第一篇：工程測量技能大賽總結（最終版）

北京市中等職業學校技能大賽工程測量比賽

總結

2015年4月12日，天公不作美，狂風好像一頭發了瘋的獅子在吼叫，發出陣陣震耳欲聾的聲音，大樹被風刮的痛苦的搖著頭，嗚嗚地哀鳴。而今天我們將要去參加北京市中等職業學校技能大賽《工程測量》的比賽。我們將要去城建學校去戰斗。雖然是人家的主場，人家有優勢又很強，但是我們清楚的知道不要因為別人的陣勢兒失去自己強的氣勢！所以我們十分有信心把獎拿回來！保二爭一是我們組的口號，就是保住二等獎像一等獎爭取。

到了城建學校，我們參加了開幕后，馬上將進行筆試的考試。我們被打亂了，但是我當時十分有信心可以考下不錯的成績，因為我背了，哈哈！考完筆試，我們組第一個將進行導線測量的比賽。但是天氣真的不好。狂風吹的人幾乎睜不開眼，我們的頭發以一種極其夸張的形態飛舞，就像武俠片中那種絕世高手在發功時頭發的樣子，是不是就會來一陣大風。在比賽過程中，我們自帶的“裝備”被大風吹飛了，“裝備”就是我們的石頭綁釘子。雖然耽誤了我們十分鐘左右的時間，但是數據是完美的！我對我們組的實力一直十分有信心！“保二爭一”離我們越來越近。等測量結束后，是我和李靜算表，算表的過程十分輕松，因為平時我們重點練習的就是算表這項比賽。第一項比賽任務就完成了！在之后還有一項比賽，就是水準測量。水準測量雖然簡單，但是我們平時練的卻不多，讓我有一點小小的擔心，但是我們組都是很有信心的。中午飯后，我們看了下場地，大概找了找中點。但是比賽中可能還是著急了，第一站我就錯了，好在平時練的對中整平比較快，所以沒耽誤多長的時間。之后的比賽則是順順利利，算表的過程也有一些曲折，還好也是驚險完成，數據也是十分完美的。之后我們為了緩解等待比賽結果的緊張氣氛，買了撲克牌，買了零食，邊吃邊玩。后來我們剛要去打打籃球結果出來了！二等獎，一等獎還是讓城建學校拿走了，稍微有一點點的遺憾，不過還是達到了目標，沒給學校和老師丟臉，自己的努力也沒有白費！

這次比賽真的是有驚無險，完成了我們的目標，了了畢業前的心愿。

第二篇：工程測量技能大賽開幕詞

湖北三峽職業技術學院“瑞德杯”

工程測量技能大賽開幕詞

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！我是主持人＿＿＿＿

在這盛夏的美好季節里，湖北三峽職業技術學院“瑞德杯”工程測量技能大賽，經過學院領導的大力支持和學生測量協會各位干部的精心籌備下，于今天在這里隆重舉行。在此，我僅代表湖北三峽職業技術學院交通工程學院學生測量協會，對本次大賽的召開表示熱烈的祝賀！向親臨技能大賽現場指導的各位領導、評委老師、比賽選手以及廣大的測量愛好者表示熱烈的歡迎！

同學們，開展技能大賽是我國教育工作的一項重大的制度創新，對于進一步推進職業教育教學改革、強化實踐教學，進一步突出就業導向、加強校企合作和工學結合，對于進一步宣傳職業教育、營造關心職業教育的良好社會氛圍，對于促進職業教育內涵建設、實現又好又快發展具有十分重要的意義。

開展職業技能競賽，實際上是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業學習成果的一次大檢閱，更是同學們銳意進取、奮發向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次很好的機會。技能大賽是同學們的一個交流學習和展示技藝的平臺，它絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業職業市場競爭，我們不但要培養良好的職業素質，樹立正確的職業態度，培養高尚的職業道德，更要練就高超的職業操作技能。

本屆測量大賽全院組織了6個相關專業班級，并以班級代表的形式參加比賽，每班挑選最優秀的3人組成一組，總共有18名同學參加比賽。希望我們

所有的參賽同學都能賽出好成績，賽出好風格。我們將給取得優秀成績的同學作出隆重的表彰和獎勵。

最后，希望我們通過此次活動，彼此手牽得更緊，心貼得更近，為了職業教育事業的發展，團結協作，風雨共進。希望各參賽選手賽出水平、賽出風格，并預祝本次大賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

1.下面請允許我來介紹本次比賽的嘉賓及評委老師！本次活動到場的嘉賓有：

? 宜昌瑞德測繪科技有限公司茅經理

? 交通工程學院黨委書記＿＿＿＿，交通工程學院院長＿＿＿＿ ? 交通工程學院道橋教研主任＿＿＿＿主任

? 湖北三峽職業技術學院社團聯合會、交通工程學院學生會、交通工程學院分團委以及各兄弟協會的代表

本次活動的評委老師有：

劉春玉老師 蔡璟老師 王志雄老師 田先慧老師 陳艷華老師 嚴炤老師.2.有請交通工程學院學生測量協會會長＿＿＿＿宣讀本次比賽評分標準 3.有請參賽班級代表抽簽決定比賽順序

4.有請＿＿＿＿（學院院長或黨委書記）宣布比賽開始

下面有請各評委老師入場，有請宜昌瑞德測繪科技有限公司茅經理、交通工程學院黨委書記、交通工程學院院長以及各兄弟協會的負責人到比賽現場觀看比賽

“瑞德杯”頒獎儀式流程

1．主持人開場白，介紹出席嘉賓

包括對活動的簡單介紹，對來出席同學表示歡迎和感謝，介紹頒獎嘉賓等。宣布頒獎儀式正式開始。2．活動介紹，宣讀獲獎選手名單

包括對活動整體情況的介紹，宣讀獲獎名單。

3．頒獎環節（外聯部安排兩個人協助主持人傳遞證書、獎品）A、請＿＿＿＿為獲三等獎選手頒獎，獲獎選手同時上場，合照。（注：三等獎人數較多，傳遞證書人員注意配合領導）

B、請＿＿＿＿為獲二等獎選手頒獎，獲獎選手同時上場，合照。C、請＿＿＿＿為獲一等獎選手頒獎，獲獎選手同時上場，合照。讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手??

4．頒獎嘉賓插入選手中間合影留念（提前與選手打好招呼給嘉賓留一個位置）

主持人感謝頒獎嘉賓，祝賀獲獎選手，并請選手有秩序的下臺。5．獲獎選手代表發表獲獎感言

有請本次比賽獲獎選手代表＿＿＿＿發言 6．本次活動贊助方講話

主持人在獲獎代表發言完畢后表示感謝，并有請＿＿＿＿講話 7．頒獎儀式結束

主持人對會議作總結并對與會人員表示感謝，并組織出席人有秩序的出場。

第三篇：工程測量技能大賽開幕詞

XX大學“xx杯”首屆工程測量技能大賽開幕詞

各位領導、老師、同學們：

在這金秋送爽的美好季節里，XX大學“xx杯”首屆工程測量技能大賽，經過大會工作人員的精心籌備，于今天在這里隆重舉行。在此，我僅代表XX大學（xx系）對本次大賽的召開表示熱烈的祝賀！向親臨技能大賽現場指導的各位領導、裁判員、比賽選手表示熱烈的歡迎！

同學們，開展技能大賽是我國教育工作的一項重大的制度創新，對于進一步推進職業教育教學改革、強化實踐教學，對于進一步突出就業導向、加強校企合作和工學結合，對于進一步宣傳職業教育、營造關心職業教育的良好社會氛圍，對于促進職業教育內涵建設、實現又好又快發展具有十分重要的意義。

開展職業技能競賽，實際上是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業學習成果的一次大檢閱，更是同學們銳意進取、奮發向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。技能大賽是同學們的一個交流學習和展示技藝的平臺，它絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業職業市場競爭，我們不但要培養良好的職業素質，樹立正確的職業態度，培養高尚的職業道德，更要練就高超的職業操作技能。

本屆大賽全校組織了3個比賽項目，總共有100余名同學參加比賽，占全校測量專業近1/3的學生，覆蓋了測量專業多項課程項目，希望我們所有的參賽同學都能賽出好成績、賽出好風格，也希望所有老師和所有的裁判人員，要嚴格按照比賽的評分規則，公平、公正、秉公評判，我們將給取得優秀成績的同學作出隆重的表彰和獎勵。

最后，希望我們通過此次活動，彼此手牽得更緊，心貼得更近，為了職業教育事業的發展，團結協作，風雨共進。希望各參賽選手賽出水平、賽出風格，并預祝本次大賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：第五屆測量技能挑戰大賽活動總結

測量技能挑戰大賽活動總結

7月2日上午8點，由我校教務處、學生工作處、校團委主辦，測量技能大賽在在逸夫科技館前廣場隆重舉行。教務處處長學生工作處處長、校團委書記、學院黨委書記,以及擔任評審的各位老師出席了此次開幕式。

開幕式上，教務處處長發表了熱情洋溢的講話，對來自各學院的參賽團隊和選手表示歡迎和問候，對大賽在我院舉行表示祝賀。他指出，本次測量大賽旨在加強實踐教學環節，“實踐出真知”，使課程教學與實際操作相結合，培養大學生的團隊合作精神和細致嚴謹的科學態度，提高學生的測繪技能水平。同時，他殷切期望參賽同學通過比賽能夠進一步增強對先進工程測繪設備和技術的了解，更好地完成對工程測量這門基礎學科的學習，更加熟練地掌握工程測量的基本理論和基本技能。

隨后，裁判員代表作了發言。她承諾，裁判員將一定公正裁決，為參賽同學營造一個公平的競賽氛圍。參賽學生代表陳沛賢代表參賽團隊感謝學校給同學們提供了一個展示自我，提高自我的平臺

最后，###宣布第五屆測量技能挑戰大賽正式開始。

本次大賽分兩天進行，共有三大項內容。開幕式結束后將進行第一輪比賽，在報名參賽的水利水電、土木、園林、土管等8個專業32個團隊共計160人之間展開“四等水準測量”的激烈比拼。四等水準測量分A-I共9個組，儀器操作觀測分視距測量、高差測量和觀測要求三個扣分項目。當晚將進行筆試考試。第二天將展開最為激烈的“全站儀導線測量”比賽，全站儀導線測量分A-I共9個組，儀器操作觀測分角度測量、距離測量和觀測要求三個扣分項目。比賽結束后將由各位評委根據兩天的比賽中各團隊的上交結果進行成果計算扣分。四等水準測量和全站儀導線測量的最終成績組成為儀器操作觀測成績35分，成果計算成績35分，筆試成績30分，每項合計總分為100分。7月4日，大賽評審委員會將對各個參賽隊伍進行最終評定，并匯總成績評定獎項。

本次大賽共評出“四等水準測量”一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎四組；“全站儀導線測量” 一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎四組；工學院09水利水電專業的參賽選手們包攬兩個項目的一等獎。在閉幕式上，出席大賽的嘉賓為獲獎同學頒發了榮譽證書和獎品。

大賽評審委員會主任對本次大賽作了點評。他表示，本次大賽相對前幾屆來說，難度都有所增加，但每位參賽選手都表現出了很好的技能操作水平。他鼓勵同學們應該把理論和實際操作緊密的結合在一起，在數據處理環節做到準確嚴謹的計算。注意儀器使用過程中的安全問題，從細節出發，從源頭上解決問題。

本次大賽是一次實踐性很強的專業技能考核。通過此次競技比賽，同學們不僅鞏固和深化了課堂所學的基本理論知識，還對測量儀器實訓操作技能進行了檢驗，同時對職業技能的要求有了深刻的理解，真正達到了“課堂精，工地能”的教學效果。

第五篇：測量大賽總結

西安歐亞學院建筑協會

“第二屆南方杯測量大賽”總結 2011年6月1日西安歐亞學院“第二屆南方杯測量大賽”落下帷幕。本次大賽有建筑工程學院實驗實訓中心主辦，由廣東南方測繪有限公司西安分公司贊助，土木教研室，工管教研室，造價教研室及建筑工程協會協辦。本次大賽可謂有聲有色，精彩紛呈。現將大賽情況總結如下：

一 明確思想，高度重視

（一）活動指導思想：本次大賽為繼續深化“學得有用，學得受用”應用型新教育理念，發揮測量大賽對職業教育的引導，展示，檢驗，激勵作用。不斷強化“學以致用”的辦學目標，推動我院校企合作，促進大賽與學校專業建設和教學密切結合，促進人才培養與就業需求及崗位能力標準密切結合。培養適應經濟社會發展需要的技能型人才。

（二）成立組織機構

為確保比賽活動順利有效進行，尹主任及建筑協會協多次利用課余時間，對大賽活動方案、比賽評分細則、決賽場地的布置、比賽的安排等進行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實施記錄，后有總結。并且成立了以尹主任為組長組成的評委工作組及本次大賽賽場督場工作組。大家職責明確分工合作，各司其職，為我院第二屆南方杯測量大賽的成功舉辦提供有力的組織保障。

二 大力宣傳，營造氛圍

比賽前期，及期間我院通過校廣播電臺，歐亞報等宣傳媒體廣泛宣傳，使我院170多名建工學生參加了本次大賽，使廣大學生形成了“水準量天下，經緯側乾坤”的宣傳口號。

三 效果顯著，成績喜人

本次大賽的成功舉行在全院各專業及參賽學生中產生了較大影響，也取得了好的成績，本次大賽共評選出一二三等獎及優秀獎。大賽達到了預期效果，提神測量人員的專業技能，培養團隊合作精神，展現測量大賽人員風采的目的。參賽人員認真的態度，嚴謹對待專業知識，對待比賽。真正做到了“學以致用”。

活動成功的舉行與否在于同學們在活動中是否有所收益，對于本次大賽，我建筑工程學院給予了肯定的態度，像這樣積極，有意義的活動我社團也會不斷舉辦，向此次大賽吸取經驗為同學們的發展謀取利益。

我們會更好地認識自己，做好接下來的活動，在以后的日子里我們要全心全意的投入到工作中，力求再創佳績！

建筑協會2011年6月2日