第一篇：6.第八小學民族團結進步模范單位創建-自查自評報告

第八小學民族團結進步模范單位創建

自查自評報告

在校領導的領導下，積極認真地開展“民族團結進步模范單位”的申報工作，工作取得了一定的成績，也有些不足，現將申報工作自查自評如下：

一、學校成立了民族團結進步模范單位創建工作領導小組，下設有民族團結進步模范單位創建工作辦公室。組 長：艾合買提·阿不拉（校長、書記），副組長：阿不力肯木·依不拉音（黨支部副書記）

艾尼瓦爾·朱麥（德育處主任）

成 員：阿依古麗·卡迪爾（辦公室主任）阿里木·艾買提（教務處主任）吾買爾·庫爾班（總務處主任）楊銀萍（團委書記）熱孜宛古麗（少先隊輔導員）各班班主任，個任課老師

二、學校制定了民族團結進步模范單位創建活動的實施方案和工作計劃、考核方案、及時認真得召開了民族團結進步模范單位的動員會、推進會、培訓會和經驗交流會、黨支部書記艾合買提·阿布布拉，副書記阿布力肯木都做了重要講話，有力的促進了創建活動的順利進行，民族團結進步模范單位創建工作領導小組及辦公室工作成員，對創建工作及時總結，不定期認真檢查創建工作的進展情況，指出不足并及時改正。

三、學校重視民族干部和人才的培養和提拔使用工作，熱依木江·吾布力，左熱古麗等老師都能外出脫崗培訓，學校對他們的培訓學習保證經費支持，學校很重視培養和發展少數民族教師黨團員，學

校領導專門安排會議討論安排此項工作，學校能積極宣傳落實少數民族學生及少數民族教職工子女的入學、升學、就業的各項優惠政策。

四、雙語活動得到了學校的重視，民漢教師開展了豐富多彩的雙語教研活動。如：互相聽課、評課、說課；民漢教師師徒結對子；學生手拉手，“經典誦讀”，唱紅歌，民族團結演講，參加運動會活動，一起外出打掃衛生等校內外活動。

五、學校組織全體師生聽取了“五觀教育”、“四個認同教育”、“六史教育”等專題講座。結合“六五”普法活動，德育處邀請校外法制副校長做了反制教育專題講座，使全體師生深受教育。講座后，及時寫了心得體會。

六、少數民族住宿貧困生得到了伙食補助。學校黨支部成員還和少數民族貧困生結對子進行幫扶。學校領導、班主任去走訪了少數民族貧困生、學困生家長。校領導一班人經常去慰問生病、生活有困難的少數民族教職工。

不足之處:

1、在民族團結進步模范單位創建工作過程中，雖然開展了非富多彩的活動，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族干部和人才的培養、教育和提拔工作還需要進一步加強。

3、對民族團結進步模范單位創建工作的檢查力度還要進一步加強。

4、雙語活動，民族團結進步模范單位創建活動，不但要非富多彩，更要講究時效。

輪臺縣第八小學 2016年6月

第二篇：學校 民族團結進步模范單位創建 自查自評報告

民族團結進步模范單位創建

自查自評報告

***中心學校 2012年5月16日

民族團結進步模范單位創建 自查自評報告

根據***【2012】14號文件，“關于認真做好民族團結進步模范單位創建申報工作的通知”的精神，在校領導的領導下，積極認真地開展“民族團結進步模范單位”的創建工作，工作取得了一定的成績，也有些不足，現將創建工作自查自評如下：

一、校領導組織全體教職工認真學習了***【2012】14號文件，“關于認真做好民族團結進步模范單位創建申報工作的通知”、***【2012】15號文件，“關于轉發民族團結進步模范單位和模范個人創建表彰管理辦法（試行）的通知”、***【2012】16號文件，“關于印發《***民族團結進步模范鄉鎮等創建標準的通知》”、***【2012】19號文件，“關于印發《***民族團結進步創建活動2012工作要點的通知》”、***【2012】20號文件，“關于成立民族團結進步模范單位創建領導小組的通知、***【2012】21號文件，“關于印發《***民族團結模范單位和模范個人創建表彰活動實施方案》”的通知。認真領會文件精神，積極認真安排創建工作。

二、學校成立了民族團結進步模范單位創建工作領導小組，下設有民族團結進步模范單位創建工作辦公室，有***老師負責，有***、***、***、***、***，財務處有專人負責創建工作的經費支出，學校領導親自主持創建工作專題會議，安排創建工作。學校始終是民漢一套領導班子，一套管理制度，一套考核標準，民漢師生同處一個校園，同步組織活動，和睦相處，堅持經常性的民族團結教育活動。

三、學校制定了民族團結進步模范單位創建活動的實施方案和工作計劃、考核方案、及時認真得召開了民族團結進步模范單位的動員會、推進會、培訓會和經驗交流會、黨支部書記***都做了重要講話，有力的促進了創建活動的順利進行，民族團結進步模范單位創建工作領導小組及辦公室工作成員，對創建工作及時總結，不定期認真

檢查創建工作的進展情況，指出不足并及時改正。

四、校長***同志、黨支部書記***同志，做了“民族政策法規”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”、“反邪教警示教育”為內容的專題講座，學校領導班子在民族團結工作中，團結協作做好民族團結進步模范單位的創建工作。全校教職工都能認識到認真開展民族團結教育和意識形態領域反分裂、反滲透集中教育，對維護校園穩定、社會穩定有著重大意義。

五、學校重視民族干部和人才的培養和提拔使用工作，宏其古麗、瑪爾孜亞、阿里木等老師都能外出脫崗培訓，學校對他們的培訓學習保證經費支持，學校很重視培養和發展少數民族教師黨團員，學校領導專門安排會議討論安排此項工作，學校能積極宣傳落實少數民族學生及少數民族教職工子女的入學、升學、就業的各項優惠政策。

六、雙語活動得到了學校的重視，民漢教師開展了豐富多彩的雙語教研活動。如：互相聽課、評課、說課；民漢教師師徒結對子；民漢教師每周互學三句話；工會活動學跳民族舞。民漢學生手拉手結對子，民漢學生“經典誦讀”，民漢學生一起唱紅歌，一起做民族團結演講，學習少數民族風俗禮儀，一起參加運動會活動，踢毽子、放風箏，一起外出打掃衛生等校內外活動。

七、學校組織全體師生聽取了“五觀教育”、“四個認同教育”、“六史教育”等專題講座。結合“六五”普法活動，政教處請校外法制副校長做了反制教育專題講座，使全體師生深受教育。講座后，及時寫了心得體會。

八、學校緊緊圍繞“民族團結進步模范單位工作十項重點和六項專題活動”，積極開展工作。認真學習落實《自治區民族團結教育條例》，制定民族團結教育月活動計劃，開展豐富多彩的民族團結活動。“搜集民族團結小故事”、講“我最感動的民族團結小故事”、開“民族團結主題班會”，進行了“民俗、民風、民族團結活動繪畫、手抄報、黑板報比賽” 活動，進行了“民族團結演講比賽”活動，評選“民族團結小模范”，學校還進行了“民族團結知識競賽”。圖書室有民族團結活動書籍，供同學們及時閱覽。

九、少數民族住宿貧困生得到了伙食補助。學校黨支部成員還和少數民族貧困生結對子進行幫扶。學校領導、政教處、班主任去走訪了少數民族貧困生、學困生家長。校領導一班人經常去慰問生病、生活有困難的少數民族教職工。

不足之處:

1、在民族團結進步模范單位創建工作過程中，雖然開展了非富多彩的活動，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族干部和人才的培養、教育和提拔工作還需要進一步加強。

3、對民族團結進步模范單位創建工作的檢查力度還要進一步加強。

4、雙語活動，民族團結進步模范單位創建活動，不但要非富多彩，更要講究時效。

第三篇：學校_民族團結進步模范單位創建_自查自評報告

民族團結進步模范單位創建

自查自評報告

新和縣幼兒園

2012年5月16日

民族團結進步模范單位創建 自查自評報告

根據新和縣縣委、縣政府文件精神，“關于認真做好民族團結進步模范單位創建申報工作的通知”的精神，在園領導的領導下，積極認真地開展“民族團結進步模范單位”的創建工作，工作取得了一定的成績，也有些不足，現將創建工作自查自評如下：

一、園領導組織全體教職工認真學習了***【2012】14號文件，“關于認真做好民族團結進步模范單位創建申報工作的通知”、***

【2012】15號文件，“關于轉發民族團結進步模范單位和模范個人創建表彰管理辦法（試行）的通知”、***【2012】16號文件，“關于印發《***民族團結進步模范鄉鎮等創建標準的通知》”、***【2012】19號文件，“關于印發《***民族團結進步創建活動2012工作要點的通知》”、***【2012】20號文件，“關于成立民族團結進步模范單位創建領導小組的通知、***【2012】21號文件，“關于印發《***民族團結模范單位和模范個人創建表彰活動實施方案》”的通知。認真領會文件精神，積極認真安排創建工作。

二、學園成立了民族團結進步模范單位創建工作領導小組，下設有民族團結進步模范單位創建工作辦公室，有***老師負責，有***、***、***、***、***，財務處有專人負責創建工作的經費支出，學園領導親自主持創建工作專題會議，安排創建工作。學園始終是民漢一套領導班子，一套管理制度，一套考核標準，民漢師生同處一個園園，同步組織活動，和睦相處，堅持經常性的民族團結教育活動。

三、學園制定了民族團結進步模范單位創建活動的實施方案和工作計劃、考核方案、及時認真得召開了民族團結進步模范單位的動員會、推進會、培訓會和經驗交流會、黨支部書記***都做了重要講話，有力的促進了創建活動的順利進行，民族團結進步模范單位創建工作領導小組及辦公室工作成員，對創建工作及時總結，不定期認真

檢查創建工作的進展情況，指出不足并及時改正。

四、園長***同志、黨支部書記***同志，做了“民族政策法規”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”、“反邪教警示教育”為內容的專題講座，學園領導班子在民族團結工作中，團結協作做好民族團結進步模范單位的創建工作。全園教職工都能認識到認真開展民族團結教育和意識形態領域反分裂、反滲透集中教育，對維護園園穩定、社會穩定有著重大意義。

五、我園重視民族干部和人才的培養和提拔使用工作，宏其古麗、瑪爾孜亞、阿里木等老師都能外出脫崗培訓，學園對他們的培訓學習保證經費支持，學園很重視培養和發展少數民族教師黨團員，學園領導專門安排會議討論安排此項工作，學園能積極宣傳落實少數民族學生及少數民族教職工子女的入學、升學、就業的各項優惠政策。

六、雙語活動得到了學園的重視，民漢教師開展了豐富多彩的雙語教研活動。如：互相聽課、評課、說課；民漢教師師徒結對子；民漢教師每周互學三句話；工會活動學跳民族舞。民漢學生手拉手結對子，民漢學生“經典誦讀”，民漢學生一起唱紅歌，一起做民族團結演講，學習少數民族風俗禮儀，一起參加運動會活動，踢毽子、放風箏，一起外出打掃衛生等園內外活動。

七、學園組織全體師生聽取了“五觀教育”、“四個認同教育”、“六史教育”等專題講座。結合“六五”普法活動，政教處請園外法制副園長做了反制教育專題講座，使全體師生深受教育。講座后，及時寫了心得體會。

八、學園緊緊圍繞“民族團結進步模范單位工作十項重點和六項專題活動”，積極開展工作。認真學習落實《自治區民族團結教育條例》，制定民族團結教育月活動計劃，開展豐富多彩的民族團結活動。“搜集民族團結小故事”、講“我最感動的民族團結小故事”、開“民族團結主題班會”，進行了“民俗、民風、民族團結活動繪畫、手抄報、黑板報比賽” 活動，進行了“民族團結演講比賽”活動，評選“民族團結小模范”，學園還進行了“民族團結知識競賽”。圖書室有民族團結活動書籍，供同學們及時閱覽。

九、少數民族住宿貧困生得到了伙食補助。學園黨支部成員還和少數民族貧困生結對子進行幫扶。學園領導、政教處、班主任去走訪了少數民族貧困生、學困生家長。園領導一班人經常去慰問生病、生活有困難的少數民族教職工。

不足之處:

1、在民族團結進步模范單位創建工作過程中，雖然開展了非富多彩的活動，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族干部和人才的培養、教育和提拔工作還需要進一步加強。

3、對民族團結進步模范單位創建工作的檢查力度還要進一步加強。

4、雙語活動，民族團結進步模范單位創建活動，不但要非富多彩，更要講究時效。

第四篇：創建民族團結進步示范單位總結自查自評報告

創建民族團結進步示范單位總結自查自評報告

根據《X州民族團結進步創建活動示范機關考核標準》，我局嚴格按照創建要求，認真組織全局干部職工積極參與創建活動，并結合創建考核標準進行了自檢自查，做好查缺補漏，自評分為X分，現將有關工作開展情況報告如下：

一、高度重視民族工作（分值：X分，自評分：X分）。（一）健全工作機制。X、我局領導歷來高度重視民族團結進步工作，將創建民族團結進步示范單位作為當前和今后一段時期的重要工作內容之一，并列入單位重要議事日程，將創建文明單位、鞏固X國家衛生城市和創建民族團結進步示范單位“三創建”相結合，在大力培育和踐行社會主義核心價值觀、實施《公民基本道X規范》、提升和鞏固X城市人居環境建設的同時，將民族團結創建內容納入學習宣傳范圍。成立了由局黨組書記、局長為組長，分管領導為副組長，相關副局長、科室負責人和局屬各單位負責人為成員的工作領導小組，成立了州X創建民族團結進步示范單位辦公室，并由專人具體負責抓好全局的創建工作。（分值：X分，自評分：X分）

X、根據《X州關于創建全國民族團結進步示范州活動的實施意見》（X辦發〔X〕X號）要求，結合州創建辦下達的任務目標，制定了《X州X參與創建民族團結進步示范州工作計劃》和《X州X創建全國民族團結進步示范單位實施方案》，將工作任務層層落實到具體科室、站所，并將民族團結進步創建工作納入單位年終考核內容，做到了創建工作早計劃、早安排、早落實，為有利推進各項創建工作奠定了基礎。（分值：

X分，自評分：X分）

（二）加強學習宣傳教育。X、及時召開了創建民族團結進步示范單位啟動會，局黨組書記、局長在會上作了動員講話，動員全局干部職工凝心聚力，在全系統內掀起創建民族團結進步示單位新熱潮。經常性組織干部職工學習馬克思主義民族觀、黨和國家的民族理論政策法規的學習，加強統一多民族國情和民族團結進步的宣傳教育，普及民族知識，提高干部職工對民族工作和民族政策的知曉率，形成學習常態化。充分利用每周行政學習會時間，組織干部職工認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。（分值：X分，自評分：X分）

X、局創文辦主任X組織領學了州兩辦創建全國民族團結進步示范州的兩個實施意見，并結合X和X實際，從X較少人口民族、什么是直過區和直過區民族、少數民族語言使用情況、民族政策內容、民族鄉的定義、民族問題及處理民族問題的基本原則、“三個離不開”思想、“四個維護”和“五個認同”等方面對黨和國家的民族政策進行了分析和解讀。（分值：X分，自評分：X分）

（三）樹立典型。于今年X月份，在全局開展了“X州X民族團結進步模范站所”、“X州X民族團結進步模范個人”和“民族團結進步最美家庭”評優評先活動，評選活動以單位推薦或個人自薦的方式進行，通過開展評比活動，在州直X系統內涌現出了一批事跡感人、具有一定影響力的站所、個人和家庭，共有X個局屬單位、X個先進個人模范和X個最美家庭獲得此項殊榮，為X干部積極參與民族團結進步示范單位創建樹立了榜樣。（分值：X分，自評分：X分）

二、認真貫徹執行黨和國家的民族政策法規（分值：X分，自評分：X分）（一）保障合法權益。X、每逢地方民族節日活動，安排、組織干部職工代表單位積極參加各類民族節日活動。一是今年以來，共安排干部職工參加X等縣市的闊時節、目瑙縱歌節、阿露窩羅節、潑水節等X世居少數民族節日X場次，增進了機關干部職工與民族群眾的情感交流。二是將產業發展與民族傳統文化有機結合，使二者相輔相成，相互融合，以民族節日帶動產業發展，以產業發展促進民族傳統文化傳承與交流。三是大力支持少數民族干部職工參與少數民族節日大型活動籌備及參與民族工程項目建設，X年以來，共派出X干部職工半脫崗式的參與我州民族團結進步創建工作，并被X學會、X州X組委會、X組會委授予表彰。今年以來，協助國家農機協會在X舉辦了“X）甘蔗機械化現場推進會”；以X活動為契機，投入資金X萬元，與X共同承辦了“

X年X文化節暨中華茶商X行”活動；潑水節期間，投入資金X萬元，協助國家X農村部和X政府在X成功舉辦了“X論壇”。（分值：X分，自評分：X分）

X、認真貫徹落實黨的民族政策和干部政策，結合單位實際，制定了《X州X直屬事業單位領導班子建設與干部管理辦法》，X年因機構改革，原州畜牧獸醫局、州蔗糖辦、州生物辦均并入X州X，干部隊伍不斷發展壯大。目前，全局共有X個局機關，X個局屬事業單位，在職干部職工X人，少數民族干部X人，占干部職工比例X%（其中：局領導班子成員中少數民族處級領導干部比例占X%；科級少數民族干部比例占X%；少數民族黨員干部比例占X%）。X年以來，在本系統內共培養出X名副科級(事業編)少數民族干部，向組織推薦X名少數民族干部參加州委黨校組織的各類干部再教育培訓。X年，向組織成功推薦X名正處級阿昌族干部作為X州副廳級干部候選人，選舉為X州人大常委會副主任。自中緬X項目合作立項以來，在全州X系統內共選派出X名X科技專家（其中：X專家X名）參與援緬X合作，并得到了緬方廣大農民群眾的一致好評。（分值：X分，自評分：X分）

（二）維護穩定團結。X、妥善處理涉及民族因素的矛盾糾紛，堅持具體問題具體分析，一是積極配合州委、州政府和州信訪局做好涉及X農村問題和力量生物公司拖欠各族蔗農蔗款的維穩工作，參加州政府協調指導組，深入糖廠、蔗區進行維穩、勸訪工作，實行領導包案制，每月定期向有關部門匯報工作進度。

二是認真做好群眾來信來訪和網上信訪的答復工作，尤其是涉及少數民族農民群眾切身利益的訴求，都做到了有訪必回，X年至X年X月，共接待各族群眾來信來訪X件次（網上信訪X件，網上服務大廳X件，群眾來訪X次），內容涉及政策扶持咨詢、道路交通安全、違法電捕魚、違法生產飼料等問題，我局均進行了認真回復，回復率達X%，群眾滿意率達X%。（分值：X分，自評分：X分）

X、結合州X實際,制定了《X州X處置民族矛盾糾紛和宗教突發公共事件應急預案》，將民族矛盾糾紛問題納入單位綜治維穩、平安創建、國家安全人民防線建設、特殊人群管理服務和信訪工作中，每月定期在全局范圍內開展單位內部矛盾糾紛化解排查工作，及時掌握動態信息，做到底數清、情況明。組織干部職工開展《國家安全法》、《保密法》、《反恐怖主義法》和《X州X自治州條例》等相關法律法規提高干部職工的反奸防諜、反對民族分裂、維護祖國統一意識。每年在單位內部開展“平安站所”、“平安文明科室”、“平安文明樓院”及“平安文明家庭”的平安創建系列活動。（分值：X分，自評分：X分）

三、推進X供給側結構性改革（分值X分，自評分：X

分）（一）科學決策（分值：X分，自評分：X分）聚焦建檔立卡戶，以尊重群眾意愿為根本，努力調動貧困人口生產積極性，實行精準幫扶，做到因戶施策，明確建檔立卡戶穩定、長期受益的產業作為幫扶重點，避免出現扶農不扶貧、產業不帶貧的現象。結合全村發展實際和群眾需求，制定了大寨村精準幫扶計劃，充分發揮少數民族科技人員優勢，在民族村寨用民族文字、民族語言講解科學種養技術知識，全年組織開展了畜禽養殖技術、優質雜交水稻推廣、現代種業新品種示范、水稻及甘蔗病蟲害防治、堅果種植、稻田養魚、曬黃煙、冬馬鈴薯種植、畜禽養殖、電焊工技能培訓等不同類型的技術培訓會X場次，累計培訓農民群眾X多人次，累計投入培訓資金X萬元；在培訓過程中，發放了價值X萬元的化肥、種子、農藥、性誘器、防蟲黃板、魚苗、獸藥、牛羊糖蜜舔磚、黑麥草種等物資。通過開展科技培訓，農戶不僅學到了知識、掌握了技能，也更加堅定了發展產業搞好生產，盡早脫貧致富的信心和決心。

（二）改善民生（分值：X分，自評分：X分）X、抓好產業幫扶，培植增收渠道。一是養殖業幫扶，對X年發放的母豬做好各項技術指導服務，截止X月，X戶建檔立卡戶循環仔豬X頭。努力發展稻田養魚，為深挖X潛力，多渠道增加農民收入，在大寨村示范發展稻田養魚X畝，涉及農戶X戶，其中建檔立卡貧困戶X戶，每畝補助魚苗X千克，共投放

X千克魚苗，投入資金X.X萬元，并與X縣郵政分公司合作，采用“互聯網+”銷售模式，共銷售稻田魚X斤，農戶實現收入超萬元。除了電商銷售以外，農戶還自行到市場上銷售，據統計，養殖戶每畝平均達到了收入X元。由X縣利安養殖合作社牽頭，采取能人大戶帶動的模式發展肉牛養殖X頭，投入資金X萬元。二是種植業幫扶，鞏固發展傳統產業水稻種植，采取了推廣優良品種和高產栽培技術為主攻方向，先后推廣“明兩優X”、“宜香優X”、X優系列等優良品種X多畝，確保了糧食生產的穩定增長。大力發展馬鈴薯種植，扶持建檔立卡戶X戶發展馬鈴薯種植X畝，為貧困戶免費發放了價值X.X萬元可種植X畝的馬鈴薯種薯X噸。積極發展曬黃煙和香料煙種植，全村發展煙葉種植X戶，其中建檔立卡X戶。曬黃煙X畝，建檔立卡種植X畝；香料煙X畝，建檔立卡戶種植X.X畝。繼續加強甘蔗種植，針對大寨村蔗區赭色鳥喙象危害嚴重問題，開展技術培訓，發放甘蔗赭色鳥喙象防治技術資料X余份，發放補助防蟲農藥X公斤，價值X萬余元。探索發展白芨種植，進一步拓展農戶增收致富渠道，在河頭山上、河頭山下兩個村民小組示范種植白芨X畝，投入資金X萬元，涉及種植戶X戶，其中建檔立卡戶X戶。

X、認真抓好危房改造工作。目前，全村共有建檔立卡戶X戶X人，其中，X年脫貧X戶X人，X年脫貧X戶X人，X年脫貧X戶X人，X年預脫貧X戶X人，社會保障兜底X戶X人。一是繼續抓好建檔立卡戶X—X年建房工作，大寨村X戶建檔立卡戶需建房的有X戶，其中X年已實施建房X戶，X年計劃建房X戶，為確保建房戶如期完成建房任務，積極協助“村三委”就建房政策進行了宣傳，督查貧困戶嚴格按照上級危房改造政策要求，從建筑質量、圖紙選用、施工方選擇等各方面抓好民房建設，截止X年X月X日，全村X戶建檔立卡戶均全部主體完工，X戶實現了入住，每戶建檔立卡戶都享受了X萬元的建房補助和X萬元的建房貸款，X戶X族戶享受到了三峽集團幫扶每戶X萬元的建房補助；二是從X月份開始聚焦“四類重點對象”，認真抓好了新認定的X戶C、D級危房改造工作，截止X月底，危房修繕及重建全部開工建設，已完成C級危房修繕加固X戶。

X、繼續鞏固推進X州級文明村寨建設，我局創文辦、駐村工作隊積極與X縣委宣傳部和太平鎮政府加強溝通聯系，通過三方團結協作，對雙合村的基礎設施建設、村容村貌、社會秩序、鄉風文明、環境衛生整治等方面結合民族團結進步示范創建活動，在原有基礎上重新設計了新的創建方案。在尊重少數民族宗教信仰自由的基礎上，積極營造氛圍，重點加強對社會主義核心價值觀的宣傳培育和加大黨對少數民族和少數民族地區的民族政策宣傳力度，力爭把雙合村打造成鄉風文明、產業興旺、團結和諧的民族團結進步文明村。

第五篇：民族團結進步模范單位創建工作制度

民族團結進步先進單位創建工作制度

一、建立學校領導班子定期研究檢查民族團結進步模范單位創建工作制度，一年兩次以上。

二、定期開展全體教職工學習民族團結政策法規，并進行測試檢測。

三、定期向學校少數民族教職工代表通報學校重要工作和重大舉措，聽取意見和建議。

四、建立學校民族團結進步先進單位創建會議制度，半年召開一次。

五、學校領導與少數民族教職工代表結對交友制度。

六、學校領導不定期聽取意見，解答問題，協調矛盾，解決困難。

七、建立流動少數民族人員了解訪問登記制度。

西堡學校 2012年9月10日