第一篇:作風建設轉變年“五查”“四風”自查報告
玉泉初中
作風建設轉變年“五查”“四風”自查報告
加強作風建設,即是一個老話題,也是一個新課題,我校認真貫徹《作風建設轉變年“五查”“四風”督查方案》文件,始終保持清正廉潔的自覺性,在思想上牢牢筑起作風建設防線和思想道德防線,經受住各種考驗, 自覺抵制歪風邪氣,并制定整改措施與努力方向,現將此項工作自查如下。
一、認真剖析作風建設中自身存在的問題
1、校領導班子認真貫徹中、省、市等作風建設規定,在作風建設方面取得了較好的成績。我校領導班子是一個團結的集體,是一個廉潔的班子,總是想著把實事辦好,把好事辦實。
2、存在的主要問題與原因。通過總結與反思,我校作風建設方面還存在的問題的主要表現,一是理論學習上的浮躁情緒影響作風建設。缺乏與時俱進的精神;研究新情況、解決新問題不夠深入;認為廉政建設與自已無關,不用學。二是得過且過的思想影響作風建設。創新干勁不高,在思想觀念上跟不上新時期要求。三是存在本位主義思想,思想認識與工作行為中對份外工作有敷衍情緒。
上述問題的存在,應該說直接影響到作風建設。主要原因:一是思想作風建設還沒有擺到頭等重要的地位;二是缺乏憂患意識。
二、解決存在問題的整改措施與辦法
1、進一步提高對作風建設的認識
要認真學習《作風建設轉變年“五查”“四風”督查方案》等作風建設的文件。要切實加強作風建設,首先“要勤奮好學、學以致用”要始終把學習作為加強作風建設的前提和基礎。其次組織教師認真撰寫出學習心得筆記并經常與其他人員交流學習體會。在日常生活中要保持一身清正廉潔,發揮出黨員教師的先鋒模范作用;在實際工作要堅持做到勤政廉潔;在政治上保持清醒的頭腦,不迷失方向;要令行禁止,不能自行其事;要一身正氣,不能有失形象;要求真務實,不能虛妄浮躁。
2、進一步改進工作作風,樹立無私奉獻的精神。把維護集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受。
3、進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經得起考驗,做到自制、自勵、自潔,堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭盡心盡力把教學工作做好。
4、進一步務實創新,增強工作實效。不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創教學工作新局面。
5、嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。
玉泉初中 2017年10月
第二篇:轉變作風建設自查報告
轉變工作作風 優化發展環境
自 查 報 告
政府辦公室xxx
按照縣委《關于召開“轉變機關作風、優化發展環境”主題民主生活會的通知》要求,我嚴格按照縣委的統一安排部署,積極認真學習縣委xx屆x次全會精神,縣委、縣政府《關于關于開展優化發展環境年活動,為建設沿海強縣提供有力保障的意見》,縣委書記xxx同志在xx新區開展“為項目建設提速,為企業發展排憂”上門服務月活動動員大會上的講話、縣優化辦《關于對縣住建局違反“縣內手續一日辦結”規定問題處理情況的通報》,《關于縣衛生局衛生監督所執法服務差問題調查處理情況的通報》、縣委《關于加強縣直機關干部作風建設的若干規定》和《關于加強鄉鎮(街道)干部作風建設的若干規定》等文件精神,經過認真查擺、深刻反思,對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析,找出了自身存在的問題,我個人對開展作風轉變這一活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,作如下剖析:
一、自查自糾中存在的主要問題
1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習,業務知識不夠精通。表現在:對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現,缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強,思想作風抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況,新問題不能積極主動地想辦法解決,思想不夠解放,改革創新精神還不夠,而強調客觀困難居多。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、理論學習不夠。政治素養不高,對科學發展觀缺乏系統的學習,特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習
業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法簡單,只安于表面。把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
2、要積極開拓進取,努力提高綜合素質。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高自己業務知識水平,加強自己工作能力,把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
第三篇:淺談四風及作風建設
淺談四風及作風建設
近日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現值得警惕》的作出指示,深刻指出:“四風”問題具有頑固性反復性;糾正“四風”不能止步,作風建設永遠在路上。這一重要指示,一針見血、切中時弊,內涵豐富、要求明確,充分表明了以習近平同志為核心的黨中央堅定不移全面從嚴治黨、持之以恒正風肅紀的鮮明態度和堅定決心,對于全黨全軍深入學習貫徹黨的十九大精神、在新起點上推進黨的作風建設具有重要指導意義。我們要深刻理解習近平主席重要指示的深遠政治考量和現實針對性,堅持從政治和全局上認識和對待作風問題,以永遠在路上的堅韌鍥而不舍抓好作風建設。
從我們現在正風肅紀的經驗和規律來看,“四風”中奢靡享樂的問題往往帶有顯性化色彩,治理效果比較明顯,形式主義、官僚主義往往是深層次的問題,往往帶有隱性化的色彩。形式主義、官僚主義是一個老生常談的問題,這次的問題,有的是老問題的新表現,有的是老的作風頑疾在新的領域中的演化和發展。這些都是一些黨員領導干部對人民群眾不負責任,公仆意識、宗旨意識淡漠,精神缺鈣、作風不純的外化表現。
我們要認真組織黨員、干部學習討論總書記的重要指示,結合深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會指示的內容和精神實質,牢固樹立“四個意識”,不斷提高政治站位和政治自覺,以永遠在路上的堅韌鍥而不舍抓好作風建設;認真查找“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義的新表現,采取過硬措施,堅決加以整改,務求取得實效;要堅持從各級領導干部做起,以上率下、層層帶動,繼續緊盯元旦、春節等時間節點,從一件件小事抓起,堅決防止不良風氣反彈回潮,不斷鞏固和拓展落實中央八項規定精神的成果。
第四篇:查擺四風自查報告
根據衛東區委和平棉集團公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動部署安排,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,我認真查擺了自身作風建設特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”方面存在的突出問題,并結合實際進行了深刻反思,深入剖析了問題原因,明確了努力方向和改進措施。
一、作風的基本情況
作為一名非公有制企業黨務工作者,深知使命光榮,責任重大,唯有兢兢業業,扎實工作,才能無愧于黨組織和職工群眾的重托。為此,經常自我加強思想政治教育,時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致,自覺用科學的理論武裝自己的頭腦,夯實思想基礎,不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位,本著對企業的負責的思想,注重提高自身綜合素質.開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務就是集中解決“四風”問題,反映了黨自身建設的高度覺悟,也體現著人民群眾的殷切期待。作風建設,人人有責。在這次教育實踐活動中,每個黨員都不是旁觀者、局外人,不能把糾“四風”看成是上級領導和別人的事,而忽視從我做起。我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求,做到為民務實清廉,不走過場,不流于形式,真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、存在的主要問題
(一)學習上還存在應付思想。主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,對于黨的新政策學習不夠理解不深,致使理論根基不實,不能很好的用科學的理論武裝自己,沒有從教育學習的廣度和深度上下功夫。并且理論學習聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節。表現為開拓創新精神不夠,創新意識不強,對自己工作標準要求的不夠高。
(二)作風不夠深入、不扎實,在工作中有些膚淺,會議上強調部署落實下去,可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠,作風還不夠硬;有時在工作上不能夠嚴格落實,工作時緊時松,不能保持經常性。
(三)疏于深入細致的思想工作.作為非公有制企業的思想工作者,沒經常與職工群眾交心座談,缺乏有效的溝通,對職工所想所思一知半解,對職工思想動態把握不準,沒有做到有的放矢;沒有很好的把思想工作與企業生產經營工作有機結合,有兩張皮的現象。
三、問題原因分析
經過本人的認真查找,反思問題的原因是多方面的,其根源在自己的主觀方面,主要表現為以下幾點:
(一)革命意識衰退。總認為自已的年齡快要到站,在思想上缺乏創新意志,在工作中不求有功但求無過,不能時時刻刻以一名共產黨員的標準來要求自己。
(二)對理論學習上抓得不緊不實。思想認識還不夠明確,對黨的趴路餞錢線方針政策學習不足,對思想政治工作業務知識鉆的不夠深。正因為沒有全面地掌握好理論,更談得上理論聯系實際。況且存在只要把工作干好就行了的思想,導致作風上不深入、出現漂浮現象。
(三)思維局限,想全局謀發展的意識不夠強。認為自已不是公司的主要領導,工作上過得去就行,按部就班,只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧,沒給自己樹立起跨越的高標桿,這是缺乏事業心和責任感的表現。
四、努力方向和改進措施
(一)從我做起、立說立行。從具體問題改起,從一件事一件事抓起。對“四風”問題特別是熱點敏感問題,要敢于作出承諾、及時兌現承諾。要堅持說到做到、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信職工群眾。要把解決問題貫穿始終,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒,不等不靠、不敷衍塞責、不踢皮球,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
(二)努力改進工作作風。堅持求真務實,克服搞形式主義和表面文章,多調查、多觀察、多思考,抓好工作的落實,強化敬業精神,要經常深入車間、深入基層,和職工群眾打成一片,及時掌握職工迪思想脈博,有針對性地做好思想政活治工作,為公司的生產經營、改革發展、和諧穩定創造良好的氛圍。
(三)增強紀律觀念,抓好黨章和各項規章制度的落實。首先要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩,嚴格規范自己的言行,以身作則,嚴以律己,加強紀律觀念,樹立良好形象,處處發揮黨員模范帶頭作用,保證各項工作立說立行,抓緊抓實抓出成效。同時,要對全體黨員、職工進行經常性的黨的方針政策、黨紀國法及公司的各項規章制度的學習教育。不斷増強全體黨員和廣大職工的法制觀念和紀律意識。
第五篇:查反“四風”問題 加強作風建設綜述
查反“四風”問題 加強作風建設
————學習十八屆三中全會精神體會
“優良作風具有無聲的力量,讓干部和群眾心貼心。不良風氣像一座無形的墻,使黨和人民產生隔閡”。正如《人民日報》所說,作風的好壞,直接關乎黨群關系。
2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
一、“四風”方面存在的問題
(一)形式主義表現突出
群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務虛功、工作不抓落實。
1.學習上,學風不正,學用脫節。既不系統深入得學習經典馬克思主義理論,也不及時了解掌握新時期黨的創新理論和做好工作所需要的知識,即便學了也是為應付場面,淺嘗輒止,不求甚解。有的學用嚴重脫節,說起來頭頭是道,碰到具體問題無所適從,遇到突發事件束手無策。
2.工作上,文山會海,空話套話。很多地方和單位,誤認為抓工作就是靠開會發文件,追求會議更多更長;有些領導平時不研究如何干事,只琢磨如何在用詞上故弄玄虛,故作深沉。有的地方和單位,文件、簡報一大堆,確沒有實質內容,只注重形式和數量。
3,實踐上,蜻蜓點水,走馬觀花。現在很多地方下基層,搞調研,走的路線,見到的“群眾”,聽到的“民聲”,都是事先安排好的,只能“被調研”;有的下基層則是為了出鏡頭、露露臉;有的調研更是名為調研、實為擾民,一日調研、三日觀光。
(二)官僚主義思想嚴重
群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負責任。
1.高高在上,脫離群眾。有的領導干部個人本位思想嚴重,公仆意識淡薄,不深入基層,了解群眾疾苦和訴求,更有甚者把群眾看成“刁民”,對立起來。平時對上溜須拍馬,對下耀武揚威,官氣十足。
2.跑官要官,任人唯親。中國社會歷來重視人情關系,有的官員以此為契機,到處找人、送禮、拍馬屁、拉關系,從而達到自己升職牟利的目的。接著再以官謀私,任人唯親,大搞裙帶之風。
3.急功近利,好大喜功。有的地方領導干部,不顧本地實際和當地群眾意愿,為了出政績,造影響,熱衷于大搞“形象工程”和“政績工程”,既脫離實際,又勞民傷財。
(三)享樂主義有所抬頭
基層和群眾反映最多的是一些領導干部安于現狀、貪圖安逸,缺乏憂患意識和創新精神。
1.迷戀特權,弄權貪腐。有的領導干部喜歡搞特殊化,不管是吃喝招待,還是用車住房,甚至配備秘書,都要突出“地位”;有的則以權易權,利用手中權力為子女上學、就業、升遷打招呼、遞條子,謀取私利。
2.計較待遇,追名逐利。有的公務人員從不考慮工作如何做好,而是天天算計個人待遇,追求更多的鈔票,更好的車子,更大的房子,待遇稍差就抱怨怠工。有的追求“出鏡率”,和“高文憑”,鐘情大會場,熱衷混文憑。
3.玩心太重,生活腐化。有的公務人員上班時間打游戲、看電影、炒股票;有的借接待之名、行玩樂之實,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒 2 綠;有的把奢華當風光,穿幾萬元的衣服,系幾萬元的皮帶,戴幾十萬元的手表,抽上千元一包的煙,喝上萬元一瓶的酒,上百萬元一筒的茶。
(四)奢靡之風時有存在
1、講究排場,鋪張浪費。有些公務人員追求排場,喜歡在接待的規格和檔次上攀比,享受前呼后擁的感覺。平時公務接待嚴重超標,住高檔酒店,吃山珍海味,甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動,臨走還要“意思意思”,送土特產、給紀念品、贈購物卡。
2、大興土木,違規建設。有的修建豪華氣派的辦公大樓,甚至占地上百畝、耗資幾個億,搞得富麗堂皇。有的辦公用房越建越大,辦公樓建筑面積嚴重超標。有的豪華裝修辦公用房,配置高檔辦公用品。
5、巧立名目,揮霍公款。有的借開會、調研、考察、檢查、培訓甚至接受教育之名,游山玩水,搞變相旅游。有的把出國出境學習考察當作福利待遇,不管是否工作需要,都安排輪流外出考察。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學習、培訓、旅游等費用。
二、“四風”問題造成的危害
“四風”的社會影響惡劣,群眾反映強烈,與我們黨的性質宗旨背道而馳,也為人民所深惡痛絕,概而論之,其危害有四:
(一)嚴重損害人民利益
有的黨員干部染上“四風”,學習上走馬觀燈,工作上敷衍了事,不關心群眾冷暖和疾苦,不顧及群眾感受和利益;有的為追求個人“政績”,大搞脫離實際的“形象工程”和勞民傷財的“政績工程”,造成公共財政的巨大浪費;有的則追求物質上的享受,生活奢靡腐敗,或用公款吃喝,或直接侵吞國家資產,受賄索賄,搞“權錢交易”。這些行為都嚴重損害了廣大人民的利益。
(二)嚴重毒化社會風氣
社會風氣的形成與社會每一個人息息相關,更與社會關鍵人群的行為風尚密不可分。黨員干部作風的優良,不僅代表黨的形象和宗旨,更直接影響社會風氣的塑造。“官德正,則民風淳;官德毀,則民風降。”人民群眾總是去觀摩和效仿黨員干部的實際行為,并視其為社會運行的實際規則。領導不察實情,弄虛作假必然成風;領導貪污腐敗,行賄受賄必然成風;領導奢靡享受,講究排場必然成風。久而久之,是非顛倒,榮辱錯位,社會風氣被嚴重毒化。
(三)嚴重敗壞黨的形象
中國共產黨之所以能獲得廣大群眾的支持和理解,靠的就是理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的三大作風,靠的是黨員干部吃苦在前、艱苦奮斗、奮勇斗爭、不怕犧牲的優良傳統。這些優良作風,是黨的性質宗旨的體現,是我們黨區別于其他政黨、黨員干部不同于普通群眾的顯著標志。如今有些黨員干部“四風”嚴重,與我們黨的優良作風完全相悖。人民群眾從黨員干部的行為看黨的形象。“四風”問題不解決,黨的形象和公信力必然受極大損害。
(四)嚴重損壞黨群關系
“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢,另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系,從根本上摧毀黨。
三、“四風”問題存在的原因
“四風”的形成非“一日之寒”,而是長期發展和多方面因素共同促使的。
(一)政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。忽視理論學習的重要性和緊迫性,學習被動消極,走馬觀燈,滿足于對知識膚淺、表面的了解,而不是系統研究和深刻理解,導致政 治理論水平低。其次,理論與實踐嚴重脫節,不能用馬克思注意哲學辯證唯物主義的觀點來分析理論和實踐的關系,理論上說起來頭頭是道,但是實踐起來卻困難重重,即理論不能用來指導實踐。最終,工作只能流于表面,不具有實效性,導致形式主義產生。
(二)改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。在社會主義市場經濟形勢下,越來越多的人價值觀發生巨大轉變,開始盲目崇拜和追逐權力與金錢,這股風氣也影響了很多領導干部和公務人員。加之平時疏于政治和黨性鍛煉,黨性修養有所放松,更多得關注自身的利益和享受,而忽視對群眾利益和全局利益的考慮,使得奢靡之風時有存在。其次,由于年輕一代公務人員從小很少吃苦,在家也是嬌生慣養,進入工作崗位后,吃苦意識薄弱,只滿足于完成領導交代的任務,工作缺乏積極性、主動性和創造性,安于現狀,精神懈怠,不思進取,使得享樂主義有所抬頭。
(三)群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。
有些領導干部和公務人員本身對黨的群眾路線認識不深,不能深刻體會群眾路線的重要意義,沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識,甚至顛倒當合群眾的關系,官僚主義思想嚴重,高高在上,脫離群眾。從而導致在工作上為群眾想的少,做的少,不貼近群眾,走進群眾,了解群眾疾苦和需求,最終脫離了群眾,失去群眾的支持和理解。
四、解決“四風“問題的措施
“四風”問題的解決務必下大氣力,甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風”問題,誠然需要廣泛而深入地開展教育實踐活動,更需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。
(一)加強理論學習,增強黨性意識。
這是解決享樂主義、奢靡之風問題的重要前提。什么是共產黨員?共產黨員應該是大公無私、帶頭吃苦,毫不利己、專門利人的那 5 種人,應該是時刻堅守為人民利益甘愿舍棄一切的理想信念的那種人。廣大黨員特別是黨員領導干部沒有特權,要帶頭吃苦,過去是這樣,今天依然也是這樣。無論何時,黨員干部都要“走在前作表率”,要正確看待名與利、得與失,始終保持淡然、淡定的心態,切實加強思想政治修養。讓共產黨員精神價值得到升華的是奉獻、不是索取;是無私、不是功利,確實為職工群眾做什么,而不能僅僅是想從職工群眾身上得到什么。
(二)樹立群眾觀點,增強服務意識。
這是解決官僚主義的重要前提。廣大黨員特別是領導干部,是“人民的公仆”,一定要放下身架,自覺融入群眾,全心全意為人民服務。作為“人民的公仆”,黨員干部只有切實地轉變思想觀念,清醒地認識自我,才能正確地把握自我,不斷提高思想境界,提升工作能力,增強黨性修養,養成優良作風,最終才能成就最好的自己、做一個真正純粹的人。這樣的“看低自己”,不是真正地“看低”,恰恰是要更高標準地要求自己。領導干部把自己看低一點,就會少些名利紛爭,多些清醒;少些自滿,多些干勁;少些放縱,多些警惕。把自己看低一點,就能更加自覺主動地轉變作風建設、增強服務意識,深入下去、深入基層調研了解情況,為職工群眾解難、分憂。
(三)轉變工作作風,發揚民主意識
這是解決形式主義的重要前提。“海納百川、有容乃大”。領導干部要有豁達的心態,虛心地向群眾學習,聽取各方面的意見和建議。領導干部對于與職工群眾密切相關的事項的決策,一定要先花時間和精力,認真地去了解職工群眾想什么、盼什么、急什么——即問職工群眾之所急;了解職工群眾最需要解決的難題是什么——即問職工群眾之所需;了解職工群眾最大的擔心和憂慮是什么——即問職工群眾之所憂,再進行決策。這樣既能讓決策更加合情合理,也融入了群策群力的智慧,使得決策能夠更加得到職工群眾的擁護,執行起來就會 6 更順暢。要切實按照中央、省、市委有關要求,通過民主地、深入地了解職工群眾所急、所需、所憂,建立起符合職工群眾愿望的決策模式,真正實現將職工群眾利益植根于企業發展、社會進步以及推進政治體制改革、轉方式調結構等方面,更加有效地匯聚職工群眾的各方力量,為中國夢而努力奮斗。
(四)深化行政體制改革,增強制度的約束力。
制度無約束力,是權力結構存在的最大問題。要深化重要領域和關鍵環節改革,最大限度減少體制障礙和制度漏洞。深化行政體制改革,加快推進政企分開、政資分開、政事分開和黨務分開,解決政府管理職能“越位”、“缺位”和“錯位”等問題,充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用。深化干部人事制度改革,改進地方政黨領導干部班子和領導干部綜合考核評價方法,把民生改善、社會進步、生態效益等指標和實績作為重要考核內容,形成正確用人導向。深化司法體制和
(五)加大對權力監督,增強監督的制衡力。
社會生活紛繁復雜,權力運行千變萬化,只有加強對權力的監督,才能編制抑制“四風”的嚴密法網。必須把黨內監督和人大監督、政府專門機關監督、政協民主監督、司法監督、社會監督等結合起來,提高監督的整體效能。嚴格執行黨內監督的各項制度,執行好領導干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、經濟責任審計和質詢制、問責制等黨內監督制度,使之在領導干部作風建設中充分發揮作用。要特備注重群眾監督作用,充分調動群眾的積極性、主動性,提高群眾監督意識和監督水平,完善舉報人和證人保護制度,確保人民群眾有效行使監督權。
黨的作風建設始終是一項重大緊迫的任務,密切聯系群眾始終是必須實踐的一個時代課題。我們必須認真學習貫徹習近平同志重要講話精神,按照中央的教育實踐活動部署,在思想上警醒起來,在行動 7 上自覺起來,動真的,來實的,相信廣大黨員干部特別是各級領導干部思想作風和工作作風一定會有一個大的轉變。