第一篇：2018年度二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作方案

各二級黨委：

根據教育部黨組《關于做好2018年度高校黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》（教黨函〔2018〕xx號）、省委組織部《關于做好2018年度黨委（黨組）書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》（xx委組通〔2018〕xx號）、《關于進一步做好2018年度黨委(黨組)書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》（xx委組明電〔2018〕xx號）和省教育工委要求，經研究，決定開展全校各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作。現就有關事項預通知如下：

一、完善考核機制，實現抓基層黨建述職評議考核全覆蓋

2018年，在全校開展各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作。校黨委組織部負責各二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作；各二級黨委負責下屬黨支部書記述職評議考核。述職評議考核一般采用現場述職方式，黨組織數量較多的可采取現場述職與書面述職相結合的方式進行。

二、明確考核內容，重點聚焦提高基層黨建工作質量

2018年度述職評議考核，要以堅持和加強黨對高校的全面領導為中心，聚焦全面加強政治建設、全面提升基層黨組織組織力、全面促進基層黨組織和師生黨員作用發揮來開展。重點評議考核以下內容：

（一）習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本情況。

（二）全國和全省高校思想政治工作會議、全國和全省組織工作會議、全國教育大會、高校黨建工作20項重點任務等落實情況。

（三）《中共教育部黨組關于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》《福建省高校黨組織“對標爭先”建設計劃實施方案》《中共福建省委教育工委關于開展福建省高校“十百千萬”工程創建工作的通知》等落實情況。

（四）各二級黨委落實“黨組織領導和運行機制到位、政治把關作用到位、思想政治工作到位、基層組織制度執行到位、推動改革發展到位”，基層黨支部落實“教育黨員有力、管理黨員有力、監督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務師生有力”的主要情況。

（五）落實《福建省高校黨委意識形態工作責任制實施細則》和網絡意識形態工作責任制情況，以及各級黨組織牢牢把握意識形態工作領導權、抵御宗教滲透和防范校園傳教、維護校園安全穩定等工作情況。

（六）突出查找和解決問題，回應教育系統巡視整改和上年度查擺的問題整改情況，深入剖析抓基層黨建工作存在的突出問題，特別是工作中存在的形式主義、官僚主義問題，提出進一步加強和改進工作的思路措施。

三、規范程序步驟，堅決防止形式主義

2018年度述職評議考核工作擬于2019年1月15日前完成。各二級黨委要統籌安排，有序推進述職評議考核工作。

扎實做好準備工作。參加述職黨組織書記要認真梳理分析上年度整改承諾、今年基層黨建重點任務完成情況和巡視、巡察等反映的涉及基層黨建工作問題，查漏補缺、抓緊解決。各二級黨委要組織力量，采取不打招呼、隨機走訪等方式，對黨支部書記抓基層黨建工作情況進行調研，了解真實情況，推動工作落實。在此基礎上，準備好述職報告和點評意見。調研要務實求實，多看工作成效、多聽群眾意見，少查資料、少翻臺賬、少看展板，堅決防止簡單以開會發文、“留痕”多少評判工作好壞的現象，有針對性提煉有理有據、有血有肉、有情有味的點評意見。

嚴肅開展述職評議。參加述職的黨組織書記要聚焦述職評議考核重點，尤其要針對自己查擺、領導點評、調研反饋，以及巡視、巡察等反映的涉及基層黨建工作問題，具體講述親力親為解決突出問題的措施、做法和進展情況，并對仍然存在的突出問題進行深入分析，提出解決問題的具體考慮和辦法，避免述職籠而統之，針對性不強。聽取述職的上級黨組織書記要堅持嚴的標準，逐一進行點評，點出存在問題、指明努力方向，防止一團和氣。特別是對基層黨建工作中存在的重形式輕內容、重過程輕結果、重數量輕質量等問題，要嚴肅批評。述職評議會要保證時間、簡便易行，防止片面追求形式創新。

嚴格考核并強化結果運用。按照中央辦公廳《關于統籌規范督查檢查考核工作的通知》精神和省委、省政府督查室《關于做好統籌規范督查檢查考核工作幾個具體問題的通知》，基層黨建工作考核結合年度考核進行。在領導班子和領導干部年度考核中，加大抓基層黨建工作的權重。綜合平時掌握、調研了解和領導點評、現場測評等情況，對下一級黨組織書記本年度抓基層黨建工作情況形成評價意見，并按“好、較好、一般、差”確定等次，評價等次要有所區分，防止好人主義。把抓基層黨建工作情況作為評先評優、選拔任用干部、問責追責的重要依據。對抓基層黨建工作評價為“好”的，年度考核才能確定為優秀等次；對評價為“一般”“差”的，要進行約談、限期整改，問題嚴重的要依據《中國共產黨問責條例》嚴肅追責問責。

持續抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、領導點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，研究制定整改方案，列出問題清單、責任清單、整改清單，逐條逐項抓好整改落實，切實兌現整改承諾，防止問題“年年述、年年改、年年在”。上級黨組織要建立督促檢查、定期通報制度，對照清單，跟蹤問效。堅持把功夫下在平時，健全完善抓落實的工作機制。

第二篇：XX二級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作方案

XX二級黨組織書記抓黨建述職評議

考核工作方案

二級黨委、黨總支、直屬黨支部：

為做好我校XX二級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作，根據《中共xx省委教育工委關于做好XX年高校黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》（x教工委組函【XX】x號）及《xx工業大學二級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核實施辦法（試行）》（廣工大黨字〔XX〕39號附件），現就有關事項通知如下：

一、述職評議對象及方式

述職評議對象為各二級黨委、黨總支、直屬黨支部書記。采取書面述職與會議述職相結合的方式進行（會議述職的時間地點另行通知）。

二、述職評議考核的重點內容

（一）履行黨建責任情況。二級黨組織履行抓黨建主體責任，貫徹學校黨委決定，落實黨政聯席會議制度，參與討論決定重大事項，具體指導黨支部工作，在黨員干部隊伍和教師隊伍建設中發揮主導作用、嚴把政治關等情況；二級黨組織書記履行抓黨建第一責任人職責，主持黨組織會議、研究黨建工作，推進“書記項目”、打造黨建工作品牌等事項，加強調研指導、解決重點問題和為師生講黨課等情況；促進班子其他成員履行“一崗雙責”、抓好分管領域基層黨建情況。

（二）基層黨建進展情況和成效。開展“兩學一做”學習教育，抓好黨員組織關系排查、基層黨支部按期換屆、黨費收繳專項檢查等基層黨建重點任務落實情況；抓好基層黨組織基本建設，特別是優化黨支部設置，配齊配強黨支部書記，落實“三會一課”等基本組織生活制度，強化黨組織監督職能，做好在優秀大學生和青年教師中發展黨員及黨員教育管理工作，整頓軟弱渙散基層黨組織，強化基礎保障等情況；在參與學校綜合改革、推動教學科研管理、維護校園安全穩定等中心任務和各項工作中，發揮黨組織政治核心、戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等情況。

（三）思想政治工作情況。定期聯系走訪師生、了解掌握思想動態，有針對性地開展思想政治教育等情況；強化師德師風和教風學風建設情況；落實意識形態工作責任制，加強課堂及各類思想文化陣地管理，抓好意識形態工作等情況；實施黨建帶群建、做好群團組織等情況。

（四）XX述職評議考核中查擺問題的整改情況。制定整改責任清單，逐項抓好整改落實，整改結果的情況。

（五）本單位黨建工作存在的突出問題，加強和改進工作的思路措施等。

各單位可結合實際，將黨的建設其他重要工作納入述職評議考核內容。

三、述職評議方法和流程。

第三篇：2020基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作方案

基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作方案

按照《中共浙江省委組織部關于做好

2020黨委（黨組）書記抓基層黨建工作述職評議考核老墨工作幾個方面問題的通知》和《中共浙江省委高校工委關于印發

2020

高校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案的通知》要求，結合我校實際，現就2020

基層黨組織書記抓黨建工作述職評議考核制定如下工作方案：

一、述職范圍和方式

（一）范圍：全校范圍內黨總支書記和直屬黨支部書記

（二）方式：2020評議考核工作采取現場述職與檢查考核相結合方式進行。

二、述職時間安排

述職評議考核工作于2021年1月15日前全部完成，述職會議具體時間另行通知。

三、述職內容

要以堅持和加強黨對高校的領導為中心，聚焦全面從嚴治黨，以加強黨的各項建設、全面提升基層黨組織組織力、戰斗力，全面促進基層黨組織和黨員先鋒模范作用發揮為重點。結合學校實際，重點評議考核以下內容：

1．突出落實關于基層黨建工作的重大部署情況。

重點是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習貫徹習近平總書記調研指導浙江時的重要講話和省委十屆六次全會精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”。落實全國高校思想政治工作會議、全國全省組織工作會議、全國教育大會、高校黨建工作20項重點任務和學校黨委工作要點等落實情況。

2．突出強化政治功能，完成重大任務情況。重點是在圍繞2020年學校黨政工作要點，圍繞學校中心工作發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，特別是在疫情防控中發揮作用，對師生進行思想政治教育，落實意識形態工作責任制，抵御宗教滲透和防范校園傳教，強化高校思想政治建設，維護校園安全穩定，統籌推進基層黨建工作等情況。

3．突出中央和省委巡視整改反饋意見落實情況。重點是對中央、省委巡視反饋意見中關于基層組織建設方面的整改落實情況，以及

2019述職評議考核中查擺的問題整改落實等情況。

4．突出基層組織建設、提升組織能力情況。重點是落實教育部黨組關于高校黨組織“對標爭先”建設計劃，實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程；堅持“三會一課”制度，開展軟弱渙散黨組織整頓，抓好黨員日常教育管理，推進特色支部建設和

主題黨日活動，開展“互聯網+智慧黨建”融平臺作用發揮等情況；辦好管好建好分黨校，扎實開展入黨積極分子培養和組織發展情況。

5．突出推動解決基層黨建難題情況。重點是破解基層黨建工作中存在的難點問題，特別是對嚴把黨員發展入口、嚴肅黨內政治生活，著力解決政治功能不強、基層黨建工作弱化虛化邊緣化問題等情況。

6．突出履行基層黨建工作責任情況。重點是黨組織書記履行第一責任人職責、推動黨組織履行主體責任情況，突出黨組織書記在推動工作落實、解決工作中存在的形式主義、官僚主義問題，破解基層黨建重點難點問題等履職盡責情況。

四、方法步驟

2020述職評議考核工作從

2020

年

月開始，到

2020年1月中旬前全部完成。

1．扎實做好準備工作。各基層黨組織書記要認真梳理分析上整改承諾、今年基層黨建重點任務完成情況和檢查、巡察工作中反映的涉及基層黨建工作問題，查漏補缺、抓緊解決。深入一線開展調研，廣泛聽取師生關于基層黨建工作意見建設，摸清真實情況，推動工作落實。

2．認真撰寫述職報告。各基層黨組織書記要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，重點圍繞述職評議6個方面的內容，總結推進全面從嚴治黨、抓基層黨建工作情況，認真撰寫述職報告。述職報告要注重用具體事例和數據說話，回應上查擺的突出問題和檢查巡察工作中反饋的問題，深入查找基層黨建工作存在的突出問題，并一一對應明確工作思路舉措，防止“虛空飄”。要控制好述職報告內容篇幅，字數控制在3000

字以內，防止出現以工作匯報代替述職、以班子述職代替書記述職等不良傾向。

3．嚴肅開展述職評議。述職采取現場發言述職形式開展。全體黨委委員、黨支部書記、黨群部門有關工作人員和師生代表參加述職大會，并組織參會人員進行現場測評。

4．抓實考核評價工作。基層黨組織書記抓基層黨建工作考核結合考核進行，在現場發言述職評議的基礎上，采取實地考察和查閱資料方式，對基層黨建工作情況進行檢查和巡察。綜合現場述職測評和實地檢查巡察等情況，對基層黨組織書記本抓基層黨建工作情況形成評價意見，按“好、較好、一般、差”確定等次，并作為評先評優的重要依據。對抓基層黨建綜合評價為“好”的，考核才能確定為優秀等次；對綜合評價為“一般”“

差”的，要進行約談、限期整改，問題嚴重的依據《中國共產黨問責條例》嚴肅問責追責。

5．持續抓好整改落實。各基層黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、領導點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出問題清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。組織人事處對述職評議中反映出來的問題，建立督促檢查、定期通報制度，對照清單，跟蹤問效，對整改落實情況開展督促檢查，堅持把功夫下在平時，健全抓落實的工作機制。

五、加強組織領導和工作指導

各基層黨組織要切實把基層黨建述職評議考核作為強化“四個意識”、落實管黨治黨政治責任的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手，認真研究謀劃，精心組織實施，確保述職評議考核取得實效。各基層黨組織書記要參照本通知要求組織實施好黨支部述職評議考核工作，加強督促檢查和工作指導。

浙江金華職業學院

2020基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議測評票

姓名

職務

德

20分

四個意識

理想信念思想品質

道德修養

能

15分理念思路

組織領導

改革創新

攻堅克難

勤

15分精神狀態

責任擔當

工作作風

工作紀律

績

20分

組織工作

特色建設

基礎工作

履職成效

廉

15分

廉潔自律

學

15分

理論學習

總分

100分

浙江金華職業學院

2020

基層黨組織書記抓基層黨建工作檢查考核表

序號

內容

分值

賦分

黨費管理使用情況

“三會一課”制度落實情況

“主題黨日”活動開展情況

特色支部活動開展情況

黨員模范作用發揮情況

組織發展落實情況

理論學習（教育培訓）

黨風廉政建設目標責任制落實情況

精神文明校園建設開展情況

統戰工作開展情況

基層紀檢委員發揮作用情況

遵守紀律規矩情況

第四篇：XX基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案

XX基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案

根據省委組織部《關于做好XX基層黨建述職評議考核工作的通知》（x組通〔XX〕x號）和《中共xx省委高校工委關于印發XX省管高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核工作方案的通知》（x高發〔XX〕x號）文件精神，結合我校實際，現就XX學校基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制定如下工作方案：

一、范圍和方式

學校挑選6個院系黨總支書記向學校黨委進行會議現場述職，其他院系黨總支書記、機關黨總支書記以及各直屬黨支部書記以書面形式向黨委述職。機關各黨支部書記、院系教工黨支部書記和學生黨支部書記分別向機關黨總支和本院系黨總支進行會議或書面述職。黨建述職工作按照兩校區分別進行。

二、時間安排

學校基層黨組織書記述職評議工作于2018年1月中旬前進行，院系黨總支書記會議現場述職評議具體時間另行通知。機關各黨支部書記、院系教工黨支部書記和學生黨支部書記述職評議考核工作，分別由機關黨總支和各院系根據學校總體工作安排自行確定時間，并報本校區組織部備案。

三、主要內容

XX基層黨組織書記述職評議考核，重點圍繞貫徹落實中央、省委、省高工委、學校黨委關于黨建工作部署要求、落實基層黨建重點任務、推動全面從嚴治黨向基層延伸。主要內容為如下六個方面：

（一）履行基層黨建工作責任情況。重點是黨組織履行主體責任、書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行分管領域基層黨建責任情況，突出書記履職盡責情況。

（二）中央、省委、省高校工委和學校黨委關于基層黨建工作的重大部署落實情況。重點是學習貫徹黨的十九大和省委十次黨代會精神，貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神情況。

（三）推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況。重點是在“學”和“做”上深化拓展，發揮關鍵少數的示范帶動作用以及黨員先鋒模范作用發揮情況，“三會一課”、主題黨日活動開展情況等。

（四）基層黨建重點任務落實情況。重點是黨支部自身建設，嚴格黨員日常教育管理和監督，加強黨員組織關系管理，加強流動黨員管理，規范黨費收繳和管理使用工作，辦好管好建好分黨校，推動基層黨建工作情況。

（五）省委巡視組反饋意見和XX述職評議整改臺賬落實情況。重點是省委巡視組反饋意見中關于基層組織建設方面的整改落實情況；XX述職評議考核中發現問題的整改完成情況。對問題要分類處置，做到件件有著落，逐項進行具體說明。

（六）抓基層黨建創新探索情況。重點是在教育改革、教書育人、教師隊伍建設、人才培養和管理與服務中，創新形式，加強黨的領導，強化基層黨組織政治功能和服務功能，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用情況。結合本單位實際抓基層黨建工作取得的有針對性、前瞻性的工作創新措施及取得的實際成效等情況。

四、方法步驟

學校黨委召開擴大會議，聽取部分院系黨總支書記現場述職。主要方法步驟：

（一）開展前期調研。學校黨委安排專題調研組，深入部分述職院系了解院系黨總支書記抓基層黨建工作情況。各黨（總）支部書記要深入師生實際調研了解本單位基層黨建工作情況，對照上整改承諾，抓緊解決尚未整改到位的突出問題，全面總結抓基層黨建工作情況，為述職做準備。

（二）撰寫述職報告。各黨（總）支部書記要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，重點圍繞述職評議6個方面的內容，認真總結推進全面從嚴治黨、抓基層黨建工作情況。述職報告要注重用具體事例和數據說話，回應上查擺的突出問題和上級黨組織督查巡視反饋的問題，深入查找基層黨建工作存在的突出問題，并一一對應明確工作思路舉措，防止“虛空飄”。要控制好述職報告內容篇幅，總結成績部分占述職報告2/5，問題及原因分析部分占2/5，今后工作思路部分占1/5，現場述職報告控制在XX字以內，書面述職報告控制在3500字以內。述職報告經述職本人簽字后于XX年12月30日前報本校區組織部。電子稿發送本校區組織部郵箱（xx校區組織部郵箱：xx；xx校區組織部郵箱：xx）。各黨總支、直屬黨支部和機關黨支部述職報告于述職評議會召開前三天在校園內網進行公示。

（三）召開述職評議會。由校領導主持述職評議會。會上，現場述職人員逐一述職，校領導結合平時掌握情況進行點評，其他述職人員提交書面述職報告。會議組織參會人員對所有述職人員現場測評。

（四）形成綜合評價意見。校黨委綜合平時調研了解、督促檢查和述職評議會上領導點評、現場測評等情況，對述職各黨總支、直屬黨支部和機關黨支部抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見，并按“好、較好、一般、差”四個等次作出總體評價。綜合評價意見經校黨委會研究確定后，向本人反饋，在一定范圍內通報，并寫入個人考核評價。把抓基層黨建工作情況作為評先評優的重要依據。對抓基層黨建綜合評價為“好”的，考核才能確定為優秀等次；對綜合評價為“一般”和“差”的，將進行約談、限期整改，情況嚴重的將依據《中國共產黨問責條例》進行問責。

（五）推進整改落實。參加述職的黨（總）支部書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、領導點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，制定落實整改方案，列出問題清單、責任清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。校黨委將采取定期、不定期抽查等方式，跟蹤督促整改落實。

基層黨建述職評議考核是強化“四個意識”、落實管黨治黨政治責任的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手，各黨（總）支部要高度重視，認真準備，精心安排，按照上級黨組織和學校黨委要求，切實做好黨建述職評議考核各項工作，推動學校全面從嚴治黨向縱深發展。

各院系黨總支和機關黨總支根據本方案，結合本單位實際，制定具體實施辦法，機關黨總支組織機關黨支部書記、院系黨總支組織教工黨支部書記和學生黨支部書記開展黨建工作述職評議考核，校區組織部派人全程參加院系黨總支和機關黨總支組織的黨支部書記述職評議考核會議。院系黨總支和機關黨總支要將黨支部書記述職評議考核開展情況形成專題報告于2018年1月15前報本校區組織部。

第五篇：黨組織書記抓基層黨建述職評議考核方案

黨組織書記抓基層黨建述職評議考核方案

為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層建設全面進步、全面過硬，根據《xxx》（）精神，現就開展xxxxx黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下方案。

一、述職評議考核的時間、范圍和方式

（一）時間。述職評議考核工作從本方案印發后啟動、自下而上進行，到2018年1月20日前全部完成。2017年12月5日前，綜合黨委、機關黨支部書記述職評議考核工作基本完成；2018年1月10日前，非公企業黨組織書記述職評議考核工作基本完成；1月20日前，基本完成向縣委匯報工作。各級黨組織要結合實際，加強統籌，合理安排工作進度，確保按時限要求完成述職評議考核工作。

（二）范圍。堅持述職評議考核全覆蓋，黨工委聽取綜合黨委、機關黨支部黨建工作述職，綜合黨委聽取非公有制經濟組織書記抓基層黨建工作述職。

（三）方式。綜合黨委、機關黨支部書記以現場述職方式進行。非公經濟組織書記以現場述職和書面述職方式相結合的方式進行，現場述職比例不少于應述職單位總數的50%。

二、述職評議考核的主要內容

2017述職評議考核，重點圍繞貫徹中央、自治區黨委和市委關于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務、推動全面從嚴治黨向基層延伸進行。內容主要包括：

（一）履行基層黨建工作責任情況。黨組織履行全面從嚴治黨主體責任、黨組織書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行分管領域基層黨建責任，統籌推進基層黨建工作情況，重點突出黨組織書記履職盡責情況。

（二）學習宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照中央和自治區黨委相關部署，黨員領導干部帶頭學懂弄通做實黨的十九大精神，組織黨員認真學習貫徹黨的十九大精神，推動黨的十九大精神進企業等情況。

（三）推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況。實施“五大專項行動”，加強黨支部建設，嚴肅黨的組織生活，落實“三會一課”等基本制度，開展“5+X”固定黨日活動，推動學、做、改，促進黨支部擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用等情況。

（四）落實基層黨建重點任務情況。貫徹非公有制經濟組織和社會組織等基層黨建重要會議和重要文件精神，以提升組織力為重點，突出政治功能，統籌推進各領域基層黨組織建設，發揮基層黨組織宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展等方面作用情況。發展黨員及黨員教育管理，開展黨組織書記集中輪訓，擴大非公有制經濟組織和社會組織黨的組織和工作覆蓋，整治機關黨建“燈下黑”等情況。

（六）抓基層黨建工作總體情況。抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施等情況。

（七）突出問題整改落實情況。整改上個人查擺和領導點評出來的突出問題、中央巡視“回頭看”、自治區巡視反饋意見以及各級調研指導組督查發現的基層黨建工作問題等情況。

三、述職評議考核的要求

（一）認真撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記要認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨重要思想，在深入調研的基礎上，對照述職評議考核主要內容，對照上整改承諾，全面總結抓基層黨建工作情況，親自主持撰寫述職報告。述職報告要采取寫實方式，以履行“第一責任人”職責情況為主線，實事求是總結成績和經驗，分析存在的突出問題，提出解決問題的思路和措施；要注重用具體事例和數據說話，回應上查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題，防止“虛空飄”。綜合黨委、機關黨支部書記述職報告字數掌握在5000字左右（企業基層支部可根據實際靈活掌握），查擺問題和分析原因要占到三分之一左右的篇幅。述職報告要通過一定方式廣泛征求意見。述職評議會后，要將述職報告摘要公布，接受群眾監督。

（二）嚴肅開展述職評議。采取召開黨委會或黨建工作領導小組會議的形式，分級進行述職評議，聽取下一級黨組織書記的述職。黨委書記主持述職評議會。述職評議會要結合實際，安排充足時間，確保會議效果。

1.現場述職。述職會前，應將述職報告印發與會人員，會議原則上采取逐一口頭述職形式進行。述職的黨組織書記要真正把自己擺進去，講清履職盡責抓基層黨建工作情況、工作中的不足和下一步打算，作出整改承諾。

2.領導點評。聽取述職的上級黨組織書記要根據平時了解掌握和會前督查情況，認真準備點評意見，對參加述職的書記逐一進行點評，特別要堅持問題導向，點出存在的突出問題，指明努力方向。班子其他成員可結合工作分工進行點評。到會指導的上級黨委及其組織部門同志進行綜合點評。

3.總結講話。述職評議會結束前，由主持會議的黨組織書記作總結講話，對進一步抓好基層黨建工作提出要求。

5.會議測評。參會人員根據述職情況認真填寫評議表（樣表附后），實事求是地做好會議測評，測評結果以適當方式進行反饋。

（三）抓實考核評價工作。基層黨建工作考核結合考核進行。在領導班子和領導干部考核中，進一步加大抓基層黨建工作權重。采取定性與定量評價相結合的辦法，綜合平時調研了解、督促檢查和述職評議會上領導點評、現場測評等情況，對下一級黨組織書記抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見，防止簡單以現場測評結果確定評價等次，防止“干好干壞一個樣”。綜合評價意見要突出履行第一責任人職責和指導推進重點任務落實等情況，肯定成績、指出問題，并按“好、較好、一般、差”四個等次作出總體評價

（四）持續抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出問題清單、責任清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。上級黨組織要強化督促檢查，定期通報工作進展和整改落實情況，跟蹤問效推動落實。

（五）全面進行總結提升。各部門各單位要認真總結述職評議考核工作，并將領導點評材料、黨組織書記總結講話、所屬黨組織書記述職報告、整改落實方案和述職評議考核工作總結等相關材料一并建檔備案。要總結成功經驗，加強制度建設，進一步健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制。

Xxxxxxxx 2017年12月4日