第一篇：民族團結進步模范單位的創建規劃

沙灣縣大泉鄉中心校西泉分校關于申報

地區級民族團結進步模范單位的創建規劃

為認真貫徹落實新時期黨的民族工作方針政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，促進沙灣縣民族團結進步事業健康發展，特制訂本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與教育教學工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織全校師生深入開展民族團結進步模范單位創建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，為沙灣縣推進跨越式發展、長治久安做出應有貢獻。

二、總體目標

認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步模范單位創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。

三、實施步驟

（一）第一階段：宣傳動員階段。

1.按照沙灣縣黨委統一部署，結合實際制定學校總體創建方案，明確創建目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳市黨委關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目標，在全校營造創建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。

2.結合五月份自治區第31個民族團結教育月，重點抓好新疆“三史”教育和全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會精神的宣傳活動，將宣傳活動納入黨組中心組學習計劃，讓各族干部職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強教育系統各族師生的免疫力、鑒別力。

（二）第二階段：全面實施階段。

組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

1.利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創建活動的目標和任務。使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2.利用“民族團結教育月”、開齋節、古爾邦節等民族重大節日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3.重點學習民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”和新疆“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4.結合中國共產黨成立92周年慶典活動，組織開展“紅色經典”歌曲大家唱、“中華經典詩文”誦讀活動。舉辦積極參加縣委組織的各項活動，使“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。

5.開展“獻愛心、送溫暖”慰問各族困難師生活動。一是對我校各族貧困教師開展扶貧幫困活動；二是結合建黨92周年之際，開展慰問家庭困難的各族學生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學校的關愛，送到各族困難教師和學生當中。

6.把民族團結進步工作與軍民共建活動緊密結合起來。8月初以“八一”建軍節為契機，開展“警民共建魚水情民族團結心連心”共建活動，通過雙方開展共建共育活動，發揮學校和部隊各自的優勢，共同提高，從而進一步密切軍民關系。

7.組織開展教職工體育競賽活動。組織開展教師乒乓球和拔河比賽，廣泛調動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力。

8、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

9、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

10、組織學生開展民族團結教育系列活動。

（三）第三階段：自評整改階段 1.結合實際，查找和解決存在的問題。根據學校實際，對各項教育惠民政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作與結對幫扶工作、教育行風建設和民主評議行風工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為師生辦實事上。

2.對照民族團結示范單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。

3.創建工作領導小組辦公室召開座談會，及時總結推廣好的經驗和做法，在全校開展評選民族團結進步模范科室和模范個人，形成人人講團結、個個求進步的良好風氣。

（四）第四階段：申報迎評階段

積極做好創建工作的總結及創建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步模范單位。

（五）第五階段：鞏固拓展階段

認真總結創建經驗和面臨問題，解決學校教職員工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創建工作向縱深發展。

四、保障措施

（一）加強領導，精心組織。學校成立由王子濤校長任組長，黨支部書記任副組長，各部門主任為成員的民族團結進步創建活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦室。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步模范單位創建活動的重要意義，提高全體教職員工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織教職員工參與上級組織的各種活動，適時舉辦專題活動，學習宣傳創建活動中的先進典型。各部門要及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。

（三）突出重點，講求實效。開展民族團結進步模范單位創建活動重點做到“六個結合”，即：創建活動要與創先爭優活動結合起來，與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育結合起來，與創建學習型組織結合起來，與扶貧幫困、解決具體困難問題結合起來，與創建文明單位結合起來，與推進全市教育工作結合起來，使民族團結進步模范單位創建活動更加貼近教育工作實際，并取得實效。

沙灣縣大泉西校

2013年1月

沙灣縣第五小學創建民族團結進步模范單位

實施方案

沙灣縣第五小學

2012年3月

沙灣縣第五小學創建民族團結進步模范單位

領導小組

組 長：王子濤

副組長：支部書記成 員：齊朝陽

高 蕾 張銀環

馬菊香 張慧君 胡曉霞

沙灣縣第五小學

2012年3月

第二篇：民族團結進步模范單位創建三年規劃

＊＊＊＊＊＊創建民族團結模范單位三年規劃

（2009-2011）

過去的一年，＊＊＊＊上下團結一致，努力完成全年各項工作和“十·一五”規劃的各項任務及謀劃“十二五”規劃，深入學習貫徹中央十七屆五中全會精神、總結交流和研究部署＊＊＊＊的民族工作。現就2009-2011年＊＊＊＊民族團結進步模范單位創建規劃如下：

(一)要著力改善民生，進一步推動民族地區社會事業進步。要把改善民生作為經濟社會發展的出發點和落腳點，有效保障和改善民族地區群眾生產生活條件。一是切實抓好民族教育。要解決好民族教育中存在的特殊困難和突出問題。

（二）切實抓好民族地區公共衛生事業。加強我縣少數民族地區的公共衛生事業的宣傳教育工作。

（三）要加強民族團結，全力維護社會穩定，進一步構建更加和諧的民族關系。要堅持穩定壓倒一切的原則，倍加珍惜和諧穩定的社會環境，采取各種有力措施，全力維護民族地區社會和諧穩定。要堅持“團結、教育、疏導、化解"的方針和屬地管理原則，加強對影響民族團結熱難點問題的協調化解工作，正確處理影響民族團結的問題。要善于運用法律、政策、經濟、行政等手段解決影響民族關系的各種矛盾，努力把各種苗頭性、傾向性問題解決在基層，解決在萌芽狀態。要堅持具體問題具體分析，嚴格區分矛盾的性質，防止把涉及少數民族成員、少數群體的一般民事糾紛和刑事案件都歸結為民族問題。要堅持法律面前人人平等，凡屬違法犯罪不論涉及到哪個民族、信仰何種宗教都要依法處理，防止由于處理不及時、方法不得當使個體問題發展成群體問題，使一般性的群體事件發展成影響民族團結的問題。要全面正確地貫徹執行黨的民族政策，依法保障少數民族的合法權益，尊重少數民族的風俗習慣，堅決杜絕發生傷害民族感情的事情。要妥善處理涉及民族風俗習慣和宗教信仰的各種矛盾和糾紛，嚴密防范和嚴厲打擊敵對勢力的滲透、顛覆、破壞活動，對極少數人蓄意挑撥民族關系、破壞民族團結、制造惡性事件的犯罪分子要堅決依法從重打擊，努力維護民族團結和社會穩定。

(四)要強化宣傳教育，進一步鞏固民族團結思想道德基礎。要在全社會廣泛開展民族團結進步宣傳教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，堅持不懈地開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識教育，增強廣大干部群眾維護民族團結的自覺性和堅定性。要創新教育形式和載體，把民族團結教育納入公民道德教育、法制教育和社會主義精神文明建設的全過程，使全社會牢固樹立民族團結的思想觀念。要增強教育的針對性和有效性，既要教育群眾，更要教育干部；既要教育一般干部，更要教育領導干部。特別要在各民族中開展“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的宣傳教育，努力使“三個離不開”和民族大團結的思想深深扎根，使各民族同呼吸、共命運、心連心的優良傳統代代相傳。要廣泛運用文藝作品、影視節目、報刊書籍、新聞宣傳等形式以及各類新興媒體靈活多樣地開展宣傳教育，使維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一成為各族人民的共同意志和自覺行動，形成有利于民族團結進步的公民道德準則，培育有利于民族團結進步的社會文明風尚，使每一位公民都自覺做民族團結進步事業的維護者和建設者。要深入開展社會主義法制教育，引導各族群眾自覺遵守國家法律，學會運用法律維護自己的合法權益，做知法守法的公民，堅決同各種違反國家法律、破壞民族團結和社會穩定、制造民族分裂的行為作斗爭。在全社會認真組織開展民族團結進步創建和表彰活動，充分發揮各類先進典型作用，用群眾身邊的人和事教育群眾，帶動各族群眾積極參與民族團結進步事業。

(五)要加強隊伍建設，充分發揮少數民族干部在民族團結進步事業中的重要作用。少數民族干部是黨聯系少數民族群眾的重要橋梁和紐帶，是做好民族工作的重要骨干力量，是加快少數民族和民族地區經濟社會發展的關鍵。要堅持德才兼備、以德為先，以提高素質、優化結構、拓寬來源為重點，努力建設一支政治上跟黨走、群眾中有威望、工作上有實績的高素質少數民族干部和人才隊伍。

(六)要切實加強領導，進一步開創＊＊＊＊民族工作新局面。加強黨的領導是做好民族工作、促進民族團結進步事業發展的根本保證。各科室要站在加強和改進新形勢下黨的建設的高度，進一步加強

和改進黨對民族工作的領導，努力把＊＊＊＊民族工作提高到一個新的水平。要把民族團結進步工作納入經濟社會發展總體規劃，擺上重要議事目程，及時解決民族工作方面出現的新困難、新問題。要進一步完善民族工作領導體制和工作機制，健全各級民族事務工作機構，落實民族工作目標責任制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、民族工作部門綜合協調、各部門各司其職、社會各方通力協作的工作格局。要強化民族工作的監督檢查，形成經常化、規范化、制度化的監督檢查機制。廣泛開展宣傳教育和志愿服務活動，社會各界要為民族團結進步工作貢獻力量。要大力加強民族地區黨的基層組織建設，認真扎實開展創先爭優活動，充分發揮民族地區基層黨組織在團結各族群眾推動發展、促進和諧、反對分裂、維護穩定中的戰斗堡壘作用，不斷鞏固黨在民族地區的執政基礎、提高黨的執政能力。

民族問題始終是建設有中國特色社會主義必須處理好的一個重要問題，民族工作始終是關系黨和人民事業發展全局的一項重要工作。全面推進新形勢下的民族團結進步事業意義深遠，責任重大。我們一定要團結一心、開拓進取、扎實工作，努力開創＊＊＊＊民族團結進步事業新局面，為推動＊＊經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻!

第三篇：民族團結進步模范單位創建工作制度

民族團結進步先進單位創建工作制度

一、建立學校領導班子定期研究檢查民族團結進步模范單位創建工作制度，一年兩次以上。

二、定期開展全體教職工學習民族團結政策法規，并進行測試檢測。

三、定期向學校少數民族教職工代表通報學校重要工作和重大舉措，聽取意見和建議。

四、建立學校民族團結進步先進單位創建會議制度，半年召開一次。

五、學校領導與少數民族教職工代表結對交友制度。

六、學校領導不定期聽取意見，解答問題，協調矛盾，解決困難。

七、建立流動少數民族人員了解訪問登記制度。

西堡學校 2012年9月10日

第四篇：民族團結進步模范單位創建工作制度

民族團結進步模范單位創建工作制度

一、建立社區領導班子定期研究檢查民族團結進步模范單位創建工作制度，一年兩次以上。

二、定期開展全體社區干部、居民學習民族團結政策法規，并進行測試檢測。

三、定期向社區少數民族干部、居民代表通報社區重要工作和重大舉措，聽取意見和建議。

四、建立社區民族團結進步模范單位創建會議制度，半年召開一次。

五、建立走訪慰問制度，做到“四個必訪”，即困難戶必訪，新遷戶必訪、節日必訪、發生糾紛必訪。

六、社區領導與少數民族干部、居民代表結對交友制度。

七、社區領導不定期聽取意見，解答問題，協調矛盾，解決困難。

八、建立流動少數民族人員了解訪問登記制度。

民族團結進步模范單位創建工作制度

第五篇：創建民族團結進步模范單位實施方案

烏魯木齊市第92中學創建民族團結進步模范單位

實施方案

為認真貫徹落實中央、自治區黨委、市委和區委關于維護新疆穩定、大力加強民族團結的重要指示精神，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，大力弘揚民族團結模范單位和個人的先進事跡，激勵各族師生更加堅定地高舉愛國主義和各民族大團結的旗幟，根據區委、管委會（區政府）《關于印發<經濟技術開發區（頭屯河區）開展民族團結模范單位創建活動實施方案>的通知》（烏經開黨發〔2014〕5號）及經濟技術開發區（頭屯河區）教育系統開展民族團結模范單位創建活動實施方案的工作要求，92中決定在全校師生中廣泛開展民族團結模范單位創建活動（以下簡稱創建活動），特制定此實施方案。

一、重要意義

民族團結是各族人民的生命線。總書記指出，新疆的問題最難最長遠的是民族團結問題，新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧。新時期新階段，我區經濟發展、社會穩定形勢和民族關系狀況都發生了重大變化，要實現我區社會穩定和長治久安，就必須緊密團結和依靠各族人民群眾。開展創建民族團結模范單位活動，對于我們牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，增強各族師生維護民族團結的自覺性，促進相互尊重、相互交流、相互交往、相互幫助；對于進一步鞏固各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好局面，堅決抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透；對于團結和依靠各族群眾，把智慧和力量凝聚到維護社會穩定、促進社會和諧上來，為實現我區社會穩定 和長治久安奠定堅實的群眾基礎做出應有貢獻。

二、總體目標

認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步模范單位創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。

三、組織機構

為進一步加強對創建活動的組織領導，成立烏魯木齊市第92中創建民族團結模范單位活動領導小組。成員如下：

組 長：扎伊爾、祁學良

副組長：劉淑華、黃凱

成 員：車飛、孫志英、吐爾遜江、艾合買提

領導小組下設辦公室，由學校辦公室負責日常工作事宜。辦公室主任由劉淑華兼任，成員：車飛、孫志英、艾合買提、吐爾遜江、各年級組組長、各年級各班班主任。

四、創建標準：

（一）領導班子政治堅強。在反對民族分裂、維護社會穩定等大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明；高度重視民族團結工作，政治意識和大局意識強，帶頭說有利于民族團結的話、做有利于民族團結的事，較好地發揮模范帶頭作用。

（二）各族師生關系融洽。單位內部風清氣正，各族師生融洽相處，互相交流、互相學習、互相包容、互相幫助，維護民族團結蔚然成風，民族團結模范處（科）室、民族團結班級達到80%以上。

（三）堅決維護民族團結。落實黨的民族宗教政策，尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，切實維護各族師生合法權益，單位內部不存在影響損害民族團結的現象，及時妥善處理民族關系中出現的問題，消除不安定因素。各族師生主動發聲、亮明態度，自覺抵制宗教極端思想滲透，堅決反對民族分裂主義，敢于同影響和損害民族團結的言行作斗爭。

（四）宣傳教育扎實有效。從教育工作實際出發，采取多種形式對各族師生進行民族團結教育，深入宣傳馬克思主義“五觀”（馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀）、“四個認同”（對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同）、“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也互相離不開）思想，教育引導各族師生弘揚“新疆精神”（愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取），維護民族團結；加大民族宗教政策理論和相關法律法規宣傳力度，并取得明顯成效。

（五）參與創建積極主動。緊密結合自身實際和工作特點，彰顯教育行業優勢，深入開展創建活動。按照屬地管理原則，服從所在街道組織安排，積極主動配合社區開展創建活動，發揮模范帶頭作用。

（六）維穩措施落實有力。嚴格履行維穩責任，堅決貫徹中央、自治區、市黨委維護穩定的決策部署，切實落實區委維護穩定的各項措施，加大人財物投入，加強學校內部安全防范，各項維穩措施落實到位。單位內部未發生影響社會穩定的重大事件。

五、實施步驟

（一）第一階段：宣傳動員階段。

1、按照區統一部署，結合實際制定學校總體創建方案，明確創建 目標、任務、方法步驟、組織領導和工作要求，組織召開動員會，并廣泛宣傳，大力宣傳市黨委關于民族團結進步創建工作的指示精神和學校創建工作的指導思想、創建目 標，在全校營造創建民族團結進步模范單位的濃郁氛圍。

2、結合三月公民道德建設月、五月份自治區第32個民族團結教育月，通過中心組學習、主題宣講、召開座談會、討論會等多種形式宣傳創建的目的、意義和要求，充分調動廣大教職員工參與創建的積極性、主動性。

（二）第二階段：全面實施階段。

組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

1、按照建設學習型教研組、學習型教師隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態，讓學習成為一種風氣”的理念，再掀學習“五本書”和“兩個條例”熱潮，做到基本內容應知應會。通過開展教育，使各族教師和黨員牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。

2、深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等教材的學習。

3、結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”和新疆“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解新疆歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4、結合三月公民道德建設月、中國共產黨成立94周年慶典活動，組織開展“紅色經典”歌曲大家唱、“中華經典詩文”誦讀活動。召開民族團結專題報告會，開展以民族團結為主題的“道德講堂”活動，參加上級部門組織的民族團結公益短片和公益短信評選活動，舉辦積極參加市、區組織的 “中華經典詩文”誦讀活動，讓“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。

5、開展“獻愛心、送溫暖”慰問困難師生活動。一是對我校貧困教師開展扶貧幫困活動；二是結合建黨94周年之際，開展慰問家庭困難的各族學生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學校的關愛，送到困難教師和學生當中。

6、把民族團結進步工作與軍民共建活動緊密結合起來。7月初以“八一”建軍節為契機，開展“警民共建魚水情民族團結心連心”共建活動，通過雙方開展共建共育活動，發揮學校和部隊各自的優勢，共同提高，從而進一步密切軍民關系。

7、組織開展教職工體育競賽活動。5月下旬，組織開展教師趣味運動會，廣泛調動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力。

8、要以公民道德建設月、民族團結教育月為契機，與“我的中國夢”主題教育相結合，開展形式多樣，內容廣泛的創建活動。重點抓好社會主義核心價值觀的宣傳活動，切實把思想認識統一到中央、自治區、的決策部署上來。將宣傳活動納入黨團學習計劃，進一步澄清歷史事實，統一思想認識，讓各族教職工進一步感受到中央的關懷、社會主義制度的優越性、祖國大家庭的溫暖，不斷增強教育系統各族師生 的免疫力、鑒別力。以活動為載體，進一步深化與聯誼學校的交流。開展“我們都是一家人”民族團結先進班集體，星級民族團結進步優秀青少年評選、民族團結先進科室（辦公室）、民族團結模范教師評選、民族團結主題班隊會活動、結對子活動（黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子），使民族團結之花開遍校園內外。

（三）第三階段：自評整改階段

1、結合實際，查找和解決存在的問題。根據學校實際，對各項教育惠民政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作與結對幫扶工作、教育行風建設和民主評議行風工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為師生辦實事上。

2、對照民族團結示范單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。

3、在全校開展評選民族團結進步模范科室和模范個人，形成人人講團結、個個求進步的良好風氣。

（四）第四階段：申報迎評階段

積極做好創建工作的總結及創建成果和影像資料的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步模范單位。

（五）第五階段：鞏固拓展階段

認真總結創建經驗和面臨問題，解決學校教職員工在理論上和實踐上面臨的熱點、難點及深層次思想認識問題，推動創建工作向縱深發展。

六、保障措施

（一）加強領導，精心組織。學校成立由黨支部書記扎伊爾、祁學良校長任組長，各科室主任為成員的民族團結進步創建活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由劉淑華副校長兼任，辦公室工作人 員由中層領導組成。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步模范單位創建活動的重要意義，提高全體教職員工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織教職員工參與上級組織的各種活動，適時舉辦專題活動，學習宣傳創建活動中的先進典型。各科室要及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。

（三）突出重點，講求實效。開展民族團結進步模范單位創建活動重點做到“六個結合”，即：創建活動要與創先爭優活動結合起來，與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育結合起來，與創建學習型組織結合起來，與扶貧幫困、解決具體困難問題結合起來，與創建文明單位結合起來，與推進全市教育工作結合起來，使民族團結進步模范單位創建活動更加貼近教育工作實際，并取得實效。

（四）每月進行自查自評，并將自查自評情況上報區教育局。辦公室、德育處負責組織“一月一講評”工作，學校進行一年一考核、表彰獎勵，并將講評、考核、表彰獎勵情況上報學校創建活動領導小組辦公室，并對上報材料進行整理，形成我校民族團結先進典型、先進事跡和先進經驗材料匯編。

烏魯木齊市第92中學 2014年2月26日