寫有相關問題，觀眾可摘下回答。

6，裝機大賽及數碼產品展：按照各自策劃進行。

四，開幕式前期準備

1，提前六天購買所需物品。外聯部聯系數碼產品參展商。

2，提前五天準備制作航模，準備展板相關材料圖片，準備橫幅標語，現場問答題目。

3，提前四天聯系自行車協會請求派出30人組成的自行車隊配合開幕式有關活動，聯系滑板協會請求派人參加開幕式表演。4，提前三天通知邀請的領導，輔導員，及廣播臺主持人。

5，開幕式前一天借相機，裝機用主機及相關設備，展板，機器人（以上借好放在學生組織辦公室），借到一食堂廣場，二手書店，301會場，并將橫幅布置好，二手書店內布置好，301會場布置好。將放飛氣球充氣，可放在二手書店內備用。聯系好桌子。聯系租用

物品商家，并于前一天下午搭舞臺（舞臺搭建很費時）。6，前一天晚上將展板資料貼上。并將參展數碼產品聯系好。

經費預算：

宣傳所需（海報、橫幅，展版資料）：

300元 會場布置（氣球、彩虹橋，舞臺等）： 800元

其他

共計

100元

1200元

機器人展覽

一． 活動宗旨：

關注最新科技，了解機器人發展動向，充分感受機器人表演的魅力。

二． 活動目的：

讓在校學生充分感受機器人與現今生活，切實感受機器人風采。

三． 活動宣傳：

1.海報宣傳

a)出兩份海報（一份一食堂前面的櫥窗內，另一份放

在三食堂前面的櫥窗內）

b)以宣傳板的形式擺放在一，三食堂門口 2.宣傳欄宣傳

在各個寢室樓下張貼宣傳通知

四．活動安排：

面向對象：新校區全體同學

活動地點：二手書店內，及一食堂中央。活動時間：4月15日。

數碼產品展

二． 活動宗旨：

緊跟時代潮流，了解數碼世界 二． 活動目的：

展現當今數碼產品流行，如MP3、MP4、可移動硬盤、手機等。與同學們的生活和學習聯系緊密，所以有必要讓同學們增強數碼產品的了解。

三． 活動宣傳：

1.海報宣傳

a)出兩份海報（一份一食堂前面的櫥窗內，另一份放

在三食堂前面的櫥窗內）

b)以宣傳板的形式擺放在一，三食堂門口 2.宣傳欄宣傳

在各個寢室樓下張貼宣傳通知

四．活動安排：

面向對象：新校區全體同學 活動地點：一食堂門前 活動時間：4月15日

科普電影展

一． 活動宗旨

豐富同學的校園生活，讓同學在觀看電影中得到樂趣。

二． 活動宣傳

1． 海報宣傳

籌劃部確定好多媒體教室后，由宣傳中心和綜藝部出兩張海報。對所放電影進行宣傳。海報上應注明電影放映的時間和地點。海報要提前兩三天放到一三食堂門口。2． 其他宣傳

在每個寢室樓下的黑板上寫下通知。注明時間和地點。人員通知科協的會員。

三． 活動安排

面向對象：全校本科生。活動地點：多媒體教室 活動時間：

活動要求： 電影周所放電影必須和科技相關，可以擴大廣大科技愛好者對科技知識的了解。另外在電影放映前負責人可以向大家介紹一下科技節。

科普二日游

一、活動宗旨

緊隨時代步伐，倡導時代文明

二、活動宣傳 1.海報宣傳

開幕式當天，開始對本活動節目的宣傳，宣傳地點為各食堂以及超市門前的宣傳欄，宣傳內容為本次外游的時間、地點、參觀名額和報名方式。2.廣播宣傳

開幕式當天，通過校廣播站宣傳本活動節目，主要是對參觀地點的介紹以提高在校學生參與的積極性。3.宣傳單宣傳

在本活動節目正式報名期間，通過宣傳單向所有在校學生詳細介紹本次活動內容，主要是對參觀地點的介紹。4.照片宣傳

將往屆科普兩日游的照片以海報及宣傳單的形式展示給大家，提高大家參與本節目的興趣。

三、活動安排

面向對象：所有在校本科生、研究生。

報名方式： 1．現場報名

4月17日~4月19日，每晚7：00—9：30，綜合樓212（學生組織辦公室）將設報名點，有意者可前往報名。2．電話報名

有意者可通過電話、手機短信與科協相關工作人員聯系報名。[注：相關工作人員將報名人數盡快進行統計處理，如人數過多，按報名順序取前40名，4月20日通知入選人員，并發給其參觀憑證（特制的宣傳單）。] 活動地點：中國科學院合肥分院（科學島），合肥工業大學南區實驗室

活動時間：4月21日（科學島）、4月22日（VCC實驗室）

活動要求：所有參觀人員務必于早晨8：00到指定地點集合完畢，服從工作科協工作人員安排，不得遲到、早退以及中途退出行程，如有違反規定，一切后果自負。

經費預算

宣傳單 500 x 0.2 = 100元

（單位：人民幣）共計100元

網絡作品大賽

為了提高校大學生的網頁設計和制作水平，促進校園文化發展，充分利用網絡資源，更好地服務于教學、科研、管理等各項工作，整體推進學校教育信息化進程，在全校學生中聯合組織舉辦 “大學生網絡作品大賽”活動

一、大賽宗旨

倡導時代文明，豐富校園文化；培養創新能力，加強網絡建設

二、大賽目的

通過開展全校學生網頁設計大賽，使同學們認識互聯網絡在學習、工作和交流中的重要作用，為同學們提供一個藝術想象的空間、情操陶冶的園地和學習互助的場所，同時吸納作品創意，豐富和活躍校園網絡文化，并利用本次比賽發現和培養網頁設計人才

四、大賽主辦：計算機與信息學院學生會、科技與創新協會

五、大賽協辦：各學院學生會

六、大賽宣傳

1.海報宣傳

主要宣傳此次大賽的具體要求，時間流程，比賽形式，評分標準等等相關內容

張貼于學校櫥窗內，以及各人流密集處（如一三食堂海報欄），宣傳應與科技節宣傳同時進行。2.廣播宣傳

主要宣傳此次大賽的主辦方、承辦方，以及此次大賽的意義，比賽相關事宜等 3.傳單宣傳

采取發傳單的形式，主要闡述此次比賽的注意事項、參賽方式等各種具體事宜 4.網站宣傳

本次大賽將會在校學生會主頁以及計算機與信息學院科技與創新協會網站上進行詳細的說明

七、大賽安排

面向對象：合肥工業大學所有在校學生，可一人或團隊報名（不多于3人）

報名方式：

1、初賽報名由各學院自行安排報名 2、4月12日在一三食堂門口設置咨詢臺，在咨詢臺處報名

3、網上通過電子郵件直接報名（郵箱地址：hfut.jsjxsh@yahoo.com.cn）報名請寫明：姓名、學院、聯系電話，如果報名成功，將有確認郵件回復。比賽地點：綜合樓301

比賽時間：4月27日晚7點開始

比賽流程：

4月3日－4月8日

參賽選手報名 4月7日

咨詢臺宣傳 4月3日－4月23日

各學院收集參賽作品

4月23日－4月25日

各學院對參賽作品進行初評，選出首推作品及候選作品，并于4月25日晚9點半之前交至校會辦公室（綜合樓308）

4月27日

決賽暨頒獎晚會 比賽形式：

比賽分為博客制作與網頁制作兩類進行報名和評選，博客制作類作品可以借助一定的制作平臺（如QQ空間，博客網站，以及各種源代碼的套用等）；網頁制作類作品主要是借助網頁制作工具（如FRONTPAGE,DREAMWEAVER）進行原創制作

初賽作品由各學院自行篩選，分別選出首推作品及候選作品。決賽評委由相關專業老師擔當 作品要求

1、作品要求原創

2、作品中應附上參賽者的姓名、性別、院系、學號、聯系電話、E-mail

3、參賽作品中字體設定應為簡體字

4、作品應附上說明，包括作者設計意圖，作品的特點以及作品的目錄結構

5、參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品，凡制作過程中涉及到的圖象文件必須要有源文件

6、自己備份作品以便核對 評審標準

1、內容質量：主題鮮明，具有實用性

（40％）

2、視覺感受：色彩搭配協調，頁面美觀，具有藝術品位

其中，博客類（40%），網頁類（30%）

3、技術運用：考核下載速度，語言代碼，導航效果，實用性，時效性，結構清楚合理，便于瀏覽查找

其中，博客類（10%），網頁類（20%）

4、網頁人氣：決賽現場大眾評委對該網頁的評判

（10％）

八、獎項設置：（博客制作類與網頁制作類分別）

一等獎（1名）： 價值 150元*1=150元 二等獎（1名）： 價值 100元*1=100元 三等獎（1名）： 價值 100元*1=100元

（單位：人民幣）總計：700元

科普知識競賽

一、大賽宗旨

倡導時代文明，豐富校園文化；培養綜合能力，提高文化素養

二、大賽主辦

合肥工業大學計算機與信息學院科技與創新協會

三、大賽協辦

合肥工業大學各學院科協以及科技部

四、大賽宣傳

1.海報宣傳

主要宣傳此次大賽的具體要求，時間流程，比賽形式，評分標準等等相關內容

張貼于學校櫥窗內，以及各人流密集處（如一三食堂海報欄）2.廣播宣傳

主要宣傳此次大賽的主辦方，以及此次大賽的意義，比賽相關事宜等 3.傳單宣傳

采取發傳單的形式，主要闡述此次比賽的注意事項、參賽方式等各種具體事宜

4.網站宣傳

本次大賽將會在計算機與信息學院科技與創新協會網站上進行詳細的說明

五、比賽安排

面向對象：合肥工業大學所有在校學生

報名方式：在規定時間統計報名人數，現場報名以及各學院選派同學報名組成。

比賽時間：4月15日至4月22日之間 比賽地點：多媒體教室 比賽流程：

4月8日～4月15日

參賽選手報名

4月15日

統計各院報名名單

4月15日～4月22日

在此之間完成比賽項目

5月12日

科技節閉幕式暨頒獎典禮 比賽形式：

本次知識競賽采用必答題、搶答題、綜合題（如視頻、實踐）等題型。具體計分方式將在現場公布。在比賽過程中為了吸引觀眾和廣泛參與性，設

置與觀眾互動環節，在比賽間隙，有6－8位觀眾參加小活動，贈送小紀念品

參賽人員設置：每一參賽學院選出四名參賽同學（其中一名為替補），親友團成員若干。

題目來源：為了保證比賽的公證性，出題組由各個學院派人確定題目，其中必答題，每輪每隊兩題，共兩輪；搶答題，在10－12道左右，兩輪；綜合題，每隊一題，分為30、40、50分三種由各隊自行選擇。

賽制：依報名學院數目決定是否采用預決賽制。預賽根據抽簽形式分兩場，每場六個學院，取積分前三名進入決賽。東道主參賽隊直接進入決賽。獎項設置：設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（2名），分別頒發榮譽證書及獎狀，所有參賽隊伍頒發優秀獎，評出最佳個人，并依據科技節總體積分細則給與各院團體積分。

校園DV SHOW 一，活動目的：

“Action!……” “Cut!……”

捕捉精彩瞬間，展現校園生活。校園DV經典作品立體展示了學生們的精神生活。麥克盧漢所謂媒介是人的延伸,校園DV也正是校園里年輕眼睛和年輕頭腦的延伸。本次活動的意義在于充分調動同學們的動手能力和觀察能力，從不同的角度展現大學生眼中的校園生活，讓大家從學生的視角看校園。

二，活動宣傳：結合科技節宣傳同時進行。

三：活動安排

面向對象：全校同學

報名時間：4月26，27日 19：00—21:00（報名時攜帶作品）報名地點：綜合樓212（學生組織辦公室）活動時間：4月28日 活動地點：多媒體教室

活動要求：利用DV、DC、手機等可攝像設備記錄學習、生活中的美好瞬間、感人場景,拍攝地點僅限于工大校園內。

所制作短片全長不得超過15分鐘（可以以團體形式參賽）。

四，比賽規則：

1.本次比賽采取雙制度，即現場評選制度，均由現場同學投票決定。由學術部記錄得票并當場統計宣布成績。比賽決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，分別給與一定獎勵。

五，獎品設定:

一等獎：MP4一個。

二等獎：MP3各一個。

三等獎：U盤各一個。

六，比賽預算：

300（MP4）+150*2（MP3）+50*2（U盤）=700（元）

電腦知識講座

一、活動宗旨

加強電腦科技知識，關注最新電腦動態。

二、活動宣傳

1.海報宣傳 2.廣播宣傳 3.黑板通知

三、活動安排

面向對象: 新區全體同學 活動地點:

多媒體教室

活動時間:

4月21日晚7:00-9:00

4月28日晚7:00-9:00

神秘二炮，關注國防科技

一、活動宗旨

加強大學生對國防科技的了解，增強大學生國防意識。

二、活動宣傳

1.海報宣傳：

張貼于各寢室樓下，食堂門口櫥窗，學校海報欄。主要內容關于此次活動的時間，活動形式，面向對象等

2.廣播宣傳：

校廣播臺提供對此次活動的跟蹤報道，使更多人了解此次活動。

3.宣傳單宣傳：

通過散發宣傳單，使更多大學生了解此次活動，并參與進來。

4.照片宣傳：

更加形象生動地展現國防生的風采，國防科技的精彩，吸引更多的人。

三、活動安排

1.面向對象：全校學生

2.活動地點：圖書館報告廳 3.活動時間：5月12日

4.活動要求：此次活動與合肥工業大學二炮選拔辦公室共同舉辦，所有對二炮感興趣以及懷有一顆愛國之心的人都可參與。

四、活動形式

活動分為兩種形式，一種是邀請軍隊院校的教授給在校大學生做一次有關國防科技的報告；另一種是通過DV拍攝合肥工業大學國防生的真實生活，然后向大家展現。

閉幕式

4月28日晚7點，在多功能廳301，我們將邀請有關領導及各院嘉賓參加閉幕式。

閉幕流程

1． 主持人介紹與會來賓。

2． 科協負責人對科技節活動做簡要總結，詳述各項活動的開展狀態。

3． 主持人宣布科技節各項活動獲獎名單，并邀請嘉賓為各獲

獎個人集體頒獎。4． 請獲獎代表講話。5． 領導退場。6． 大二輔導員講話。

7． 主持人致閉幕詞，并宣布第十六屆科技節圓滿結束。活動主題： 科技無限 創新不止 活動宗旨： 展現科技魅力 營造創新氛圍 活動目的： 立足校園 強化專業能力 放眼世界 提升綜合素質 總計費用預算：3500元

顧問：

指導: 策劃：

創意：

執行：

宣傳：

統籌：

鳴謝：

附件

積分細則

計算機與信息學院第十六屆科技節將組織各兄弟學院共同參與，并在比賽中采取積分辦法進行總評。參加積分的項目有“開幕式”“裝機大賽”“網絡作品大賽”“科普知識競賽”“校園DV SHOW”等五個項目。

比賽開始前，各院的基本分均為100分。

一、開幕式關注度（開幕式各學院所到人數，以院服為人數標準）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此類推。

二、裝機大賽（取前六名）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此類推。

三、網絡作品大賽（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分。

四、科普知識競賽（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此類推。

五、校園DV SHOW（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此類推。

比賽結束后，各院總得分等于基本分加各單項比賽得分。總評時按各院總得分多少進行排名，并給予獎勵。

整個科技節結束后，將以各種宣傳方式（如海報、廣播臺廣播、新聞媒體等）向全校（包括南區）通報各學院的得分情況，以及獲獎名單，并對獲獎學院給予豐厚的獎勵。

第五篇：科技節、藝術節

科技節、藝術節 活 動 方 案

溫外政教處

2013年9月

2013年溫州外國語學校第十屆科技節、藝術節活動方案

一、活動要求：

1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要將有關活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格并給予全校通報。每位學生最多參加二項科技節比賽項目，二項藝術節比賽項目（合唱及非比賽類活動除外）。

3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加“兩節”活動，借此提高學校科技創新和整體藝術水平，逐步發展、形成特色項目。

4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現場秩序。

5、鼓勵班級承辦比賽項目，對承辦班級予以文明分加3-5分。（承辦班級必須在比賽時間前15天提出申請并上報承辦方案）

6、學校將在各類比賽中選拔部分優秀節目，參加英語藝術節匯報演出。

二、具體活動安排

科技節

（一）紙繩拉水桶

1）參加對象：初一年級段，各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名同班同學組成。2）報名時間：9月18日

比賽時間：9月22日下午第3－4節 3）地點：

制作地點：食堂一樓

比賽地點：食堂一樓前的空地 4）活動程序：

①比賽方式：現場制作。每支代表隊在20分鐘內將1張報紙(與溫州都市報大小、材質相同，由學校統一提供)制成牢固的繩子，注意：不可用膠水、固體膠、雙面膠、膠帶紙等粘貼工具。

②將紙繩系在放有重物的水桶上，量出紙繩的長度，用力拉繩，直到距離為2米。

③斷者淘汰，沒斷者看繩的長度【注意：這里的長度是原先量出的長度】，長者勝利。

④比賽過程如有爭議，服從裁判的解釋。

5）評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。項目負責人：吳濤

項目設計人：五四（5）班

顧思茗

（二）紙的魔力

1）參加對象：初二年級段

2）組隊形式：各班最多可派出3支代表隊，可由學生自行組隊參加，每對人數控制在3人以內。3）報名時間：9月18日

比賽時間：9月23日下午第3－4節 4）地點：

制作地點：食堂三樓 比賽地點：食堂三樓

5）材料要求：2張A4白紙，紙質為市面上常見的復印用紙。不可用牛皮紙、紙板等特殊紙及膠水或膠棒等粘合劑。6）設計要求：

①利用上述材料制作一個長寬高不得小于10cm 的中空結構，總質量不得超過20克。②中空結構的形狀和內部設計不限。

③提示：中空結構類似于房屋，內部由墻或柱支持其重量，墻或柱的樣式及厚度自行選擇。7）評判要求：

比賽時，帶好制作出來的作品，在上面放置一塊紙板，再在紙板上逐步放上重物，其中重物由實驗室提供砝碼和鉤碼，比賽時由選手自行放置。最后比較中空結構在保持原狀的情形下所能承受的最大重量。

說明：先評比，然后對材料進行檢查（確認為2張A4紙），發現不合要求的取消比賽成績。8）評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。項目負責人：吳濤

（三）雞蛋軟著陸

1）參加對象：初三年級段，各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名同班同學組成。2）報名時間：9月18日

比賽時間：10月12日上午9：30 3）地點：

制作地點：自行回家制作 比賽地點：三樓機房前走廊

4）比賽內容：自制一個裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區域內，且保證雞蛋安然無恙。5）比賽規則：

作品由學生自行回家完成，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。在開始投放前，先由老師拍照記錄。

考慮到安全和公平等因素，參賽作品由給專門人員負責投放（在三樓設置一名教師負責）； 不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。6）評獎細則：

①完成落地的作品當場拆看雞蛋好壞，拍照記錄內部結構，并用秤稱量作品重量。②最后評獎等級標準：a使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

b雞蛋不破的作品入圍

c雞蛋不破且結構越輕巧的等級越高

d雞蛋不破結構設計越有創意的等級越高

7）評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。項目負責人：吳濤

（四）風力舉重裝置設計大賽

1）比賽對象：高中段各班，各班最多可派出2支代表隊，每支代表隊最多由3名同班同學組成。2）比賽內容：設計并制作一個風力舉重裝置，能夠只借助風力將重物在規定時間內提升10cm。3）報名時間：9月18日

比賽時間：10月12日下午13：30 4）地點： 高中主教學樓一樓大廳 5）比賽規則：

①風力舉重裝置結構和材料不限，但扇葉最大受風面（或轉動后最大圓面）直徑不得超過30cm。

②作品由學生自行回家完成，9月24日（周二）13：00前上交設計草圖到4樓團委辦公室，比賽當天將制作完成的裝置帶到場地進行比賽。

③比賽時風力由普通風扇提供，裝置受風面距風扇80cm。

④比賽時，初始重量由學生自行決定，最低為50g。每組學生有三次測試的機會，最后成績取完成重量最大的一次測試。

6）評獎細則：

①設計草圖占20%，要求設計精美、功能和結構介紹完整，且與制作的裝置基本相似。②現場比賽占80%，比賽成績取最大一次提升重量。

③綜合得分評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。7）設計原理提示：

需要查閱扇葉的結構形狀，機械傳動裝置（軸承、滑輪、齒輪、杠桿等）相關的資料。比賽前，參賽學生由項目負責人集中培訓。

項目負責人：劉強

（五）網頁網站制作比賽

1）參賽對象：全校各班（初一除外），每班派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名同學組成。2）比賽要求： ①非現場制作；

②以“科普知識”或“美麗溫州”為主題。

③所有網頁名稱不能用中文命名，超級鏈接能正常打開。

④學生要獨立進行作品的創意、設計并實現創作，指導教師可以給予指導，但不得直接動手參加制作。3）報名時間：9月18日

作品上交時間：10月8日中午12：40至13：40，由學生帶上作品統一上交到三樓機房。4）評比標準： ①內容（25分）

a主題突出，用多種表現形式突出重點。

b內容豐富、完整，健康、積極向上，無違反法律法規。

c文章行文流暢、易于理解

d沒有錯別字和繁體字

②結構、導航和鏈接（35分）

a版面和界面設計有新意

b界面親切友好，方便用戶使用

c網站結構清晰，易于被用戶理解

d每一頁都有明確清晰的導航

e每個鏈接都要有內容，無空鏈接 ③制作水平（20分）

a圖形圖片經過最優化處理

b聲音與畫面同步 ④藝術性（20分）

a界面美觀

b排版布局合理

c圖片、動畫、視頻色彩鮮明、清晰，生動形象

d音樂與主題風格一致，能加強表現力 備注：

①比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。②每份作品的容量不得超過20MB； ③網站中不能攜帶病毒、木馬等程序。項目負責人：梁占海

（六）多媒體創意設計

1）比賽形式：作品可以是電子報刊、Flash動畫、電子海報。

2）參賽對象：全校各班，每個項目每班最多派出2支代表隊，每支代表隊最多由3名同學組成。3）比賽要求

①非現場制作；

②電子報刊以“法在心中”為主題，Flash動畫以“中國夢”為主題，電子海報以“美麗中國”主題，富有創意，內容積極健康向上。

③學生要獨立進行作品的創意、設計并實現創作，指導教師可以給予指導，但不得直接動手參加制作。④運用文字、繪畫、圖形、圖像處理軟件、Flash動畫制作軟件，創作的作品。

⑤電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數（一般在8個版面左右）、導讀欄等報紙所包含的要素（這些要素可以是真實的或虛擬的）。在導讀欄中應設置超級鏈接。電子刊物應有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實的或虛擬的）。除封面和封底外應有8頁以上正文頁，在目錄頁應設置超級鏈接。

⑥Flash作品為SWF文件，作品尺寸為800*500像素，包含完整情節片長3-5分鐘，每秒25幀。動畫作品中需有一定的互動按鈕。最終上交時將動畫作品（*.swf）、源文件（*.fla）素材與100-300字的說明文檔打包一并上交。

⑦電子海報可以是電子鼠繪、利用圖片處理軟件制作、美工，富有一定創意。作品大小為24.5CM*10.5CM，最終上交時將作品文件（*.jpg、*.bmp等格式），與源文件一并上交。

⑧所有作品采用的文字內容或圖片，原創成分應達到60%以上。4）報名時間：9月18日

作品上交時間：10月8日中午12：40至13：40，由學生帶上作品統一上交到三樓機房。5）評獎辦法：

①電子報刊評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。②Flash動畫評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。③電子海報評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。④在所有作品中評出最佳創意獎、最佳設計獎。項目負責人：梁占海

藝術節

（一）攝影比賽

1）參賽對象及名額：全校各班，每班選派1-3名選手參加初賽。2）報名時間：9月18日

初賽作品上交： 9月27日 前上報4樓團委辦公室 3)比賽時間：10月12日上午8：30 4）比賽地點：英語小教室②和英語小教室③（原乒乓房）5）初賽主題：“美麗青春”為主題，體現師生工作、學習、校園生活或暑期社會實踐等方面的美好瞬間，決賽主題另定。6）比賽形式：由參賽者上交作品進行初賽，評定部分優秀選手參加現場決賽。

7）作品要求：

初賽作品統一上交7寸照片1張，務請在每件參賽作品上注明作者班級、姓名、作品標題，攝影構思可做適當備注說明。

通過初賽的同學要提交電子照片和電子文字說明。上交方式和時間另行通知。

7）評分標準：創意、美觀性、完整性、藝術性、健康性各占2分，共10分；比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。項目負責人：劉波

（二）篆刻、剪紙、書法、設計、繪畫比賽 1．初賽：

1)參賽對象及名額：全校各班，每班選派1-2名選手參加各項比賽初賽。攝影社團成員直接入復賽，不占班級名額。2)報名時間：9月18日

篆刻、剪紙比賽的初賽作品上交：9月27日前上交4樓團委辦公室.書法、設計、繪畫比賽的初賽作品上交：9月20日前上交4樓團委辦公室； 3)作品要求：

①書法比賽：內容不限，硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。臨摹作品一經發現即取消比賽資格。a軟筆：四尺三開；

b硬筆：硬筆練習用紙；

② 篆刻比賽：內容不限，書體不限。將刻好的印章拓印在10×10cm規格的宣紙上，并剪貼于A3打印紙上，并寫上譯文；臨摹作品一經發現即取消比賽資格。

③ 設計比賽：為學校的英語藝術節匯報演出或者校第19屆田徑運動會制作一張設計作品，在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式，手繪完成。規格：四開；臨摹作品上交做放棄本次比賽資格處理。

④ 繪畫比賽：內容不限，初中組可上交蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。高中組上交水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描等五大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新，臨摹作品一經發現即取消比賽資格。

a國畫：四尺三開；

b水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開； c卡通畫：四開或短篇4格（每格十六開）兩種規格。

⑤ 剪紙比賽：內容不限，作品要有創意，要有具體名稱。規格：作品A4大小，裝裱于A3硬紙上； 2.現場決賽：

1)篆刻、剪紙比賽時間：10月12日上午8：30 篆刻、剪紙比賽地點：篆刻比賽在英語小教室①；剪紙比賽在英語小教室④ 2）設計、書法、繪畫比賽時間：10月12日下午1：30 設計、書法、繪畫比賽地點：設計比賽在英語小教室⑤；書法比賽在二樓會議室；繪畫比賽在二樓多媒體教室 3)繪畫、設計、書法、篆刻、剪紙比賽均為現場統一命題。

4)現場比賽所需用品除紙張由各承辦單位提供外，其余一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下：

① 繪畫比賽：（3小時）a國畫：四尺三開；

b水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開； c卡通畫：四開或短篇4格（每格十六開）兩種規格。② 書法：（2小時）四尺三開宣紙和硬筆練習用紙；

③ 篆刻：（1.5小時）印章石一塊，10×10cm規格宣紙一張； ④ 設計：（2小時）提供四開紙一張； ⑤ 剪紙：（3小時）提供畫稿紙、各種八開和十六開彩色紙張，膠水。5)所有資料及習稿不得帶入比賽場地，一經發現即取消比賽資格。

6)評分標準：創意性、美觀性、完整性、藝術性、健康性各占2分，共10分；比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。

項目負責人：陳怡、劉波

注：上屆藝術節各項一等獎獲得者可直接報名進入本次藝術節決賽圈（不受每生限報2個比賽項目的限制），并不占用班級推薦名額。

（三）聲樂比賽 1)參賽對象：

①初

一、初

二、高中段，每班選送一個節目（獨唱或小組唱。獨唱：三人以內。小組唱4—12人，報名時請注明獨唱或小組唱）

②初三每班選送兩個節目，一個獨唱（三人內）和一個小組唱（小組唱人數不得超過12人）。2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日上午8：00

比賽地點：一樓健身房 4)比賽細則與要求：

①獨唱（單、雙、三人）時間不超過3分鐘，音樂可以自己剪輯好，評委有權現場控制演唱時間； ②演唱外語作品，曲目自選，內容積極向上；

③鼓勵原創，原創音樂在評審時將另加一定分值。伴奏可采取現場伴奏（提供鋼琴，其它伴奏樂器自備）。④評分標準：音準70%、音樂表現力10%、服裝10%、創意10%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：顏慧佩

（四）器樂比賽

1）參賽對象：全校各班，每班可參賽兩個節目(提供一架鋼琴，其他器樂自帶。演奏形式可以是獨奏也可是合奏)。2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日下午13：00

比賽地點：一樓健身房

4）時間限定：3分鐘內（可從精彩樂段開始演奏），評委有權現場控制時間。

5）要求：背譜，否則酌情扣分

6）評分標準：音樂表現力30%、演奏完整性50%、難易程度20%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：張青青

（五）合唱比賽

1）參賽對象：初一段 2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：暫定10月18日 4）比賽地點：任巖松禮堂

5）參賽曲目：指定歌曲中任選一首

指定曲目：①放牛班的春天插曲《Les Avions En Papier》

②放牛班的春天主題曲《Vois Sur Ton Chemin》

③《庫斯科郵車》

④《美麗的夢神》 ⑤《天空之城》 ⑥《卡林卡》

6）曲目音頻存放在校網絡硬盤。帳號：zjc密碼：ysj 7）參賽要求：參賽人員及服裝:必須要班級全體同學參加（有特殊情況不能參加的報政教處審批），服裝上要求整齊、大方。

8）評分標準：

音準40%、音樂表現20%、服裝10%、聲部平衡20%、舞臺表演10%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：張青青

（六）舞蹈比賽

1)參賽對象：全校各班，每班可參賽一個獨舞節目（三人以內）和一個群舞。2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日下午13：00 4）比賽地點：任巖松禮堂 5)舞蹈比賽細則：

①群舞：時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞：時間不超過5分鐘。

②鼓勵原創，原創舞蹈在評審時將另加一定分值，改編的舞蹈不列入加分范圍，舞蹈內容要求符合中學生特點，不得成人化，否則將酌情扣分。

③評分標準：表現力50%、難易程度30%、服飾20%；比賽最終評出一等獎、二等獎、三等獎。項目負責人：吳曉東

（七）課本劇、校園劇、音樂劇比賽

1）參賽對象：初

二、高

一、高二段 2）報名時間：9月25日

3）比賽時間：10月12日上午8：00 4）比賽地點：任巖松禮堂 5）比賽細則和要求：

①課本劇、校園劇、音樂劇內容可以是改編作品，也可原創，原創酌情加分（請在報名時注明是否原創）。②要求：內容健康向上。人數不超過8人，時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的酌情扣分。（禁止前期錄音）

③初二段使用英語，高一高二段中英文均可，要求語言純正、流利、優美；音樂劇具備一定演唱功底；布景、配樂、服裝協調。

④評分標準：劇本內容（要求內容新穎，故事性強）40%、表演能力40%、舞美10%、語言10%；比賽最終評出一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。項目負責人：吳曉東

（八）藝術知識趣味有獎競猜 1）參加對象：全體學生

2）時間：10月12日下午13：00 3）地點：籃球場（如雨天安排在一樓大廳）4）競猜題目：以藝術相關知識為主要內容 5）主辦方：政教處、團委 6)項目負責人：黃玨

（九）外語節活動（英語、德語、日語特色活動）

1）參加對象：有一定日語、德語、英語基礎和興趣的學生 2）時間：10月12日上午8：00 3）地點：承辦班級教室 4）主辦方：政教處、團委

項目負責人：施向平、何曉琴、chuck(查克）