第一篇：點檢技能培訓總結

點檢技能培訓總結

××發電公司

××

三個月的點檢技能提升培訓即將結束，在培訓期間我們在××發電廠的安排下參加了××發電公司的小修、××發電廠＃6機組的大修和＃3機組的小修以及跟隨設備部點檢員進行了點檢的學習。期間跟隨師傅們在設備的檢修中對設備的結構及工作原理有了一個較清楚的認識，學習的知識主要有以下幾方面：

一、聯軸器中心找正

1、準備工作。

2、測量步驟。

3、計算。

4、調整墊片。

5、驗收。

二、軸承箱的解體和回裝

三、點檢的相關知識

點檢定修主要技術標準應包括點檢標準、設備技術標準、檢修作業標準和設備維護保養標準，這些標準是實行設備點檢定修管理的依據。

（一）點檢相關標準及內容

1、點檢標準的內容包括設備的點檢部位、點檢項目、點檢內容、點檢方法、點檢周期和管理值，是點檢員對設備進行預防性檢查的依據，也是編制各種點檢計劃的依據。

2、點檢標準的編制依據：國家和行業發布的技術標準和規范、設備制造廠提供的設備圖紙和使用、維護說明書，設備技術標準和導則、規程，國內外同類設備的實績資料和實際使用中的經驗。

3、設備技術標準規定設備各部位（部件）的檢修管理值和檢查、檢驗方法，是設備技術管理的基礎，是編制點檢標準、檢修作業標準和設備維護保養標準的依據。

4、設備技術標準編制的依據：國家和行業發布的技術標準和規范、制造廠提供的設備圖紙和使用與維護說明書，國內外同類型或使用性質相類似的設備技術標準。

5、設備技術標準的內容應包括：部件名稱、材料及規范、檢修標準、檢修方法、檢修周期等。、6、檢修作業標準編制的依據：國家和行業發布的技術標準和規范、制造廠提供的設備圖紙和使用與維護說明書，國內外同類型或使用性質相類似的設備技術標準，相關安全作業規程工藝規程。

7、檢修作業標準的內容應包括：設備名稱、作業名稱、作業條件、使用的工器具、風險分析與安全措施、質量標準、檢修工藝要求等。

四、點檢相關內容

1、設備點檢是全員、全過程對設備進行動態管理的一種設備管理方法，它是與狀態檢修、優化檢修相適應的一種設備管理方法。

2、設備點檢管理的基本原則有：定點、定標準、定人、定周期、定方法、定量、定業務流程、定點檢要求。

3、五層防護體系的五層分別指：運行人員的巡回檢查為第一層防線，專業點檢人員的點檢為第二層防線，技術人員和專業點檢員共同參與的精密點檢和技術監督為第三層防線，在上述三種點檢的基礎上的技術診斷和劣化傾向管理是設備點檢管理的第四層防線。設備的性能和精度測試則是設備點檢管理的最后一道防線。設備的五層防護線，又稱五層設防，就是把崗位日常巡檢、專業定期點檢、專業精密點檢、技術診斷和傾向管理、精度性能測試檢查等結合起來，以保證設備安全、穩定、經濟運行的防護體系。

4、精密點檢是用精密檢測儀器、儀表，對設備進行綜合性測試、調查，或在設備不解體情況下，運用診斷技術、特殊儀器、工具或特殊方法測定設備的振動、溫度、裂紋、絕緣、溫升、變形等物理量，并經過測得的數據，對照標準進行分析、比較、判定，定量地確定設備的技術狀況和劣化程度。

5、設備劣化傾向管理的目的在于跟蹤設備的劣化趨勢，評估設備的狀況，以判斷設備的可靠性，為設備的定修（消除劣化）決策提出科學的依據。

6、設備定修是指在推行設備點檢管理的基礎上，根據預防維修的原則，按照設備的狀態，確定設備的檢修周期和檢修項目，在確保檢修間隔內的設備能穩定、可靠運行的基礎上，做到使連續生產系統的設備停修時間最短，物流、能源和勞動力消耗最少，是使設備的可靠性和經濟性得到最佳配合的一種檢修方式。

7、狀態檢修是指根據狀態監測和診斷技術提供的設備狀態信息，評估設備的狀況，在故障發生前進行檢修的方式。

8、點檢定修的管理體制中“五制配套”是指：以計劃值為目標；以點檢定修管理為重點；落實各級設備管理人員的崗位職責；建立并推行標準化工作方法；開展以人為本的、富有創造性的、運用PD-CA工作方法的自主管理活動。

9、是否步入狀態檢修范疇可以用下列因素來衡量：設備點檢管理的全面展開，形成了設備的五層防護體系。設備檢修的決策來源于設備的劣化傾向管理和狀態診斷。形成了點檢定修管理的管理機制，即有人負責設備狀態的全過程跟蹤和管理；設備狀態診斷、監測信息流暢通，管理標準上明確了推行狀態檢修的外部環境。設備檢修計劃（指狀態檢修項目）的計劃命中率大于一定的比例。一般應大于90%以上。在修后的壽命周期內，屬于狀態檢修項目基本上杜絕了由于失修引起的故障和缺陷。

10、檢修文件包的文件組成：

1、檢修文件包清單。

2、檢修工作任務單。

3、檢修工序卡。

4、完工報告單。

五、EAM EAM是Enterprise Asset Management的縮寫，即企業資產管理。其基本定義為：在企業內部圍繞資產從采購、安裝調試、運行管理到轉讓報廢的后生命周期的管理過程中，運用現代信息技術提高資產的運行可靠性與使用價值，降低維護與維修成本，提高企業管理水平和人員素質，加強企業競爭力的一套管理系統。具體地說，它是以企業資產、設備臺帳為基礎，以工單的提交、審核、執行為主線，按照故障維修、預防維修、以可靠性為中心的維修和狀態檢修等幾種可能模式，跟蹤、管理資產的后生命周期過程。其目的是提高企業的檢修效率、降低總體維修成本。

1、資產生命周期管理（asset lifecycle management），又稱資產全過程管理。它分為資產前期管理和后期管理兩個階段，資產前期管理包括規劃、研究、設計、制造（建設）和安裝調試（驗收）等過程；資產后期管理包括使用、維修、改造和報廢更新等過程。資產生命周期管理就是以資產一生為出發點，把圍繞資產這個系統的人力、物力、財力、信息和資源等，通過科學地計劃、組織、指揮、協調和控制的管理功能，最有效地發揮出來，以達到資產生命周期費用最經濟、綜合效率最高的目標。

在企業的固定資產中，設備占有很大比例，而且其維修費用也相當可觀，所以EAM系統的管理核心是設備。但是在交通等行業使用資產這個概念比設備更合適。當然成熟的EAM系統對資產（設備）的管理已跳出企業維修的圈子，拓展到設備經濟生命周期的全過程。

2、以可靠性為中心的維修

所謂可靠性，是指設備機能在時間上的穩定性程度，或者說，在一定時間內，不發生問題的程度（概率）。設備的可靠性由固有可靠性和使用可靠性構成。所謂固有可靠性，是指該設備由設計、制造、安裝到試運完畢整個過程所具有的可靠性，是先天性的可靠性；使用可靠性是指設備運轉操作和維修的可靠性。

3、生產費用管理

1）嚴格控制資金預算，提高資金的使用效率。資金計劃分別按技改項目和修理費用控制，不允許超支；資金計劃按電廠（公司）為單位控制，不允許超支；資金計劃按年度控制，不允許超。

2）按年度管理技改項目資金計劃。從2007年起，年底未完成的技改項目資金計劃不予結轉，需第二年重新申請資金計劃。

3）將對部分單位進行生產費用檢查或審計，對部分重點和重大項目開展竣工后評估。各單位應嚴格按相關規章制度管理，防止出現漏洞，杜絕違規違紀現象。

在××發電廠培訓中心的安排下我們通過三個月的學習，學到了很多知識，在學習檢修知識的時候，我們感受到了××發電廠檢修工作的認真，同時也學到了在以后的工作中一定要把工作做得更細，從檢修質量上保證設備的性能，切實設備的健康水平。

第二篇：點檢技能提升班學習總結

點檢員技能提升班學習總結

××××××發電有限責任公司

×××

××××.5.22

點檢員技能提升班學習總結

自2月23日，我們來到××××××發電廠參加點檢員技能提升班培訓，不知不覺三個月的培訓即將結束，在三個月的工作生活中我的工作、學習總結如下：

一、來到××××電廠后參加了開班儀式，在會上×××××副總經理做了熱情洋溢的講話，并對點檢員培訓的重要性和必要性以及如何做一名合格的點檢員做了詳細的闡述，聽了安總的講話使我很受鼓舞，自己一定要利用這次難得的培訓機會把技能和理論知識結合好，學習××××電廠老牌檢修公司豐富檢修管理經驗，學習車間及班組的檢修進度、過程管理，學習老師傅們豐富的檢修技能。了解了××××電廠檢修公司的情況。××××電廠檢修公司是××運作最好的從去年一年的業績看不但進行檢修作業而且還進行了監理工作。檢修公司的定位準確恰當，為其他檢修公司的建設起到了指導性作用。做大做實檢修公司對××的安全運行也有著重要意義。

××發電公司作為×××集團的旗艦發電企業的主要任務就是確保發電設備的安全、可靠、穩定運行。電力行業是國民生產的支柱，又是國民生產的基礎行業，服務行業。所以保證電力企業安全，可靠，穩定的運行，安全應放首位。安全是一切生產的前提和保證。

點檢定修制把安全生產管理作為企業管理的一個基礎工作來保證，這些年對知識密集型，技術密集型企業的安全管理強調的很多，要明確安全是理念，體制，機制和方法。要認真貫徹點檢定修制、“三講一落實”和加強6S管理工作。切忌做表面工作，要切切實實落實到最基層、不能怕麻煩。

當代設備的技術進步突飛猛進，朝著大型化，集成化，連續化，高速化，精密化，自動化，流程化，計算機化，技術密集化的方向不斷提高，對我們電力企業員工的素質提出了更高的要求。尤其是對點檢員的素質提出了更高要求,點檢員是其所轄設備的責任主體，全面負責設備點檢工作，負責設備的全過程管理，優質，高效地使分管設備處于良好的受控狀態。在新廠對點檢員的基本要求既是設備的管理者又是設備的責任者，點檢員的工作就是要保證設備正常運轉，以最少的人力物力財力對設備進行維修管理，做好設備維修的技術標準，做好設備的“四保持”和物資準備和組織準備，有效地組織實施各種有計劃的維修作業。

二、經過廠級、車間安全教育后，我到電氣車間后在回轉一班和高壓班參加了G6發電機大修和G3機組小修的部分工作，參加的主要工作有：

1、甲給水泵電機大修解體；

2、甲、乙凝結水泵電機解體大修；

3、甲、乙射水泵電機解體大修；

4、乙汽泵前置泵電機解體大修；

5、#6發電機解體、抽轉子大修檢查；

6、現場觀看了#6主變壓器吊罩和圍屏斷裂處理的全過程；

7、脫硫漿液循環泵電機檢修；

8、G6發電機氫氣冷卻器膠墊更換；

9、G6發電機穿轉子及回裝；

10、G6發電機主、副勵磁機穿轉子及回裝；

11、G6丙給水泵電機及冷卻器解體檢修；

12、G3發電機定子繞組直流電阻測試；

13、G3發電機出口封閉母線絕緣電阻測試； 14、220KV母線及出線春檢預試。

三、經過三個月的學習工作我的心得體會如下： 1管理方面

1.1、現場管理方面。檢修現場工器具、零部件擺放管理井井有條、秩序井然，比如在發電機檢修場地工具室的工具定位定置，每一件工具都有唯一的位置和編號并且清單，詳細管理的非常到位，非常值得項目部和其他檢修單位學習。

1.2、工作情況首先從電機拆線說起，電機電源電纜拆線后三相短路接地，這項簡單的工作我們平時也就只是用鐵絲簡單的將電纜頭綁扎起來，在這里有專門制作的接地線，并且接地線的截面積也嚴格按照《安規》要求使用軟銅線且裝有銅線鼻子。拆下的接線盒要用塑料布整齊的包好，就連綁扎塑料布的相色帶的綁扎方法和位置也有著統一的要求和標準。

1.3、解體后的設備零部件。解體后的設備零部件按照要求擺放在膠皮上且擺放整齊并設置圍欄，每個區域都有專人負責，尤其是6S參評作業區域，無論是工器具零部件擺放還是設備和地面衛生管理的更是井井有條。每周對6S參評作業區域進行評比并根據評比結果給予獎罰。

1.4、工器具齊全。以高壓電機的抽轉子專用工具為例根據電機容量的不同制作了適合不同型號電機大修抽轉子的專用工具，并且專用工具上根據以往的經歷都標有不同容量電機使用時的固定刻度，每次使用時一目了然，既節省了時間有可有效防止在調整轉子平衡過程中造成不必要的定轉子磕碰現象。

1.5、工作負責認真，經驗豐富。在發電機轉子氣密試驗中發現泄漏量為10%，按照規程要求這個結果是合格的，但是老師傅還是憑借自己的經驗和對工作認真負責的態度，對導電螺釘密封進行解體檢查，經過檢查發現導電螺釘的母線壓緊螺釘斷裂，導電螺釘密封墊老化。正是這種對工作認真負責的態度和豐富的經驗，才使得這個重大隱患被及時發現，避免了一次設備損壞或者是非停，甚至是一次事故。

1.6班組人員配置方面。以我所在的電氣回轉一班為例，班組人員的工種除了電機檢修工以外還有焊工2人、起重工3人、行車司機3人，這樣的人員配置使得省去了工作中繁瑣的協調工作，以發電機抽轉子工作為例，只需要在吊開上端蓋后由汽機專業將瓦拆出的需要與其他專業配合，其余工作本班組就可以全部完成，高壓班有高空作業車操作人員，解放了班長使其可將全部精力用于班組的管理中，也省去了專業間的工作協調，杜絕了扯皮推諉現象，這一點值得在項目部推廣。

2、檢修技能方面：

2.1參與了#6發電機解體及抽轉子的全部過程，通過這次參與自己更加了解了發電機解體和抽轉子檢修工序和質量要求標準，對以前不太了解的一些細節工作進行了全程針對性學習。

2.2參與了高壓電機的大修解體、檢查、回裝工作，通過這項工作我對電機的檢修工藝及質量標準有了更進一步的認識，尤其是系統的了解了電機軸承的游隙標準，軸承與軸徑的配合標準，軸承與軸套的配合標準，軸套與端蓋的配合標準，對輪與軸的配合標準。了解了電機定子、轉子檢查項目和質量標準。

2.3參與了主、副勵磁機的解體及抽轉子工作。通過這項工作我學習了副勵磁機永磁式發電機解體及抽轉子的方法，學習了主勵磁機解體及抽轉子的方法。

2.4現場觀看了#6主變壓器吊罩的全部過程，對吊罩工作有了一次感性認知，在吊罩檢查過程中，了解了吊罩后需檢查的項目和質量標準，并現場觀看了圍屏斷裂處理的方法和過程。

2.5通過一個月的工作學習是我的檢修技能、工序和質量控制標準得到了提高，對××××電力檢修公司這種“站住排頭不讓”和6S管理精神得到了更進一步的體會，對老師傅們高度負責的工作態度和敬業精神有了更進一步的認識和了解，總之在他們身上還有許多值得我學習的東西，在接下來的兩個月中我一定要積極主動參與，虛心耐心求教，使自己的檢修技能和檢修管理得到提高。

2.6通過參與檢修工作，使我熟悉了哈爾濱電機廠QFS-200-2型汽輪發電機穿轉子及回轉的工序及工藝要求，熟悉了主、副勵磁機穿轉子及回裝的工藝、工序，尤其是以前不太清楚的氣隙間隙調整方法和永磁式電機抽穿轉子方法及注意事項，了解了定、轉子氣隙以及軸封與軸間隙測量方法和標準要求，軸伸與聯軸器配合公差等。

2.7通過對G6丙給水泵電機解體檢修加深了對深槽型異步電動機的優缺點的了解。2.8通過參與G3機組小修和220KV母線、線路預試，了解了發電機直流電阻、避雷器、耦合電容器、隔離開關接觸電阻、斷路器預試項目及標準。

三、培訓學習內容和體會： 1學習內容：

1.1、電動機試驗項目及標準；

1.2、天水長城開關廠KYN28A-12型6KV中置式開關柜講課； 1.3、設備部電氣點檢學習（輸煤）；

1.4、《發電設備可靠性評價規程》、技術監控知識和金屬材料及熱處理知識學習； 1.5、《EAM資產管理系統》學習； 1.6 點檢知識集中講課培訓。

2、培訓體會：

2.1通過參加電氣專業組織的《電動機試驗項目及標準》培訓系統的學習了電動機修前、修后的試驗項目及標準，對每項試驗的作用和試驗時的注意事項有了了解。對發電機定子繞組熱態的絕緣電阻吸收比和極化指數、直流電阻、直流耐壓及泄漏電流、交流耐壓試驗；解體后定子繞組的電位外移試驗，轉子繞組的絕緣電阻吸收比、交流阻抗、直流電阻試驗；以及回裝后定轉子的試驗項目及標準進行了系統的學習；并且學習了電機定相的方法和繞組找首尾頭的方法。

2.2參加了天水長城開關廠KYN28A-12型6KV中置式開關柜知識講課，通過講課和現場講解，了解了開關柜各部作用和高壓開關的“五防”措施，但對于6KV高壓開關的故障、消缺和日常維護知識還缺乏，希望以后能在這方面進行培訓。

2.3通過在陡電設備部電氣專業一周多的學習，了解了輸煤系統電氣設備的點檢標準和方法，對一些與改造項目的改造前后效果以及有些與我公司相同設備的常見缺陷與任工進行了交流學習。

2.4通過集中講課學習了解了：《發電設備可靠性評價規程》、《技術監控管理標準》、《金屬材料及熱處理》、《EAM資產管理系統》、《點檢知識培訓》。

四、建議

1、培訓方法：是否可以采用在車間集中培訓，每天由點檢員根據自己的實際情況選擇參加班組的大小修或消缺工作，無工作時集中請一些有經驗的老師傅講課。

2、大、小修過程應安排和設備部點檢員共同參與點檢驗收工作。

3、更換班組的周期是否可縮短為一周或兩周，便于點檢員在有限的時間能更多的了解多專業知識。

4、無大小修時多參與日常缺陷消除工作。

5、工作的連續性，參與的每項工作應從頭至尾，不能今天干這個，明天那兒缺人手又去干那個。

通過三個月的工作學習使我的檢修技能、工序和質量控制標準得到了提高，對點檢員的工作有了更進一步的體會和了解。在以后的工作中我要嚴格按照點檢員的崗位職責要求，合理運用“七步工作法”，抓住“五大要素”，做好6S管理工作，踏實做好設備管理工作，做一名合格的點檢員，為公司安全、經濟運行做出自己的貢獻。

××××××發電有限責任公司

×××

××××/5/22

第三篇：點檢總結

點檢總結

準確定位 加強修煉 為設備提供“健康”服務——點檢工作總結 在擔任點檢員工作三個月以來，感觸頗多，有苦有甜，有失有得，對與一個入廠8年的員工來說，更多的是知道了如何面對困難和挑戰，了解了自己應該承擔的責任和使命。同時在這三個月中，學會了如何更好的利用自己的專業知識維護好設備，學會了如何與個車間的協調和溝通，學會了如何用一個管理者的角度去思考和解決問題。在此，利用寫總結的機會，感謝車間領導給予我的大力幫助，感謝領導給我們提供的施展自身能力的平臺?，F在我將這三個月的工作總結如下：

一、從思想上：過去的時間里從思想上嚴格要求自己，加強學習，能夠完成領導交辦的各項工作任務。在工作的過程中，我深深體會到加強自我學習，提高自身素質的重要性，一個是向書本學習和上網查找相關資料，不斷充實自己，改進學習方法；二是向周圍的同事學習，虛心求教；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐工作中校驗所學知識，查找不足，提高自己。

二、從工作方式上：過去的主要工作就是搶修，整天忙忙碌碌，設備問題越來越多，不僅自己不輕松效率還不高?，F在在檢修和保養同時逐步形成做臺帳的習慣。設備檢修后都有檢修記錄和檢修臺帳，對經常發生故障的設備進行檢查，分析設備故障的主要原因，若是操作問題要求現場操作人員及時整改，對工藝要求上不適用的設備，與工藝人員、設備主管和保全小組成員討論后進行改型試用，是其故障率大大降低不但降低了設備維修的費用還減低了工人的勞動強度。

三、大修工作和技術改造工作：在今年公司效益不好的情況下，本著修舊利廢的原則，對檢修突出主要設備和關鍵設備重點維修，同時在對大檢修后出現的主要設備問題進行分析改進了檢修的方式，2011年的大修工作比較成功。對工藝要求的技術改造優先利用廢品庫設備堆場內不使用的部分設備調濟使用。確保各項技改的設備需求。

四、建立點檢設備的電子病歷。摸索設備發生故障的周期，為設備計劃檢修提供參考依據

五、補充完善設備潤滑記錄、月檢修記錄和設備點檢記錄，為公司順利通過GMP認證工作奠定了堅實的基礎。

六、維修工作單的收集與整理。掌控設備的現運行狀況，為設備管理提供依據。

七、建立脂潤滑設備臺帳。并針對實際狀況，縮短原潤滑周期。保障設備潤滑良好，做好設備維護保養。

八、經驗和教訓：過去的一年雖然學到了很多東西，取得了一定的進步，但是仍有很多不足之處，現總結如下：

1.對設備管理比較粗糙，缺少細致的、連續的管理方法。

2.對設備的潤滑保養做的還不全面。

寄望在以后的工作中總結成功經驗，再接再厲，發揮潛力，更好的為公司服務

在擔任點檢員工作以來，感觸頗多，有苦有甜，有失有得，對于一個調任煉鐵不是太久的新人來說，更多的是知道了如何面對困難和挑戰，了解了自己應該承擔的責任和使命。同時在這兩個月中，學會了如何更好的利用自己的專業知識維護好設備，學會了如何與兄弟單位的協調和溝通，學會了如何用一個管理者的角度去思考和解決問題。在此，利用寫總結的機會，感謝煉鐵廠和車間領導給予我的大力幫助，感謝領導給我們提供的施展自身能力的平臺.回顧一年來的工作，我總結如下：

一：在安全管理方面。為了保證設備人身安全，我個人堅持深入現場，與維修單位共同研究維修方案，對在擔任點檢員工作進兩個月以來，感觸頗多，有苦有甜，有失有得，對于一個調任煉鐵不是太久的新人來說，更多的是知道了如何面對困難和挑戰，了解了自己應該承擔的責任和使命。同時存在的危險因做好預防預想。在平常維修特別是帶電作業時都監督維修單位確定存在的危險及附近的危險源，方進入現場維修作業。對發現的違章作業行為及時進行制止，保障電氣安全運行。

二：在日常點檢工作中。本著認真負責，一抓到底的態度，對所轄范圍內的設備進行了嚴格管理。一方面深入現場，跟蹤現（文章轉載自[工作實用文檔頻道] http://www.tmdps.cn/wm/ 請保留此標記）場維修。由于性質所定，電氣工作由不得半點馬虎。另一方面不斷提高自身的技術理論水平，努力提高自身的技能，堅持邊學邊做，在實際工作中，不斷鞏固和豐富業務水平。同時積極參加公司的各中點檢員會議和活動，主動提高點檢水平，以確保所轄設備的安全穩定運行。

三：專業基礎工作。按照公司的要求，結合專業的實際特點，繼續努力完善職業的各項管理標準，點檢標準。保證以后各項工作的正常展開。

調入煉鐵廠以來，通過辛勤工作，學到了很多新的知識，工作也取得了一定成績，但與領導的要求相比還存在一定的差距，因此在以后的要更加的加強學習，認真提高點檢水平，同時提高自身標準，在工作中多留心相關專業知識的吸取，努力擴寬自身的知識面。在工作中要主動做到與本公司相關單位領導與人員及外單位維修人員的溝通，了解他們的思想動態，人員技術技能水平，相互理解，相互配合，爭取他們對自身工作的最大支持。

新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰，我堅信再接再厲，在以后的工作中揚長避短.克服不足.認真學習.勤奮工作，使是自己能一直緊跟公司發展的步伐，為設備的安全穩定運行和公司今后的繁榮發展做出應有的貢獻。

第四篇：點檢一、二期培訓總結

××××設備點檢人員專業技能提升培訓班總結

隨著××××設備管理點檢定修機制的大力推行，點檢 人員隊伍規模不斷壯大，對××××點檢人員尤其是新廠新制企業點檢人員的數量、綜合素質和實操技能都提出了更高的要求。目前點檢定修人員數量“稀缺”和點檢人員綜合能力中的現場經驗“欠缺”問題日益突出，設備點檢人員專業技能提升，成為今后一個時期××××培訓工作的重點，在這種形勢下，為豐富點檢人員實際工作經驗，提高設備管理水平，××××創新人才培養方式，充分利用××××發電廠人才資源密集，承攬檢修項目多樣化的專業資源，通過點檢能力提升培訓的方式，建立一條新的點檢人員培育模式，努力破解點檢人員供給“瓶頸”，××××舉辦了設備點檢人員專業技能提升培訓班。

從××××年2月24日至××××年元月30日，共舉辦2期點檢人員專業技能提升培訓班。

第一期培訓在××××年2月24日開班，期限分為3個月和6個月，3個月班學員25人，學歷分布為14個本科，11個專科；入廠時間分布為2009年畢業入廠5名，其余為1995至2007年入廠的有一定生產經驗的人員；專業分布為從集控專業轉崗到點檢專業的1名，其余為從事點檢專業人員；6個月班學員69人，學歷分布為55個本科，13個?？?，1個中專；入廠時間分布為2009年畢業入廠38名，2008年畢業入廠20名，其余為1995至2007年入廠的有一定生產 1 經驗的人員；專業分布為從集控專業轉崗到點檢專業的3名，其余為從事點檢專業人員。這94名學員涉及18個企業。

第二期培訓在××××年9月6日開班，期限為5個月，參訓總人數為42人，學歷分布為 36個本科，5個?？?，1 個中專；入廠時間分布為2009年畢業入廠 6 名，2008年畢業入廠 6 名，其余為 2004 至 2007 年入廠的有一定生產經驗的人員；專業分布為從集控專業轉崗到點檢專業的 2 名，其余為從事點檢專業人員。新余發電公司和寧德發電公司共6名學員因機組檢修的需要，中途返回本企業。這42名學員涉及14個企業，培訓專業為汽機、電氣、鍋爐、輸煤和除灰（含脫硫）專業，地點在檢修公司生產管理處室、設備部、各檢修隊、駐外項目部、外阜檢修項目部。

一、培訓目標

1．全過程參加設備檢修工作，豐富實際工作經驗，掌握和提高檢修技能，具備本專業中級檢修工水平并通過專業技能鑒定。

2．系統學習點檢定修知識，具備點檢定修持證上崗水平，綜合技能鑒定和集團公司點檢員持證上崗考試成績，分別頒發培訓合格證和培訓證書。

3．通過點檢工作跟班實習，提高設備點檢定修管理水平和豐富實際工作經驗。

二、培訓方式和內容

此次培訓以××××電力檢修分公司為實踐培訓工作 2平臺，根據機組檢修工期動態調整，以分專業參加××××電力檢修分公司廠內外檢修作業豐富實際工作經驗、提高專業檢修技能為主，結合實際集中安排點檢定修管理基礎知識、專業管理知識、檢修技能知識和設備管理知識培訓。

向每位學員印發《職業技能鑒定指導書》、《火力發電企業設備點檢定修管理導則》，《培訓指導手冊》、《培訓日志》和《××××發電股份有限公司點檢定修培訓講義》、《防止電力生產重大事故二十五項重點要求實施導則》、《設備檢修計劃管理》、《檢修導則》、《企業資產管理系統設計與實施》、《安全生產管理指導意見》、《發電設備可靠性評價規程》、《發電設備點檢定修管理教材》和《火力發電企業設備點檢定修管理導則》。

為學員們編印了××××發電股份有限公司設備點檢定修管理制度、發電企業設備檢修導則等方面的培訓試題庫。

培訓包括6部分內容。

1.對學員進行安全教育，并經安規考試合格后，根據檢修公司所承擔機組檢修任務分專業輪換參加主要班組檢修作業。通過實習掌握一定檢修技能、檢修工藝；掌握設備結構及原理；能夠熟練應用檢修作業文件，初步具備編制作業文件的能力；掌握設備檢修班組管理基本內容。

2.分專業到各檢修車間（隊）、檢修公司管理處室實習，掌握檢修維護項目部管理基本內容。

3.分專業到設備部實習并簽訂師徒合同，通過實習掌握設備點檢定修管理的基本工作內容。

4.根據機組檢修工期穿插安排管理知識集中培訓。5.分專業安排專、兼職教師講解設備點檢定修知識。6.分專業安排專、兼職教師講解設備檢修技能知識。在為學員集中授課方面，選拔優秀專業技術人員和典型課程，課件貼近實際、內容生動，受到學員的歡迎。開設了設備可靠性管理、技術監督管理、設備檢修管理、檢修文件包制定及使用、點檢基礎知識、兩票三制、節能管理及《經濟性評價》、EAM（資產管理）、兩庫兩制、《安全評價》二十五項反措、重大危險源管理及技術監督內容分專業講解、金屬材料及熱處理、軸找中心和平衡、焊接材料及工藝、繼電保護知識、管閥知識、水泵檢修工藝標準、6KV真空開關原理，結構，維護注意事項，共17種課程。

組織學員們參加了××××#6機組、#7機組大修，××××電#5機組大修；××××#3機組、#4機組、#5機組小修，××××#1機組小修，××××電#2機組小修，××××#5機組小修、××××電#1機組中修和烏沙山機組監理。

三、培訓管理

培訓工作機構設在××××發電廠，××××發電廠充分認識到點檢員專業技能提升的必要性和重要性，充分發揮陡電在人才培養方面的優勢，全面負責落實培訓方案，在培 4 訓方式上進行了積極地探索，多層面、多角度、多形式的開展教學活動，將單純的知識積累培訓轉變為能力培訓，實現專業理論與實際應用的緊密結合。針對每個學員的專業特點，組織學員所在專業隊，編制總體培訓工作方案和有針對性的培訓計劃。××××發電廠負責對學員的培訓情況進行全過程監督、指導，變“培訓”為“培養”。分專業選擇上進心的、責任心強的、經驗豐富的生產技能骨干和設備部專工與學員簽訂培訓合同，按師徒合同所附的培訓計劃，由學員們與導師一起摸爬滾打，教學相長，由導師負責整個培訓期間的日常工作安排、設備熟悉、技能指導等。導師還把自己的技術連同自己多年來積攢的檢修經驗毫無保留的傳授給學員們。通過現場培訓，學員們既提高了設備點檢定修管理水平，又豐富了檢修實際經驗，使學員們在提高了技能水平的同時，還學到了一些書本上根本找不到的“絕招兒”。

共制定了《設備點檢人員兼職培訓教師管理辦法》、《點檢員能力提升班學員管理辦法》、《××××設備點檢人員專業技能提升培訓班學員守則》、《××××設備點檢人員專業技能提升培訓班學員量化考核辦法》、《點檢員培訓導師行為規范》、《××××設備點檢人員專業技能提升培訓班“突發事件”應急預案》、《文明宿舍評比細則》和《××××設備點檢人員專業技能提升培訓班優秀學員評選辦法》，共8種規章制度。重新修訂了《文件管理標準》和《崗位規范》并嚴格執行。

為了確保培訓效果，進一步完善和提升學員點檢技能水平，加強培訓情況的過程控制，按××××人部[××××]19號文件中“六個一”的要求，專門印制了《培訓日志》。要求學員每天填寫，把一天工作學習情況包括實習技術筆記、體會、師傅講的工藝標準、要求和措施等詳細記入，并組織學員每日、每周填寫培訓日志，總結培訓收獲、成果、心得。導師按周檢查培訓日志，及時糾正，根據學習效果和學員特點，明確下一步培訓重點。

為督促培訓導師不斷提高培訓教學質量，專門定制了相關辦法，由學員對導師進行測評打分，與導師月度津貼相掛鉤。

平時，主管培訓人員每天都深入到學員當中去了解情況，每十天召開一次班委會，并專門開通了QQ平臺，傾聽學員對培訓工作的建議，盡可能解決學員在學習中遇到的實際問題，增進了教與學之間的配合；同時通過問卷調查等方式，進一步了解學員的培訓需求和建議，增加了培訓的針對性。在業余文化生活方面，陡電舉辦的各類文體活動，都能夠邀請學員積極參與。這些工作的有效開展，消除了學員的陌生感，增進了與陡電的融合，加深了感情，體現了大唐同心文化。

四、培訓考評

為保證培訓效果，提高學員自主學習的積極性，建立學員培訓績效檔案并管理。每月都能對學員進行綜合測評，并安排技能和理論考試，檔案內容包括學員實習的相關單位對 6 學員的實際測評占25%、平均理論考試成績占50%，實際技能操作成績占25%核定績效成績，從三個維度評價學員的學習成果，指標量化，規范工整。在每次機組檢修、跟班實習結束前，由學員所在實習專業出題，培訓主管部門組織考試，同時，每名學員撰寫一篇《實習工作總結》，上交培訓主管部門，然后組織對學員測評，結果記入本人檔案。

按本人培訓績效成績排序后，發布在每月一期的《點檢培訓簡報》上，并及時發給各單位和部門，使送培單位了解學員的培訓狀況，為開展績效考評提供依據，激勵學員專心學習。

第一期學員在集團公司點檢人員崗位資格認證考試中，參加考試的60名學員中有57名同志取得了證書，通過率95%；在技能鑒定考試中，參加考試的43名學員中（其他學員已取得相應專業的技能鑒定證或本單位要求回廠取證），有38名學員通過了考試，通過率88.4%。

第二期學員在集團公司點檢人員崗位資格認證考試中，參加考試的29名學員中有28名同志取得了證書，通過率96.6%；于元月20日進行了技能鑒定考試，考試結果還沒出來。

五、培訓亮點

1、以技能鑒定取證和點檢崗位持證考試為抓手，了解設備構造、檢修工藝等點檢基礎內容，完成設備主人到檢修服務人員的角色轉換。

2、推行導師制，學員與師傅簽訂培訓協議，一師一徒便于學習，在師傅的指導下，自己動手參加機組檢修。

按照外埠檢修計劃，讓培訓學員到××××電、××××、××××潤和××××等廠，能很好的了解到各個廠點檢定修的開展情況、不同容量機組的檢修工藝，更加深刻的體驗點檢與檢修之間的關系。

3、檢修班組每天在檢修前給學員講解將要開始工作的來龍去脈，在工作中要求導師針對所從事的檢修工作講解他工作中遇到過的問題和處理辦法的實例。

4、通過點檢理論與檢修工藝知識的集中講課、分專業集中講課、專家有針對性的講課，加強學員們對點檢理論和技能知識的理解。側重講機組檢修從開始到結束的組織措施、技術措施的制定和落實備、品備件管理等方面的知識。

5、利用機組檢修的空閑時間，有計劃的安排學員到設備部跟隨點檢員、下班組和駐外項目部實踐學習，參與消除設備容易發生的缺陷，提高了學員們現場處理問題的能力。

6、結合本專業實際的理論筆試和技能口試檢驗學習效果。

學員們積極撰寫心得和論文，把自己學習的感悟寫出來與大家分享，同時應用自己學到的知識對所遇到的技術問題拿出自己的見解，學員們每人都撰寫了心得體會和技術論文。

六、培訓效果分析

對學員的培訓要在共性中突出個性。學員們普遍感興趣 8 的是消缺或者檢修中重要節點和關鍵點知識、設備缺陷分析和備件的合理庫存、修后最后的質量驗收方面的知識。

3個月班的學員對對一些重要設備間隙、振動、瓢偏等經驗值掌握、檢修中疑難問題的解決、檢修工期關鍵工序控制、檢修工時和流程的控制經驗）感興趣。5、6個月班學員感興趣的是常見設備內部的結構組成部件以及名稱，安裝、拆卸設備的檢修工藝流程等。

此次培訓，效果普遍不錯，由于培訓開班日期所限，在檢修方案的制定、檢修文件包的編寫、檢修工時確定、組織措施，進度如何安排或進度圖如何繪制等方面的培訓還有一些欠缺。所以，下一步還要制定更祥細地培訓計劃，在全過程、多起點培訓方面下大力氣。

××××發電廠在點檢員培訓中歷練了培訓教師隊伍，完善了培訓機制，提高了培訓工作水平和承辦大型培訓任務的能力。

點檢人員培訓工作，得到了××××領導的高度重視，1月14日，××××領導安總和方總蒞臨授牌儀式，安總親自為××××點檢實訓基地授牌；參訓單位也積極配合××××的統一安排。來自××××和參訓單位的信任，使我們深感使命光榮、責任重大，我們將不斷完善管理機制，健全配套培訓設施，切實提供后勤保障，努力打造一流實訓基地，為××××點檢人員隊伍的培養和建設做出應有的貢獻。

××××發電廠已建立起了關于點檢人員在崗培養的機制，積累了點檢人員綜合技能提升的寶貴經驗。但由于我 9 們的水平和條件有限，我們在培訓工作及后勤服務等諸多方面還存在許多不足，我們將邊施培、邊整改，盡快改進不足，確保點檢人員專業技能培訓工作日臻完善，以滿足××××對點檢人才的高標準要求，切實為夯實安全生產基礎提高點檢后備人員的綜合素質和關鍵能力。

××××發電廠將以求真務實的精神，細化點檢培訓的各項措施，抓住培養高層次和高技能人才這一“人才森林計劃”的重點，為××××各單位提供更為周到和滿意的點檢培訓服務，努力辦好以服務××××安全生產為目標，以提高關鍵崗位生產人員綜合能力素質為宗旨，以專業實力為依托的點檢人員實訓基地，培養更多業務技能全面、基本功扎實的點檢人員，同時，為××××更好地開展點檢人員崗位資格認定工作，進一步提高點檢人員持證上崗率，也為下一階段培養知行合一、業務全面、能力出眾的點檢人員提供組織和平臺保障。使“人才森林”營養充足，根深葉茂，生機盎然，充滿陽光、綠色和快樂。

第五篇：點檢培訓結業總結(燃料)

點檢培訓結業總結

單位：××煤化工專業：燃料姓名：××

本次由××發電廠組織的點檢能力提升培訓活動是針對××各分公司實際需要，并在總公司大力支持下順利開展起來的。能作為其中一名接受培訓的員工，我感到無比幸福，因為安總也曾這樣說過：培訓是一個企業給其員工的最高獎賞。因此，自己也是非常希望能通過這次機會學習到有用的專業知識和技能，努力提升自身專業技能，以更足的自信來回報本廠，體現自身價值。

我們到××電廠進行點檢培訓的第一個月，也是正值本廠#6機組大修工作全面開展的重要階段。在教育中心的組織安排下對我們進行了短暫的集中培訓，并針對此次大修結合培訓的意義提出了具體的要求和希望。隨后根據培訓計劃的安排，我們很快分別到了與自己專業相應的檢修班組準備參加本次大修檢修工作。到輸煤隊后我很快被分配到三機班并和班長結為了師徒，前幾天班長向我介紹了陡電輸煤系統概況，并到現場逐個熟悉了主要設備的運行及健康狀況。

此次#6機組大修期間，我們輸煤各班組主要參與的是干除灰管道的改造更換工作，結合輸煤隊設備的日常消缺和一部分設備的小修計劃等工作。其中，除灰管道的更換工作從2月底開始了各項準備，完成了包括：對廢舊管道的拆除、新換管道的吊裝和對接、對所有管道的內層套管間進行焊接加固及管道防銹處理等主要工作。截止到3月18號輸煤隊負責的管道改造工作已全面通過了廠級部門的驗收，具備正常排灰的使用要求。

輸煤系統在大修期間完成的主要工作有：丁翻車機摘鉤升降臺液壓油缸的更換及修復；甲、乙、丁翻車機壓車梁及靠車板加裝橡膠板；處理乙翻車機重調液壓油站漏油；甲、乙、丙斗輪堆取料機主要軸承及減速機進行定期加油；此外班組組織認真學習了6S先進理念并將其落實于日常各項檢修工作之中，使班組管理更加有序、高效。這一個月的培訓學習，使我對陡電輸煤系統的核心設備：翻車機、斗輪機、重牛、空牛等都有了全面的了解。通過參與各項實際檢修工作也使我掌握了很多相關的檢修工藝和要領，熟悉了各項相關的檢修質量標準。點檢培訓的第二個月，是我們進行現場學習和理論認知綜合學習的重要階段，也正值本廠#6機組大修全面收尾的關鍵階段。從檢修班組參加設備的檢修學習到設備部專家的集中點檢相關理論培訓，我感覺自己無論是在檢修實踐還是點檢管理經驗方面都有了一個很大的提高。另外，在這個月里我所在的檢修公司輸煤隊三機班主要完成的工作包括：#6機干除灰管道工作已全面完成；輸煤系統的四套動態軌道衡完成年檢及檢衡工作，翻車機系統完成了其中兩臺壓車梁和靠車板的改造以及液壓系統消漏及清洗檢查工作、兩臺摘鉤平臺液壓油缸完成檢修；斗輪機系統完成了軸承和減速機的定期加油、乙斗輪機回轉液壓馬達的更換和檢修，此外還完成了#5乙路皮帶的更換、斗輪液力偶合器的修復等工作。通過現場的實踐和師傅講解，使我學到了很多實用的規范化檢修的經驗，同時也提高了動手的能力，對日后檢修管理工作很有指導意義。

進入到4月中下旬，按照培訓計劃，教育中心和設備部的相關專業老師聯系，對我們開始進行點檢理論培訓講課，內容涵蓋：點檢的基本理論、設備的檢修管理、設備可靠性管理、EAM企業資產管理、技術監督管理、兩票三制、二十五項反措、重大危險源管理、節能管理及經濟性評價、兩庫兩制等。課上主講老師們圖文并茂、深入淺出的講解使我受益匪淺，使我對點檢定作的意義、理念及實施方法有了更好的認識。培訓的第三個月里，考慮到學員們崗位需要及××廠現場檢修情況，教育中心為我們合理的調整了小專業，以便能綜合、全面學習。此期間的主要工作是參加系統的小型檢修任務，并和相關專業點檢員深入現場學習點檢的實際工作，這也是對前一階段學習的應用和升華。在這個月里，我學習了設備的基層管理方法，主要是體現現代化基層特征，實現以人為中心的管理，具有扁平化，系統化、動態化、全員化。其核心是由點檢員結合所管設備，編制完善點檢標準：技術標準、點檢標準，給油脂標準，此三大標準是點檢定修制度的基本，也是點檢工作開展的理論依據和技術基礎。

此外，結合寶新實際，建立并完善設備及點檢臺帳也是重要的內容。點檢定修制的開展，采用了PDCA循環工作方法，它要求對點檢定修制的實踐進行記錄、分析、總結從而達到提高管理水平降低故障時間和維修費用的目的，逐步建立以作業長為中心，點檢定修制為重點的現場管理體制。

點檢工作也要求點檢員深入生產第一線，采取打破傳統的直線管理方式，使其管理中心下移，充分發揮作業長和點檢員在基層管理的作用，本著工序服從原則開展工作，確保設備點檢和定修工作順利開展。此外，建立全員參與TPM管理、建立完善的設備管理體系，以設備的高效運行為最高目標，開展各種設備管理的自主活動，制定生產和設備的明確分工及日常點檢卡，定時、定點、定標準對設備點檢，打破生產方只管生產，不管設備的觀念，使設備的日常保養良好，精度優良，遵守操作，確保24小時設備穩定。按規定的周期和方法對設備進行預防性檢查（點檢），以確定零件的更換周期，使故障停機損失降到最小并根據定修要求，探索用項修方式，延長定修周期和延長年修周期。設備部和輸煤隊時刻緊緊圍繞廠部“建設最具競爭力的設備管理體系”的目標及“提升管理、開拓創新、追求卓越”方針，貫徹“以‘跨越式發展’為導向，推進全員‘系統工程’和設備‘零缺陷’管理”的指導思想，強化現場基礎管理，不斷探索設備管理新思路、新方法和新手段。并能把一些日常點檢內容與點檢傾向管理的項目區分開來，把點檢管理效果評價同設備生產實績結合起來，把點檢業績同設備的有效投入的績效結合起來，真正形成一種全方位、全系統、全過程的設備全員管理局面。短短三個月的培訓歷程即將畫上其完美的句號，在××廠這幾個月的學習生活讓我感到很充實和愉快。通過這三個月的學習和鍛煉，使我對設備管理的理解和很和多實際工作都有了不同程度的提高，自身的專業技能也有了明顯的提高。工作的經驗和技能是需要不斷的去累積和總結才能使之更好地在實際中發揮作用的。我也會通過利用這次培訓所得更加珍惜接下來的學習機會，抱著虛心的學習態度使自己不斷成長、成熟，為本廠設備點檢定修工作做出自己最大的貢獻！

培訓學員：××