第一篇：TOP,BOSS實習心得體會

篇一：top-boss實習總結 top-boss實習總結

企業營運管理仿真模擬教學軟件(簡稱top-boss軟件),是用于企業管理、市場營銷、生產運作、財務管理、戰略決策等課程教學的仿真博弈模擬軟件。boss軟件是由六至八個學生組成企業中總經理、企劃、生產、采購、銷售、財務經理這樣一支經營團隊，從事各自的經營與決策，boss有boss1、boss2、boss3及boss4四個不同難易程度的模型。top-boss軟件具有仿真性--能創造接近企業真實運營現狀的社會經濟環境、各類市場環境等;搏弈性--企業之間對抗特征明顯，學員獲勝心理強烈，且具挑戰性；可變性--提供動態學習的環境，每次結果都是隨著對手決策、市場、環境的不同和自己決策的改變而改變；激勵性--學習成果立即顯現，在各隊決策輸入的一分鐘內企業利潤、市場占有率、銷售量、各部門業績、業務綜合報表等各項指標全部呈現；量化性--強調數字分析、重視理性研判，提供各種業務報表、圖形進行分析；創新性-具角色扮演的效果、培養參與戰略決策的創新能力； 組織性--每個企業團隊有六人組成，由總經理領導通過溝通會、研討會、建立整體團隊理念，共同協作完成決策項目，實現企業戰略目標。學生在應用top-boss軟件的過程中，可以正確理解企業的基本功能、特性及其相互影響, 了解管理與科學決策對于各功能的重要影響；了解企業會計系統的特征與用途, 能正確的閱讀與解釋會計三個報表(資產負債表、損益表和現金流量表)并了解其意義；懂得戰略計劃的重要性，了解好的企業經營戰略是企業的執行能力得到提高和避免犯錯誤的基礎條件；了解市場競爭環境的特性與企業有效管理的重要性, 掌握競爭因素的預期、評價和應對策略學會對決定性的經濟變數（如產品周期、通貨膨脹率的預期、評價）的 分析、把握和應對方法；懂得決策微調的分析技巧與價值, 會選擇與使用適當的分析技巧；掌握企業經營的基本要求, 學會如何發掘與有效運用所獲得的經驗；真正懂得企業的利潤來源。

top-boss企業模擬經營可以提供了一種互動學習的氛圍。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體，提升了學生的理論和操作水平，讓人感受到市場營運競爭的殘酷，體驗承擔經營的責任與風險，在成功和失敗的中體味市場環境變化的影響，感受如何考慮企業的收益及可利用的資源，權衡利弊。此外，在制定決策前，要計算自身企業的投入和產出，因為凈現值最大化是企業唯一的經營目標。

在top-boss企業模擬經營過程中，具體有以下幾點體會：

第一，高績效的團隊。高績效的團隊既有出色的專業人才、成員間的高度信任，又有使每個成員期望值保持高度一致的團隊精神。比賽中企業每一個角色均各司其職，在完成各自工作的同時注意相關部門之間的協調與配合，這樣便能更充分地發揮企業競爭的優勢。

第二，進行決策前應當先充分了解和掌握企業的競爭背景與市場環境。要想經營好自己的企業，剛起步時的企業運營決策是相當重要的。而決策數據都來源于給定的競爭背景及市場環境資料，所以仔細的研究和分析是有必要的。由于賽初各企業都處在同一層面上，所以各項費用的投入和產品價格可以相對保守，產品在各市場投入及價格均以試探性為主，以便初步了解競爭對手的意圖。第三，進行準確的市場預測，做出正確的市場決策。經過一期的決策，各企業基本了解了決策的流程，以后的決策的做出都需要以較強的專業知識、準確的市場預測和明確的企業目標為依據。

第四，知彼知己方能百戰不殆。市場競爭過程中在詳細計劃自身企業的經營目標和競爭策略的同時，有必要充分了解競爭對手的運營情況、分析競爭對手的動作意向，并有針對地做出相應的策略。

由于學生每做一次模擬經營過程中，模擬的各企業和企業的各部門就會產生不同的數據指標和競賽結果，對這些不同的數據進行分析，就會找出各種正確或錯誤的決策原因，也就產生了各種各樣的企業經營管理成功與失敗的案例。因此top-boss軟件可以為高校培養高級應用型人才和教學改革作出應有貢獻。篇二：top-boss實習課程總結 top-boss實習課程總結

指導老師：張老師學生姓名：王宇濛（08財管一班）職務：25組騰瑞集團ceo

一、關于top-boss top-boss企業模擬經營大賽在競賽的同時也是提供了一種互動學習的氛圍。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體，提升了學生的理論和操作水平，讓人感受到市場營運競爭的殘酷，體驗承擔經營的責任與風險，在成功和失敗的中體味市場環境變化的影響，感受如何考慮企業的收益及可利用的資源，權衡利弊。此外，在制定決策前，要計算自身企業的投入和產出，因為凈現值最大化是企業唯一的經營目標。

二、關于ceo ceo是企業的領導者，是企業戰略的決策者，他決定了企業未來的發展走向和戰略定位。是企業領導的重中之重。他的職責主要有以下幾個方面。（概括總結）? 制定發展戰略。這是最常見的職能。

? 競爭格局分析。根據對市場競爭對手的分析，從而有針對性的與市場中相似企業進行強有力地競爭。? 經營指標確定。經營指標是指有關財務指標。例如現金流量、每股股利、凈現值、投資回報率等。? 業務策略制定。與企業整體戰略不同。業務策略更加細致化。它針對到企業的個別產品所在市場及

產品生命周期，從而做出正確的價格廣告質量定位。

? 全面預算管理。時刻關注現金流和資產負債情況，把握宏觀，抓住微觀，不能因為所有者權益遠遠

不及負債金額而導致企業破產。

? 管理團隊協同。作為ceo，是整個團隊的核心人物。必然要做好團隊的統籌工作。

? 企業績效分析。根據每年各部門的運營情況而進行的績效分析，有利于企業找到優勢和劣勢，從而

總結教訓，汲取經驗。

? 業績考評管理。對業績好的部門要進行獎勵，有助于各部門找到相應問題所在。

? 管理授權與總結。總結是最后一個環節，及時總結上期經營狀況并發現問題對下期經營有很好的作

三、課程總結

以下是我對本次實習課程的幾點感悟：

第一，高績效的團隊。高績效的團隊既有出色的專業人才、成員間的高度信任，又有使每個成員期望值保持高度一致的團隊精神。比賽中企業每一個角色均各司其職，在完成各自工作的同時注意相關部門之間的協調與配合，這樣便能更充分地發揮企業競爭的優勢。

第二，進行決策前應當先充分了解和掌握企業的競爭背景與市場環境。要想經營好自己的企業，剛起步時的企業運營決策是相當重要的。而決策數據都來源于給定的競爭背景及市場環境資料，所以仔細的研究和分析是有必要的。由于賽初各企業都處在同一層面上，所以各項費用的投入和產品價格可以相對保守，產品在各市場投入及價格均以試探性為主，以便初步了解競爭對手的意圖。

第三，進行準確的市場預測，做出正確的市場決策。經過一期的決策，各企業基本了解了決策的流程，以后的決策的做出都需要以較強的專業知識、準確的市場預測和明確的企業目標為依據。如：投入相應的行銷費用后，要能夠預算出下期市場潛能可達到多少；進行研發和設備維護后，要能知道下期材料轉換系數的大小；根據現有原材料成本預測下期成本，從而決定購入多少原材料等。

第四，知彼知己方能百戰不殆。市場競爭過程中在詳細計劃自身企業的經營目標和競爭策略的同時，有必要充分了解競爭對手的運營情況、分析競爭對手的動作意向，并有針對地做出相應的策略。比賽初期要能準確判斷出競爭對手主攻及輔助市場的方向，制定自己的市場策略，并使用低價滲透，逐步提價的價格策略。市場環境是多變的，因此制定價格時不能過于保守，使企業所能獲得的利潤降低；也不能過于冒進，使產品價格與市場價格不符，導致生成產成品庫存，增加持有成本，減少企業利潤，乃至發生非正常負債等。在和相關企業有較大競爭的市場，宜采用優于競爭對手產品質量和產品形象的行銷策略，以取得競爭優勢，獲得更多的經營利潤。此外，還有必要密切關注各競爭對手的市場銷售額，從而了解其各期產能與下期市場潛能，考慮自身企業的產能和各市場潛能，完善自己的市場策略，進而制定更合理的市場決策。

在這個過程中，我感受到了整個團隊的凝聚力與向心力。那是朝夕相伴的默契，也是堅持不懈的勇氣，更是厚積薄發的動力！感謝團隊的每一位成員：cfo鄭薇，cfo姚立爽，coo任華，coo程婷、cmo宮文玨，cmo牛楚檬，cpo周雨，cpo劉天依。感謝你們的陪伴，你們的努力，讓我在這個團隊中可以發揮自己的熱量，鍛煉各方面的能力：

（1）協調與溝通能力。作為ceo，要與營銷總監溝通并制定企業發展戰略；要與生產總監溝通產品生產，并安排交貨順序；還要與財務總監時刻關注現金流及應收賬款。她就像一條紐帶，貫穿企業之中。

（2）分析與決策能力。比賽中每年廣告的投放量和訂單的選擇都需要這種能力。經過對市場的預測和分析，做出判斷，從而決策各市場的投放量。商場中的博弈，體現著這一能力。（3）執行與配合能力。在比賽中，ceo下達的指令及其他部門的需求要在分析之后盡力配合，有時甚至為了大局著想要做出讓步。但宗旨只有一個——為了我們的企業更好地發展。比賽的結果不是關鍵，我們真正享受的是比賽的過程，在這個過程中不僅激發了我們的主觀能動性——求知欲，而且學會了團隊配合的重大意義。雖然分工各有不同，但知識是相同的，各部門必須相互照應，接洽順當。最后，再次感謝老師和隊友們！

2011年5月3日篇三：top-boss-實習報告 2012-2013學年春季學期 管理仿真實習報告

企業名稱： u粱啤酒公司 專 業： 市場營銷 學 院： 經濟管理學院 學生姓名： 張欣宇 年 級： 營10-2 指導教師： 張小紅、溫瑤 2012 年 5 月 6 日 實習報 告

一、目的

通過這次管理仿真實習，讓我了解到了在生產型企業中決策的一些流程，為我們以后的學習工作中打下了一個基礎。這次實踐我們運用到了很多的理論知識，在進行決策時需要全方面考慮，充分理解每個部門需要負責的工作，團隊合作能夠使問題簡單化，同時更能提高工作效率。我們的實習是在一個固定的環境背景下的，而現實生活中企業的競爭遠遠不止這些，這讓我了解了一個真實的市場的企業競爭。

二、內容

在我公司中我負責的是財務部門，財務部門負責的是貸款和還款，看似簡單的兩個數據，但其對公司的破產與否起到了很重要的作用，合理的貸款可以進行資金周轉，避免產生非正常負債引起所有者權益減少，貸款過多時所有者權益與負債的比例超過10倍就會破產，過多的貸款也會使利息費用增加，減少了利潤。判斷是否需要貸款的方法為，計算本期的銷售收益和所有費用支出，在費用超過收益時就需要進行貸款。

在實際決策中我主要負責計算各個數據，例如定價、營銷費用、總產量分配、貸款、設備投資費用等。在計算過程中有著相對完善的一套公式，每一步都穩扎穩打，不投機取巧，進行公平的競爭。在決策中我們也有一些失誤，但總的來說并沒有對我們造成太大影響，每一期的生產銷售都能正常進行，在后面幾期也對失誤之處進行了改善。

我認為我們的成功之處是數據計算的合理，不急于求成。在八期的競爭中我們一直處于第一的位置，排名是次要的，更重要的是要盈利，我們從第二期就開始盈利，每期的盈利都會穩步上升，并且優勢保持到了最后。第二期盈利46萬，其他公司都處于虧本狀態。在最后一期盈利達到了263萬。在市場的選擇上，通過研究市場背景我們發現，國外市場的價格彈性小，營銷影響大，北市場與之相反，中市場南市場影響均為中。因此我們決定把主要目標放在中南外市場，同時不放棄北市場。第一期的定價我們采取保守的策略，我們價格最低，都在7左右，國外價格稍高，目的是保證一定的市場占有率，在第二期及以后幾期進行了提價，提價的前提是有良好的產品質量和產品形象，即足夠的研發費用和營銷費用。研發費用在80萬左右就可以滿足產品質量較高。我們每期都投入了充足的營銷費用，使我們每期的產品都能賣空，市場占有率也在不斷上升，最后一期的總市場占有率達到了36.1%，國外市場達到了65%，這達到了我們期初時預計的效果。在生產方面，我們有足夠的原材料，沒有緊急采購，每一期都是最大的產能，沒有產生工作班次轉換成本。貸款合理，沒有產生非正常負債，在后期有現金剩余的情況下還進行了適當的還款，減少利息支出。

失敗之處主要有2方面，但后期都進行了改善。

一、原材料購入不合理，有2期的采購數量為300萬和500萬，最多的時候達到了750萬，遠遠超過了我們的最大產量，使得我們的原材料持有成本超過了業內平均水平，在這一項上的總費用已經超過了250萬，導致了我們的利潤減少，根據計算我們一期需要的原材料大概為180萬左右，在產能提高后大概為230萬左右。我們的原材料足夠用到最后一期，因此在后邊的3期我們都沒有進行原材料采購，最終我們的原材料剩了28萬，在我們可以承受的范圍之內。

二、沒有進行設備投資，使得產能下降，在市場潛能非常大的情況下受到了產能的限制，減少了我們的銷售收益。后幾期增加了設備投資，產能提高，原材料沒有太多的剩余。

三、注意

經過總結，我得出以下經驗

1、定價。

根據其他企業的價格和本企業的產品質量進行定價

2、計算本期產量。

公式：最大產量=產能*3，在原材料不夠時，要根據原材料計算產量，否則會 產生緊急采購費用并且耗用當期采購的原材料，導致下期原材料不夠

3、計算營銷費用。

計算方法為：價格*產量*10%，這是最低的營銷費用，產品剩余，說明營銷費 用不夠。產品賣空可以適當減少營銷費用

4、計算材料耗用、原材料購入量。

材料耗用量=產量/材料轉換系數，根據本期的耗用決定原材料采購需要多少，在價錢較低時可以增加采購量。注意，材料總價=采購量*單價，計算費用時不要因此產生誤差

5、研發費用和維護支出。

研發費用基本在80萬左右，研發費用決定了產品質量，其效果是疊加的，在 后面幾期可以減少研發費用的支出，在50萬左右就可以滿足需求。維護支出決定了材料轉換系數，維護支出30萬左右時，材料轉換系數就可以達到0.75，在現金足夠的情況下也可以增加維護支出。

6、設備投資支出。

在設備投資高于折舊時產能才不會下降，在后幾期我們增加了設備投資，總

結出的比例為，設備投資300萬時，產能的增加量為10萬左右，在本期的材料采購時要考慮到產能的增加量。還要考慮最大產量是否高于市場潛能

7、貸款。

計算本期的銷售收益和各項費用，當收益大于費用時可以不貸款，當期的貸款可以當期用，當期的收益可以與費用抵消，在不確定費用時否超過收益時，建議進行貸款，費用過多會產生非正常負債，會導致所有者權益減少，貸款增加的是負債，破產的計算是看權益與負債的比率，在有能力時可以進行還款，可以減少利息的支出。

四、總結

經過這次的實習，讓我看到了殘酷的市場競爭。實習中的市場是一個固定的經濟背景，現實生活中的市場更加具有不確定性，并且是一個開放市場，在決策過程中有跟多需要考慮的事，在進行決策時，決策者的每一個小決策都可能影響整個企業的命運。盈利與虧損甚至破產都在一念之間。因此，無論是在我們的工作或是生活中，對待任何事情都要細心，吸取別人失敗的教訓，不要讓同樣的錯誤在自己身上再次發生。對待任何事情不能只看眼前利益，要從長遠考慮，不能急于求成。還有很重要的一點就是知識，有了正確的知識指導才能做出正確的判斷，我們現在學習的課程看似沒有太大用處，但總有一天我們會用到這些知識。

五、建議

1、我認為每個組的人數稍多，真正在按部門進行決策時效率不高，每個部門都要等待上個部門進行決策，很多同學的實際參與程度并不高，并且在決策時意見分歧會比較大，人數可設為3人一組，每一市場保證10組進行競爭，競爭的組比較多才能體現出同學們的真實水平。

2、在練習結束后，老師應該針對破產的組進行指導，破產的組在正式比賽時并沒有多大的改善。

3、希望老師在每期決策結果出來時對結果稍做評價，讓我們能及時找到自身的問題。

第二篇：黃Boss語錄

? 特別大通告

這是終極完善網絡版的黃BOSS語錄!――長沙市一中ｋ２００４－５人手一本

１．出(Chu'+咳嗽音)來了拉！

２．看這道題我講清（咳嗽音）楚了沒有？ ３．我來真的了啊！

４．氫鍵充其量也就是第三者插足，還沒插進去． ５．Ｈ+，ＯＨ-兩相情愿

結合成水． ６．給鄰位的Ｆ可趁之機． ７．NaHCO3分解，全部散架．

８．作為甲的鄰居的話，左右是鄰居，上下也是鄰居．（元素周期表）９．我們這里有個（分子晶體的）杰出的代表－－干冰． １０．解放了的叫自由電子．

１１．金屬離子沉溺在電子的海洋之中．

１２．水本來是結合兩個氫的，還有兩個節外生枝（的氫鍵）． １３．１個HNO3變價成NO,則必有3個HNO3陪葬.１４．銅啊，遇到困難戶硫啊，只失１mol電子．

１５．Ｈ和Ｏ放在那里

不點燃的話，上萬年也不會有什么反應． １６．眼睛是不會走火的．

１７．上課黑(he')板沒擦干凈，就像臉沒洗干凈一樣．

１８．在H2SO4幫了忙以后.HNO3的NO3-全都去做氧化劑幫忙去了.１９．這個啊，一個簡單的反應，闡釋了一個深刻的道理． ２０．（易液化的氣體）沸點相對較高，矮子中的高子． ２１．Na2SO3溶于水，難舍難分，脫離不了．（啟普發生器中）

２２．（黃BO發現石大維不在座位上，便問）石大維捏？回懷化去了吧！２３．讀書啊！一清早來了要讀書啊！你們要讀出聲啊！啊！我前年去鄉下ＸＸ中學考察，他們校長硬要我去，我本來不去的，他們盛情邀請，底下的學校呀，都是早上５點鐘上早自習，晚上１１點下課，所以你們要大聲讀書啊！一大組前面沒有幾個人讀啊！．．．．．．．．．．．．．． ２４．我停你的ko`啦！

２５．嗯這個事啊……讓我對我們班很失望！

２６．所以SO2既有氧化性，你們晚上啊要注意休息啦，也有還原性． ２７．我以前有個學生啊！就是沒有發狠讀su-！后來他努力了，但是沒有考得好！所以你們哪！還不抓緊啊！

２８．我分析了這幾次月考的成績，這個高分不多，優勢不大！

２９．要扎扎實實搞物理數學！這兩門搞不好ku'都ku'不上大學！化學有時間就做點點咯，好吧．

３０．韋峰你mo'穿得這個屌樣子咯！

３１．這節課我不講卷子了！我要跟你們講這個上午就準備講的．．＠＠＃＄％＄％＾％＊＆＆（＊）＿｛｝：＂？＞＜（５分鐘后）哎！還有１０分鐘，你們居然不讓我講試卷！

３２．晚自習的卷子要當做小考!不要討論，自己做！＞．．．． ３３．你再這個樣子我懶得理你了． ３４．．．．好我測試一下啊．．

３５．我要問一個同學啊．．這個問題答案是Ｂ．．． ３６．好思考一下動筆做一下答案是什么啊還沒做出來啊！３７．做完的要加快速度做一下啊！

３８．密度符號讀成＂luo~＂

luo~濃luo~稀 ３９．皮美蓋斯貝lui'!４０．有的同學把－２價丟了，好象不相信它樣的！４１．這個圖啊，隱藏了一個很深的!４２．（黃ＢＯ自己寫反應式寫錯了．．他趕快擦掉 并說）是哪個同學影響了我咯．．

４３．你們聽我講一句好吧． ４４．測試！（隨著身體小跳幾下！）

４５．你們自己看一下這個題，討論一下（０．１Ｓ后）我來講一下算了．． ４６．不是氟的罪過，是氫的原因．

４７．（作不正經地）第三題，Ａ，正確！（０．１Ｓ后，驚慌失措地）哦Ａ錯哦！

４８．酸性條件下的Ba 2+的沉淀就確診是SO4 2-． ４９．某早自習

Ｐ：黃老師，韋峰請假回去拿眼鏡去了．

黃：誰啊？

Ｐ：韋峰．

黃：你去把課表寫好． ５０．某化學課

多媒體上出現靚麗的金剛石，眾生嘩然，黃：啊呵，漂亮吧．東方百聯商場最貴的裘皮大衣好多錢啊？你知道吧，呵呵，你猜猜看．．． ５１．CO2怕氧化嗎？啊呵，不怕．

５２．大家看看這一個題（１Ｓ后）看看錯誤的選什么啊（１Ｓ后）錯誤的選什么啊（０．５Ｓ后）錯誤的選什么啊（０．４Ｓ后）錯誤的選什么啊．． ５３．下一題，這個熱交換器的問題主要是Ｃ．

５４．有的同學交錢啊．．半天半天不交，跟得拉羊屎一樣．． ５５．８題選＂雖＂（Ｃ）． ５６．某日黑板上寫：

物：中華一題４２，４３課時（明天抽查）

語：背第二段

這時，胡老師進來把＂背＂字改成＂讀＂，然后對我們說：＂背不出來，讀熟就可以了．＂

黃ＢＯ迅速說：背不出來的站得教室外面上ko`！

全班啞然，只有胡老師嘟噥：還沒學呢

．．．．．．

次秒后，黃ＢＯ似乎又發現端倪說，物理抽查啊？抽查就是每個人都要交！．．．

．．嘩然，幾秒后，繼續安靜地做語文的古文閱讀．．

次秒后，黃ＢＯ再度發現端倪叫：這么多同學拿了試卷這么久還沒開始做一道題啊！，．．．． ５７：還沒有打鐘咧！

５８：地板不干凈啊！好象那天唐子然拖了地以后就再也沒人拖過一樣． ５９．黃：你們昨天沒拖地吧！這么臟．

韋：我拖了地啊！后來又被別人踩臟大．

黃：你不曉得不拖啊！

６０．你們這么多人搞衛生還沒有唐子然一個人搞得好！６１：黃：宮理，你昨天搞衛生吧？

宮：我倒垃圾的．．．

黃：倒垃圾的．垃圾倒干凈了吧？

宮：．．．．．．倒干凈了． ６２．（大維沒穿校服，被保安抓起）

黃：你到哪里去了？

韋：去救石大維大！

黃：你看看你咯，嘖嘖嘖嘖嘖．．流里流氣，痞里痞氣，你怎么去救別人，一看就不是個好人，石大維怎么救得出來咯．．．

６３．原來我們單位上啊．有個得肺病的患者，后面死亡了． ６４．碳和硅 是上下關系．

６５．也就是說，在水里面是原硅酸，在岸上就變大硅酸大． ６６．不用磨口玻璃塞的試劑瓶She`ng（盛）NaOH.６７．這里有個小小的知識點． ６８．Zha-n（黏）土．

６９．為什么它的溶解度不大呢？啊就是因為他們幾個容易抱成一個小集團．．＇ ７０．水泥的產品是什么？ ７１．把能量多的利用廢氣排掉．

７２．石英的中文名字是什么意思啊？啊！？石頭英雄是什么意思啊！７３．陶瓷了解一下就可以了．它是黏土組成的，啊！啊這個湖南的陶瓷呢還是比較好的，廣東啊，福建啊，浙江啊，杭州一帶地區的商家比較多．． ７４．這個玻璃的生產過程啊．．株洲玻璃廠列．．． ７５．SiN4列做柴油機算了啊這個不要講．． ７６．黃：張航是不是跟你請了假？

Ms Wu:是的，張航去辦公室找了你２次都沒看到你．

黃：怎么可能捏？我一直在辦公室啦．

Ms Wu:她去了呀．

黃：那．．可能她沒有看見我吧．

７７．石大維：黃老師我要回去一下，我的手機卡鎖了．

黃：你這個樣子！首先要上廁所．后來又要回去，現在在上晚自習，你這個樣子還搞什么學習咯！？你走吧． ７８．課程表：化學

語文．

黃：第一節課上氮磷，第二節課寫文章．

７９．納米材料呢是１到１００納米范圍內的．啊我以前有個學生啊考了天津大學首先報考了．．．現在在讀研．．現在在美國賭博（讀博）． ８０．這講課講不下去呀，現在怎么這個局面捏？這個氮哪．．． ８１．紅磷結構復雜．現在搞不清楚，有２種說法．一種呢是說Ｐ分子牽 成好大一串，結構比較復雜，搞不清楚．好下面我們看氮．

８２．有好多同學啊根本不會聽課，看都不看一下，玩自己的東西，第一批復習后啊好多一看就要被淘汰 ．所以這個硫啊．．．．．

８３．啊，我講清楚沒有？．．．（沉寂后）啊那這個問題我干脆把它講透算了．

８４．哪個再講話等一下把他的文章念一遍．

８５．好下面請同學們翻開到１１２面．１１１面的選擇題要我講哪幾道？

８６．吸收ＣＯ的這個試劑是怕癢（氧）的．

８７．上次氨工廠出了事故，對，死了人，死了一個人，殺了幾個． ８８．你把氨氣通到濃H2SO4里面咧！就被吃掉了． ８９．背景：第一節課已經打鐘

黃：現在開始上課．（然后徑直走出教室，并將前門帶關好）９０．背景：有１０幾個同學未交作文

黃：寫了一節課，還有一天的時間．怎么作文還沒寫完，你們給我寫份認識來！．．．．．．認識就寫個５０字，寫在作文后面咯！９１．所以這個就是０．３mol.啊我們班同學學習風氣有點不對頭啦！那這個題就這樣咯．．．

９２．所以ＣＯ２哪就是這個結構，ＣＯ２哪就是結構．．哦（突然）不是哦．

９３．啊（ＮＨ４）２ＣＯ３分解，這個反應我們學化學的時候學過． ９４．一般是百分之六十幾，六十．．．七八九左右．

９５．這幾個選擇題啊就不講了好吧！有問題下課再問，這１０個題要講哪幾個，我講一下．（狂矛盾）

９６．就像打足球三步上籃的時候．．．．（全班狂笑２０Ｓ）

你們打籃球射門的時候．．．．．．（再次爆笑２０Ｓ）９７．我們．．．獎勵獎勵第一名，表揚表揚第二名．

９８．排隊的時候我們班少了人，田麗嬌就趕快跑，我馬上抓了她，啊，這就說明我們同學還是熱愛班級的．（論據不支持論點）９９．演一次電影啊 比看一百部都印象深刻 １００．一萬個零小于一！１０１．啊，請問，請回答．

１０２．（ＣＨ３ＣＯＯＨ電離）就像給小朋友吃餅干，一次給他吃一筒也是吃，藏起來一片一片給他吃也是吃． １０３．金屬的價格啊，是１，２，３價． １０４．ＰＨ值啊，往往掩蓋了事實的真相． １０５．為了平衡啊，醋酸是付出了代價的．

１０６．還沒有回答出來啊！看誰先回答出來，最先回答出來的就下課！１０７．你們莫講話來！講話要留校的啦！１０８．這個su／基啊！

（大家沒聽懂，黃ＢＯ就在黑板上寫）＂叔＂！

１０９．某日，黃老師在講臺上換燈泡，班長看見了，關心他說：＂黃老板，你要小心來！＂

黃老師：我以前就是換燈泡的類！１１０．烴啊，碳的聲母，氫的韻母． １１１．要時刻抓住碳有４根鍵的基本原理，稍不留神，像沒４根鍵，你就沒入門．

１１２．黃老板找Ｐ上去寫天干前十個字，寫完后，他說：這個寫字咧，還是她的長處咯．

１１３．對著筆記本：二氯苯啊，哦，二氯丙烷哦．

１１４．黃老師連續出了幾個錯，說：＂再沒錯了吧，再錯下崗了．＂ １１５．某同學被點起來答問題，想了很久，答了后，黃老師說：答是答對了，但是要扣分，因為超時了． １１６．這個地方，氧是不是大大的過量．

１１７．某題，黃老師寫了３種答案在黑板上，黃做死地問：第四種是什么？是什么？看誰先想出來．．．

每個同學做死地想，腦殼想脫，一分鐘后，他說：第四種，就是沒有第四種，怎么會有第四種嘛！

１１８．氧化了別人，犧牲了自己，Ｋ２ＭＮＯ４褪色了．

１１９．＂中學里面用什么方法區別乙烯和乙炔啊？誰先想到啊？這個問題我們今天先不講，因為中學里沒有方法區別乙烯和乙炔．．． １２０．很多人在黑板上默方程式，黃老師說：快點快點，寫完了快跑！１２１．我以前有個學生啊．．．．

１２２．溴水和苯放在一起，溴就跳槽到苯里面去了

１２３．我以前有個學生啊就是喝６６６ 喝了以后在地上打滾 結果肚子痛 沒有死

１２４.?有人跟我說，你別把我和ｘｘｘ排一起坐，我們兩個關系太好了，相互影響自己?

１２５．每個人都講話，每個人都不講話．

1.烷烴的題目也還少啊，那下面呢，我們看兩個烯烴的題目，減下負，好吧～

2.這個有沒有兩種啊？有！不信的話，我們來試一試．

3.上課幾分鐘后，黃老師一個人對黑板講啊講，教師里面很吵，他突然回頭，說：＂還沒講完啊？＂又開始對著黑板講．

4.黃老師滔滔不絕地講１４題講到一半，石煒起身問了個關于１３題的問題，黃老師和大家認真的聽完后，繼續講１４題． 5.這個時候正是關鍵的時候，大家不要懶惰，不要冬眠． 6.計算二氯代物的時候，他說，方法就是＂不走回頭路＂ 7.書上印的苯環都是長方形的，～ 8.苯的同系物就是苯和他的兄弟． 9.石油是什么東西啊？石油就是石頭里面的油！10.酒精ｐｅｎ＼燈

11.氫走了，把屬于自己的電子也帶走了．

12.兩個連起來不太穩定，就三個連起來，四個連起來，手牽手． 13.這個題啊，缺乏毅力的同學是算不出來的，好簡單的一個計算啊！！―＿―！！

14.別講話啊，好多同學講話啊，只有甘俊雄在睡覺沒講話啊． 15.身為化學老師，黃ｂｏｓｓ總是說＂你們怎么這么喜歡問化學？！你們要把物理和數學趕快搞上來＂．．

16.烯烴的復分解就是交換舞伴，但是這個它有一點不同，所以自己跟自己跳．

17.什么是官能團呢？官能團就是當官的說了算．

18.去年有個學生做的鈉和水的試驗，鈉塊大了，炸到眼睛里一攪和，結果角膜上出了個小洞，對視力還是沒影響．

19.有的地方用乙醇代替汽油給汽車做燃料，不是汽車啦，是酒車了． 20.黃：＂唐葉婧，這道題選什么？＂

唐：＂無水硫酸銅＂

黃：＂啊，對，沒有水的硫酸銅！＂ 21.我們剛才說甲醇有毒，甘醇是無毒的，喝他個二三兩都沒有問題． 22.屏幕上＂乙烯氧化法，乙炔水化法＂

黃：＂啊，誰來告訴我，為什么用乙烯水化，乙炔氧化？＂ 23.乙醛類，新制的氫氧化銅加進去有銀鏡． 24.甲酸雖然是乙酸的弟弟……

25.往年這個時候，你們都放假回來了，今年春節特別晚，那么我們找幾個同學來寫下Ｃ４Ｈ８０２的同分異構體．

26.這道題，有同學選了芬必得，是電視看多了吧！＂芬必得，治感冒，療效好＂是吧！

27.我以前經過風吹雨打都沒有有受過傷．

28.啊以前哪個康泰克查出來含ＰＰＡ，被停止生產了，后來改了一個名字叫新康泰克．又出來了．

29.這幅圖啊，有兩處錯誤，有哪２處錯誤捏？啊哈．，注意沒有，啊哪２處錯誤了？！一共有２處錯誤，有同學找出來沒有！沒沒有人發現啊？！一共２處錯誤啦…………………… 30.氫氟酸對玻璃有腐蝕性，用塑料袋裝．

31.同分異構體常說成＂兄弟＂或＂ＸＸ的好朋友＂．而且已習慣得爐火純青 32.啊我說三點．． 第一點捏．抓緊時間提高效率猛攻物理數學，重視語文英語．．．．．

第二點，啊哼，跟定老師不放松，最快見效的最輕松的就是跟老師走

第三點．保持愉快的心態度過每一天．．． 33.我不希望我的學生開夜車 34.我一直提倡班級綠色管理啊哼．．

35.考試之前捏還是搞一下復習看下書不要什么一點都不看啦，但也不要看一晚上的書咯，不要搞太久的復習．．．

36.黃ＢＯＳＳ叫人把石煒喊到辦公室來，石煒走到桌前，＂黃老師，什么事啊？＂黃ｂｏｓｓ十分拽，頭都不抬，口氣咄咄逼人，：＂手機捏！手機拿來咯，咳．＂石煒停頓ｃｏｎｆｕｓｉｎｇ！，＂手機啊？我手機放得家里啦啊！＂黃Ｂｏｓｓ抬起頭，不爽的問，＂你是第三組第二個不咯！？＂石煒：＂不是啊，我坐在第七組倒數第三個啊！＂這時，李雅禮閑來無事到辦公室玩耍，黃ＢＯＳＳ問李雅禮：＂李雅禮！你是坐在第三組第二個不咯！？＂雅禮輕快地回答到＂是的啊～＂＾０＾＂那就是你！＂黃ｂｏｓｓ回來對石煒說，＂沒你的事了，回去咯～～＠＿＠＂

37.胡良跑到黃ｂｏｓｓ桌前呼：你們班哪個周雅瓊啊！氣死我啦！過年來就沒看見她語文課上摸過語文書！！黃ｂｏｓｓ呵呵一笑，說＂那周雅瓊不會重視你這種副科咯．．．呵！＂ 胡良異常無語．．．．

38.某晚自習，ｐ因在家里哭臉沒有來校，黃ｂｏｓｓ打電話到ｐ家里，對話：

黃：我現在就要到１０棟了，馬上就到你家門口了啊，我咧，就不來算了．你還來上晚自習不咯＂？ ｐ：我不想來．

黃：好咯，隨你咯，你想來也可以來，不想來就算了咯．． 39.答疑時間不要出教室啊！坐下來安靜自習．．

40.（早自習）大聲讀書啊！不要有聲音呀！ｏｒ一來就讀書！不要講話！

41.三價鐵離子就像老虎樣的，一放出來就把碘離子氧化掉了． 42.溴啊，就從水跳槽到苯里去了． 43.還吵！我留校到晚上１２點！

44.現在這個時候最好穿校服了！精神面貌好！

45.我舉了很多重視語文取得成功的例子啊！９０分到１２０分是３０分的差距呀！啊哈．．～ 46.所以ｂ錯了，嗯，ｂ錯了，（聲音漸漸小）．．．．．（忽然安靜的臺下傳來龐大大的聲音：ｂ是對的咧！）（ｂｏｓｓ瞬間大叫：）哦ｂ對了哦！！

47.然后咧我們把沒考完的試卷講完，（１秒鐘后），哦！沒講完的試卷講完．

48.到時候我們統一把化學卷子收上來，省得你們做太久的化學．晚自習睡覺啊打瞌睡啊，那樣就不行！

49.它的結晶水被濃Ｈ２ＳＯ４吸引啦啊（一片噓聲．．．）哦！吸收啦．． 50.為什么要洗滌沉淀？沉淀未必洗得掉啊！？ 51.不洗就失敗了，洗了就不失敗．

52.這道上海／天津 高考題啊．．．這是高考最重要的，，53.高威幃數學１３４啊，是普通班最高的，啊在其他班相對較高．．． 54.班長和ｐ正在與黃ｂｏｓｓ討論優秀學生評比．

班長問黃ｂｏｓｓ：＂宮理好多票啊？＂ ｂｏｓｓ說：＂郭亮＂．（―～―）！！

55.氫離子結合碳酸根離子都是排隊一個個來的，你說有沒有一個碳酸根離子先富起來搶兩個氫離子的啊！？啊呵，沒有啊．是先結合一個再一起共同致富的啊！56.這個溴啊，嫌貧愛富．那水可以從苯中反萃取溴嗎＞？不可以啦，溴它不喜歡水啦！

57.ｚｕ＇ｙｉ｀ｂｉ｀ｆｅｎ～ｃｕ＇（溶液變渾濁）

58.又有個同學說。。（其實沒有一個同學說，但這是他的一個超級自然過渡句）

59.黃ｂｏｓｓ突然超級自嘲：誒，！人是長得丑了點，但是課還是要聽撒！

60.以積極進取拼搏取代消極等待． 61.不要被假象的經驗所害！62.不能稱其為問題的答案！

63.為什么這么多人第２８題只拿了７，８分啊！？因為扣分扣得太多了！（用表面現象解釋表面現象）64.有的同學不能接＇受啊！～ 65.你懂了沒有！？

66.請兩個同學上來討論一下．． 67.誒～講小話的舉一下手好吧！

68.這次理綜啊，我們班的優勢不那么明顯，啊我看上次Ｘ班只有ＸＸ個同學及格，這次有ＸＸ個！69.這個列，你最好還是要ｘｘｘ，因為……，當然咯。你也可以不ｘｘｘ，……但是理論上咧還是要ｘｘｘ、如果你硬是不ｘｘｘ咧，我也不勉強。但最好列，還是…………………………

70.１５題咧，超綱了，不講算了。（群起：講咯，講咯！講一下咯！）誒！你們要我講我肯定講嘚出咧！我又不是不會講！

71.好，下面徐欣把第六題講一下……（徐欣起立，滔滔不絕，講完第六題，坐下），第二題，硫的最高價………………＞＿＜～ 72.高溫多少高！？啊？

73.（化學平衡）不同的起始，相當的平衡！74.選ｃ（ｘｕａｎ`’ｓｕｉ－）

75.均減半!(jun juan ban)均加倍!(jun jua bei)要參加軍檢(jun juan)的同學填表!76.排滿了k排l,排滿了ｌ排ｍ,排滿了ｍ排ｎ.（像黃ｂｏｓｓ那樣快速連讀像馬來西亞咒語一樣．聽不懂一點）

77.你看清楚了沒有？為什么這么多人做錯啊！是殘留的，不是留下的！

78.啊，你高考考得好呀！不在于你弱的那一門考得特別的差！79.５２面的題目我們講到哪一個了啊？好翻到５１面． 80.你要看清楚題目要求，是由高到低，還是由小到弱…… 81.這個ａ啊！像個魚樣的。

82.這幾天熱得有點反常，那么怎樣提高學習效率呢…… 83.抓緊剩下的十幾天，可以提高１００分。

84.（黃ｂｏｓｓ教過的學生都是神通廣大，八仙過海）以前我有個學生啊，就是數學考試沒涂答題卡，！選擇題沒分。后來打了６３６分。

85.有個學生啊，就是太自信了，考前做了個一樣的題。就不看清題，結果高考的題目其實正好考的是反的。只打了６２０多分，后來又復讀一年，考了６４０.86.陳思：黃老師，這個２３題為什么羥基不在這里咯？

黃ＢＯＳＳ：厄，周雅瓊你做了２１題嗎！這個題很好。你做一下！

87.朱雅茜：黃老師這道題這里我不知道為什么。

黃ｂｏｓｓ：這就是，……厄，張航你錢收齊沒有？這里硫被還原了啦……收起了快去交掉！。

88.背景：某日，ｂｏｓｓ叫甘子做事，甘子叫楊易達等人代勞，自己卻去踢球，被ｂｏｓｓ知道。ｂｏｓｓ：楊易達你打球肯定打得好吧！做事這么認真。哪個甘俊雄做事這么懶，估計打得不好…… 89.背景：同２１３.ｂｏｓｓ氣急敗壞：?甘俊雄這個化生子！?眾生嘩然。?那明天罰他搞辦公室的衛生！?

90.ｂｏｓｓ叫甘子發卷子，并同時說：?甘俊雄這個做事做得最多，要批評！?――！

91.一天，剛上課。班上狂吵。ｂｏｓｓ：?下課了！！?（本意是‘上課了’）

92.滔滔不絕講課，ｂｏｓｓ看看鐘，擦擦汗，急急忙忙說：?由于時間關系，我全部都講下算了。?

93.黃ｂｏｓｓ：石煒呀，你英語沒考好啦，是聽力的原因吧，沒事，考試的時候出點事故還是蠻好的。

94.厄。。有幾個不讀書的舉下手好吧……有２個講小話站起來好吧……我喊幾個睡覺的回答問題好吧……

95.高考要穿校服，首先每個考場有一個監考老師是一中的。還有，歷來沒穿校服的都考得不好。96.ｋｕｏ－ ｋｅ｀（苛刻）

97.氧化了白氧化。（解釋?濃硫酸不能氧化二氧化硫?）98.這個醋酸呀！同學們知道的，有的同學很喜歡吃醋。

99.我以前教實驗班，一個同學高考沒考好，他爸爸就天天在街上打銅鑼喊：大家不要考一中實驗班！～ 100.受壓力到一定程度啊，這個氣體他就變態了。

101.為什么帶相反電荷的膠粒相吸引呢？我們說啊，當年湘女上天山，因為那里好多男的。

102.波爾多液變成氫氧化蟲去殺銅。

103.ⅡＡ族金屬有什么特點呢？一他們都是金屬，二考得多。104.這個酒啊，是個好東西……（猶豫……）……也是個壞東西。105.這樣做說明你化學沒入門，本來要射門的，結果上籃了。106.非法化肥會揮發。

107.這個問題教材沒有講，因為天氣好熱，一講就好躁的。108.（某老師說）這黃興若像毛利小五郎樣的，到哪里哪里就出事。109.實驗班某生：我可不可以每一項都除以二？

黃ｂｏｓｓ：那你的分數也除以二。110.浙大的風氣啊，良莠不齊。

——ｅｎｄｌｅｓｓ——

補錄ｋ２００４－５班老師不完全版集錦語錄：

湯老師（李連杰）： １.中午下課前有人看手表，湯帥：怎么啊，倒計時啊？高考。倒計時。只有１９４天了。

２.大家不要把時間花在看小說上。因為高考它不考啊。３.這個寒假作業啊。就是把寒假作業做完。

４.這道題啊，就是文字多一點，你也不要怕，就相當于看小說樣的。張ｒｕａｎ＇（張元）：同學們再自交一代！

黃ｂｏｓｓ溫馨煽情版：

? 有天，他說：?看著你們有時候學習很辛苦很累啊，就想講笑話給你們聽！?所以每次化學課，其實大家都很輕松開心。

? 高三春游，ｂｏｓｓ拿出班費和老師們的錢給我們買了好多好吃的。? 高三后期，ｂｏｓｓ一門心思放在我們身上，頭發都長長了好多，都沒有去剪。

? ｂｏｓｓ是個很稱職的老師，他教高三化學已經很多年了，幾乎已經成精了，但還是時常能看見他一個人在辦公桌上埋頭做化學題，比我們還認真搞學習的樣子。

? ｂｏｓｓ是真正關心我們的人，他常常下課時突然沖進教室說要大家多穿衣注意身體別感冒了。而我們通常爆笑覺得他很無厘頭。? ｂｏｓｓ曾說，中午１點５０上課的制度不好，說原則上不能遲到，但一定要保證中午能多睡一會。為此他向校長提過好幾次意見了。? 每次考試結束，他會總結說，不要計較眼前得失，不要太早灰心，并舉出不現實的假例子來激勵我們，說有時候模考失利，高考也能考得很好。

? 其實這些話總能給很多考得不好的人真正帶來安慰。? 我們親愛的無厘頭的黃ｂｏｓｓ讓我的回想充滿溫暖的爆笑。? 這就是我們的黃ｂｏｓｓ，其實他忒可愛，我們都很喜歡ｂｏｓｓ，這句話說出來，心里頭都特別驕傲！贊助商：徐欣（兼主導演）主編：ｐ姐 副主編兼創意：韋帥

小編：朱雅茜，鄒卓，馬強等人（并鳴謝所有留言者）

鳴謝！所有翻閱者及忠實的黃ｆａｎ 衷心祝福一切覺得好冷或好笑的同學 特別感謝黃ｆａｎ亞洲基金會鼎力支持

歡迎ｋ２００４－５班及全人類在線觀看

?得這次金銀銅鐵獎呢，一言難盡，對我意義真是非常重大，首先我最想感謝的是……………………………………?

長沙市一中 榮譽出品 全劇終

第三篇：【Top音樂學院】茱莉亞音樂學院

【Top音樂學院】茱莉亞音樂學院

茱莉亞音樂學院(The Juilliard School)，是由1905年Dr.Frank Damrosch創建的音樂藝術學院(Institute of Musical Art)，以及1924年Augustus D.Juilliard的遺產托管基金成立的茱莉亞研究生院(Juilliard Graduate School)合并而成。作為世界上最為著名的專業音樂院校之一，它為8至18歲有藝術才能的青少年提供系統專業的音樂教育與指導。▲ 奧古斯都·D·茱莉亞

學校位于美國紐約市的林肯表演藝術中心的三座大型劇場旁邊，有一棟風格與林肯中心完全一致的大樓，其大門前的廣場跨過第六十五街，與林肯中心的庭院融為一體。來到林肯中心觀看演出或旅游的人，時常能看到一些背著各種樂器的年輕人從大樓里進出。紐約是美國最重要的藝術中心，是美國演藝界明星薈萃的地方。任何一個美國音樂家，只有在卡內基音樂廳或林肯中心的歌劇院演出過才能算成功；任何一個美國戲劇演員，只有登上了百老匯的舞臺才算成名。而只有朱麗亞學院的學生才能隨時聽到卡內基音樂廳的音樂，隨時觀摩百老匯名劇的演出。

學校的課程分為舞蹈、戲劇與音樂三個專業學科。辦學規模

音樂系是茱莉亞音樂學院規模最大、最多學科分類的院系，包含各種不同的課程需求及類型。茱莉亞音樂學院對于不同專業的學生，有清晰的專業教學目標與定位：聲樂學生要學會將聲音與樂譜結合以產生個性的表演能力是聲樂學生應該掌握的；管弦樂的學生應深諳樂譜中所表現的音樂的本質；銅管及號角的學生要學會讓樂器發演奏的音樂與呼吸合而為一；作曲的學生首先要學會要捕捉來自心靈的聲音，讓音樂充滿生命力。茱莉亞音樂學院正在建造一個不同尋常的未來，她從容跨入繼續為培育充滿理想的舞蹈家、演藝家和音樂家們提供杰出教育的第二個世紀。她的校園繼續擴大，包括于2009年完工的三萬九千平方英尺的新校舍。朱麗亞音樂學院繼續教育成千上萬的藝術家并賦予他們強烈的社會和藝術責任感。

茱莉亞音樂學院自從1905年十月以“音樂藝術學校”的名稱建校以來，盡管第一年在校生不到五百人，茱莉亞就開始在全美為表演藝術教育奠定了標準。今天的茱莉亞音樂學院繼續體現這一高標準，并不斷適應紐約、美國及世界日益變化的文化需求。學院現有800多名舞蹈、表演和音樂系的學生，他們來自美國四十七個州，世界五十個國家。學院頒發從學士到博士學位，并頒發選擇性高，競爭極為激烈的爵士、歌劇、表演、弦樂四重奏、劇作和戲劇導演學位。茱莉亞的畢業生都是表演藝術家，他們在全世界表演藝術團體中繼續體現職業的最高標準。榮獲過普利策獎的威廉姆·舒曼(William Schuman)擔任茱莉亞音樂學院主席期間(1945-1962)，學院成立了舞蹈系(1951)，成為第一個把教授芭蕾和現代舞蹈教學相結合的主要教學機構。1968年又成立了四年的戲劇表演系，1969年成為林肯中心的一部分，并是林肯中心各機構中唯一以教學為主的機構。

1983年，約瑟夫·波利希(Joseph W.Polisi)就任茱莉亞音樂學院的第六任主席。他就任期間是學院充滿活力的年代，成立了新生服務和校友項目，更新了課程，并強調人類學科和文科教學；加強學院舞蹈、表演和音樂系之間的聯絡；增強與社區的聯絡；強化藝術教育；創立了教授孩童的光盤教學；發展了一個長期綜合全面的計劃來引導學院進入21世紀。

從2001年起，茱莉亞開拓新領域增加了本科和研究院的爵士學習項目，包括專業預科的茱莉亞爵士研究院，這是和林肯中心爵士樂合作的項目。茱莉亞創意提出的三億美元的“第二世紀基金”加強和提高了教師和學生的資金力量。使重要的藝術和學術項目得以開拓，這一倡議正好和茱莉亞新修復的大樓一并完工。屆時，擁有先進技術設備的演播室、劇場、排練廳，音樂技術和寫作/交流中心，還有為無價之寶茱莉亞手稿收藏建造的安全保存室都會投入使用。除了大學項目，茱莉亞音樂學院還提供研究生院和大學預科、成人教育、紐約地區學生的社區外聯和為少數族裔設立的特殊音樂項目。

有多少名人出自美國茱莉亞音樂學院？

帕爾曼、祖克曼、馬友友??太多了，你看看世界各大交響樂團的首席吧，他們中絕大多數都出自茱莉亞。茱莉亞音樂學院有專門的校友項目，首先，他們會定期邀請校友參加不同的音樂活動，例如：獨唱、鋼琴、室內樂等等，并在活動過程中創造機會讓校友和在校學生聊天、談心和交流。同時茱莉亞音樂學院還會讓一些著名的校友來給學生們上大師班的課，并組成一些課外工作室，讓在校學生與大師們形成一種定期交流技藝的機制，讓學生平時就能融入一種大師級的氛圍。茱莉亞音樂學院的學費大約為24,000~26,000美元/年不等，具體學費根據專業而不同。全世界最難考的學位：朱莉亞的藝術家文憑（Artist Diploma）。每年只招收0到1人。茱莉亞音樂學院每年都能接到來自全球51個國家的藝術天才們的5000多份入學申請，而最后錄取的只有7％~8％。茱麗亞音樂學院招生分兩個級別，大學預科接收5~17歲的孩子，大學部則接收17歲以上的申請人。

茱莉亞音樂學院招生的要求，第一要有天賦，第二要有獻身藝術事業的決心，另外還有相當嚴格的訓練。要讓學生成材，首先入學挑選就很嚴格。學生必須具有高中畢業文化水平，不是光會唱歌跳舞就行。在經過反復挑選淘汰后，還要進一步面試，老師著重看的是學生有無音樂天賦和發展前途。平均起來只有1/10的考生能通過考試，進入茱莉亞音樂學院學習。進校后的學習，除了嚴格的專業訓練外，有兩個方面是值得一提的。一個是重視知識和文化的積累，學生要花相當多的時間讀名著、學歷史、學心理，加強文化底蘊。一個是重視博學，即學科的交叉。學音樂的也要學一些形體和表演，學戲劇的也要學一點聲樂。茱莉亞對學生所起的轉化作用就是，使有天賦的學生變成對藝術充滿感情并能打動觀眾的藝術家

茱莉亞音樂學院是需要托福成績的，IBT不能低于89，寫作部分不能低于21。除了語言要求外，還需要遞交ESSAY寫作，茱莉亞音樂學院除了看重你的專業才能之外，更注重你是否具備藝術家的潛質。

茱莉亞學院的招生錄取的競爭非常激烈。2007年學院收到了來自2138名學生的申請書，僅有162名學生最終被錄取，錄取百分比為7.58%。2009年秋季學期的錄取百分比為8.0%。2011年這一比例為5.5%。2012年秋季接納2657名，僅有7.2%被錄取。茱莉亞學院錄取大學階段的學生和大學預科階段的學生。所有希望就讀音樂系預科的學生必須先進行個人表演，并且年齡在8歲～14歲之間。在預約演出時間之前，每一位申請者必須完成全部的申請步驟。在表演后，學院安排申請者和課程管理員見面了解課程安排。

2014年茱莉亞學院接受的166名學生中成績平均基點(GPA)為3.5；SAT測驗分數為1748分。

專業設置舞蹈戲劇表演劇作音樂銅管樂器協作鋼琴作曲吉他豎琴歷史演出爵士樂研究樂團指揮管風琴打擊樂器鋼琴弦樂樂器聲樂/歌劇木管樂器

2015年11月，第一所海外分院正式落定天津。2018年，天津茱莉亞音樂學院將在天津開學，屆時將有240名碩士生在天津享受到來自美國茱莉亞音樂學院的專業教育。該學院是天津音樂學院和茱莉亞音樂學院合作的二級學院，法人是天津音樂學院。天津茱莉亞學院2017年底開始招生，2018年正式開學。招生和教學都由茱莉亞音樂學院來主導。

第四篇：TOP管理制度2013版

ＴＯＰ管理制度２０１３版

一、高管會議制度

１．高管每周五晚上８點３０分準時集合會議室，每周會議各部門主要講解上周任務進度落實情況和本周工作。簡介扼要為主 ２．高管每周開會必須要到，如果臨時有事情不能來的，必須找人事部請假，否則一律無效！請假注明理由。

３．高管連續３次開會不到的，無故請假的，下馬甲一周處理，由人事部監督。４．皇馬任命必須高管會議三分之二人出席會議表決，投票數以大于所有皇馬人數一半為通過。

５．每位皇馬擁有對緊急事務的優先處理權，除人事部以外部門無解封ＩＤ／ＩＰ權限，人事部解封需提供相關記錄及理由，任何管理不能隨便以人情為由解封，發現者嚴懲。

６．各部門可自行處理部門事務，除ＯＷ／人事部在正當理由下可以干涉。７．部門皇馬號只能皇馬人員可以登入，其他人員不能隨便透露密碼，發現嚴懲。８．各部門會議可邀請別部黃馬參與，除需要其他部門人員協助時，可調相關人員進會議室，別部黃馬以下人員不得入內，否則發現拖走。

９．ＶＰ值班號除人事部、果果、會長助理其他人員不能登入，發現嚴懲。１０．ＯＷ號只能ＯＷ本人登入，其他任何高管及人員不得登入，發現ＯＷ檢討處罰。

１１．除ＯＷ、人事部或者高管會議以外，其他人員不能隨便修改頻道格局。１２．開會時間管理人員禁止公屏聊非會議內容

二、人事部職責

負責公會人力資源的管理，包括新會員招收、轉正，會員升級的審核，及時調解并制止會員之間的摩擦和矛盾，建立公會人員檔案，會員編號，隨時發現并推薦有能力的會員，為公會多元化發展進行人才儲備；人事部擁有對公會副部長級以下人員的處置和建議權。

三、外交部及外宣部職責

外交部是公會的對外形象窗口。對媒體發布公告、在網絡平臺中進行公會宣傳的職責。外宣部負責寫稿、作圖，以圖文并茂的方式進行公會宣傳。外務部安排與聯盟公會的協作事項,并積極與外交伙伴搞聯誼活動。

四、接待部職責

負責公會接待事宜，及馬甲修改提醒。權限下放部門皇馬。

五、Ｋ廳部門職責

負責公會非教學時間的娛樂時間，為公會吸引人氣而做努力，權限下放部門皇馬。

六、教學部門職責

每周安排各自教學任務，將老師、學生組建好。權限下放部門部長

⑦會員制度：2013年1月10日正式執行

1.會員馬甲從1月10日開始提醒修改，1月15日正式執行會員馬甲統一制度，發現馬甲不對的提醒一次后不修改的換成VIP。

2.會員貢獻到達66點的馬甲正確的可以直接上會員馬甲。

3.會員侮辱管理多次提醒不改的，直接封入黑名單。

4.對于皇馬安排的紅馬、粉馬工作不執行的二級管理，人事部及部門管理可以直接下其馬甲。

5.經常推卸自己的管理職責的老師及二級管理的，人事部及部門管理可以直接下其馬甲，永不錄用。

6.在非原則上面的理論，導致管理和學生發生矛盾的，管理盡量退一步道歉，如果沒辦法解決的，可以提請人事訴訟。

7.凡公會會員馬甲，發現其帳號帶黃色、或者發黃色信息一律黑名單

8.禁止在YY內謾罵及非玩笑性語言攻擊他人，成員不得辱罵，諷刺，貶低公會的成員。

9.其他事項以文件公布為主

第五篇：廣告專業簡歷：BOSS

豆子升級豆芽菜終極BOSS 第一步：幼芽培植 品名：豆苗

科屬：大學本科，廣告學，產地：貴州貴陽

培植方式：圖書館浸泡+比賽壓打 生長周期：2004年—2008年 澆灌模式：

大二在貴州經緯印刷廠學習文字編輯，設計排版 大三在貴州電視臺天馬廣告公司進駐創意部 生長刻度值：

獎項羅列

第二步：豆類采摘 品名：成豆

科屬：策劃文案

采摘程序：初級實踐+實際操作

采摘周期：2007年12月—2008年12月 采摘模式：地產策劃文案

采摘標準：

“黔貴〃曦城尚品、泉天下別墅、中鐵五局觀山湖1號、綠地地產、水錦花都……”

整合推廣策劃、樓書、報廣……

第三步：豆芽培育

品名：豆芽苗

科屬：策劃文案+公關活動

育芽環境：海南島，水量豐富，恒溫27度

育芽周期：2009年2月—今

育芽箱：海南中視廣告

育芽記錄：

09年4月，海南瓊海城市（北京）推介會，全程參與

09年5月，進駐鴻洲〃江山7000畝別墅專項組，負責文案和策劃方案撰寫

成芽形態：

單芽渾圓，發散性強，文字思維邏輯強、文字溝通強，講求團隊合作 獨立策略方案完成執行能力

獨立地產項目整合策略推廣執行力

豆芽品牌觀：

品牌絕不是個性之上的標榜，真正的品牌經得起市場磨練和產品考驗，懂得溝通同行，善于市場權衡，講求團隊合作。

如果看不懂豆芽品牌觀，你可以加入豆芽，親自目睹它的自我品牌成長之路；豆芽的營養價值絕不是一點點

第四步：豆芽采收

品名：豆芽菜

科屬：策劃文案+公關活動

采收環境：深圳

采收日期：隨時

采收位置：策劃文案

價值衡量：營養充分，適應度高，增加企業提抗力，生命價值強，適

用范圍廣，可炒，可煮，可煎……

豆芽種植之可持續發展地產觀：

? 地產絕不是賣房子這么簡單，自住的，投資的，商用的，旅游的，出租的，人們買房子的的目的五花八門，一個好的地產推廣，不僅要了解項目更要了解買項目的人背后的目的? 地產絕不是一個四四方方的樓盒子，那盒子里裝的大公寓、小戶型、花園房、別墅盤……與其說是賣房子，不如說是人類階層哲學的再演繹

? 地球越來越圓了，傳統的本地銷售已經不吃香，異地置業和投資的流行，為地產的廣告人也提供了天南海北的飛行機會。

? 地產推廣，就是要對不同的人說不同的話，必要時候好要找點明星，表個演、比個賽……

以上豆芽BOSS秘籍為大概記敘，預知詳細步驟，可來電咨詢，謝絕來人來函。

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