第一篇：個人科技館總結

個人科技館總結

自接手科技館以來，由開始的懵懵懂懂到成長到現在能夠比較良好的開展科技館工作，經歷了許多，收獲了許多。

2017年上半年學校把科技館交給我，起初不了解科技館，不知道科技館的作用以及建設科技館的目的，只是盲目的把學校里的學生帶到科技館參觀，認為他是可有可無的。但是，通過后來望都科協以及學校領導的指導協助我明白了怎樣去開展科技館工作，科技館終于步入正常軌道。

今年以來，我校農村中學科技館在縣科協、縣教育局等部門的支持下，學校領導高度重視，明確專人管理，開展了系列活動。全年組織教師開展科技培訓2次，科技館組織大型科技活動5次，總參與人數達到1500人以上。提高了我校乃至全縣中學生的科學素養水平，收到良好社會效益。

1.年初寒假結束開學時，針對全校學生還未完全收心的情況，對校內學生開放科技館，學生利用下午第四節課時間入館參觀，參觀人數約450人次，收到觀后感300余份。

2.四月份，科技館與各年級班主任結合，在全校開展了與科技相關的板報活動，取得了良好的效果。3.五月份，開展了青少年科學體驗活動，利用上級科協資助的可組裝科技模型，組織感興趣的學生組裝，讓他們在玩中學，參與師生100人次。

4.暑假開學，初二物理學科新開，為激發學生的興趣，對初二學生開放科技館，參與師生達440人次。

5.九月份以來，對初一學生開放，在班主任的帶領下參觀，已進行了7個班級約400人。

6.面向社會開放科技館。全年接待外校師生以及社會人士達到300人次以上。

2017年度農村中學科技館交流培訓更加使我明白了農村中學科技館背負的使命，通過農村中學科技館進行科普工作，提高我國人民的科學素質，而不是僅僅針對學生。科普工作以農村科技館為引導，輻射周圍學校以及地區，從而更大范圍的進行科普工作。

科普工作的形式不再是固定的，有參觀科技館，也有競賽、板報、手抄報、社團等等。

自科技館建立以來我獲得了豐富的收獲，尤其是一些細致的工作，如社團的組建各方面的情況，對我來說受益匪淺；創客工作坊打開了我的思想，對開展科技工作提供了可持續發展的途徑。在今后的工作中，我將針對自己的不足，以優秀學校為榜樣，研究他們的行為和思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。

科技館的相關活動對我校師生科學素質的提高有非常重要的意義，今后我們將在有關部門的支持下，進一步發揮科技館的引領作用，面向全縣中學生開展系列活動，為提高全縣青少年科學素質發揮更大的作用。

第二篇：社會實踐——河北科技館——個人總結

社會實踐個人總結

本次實踐是升入大學以來的第一次社會實踐，這次，我們是以小組為單位，總共八個人，實踐十天。

我們的實踐基地：河北省科學技術館。職位：科普志愿者。

工作內容：指導游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。

工作時間：早10:00至16:30。

7月21日，我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個人的任務分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡單培訓。然后，我們每個人都信心百倍地走上了自己的崗位，我和文嬌一起分配到了“光和電及應用技術展廳”。

志愿者是一種神圣的職業，無論游客多少，我們這些志愿者都會用微笑對每個人服務。即使一天重復一樣的動作，使用一件儀器，但是每個人都很少露出不耐煩的神圣。中午時，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著彼此的趣事和快樂，也會交流一些工作經驗。午飯后，雖然可以休息一會兒，但我們大家仍然堅持在自己的崗位上盡職盡責。每天大部分時間我們都得站著，人多時更是如此，所以每一天下來都會很累，但每個人都有自己的收獲，每天都很快樂！短短的十天志愿者的工作，讓我收獲了一份友情、一份感動；同時，我的知識面得到了擴充；學會了如何更好的與各種人交往，提高了我的社交能力。總之，這次實踐收獲真的不少啊！

首先，來到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔心我上火；有時候，保安大哥也會過來關心我一下；人多時，林巖姐會過來幫我一會兒，這樣我就可以坐下休息一會兒了。其實最重要的是，這一路走來我們8個人的感情更深了。

一句關心，一份友情；一杯溫水，一份感動。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個熱心的舉動，總能換來他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務，所代表的并不是個人，而是整個河北師范大學。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。在他人需要時及時給予他們幫助，這才是我們大學生應該具備的精神面貌和道德品質。

其次，來到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實，這是我長這么大第一次來科技館。對于我來說，這里的一切都是那么的稀奇……在這里，我見到了真正的機器人，觀看了4D電影，體驗了靜電屏蔽及“釘子床”所帶來的刺激……所有20世紀以來的偉大發明都一一呈現在我的面前，讓我不得不感嘆于科技的偉大力量。在這兒，我第一次接觸了4D電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺，那么的真實！

在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時候，我已經習慣了這個稱呼。有一次，一個小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過去，對著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。那一刻，一種責任感涌向心頭。我明白了：一種身份的晉升，意味著一種責任的相擁！

要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經驗和閱歷，是我現在所需要做的。做志愿者就好像一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的是社會經驗與公共關系。

第三篇：科技館個人工作總結

篇一：社會實踐——河北科技館——個人總結 社會實踐個人總結

7月21日，我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個人的任務分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡單培訓。

志愿者是一種神圣的職業，無論游客多少，我們這些志愿者都會用微笑對每個人服務。即使一天重復一樣的動作，使用一件儀器，但是每個人都很少露出不耐煩的神圣。中午時，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著彼此的趣事和快樂，也會交流一些工作經驗。

首先，來到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔心我上火；有時候，保安大哥也會過來關心我一下；人多時，林巖姐會過來幫我一會兒，這樣我就可以坐下休息一會兒了。

一句關心，一份友情；一杯溫水，一份感動。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個熱心的舉動，總能換來他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務，所代表的并不是個人，而是整個河北師范大學。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。

其次，來到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實，這是我長這么大第一次來科技館。

我第一次接觸了4d電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺，那么的真實！

在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時候，我已經習慣了這個稱呼。有一次，一個小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過去，對著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。

要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經驗和閱歷，是我現在所需要做的。

篇二：科技館總結

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暢游科技夢想樂園—延慶八中參觀中國科技館活動 2012年10月24 圖片已關閉顯示，點此查看

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同學們深深地被這里吸引了，生活方面的、科技方面的、學科方面的等等，應有盡有，那里有大大的生物模型，各種可以演示的細胞器，我想如果能把這些搬進教室，學生的學習該多么有樂趣，比單調的文字和平面的圖片更直觀和容易理解掌握，這里無處不透露著科技的先進與發達.圖片已關閉顯示，點此查看

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篇三：科技館參觀匯報 參觀陜西省科學技術館匯報

我是灤鎮街道中心小學的教師王紅珍，負責我校的科技活動室及

科技活動興趣小組，鑒于此，學校指派我與11月30日去陜西省科學技術館進行了參觀與學習，下面我就這次的參觀向各位老師做個簡單的匯報：

陜西科技館位于西安市新城廣場東南角，是一所面向社會開展科

展覽教育是現代科技館的基本功能和特征，館內常設科普展廳位

于大樓主體1至4層，展覽內容涵蓋了航空航天、力學、電磁學、光學、聲學、數學、機械、人體科學、材料學、多媒體技術展示、科技動手園、網上科技館等學科成就的290余件展品。

了解科學原理、掌握科學規律、學到科學知識。

科普大篷車是展覽教育功能的另一個組成部分，是陜西科技館以

科技館為陣地，將科普工作向全省輻射的一項重要措施，科普大篷車工作隊，利用大篷車及隨車科普展品、展板宣傳資料及影像設備深入全省廣大鄉村開展“科普大篷車三秦行”活動，可打電話預約進各個學

校展覽，時間為每次半天，一般為下午，預約電話為：

下面是一些科技展示圖片及說明

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據介紹，“科技館里，四層展廳很多都是我們能夠體驗、參與和動手的，還有很多的多媒體3d技術，非常有趣”。

四層的定位是“數碼世界”，與現有的二層“磁電世界”、三層的“物理數學”互為補充，形成了陜西科技館小而精的特色展品。

四層融入了更多的多媒體元素，一層也運用了多媒體大屏幕的展 示。其中迎賓機器人引起了大家的興趣。

當然，令我印象最深的還是3d技術高仿真飛行模擬器

長空藍天白云、廣闊的原野、高仿真的駕駛機艙，讓正在體驗飛行模擬器的老師神情緊張，他雙手緊握著飛機的操縱桿，體驗著在高空駕機的感覺。

據介紹，飛行模擬器是運用3d運動平臺，使大屏幕和機艙運動臺相匹配，模擬出飛行的真實場景，機艙內的裝置也是仿真設計，把飛行中的刺激與緊張帶給體驗者。

有興趣的老師可到省科技館去親身體驗。

篇四：2015年科技館義務服務活動總結 科技館義務服務活動總結 為了倡導 “無私奉獻、友愛互助、共同進步”的精神。大學生志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，并在不同的環境里發揮著自身的作用和優勢，滿足了“自我實現”的最高需要。同時也為了適應時代的發展和社會的需要，培養青年大學生的服務社會、服務群眾，增加同學們的社會經驗。我們法學系青年志愿者協會開展了一次以“用我們的志愿服務詮釋青春的意義，用我們的火熱激情傳遞知識的力量”為活動精神的志愿者活動，這次志愿者活動是為省科技館的古典益智玩具展覽志愿服務。

1、活動過程

活動當天早上7：10，同學們就離開溫暖的被窩，在123路公交起點站集合。然后由我部門活動負責人帶領乘車前往省科技館。到達科技館后，同學們稍事休息后，經科技館工作人員允許，在科技館內自由活動一會以熟悉場地概況。陳主任到后，對同學們進行了具體的安排，使每一個同學都有一個崗位。至此，活動順利開始。

活動中，同學們盡心盡力，以自己的熱情為每一個游客服務，他們周到的服務得到了科技館工作人員的一致好評，也給游客們留下了深刻的印象。

2、活動意義：

3、活動不足：

盡管此次活動存在著上述不足之處，但還是圓滿完成，針對此次活動的不足之處，我部門會盡力在下次的活動中加以改正。如在活動時間長短的安排上和人員規劃的安排上對下苦功。

篇五：科技館培訓總結 科技館培訓總結

活動開始前，我們志愿者已經做好準備，大家都對這次活動充滿熱情。早上11：30志愿者于華北水電后門集合完畢。青協主席帶領我們到達科技館后，策劃部的同事為我們詳細介紹了活動方案，活動得以有序進行。2點活動正式開始，在科技館負責人的解說下，我們詳細了解了一些設備的應用原理，同時也親身體驗了科學的魅力。期間，志愿者依次參觀了電磁展示廳、光電展示廳、數學展示廳、機械展示廳等等，之后，辦公室主任又為我們劃分了個人負責的領域，要求我們能用通俗的話讓小學生理解這些展示品的應用原理，志愿者們都很用心的做了紀錄。在科技館負責人的協助下，我們的培訓活動順利結束。之后，我們又商量了周六活動的具體細節，包括活動宣傳人數、位置；有獎問答的位置等等。希望可以使本周六的活動順利進行。

參與人員：樊震宇，李欣昱，趙澤，朱婭萍，張永勝，閆盈盈，賓永強，申金金，白利芳，隋超，王雨佳，稅典京，任煥，聶曉文，彭汝

元，許庚梅，薛曉芩，李博宇，呂蒙，張鵬宇，陳耕，吳妍榮，李倩楠，王士廳，雷莉莎，龔妮，劉文靜，劉淑妍，李晉南，張安，黃斌，孔凱新，劉曉磊，姜會靜，劉霄，李夢楠，張曉曉，馬賽賽等

電力學院青年志愿者協會辦公室 2011年11月15日

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篇六：科技館參觀總結(1)博白鎮一中師生參觀中國流動科技館博白站活動總結

為深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步激發我校廣大學生學習科學知識的熱情，進一步提高廣大學生的科學文化素質，提高學生的科技知識水平，豐富同學們的課余文化生活。10月11-12日我校按照博白縣“中國流動科技館博白站”參展方案的要求認真組織師生參觀由廣西科技館組織開展的“中國流動科技館博白站”—資助農村學生走進自治區科技館體驗活動玉林第一站（博白站）參觀活動，感受科技帶來的巨大魅力，增強師生的科技創新意識。

一、領導重視，措施得力

二、師生積極配合，學生參與熱情高

在參展活動過程中，每批次參展學生都

在帶隊領導、老師的悉心關照下平安往返，帶隊領導黃本坤、朱慶東、覃煒在整個參展

活動中四批次全程指揮與管理近1000 圖片已關閉顯示，點此查看

多名學生參展，引導學生參觀

科技物件，認真負責，而學生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀律，表現出很強的維護學校聲譽，維護大局的意識。

短短的兩天活動，技館，圖片已關閉顯示，點此查看

同學們仿佛置身

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讀文

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字說后動

手操作，特別是“聲光體驗”、“電

作各種機械裝置，感受科學技

術的無窮奧妙，一件件生動有

趣、蘊含著人類智慧的展品，令好學的同學們目不暇接，留連忘返。

此次參觀科技館活動，為同學們的課余生活獻上了一席科技盛宴，同學們通過親身體驗，了解到許多科學的奧秘，感受到了科技的快速發展和科技給人類社會生活帶來的巨大變革，科技的領域的廣闊、神奇而又深邃，激勵他們認真去學習、發現和探索，更多的利用

科技，更好地造福于社會、造福于國家、造福于人類。也豐富了同學們的科普知識，增強了同學們的科創興趣，激發了學生講科學、愛科學、學科學的熱情。在觀后感中學生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗到了科技的神奇力量。

第四篇：科技館個人工作總結

篇一：社會實踐——河北科技館——個人總結 社會實踐個人總結

7月21日，我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個人的任務分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡單培訓。

志愿者是一種神圣的職業，無論游客多少，我們這些志愿者都會用微笑對每個人服務。即使一天重復一樣的動作，使用一件儀器，但是每個人都很少露出不耐煩的神圣。中午時，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著彼此的趣事和快樂，也會交流一些工作經驗。

首先，來到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔心我上火；有時候，保安大哥也會過來關心我一下；人多時，林巖姐會過來幫我一會兒，這樣我就可以坐下休息一會兒了。

一句關心，一份友情；一杯溫水，一份感動。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個熱心的舉動，總能換來他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務，所代表的并不是個人，而是整個河北師范大學。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。

其次，來到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實，這是我長這么大第一次來科技館。

我第一次接觸了4d電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺，那么的真實！

在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時候，我已經習慣了這個稱呼。有一次，一個小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過去，對著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。

要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經驗和閱歷，是我現在所需要做的。

篇二：科技館總結

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暢游科技夢想樂園—延慶八中參觀中國科技館活動 2012年10月24 圖片已關閉顯示，點此查看

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同學們深深地被這里吸引了，生活方面的、科技方面的、學科方面的等等，應有盡有，那里有大大的生物模型，各種可以演示的細胞器，我想如果能把這些搬進教室，學生的學習該多么有樂趣，比單調的文字和平面的圖片更直觀和容易理解掌握，這里無處不透露著科技的先進與發達.圖片已關閉顯示，點此查看

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篇三：科技館參觀匯報 參觀陜西省科學技術館匯報

我是灤鎮街道中心小學的教師王紅珍，負責我校的科技活動室及

科技活動興趣小組，鑒于此，學校指派我與11月30日去陜西省科學技術館進行了參觀與學習，下面我就這次的參觀向各位老師做個簡單的匯報：

陜西科技館位于西安市新城廣場東南角，是一所面向社會開展科

展覽教育是現代科技館的基本功能和特征，館內常設科普展廳位

于大樓主體1至4層，展覽內容涵蓋了航空航天、力學、電磁學、光學、聲學、數學、機械、人體科學、材料學、多媒體技術展示、科技動手園、網上科技館等學科成就的290余件展品。

了解科學原理、掌握科學規律、學到科學知識。

科普大篷車是展覽教育功能的另一個組成部分，是陜西科技館以

科技館為陣地，將科普工作向全省輻射的一項重要措施，科普大篷車工作隊，利用大篷車及隨車科普展品、展板宣傳資料及影像設備深入全省廣大鄉村開展“科普大篷車三秦行”活動，可打電話預約進各個學

校展覽，時間為每次半天，一般為下午，預約電話為：

下面是一些科技展示圖片及說明

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據介紹，“科技館里，四層展廳很多都是我們能夠體驗、參與和動手的，還有很多的多媒體3d技術，非常有趣”。

四層的定位是“數碼世界”，與現有的二層“磁電世界”、三層的“物理數學”互為補充，形成了陜西科技館小而精的特色展品。

四層融入了更多的多媒體元素，一層也運用了多媒體大屏幕的展 示。其中迎賓機器人引起了大家的興趣。

當然，令我印象最深的還是3d技術高仿真飛行模擬器

長空藍天白云、廣闊的原野、高仿真的駕駛機艙，讓正在體驗飛行模擬器的老師神情緊張，他雙手緊握著飛機的操縱桿，體驗著在高空駕機的感覺。

據介紹，飛行模擬器是運用3d運動平臺，使大屏幕和機艙運動臺相匹配，模擬出飛行的真實場景，機艙內的裝置也是仿真設計，把飛行中的刺激與緊張帶給體驗者。

有興趣的老師可到省科技館去親身體驗。

篇四：2015年科技館義務服務活動總結 科技館義務服務活動總結 為了倡導 “無私奉獻、友愛互助、共同進步”的精神。大學生志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，并在不同的環境里發揮著自身的作用和優勢，滿足了“自我實現”的最高需要。同時也為了適應時代的發展和社會的需要，培養青年大學生的服務社會、服務群眾，增加同學們的社會經驗。我們法學系青年志愿者協會開展了一次以“用我們的志愿服務詮釋青春的意義，用我們的火熱激情傳遞知識的力量”為活動精神的志愿者活動，這次志愿者活動是為省科技館的古典益智玩具展覽志愿服務。

1、活動過程

活動當天早上7：10，同學們就離開溫暖的被窩，在123路公交起點站集合。然后由我部門活動負責人帶領乘車前往省科技館。到達科技館后，同學們稍事休息后，經科技館工作人員允許，在科技館內自由活動一會以熟悉場地概況。陳主任到后，對同學們進行了具體的安排，使每一個同學都有一個崗位。至此，活動順利開始。

活動中，同學們盡心盡力，以自己的熱情為每一個游客服務，他們周到的服務得到了科技館工作人員的一致好評，也給游客們留下了深刻的印象。

2、活動意義：

3、活動不足：

盡管此次活動存在著上述不足之處，但還是圓滿完成，針對此次活動的不足之處，我部門會盡力在下次的活動中加以改正。如在活動時間長短的安排上和人員規劃的安排上對下苦功。

篇五：科技館培訓總結 科技館培訓總結

活動開始前，我們志愿者已經做好準備，大家都對這次活動充滿熱情。早上11：30志愿者于華北水電后門集合完畢。青協主席帶領我們到達科技館后，策劃部的同事為我們詳細介紹了活動方案，活動得以有序進行。2點活動正式開始，在科技館負責人的解說下，我們詳細了解了一些設備的應用原理，同時也親身體驗了科學的魅力。期間，志愿者依次參觀了電磁展示廳、光電展示廳、數學展示廳、機械展示廳等等，之后，辦公室主任又為我們劃分了個人負責的領域，要求我們能用通俗的話讓小學生理解這些展示品的應用原理，志愿者們都很用心的做了紀錄。在科技館負責人的協助下，我們的培訓活動順利結束。之后，我們又商量了周六活動的具體細節，包括活動宣傳人數、位置；有獎問答的位置等等。希望可以使本周六的活動順利進行。

參與人員：樊震宇，李欣昱，趙澤，朱婭萍，張永勝，閆盈盈，賓永強，申金金，白利芳，隋超，王雨佳，稅典京，任煥，聶曉文，彭汝

元，許庚梅，薛曉芩，李博宇，呂蒙，張鵬宇，陳耕，吳妍榮，李倩楠，王士廳，雷莉莎，龔妮，劉文靜，劉淑妍，李晉南，張安，黃斌，孔凱新，劉曉磊，姜會靜，劉霄，李夢楠，張曉曉，馬賽賽等

電力學院青年志愿者協會辦公室 2011年11月15日

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篇六：科技館參觀總結(1)博白鎮一中師生參觀中國流動科技館博白站活動總結

為深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步激發我校廣大學生學習科學知識的熱情，進一步提高廣大學生的科學文化素質，提高學生的科技知識水平，豐富同學們的課余文化生活。10月11-12日我校按照博白縣“中國流動科技館博白站”參展方案的要求認真組織師生參觀由廣西科技館組織開展的“中國流動科技館博白站”—資助農村學生走進自治區科技館體驗活動玉林第一站（博白站）參觀活動，感受科技帶來的巨大魅力，增強師生的科技創新意識。

一、領導重視，措施得力

二、師生積極配合，學生參與熱情高

在參展活動過程中，每批次參展學生都

在帶隊領導、老師的悉心關照下平安往返，帶隊領導黃本坤、朱慶東、覃煒在整個參展

活動中四批次全程指揮與管理近1000 圖片已關閉顯示，點此查看

多名學生參展，引導學生參觀

科技物件，認真負責，而學生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀律，表現出很強的維護學校聲譽，維護大局的意識。

短短的兩天活動，技館，圖片已關閉顯示，點此查看

同學們仿佛置身

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讀文

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字說后動

手操作，特別是“聲光體驗”、“電

作各種機械裝置，感受科學技

術的無窮奧妙，一件件生動有

趣、蘊含著人類智慧的展品，令好學的同學們目不暇接，留連忘返。

此次參觀科技館活動，為同學們的課余生活獻上了一席科技盛宴，同學們通過親身體驗，了解到許多科學的奧秘，感受到了科技的快速發展和科技給人類社會生活帶來的巨大變革，科技的領域的廣闊、神奇而又深邃，激勵他們認真去學習、發現和探索，更多的利用

科技，更好地造福于社會、造福于國家、造福于人類。也豐富了同學們的科普知識，增強了同學們的科創興趣，激發了學生講科學、愛科學、學科學的熱情。在觀后感中學生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗到了科技的神奇力量。

第五篇：科技館個人工作總結

篇一：社會實踐——河北科技館——個人總結 社會實踐個人總結

7月21日，我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后，一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后，陸部長她們很友善地接待了我們，李璐組長把我們每個人的任務分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后，由各展廳的負責人給我們做了一些簡單培訓。

志愿者是一種神圣的職業，無論游客多少，我們這些志愿者都會用微笑對每個人服務。即使一天重復一樣的動作，使用一件儀器，但是每個人都很少露出不耐煩的神圣。中午時，大家就在館內的就餐處一起用餐，分享著彼此的趣事和快樂，也會交流一些工作經驗。

首先，來到河北科技館認識了很多人，結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐，有保安大哥，有保潔阿姨，有游客叔叔和一群可愛的小朋友們，每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解，天氣也比較熱，需要補充大量水分，但開始兩天我沒帶杯子，林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水，擔心我上火；有時候，保安大哥也會過來關心我一下；人多時，林巖姐會過來幫我一會兒，這樣我就可以坐下休息一會兒了。

一句關心，一份友情；一杯溫水，一份感動。作為志愿者，我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候，每一個熱心的舉動，總能換來他人發自內心的感謝，這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務，所代表的并不是個人，而是整個河北師范大學。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自己的工作。

其次，來到河北科技館后，我的知識面得到了擴充。其實，這是我長這么大第一次來科技館。

我第一次接觸了4d電影及全系音效，體驗了那種身臨其境的感覺，那么的真實！

在這兒，忽然覺得自己長大了。工作的第一天，我就被“晉升”了，從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我，沒辦法！不知道從什么時候，我已經習慣了這個稱呼。有一次，一個小女孩兒正在爬欄桿，很危險！我就急忙地跑過去，對著小女孩兒說，“來，阿姨抱你下來”。

要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后，我就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經驗和閱歷，是我現在所需要做的。

篇二：科技館總結

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暢游科技夢想樂園—延慶八中參觀中國科技館活動 2012年10月24 圖片已關閉顯示，點此查看

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同學們深深地被這里吸引了，生活方面的、科技方面的、學科方面的等等，應有盡有，那里有大大的生物模型，各種可以演示的細胞器，我想如果能把這些搬進教室，學生的學習該多么有樂趣，比單調的文字和平面的圖片更直觀和容易理解掌握，這里無處不透露著科技的先進與發達.圖片已關閉顯示，點此查看

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篇三：科技館參觀匯報 參觀陜西省科學技術館匯報

我是灤鎮街道中心小學的教師王紅珍，負責我校的科技活動室及

科技活動興趣小組，鑒于此，學校指派我與11月30日去陜西省科學技術館進行了參觀與學習，下面我就這次的參觀向各位老師做個簡單的匯報：

陜西科技館位于西安市新城廣場東南角，是一所面向社會開展科

展覽教育是現代科技館的基本功能和特征，館內常設科普展廳位

于大樓主體1至4層，展覽內容涵蓋了航空航天、力學、電磁學、光學、聲學、數學、機械、人體科學、材料學、多媒體技術展示、科技動手園、網上科技館等學科成就的290余件展品。

了解科學原理、掌握科學規律、學到科學知識。

科普大篷車是展覽教育功能的另一個組成部分，是陜西科技館以

科技館為陣地，將科普工作向全省輻射的一項重要措施，科普大篷車工作隊，利用大篷車及隨車科普展品、展板宣傳資料及影像設備深入全省廣大鄉村開展“科普大篷車三秦行”活動，可打電話預約進各個學

校展覽，時間為每次半天，一般為下午，預約電話為：

下面是一些科技展示圖片及說明

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據介紹，“科技館里，四層展廳很多都是我們能夠體驗、參與和動手的，還有很多的多媒體3d技術，非常有趣”。

四層的定位是“數碼世界”，與現有的二層“磁電世界”、三層的“物理數學”互為補充，形成了陜西科技館小而精的特色展品。

四層融入了更多的多媒體元素，一層也運用了多媒體大屏幕的展 示。其中迎賓機器人引起了大家的興趣。

當然，令我印象最深的還是3d技術高仿真飛行模擬器

長空藍天白云、廣闊的原野、高仿真的駕駛機艙，讓正在體驗飛行模擬器的老師神情緊張，他雙手緊握著飛機的操縱桿，體驗著在高空駕機的感覺。

據介紹，飛行模擬器是運用3d運動平臺，使大屏幕和機艙運動臺相匹配，模擬出飛行的真實場景，機艙內的裝置也是仿真設計，把飛行中的刺激與緊張帶給體驗者。

有興趣的老師可到省科技館去親身體驗。

篇四：2015年科技館義務服務活動總結 科技館義務服務活動總結 為了倡導 “無私奉獻、友愛互助、共同進步”的精神。大學生志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，并在不同的環境里發揮著自身的作用和優勢，滿足了“自我實現”的最高需要。同時也為了適應時代的發展和社會的需要，培養青年大學生的服務社會、服務群眾，增加同學們的社會經驗。我們法學系青年志愿者協會開展了一次以“用我們的志愿服務詮釋青春的意義，用我們的火熱激情傳遞知識的力量”為活動精神的志愿者活動，這次志愿者活動是為省科技館的古典益智玩具展覽志愿服務。

1、活動過程

活動當天早上7：10，同學們就離開溫暖的被窩，在123路公交起點站集合。然后由我部門活動負責人帶領乘車前往省科技館。到達科技館后，同學們稍事休息后，經科技館工作人員允許，在科技館內自由活動一會以熟悉場地概況。陳主任到后，對同學們進行了具體的安排，使每一個同學都有一個崗位。至此，活動順利開始。

活動中，同學們盡心盡力，以自己的熱情為每一個游客服務，他們周到的服務得到了科技館工作人員的一致好評，也給游客們留下了深刻的印象。

2、活動意義：

3、活動不足：

盡管此次活動存在著上述不足之處，但還是圓滿完成，針對此次活動的不足之處，我部門會盡力在下次的活動中加以改正。如在活動時間長短的安排上和人員規劃的安排上對下苦功。

篇五：科技館培訓總結 科技館培訓總結

活動開始前，我們志愿者已經做好準備，大家都對這次活動充滿熱情。早上11：30志愿者于華北水電后門集合完畢。青協主席帶領我們到達科技館后，策劃部的同事為我們詳細介紹了活動方案，活動得以有序進行。2點活動正式開始，在科技館負責人的解說下，我們詳細了解了一些設備的應用原理，同時也親身體驗了科學的魅力。期間，志愿者依次參觀了電磁展示廳、光電展示廳、數學展示廳、機械展示廳等等，之后，辦公室主任又為我們劃分了個人負責的領域，要求我們能用通俗的話讓小學生理解這些展示品的應用原理，志愿者們都很用心的做了紀錄。在科技館負責人的協助下，我們的培訓活動順利結束。之后，我們又商量了周六活動的具體細節，包括活動宣傳人數、位置；有獎問答的位置等等。希望可以使本周六的活動順利進行。

參與人員：樊震宇，李欣昱，趙澤，朱婭萍，張永勝，閆盈盈，賓永強，申金金，白利芳，隋超，王雨佳，稅典京，任煥，聶曉文，彭汝

元，許庚梅，薛曉芩，李博宇，呂蒙，張鵬宇，陳耕，吳妍榮，李倩楠，王士廳，雷莉莎，龔妮，劉文靜，劉淑妍，李晉南，張安，黃斌，孔凱新，劉曉磊，姜會靜，劉霄，李夢楠，張曉曉，馬賽賽等

電力學院青年志愿者協會辦公室 2011年11月15日

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篇六：科技館參觀總結(1)博白鎮一中師生參觀中國流動科技館博白站活動總結

為深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步激發我校廣大學生學習科學知識的熱情，進一步提高廣大學生的科學文化素質，提高學生的科技知識水平，豐富同學們的課余文化生活。10月11-12日我校按照博白縣“中國流動科技館博白站”參展方案的要求認真組織師生參觀由廣西科技館組織開展的“中國流動科技館博白站”—資助農村學生走進自治區科技館體驗活動玉林第一站（博白站）參觀活動，感受科技帶來的巨大魅力，增強師生的科技創新意識。

一、領導重視，措施得力

二、師生積極配合，學生參與熱情高

在參展活動過程中，每批次參展學生都

在帶隊領導、老師的悉心關照下平安往返，帶隊領導黃本坤、朱慶東、覃煒在整個參展

活動中四批次全程指揮與管理近1000 圖片已關閉顯示，點此查看

多名學生參展，引導學生參觀

科技物件，認真負責，而學生也積極配合，自覺聽從老師指揮，遵守紀律，表現出很強的維護學校聲譽，維護大局的意識。

短短的兩天活動，技館，圖片已關閉顯示，點此查看

同學們仿佛置身

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讀文

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字說后動

手操作，特別是“聲光體驗”、“電

作各種機械裝置，感受科學技

術的無窮奧妙，一件件生動有

趣、蘊含著人類智慧的展品，令好學的同學們目不暇接，留連忘返。

此次參觀科技館活動，為同學們的課余生活獻上了一席科技盛宴，同學們通過親身體驗，了解到許多科學的奧秘，感受到了科技的快速發展和科技給人類社會生活帶來的巨大變革，科技的領域的廣闊、神奇而又深邃，激勵他們認真去學習、發現和探索，更多的利用

科技，更好地造福于社會、造福于國家、造福于人類。也豐富了同學們的科普知識，增強了同學們的科創興趣，激發了學生講科學、愛科學、學科學的熱情。在觀后感中學生們紛紛表示，這次活動讓他們開闊了視野，開闊了思維，并體驗到了科技的神奇力量。