第一篇：全國縣市文化局長培訓班學習心得1

全國縣市文化局長培訓班學習心得

在全面貫徹黨的十九大精神開局之年，決勝小康社會的關鍵之年，我們來到了我國政治經濟文化的中心——首都北京，來到文化理論的核心學府——中央文化管理干部學院集中脫產學習。聆聽報告、堅定文化自信；研學課程、感受文化魅力；暢談感悟、互訴心中理想。不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也，不參加此次學習，也認識不到自己理論的不足，知識的短板。能參加這樣一個高規格的培訓班，接受一次高定位的理論指導與思想洗禮，感慨頗多、受益匪淺。對此，我有三點感想：

感想一：這是一次精神的提振。清華大學校長梅貽琦說過一句話：所謂大學者，非謂有大樓之謂也。一直以來，我都有到我國高等學府走走看看的心愿，感受學習的氛圍，滿足心中的念想。中央文化管理干部學院就是我們文化人的清華大學，這次的培訓，雖然時間短暫，但也算滿足了我的心愿。因為深度融入到此次的學習生活中，對學院有了更深地了解，對文化的作用與使命有了更深地認識，到故宮與國家大劇院撫摸傳統文化，心情備感愉悅，精神備感振奮。

感想二：這是一次知識的提升。這次學習的時間雖然短暫，但學習的內容涉及文化理論知識、文化法律法規、文化建設創新案例、文化市場管理以及執行力提升等等，課程豐富而精煉，受用而實惠。授課的老師們學富五車，經驗豐富，他們的講授，角度新穎，論述精辟，針對性強，易于接受，回味無窮。尤其是雒樹剛部長、劉玉珠局長、張永新司長、任萬平院長、周慶福院長、戴斌院長、高政、明文軍、李健等老師，他們的知識傳授，無論是方法還是內容，都蕩人心魄，讓人啟迪。

感想三：這是一次思維的拓展。中央文化管理干部學院良好的人文環境，再加上雒樹剛等教授幽默風趣的講解、點石成金的觀點、層層推進的教學、縱橫捭闔的論述、直面現實的剖析、細致周密的安排等，都為我們注入了豐富的信息、實用的技巧和超前的思維。來到這里進行深層次培訓，拓展思維，正是我最需要的內容。

古人云：與其坐而論道，不如起而行之。通過各位老師辛勤、精彩的講授，通過現場的觀摩學習，啟發很多，收效很大。結合前面的三點感受，有三個打算，也叫三個動作。

第一個動作是“執行”。學為行之始，行為學之成。《中庸》里有一句話說得好：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。意思是：廣泛地學習知識，詳細地詢問事物發展的原因，慎重地加以思考，明確地辨別是非，踏實地去實踐。這次學習培訓讓我堅定了信心、提高了認識、拓寬了視野、掌握了方法，做到了博學、審問、慎思、明辨。回去以后要以實際行動落實學習成果，我會將這次學習內容，結合自己的工作需要進行分類整理、融合、消化，將書本知識轉化成內在本領。執行過程中，結合地域、單位和個人的實際，做到冷靜但不麻木，熱情但不莽撞，超前但不胡來。

第二個動作是“創新”。正如總書記所強調的“不創新不行，創新慢了也不行”。中華文化的魅力就在于在繼承中發展，在發展中創新，這個很容易理解，但如何創新又是一項比較困難的事情。在這次學習中，分享了諸多優秀縣市的文化建設創新案例，很受啟發。對我們XX而言，確實有很多需要創新的地方。XX文化資源富集，文化底蘊深厚，如何把XX的隱逸文化、傳統文化、民族文化、紅色文化資源轉化成文化產業發展的資源，與旅游深度融合，助推縣域經濟發展的發展，需要積極借鑒。我將努力向先進縣市學習，學習他們好的方法與經驗，“師其意，而不泥其跡；注其神，而不摹其表”，瞄準創新的制高點，超越自我、超越同行；我將在實際工作中大膽探索，建立良好的創新機制。魯迅說過，想有喬木，想看好花，一定要有好土；沒有土，便沒有花木了。創新之花的綻放，同樣離不開適合生長的“好土”。今后要對創新者多一些關注和扶持，善待他們的每一個“異想天開”，打造一種良性機制，激勵更多人釋放創新智慧。

第三個動作是“服務”。發展無止境，創新無止境，服務更無止境。我們大家都有一個普通的稱謂，叫“干部”。我所理解的干部就是“干活的那一部分人群”。黨員要講奉獻，干部要講責任，領導講的是服務。在今后的干事創業中，我會謹記不貪一時之功、不圖一時之名，只問自己為群眾服務了什么，甘于“自己栽樹，后人乘涼”。堅信只要始終堅定信仰，心系群眾、服務群眾，永葆為民的初心，就沒有什么高峰不能攀登，沒有什么事業不能創造。

一項事業的完成，如果沒有行動，就永遠盛開不出鮮艷的花朵，就永遠收獲不到豐碩的果實。知也無涯，學無止境。每一次學習，都只是一個省略號。今后，我將繼續在學習上加強實踐，在實踐中加強學習。

第二篇：市文化體育局長就職演講

文章標題：市文化體育局長就職演講

尊敬的主任、副主任、各位委員：

今天，人大常委會根據楊市長提請，就我留任XX市文化體育局長問題依法進行審議，這是對XX文體事業發展的負責也是對我本人的負責，我表示堅決的擁護。

文化體育局主要職責是管理我市文化、體育、新聞出版、文物博物四大塊工作。均是社會主義先進文化的重要組成部分。“文化化人”，她的工作對象是人，她的最終目的是提高人的素質，她的工作進程是潤物細無聲的潛移默化。這是我對文化工作的理解。

如果人大常委會審議通過，決定我留任文體局長，新的任期里，我將主要抓好以下四方面工作：

一是加強科學發展觀理論和文體業務的學習，即在行政上對全市文體工作進行領導，也在業務上給予指導；二是加強隊伍建設，團結、調動現有隊伍的工作積極性，為XX文體事業發展繼續作貢獻，并根據發展需要引進充實一批新人；三是加快事業單位體制改革，即按照上級事業單位改革總要求，在照顧職工利益的前提下，對能夠涉足市場的單位實行科學的撥補，對能夠完全推向市場的單位實行改制；四是加快文化體育基礎設施的建設進度，盡快發揮市財政投入資金的效益，并管好、用好已經建成的一批場館。

如通人大常委會對我的留任通不過，我一定正確對待，對我前幾年的工作認真反思及檢討，并進一步加強學習，在新的崗位上繼續努力工作。

《市文化體育局長就職演講》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀市文化體育局長就職演講。

第三篇：全國縣(市、區)司法局長培訓班學習心得體會

全國縣（市、區）司法局長培訓班學習心得體會

5月26日至6月3日，我在河北省保定市中央警官學院參加了第三期全國縣（市、區）司法局長培訓班。通過學習，可以說感想頗多。現就圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，推動司法行政事業科學發展，主要談以下三點感想：

一、基層基礎設施建設是當前司法行政工作的重點 縣級司法行政機關業務用房建設和司法所建設已被部領導所重視。近年來，全國各地縣級司法行政法律服務中心建設和司法所建設有了較大較快的發展，但與社會的發展和基層司法行政應當承擔的任務是不相適應的。一些地方受到綜治中心建設的沖擊，司法所已不見影子，情況參差不齊，發展很不平衡。全國大部分省、自治區的部分縣市可享受中西部欠發達地區財政轉移支付撥款，發展較快，反倒是一些經濟發達地區的基層司法行政工作受綜治中心的影響更大些，司法所的發展受阻，個別地方甚至出現了萎縮的情況。中西部地區縣市司法局的基礎設施建設和裝備經費的轉移支付撥款不少，但由于地方所應當給予必要的辦公經費和專項費用嚴重不足，造成高級裝備供養困難和設施裝備發揮作用受限，甚至建設經費、裝備經費也移作他用，讓這些局長不知所措。（相當一部分欠發達地區的縣級司法局已達到局領導每人一輛專車，局機關工作人員人手一臺手提電腦，讓發達地區的局長們自嘆不如。）

因此，建議司法部一要加大對發達地區的建設資金、裝備經費的下撥力度，讓其發揮杠桿作用，爭取地方更多的支持與重視，建設有產權的司法所辦公用房和縣級司法行政服務用房。二要適度調整中西部地區裝備經費的額度與比例，并加強審計力度，明確地方配套要求。三要考慮對重點貧困縣的司法行政專項工作經費進行增撥，使他們優良的裝備能有用武之地。

二、基層司法行政隊伍建設是司法行政工作的難點 基層司法行政隊伍建設是我們開展司法行政工作的根本。任何事情都需要人去落實，任何事業需要人去實現。當前的難點是基層司法所隊伍建設、編制嚴重不足，并且不同地區間又相當不平衡，有部分司法行政機關的領導對司法所直派建設存在認識上的不足。同時，社區矯正工作的實行，對司法所隊伍建設又提出了新的更高的要求。

因此，首先必須及時制訂全國性的縣級司法局機構編制配備標準，將縣域經濟、社會、人口、地域面積、各鎮（街道）數量以及主要司法行政業務量的不同，作為確定縣級司法局及司法所編制配備的依據。

其次，制訂出臺《基層司法所組織條例》行政法規，將司法所的法律地位以行政法規的形式加以明確。盡早結束直管所與內設所的探討與爭論，統一將司法所作為司法局的派出機構，讓縣級司法局的所有局長們把思想統一到這一工作步驟上來。

再次，加強基層司法行政一線干警的培養教育，讓縣級司法局的業務骨干、年輕干部到司法所工作，局級領導后備干部優先從優秀司法所長中選拔。在新增編制的高峰期間，要注重新招公務員與從公安等其他部門商調相結合，使新增人員結構合理，也可探索公開選調的方法，擇優選調干部。同時，隨著社區矯正工作的進一步深入，司法所公務員轉警察工作，要抓緊制定實施辦法，穩步推進，并且設置條件，確保警察隊伍的素質。

三、創新工作方法是當前司法行政工作的要點

創新社會管理、創新工作方法是社會發展永恒的主題。首先，要求各級司法行政機關領導更新觀念，用現代科技、現代人文理念武裝頭腦，以確保與時俱進，不被時代所淘汰。其次，應掌握現代科技應用技術，直接應用于創新社會管理以及社區矯正監控、法制宣傳教育等業務工作中。再次，圍繞建設法治國家的理念，以法律人的視角去創新工作方法。實施社區矯正監控，從而把社區服刑人員置于無形的圍墻之中。法制宣傳教育要改變以完成多少活動為成績單的工作方式，要以廣告人的視角、經濟學的理念，圍繞宣傳教育實效，開展績效評估。同時要利用適合現代人的傳播宣傳手段，培育普法產業。在維護社會和諧穩定上，一要依法指導人民調解組織發揮作用，而不是行政取代；二要規范人民調解組織調解民間糾紛的主要程序與協議文書，經得起歷史的檢驗。

總之，要以科學發展觀為指導，深入推進法治精神，利用現代科學技術手段與現代文明的理念，拋棄封閉自大消極的思想，創新各項工作，發展新時期的司法行政事業。

第四篇：文化旅游管理培訓班學習心得

做整合做營銷做服務

——香港理工大學文化旅游管理培訓班學習心得

2013年是xx市旅游具有紀念意義的一年，在這一年，xx市做為優秀旅游城市，承辦了xxxxxx節。借助xxxxx節這個炫麗的大舞臺，xxx將抓住機遇向國際展示并提升清遠形象。

市政府深知要想提升清遠形象、做好xx旅游必先煉好“內功”。由市委組織部組織的“香港理工大學文化旅游管理培訓班”8月成行。在組織部及公司領導的安排下，我做為一名旅游投資開發企業的工作人員很榮幸成為培訓班的一員，赴港參加為期5天的培訓課程。

本期培訓在課程安排上理論與實際經驗相結合，授課的香港理工大學酒店及旅游業管理學院幾位專家教授從旅游業的服務質量、城市旅游規劃與管理、旅游目的地前沿營銷戰略、旅游服務業的市場營銷與管理及個角度引導我們去思考城市旅游業發展的工作及方法。外訪香港旅游發展局的座談會則讓我們從他們的實際操作中了解學習如何進行城市旅游推廣。

旅游文化傳播、旅游城市形象推廣是門精而深的學問，在5天的培訓中，專家教授們從專業角度幫我們打開了思路。以下是我通過這次培訓從3個層面總結出的心得體會：

一、整合旅游資源在旅游產業發展中的作用

區域內旅游資源整合主要是指一定區域內不同地區之間，旅

游經濟主體依據一定的章程，讓旅游要素自由流動和重組，形成一個有內聚力的旅游區域，從而獲取經濟效益、社會效益和環境效益。

傳統對旅游資源的認識，局限于自然資源與文化資源，雖然這樣的資源觀念由于市場仍然存在著巨大的需求。但需求是變化的，特別是隨著時代的發展，需求的變化會引起人們對資源的認識的變化，所以旅游資源的概念在不斷的向社會所有對旅游者產生吸引力的事物發展。現代旅游資源觀應該涵蓋社會生活的方方面面，結合我們清遠地區的旅游環境，我們擁有并有開發空間的有生態旅游資源、民俗旅游資源、會議旅游資源、休閑旅游資源、健身旅游資源、節慶旅游資源、再加上傳統的以觀光旅游為主的自然旅游資源和文化旅游資源。整合上述資源，并通過以游客需求為導向的規劃形成對游客產生吸引力的旅游產品，這是我們在旅游產業開發及推廣中的重要工作。

二、網絡營銷應用對旅游產品推廣的助力

旅游產品在國內的推廣形式大多以參加旅游推介會為主。通常是面向旅行社，對普通民眾的穿透力不強。具研究表明，18-38歲是旅游人群最集中的年齡段，這部分人群通過網絡獲得信息、交換信息的情況比較普遍。他們對于旅游的需求具有個性化、多樣化的特征。所以，加大網絡營銷力度、進行網絡營銷創新是我們應對旅游市場變化的必然選擇。

互聯網誕生了不少旅游消費點評類網站,如國外的Tripadvisor、國內的到到網等,這類網站集中了大量網民對旅游

消費的點評、攻略等。我們可以有效借用這些網絡社區，通過不斷的積累，建立清遠地區旅游產品的口碑。

擁有龐大人際關系網絡的SNS網站（如開心網、Myspace、驢友錄等）的客戶也是我們旅游產品的目標群體，如果能在SNS網站做好旅游產品的推廣，傳播輻射也將會以次方速度發展，達到事半功倍的效果。

三、精細化服務在旅游業管理中的重要性

知微見著，可見天下事，必要于細。細則成，細則勝。游客在旅游的過程中，一般會有兩個方面的要求，一是目的性滿足，它包括體驗的滿足、興趣的滿足、追求的滿足、感悟的滿足。另一方面則是生活要素的滿足，它包括交通運行、安全保障、景區解說、牌示指引、飲食供應、購物條件、住宿設施、娛樂參與、景區廁所等等。在我們旅游業管理中，需要通過有形的產品和無形的服務滿足游客這兩方面的要求，滿足游客的期望值，真正建立游客的滿意度和忠誠度。有游客才有市場，才有旅游產品的持續發展。

這次培訓讓我們對xx的旅游產業推廣工作進行反思，怎么利用xxx旅游資源的優勢，去面對變化的市場。做強做大xx旅游產品。學無止境，我希望有更多機會參加此類相關內容的培訓，提升自身能力，為企業貢獻微薄之力。

學員：xxxxxxxx

第五篇：2013年全國幼兒園管理人員培訓班學習心得

東方劍橋教育集團

2013年全國幼兒園管理人員培訓班學習心得

——福廣區莆田東方劍橋西社幼兒園：孫可人

2013年10月26日至31日，我有幸參加集團在上海舉辦的“全國幼兒園管理人員培訓班”學習。在此期間，聆聽了于越總裁《同心同行，共筑夢想》的演講、四位總監和專家教授精彩講座、上海市閔行區教委教研室主任高金英專家和上海市普陀區教委教研室主任吳幕蓮專家經典的幼教傳授；參與了團隊拓展，參觀了閔行幼兒園和浦東新區東溝幼兒園，聽了兩名幼教老師的英文課。課余時間我與同行們就辦園經驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。

魯總監關于《集團歷史文化及人才培養體系》的報告，介紹了集團歷史文化及人才培養體系，講述了集團的文化及辦學目標和管理理念。作為一名新加入集團的園長。我不僅了解了集團的文化，同時也了解了集團的發展史以及發展規模之大.對指導我今后實際工作有較大幫助，也對如何做好幼教管理有了新的思路，使我受益匪淺。

在培訓會上，殷總監的對管理人員提出了明確的要求和需要的幾種能力，管理人員在管理方面，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，做一個會策劃、會管理、會招生、會溝通、會精打細算，管理人才。

各位總監、專家的博文廣識、生動講解、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現 在我的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。幾位總監 毫無保留的把自己工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

通過學習，使我更加明確了在促進幼兒園科學發展的過程中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓，我一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，讓自己的各種水平得到質的飛躍學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，感嘆與憧憬之余，我會靠自己的聰明與才智、努力，為我們的幼兒園更好的發展貢獻自己微薄的力量。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借此次東風，重新站在新的起跑線上，矯正自己的人生坐標，成為一名合格的幼教管理者。

福廣區莆田東方劍橋西社幼兒園：孫可人