第一篇：讀習近平的七年知青歲月心得

敢擔當強作為 攜手奮進新時代

——讀《習近平的七年知青歲月》有感（人力資源2班

XX）

隨著實現社會穩定和長治久安總目標的號角聲愈發嘹亮，來自祖國各地的內招生、選調生、選派生、軍轉干部等年輕人如雨后春筍般越來越多的播撒在新疆大地上。他們有的在村級陣地中揮灑汗水，有的在脫貧攻堅最前沿施展才華，有的在維穩第一線中礪練人生。正所謂“上面千根線，下面一根針”，基層工作的點點滴滴、酸甜苦辣，他們都正在或者即將經歷，稚嫩的種子總要經歷風吹雨打，他們迫切的需要一個強大思想武器與行動指南，而《習近平的七年知青歲月》一書，對于扎根邊疆的廣大年輕干部來說如同久旱逢甘霖，明確了堅持的方向，樹立了堅強的榜樣。40多年前的一個有志有為、有膽有識、有情有義的熱血青年，如何克服艱苦的自然環境，如何堅持初心、持之以恒的服務群眾，那一個在山腰上邊放羊邊看書的年輕人從那一刻起就走上了歷史的舞臺。“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，天山腳下既是實現抱負的“舞臺”，也是鍛煉人生的“教科書”。此時此刻恰如彼時彼刻，從陜西梁家河到南疆基層，沒有硝煙的“戰斗”仍然在進行，不忘初心，牢記使命，他們終將成為新疆脫貧攻堅、社會穩定和長治久安等新時代新疆偉大事業的見證者、參與者和奉獻者。

第二篇：七年知青歲月心得

習近平七年知青歲月

《習近平的七年知青歲月》一書講述了總書記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶的經歷。書中有一句話令我印象深刻，年齡最小，去的地方最苦，待在農村的時間最長，年僅15歲的習近平毅然決定放棄在北京優渥的生活條件，到陜西去當知青，到最苦最難的地方去磨煉自己，到最貼近農民的地方去施展自己的抱負。根，緊握在地下 ；葉，相觸在云里。他就是我們心目中的主席，扎根在土地里，枝繁葉茂在黨中央，用自己高大的身軀，樹立起中華兒女的榜樣。

分享片段---近平是靠自己踏踏實實干出來的

近平離開中學走上社會的第一步就是在梁家河，雖然艱難困苦，但這段經歷磨練了他的意志，也讓他從走上社會之初就與最底層的中國農民同甘苦共患難，榮辱與共，由此培養了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里——這可是哪一所高等學府、哪一座象牙塔里都學不到的真東西。

那個年代，考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮，但是近平沒有受那種社會風氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時每刻都汲取知識。那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。近平在勞動之余讀書，也是一種充實自己、讓自己不至于荒廢時光的好辦法。

無論一個人身處什么樣的逆境當中，只要你能積極地面對生活，無私地為他人奉獻，抱有遠大的理想，那么你無論將來成為工人、農 民、學者、醫生、教師，或者國家干部，都能為人民服務，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才。

十年寒窗苦讀，一朝考進醫學院，五年大學生涯，三年規培之路。這是新一代醫學生的真實寫照，如今的我們已經離開了校園，開啟了新的夢想，一摞摞的發黃醫學書，一支支廢舊墨藍筆，一張張塵封的病歷紙，一聲聲催命的電話鈴聲，一串串急促的腳步聲，一場場激烈的病例討論，這些都是我們的平常工作的真實寫照。醫路漫漫，唯有堅持，才能取得教授、專家那樣的稱號。

十一期間，不知道有多少住院醫師在醫院值班？漆黑的夜里不知道有多少醫務人員在伏案工作，患者的入科教育，不知道你是否千叮嚀萬囑咐患者不要熬夜，不要勞累，而如今的你想起這些話語會有什么想法呢？現實是什么呢？我們收起自己的矯情，擦干自己的眼淚，放下患者及其家屬的不滿，揉揉眼睛繼續工作，你們都很堅強，工作再苦再累，也都在堅持，從來不向父母抱怨，不向社會妥協，牟足盡，一個個的向前沖，做不到總書記那樣的堅持不懈，但我們也不差，堅持在醫學的道路，快樂的穿梭在病房里。主任們常說,住院醫師，只有在臨床一線摸爬滾打、在病人身邊學習才能盡快地成長起來。沒有高強度的住院醫師規范化培訓，難以培養出合格醫師，年輕醫師沒有下夜班，你們要多看、多學、多問、多做，這樣才能早日成為值班醫生。我們經常會聽到輕輕松松是當不好一個醫生的，不努力永遠做不好醫生，換句話說，技術不夠硬，被患者抓住把柄，翻身的機會都沒有。我們看過不少真實而負面的消息，我們抱怨過無奈過哭泣過，但仍發現自己沒有改行的勇氣，還是想繼續做醫生。醫生的工作服務對象是患者，患者的救治需求隨時可能發生，工作性質的特殊性就決定了醫生工作時間不可能是“朝九晚五”。下班時間到了，醫生仍會繼續對病人進行治療。對規培醫師而言，規培期間是以學習者身份在工作，住院醫師需要付出更多時間，才能有更多收獲。如果因為待遇問題去“頹廢”自己，對病人不負責，那樣失去的很可能是自己的生涯。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。七年知青歲月,總書記從一個懵懂迷茫的少年，成長為一個沉穩自信、奮發有為的青年，他從梁家河大隊出發，從一個普通農村的村長邁向黨中央，給了我們一個啟示：艱苦的環境，容易使人沉淪，但是如果志存高遠，自強不息，一定可以走得更遠。永遠不要停止為夢想而努力！

美國總統杜魯門有一句著名的座右銘：“責任到此，請勿推辭！”青年是國家經濟社會發展的生力軍和中堅力量，讓我們以青春的名義，弘揚主人翁的精神，踐行社會主義核心價值觀，爭做一名優秀的青年醫師。

最后送大家一句話，做事在行，忌言之鑿鑿，作之寥寥。

第三篇：讀《習近平的七年知青歲月》讀后感

鮮活的教材

生動的范本

——讀《習近平的七年知青歲月》

（一）觸動心靈的共鳴

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”一口氣讀完《習近平的七年知青歲月》（中共中央黨校出版社）一書，對詩人艾青的這一名言有了更為觸動靈魂的共鳴。這是一本由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實錄，受訪者通過自己的親身經歷，用真實的歷史細節講述了總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現了習總書記知青時期的艱苦生活和成長經歷。

落其實者思其樹，飲其流者懷其源。在那段知青歲月里，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，構成了當代青年官兵樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材，是部隊黨員干部錘煉黨性、提升素質的生動范本，每名官兵都應當從中汲取營養，跟隨青年習近平足跡找尋青春無悔的密碼。

樹立矢志不渝的理想追求。“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”在梁家河的七年知青歲月中，無論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現實困境，或是生理上的種種不適應，都沒有讓青年習近平放棄最初的理想。從40年前走出窯洞、北上求學的那天起，“為群眾做實事”的理想信念就成為牽引青年習近平不斷奮進、走向成功的力量源泉。這足以啟示青年官兵，只有到艱苦環境中去，才能在實踐鍛煉中激發潛能、積累經驗，磨礪意志、增長才干，打牢成長的根基，像當年的習總書記一樣，在基層歷練、積累，鑄就矢志不渝的理想追求。

植根愛國為民的家國情懷。七年知青歲月，青年習近平把自己看作黃土地的一部分，“為群眾做實事”的信念在此時悄然扎根。他用雙腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過上好日子，這樣的愛民為民情懷孕育了習總書記以人民為中心的發展思想。由此，我們便不難理解他為什么反復強調“增強人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發展成果更多更公平地惠及全體人民”，為什么勉勵當代青年“讓青春綻放在祖國最需要的地方”。青春是美好的，也是短暫的，青年官兵只有把青春植根在祖國大地，奉獻于強軍事業，才能做出無愧于時代和人民的業績。鍛造勤奮好學的進取精神。“聽說，為了找到歌德的《浮士德》，他跑了三十幾里路才借到手。”“上山放羊，他揣著書，把羊放到山坡上，就開始看書。鋤地休息時，拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累”……在“上山下鄉”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻始終“癡迷”讀書，即便身處困頓也沒有失去對知識的渴求，讀書成了他始終堅持的一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。當前，我們處在知識爆炸的信息時代，新軍事變革、高技術戰爭，對軍人素質提出更高要求，要求我們青年官兵必須保持旺盛的求知欲，學習新理論、掌握新裝備，獲得打贏未來戰爭的“入場券”和“資格證”。

培塑求真務實的良好作風。習總書記曾說，陜北七年生活最大的收獲有兩點，其中之一就是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。在歷史親歷者口中，我們也總能聽到“近平是了解實際的”“插隊幾年讓他更加了解實際”等表述。青年習近平也給人們留下講問題“講得最實”“辦法最管用”的深刻印象。正是習總書記這種求真務實的良好作風，支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經”，完成了他最初的夢想。習總書記的七年知青生活告訴我們，實踐出真知，基層是沃土。青年官兵成長成才，必須腳踏實地、抓住當下、扎根基層，在火熱的軍旅生活、壯闊的強軍實踐中實現個人理想。

砥礪艱苦奮斗的優秀品質。“艱難困苦，玉汝于成。”七年陜北生活，青年習近平面對貧苦的農村生活，與村民同吃同住同勞動，闖過“四大關”（跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關），積累了豐富的精神食糧。實踐證明，只要有樂于吃苦的勁頭，再苦的環境也能適應，再難的問題也能直面解決。回過頭來看，正是陜北這段艱苦的生活磨煉，錘煉了習總書記堅忍不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷，使他成為在艱難環境和曲折經歷中成長起來的黨的領袖。這啟示我們，經歷就是財富，苦難也是鍛煉，青年官兵要勇于迎接挑戰，敢于摔打自己，尤其要從難從嚴從實踐出發，提高打勝仗本領，早日成為有靈魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新一代革命軍人。

“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”這是李大釗對青年人的勉勵。今天的青年官兵，時代性地站在“我們前所未有地靠近世界歷史舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心”歷史節點上，應當把黨的創新理論和領袖指引的方向作為人生指南，自覺校正人生航向，系好人生第一粒扣子，在軍旅之路上行穩致遠，走出一條無愧于黨、無愧于人民、無愧于內心的正道坦途。

中共中央黨校編寫的《習近平的七年知青歲月》，從“知青說”“村民說”“各界說”三個部分，全方位、全視角還原了總書記知青時期的艱苦生活，講述了他如何經受“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練過程。讀這些感人故事，是一次心靈上的沖擊和震撼，是一次情感上的共鳴和升華，更是一次思想上的對表和看齊。總書記身上彰顯的優秀品質、人格魅力需要每個人認真學習！

非志無以成才。一個15歲的青年，突然從大城市來到小村莊，面對身體上、生活上的種種不適應，心理落差可想而知。但他沒有因為困難被打倒，沒有因為苦悶而消沉，而是在真正融入梁家河的農村生活、深切了解農民生活現狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。因為有了這個“初心”，青年習近平克服了“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”，逐漸成長為梁家河的“好后生”。總書記后來回憶：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”在黑夜中指引人生道路的是理想，這也是總書記反復告誡青年人要扣好“人生第一粒扣子”的原因。

唯有初衷不改，方能腳步不停。在這個有些“浮躁”“張揚”、充斥著“速成”“捷徑”的社會，總書記“下決心扎根農村，立志改變梁家河面貌”的故事，就像夏日里的一股清泉，甘甜明澈，解理想信念之渴。當前，軍改正處于深走實落的關鍵階段，面臨撤并降改、調整分流，我們要努力立起報國志，“工作看我的，改革聽黨的”“到基層去,到艱苦的地方去,到祖國最需要的地方去”。

非學無以廣才。能力素質是經過不斷學習思考積淀形成的。知青雷平生回憶道：“有時候，我半夜醒來，發現近平還在看書，就問：近平，你怎么還不睡呀？他總是說：再看一會兒。”村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年時間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書。”農村知青生活，白天勞動強度大，人已經很疲勞，每天吃得也不好，尤其是當上村支書后又要操心村子里的事，但青年習近平總能靜下心來讀書學習。

（二）磨礪使人成長 總書記與青年學生座談時曾講過“30里借書，30里討書”的故事，令人動容。在物質生活、信息獲取手段都已極大豐富的今天，很多人都有學習乏力、思維懶惰的壞習慣，對比總書記當年在生活清苦的條件下仍能自覺做到學習刻苦、思想艱苦，我們每個人都應當反思檢討，看看學習上是否太過放松、思想上是否太過安逸，自覺重整行裝再出發。

非干無以造才。梁家河原先是貧困村，青黃不接時全村就出去乞討。青年習近平擔任村支書后，村子變得紅紅火火、一片生機，原因在于“實干”！總書記當年帶領村民打淤地壩，修建沼氣池，打吃水井，開鐵業社、縫紉社，辦掃盲班，一心為民辦實事，就像村民王憲平評價的，“近平在梁家河插隊的這七年，是受苦受難的七年，是踏踏實實干出來的七年”。人民群眾的由衷贊揚源于總書記真正把群眾的利益高高舉過頭頂，做耐心細致的工作，完成艱巨復雜的任務，解決群眾最企盼的事情，用自己的辛苦指數換取群眾的幸福指數。

真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標”，總書記心里裝著千百個“梁家河”，掛念著千百萬的人民群眾，以躬身實踐的“實干”精神，帶領我們國家實現了一個又一個跨越。在改革強軍的偉大事業中，建設世界一流軍隊，同樣需要每名官兵團結一心向前看，把心思集中在“想干事”上，把本領體現在“能干事”上，把目標鎖定在“干成事”上，為實現強軍目標不懈努力。

全國政協委員艾平說：“七年知青經歷是總書記治國理政思想的歷史起點。”讀罷此書，我們可以更加深刻、直觀地領會總書記系列講話的精神所在，更加全面、歷史地認識到確立以總書記為全黨核心的重大意義，也更能讓年輕一代明白一個道理：人生需要磨礪，磨礪使人成長。

第四篇：讀《習近平的七年知青歲月》有感

一曲嘹亮的青春之歌

——讀《習近平的七年知青歲月》有感

日前,我認真學習了《習近平的七年知青歲月》一書。收錄了當年與總書記同期插隊下鄉的知青以及當地村民的采訪實錄，通過親歷者回憶當年總書記在梁家河艱苦奮斗的細節，還原了總書記青年時代的成長經歷。作為一名紀檢監察干部，我深刻地感受到,這本書不僅翔實地再現了總書記四十多年前的梁家河崢嶸青春，更是一曲嘹亮的青春之歌、一部做人做事的生動教材, 學習這本書，我們要從書中汲取豐厚精神滋養，把理想信念作為自身動力, 用艱難困苦來砥礪青春, 用勤學實干、創新創造來完善自我,永葆赤子情懷本色,總書記為榜樣,用實際行動詮釋人生的價值。

一要堅定理想信念。習近平同志說：“當年我離開梁家河的時候，我就有個想法，如果將來有機會從政，我要做一些為老百姓辦實事的工作。”由此可見,青年時代的習近平就已經把為人民做實事作為了自己的人生信念和理想追求。當年，總書記是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，面對特殊時期和不公對待，他從來沒有對黨產生絲毫懷疑和動搖，以無比堅定的革命意志和精神境界，建立起了對黨、對黨的事業、對為人民服務的堅定和執著，并為之無私奉獻、不懈奮斗。理想信念是共產黨人的政治靈魂，是精神之“鈣”。我們作為新時代的黨員干部尤其是紀檢監察干部，更要始終不渝，牢固樹立堅定的理想信念，不斷增強“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，多吸“理論之氧”，常補“精神之鈣”，堅定不移用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷增強對習近平新時代中國特色社會主義理論的學習，把全心全意為人民服務作為出發點和落腳點，積極投

三要做到履職擔當。一個沒有擔當精神的人是不會有所作為的，人生的價值在于奉獻，我們的人生價值如何實現，就要看我們做了哪些對人民群眾有益的事情。習近平小小年紀就扛起了村支書重任，真抓實干地帶領群眾抓生產、搞建設。他不僅自己積極勞動，還帶領廣大社員苦干實干，打出了梁家河第一口吃水井，建立了第一個鐵業社、縫衣社、代銷點和第一座磨坊、淤地壩，建成了陜西省第一個沼氣池，件件事辦到群眾的心坎上，群眾生活逐步改善，村民外出乞討成為歷史，這一樁樁鮮活生動的事例，生動詮釋了總書記敢作敢為、執著奉獻，求真務實、銳意進取的責任擔當。作為新時代的紀檢監察干部，我們最基本的要求就是忠誠、干凈、擔當。在當前全面推進從嚴治黨的新形勢下，紀檢監察干部的擔當精神尤為重要。我們要時刻把是否具有擔當精神、是否能夠擔當、是否敢于擔當作為對自己的最基本要求，自覺把責任扛在肩上，把使命放在心上，求真務實、真抓實干，不圖虛名、不務虛功，從辦好一件案件、解決一件具體問題做起，不放過一個腐敗分子，不忽視一件群眾訴求，堅持對工作負責、對群眾負責、對自己負責，努力推動黨風廉政建設和反腐敗工作不斷開創新局面。

四要密切群眾感情。“深入基層不放松，立根原在群眾中。”這是總書記在總結七年知青歲月時的感言。在梁家河插隊的七年，是他真正深入實際、深入基層、深入群眾，與老百姓同甘共苦、水乳交融的七年。七年時間，他從不會做飯、不會干農活，到成為鄉親們眼里能挑120斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點子多”“吃苦耐勞”的好榜樣。正是在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，完成了自己人生的一次蛻變，贏得了鄉親們的信任，孕育了他以人民為中心的發展思想。我們要學習總書記厚植為民的博大情懷，學習總書記艱苦奮斗的

第五篇：讀《習近平的七年知青歲月》有感

做新時代的有為青年

讀《習近平的七年知青歲月》有感

人的一生被劃分成了很多的階段，每個人在不同階段經歷的差異成就不同的人生軌跡。青年是一個人成長的黃金時期，這意味著青年時期的經歷跟人一生的成長發展有至關重要的作用。

《習近平的七年知青歲月》這本書為我們再現了青年習近平扎根陜北黃土高原，七年來同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的青春面貌。本書通過訪談生動描繪了青年習近平樹立矢志不渝的理想追求和植根愛國為民的家國情懷。

作為新時代成長的青年人，品讀此書能夠從小故事中讀出大道理，從口述史中洞察大時代，從真情懷中感受大擔當，從奮斗史中汲取大智慧。

毋庸置疑，本書意義非凡，對青年來說更為意義深遠。它是當代青年人樹立正確人生觀、價值觀的鮮活教材，也是當代青年人勵志成才的重要典范，還是當代青年人綻放青春光芒的黨史寶典，更是當代青年人汲取真理光輝的精神寶藏。

艱苦奮斗 磨礪七載

1969年，從北京同乘一列火車去插隊的知青，大多數人在插隊一到兩年內都陸陸續續離開了，而習近平在陜北一待就是七年。中央黨校常務副校長何毅亭在書中提到，習近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。萬事萬物都有一個發展過程，每個人也都有一個歷練和成長過程，雖然沒有“天生偉大”這一說，但習近平七年來經歷的惡劣的自然條件、繁重的生活勞動、嚴酷的政治考驗、巨大的心理壓力，磨煉了其堅毅剛強的意志品質、頑強拼搏的奮斗精神和勇于擔當的品格風范。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，先賢的這句話在習總書記身上得到了完美的印證。

實事求是 干在實處

習近平在梁家河村不到兩年時間內，辦沼氣、辦鐵業社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內做出這么多大事實事，兩年時間又實在太短。每件事情都不是特別大事，但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。習近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實干做出來的事。充分體現了青年習近平苦干實干精神和勇于擔當精神。習近平在艱苦時期的苦干實干，為百姓做實事，切實解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。干在實處，取得實效，正是空談誤國、實干興邦的真實寫照。

堅定理想 綻放青春

2013年習總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。”習近平“從15歲剛到黃土高原時迷惘、彷徨，到22歲離開時，已經有著堅定的人生目標，充滿自信。”七年來，習近平貼近黃土地，貼近農民，下決心扎根農村，立志改變梁家河的面貌，在這七年時間里，他靠自己的苦干實干做出了一番成績，在實干中找到人生的目標和方向。當今社會的發展一日千里，很多青年在社會的高速發展中迷失方向，我們從習近平的知青經歷中學習到，年輕人要不畏困難，腳踏實地，苦干實干，經受考驗，在努力實干中尋找自己的定位和方向。

情系人民 磨礪初心

為群眾做實事的信念在習近平的七年知青歲月時就已悄然扎根，“七年知青經歷是總書記治國理政思想的歷史起點。”習總書記的七年知青歲月讓我們可以更加系統、準確地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神內涵，更加全面、歷史地認識到確立以總書記為全黨核心的重大意義，更加深刻、直觀地領會“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的精神所在，更加具體、清晰地理解“用自己的辛苦指數換取群眾的幸福指數”的執政為民情懷。習總書記不忘初心、始終如一的執政為民情懷與目前的“廁所革命”是呼應的。五十年前，習近平在梁家河做知青時就進行過廁所整改，此后，從河北到福建，從浙江到上海，都一直高度重視。十八大以來，總書記三年兩次重要指示“廁所革命”，充分體現了習總書記對百姓民生問題的高度關切，彰顯了習總書記“民生之事無小事，民生之事一抓到底”的執政為民情懷。

矢志奮斗 砥礪前行

青年有理想，國家才能有希望，青年有信念，民族理想才能實現。七年的知青歲月將青年習近平于黃土高原和基層百姓深深融合到了一起，其矢志不渝的理想追求和愛國為民的家國情懷促使他在大學畢業后果斷走向窮困人民、走進基層百姓，選擇到祖國和人民最需要的地方去。青年習近平從破舊的農村通過苦干實干走進繁華的大都市，大學畢業后又從繁華的大都市主動回到農村，其青春再次綻放在祖國和人民最需要的地方，是我們學習的光輝楷模和榜樣。這是有大抱負、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大責任感和大使命感的人，才能做出的選擇。

習總書記七年的知青歲月以堅強的意志克服了當時的嚴酷考驗與巨大困難，準確把握了當時的時代際遇與歷史潮流，在艱難的歲月里愛學習、能吃苦、有追求、辦實事、重辯證、敢擔當，充分體現了強烈的歷史擔當精神和鮮明的創新創業精神。習總書記七年的知青歲月告訴我們當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，不忘初心，勵志勤學、刻苦磨煉，敢為人先，將個人的理想追求融入國家和民族的事業中，爭做實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史見證者和全程參與者，爭做實現中華民族偉大復興中國夢的堅定實踐者和奮力開拓者。