第一篇：做六有大學生心得

做六有大學生心得

文1

4月29日上午，學生工作部組織召開學生黨員骨干代表座談會，學習總書記考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關直屬單位的近20名學生黨員骨干參加了座談交流，座談會由學生工作部(處)長董雨主持。

4月26日，總書記考察我校，到圖書館看望學生并發表重要講話。總書記語重心長地對同學們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

董雨指出，正值五四青年節到來之前，總書記的重要講話是對全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學一做”學習教育，希望全校同學特別是學生黨員認真學習理解和踐行總書記的“六有”要求。

微尺度物質科學國家實驗室博士生李軍配暢談了自己的體會和感受。他說，總書記對青年學子的親切關懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動和振奮。作為科大學子，要積極進取，刻苦鉆研，爭做“六有”新人。

與會學生黨員骨干紛紛發言，內容包括對“六有”的認識和理解、學生思想政治教育的形式和方法、腳踏實地的精神培養、職業生涯規劃和創新創業、基礎研究與成果轉化、學術誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模范作用的發揮等。

圍繞同學們的發言，董雨進行了簡短而有針對性的點評，最后作總結發言。他說，總書記對青年提出了“六有”要求，我校“紅專并進 理實交融”的校訓與此高度契合。我校正是為了滿足“兩彈一星”的要求而創辦的，通過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧秘，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要為黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學們要樹立遠大理想，把個人的發展與國家的需要緊密結合起來，發揚誠信精神，注重修為歷練，做事要有擔當、魄力、膽量并敢于負責。他希望通過這次學習交流，相互啟發，提高認識，回去以后通過“兩學一做”學習教育、黨支部“三會一課”等形式，進行廣泛宣傳，與更多的同學分享，在我校學生黨支部“兩學一做”學習教育中發揮骨干作用，為學校培養“六有”大學生貢獻力量。

文2

時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生,有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中,我有了更多的進步,我知道自己需要更多的進步,現在的我已經很好的適應了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容,原因有兩點,首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些,必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同分享。

一、教育需用心

我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學,如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心情吧。在這里,帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,適當給予相應的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。批評是需要的,但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,正是個性形成和發展的關鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話:一定要用心。只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣,我們的事業才會長久和發展。當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業,都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。因此說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類",確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優秀的。當然,自己的親身體會也證明,老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績,我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進步時,心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師,會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢,也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒。

二、掙錢很辛苦要學會節儉

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來,還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來。最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自己好像瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自己打算的花錢計劃,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作經驗,學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。所以從此以后,節儉不應該僅僅停留在口頭上,更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

三、搞好人際關系

大學生社會實踐心得6篇大學生社會實踐心得6篇

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此,這張復雜的關系網中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原則。有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂。針對不同個性的孩子,因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。相反,親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次,在與學生家長的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師,那是對你的信任。同樣的,你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發現,及時溝通。當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次,是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機,你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發現的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說,三人行,必有我師。在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處,善于學習別人的優點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧,學會一定的方法,則可以讓我們的人際關系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。

四、管理有方法

在大學自己是學工程管理專業的,所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷,我認為作為一個管理者,方法尤為重要。對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。

在這十幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。

第二篇：做六有大學生心得

做六有大學生心得

做六有大學生心得

反腐倡廉是加強黨的先進性建設的重要方面。結合當前全黨正在開展的“創先爭優”活動，要求廣大黨員干部以此為契機，充分發揮黨員的模范作用，爭當優秀共產黨員，本人深刻認識到，作為一名普通的基層干部，只有認真學習，認真執行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認認真真做事，清清白白做人，身體力行“三個代表”，才能保證我黨的事業從勝利不斷走向勝利。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：

一、通過學習，提高黨員干部的思想政治素質,增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權利關。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，12月31日，《中國共產黨黨內監督條例(試行)》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個學習過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。

二、在工作中，筑牢反腐防線，以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人;吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說:一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強化自律意識，構筑廉潔從政地警示防線，是對每個黨員干部的考驗。

由于各方面因素地影響，使少數腐敗分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十七屆四中全會已經把反腐倡廉工作的力度加大，并達到了標本兼治的目的。我們黨支部也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網絡課堂、報紙、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使基層干部的黨紀法規明顯增強，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。

三、通過學習，我更深切體會到了立黨為公，執政為民的必要性，把三個代表的重要思想作為自己的工作實踐，時刻跟人民群眾聯系在一起，結合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率;在生活中，我的人生格言是：認真做事，踏實做人。

而順應形式的發展，強化保廉意識也是我作為一名普通黨員干部義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發進取的精神狀態，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，勤奮做事、廉潔做人，在自己平凡的工作崗位中努力踐行科學發展觀，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利人、利國、利己、利家、利社會!

做六有大學生心得

XX年10月22日下午五點半，由武漢大學水利水電學院XX級第十一團支部舉辦的主題團會在8教8015教室正式拉開序幕。本次團會的主題是“敢闖敢拼，勇擔時代重任;一言一行，爭做六有青年”。為了讓團員們響應***在今年五四前夕提出的爭做“六有青年”的口號，爭做有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養的大學生。

會議開頭，團支書以習近平主席的一系列的講話切入，積極鼓勵大家響應國家號召。正如***而言，只有做有理想有追求，有擔當有作為，有品質有修養的大學生，我們才會擁有一個溫暖充實不后悔的青春。作為當代大學生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹遵***的教誨，一起爭做六有好青年。

接著針對當今素質教育出現的弊端，團支書讓與會成員展開討論，并讓其他成員列舉一系列“六有”先鋒模范。

其中，徐佳玲同學發言最為精彩，談到了在她眼中的先鋒模范張藝興，熱議有關當今大學生不作為的熱點事件，從負面案例中總結反思，積極進取，向先輩們學習，發言深刻，具有憂患意識，令人警醒。

接著，團支書向我們分享了影片《風雨哈佛路》，影片女主人公自身不斷追求，敢于沖破逆境追求理想的故事發人深省，我們感受到在她的人生里面，勇往直前的奮斗是永恒主題。支部成員對“六有青年”也有了更深層次的理解。

隨后團支書拿出自己的山東特產作為獎品，圍繞社會主義核心價值觀，準備關于“六有”大學生的一系列提問，開展了一系列有獎競答，支部成員踴躍發言，積極回答問題，提出自己見解，獲得陣陣掌聲，同學們在聆聽其他人的發言中也都受益匪淺。

團會第五項，團支書讓與會團員暢所欲言，談一下自己如何爭做六有青年，其中，王晨陽同學談到從身邊小事做起，每個人都在前進的路上，讓同學們深有感觸。孟憲東同學則從如何成為一個真誠、誠懇的人，一個真、善、美的人發表了自己的看法，同樣讓我們很有收獲。

會議最后，由團支書總結發言，她說到別讓你的野心辜負你的夢想，我們要領悟精神，在交流中收獲成長，擔當起為實現祖國復興的重任。最后，團會在大家的掌聲中圓滿結束。

這次團會作為我們11團支部的開學來第一次團會，在準備過程中，得到了諸多同學的支持，團支書帶領大家做了很多努力。從宣傳展板到PPT，大家都精益求精，為之付出了很多的心血。而團會也在活躍的氣氛下順利召開，我們也因此在團會上接受了很好的精神教育，無論是組織者還是參與的同學，都收獲頗豐。

做六有大學生心得

4月29日上午，學生工作部組織召開學生黨員骨干代表座談會，學習總書記考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關直屬單位的近20名學生黨員骨干參加了座談交流，座談會由學生工作部(處)長董雨主持。

4月26日，總書記考察我校，到圖書館看望學生并發表重要講話。總書記語重心長地對同學們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

董雨指出，正值五四青年節到來之前，總書記的重要講話是對全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學一做”學習教育，希望全校同學特別是學生黨員認真學習理解和踐行總書記的“六有”要求。

微尺度物質科學國家實驗室博士生李軍配暢談了自己的體會和感受。他說，總書記對青年學子的親切關懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動和振奮。作為科大學子，要積極進取，刻苦鉆研，爭做“六有”新人。

與會學生黨員骨干紛紛發言，內容包括對“六有”的認識和理解、學生思想政治教育的形式和方法、腳踏實地的精神培養、職業生涯規劃和創新創業、基礎研究與成果轉化、學術誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模范作用的發揮等。

圍繞同學們的發言，董雨進行了簡短而有針對性的點評，最后作總結發言。他說，總書記對青年提出了“六有”要求，我校“紅專并進理實交融”的校訓與此高度契合。我校正是為了滿足“兩彈一星”的要求而創辦的，通過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧秘，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要為黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學們要樹立遠大理想，把個人的發展與國家的需要緊密結合起來，發揚誠信精神，注重修為歷練，做事要有擔當、魄力、膽量并敢于負責。他希望通過這次學習交流，相互啟發，提高認識，回去以后通過“兩學一做”學習教育、黨支部“三會一課”等形式，進行廣泛宣傳，與更多的同學分享，在我校學生黨支部“兩學一做”學習教育中發揮骨干作用，為學校培養“六有”大學生貢獻力量。

第三篇：做六有大學生心得體會

做六有大學生心得體會

開展以“爭做六有大學生”為主題的團日活動。活動介紹了“六有”大學生的具體含義，青年是國家的未來和民族的希望。下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！做六有大學生心得體會

XX年10月11日，文學院漢語1603團支部舉行了主題為“爭做就有大學生”的團日活動，本次團日活動格執行總書記對青年學生提出的“胸懷理想、錘煉品格、腳踏實地、艱苦奮斗”的要求;讓同學們以“做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生”的標準嚴格要求自己;使同學們的關系更加融洽，增強同學們的集體意識。

本次活動流程首先是漢語1603班長宣講“六有”的主要內容并作具體闡述。在這個過程中，同學們認真聽講，學習的熱情高漲。第二個環節是學生代表發表自己對六有大學生的獨到見解，并做出表率。第三個環節是同學們熱烈討論如何在學習與生活中體現“六有大學生”應有的風范，同學們的積極踴躍使本次活動收獲頗多。最后一個環節是團支書就本次團日活動的主要內容進行總結。

通過本次活動，我們對六有大學生的具體涵義有了深刻認識。(一)有理想前進要奮力，干事要努力當代中國青年要在感悟時代緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己提高自己，做到志存高遠德才并重情理兼修勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。(二)有追求有信念有夢想有奮斗有奉獻的人生，才是有意義的人生當代青年建功立業的舞臺空前廣闊夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。(三)有擔當青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。(四)有作為當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔。(五)有品質青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子夯實根基久久為功心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的天下難事，必作于易;天下大事，必作于細成功。(六)有教養人才有高下，知物由學夢想從學習開始，事業靠本領成就廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領人生的黃金時期在青年青年時期學識基礎厚實不厚實，影響甚至決定自己的一生廣大青年要如饑似渴孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。

活動中，同學們積極參與，情緒高昂，氣氛非常熱烈。相信通過這次的活動，同學們對于六有大學生一定會有更加深入透徹的理解。這不但激發了同學們實踐“六有”的熱情，更讓同學們對新世紀大學生的責任和義務有了更深刻的認識。

做六有大學生心得體會

時間飛快，我們渡過了整個大一的學習生活。馬上迎來大二的學習生活，回頭想想這個學期，學校，班級，同學之間發生的事情都歷歷在目!這個學期的最后階段，我總結一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

一、學習上;比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了老師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態度，只有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業知識有所提高，雖說最后的結果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。

二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。

三、娛樂上除了課上跟著老師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結合。

綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創造更加美好的大學生活色彩。

做六有大學生心得體會

為積極響應學校號召、鼓勵爭做“六有”大學生，10月19日，由礦業學院團委主辦，院學生會承辦的“溫暖相約，攜手前行”系列講座正式開始。第一講英語四六級專題講座在學院樓101報告廳圓滿完成。礦業學院英語四六級高分學生楊福見、楊晴晴和任在翔應邀出席，XX、XX級部分學生參與本次講座。

會議伊始，楊福見就聽力、閱讀、翻譯及寫作等方面進行了經驗介紹，他提出學習應持之以恒，堅持聽力訓練，保持學習的積極性。隨后，任在翔就單詞詞性掌握、句型句式轉換、寫作模板建立等方面向同學們介紹了自己的學習經驗，并提醒同學們學會充分利用時間，提高學習效率。最后，楊晴晴根據不同分數段學生的特點進行了學習狀態分析。她強調，提高英語聽力分數重點在于提高口語發音，勤于練習，充分利用網絡資源。經驗交流后，大會進入問題提問與場下互動環節，嘉賓深入臺下與同學們進行溝通，耐心講解同學們提出的問題。

本次英語四六級專題講座吸引了眾多同學的參與，增強了同學們的自信心，使同學們做到有目的、有技巧地準備考試。“溫暖相約，攜手前行”系列講座的舉辦將為同學們的學習帶來幫助、指明方向。“爭做六有大學生”系列活動的開展強化了同學們對“有理想、有追求、有擔當、有作為、有品質、有修養”大學生新形象的深刻認識。

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第四篇：做六有大學生心得體會XX字

做六有大學生心得體會XX字

學習宣傳貫徹總書記視察安徽重要講話精神，努力引導和幫助青年學生牢記、理解、踐行“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的要求。下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！做六有大學生心得體會XX字

“深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列講話，做合格的共產黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。

一、力戒浮躁，靜心學習黨章黨規 俗話說“無規矩不成方圓”。黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范。我相信任何一名黨員干部都能熟悉地掌握黨章黨規的內容，但不是每一名黨員干部都能體會其真正內涵。作為一名大學生村官，要把黨章黨規作為必修課，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，堅決不謀取私利。

二、聯系實際，細心體會系列講話 總書記系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，值得廣大黨員干部認真學習，細細品味。習近平說“榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾”。從“最美媽媽吳菊萍”、“最美女教師張麗莉”到“最美司機吳斌”，城市的美麗不再拘泥于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。還有我們身邊的優秀共產黨員何必山、陳貴春，用生命詮釋了共產黨員的忠誠。作為一名大學生村官，成長在一個模范的時代，更應該學習他們身上寶貴的奉獻精神、擔當精神和公仆情懷。

三、艱苦奮斗，爭做合格黨員 在基層工作，接觸的最多的是人民群眾，要堅持做到始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。發揚艱苦奮斗精神，把人民群眾的利益放在第一位。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”，要做出經得起老板姓檢驗的工作實績。自覺做到心系人民、恪盡職守、勇于負責、勇于擔當，凝聚執著為民的正能量。

做六有大學生心得體會XX字

在全國黨員中開展學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話，做合格共產黨員“兩學一做”的學習教育活動開展的如火如荼，引導廣大黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。作為一名在基層工作的大學生村官。通過學習，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業等各個方面。

一、學習“黨章黨規”規范自身言行。

對于黨員干部來說，了解和熟悉黨章的內容并不難，難的是將黨章的規定內化于心，外化于形，自覺做遵守黨章的模范。作為一名在基層工作的大學生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻，在工作上敢擔當，在行動上守紀律。我們要學習“黨章黨規”規范自身的言行。

二、理會“系列講話”指明人生道路。

學習貫徹總書記系列講話精神，關鍵要在推進實踐工作上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。所以說我們要深刻理會“系列講話”，讓“系列講話”精神指明我們的道路。

三、爭做“合格黨員”成為終身追求。

在基層工作，面廣事雜，工作任務重，工作難度大，但我們要嚴格按照“合格黨員”的標準要求自己。努力提高自身政治理論修養，堅定共產主義信念，牢記自己黨員身份，“思想上、行動上做到“合格黨員”標準，從現在開始，從最基層開始，努力學習，認真工作，不斷提高自身素質，為人民服務。

我們黨的根基在基層，黨的具體細胞是黨員。基層黨員合格，黨就富有生命力;基層有活力，黨的事業就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育，讓我們在基層工作的大學生村官為協調推進“四個全面”戰略布局、為貫徹落實五大發展理念，為決勝全面小康、實現第一個百年奮斗目標貢獻自己的青春力量。

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通過對“兩學一做”的學習，我作為一名黨員深感，就是要我們把黨章黨規從外在的規范轉化為我們內在要求與自覺行動上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規中。不斷學習和傳遞黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章正能量。

學以致用、學用結合。作為一名黨員，既要有觀念上的要求，也要有行動上的要求。絕不能光嘴皮子溜空話，走一些形式，更不能虎頭蛇尾。要學用結合，知行合一，多想辦法，以黨員的標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的政治方向，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作，學習和生活中增做模范先鋒。積極向黨靠近，做一名合格黨員，不讓黨擔憂的黨員。

列寧曾說：“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。”這次學習就是要教育和引導我們每個黨員做一個合格，合乎統一標準的黨員，不做徒有虛名的黨員，主要解決的是我們黨員思想，組織，作風，紀律等方面從在的問題，理想信念動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，使我們每個黨員不知應該怎樣做，甚至不知道為什么這樣做，不能那樣做。激發我們黨員的責任感與使命感，使每名黨員認識到自己對黨的重要性，不能一只老鼠壞一鍋湯。每一個黨員都是有用的，不做老鼠，積極靠近黨，要有大局意識，認識到每個自己對于黨的重要性，爭做“排頭兵”來展現我們黨員就是不一樣。

作為一名大學生村官，要立足崗位，善始善終，立足自身，敬業修德，任勞任怨，時刻銘記共產黨員身份，積極發揮大學生村官的作用。將知識轉化為智慧，要學會合作和共創，親身實踐，親身總結，親身論證，用心用力、做一名合格的大學生村官。自覺的遵守黨章黨規，把學習，遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職。為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標奮發有為、貢獻屬于我們的力量。

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為進一步落實校團委“深化四進四信、爭做六有青年”的主題團日活動的開展，深入學習總書記于4月26日在安徽主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的重要講話精神，實現中華民族偉大復興的中國夢。資源與環境學院分團委將5月份定為資源與環境學院五四青年月，并要求各個團支部開展一系列主題團日活動。

我院年總支部各支部團員緊扣實現中華民族偉大復興的中國夢的時代主題，嚴格執行總書記對青年學生提出的“胸懷理想、錘煉品格、腳踏實地、艱苦奮斗”的一貫要求，以“做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生”的標準嚴格要求自我。

各個團支部通過召開主題團日活動、支部會議、觀看習總書記相關講話、學習討論會等形式來學習講話精神，爭做六有青年，營造濃厚的氛圍。落實總書記在座談會上指出指出的知識分子是工人階級的一部分，勞動人民是國家的主人，青年是中國特色社會主義事業接班人、是國家的未來和民族的希望。同時，作為朝氣蓬勃的華水人。我院各支部成員秉著自強不息，厚德載物為準則，把實現中華民族的偉大復興作為使命。青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代，“恰同學少年，風華正茂”，要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。“心中有陽光，腳下有力量”，為了理想能堅持、不懈怠，讓自己的小夢想搭乘著家國的大夢想，不負自己，無愧時代。

同時，我院將借此次機會將本次活動的所取得的成果利用線上、線下媒體充分擴大，廣泛開展宣傳和教育，讓“四進四信”在當代大學生群體中發揚出蓬勃的生命力和感召力，積極引導更多的同學成為總書記講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定的實踐者!做六有大學生心得體會XX字

為慶祝第32個教師節，營造出濃郁的教師節氛圍，努力引導和幫助青年學生做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的大學生。從9月7日至13日，院團委開展了以“不忘初心感念師恩爭做‘六有’大學生”為主題的教師節系列活動，向每位老師送上了誠摯的感恩和祝福!

拍攝祝福傳達愛意 院學生會聯系各系學生會、學生社團精心拍攝祝福VCR，在南北校區循環播放，以感恩之心向老師表達濃濃的愛意。

敬獻鮮花暖意融融 南北兩個校區XX級、XX級47個班授課的136位老師、25位班主任及各系主任、主管學生工作的主任、書記，都收到了團干部精心準備的“一片心”，“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節日快樂!”聲聲祝福使老師們的臉上洋溢起了幸福的笑容。雖是細微之舉，卻真摯淳樸，讓每一位授課教師心中暖意融融。

主題簽名不忘初心 課堂外，印著“不忘初心感念師恩爭做‘六有’大學生”標語的橫幅很快便被同學們圍住，在院學生會的帶領下，大家紛紛執起手中的筆，認真而莊重的在紅色橫幅上簽下了自己的名字。

志愿服務感念師恩 為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，增加校園生活的文明氛圍，院學生會、學生志愿者對輔導員辦公室、教師休息室進行環境清掃，用最實際的行動感謝恩師。

“常懷感恩之心，必成棟梁之材。感恩是生活中的大智慧”、“一位好老師，勝過萬卷書”!讓我們心懷感恩，真誠祝愿天下所有的老師都能喜樂安康!

第五篇：做六有大學生 演講稿

做六有大學生 演講稿

下面是小編為大家推薦的關于做六有大學生演講稿，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考，可以借鑒的哈。演講稿一：

很多人曾說：90后是沒有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他們看到的是不負責任、個人主義、利己主義的泛濫，唯獨沒有未來!”沒有未來“真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90后都是好的，也不能說每個90后都是壞的，更不能斷言90后每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了，因為每個人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他們都是有不足之處，可是為什么人們對90后這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標簽都貼在我們的身上。因此，作為一名90后，我想說，我們共同生活在”社會“這個大家庭中，彼此關聯，密不可分，之所以變成很多人不喜歡的模樣，難道，真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關系么?環境是會影響人的，我們的成長與社會環境是脫不開關系的。現如今，我們的大家庭生病了，作為大家長習近平主席有責任負責醫治它，而我們則應該積極參與其中共同治愈我們的”大家庭“，治愈我們自己的身心。

現今，正是我們家庭成長的關鍵時刻，所走的每一步路都影響著日后的發展，我們更應該小心翼翼，慢慢來，踏實走好每一步。”四進四信“的提出是一劑猛藥，使人們茅塞頓開，清楚以后的路要怎么走。我們更應該努力做好，將”四進四信“的藥效發揮到最大!

“四進四信”，從我做起。我們應該積極地弘揚“四進四信”精神，將其作為我們的行為指導規范，為其做力所能及的事情。首先，應該深入社團、了解社團、宣傳社團，使更多的人了解喜歡它們，能夠充分調動他們的熱情用來澆灌社團的發展。其次，學會正確地使用網絡，以身作則，抵制誘惑，保護網絡良好環境，同時，學會在網絡上學習來滿足自身對知識的渴望，提高自身素質水平。再次，應該堅持黨的領導，堅決擁護中國共產黨的，相信政府的領導，對于反黨反政府的行為加以抵制和舉報，我們作為愛國青年都應該努力地構建和諧社會盡自己綿薄之力。最后，我們應該堅定自身信念，堅定自身信仰。“四進四信”，從我做起。切實地融入到我們的日常生活中，這不僅僅是一句簡簡單單的口號，更是成為了我們心中一把做事的標尺。用它，我們可以丈量做事的尺度;用它，我們可以丈量事與情的距離;用它，我們可以標正心中的方向......其實，我們能夠做的，不僅僅是這些，任何在我們范圍之內的事情，只要是我們能力所能達到的，都應該盡心盡力去做好!的確，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，我卻用它來尋找光明。這光明，是信仰;這信仰，是正能量;而”四進四信“則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的，更是我們堅持的力量，是我們不懼挑戰、直面未來的能量之源!

信任，信念。在我們內在的精神世界中，有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合，預示著我們已經完全融入到團黨的懷抱中。跟著光，便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示，在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持—致，至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什么?黨為人民做出的貢獻，為國家發展付出的努力，和為社會提供的服務。我們要學會的是從最原始出發點去觀察事物，從自身的世界觀價值觀去看去學習，從內心感受這道光的溫暖。

青年人是社會的希望，是國家的棟梁，習主席給予我們青年人高度的重視與厚愛，那我們就更應該努力進取，不能讓主席和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。

我們作為新一代的青年人，有著青年人獨有的蓬勃和朝氣，有著自己的思想和方向，作為青年人，我們堅信：“四進四信”是方向，路在我們腳下，世界盡握手中!演講稿二：

總書記在今年五四前夕提到，青年是國家的未來和民族的希望。愿同學們肩負起時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。

“有理想，有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠大的人生目標，革命先烈奉獻出自己的生命，為我們創造出了獨立自主、民主和諧的新中國，他們的理想、他們為國家和民族無私獻身的精神值得我們一代代傳揚。與資本主義利己價值觀不同，在社會主義國家里，只有我為人人才能享受到人人為我。所以，祖國美好的明天離不開我們有遠大理想和不懈追求的大學生，這就要求我們不但要有理想、有追求，還要堅持在黨的領導下，學習黨的先進思想和優秀黨員的光輝事跡，立志投身于社會主義現代化建設而不是個人享樂。

“有擔當，有作為“與”有理想，有追求“是一脈相承的，空有理想而沒有行動、害怕行動只會是一無所獲。空談誤國，實干興邦，只有做到敢于承擔歷史重任，不畏懼風險，勇往直前，才能真正做到有所作為。所以，對于大學生，歸結到一點就是要積極實踐，并在實踐過程中肩負起自己應當承擔的責任，或者說是歷史和時代的重任，在實踐中發現問題，在實踐中解決問題，真正地為祖國建設添磚加瓦。

“有品質，有修養“是從道德層面的要求，也是我們當今社會迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”，但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多，各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊“的觀念，認為依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風潮浪尖，但這并不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網絡世界，污言穢語、肆意謾罵已成常態……這一切表明國民的道德品質和個人修養亟須提升!作為大學生這樣一群具有相對成熟認知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對于不道德的行為我們每個人都會出于本能地厭惡，那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨善其身。如果我們每一個人都能向更高的水準努力，也許有一天我們就會發現身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的，有擔當、有作為，有品質、有修養，他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內涵，并在正確認識的基礎上投入實踐，同時向先進的榜樣學習。

在此我想給同學們舉一個鮮活的例子：

XX年7月，畢業于清華大學的法學院的周倍良在北京市門頭溝區永定鎮壩房子村擔任黨支部書記助理。畢業時，確實有幾家單位高薪聘請周倍良去任職。但他告訴記者：“一個人的成長只有緊密結合國家的發展，才能找到施展才華的舞臺。年輕時到艱苦地方鍛煉鍛煉，對今后的成長也是有利的。”

就任期間，周倍良多聽、多看、多想、多動，了解民情，為村里立下了汗馬功勞。

村里施工，讓一戶村民十多天用不上水，周倍良立刻向書記匯報情況，即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅持協商工作，最后得到了村民和書記的一致贊揚;一個私營企業老板承包村里的耕地，不僅沒有妥善經營管理，還擅自更變耕地性質，嚴重損害集體利益，法學出身的周倍良第一次獨立辦案，艱難訴訟，由于精心準備，對方律師被周說得啞口無言，村民們終于獲得了勝利。

之后周倍良說：”農村太需要法律了!“他自己開啟了法律學習班進行普法教育，此外，周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室，積極開展普法宣傳活動。現在，周倍良已經成為壩房子村中的一員：

“我會像村民們所希望的那樣，做一名不走的農村律師，讓法制文明之花在農村大地上綻放。”

從周倍良身上我們可以看出，首先他具有崇高的理想，將個人的成長成才與國家需要緊密的結合在一起，不怕苦、不怕累;其次，他敢作敢當，主持公道，真真正正地為人們服務，為人民謀福利，為人民的利益著想，人民受到侵犯，他身先士卒，承擔起法學畢業生應有的學術和職業素質。像他這樣的青年還有很多，甚至就在我們身邊，我們應有一雙發現的眼睛找出身邊的榜樣，同時向榜樣學習，提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學們所認可，讓它成為我們在大學期間要達到的目標之一，指引我們不斷前進。也希望有越來越多的同學們能成為真正意義上的“六有”大學生，在黨的領導下，共同投身社會主義建設事業，實現偉大中國夢，讓中華民族屹立于世界民族之林!