第一篇：寫總結常用詞語

1、“以...為XX”：為基礎（基點）、為核心（中心）、為根本、為重點、為舉措（手段）、為載體（平臺）、為保障（保證后盾）、為契機、為總攬、為抓手、為目標、為動力、為依托、為突破、為目的、為關鍵、為先導、為宗旨、為支撐、為指導、為導向、為方向、為驅動、為主體、為補充、為標準、為主線、為主題。

2、三字“為”：為立足點、為出發點、為切入點、突破口、為落腳點、閃光點、結合點、根本點、增長點、著力點、動力點、關鍵點。

3、三字“于”：立足于、著眼于、貫穿于、4、“漸進類”詞語：日益、日趨、日慚、日臻、不斷、逐步、穩步、深化、深入、推進、推動、促進、5、“建立類及程度類”詞語：探索、實行、建立、健全、構建、打造、爭創、創建、規范、完善、創新、強化、加大、加強、加快、加速、加緊、嚴格、突出。

6、“四導”：宣傳倡導、服務指導、示范引導、監管督導。

7、“新XXX”：新機制、新路子、新模式、新環境、新載體、新途徑、新突破、新優勢、新方向、新跨越、新發展、新趨勢、新期待、新局面、新格局、新成就、新變化、新面貌、8、吹響集結號、齊奏交響樂、共譜和諧曲。

9、念好聯字經、架起連心橋、鋪就致富路、奏響和諧曲。

10、組合類：探索新路子、創新新模式、實現新突破、推動新跨越、促進新發展、11、建立工作新機制、明確發展新方向、拓展增收新途徑、積聚建設新優勢、探索試點新路子。

12、啟示類：兩字類：是前提、是基礎、是關鍵、是核心、是保證。四字類：前提條件、基礎保證、關鍵環節、核心所在、有效舉措、重要手段、有效載體、13、時期類：關鍵時期、重要時期、攻堅時期、14、重要類：重要源泉、重要支撐、重要因素、重要階段、重要力量、重點途徑

15、戰略機遇期、發展加速期、結構轉型期、攻堅爬坡期

【機關公文常用詞句大全】

本[大全]旨在使“爬格子”的微友在遣詞造句時可少搜腸刮肚，在寫作公文時可免絞盡腦汁，在領悟機關文風和完成寫作任務的同時收獲更多的東東。值得精讀，值得珍藏。版權所有，翻印不究。

常用之“新”：

新水平、新境界、新舉措、新發展、新突破、新成績、新成效、新方法、新成果、新形勢、新要求、新期待、新關系、新體制、新機制、新知識、新本領、新進展、新實踐、新風貌、新事物、新高度。

常用之“性”:

重要性，緊迫性，自覺性、主動性、堅定性、民族性、時代性、實踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰略性、積極性、創造性、長期性、復雜性、艱巨性、可講性、鼓動性、計劃性、敏銳性、有效性“。

常用之”化“:

法制化、規范化、制度化、程序化、集約化、正常化、有序化、智能化、優質化、常態化、科學化、年輕化、知識化、專業化、系統化。

常用之”心“:

熱心、耐心、誠心、決心、紅心、真心、公心、柔心、鐵心、上心、用心、痛心、童心、好心、專心、壞心、愛心、良心、關心、核心、內心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心。

常用之”識“:

政治意識、政權意識、大局意識、憂患意識、責任意識、法律意識、廉潔意識、學習意識、上進意識、管理意識。

常用之”點“:

出發點、切入點、落腳點、著眼點、結合點、關鍵點、著重點、著力點、根本點、支撐點。

常用之”力“:

控制力、影響力、創造力、凝聚力、戰斗力、親和力、執行力、感召力。

常用之”不“:

不動搖、不放棄、不改變、不妥協、不懈怠、不含糊、不折騰。

常用之”同“:

政治認同、理論認同、組織認同、事業認同、感情認同、心理認同、環境認同。常用之”多“:

多層次、多方面、多途徑、多渠道、多角度、多方位。

常用之”度":

高度、深度、寬度、力度、強度、密度、濃度、氣度、溫度。

常用語組:

統一思想，提高認識，認清形勢，明確任務，加強領導，完善機制，交流經驗，研究問題，團結協作，密切配合，真抓實干，開拓進取，突出重點，落實責任，各司其職，各負其責，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業業，精益求精，一抓到底，愛崗敬業，求真務實，胸懷全局，拓寬視野，立足當前，著眼長遠，抓住機遇，應對挑戰，量力而行，盡力而為，突出重點，分步實施，全面推進，統籌兼顧，綜合治理，融入全程，貫穿各方。

切實抓好，有效減輕，扎實推進，加快發展，持續增收，積極穩妥，落實，從嚴控制 嚴格執行，堅決制止，明確職責。

高舉旗幟，堅定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強化。

注重規范，不斷改進，積極發展，努力建設，依法實行，良性互動，優勢互補，率先發展，互惠互利。

做深做細，做好做實，全面分析，全面貫徹，持續推進，全面落實、實施，逐步扭轉，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完善，明顯好轉，努力形成，不斷加強，大幅提高，顯著改善，日趨完善，比較充分。

常用動詞:

動詞一字部：

抓，搞，上，下，出，想，謀。

動詞二字部：

分析，研究，了解，掌握，發現，提出，推進，推動，制定，出臺，完善，建立，健全，加強，強化，增強，促進，加深，深化，擴大，落實，細化，突出，建設，營造，開展，發揮，發揚，創新，轉變，發展，統一，提高，提升，保持，優化，召開，舉行，貫徹，執行，樹立，引導，規范，整頓，服務，協調，溝通，配合，合作，支持，加大，開拓，拓展，鞏固，保障，保證，形成，指導。

常用名詞：

體系，機制，體制，系統，規劃，戰略，方針，政策，措施，要點，重點，焦點，難點，熱點，亮點，矛盾，問題，建設，思想，認識，作風，整治，環境，秩序，作用，地方，基層，傳統，運行，監測，監控，調控，監督，工程，計劃，行動，創新，增長，方式，模式，轉變，質量，水平，效益，會議，文件，精神，意識，服務，協調，溝通，力度，領域，空間，成績，成就，進展，實效，基礎，前提，關鍵，保障，動力，條件，環節，方法，思路，設想，途徑，道路，主意，辦法，力氣，功夫，臺階，形勢，情況，意見，建議，網絡，指導，指南，目錄，方案，關系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務。本質屬性，重要保證，總體布局，戰略任務，內在要求，重要進展，決策部署，結合點，突出地位，最大限度，指導思想，科學性，協調性，體制機制，基本方略，理念意識，基本路線，基本綱領，秩序，基本經驗，出發點，落腳點，要務，核心，主體，積極因素，水平，方針，結構，增量，比重，規模，標準，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負擔，體系，重點，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項目，工程，政策，項目，競爭力，環境，素質，權利，利益，權威，氛圍，職能，作用，事權，需要，能力，基礎，比重，長效機制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風尚，意識，主旋律，正氣，熱點，情緒，內涵，管理，格局，準則，網絡，穩定，安全，支撐，局面，環境，關鍵，保證，本領，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點，規律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務，合力。

常用形容詞:

形容詞一字部：

多，寬，高，大，好，快，省，新。

形容詞二字部：

持續，快速，協調，健康，公平，公正，公開，透明，富強，民主，文明，和諧，祥和，優良，良好，合理，穩定，平衡，均衡，穩健，平穩，統一，現代。

常用副詞:

副詞一字部：

狠，早，細，實，好，很，較，再，更。

副詞二字部：

加快，盡快，抓緊，盡早，整體，充分，繼續，深入，自覺，主動，自主，密切，大力，全力，盡力，務必，務求，有效。

副詞三字部： 進一步。

常用后綴：

化，型，性。

常用標題:

介詞結構式:

以求真務實的態度，積極推進綜合調研制度化。

以為領導決策服務為目的，積極推進信息督查正常化。

以體現辦公室業務水平為責任，積極推進文秘工作程序化。

以暢通安全為保障，積極推進機要保密工作智能化。

以立此存照為借鑒，積極推進檔案史志工作規范化。

以解決問題為重點，積極推進信訪工作有序化。

以服務機關為宗旨，積極推進后勤服務優質化。

以統籌兼顧為重點，積極推進法制工作常態化。

動賓結構式:

（一）求真務實，積極推進綜合調研制度化

（二）建立體系，積極推進信息督查正常化。

（三）規范辦文，積極推進文秘工作程序化。

（四）各司其職，積極推進機要、保密、檔案、史志、信訪工作有序化。

（五）注重質量，積極推進后勤服務規范化。

（六）統籌兼顧，積極推進掛牌部門工作正常化。

虛實結合式:

1.著眼全局，做好輔政工作。2.高效規范，做好文秘工作。3.緊跟進度，做好督查工作。4.提高質量，做好信息工作。5.周密細致，做好綜合協調工作。

6.協調推進，做好保密、檔案、史志工作。

復句自由式:

首先，要樹立正確的群眾利益觀，堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益作為促進社會和諧的出發點，在全社會形成和諧社會人人共享的生動局面。

其次，是要樹立正確的維護穩定觀，堅持把確保穩定作為人民法院促進社會和諧的生命線。

第三，是要樹立正確的糾紛解決觀，堅持把調判結合作為有效化解不和諧因素、增加和諧因素的有效途徑。

第四，是要樹立正確的司法和諧觀，最大限度地實現法律效果與社會效果的高度統一。

第二篇：猜謎語,寫詞語

猜謎語，寫詞語。

1.一群汽車樣子奇，轱轆大來車身低，一聲號令向前沖，個個快如噴氣機。猜一種體育比賽項目。（）2.爬樓梯。猜寫一個成語。（）3.鐵公雞。猜寫一個成語。（）4.導游。猜寫一個成語。（）5.游泳比賽。猜寫一個成語。（）6.心無二用。猜寫一個成語。（）7.五句話。猜成語。（）8.住在大山礦里，從皮黑到心里，煉到烈火爐里，家家暖在屋里。寫一種自然現象。（）9.一物生得奇，人人不能離，刀切切不斷，鉤子鉤不起。猜寫一種自然物。（）10.清早起床看青草，草上珍珠掛不少，太陽公公起床后，轉眼珍珠不了。寫一種自然現象。（）

11.有座橋真叫高，下過雨，天邊找。寫一種自然現象。（）12.輕輕跑過水面，水面浪花飛濺，樹葉嘩嘩鼓掌，響聲連成一片。寫一種自然現象。（）13.是花不能戴，花瓣空中開，漫天飄落下，大地一片白。寫一種自然現象。（）14.抬頭看天月兒圓，我在月下把步散，我走它也跟著走，我站它也學著站。猜寫一種自然現象。（）

15.顏色特別鮮，味道甜又甜，夏天吃一碗，再不冒熱汗。猜寫一種食品。（）16.周身抹著白奶油，上面插著小蠟燭，拍手齊唱生日歌，祝你快樂又幸福。猜寫一種食品。（）

17.吃進青青草，擠出甜甜水，謝謝牛媽媽，讓我變寶貴。猜寫一種食品。（）18.糯米小紅棗，竹葉包四角，籠屜里面蒸，蒸熟吃竹餃。猜寫一種食品。（）19.一堆黃豆豆，磨碎熬白湯，凝成大塊塊，吃來嫩又香。猜寫一種食品。（）20.天天小冰人，抱著一根棍，夏日送涼爽，吃了透心涼。猜寫一種食品。（）21.鐵罐很神秘，藏肉又藏魚，擱了幾個月，還是新鮮的。猜寫一種食品。（）22.發面餅圓又圓，菜餡攤在餅外面，餅好吃，餡好看，保你吃來嘴更饞。猜一種外國食品。（）

23.麻臉小姑娘，自小愛紅妝，十冬臘月天，大棚里面藏。猜寫一種水果。（）24.長得白白胖胖，落戶荷花池塘，滿身都是蜂窩，總在泥里躲藏。猜寫一種水果。（）25.小白人，穿黃衣，腰彎彎，甜如蜜。猜寫一種水果。（）

26.小小水池像戰場，跳進水里手腳忙，你追我趕比誰快，分分秒秒不相讓。猜寫一種體育比賽項目。（）27.二人來比賽，繩索圍欄桿，揮舞皮手套，看誰當狀元。猜寫一種體育比賽項目。（）28.長方桌子鋪綠毯，六個口袋掛桌邊，長桿擊打五彩球，一個一個都打完。猜寫一種體育比賽項目。（）29.一根繩子神又神，兩撥人馬比輸贏，攥緊繩子使勁拉，前仰后合笑盈盈。猜寫一項體育項目。（）

30.塑料圈圈腰上轉，越轉越快越好看，轉得天旋地也轉，轉得體健腰身軟。猜寫一項體育運動項目。（）31.五月果園人如潮，小小紅果似瑪瑙，隨摘隨嘗甜似蜜，名字帶桃別猜桃。猜寫一種水果。（）

32.渾身魚鱗甲，長條綠尾巴，鹽水泡一泡，反而有味道。猜寫一種水果。（）33.名字就帶熱心腸，生著一副紅臉膛，雖然肚里長黑點，益處多多任你嘗。猜寫一種水果。

34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.（）

紅皮紅瓤瓤，酸甜有營養，生吃賽水果，蛋炒味道香。猜寫一種蔬菜。（）泥里睡個紅寶寶，頭上頂個綠纓帽，生吃脆香味道甜，做菜油烹營養高。猜寫一種蔬菜。（）

身上長疙瘩，生長在農家，味苦如吃藥，偏偏愛吃它。猜寫一種蔬菜。（）樣子像青草，適合包餃餃，揮刀割嫩草，轉日又長高。猜寫一種蔬菜。（）

圓圓小池塘，沒有魚蝦藏，開水泡綠葉，池塘飄清香。猜寫一種日用品。（）把兒上扎毛毛，早晚都把衛生搞，碎屑掃出來，牙齒白又牢。猜寫一種日用品。（）是水不能嘗，每日在廚房，洗刷鍋和碗，去污能力強。猜寫一種日用品。（）孿生兄弟倆，進出成雙對，飯前不請先自到，先嘗飯菜好滋味。猜寫一種日用品。（）小鐵狗很乖巧，平時睡在桌角角，洗完澡，鐵狗咬，專愛咬人手和腳。猜寫一種日用品。（）有個大肚皮，真是怪脾氣，張著大嘴街上站，專吃各種臟東西。猜寫一種日用品。（）長長板兒窟窿多，娃娃不能用手摸，電流靠它送出去，安全第一記心窩。猜寫一種日用品。（）

撐開身子圓，關上瘦又尖，防雨又遮光，使用真方便。猜寫一種日用品。（）圓圓小鐵漢，肚里裝著電，不要隨處仍，小心有污染。猜寫一種日用品。（）三匹駿馬不停蹄，日夜趕路不休息，走了一天又一夜，看看還是在原地。猜寫一種日用品。（）竿兒前面橫，跨竿單腳蹦，橫竿節節高，記錄年年新。猜寫一項體育比賽項目。（）兩只小皮船，長刀掛下邊，不在水中劃，冰上跑得歡。猜寫一種體育比賽項目。（）腳穿一雙特制鞋，尺碼大得沒了邊，冰天雪地向前跑，速度快得像射箭。猜寫一項體育運動。（）頭上一根梁，梁兒細又長，人在梁上轉，掌聲響四方。猜寫一種體育比賽項目。（）

第三篇：仿寫詞語

仿寫詞語：

ABB：軟綿綿 濕淋淋 冷清清 直勾勾 AABB:馬馬虎虎 結結巴巴 縫縫補補 匆匆忙忙 ABCC:微波粼粼 行色匆匆

ABAC：相依相隨 大搖大擺 自作自受 自言自語 無影無蹤 成語歸類：

描寫人物品格的：德高望重 百折不回 描寫人物心理活動的：心驚肉跳 膽顫心驚 大吃一驚

描寫人物動作的：左沖右撞 匆匆忙忙 描寫人物神態的：怒目圓睜 恍然大悟 大搖大擺 焦躁不安 興高采烈

描寫人物外貌的：飽經風霜 魁梧

描寫自然景物的：懸崖峭壁 狂風怒吼 微波粼

粼 碧空如洗 波濤起伏

描寫音樂藝術的：余音繞梁 曲高和寡 陽春白

雪

描寫建筑藝術的：雕梁畫棟 巧奪天工 古色古

香 描寫書法藝術的：筆走龍蛇 龍飛鳳舞 描寫文學藝術的：妙筆生花 膾炙人口

句子復習：

A.修辭手法：比喻 擬人 反問 設問 夸張 排比 聯想和想象 B.比較常用的關聯詞：

并列關系：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一邊……一邊；不是……而是；是…不是。

遞進關系：不但……而且；不僅……也；不但不（不僅不）……反而（反倒）；尚且……何況（更不用說）。

選擇關系：或者（或是）……或者（或是）；是……還是；要么……要么；與其……不如；寧可（寧肯）……也不

轉折關系：雖然（雖、盡管）……但是（可是、卻）；

因果關系：因為……所以；由于；因為；因此；所以；之所以……是因為 假設關系：如果（假如、要是、倘若）……就（那么、那就）；即使（就是、就算、哪怕、縱然）……也（還、總、仍然）。

條件關系：只有……才；除非……才；只要……就；無論（不論、不管、任憑）……都（總、還、也）本學期出現的句子練習： 1.照樣子寫句子;例如：

（1）我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？（寫反問句）

（2）忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。（寫比喻句）（3）貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。（用“借著”寫句子）（4）春天到了，桃花展開了笑臉。（寫擬人句）

AABC:竊竊私語 滔滔不絕 閃閃發光 牙牙學

語 津津樂道 含有“不”的成語：橫遭不幸 焦躁不安 哭笑不

得 百折不回 含有反義詞的成語：暑去寒來 左沖右撞 含有數字的成語：三番五次 五光十色 本學期出現的句子練習：

2.用上關聯詞，把句子補充完整。（關聯詞練習）

對待困難有兩種態度：不是害怕困難，被困難嚇到。桂花雖然花形很小，不引人注目。（）我們的生活條件再好，（）不能丟掉勤儉節約的好傳統。

（）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節約的好傳統。（區分關聯詞“即使……也……、盡管……也……”）

一個中國人，（）到了哪里，（）不能忘了自己的祖國。邱少云（）被火燒死，（）不暴露潛伏部隊。

小章的雙休日活動豐富多彩，（）到圖書館看書，（）參加科技小組活動。本學期出現的句子練習： 3.修改病句：

（1）聽了這件事的經過，感到很氣憤。

（2）我們學校的大隊干部和首先隊員參加了植樹勞動。（3）看到這么多人為“希望工程”捐款。

（4）她的學習態度和目的是端正的。（5）無論條件多么艱苦，我們還是暗示完成了任務。（6）春天，滿樹的桂花盛開，真香啊！（不符合事實）本學期出現的句子練習： 4.照樣子，改寫句子：

媽媽對我說：“小紅，你放學后在學校等我，我來接你。” 媽媽要小紅放學后在學校等她，她來接小紅。

小明對小紅說：“明天我家有事，不能跟你一塊兒上街了。” 3.《回顧?拓展》里要掌握的內容： 第二單元：祖國版圖上的世界之最

第三單元和第七單元：《課外書屋》里介紹的書與作者 第四單元：“竭澤而漁”的意思 第八單元：“響遏行云”的意思

另外，“交流平臺”交流的內容都是本單元課文學習的重點，大家也要重視。以下內容為“閱讀”方法和能力等的復習： 1.本冊課內出現的小練筆： 第三課：《草蟲的村落》

第九課：《窮人》

十一課：《唯一的聽眾》

十三課：《只有一個地球》

十七課：《少年閏土》

十八課：《我的伯父魯迅先生》

二十一課：《老人與海鷗》

二十三課：《最后一頭戰象》

二十六課：《月光曲》 《窮人》 桑娜沉思著，久久地在坐在床前。——她在想什么？ 兩個人沉默了一陣。——他們沉默的原因一樣嗎？他們為什么沉默？ 20 《有的人》 學完全詩，你從中受到了什么啟發？ 《金色的腳印》當正太郎從懸崖上摔下去，睜開眼，發現時兩只老狐貍救了自己，他會想些什么？

（1）和課文有關的填空練習： A.《山中訪友》，所訪的朋友卻非平常的朋友，而是（），文章通篇運用了（）等修辭手法，充滿了童真童趣，讓我們感受到了（）；《懷念母親》能體會到作者（）對（）的深深懷念之情；《從別餓壞了那匹馬》能感受到（）；從《只有一個地球》能認識到（）。（2）判斷下列說法是否正確，正確的打“√”。錯誤的打“×”。

A.《山中訪友》《山雨》《草蟲的村落》《彩色的翅膀》這些課文都運用了豐富的想象和聯想，表達了作者對大自然、對小動物的熱愛之情。（）

這些題目主要檢查學生對課文內容的掌握程度（3）片段練習（主要復習本學期的讀寫方法）2.《山雨》一課中的五、六自然段

1.將描寫山林顏色的詞語寫在下面的橫線上。

2.“奇妙無比的琴鍵”是指（），“輕捷柔軟的手指”是指（）；“優雅的小曲”是指（）；作者在這里運用了（）的修辭手法。（體會展開聯想和想象進行表達的方法）

3.文中畫線的部分所說的綠色，（在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。）你能用一個四字詞語來形容嗎？（）

4.讀了文中最后一句話，你有什么感受？（理解含義深刻的句子）9《窮人》最后七個自然段

1．選擇正確的答案在括號里填上相應的的序號。（1）節選部分中句子省略號的用法是（）A.表明心理活動的時斷時續。B.表示省略遞增的次數。C.表示說話有停頓，欲言又止。D.表示語意的跳躍。

（2）節選部分主要運用了什么描寫方法來表現人物內心情感？（）（環境描寫和心理描寫）A.環境描寫來烘托 B.人物的心理活動描寫 C.人物的語言及神態描寫 2．用簡要的語句概括節選部分的主要內容。

3．拉開帳子后，漁夫會看到怎樣的情景？他會想些什么呢？請展開合理的想象寫一寫漁夫的心理活動。

10.《別餓壞了那匹馬》殘疾青年的語言

1.“一愣”代表什么？“一亮”又說明什么？他認真地看著馬草會怎么想？ 2.姑娘的眼睛為什么是“茫然的”？“命令道”讓你體會到了什么？ 3.殘疾青年為什么“急了”？（）a.碧云沒有聽到他說的話，沒理他。b.碧云沒有聽懂他說的話，沒理他。

c.碧云沒有聽到他說的話，沒有出來幫我把馬草拿進屋，我馬上就會發現他家里其實并沒有馬。4.其實這些語句都是在向我們透露一個怎樣的信息？課文為什么要這樣寫？

（繼續學習描寫人物的方法——語言描寫、神態描寫、對比，反應人物品質）15《這片土地是神圣的》

三、四自然段

1.之所以說“我們是大地的一部分”。是因為（）；而說“大地是我們的一部分”是因為（）。“大地”與“我們”之間就是這樣一種（）的關系。（理解含義深刻的句子）

2.如果將第三自然段最后一句中的“善待”改為“對待”，句子仍然是通順的，基本意思也沒有發生變化。你認為用哪個詞更合適？為什么？（體會用詞的精確，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用）《月光曲》第九自然段

1.《月光曲》的內容主要表現了（）。（1）月光照進茅屋，屋里格外清幽。

（2）月光照耀大海，波浪起伏，景象引人入勝。（3）月光照著盲姑娘的臉，盲姑娘恬靜美麗。

2.用“ ”畫出作者看到的景象，用“﹏”畫出作者聯想和想象的部分。（能正確區分事實與聯想和想象）3.“貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆”，此時他在想什么？（讀懂課文，體會人物品質）

第四篇：詞語總結

詞語總結

ABB：綠油油 金燦燦 紅艷艷 白茫茫 BBA：哈哈笑 呱呱叫 咚咚響 喔喔叫 AABB：平平安安 高高興興 紅紅火火 星星點點 ABAB：收拾收拾 粉紅粉紅 打掃打掃 討論討論 ABCC：小心翼翼 生機勃勃 得意洋洋 涼風習習AABC: 栩栩如生 洋洋得意 勃勃生機 楚楚動人 ABAC：一模一樣 無法無天 無影無蹤 自由自在

帶數字的成語：一心一意 三言兩語 七上八下 九死一生 帶動物的成語：膽小如鼠 畫龍點睛 藏龍臥虎 走馬觀花 帶故事的成語：守株待兔 坐井觀天 刻舟求劍 對牛彈琴 帶近義詞的成語：三言兩語 七折八扣 左顧右盼 東張西望 帶反義詞的成語：九死一生 七上八下東張西望 出生入死 描寫春天的成語：春暖花開 春色滿園 鶯歌燕舞 鳥語花香 描寫夏天的成語：綠樹成蔭 赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽似火

另外：不管是寫留言條還是祝福語都是稱呼頂格，年月日落在最后右下角。

第五篇：寫山詞語

寫山詞語：

峰巒雄偉 峰巒疊嶂 奇峰羅列 怪石嶙峋 連綿起伏 千峰萬仞 危峰兀立 奇峰突兀，怪石嶙峋，重巒疊嶂，孤峰突起，山包海容、山崩川竭、山崩地坼、山崩地裂、山崩地塌

山崩地陷、山崩海嘯、山崩水竭、山崩鐘應、山長水闊

山長水遠、山川米聚、山膚水豢、山復整妝、山高皇帝遠

山高水長、山高水低、山高水險、山公倒載、山光水色

山寒水冷、山河表里、山河易改，本性難移、山呼海嘯、山雞舞鏡

山積波委、山節藻棁、山砠水厓、山枯石死、山虧一簣

山林隱逸、山溜穿石、山眉水眼、山盟海誓、山明水秀

山鳴谷應、山木自寇、山南海北、山棲谷飲、山棲谷隱

山清水秀、山窮水斷、山窮水盡、山窮水絕、山容海納

山銳則不高、山上無老虎，猴子稱大王、山水相連、山童石爛、山頹木壞

山行海宿、山肴海錯、山肴野蔌、山肴野湋、山搖地動

山遙路遠、山遙水遠、山陰乘興、山陰道上，應接不暇、山陰夜雪

山吟澤唱、山雨欲來風滿樓、山珍海錯、山珍海味、山止川行

山峙淵渟、山中無好漢，猢猻稱霸王、山中宰相、山重水復、山陬海噬

山陬海澨

挨山塞海、巴山度嶺、巴山蜀水、巴山夜雨、巴山越嶺

拔山超海、拔山蓋世、拔山舉鼎、拔山扛鼎、跋山涉川

跋山涉水、白山黑水、寶山空回、背山起樓、被山帶河

冰山難靠、冰山易倒、殘山剩水、尺山寸水、崇山峻嶺

愁山悶海、出山泉水、春山如笑、叢山峻嶺、刀山火海

刀山劍樹、倒山傾海、道山學海、登山臨水、登山涉水

登山小魯、登山越嶺、登山陟嶺、東山復起、東山高臥

東山再起、東山之志、堆山積海、恩山義海、翻山越嶺

逢山開道、逢山開路、高山景行、高山峻嶺、高山流水

高山仰之、高山仰止、隔山買老牛、關山迢遞、關山阻隔

觀山玩水、冠山戴粒、河山帶礪、河山之德、懷山襄陵

回山倒海、回山轉海、火山湯海、箕山掛瓢、箕山之操

箕山之風、箕山之節、箕山之志、江山好改，本性難移、江山好改，秉性難移

江山如故、江山如畫、江山易改，本性難移、江山易改，秉性難移、江山易改，稟性難移

荊山之玉、開山鼻祖、開山老祖、開山始祖、開山祖師

靠山吃山，靠水吃水、跨山壓海、昆山片玉、昆山之玉、樂山愛水

樂山樂水、離山調虎、礪山帶河、連山排海、廬山面目

廬山真面、廬山真面目、滿山遍野、漫山遍野、漫山塞野

盟山誓海、彌山亙野、名山大川、名山勝川、名山勝水

名山事業、模山范水、南山可移、南山鐵案、爬山涉水

排山倒海、排山壓卵、千山萬壑、千山萬水、塹山堙谷

敲山振虎、敲山震虎、青山不老、青山綠水、青山一發

窮山惡水、窮山僻壤、丘山之功、人山人海、肉山脯林

肉山酒海、如山壓卵、三山五岳、深山長谷、深山老林 深山密林、深山窮谷、深山窮林、深山野墺、深山幽谷

升山采珠、剩山殘水、尸山血海、誓山盟海、壽山福海

四山五岳、他山攻錯、他山之石、他山之石，可以攻玉、太山北斗

泰山北斗、泰山不讓土壤、泰山鴻毛、泰山梁木、泰山盤石

泰山磐石、泰山其頹、泰山壓頂、泰山壓卵、梯山航海

梯山架壑、梯山棧谷、銅山金穴、銅山鐵壁、銅山西崩，洛鐘東應

童山濯濯、投山竄海、為山止簣、文山會海、巫山洛浦

巫山云雨、西山日薄、仙山樓閣、仙山瓊閣、顯山露水

挾山超海、一山不藏二虎、依山傍水、移山拔海、移山倒海

移山回海、移山竭海、移山跨海、移山填海、移山造海

陰山背后、銀山鐵壁、游山玩景、游山玩水、逾山越海

遠山芙蓉、棧山航海、這山望著那山高、枕山臂江、枕山負海

枕山襟海、枕山棲谷、指山賣磨、指山說磨、重山復嶺

重山復水、重山峻嶺、劚山覓玉、鑄山煮海、阻山帶河

鉆山塞海、醉山頹倒、坐山觀虎斗