第一篇：2011年公務(wù)員考試_行測復(fù)習(xí)方法與技巧(很全面)

一.數(shù)學(xué)推理、圖形推理

這兩部分其實差不多，題型接觸得越多，自然就會很好做。呵呵說個題外話，相信這里有很多玩過CS游戲的朋友，我也是一直很熱衷CS、war3這些競技類游戲，雖然水平不高，但也算是個玩好多年的老鳥了哈...扯到這個話題，是想說CS里面有狙擊，真正用得好的絕對不是瞄準(zhǔn)以后才開，而是甩狙甚至不開鏡的盲狙，對方出現(xiàn)在某個位置，隨便一開也能把你打中，這些靠的就是一種練習(xí)出來的感覺。這兩種推理題也是同個道理，通過大量的練習(xí)后也會形成一種感覺，可以說是條件反射吧。一看到這個題目，腦子里就會浮現(xiàn)出一種解答方式，甚至快速地進(jìn)行著各種方法的嘗試，而這個過程，有時真的只是一瞬間或者慢的話10幾20秒...當(dāng)然有些新題型思考了很久都沒思路，那樣堅決放棄。國考每年都會有一道新題型，但是地方考由于出題水平之類的原因，往往只是借鑒其它地方的題目來出題，這也是為什么真題那么重要的道理。平常的練習(xí)要多做歸納總結(jié)，碰到不懂的最好自己拿個小本子用自己能看得懂的通俗語言記下來。

數(shù)推題我自己之前的一些概括筆記：

1.直接看出特殊數(shù)列的（質(zhì)、合、奇偶數(shù)列...)

2.普通的做差或者二級等差、等比的；

3.3項或者4項演變的：C=B的平方-A、A+2B=C...這些

4.平方、立方或者高冪數(shù)列加權(quán)：平方或者多次方后加減某個數(shù)的...（一定要熟記20以內(nèi)平方、10以內(nèi)立方、5以內(nèi)多次方）

5.相鄰兩項或多項加減乘除的：如1，1，5，13，41，（）=>相鄰兩項相加=>2，6，18，54=>后比前都是3倍，接下來是162，所以括號是162-41=121

6.自身變化的（自加，自減...)168+1+6+8這種...或者拆項的1913，2115，2317這種（一般都是數(shù)值比較大，像上了3位或4位數(shù)那種的...其實這種類型熟練了一般都可以直接感覺出來的...）

還有一種是化為分?jǐn)?shù)的，比如：4，3，2，5/4，（）=>4/1，6/2，8/4，10/8，（12/16）分子跟分母都有了一個新的有規(guī)律數(shù)列.7.長數(shù)列：一般考慮分組，或者首尾相加/乘...8.轉(zhuǎn)化為兩數(shù)相乘形式，這兩數(shù)分別是另一種數(shù)列：3，15，35，63,()=>1*3，3*5，5*7，7*9...這種。

9.全分?jǐn)?shù)數(shù)列，如果不能直接看出規(guī)律，首先考慮通分，然后是倒數(shù)、后項比前項等等...10.另外特別注意幾個敏感數(shù)字：-7，26...這些，看到它們就應(yīng)該立刻想到-2的3次方、3的3次方...11.最后是1，1/x的這種數(shù)列，即是某個數(shù)的0次方，X的負(fù)n次方...所以前面一般跟著幾

個跟X相關(guān)的數(shù)字的幾次方。如25，-3，（），1，1/9=>(-5)2，(-3)1，(-1)0，1-1，3-2

還有好多...這個最好還是靠大家自己總結(jié)，才會有個比較好的印象，而圖形推理也是同樣道理，總之有空沒事就拿出一兩道來做，剛開始一天一定要大量做，久了就可以一天做個幾題，保持那種感覺就行了，這也是為什么我看到論壇上有人發(fā)題就想答的一個原因..呵呵實在是有點條件反射了...其實省考這兩部分還是挺容易拿分的，因為都偏簡單一些。

經(jīng)驗分享：在這里我想跟大家說的是自己在整個公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實很多人不是真的不會做，90%的人都是時間不夠用，要是給足夠的時間，估計很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個才接觸了速讀，也因為速讀，才獲得了筆試的好成績。其實，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個人總結(jié)，擁有這個技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時要多訓(xùn)練自己一眼看多個字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個軟件訓(xùn)練速讀，大概30個小時就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字）。其次，從選擇的復(fù)習(xí)資料上來說，我用的是學(xué)習(xí)軟件，不是一般的真題，我認(rèn)為從電腦上面做題真的是把學(xué)習(xí)的效率提高了很多，再者這款軟件集成最新題庫、大綱資料、模擬、分析、動態(tài)等等各種超強(qiáng)的功能，性價比超高，是絕不可缺的一款必備工具，結(jié)合上速讀的能力，如虎添翼，讓整個備考過程效率倍增。到我推薦的這里就可以找到適合自己的科目（也給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點擊本行文字）

另外我一直還在收聽一個比較好的公務(wù)員微信頻道：GWYDS007【公務(wù)員大師007】，專門發(fā)布公務(wù)員的一些最新動態(tài)、公務(wù)員相關(guān)信息，推薦收聽，掌握第一手公務(wù)員咨詢

練習(xí)材料：論壇上有個“05-07年的數(shù)推合集”，找個兩天周末做一遍，不懂的就直接看解析，基本題型就明白了...圖形推理附件那份資料不錯，還有可以找一些IQ網(wǎng)站做一下，但記得要限時間。

考完的當(dāng)天晚上就有人發(fā)布了這個網(wǎng)站：http://

第二篇：2011年公務(wù)員考試 行測復(fù)習(xí)方法與技巧(很全面)

2011年公務(wù)員考試 行測復(fù)習(xí)方法與技巧（很全面）

行測

廣東省考一共是100題90分鐘，我們經(jīng)常聽到說平均下來每道題可以做的時間不超過1分鐘，所以總擔(dān)心說時間不夠做不完。其實每個人都有擅長的部分和弱項，如果練習(xí)得多，掌握了技巧以后，有些題目根本就是一眼就可以看出答案，然后這些時間就可以分配到弱項上。有些題一時沒有思路還是要放棄的，這個根據(jù)練習(xí)情況自己把握，平常練習(xí)的時候就一定要卡時間做題，甚至規(guī)定的時間要比考試時候提前一點。建立錯題集、做筆記這兩點我一直堅持著，因為如果一道題我做錯了，簡單地看了一遍答案就跳過的話，下次再拿出這道題，我又會繼續(xù)錯...另外筆記則是必備的，也許是延續(xù)了之前讀書時候的習(xí)慣吧，到現(xiàn)在基本上每個題型我都有一本專門的筆記本，上面寫滿了花花綠綠的文字和圖案，其實也只有我自己看得懂-.-但是確實對我?guī)椭艽螅惺聸]事拿出來看一下，都會有不小的收獲，而且是臨考前整理思路的最好材料。

一.數(shù)學(xué)推理、圖形推理

這兩部分其實差不多，題型接觸得越多，自然就會很好做。呵呵說個題外話，相信這里有很多玩過CS游戲的朋友，我也是一直很熱衷CS、war3這些競技類游戲，雖然水平不高，但也算是個玩好多年的老鳥了哈...扯到這個話題，是想說CS里面有狙擊，真正用得好的絕對不是瞄準(zhǔn)以后才開，而是甩狙甚至不開鏡的盲狙，對方出現(xiàn)在某個位置，隨便一開也能把你打中，這些靠的就是一種練習(xí)出來的感覺。這兩種推理題也是同個道理，通過大量的練習(xí)后也會形成一種感覺，可以說是條件反射吧。一看到這個題目，腦子里就會浮現(xiàn)出一種解答方式，甚至快速地進(jìn)行著各種方法的嘗試，而這個過程，有時真的只是一瞬間或者慢的話10幾20秒...當(dāng)然有些新題型思考了很久都沒思路，那樣堅決放棄。國考每年都會有一道新題型，但是地方考由于出題水平之類的原因，往往只是借鑒其它地方的題目來出題，這也是為什么真題那么重要的道理。平常的練習(xí)要多做歸納總結(jié)，碰到不懂的最好自己拿個小本子用自己能看得懂的通俗語言記下來。

數(shù)推題我自己之前的一些概括筆記：

1.直接看出特殊數(shù)列的（質(zhì)、合、奇偶數(shù)列...)

2.普通的做差或者二級等差、等比的；

3.3項或者4項演變的：C=B的平方-A、A+2B=C...這些

4.平方、立方或者高冪數(shù)列加權(quán)：平方或者多次方后加減某個數(shù)的...（一定要熟記20以內(nèi)平方、10以內(nèi)立方、5以內(nèi)多次方）

5.相鄰兩項或多項加減乘除的：如1，1，5，13，41，（）=>相鄰兩項相加=>2，6，18，54=>后比前都是3倍，接下來是162，所以括號是162-41=121

6.自身變化的（自加，自減...)168+1+6+8這種...或者拆項的1913，2115，2317這種（一般都是數(shù)值比較大，像上了3位或4位數(shù)那種的...其實這種類型熟練了一般都可以直接感覺出來的...）

還有一種是化為分?jǐn)?shù)的，比如：4，3，2，5/4，（）=>4/1，6/2，8/4，10/8，（12/16）分子跟分母都有了一個新的有規(guī)律數(shù)列.7.長數(shù)列：一般考慮分組，或者首尾相加/乘...8.轉(zhuǎn)化為兩數(shù)相乘形式，這兩數(shù)分別是另一種數(shù)列：3，15，35，63,()=>1*3，3*5，5*7，7*9...這種。

9.全分?jǐn)?shù)數(shù)列，如果不能直接看出規(guī)律，首先考慮通分，然后是倒數(shù)、后項比前項等等...10.另外特別注意幾個敏感數(shù)字：-7，26...這些，看到它們就應(yīng)該立刻想到-2的3次方、3的3次方...11.最后是1，1/x的這種數(shù)列，即是某個數(shù)的0次方，X的負(fù)n次方...所以前面一般跟著幾個跟X相關(guān)的數(shù)字的幾次方。如25，-3，（），1，1/9=>(-5)2，(-3)1，(-1)0，1-1，3-2

還有好多...這個最好還是靠大家自己總結(jié)，才會有個比較好的印象，而圖形推理也是同樣道理，總之有空沒事就拿出一兩道來做，剛開始一天一定要大量做，久了就可以一天做個幾題，保持那種感覺就行了，這也是為什么我看到論壇上有人發(fā)題就想答的一個原因..呵呵實在是有點條件反射了...其實省考這兩部分還是挺容易拿分的，因為都偏簡單一些。

練習(xí)材料：論壇上有個“05-07年的數(shù)推合集”，找個兩天周末做一遍，不懂的就直接看解析，基本題型就明白了...圖形推理附件那份資料不錯，還有可以找一些IQ網(wǎng)站做一下，但記得要限時間。

考完的當(dāng)天晚上就有人發(fā)布了這個網(wǎng)站：http://

08年3月省考里面一共就只有10道圖形推理，居然有7道在這個網(wǎng)站上面原題照搬..有點不可思議，就是不知道會不會是有人故意做假，在考試完才做的這個網(wǎng)站...不過去年的圖形確實是偏簡單了點，這幾個一般都很快就做出來了，所以倒也沒什么..至于今年難度怎樣就不知道了。

二.數(shù)學(xué)運算

相信這個是很多人都比較頭疼的問題，看過論壇許多調(diào)查：大多數(shù)人的觀點是最費時間、把這部分放到最后面做，優(yōu)先放棄的。當(dāng)然職位競爭不會太激烈的，把時間全花在其它部分上也是一種選擇，但前提是你其它部分準(zhǔn)確率都很高。在現(xiàn)在這種形勢下的考試，我相信這次省考報考人數(shù)一定會創(chuàng)個新高的，看其它省份的省考就明白了，萬軍共擠獨木橋...對于廣東省考來說，這10分其實很好拿，如果是去年那種難度，那選擇全部放棄就實在太可惜了...以下是我之前的復(fù)習(xí)過程，供大家參考一下吧，畢竟經(jīng)驗這東西適合我自己未必適合別人，還是得自己多總結(jié)...近3-4年各省市的數(shù)學(xué)運算真題（我歸納整理完了會放上來...)做幾遍，每一遍給自己限定的時間都要逐漸縮短，我的第一遍并沒有做，而是找答案看解析，第2遍才是正常去做，第3遍則是找一找每道題的快速解答方法，只要是選擇題就一定會有巧解的突破口，就算做不出來也要學(xué)會蒙。也許你會說我可沒那么多時間去做這些事，其實這跟我們生活中一種現(xiàn)象同個道理，每一次朋友聚會經(jīng)常會有人說沒時間去，大家都有了工作確實都會很忙，一次兩次可以諒解，但是每一次都這樣，誰會相信呢？說實在的，只是有沒有這份心罷了。既然你想把它學(xué)好，每一天抽出點時間來練習(xí)還是必要的，而且真的專注著去做，完成上面這些任務(wù)花費的時間也不可能會很多，幾個晚上就已經(jīng)足夠了。要知道，真題永遠(yuǎn)是最有價值的復(fù)習(xí)材料,所以一定要啃透它們。況且數(shù)學(xué)運算這一塊，就省考的題型來說還是有很大進(jìn)步空間的，畢竟題目都不是太難...自己總結(jié)的一些比較實用的代入法：

1.直接用選項代入原題，試驗次數(shù)不多的，就直接代：比較常見的是那種贏一場得x分，輸一場扣y分,一共進(jìn)行N場，求得多少分那種題目，當(dāng)然還有很多，要注意快速觀察；

2.比如碰上X比Y多10%，就可以直接選一個X的11倍的答案，其它的類推；

3.假設(shè)X：Y=3：2，而且選項都是整數(shù)，則答案肯定是3的倍數(shù)，其它的類推;

4.假如甲是乙的1/2，則甲+乙總數(shù)是3的倍數(shù)，依次類推。這個經(jīng)常會運用到。

5.兩數(shù)相等，其總數(shù)是偶數(shù)，4數(shù)相等--4倍...：比如題目只知道合唱團(tuán)甲隊里男女比例3：4，乙隊男女比例4：3，而且兩隊人數(shù)相等，求整個合唱團(tuán)人數(shù)，那么答案就優(yōu)先選擇偶數(shù)的；

6.比如根據(jù)常識來代的：濃液混合后濃度，介于混合前兩個濃度之間..........這些都需要自己慢慢去挖掘，還有各種基本題型的解法：年齡、行程、牛吃草...這個我也在整理中，當(dāng)作一些公式來運用也不錯，但是數(shù)學(xué)這東西最忌諱的還是死記硬背，所以最好也還是大家自己概括一下，用一些自己才看得懂的語言來做筆記效

果也會很好...三.片段閱讀

這一部分在去年省考改革后居然有20道題，占到全卷的1/5了，所以自然也得著重應(yīng)付。但是說真的在平時的練習(xí)和真正考試的時候，我更多的是根據(jù)語感去選答案，相信很多朋友也是這樣的。確實是這么多年來通過語文的學(xué)習(xí)還有寫作慢慢累積起來的感覺，但是總結(jié)過公考這方面的題型后，還是可以發(fā)現(xiàn)一些技巧性東西的...片段閱讀做的時候遵循一個原則，就是先看問題，接著看原文，再找選項。因為知道題目是屬于哪種提問方式非常重要，很容易就會發(fā)生審題錯誤的悲劇...我自己把它們分成幾種類型：普通概括、推斷類、觀點類、細(xì)節(jié)判斷、指代、補(bǔ)充詞語或句子、排序銜接、標(biāo)題類等等；還是跟上面說的一樣，我覺得最好根據(jù)自己的思路或習(xí)慣來進(jìn)行總結(jié)，畢竟每個人想法都是不同的，所以這些大家就當(dāng)做參考吧...1.不管是哪一類的，都要注意一些關(guān)鍵詞，最好在題本上面標(biāo)一下，往往在這些詞語的前后就是答案了，所以這樣可以加快閱讀速度。比如：

表示轉(zhuǎn)折的：但是、可是、不過、卻....表示結(jié)論的：因此、所以，總之...像“否則”這個反面詞語，則應(yīng)該著重注意它前面的內(nèi)容；

前面一句話，然后出現(xiàn)“更”、“才”字的，要特別注意后面的內(nèi)容；

還有表條件、表遞進(jìn)這些關(guān)聯(lián)詞，等等...找個比較典型的例題吧：

要想使中小股東的合法權(quán)益得到有效保護(hù)，完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度僅僅是其中的一方面，更重要的是，必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制，將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起。這段文字的主旨是：

A.必須保護(hù)中小股東的合法權(quán)益

B.必須盡快引入市值考核機(jī)制，有機(jī)統(tǒng)一大中小股東利益

C.在投資者保護(hù)方面，需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度

D.中小股東的合法權(quán)益根本得不到有效保護(hù)

這題算是比較簡單的，當(dāng)然也是比較有代表性的：首先看問題，知道這是個主旨概括類的題目，答案可以直接在原文找出，然后找關(guān)鍵詞，“更重要”很顯眼，標(biāo)一下后面的內(nèi)容，直接就可以得出答案是B了...這個也算是大眾化技巧了，但可以自己多思考多運用，練熟了自然能快速地把題答出來。

2.大多數(shù)片段閱讀都是集中在“主旨概括”跟“意圖推斷”這兩種類型上，所以經(jīng)常會混淆，主要是提問的方式不一樣：

像概括類的提問偏向于說明的：這段話介紹的是、談的是、講述的是...推斷類的則經(jīng)常帶有“意”和“想”字：這段話意在強(qiáng)調(diào)、想表達(dá)的是、可以推出的是...概括類的一般都可以在全文中直接找到原句，推斷類的則相反，往往那些表達(dá)段落表面意思的句子，也就是選項里面照搬原文的，基本都可以排除...3.觀點類：提問方式一般是“作者認(rèn)為、作者想表達(dá)的是...”這類題型突破口主要是一些關(guān)鍵詞，像“我認(rèn)為"、“XX專家認(rèn)為...”后面的內(nèi)容一定要特別注意。而且觀點有正反面之分，所以也要多加留意，正面的通常會說“就像XX人所說的那樣...因此...”通常“因此”后面的東西就是答案了；

反面則是要注意“大多數(shù)人認(rèn)為...”等等之類的詞語，后面經(jīng)常就會加個“但事實上...”，所以看到這幾個用在一起的詞語，就得有一種感覺，注意到“但”字后面的內(nèi)容...4.具體細(xì)節(jié)判斷類的，有點像資料分析里面那種很煩人的題目：就是4個選項，選哪個最符合或不符合原文意思那種的。需注意每個選項的每個字，這種題目經(jīng)常會偷換概念，比如題目本來只是說某個政策對人民生活影響不太明顯，但選項里面卻說人民對有沒有這個政策不是很在乎，這就是典型的偷換了，有時甚至是只偷換一個字，在考試中由于時間的緊迫，很難做到像平常那樣悠閑地看題，很容易就會出現(xiàn)這樣的錯誤，所以要特別的小心...另外，如果是選那種不符合原文意思的，我都會從D項開始往回看...5.太過絕對化的不選。出現(xiàn)什么“無論..都”“所有”“最”...這些都是過于絕對化，一般直接就排除了.6.引入各種詳細(xì)數(shù)據(jù)的，那部分直接粗略看過去就行，因為通常都是無相關(guān)的內(nèi)容...后面那幾種類型就不具體說了，更多靠的真的就是語感了...當(dāng)然也可以總結(jié)出一些適用于自己的經(jīng)驗，技巧并不是死的，要學(xué)會變化，熟能生巧才可以不變應(yīng)萬變，所以才需要不斷的練習(xí)和總結(jié)。

四.資料分析

省考的資料分析是15道題，一般是一篇文字材料題，一篇表格題還有一篇圖形題。假設(shè)在時間非常充裕的情況下，相信每個人都能把這15題拿下。但是實際上在考試中本來就精神處于高度緊張狀態(tài)，而且現(xiàn)在的題目計算量越來越大，往往在你把一道題完完整整地計算下來后，時間一不小心就已經(jīng)過去幾分鐘了...公考里面數(shù)學(xué)類的都是這樣，最忌諱的就是跟題目較勁。但跟數(shù)量關(guān)系那部分有點不一樣的是，比較少會有那種一眼看上去沒思路的感覺，一般都可以在原題中找到計算量，所以更多的是考察把握資料的能力和計算的速度，也因此一定要盡可能地多用一些速算的方法和技巧來解題。

自己的一些筆記概括：

1.估算和看尾數(shù)。這應(yīng)該是用得最多,也是最基本的方法了，比如經(jīng)常碰到的那種3298/43和4557/51就可以看成80和90，所以明顯后者大。

2.化百分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)進(jìn)行估算，比如2535*27%，這樣一眼看上去就差不多是2535/4=600多，因為27%接近1/4，估算一般都是適用于選項相差大一些的情況，相差不大的最好還是細(xì)算。

3.經(jīng)常會碰到說今年產(chǎn)值是X，增長率是t,所以去年就是X/（1+t),這個就可以轉(zhuǎn)化成X*（1-t),實際上這也是一種估算，左邊會略大一點點..4.兩年混合率增長公式：如果第二期與第三期增長率分別為r1與r2，那么第三期相對于第一期的增長率為：r1＋r2＋r1× r2；

5.跟片段閱讀題差不多的，碰到太過絕對化選項直接排除，碰到選說法錯誤的，從D項開始看起；

6.條形圖可以借助直尺工具，餅形圖可以借助量角器來做題；

7.A/B+A，A/B-A兩種類型比較大小的題目：

A，B同時擴(kuò)大：根據(jù)增長率大小情況：A>B,比值增大，A=B，比值不變；A

A，B同時減小：根據(jù)減少率大小情況：A>B,比值減小，A=B，比值不變；A

8.“同比”：去年同個時期；“環(huán)比”：相鄰的上一期。

......在附件那里找了兩份比較好的資料，兩個是速算技巧，另外一個是以前QZZN的資料分析合集，用來練習(xí)很不錯。資料分析確實需要每天抽出一點時間來練習(xí)，可以模擬考試，找一篇文字材料、一篇表格和一篇圖形題一共15題，規(guī)定在15分鐘內(nèi)完成，這樣訓(xùn)練一個月下來，相信計算的速度會加快很多的。

其它的題型：類比、常識和選詞，實在不知道該怎么說...這3項最重要的還是靠平時的積累吧，選詞填空可以每一天都找找資料看一小會，遇到不懂的詞語，直接百度，都會有解釋的，甚至有時候會碰上原題，我這里就只放上一些自己覺得比較好的資料了。至于常識就更是沒有一個固定的復(fù)習(xí)方向了，省考的常識題一般都是考的生活常識，所以并不難，只能說多做生活的有心人吧。套用以前看過的一句話：每一科都懂一些，生活也會更精彩一些。邏輯推理這部分，我也就不獻(xiàn)丑了...去年最悲劇的就是這一項了，感覺自己平時也對推理的東西很感興趣啊，福爾摩斯、柯南、金田一...都看了好多，但是考試的時候總是抓不住技巧，頭腦一時反應(yīng)不過來，所以我還得繼續(xù)努力，多向大家多多請教了。

第三篇：2012年公務(wù)員考試 行測復(fù)習(xí)方法與技巧

2011年公務(wù)員考試 行測復(fù)習(xí)方法與技巧（很全面）花了很多積分的 本帖被 至尊寶 從 申論寫作 移動到本區(qū)(2011-02-07)行測

廣東省考一共是100題90分鐘，我們經(jīng)常聽到說平均下來每道題可以做的時間不超過1分鐘，所以總擔(dān)心說時間不夠做不完。其實每個人都有擅長的部分和弱項，如果練習(xí)得多，掌握了技巧以后，有些題目根本就是一眼就可以看出答案，然后這些時間就可以分配到弱項上。有些題一時沒有思路還是要放棄的，這個根據(jù)練習(xí)情況自己把握，平常練習(xí)的時候就一定要卡時間做題，甚至規(guī)定的時間要比考試時候提前一點。建立錯題集、做筆記這兩點我一直堅持著，因為如果一道題我做錯了，簡單地看了一遍答案就跳過的話，下次再拿出這道題，我又會繼續(xù)錯...另外筆記則是必備的，也許是延續(xù)了之前讀書時候的習(xí)慣吧，到現(xiàn)在基本上每個題型我都有一本專門的筆記本，上面寫滿了花花綠綠的文字和圖案，其實也只有我自己看得懂-.-但是確實對我?guī)椭艽螅惺聸]事拿出來看一下，都會有不小的收獲，而且是臨考前整理思路的最好材料。

一.數(shù)學(xué)推理、圖形推理

這兩部分其實差不多，題型接觸得越多，自然就會很好做。呵呵說個題外話，相信這里有很多玩過CS游戲的朋友，我也是一直很熱衷CS、war3這些競技類游戲，雖然水平不高，但也算是個玩好多年的老鳥了哈...扯到這個話題，是想說CS里面有狙擊，真正用得好的絕對不是瞄準(zhǔn)以后才開，而是甩狙甚至不開鏡的盲狙，對方出現(xiàn)在某個位置，隨便一開也能把你打中，這些靠的就是一種練習(xí)出來的感覺。這兩種推理題也是同個道理，通過大量的練習(xí)后也會形成一種感覺，可以說是條件反射吧。一看到這個題目，腦子里就會浮現(xiàn)出一種解答方式，甚至快速地進(jìn)行著各種方法的嘗試，而這個過程，有時真的只是一瞬間或者慢的話10幾20秒...當(dāng)然有些新題型思考了很久都沒思路，那樣堅決放棄。國考每年都會有一道新題型，但是地方考由于出題水平之類的原因，往往只是借鑒其它地方的題目來出題，這也是為什么真題那么重要的道理。平常的練習(xí)要多做歸納總結(jié)，碰到不懂的最好自己拿個小本子用自己能看得懂的通俗語言記下來。

數(shù)推題我自己之前的一些概括筆記：

1.直接看出特殊數(shù)列的（質(zhì)、合、奇偶數(shù)列...)

2.普通的做差或者二級等差、等比的；

3.3項或者4項演變的：C=B的平方-A、A+2B=C...這些

4.平方、立方或者高冪數(shù)列加權(quán)：平方或者多次方后加減某個數(shù)的...（一定要熟記20以內(nèi)平方、10以內(nèi)立方、5以內(nèi)多次方）

5.相鄰兩項或多項加減乘除的：如1，1，5，13，41，（）=>相鄰兩項相加=>2，6，18，54=>后比前都是3倍，接下來是162，所以括號是162-41=121

6.自身變化的（自加，自減...)168+1+6+8這種...或者拆項的1913，2115，2317這種（一般都是數(shù)值比較大，像上了3位或4位數(shù)那種的...其實這種類型熟練了一般都可以直接感覺出來的...）

還有一種是化為分?jǐn)?shù)的，比如：4，3，2，5/4，（）=>4/1，6/2，8/4，10/8，（12/16）分子跟分母都有了一個新的有規(guī)律數(shù)列.7.長數(shù)列：一般考慮分組，或者首尾相加/乘...8.轉(zhuǎn)化為兩數(shù)相乘形式，這兩數(shù)分別是另一種數(shù)列：3，15，35，63,()=>1*3，3*5，5*7，7*9...這種。

9.全分?jǐn)?shù)數(shù)列，如果不能直接看出規(guī)律，首先考慮通分，然后是倒數(shù)、后項比前項等等...10.另外特別注意幾個敏感數(shù)字：-7，26...這些，看到它們就應(yīng)該立刻想到-2的3次方、3的3次方...11.最后是1，1/x的這種數(shù)列，即是某個數(shù)的0次方，X的負(fù)n次方...所以前面一般跟著幾個跟X相關(guān)的數(shù)字的幾次方。如25，-3，（），1，1/9=>(-5)2，(-3)1，(-1)0，1-1，3-2

還有好多...這個最好還是靠大家自己總結(jié)，才會有個比較好的印象，而圖形推理也是同樣道理，總之有空沒事就拿出一兩道來做，剛開始一天一定要大量做，久了就可以一天做個幾題，保持那種感覺就行了，這也是為什么我看到論壇上有人發(fā)題就想答的一個原因..呵呵實在是有點條件反射了...其實省考這兩部分還是挺容易拿分的，因為都偏簡單一些。

練習(xí)材料：論壇上有個“05-07年的數(shù)推合集”，找個兩天周末做一遍，不懂的就直接看解析，基本題型就明白了...圖形推理附件那份資料不錯，還有可以找一些IQ網(wǎng)站做一下，但記得要限時間。

考完的當(dāng)天晚上就有人發(fā)布了這個網(wǎng)站：http://

08年3月省考里面一共就只有10道圖形推理，居然有7道在這個網(wǎng)站上面原題照搬..有點不可思議，就是不知道會不會是有人故意做假，在考試完才做的這個網(wǎng)站...不過去年的圖形確實是偏簡單了點，這幾個一般都很快就做出來了，所以倒也沒什么..至于今年難度怎樣就不知道了。

二.數(shù)學(xué)運算

相信這個是很多人都比較頭疼的問題，看過論壇許多調(diào)查：大多數(shù)人的觀點是最費時間、把這部分放到最后面做，優(yōu)先放棄的。當(dāng)然職位競爭不會太激烈的，把時間全花在其它部分上也是一種選擇，但前提是你其它部分準(zhǔn)確率都很高。在現(xiàn)在這種形勢下的考試，我相信這次省考報考人數(shù)一定會創(chuàng)個新高的，看其它省份的省考就明白了，萬軍共擠獨木橋...對于廣東省考來說，這10分其實很好拿，如果是去年那種難度，那選擇全部放棄就實在太可惜了...以下是我之前的復(fù)習(xí)過程，供大家參考一下吧，畢竟經(jīng)驗這東西適合我自己未必適合別人，還是得自己多總結(jié)...近3-4年各省市的數(shù)學(xué)運算真題（我歸納整理完了會放上來...)做幾遍，每一遍給自己限定的時間都要逐漸縮短，我的第一遍并沒有做，而是找答案看解析，第2遍才是正常去做，第3遍則是找一找每道題的快速解答方法，只要是選擇題就一定會有巧解的突破口，就算做不出來也要學(xué)會蒙。也許你會說我可沒那么多時間去做這些事，其實這跟我們生活中一種現(xiàn)象同個道理，每一次朋友聚會經(jīng)常會有人說沒時間去，大家都有了工作確實都會很忙，一次兩次可以諒解，但是每一次都這樣，誰會相信呢？說實在的，只是有沒有這份心罷了。既然你想把它學(xué)好，每一天抽出點時間來練習(xí)還是必要的，而且真的專注著去做，完成上面這些任務(wù)花費的時間也不可能會很多，幾個晚上就已經(jīng)足夠了。要知道，真題永遠(yuǎn)是最有價值的復(fù)習(xí)材料,所以一定要啃透它們。況且數(shù)學(xué)運算這一塊，就省考的題型來說還是有很大進(jìn)步空間的，畢竟題目都不是太難...自己總結(jié)的一些比較實用的代入法：

1.直接用選項代入原題，試驗次數(shù)不多的，就直接代：比較常見的是那種贏一場得x分，輸一場扣y分,一共進(jìn)行N場，求得多少分那種題目，當(dāng)然還有很多，要注意快速觀察；

2.比如碰上X比Y多10%，就可以直接選一個X的11倍的答案，其它的類推；

3.假設(shè)X：Y=3：2，而且選項都是整數(shù)，則答案肯定是3的倍數(shù)，其它的類推;

4.假如甲是乙的1/2，則甲+乙總數(shù)是3的倍數(shù)，依次類推。這個經(jīng)常會運用到。

5.兩數(shù)相等，其總數(shù)是偶數(shù)，4數(shù)相等--4倍...：比如題目只知道合唱團(tuán)甲隊里男女比例3：4，乙隊男女比例4：3，而且兩隊人數(shù)相等，求整個合唱團(tuán)人數(shù)，那么答案就優(yōu)先選擇偶數(shù)的；

6.比如根據(jù)常識來代的：濃液混合后濃度，介于混合前兩個濃度之間..........這些都需要自己慢慢去挖掘，還有各種基本題型的解法：年齡、行程、牛吃草...這個我也在整理中，當(dāng)作一些公式來運用也不錯，但是數(shù)學(xué)這東西最忌諱的還是死記硬背，所以最好也還是大家自己概括一下，用一些自己才看得懂的語言來做筆記效

果也會很好...三.片段閱讀

這一部分在去年省考改革后居然有20道題，占到全卷的1/5了，所以自然也得著重應(yīng)付。但是說真的在平時的練習(xí)和真正考試的時候，我更多的是根據(jù)語感去選答案，相信很多朋友也是這樣的。確實是這么多年來通過語文的學(xué)習(xí)還有寫作慢慢累積起來的感覺，但是總結(jié)過公考這方面的題型后，還是可以發(fā)現(xiàn)一些技巧性東西的...片段閱讀做的時候遵循一個原則，就是先看問題，接著看原文，再找選項。因為知道題目是屬于哪種提問方式非常重要，很容易就會發(fā)生審題錯誤的悲劇...我自己把它們分成幾種類型：普通概括、推斷類、觀點類、細(xì)節(jié)判斷、指代、補(bǔ)充詞語或句子、排序銜接、標(biāo)題類等等；還是跟上面說的一樣，我覺得最好根據(jù)自己的思路或習(xí)慣來進(jìn)行總結(jié)，畢竟每個人想法都是不同的，所以這些大家就當(dāng)做參考吧...1.不管是哪一類的，都要注意一些關(guān)鍵詞，最好在題本上面標(biāo)一下，往往在這些詞語的前后就是答案了，所以這樣可以加快閱讀速度。比如：

表示轉(zhuǎn)折的：但是、可是、不過、卻....表示結(jié)論的：因此、所以，總之...像“否則”這個反面詞語，則應(yīng)該著重注意它前面的內(nèi)容； 前面一句話，然后出現(xiàn)“更”、“才”字的，要特別注意后面的內(nèi)容；

還有表條件、表遞進(jìn)這些關(guān)聯(lián)詞，等等...找個比較典型的例題吧：

要想使中小股東的合法權(quán)益得到有效保護(hù)，完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度僅僅是其中的一方面，更重要的是，必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制，將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起。這段文字的主旨是：

A.必須保護(hù)中小股東的合法權(quán)益

B.必須盡快引入市值考核機(jī)制，有機(jī)統(tǒng)一大中小股東利益

C.在投資者保護(hù)方面，需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度

D.中小股東的合法權(quán)益根本得不到有效保護(hù)

這題算是比較簡單的，當(dāng)然也是比較有代表性的：首先看問題，知道這是個主旨概括類的題目，答案可以直接在原文找出，然后找關(guān)鍵詞，“更重要”很顯眼，標(biāo)一下后面的內(nèi)容，直接就可以得出答案是B了...這個也算是大眾化技巧了，但可以自己多思考多運用，練熟了自然能快速地把題答出來。

2.大多數(shù)片段閱讀都是集中在“主旨概括”跟“意圖推斷”這兩種類型上，所以經(jīng)常會混淆，主要是提問的方式不一樣：

像概括類的提問偏向于說明的：這段話介紹的是、談的是、講述的是...推斷類的則經(jīng)常帶有“意”和“想”字：這段話意在強(qiáng)調(diào)、想表達(dá)的是、可以推出的是...概括類的一般都可以在全文中直接找到原句，推斷類的則相反，往往那些表達(dá)段落表面意思的句子，也就是選項里面照搬原文的，基本都可以排除...3.觀點類：提問方式一般是“作者認(rèn)為、作者想表達(dá)的是...”這類題型突破口主要是一些關(guān)鍵詞，像“我認(rèn)為"、“XX專家認(rèn)為...”后面的內(nèi)容一定要特別注意。而且觀點有正反面之分，所以也要多加留意，正面的通常會說“就像XX人所說的那樣...因此...”通常“因此”后面的東西就是答案了；

反面則是要注意“大多數(shù)人認(rèn)為...”等等之類的詞語，后面經(jīng)常就會加個“但事實上...”，所以看到這幾個用在一起的詞語，就得有一種感覺，注意到“但”字后面的內(nèi)容...4.具體細(xì)節(jié)判斷類的，有點像資料分析里面那種很煩人的題目：就是4個選項，選哪個最符合或不符合原文意思那種的。需注意每個選項的每個字，這種題目經(jīng)常會偷換概念，比如題目本來只是說某個政策對人民生活影響不太明顯，但選項里面卻說人民對有沒有這個政策不是很在乎，這就是典型的偷換了，有時甚至是只偷換一個字，在考試中由于時間的緊迫，很難做到像平常那樣悠閑地看題，很容易就會出現(xiàn)這樣的錯誤，所以要特別的小心...另外，如果是選那種不符合原文意思的，我都會從D項開始往回看...5.太過絕對化的不選。出現(xiàn)什么“無論..都”“所有”“最”...這些都是過于絕對化，一般直接就排除了.6.引入各種詳細(xì)數(shù)據(jù)的，那部分直接粗略看過去就行，因為通常都是無相關(guān)的內(nèi)容...后面那幾種類型就不具體說了，更多靠的真的就是語感了...當(dāng)然也可以總結(jié)出一些適用于自己的經(jīng)驗，技巧并不是死的，要學(xué)會變化，熟能生巧才可以不變應(yīng)萬變，所以才需要不斷的練習(xí)和總結(jié)。

四.資料分析

省考的資料分析是15道題，一般是一篇文字材料題，一篇表格題還有一篇圖形題。假設(shè)在時間非常充裕的情況下，相信每個人都能把這15題拿下。但是實際上在考試中本來就精神處于高度緊張狀態(tài)，而且現(xiàn)在的題目計算量越來越大，往往在你把一道題完完整整地計算下來后，時間一不小心就已經(jīng)過去幾分鐘了...公考里面數(shù)學(xué)類的都是這樣，最忌諱的就是跟題目較勁。但跟數(shù)量關(guān)系那部分有點不一樣的是，比較少會有那種一眼看上去沒思路的感覺，一般都可以在原題中找到計算量，所以更多的是考察把握資料的能力和計算的速度，也因此一定要盡可能地多用一些速算的方法和技巧來解題。

自己的一些筆記概括：

1.估算和看尾數(shù)。這應(yīng)該是用得最多,也是最基本的方法了，比如經(jīng)常碰到的那種3298/43和4557/51就可以看成80和90，所以明顯后者大。

2.化百分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)進(jìn)行估算，比如2535*27%，這樣一眼看上去就差不多是2535/4=600多，因為27%接近1/4，估算一般都是適用于選項相差大一些的情況，相差不大的最好還是細(xì)算。

3.經(jīng)常會碰到說今年產(chǎn)值是X，增長率是t,所以去年就是X/（1+t),這個就可以轉(zhuǎn)化成X*（1-t),實際上這也是一種估算，左邊會略大一點點..4.兩年混合率增長公式：如果第二期與第三期增長率分別為r1與r2，那么第三期相對于第一期的增長率為：r1＋r2＋r1× r2；

5.跟片段閱讀題差不多的，碰到太過絕對化選項直接排除，碰到選說法錯誤的，從D項開始看起；

6.條形圖可以借助直尺工具，餅形圖可以借助量角器來做題；

7.A/B+A，A/B-A兩種類型比較大小的題目：

A，B同時擴(kuò)大：根據(jù)增長率大小情況：A>B,比值增大，A=B，比值不變；A

A，B同時減小：根據(jù)減少率大小情況：A>B,比值減小，A=B，比值不變；A

8.“同比”：去年同個時期；“環(huán)比”：相鄰的上一期。

......在附件那里找了兩份比較好的資料，兩個是速算技巧，另外一個是以前QZZN的資料分析合集，用來練習(xí)很不錯。資料分析確實需要每天抽出一點時間來練習(xí)，可以模擬考試，找一篇文字材料、一篇表格和一篇圖形題一共15題，規(guī)定在15分鐘內(nèi)完成，這樣訓(xùn)練一個月下來，相信計算的速度會加快很多的。

其它的題型：類比、常識和選詞，實在不知道該怎么說...這3項最重要的還是靠平時的積累吧，選詞填空可以每一天都找找資料看一小會，遇到不懂的詞語，直接百度，都會有解釋的，甚至有時候會碰上原題，我這里就只放上一些自己覺得比較好的資料了。至于常識就更是沒有一個固定的復(fù)習(xí)方向了，省考的常識題一般都是考的生活常識，所以并不難，只能說多做生活的有心人吧。套用以前看過的一句話：每一科都懂一些，生活也會更精彩一些。邏輯推理這部分，我也就不獻(xiàn)丑了...去年最悲劇的就是這一項了，感覺自己平時也對推理的東西很感興趣啊，福爾摩斯、柯南、金田一...都看了好多，但是考試的時候總是抓不住技巧，頭腦一時反應(yīng)不過來，所以我還得繼續(xù)努力，多向大家多多請教了。

因為行測的題設(shè)計得要公平，就需要考慮到任何一個專業(yè)的人都有所長，都有所短，這樣才能比較準(zhǔn)確地測試考生的水平。所以，做不正確所有的題是很正常的，包括很多培訓(xùn)書上，那些多年關(guān)注行測的人，依然還是經(jīng)常做錯題。

但這并不是說行測就不容易考高分，行測也容易考高分。有考中央行測的考了96分，四川也有考了98分的。考行測，根據(jù)我長期的研究，總結(jié)為一句話——“認(rèn)認(rèn)真真抓形式，扎扎實實走過場”。所以，行測高分之道，不只在于做得起的題要得分，更重要的是做不起的題也要得分。

我結(jié)合自己長期的研究，將被報考者公認(rèn)為經(jīng)典的方法演示如下，希望能給各位報考者以切實有效的指導(dǎo)。

一、最有效、最基本的方法——難度判斷法

定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。

基本原理：由于行測全是四選一的客觀題，所以無論如何答案都在ABCD這四個選項中，此其一。其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因此各個答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個位置?一個基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報考者熟悉，多數(shù)人都可能做得起的題。由此，總體來說，難題的答案在AB，易題的答案在CD。那么，又怎樣確定哪個答案在A，哪個答案在B呢?一般說來，難得無從下手的答案在A，很難但可以倒回去驗證的答案在B。易題中哪個選C，哪個選D呢?一般說來，估計多數(shù)人都做得起的題答案在D，估計多數(shù)人都做得起但要花較多時間的答案在C。

簡而言之，就是最難的題答案常在A，最易的題答案在D。很難但可以倒回去驗證的答案在B，容易但費時的答案在C。

但是，在不同的題中難題和易題的判斷標(biāo)準(zhǔn)顯然不一樣。相對比較容易看出什么是難題和易題的在數(shù)學(xué)運算、資料分析、演繹推理等題型上。但在常識判斷中，根據(jù)研究，常識判斷中的難題是題干比較短小、關(guān)鍵詞匯不多的題。為什么這樣說呢?這為詞語越少，詞語之間能夠形成邏輯鏈的可能性就越小。這樣，即是一個簡單的常識；你要是忘了，是無論如何都無法從題干和選項中推知答案的，這是常識判斷的難做之處。相反，那些題干比較長的常識判斷，反而容易從詞匯之間的邏輯關(guān)系之間找到蛛絲馬跡，根據(jù)有限信息提示，從而把答案做對。我們來看例子。

例：對某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡看的有12人，則只喜歡看電影的有

A、22人

B、28人

C、30人

D、36人（05中央A）

我們先根據(jù)難度來判斷，這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級的話，估計這道題的難度為“很難”。因為看了之后，發(fā)覺這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人簡直無從下手。這時候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。這時候，你就選擇A，對這種牛吃南瓜開不起頭的答案選A的正確率非常高。我們來看考過的題中的難題與答案分布。

二、對數(shù)學(xué)運算比較有效的方法——聯(lián)系法

聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。

例：甲乙丙三人沿著400米環(huán)形跑道進(jìn)行800米跑比賽，當(dāng)甲跑1圈時，乙比甲多跑了1／7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當(dāng)乙到達(dá)終點時，甲在丙前面：

A、85米

B.90米

C.100米

D.105米（05中央A）

我們不用做題，就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān)，看能否選出正確答案。看：800，1，1／7，1／7。你覺得最可能跟哪個數(shù)字有關(guān)：85，90，100，105。應(yīng)當(dāng)想到，最核心的數(shù)字有3個：1，7，8。這樣，答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關(guān)。可以說A、D都不是答案。在90和100中，哪個更接近答案呢?1001因為比較明顯的感覺是100×（7+1）：800。所以選C。這樣，我們就繞過了從題中算出答案的麻煩。

考行測，有一句經(jīng)典的話：“認(rèn)認(rèn)真真抓形式，扎扎實實有過場。”從這題里你感覺到了嗎?如果沒有，再看一題。

例：姐弟倆出游，弟弟先走一步，每分鐘走40米，走了80米后姐姐去追他。姐姐每分鐘走60米，姐姐帶的小狗每分鐘走150米。小狗追上弟弟后又轉(zhuǎn)去找姐姐，碰上了姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟，這樣跑來跑去，直到姐弟相遇才停下來。問小狗總共跑了多少米?

A.600米

B.800米

C.1200米

D.1600米（03中央A）

這道題有點難，你可能做不起。按一般的參考書的講法，你可以倒回去驗證。這樣你會選出正確的答案。但我想用不著。首先看數(shù)字，40，60，150，肯定首要要能整除150，這樣就只有兩個答案備選，即600和1200。但是，最終答案應(yīng)該是速度的三者速度的最小公倍數(shù)，三者之間關(guān)系最密切，答案要是三者的最小公倍數(shù)。只有A.600米才行。這樣答案就選A。但在這里邊，拋開了一個數(shù)80，因為它是另類。

懂了嗎?現(xiàn)在你來選這道題的答案是哪個?

例5：甲、乙、丙三人沿湖邊散步，同時從湖邊一固定點出發(fā)，甲按順時針方向行走，乙與丙按逆時針方向行走，甲第一次遇到乙后1又1／4分鐘遇到丙，再過3又3／4分鐘第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2／3，湖的周長為600米，則丙的速度為：

A.24米／分

B.25米／分

C.26米／分

D.27米／分（03浙江）

你能選出正確答案A嗎?你能說明它們之間有怎樣的聯(lián)系嗎?

三、對邏輯判斷比較有用的方法——驗證法

驗證法是指將選項帶人題干的關(guān)鍵處來驗證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長，如果全部讀完，那是要花很多時間的，所以必須要簡化程序，直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗，基本可以確定答案之所在。

四、對言語理解與表達(dá)有效的方法——關(guān)鍵詞法

關(guān)鍵詞法是指對言語的理解要抓住重要的詞語，從而將其組織起來表達(dá)符合題干的意思。行測考試中，言語理解與表達(dá)的題干往往比較長，如果考生要認(rèn)真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時候，考生就要用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過后頭腦中殘存的信息組織起來，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項。

五、最簡單的辦法——造句法.造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性。

接下來回復(fù)可見

六、最憑感覺的方法——座標(biāo)法

座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級特級或三級特征來進(jìn)行推理，遠(yuǎn)沒有座標(biāo)法進(jìn)行推理來得形象、快捷。座標(biāo)法在操作時就是將給定的幾個數(shù)字的橫座標(biāo)分別設(shè)定為1、2、3、4、5、6??，縱座標(biāo)就是該數(shù)字本身。這樣，我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。但這種稍嫌抽象，對于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺才能判斷。

快速提高申論秘笈 要想的高分的必看 看了請頂

我就我的經(jīng)驗向大家談?wù)劊Ｍ梢詭椭蠹遥杆偬岣摺?/p>

一。申論最關(guān)鍵的是要玩好“角色扮演”。

你要記住你在考“國家公務(wù)人員”，所以你說話要從國家公務(wù)人員的角度出發(fā)。不僅僅要分析問題還要提出對策。對于一些機(jī)構(gòu)設(shè)置要有概念，比如你說網(wǎng)上服務(wù)要加強(qiáng)監(jiān)管那么就涉及到“信息產(chǎn)業(yè)部、公安部、文化部、國家工商行政管理總局”，你要冒出一個教育部之類的就搞笑了。當(dāng)然這個屬于公文寫作和行政基礎(chǔ)知識的內(nèi)容。可以看看半月談這樣的雜志，政論性文章很多。學(xué)學(xué)別人說話的口氣會有幫助。要調(diào)整自己的心態(tài)，如果你的心態(tài)調(diào)整不好，有的考生尤其是在拿到試卷以后，平常積累再好，都是一個字答不出來。涉及到申論部分，申論很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都告訴我們大家，你拿到這個材料以后，開頭要寫這是什么樣的事件，它反映了什么樣的問題，我們要怎樣解決。雖然現(xiàn)在輔導(dǎo)班的影響還不是特別大，只能影響百十來號人，我們知道網(wǎng)絡(luò)的力量非常大，這百十來號的人通過網(wǎng)絡(luò)影響更多的人，我要說這是一個誤導(dǎo)。一個申論的開頭必然是一針見血、標(biāo)新立異才有可能給高分。

二、關(guān)于申論的審題申論審題切忌草草了事，如果你審題沒有用夠30分鐘，我可以不客氣的告訴你，你很難拿到高分。審題我的意見主要有兩點：

1、要邊看邊總結(jié)，每看完一段材料，就在草稿紙上寫個本段的一句話的總結(jié)，并且標(biāo)上段落編號，你應(yīng)該很清楚，和試卷一起發(fā)到你手中的那張白紙不是用來灌注墨水擦鋼筆用的，它就是描繪申論的藍(lán)圖的地方。

2、看完材料要簡單的進(jìn)行分類，把所有內(nèi)容相近的段落的編號歸為一類；發(fā)現(xiàn)某兩個段落有因果、對象一致、角度相同等異常親密的關(guān)系，就在草稿紙上把他們的編號用線條連接起來，注明何種關(guān)系。很好的完成這兩點，你的申論已經(jīng)成功了一半。

三、關(guān)于申論的萬能模式許多人問我做申論有什么好辦法，我的回答一概是：萬變不離其宗，這個宗就是萬能模式，要總結(jié)個萬能模式來套。我個人的做法是四個字——引、議、聯(lián)、結(jié)。所謂“引”，概括起來就是引用材料，引人入勝。開頭一定要引用原文材料，總結(jié)性的概括命題，由命題自然涉入議題。一定要精煉，寧缺勿濫，要想讓伯樂相中你是個千里馬，本部分就是需要攻克的橋頭堡。所謂“議”，概括起來就是展開議論，分析問題的原因。由淺入深的找到根源，把復(fù)雜的問題分類并有機(jī)組合，把一般性的問題歸納為規(guī)律性的問題，用鄧小平老人家的話講是“要梳成辮子”，為接下來的提出對策做鋪墊。這部分切忌空談，原因從材料中來，以3-5個要點為宜。所謂“聯(lián)”，概括起來就是聯(lián)系實際，提出對策。提出對策一定要務(wù)實，要聯(lián)系實際，結(jié)合相關(guān)法律和政策，科學(xué)論證，客觀的拿出方案，方案要具有可操作性。注意三點：

1、一個蘿卜一個坑，前面找出了幾個原因，后面就要拿出幾個對策，要前后照應(yīng)，順序也要對應(yīng)，刑偵學(xué)上講，要形成一個 “證據(jù)鏈”互相支撐才能證明一個人有罪，這個意思比較雷同。各個對策之間要有邏輯關(guān)系，錯落有致，由眼前的雷厲風(fēng)行擴(kuò)展到制度化的長效機(jī)制。

2、一定要有新意！文似觀山不喜平，一定要拿出新穎的觀點來讓改卷的老師沒有理由不給你打高分。江總書記同志說過：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我可以說句大話：創(chuàng)新是申論高分的至高原則！

3、本部分還是一個調(diào)節(jié)字?jǐn)?shù)、調(diào)節(jié)時間的機(jī)動兵力。如果你感覺你的時間很緊，不夠用，可以在這部分壓縮一下，少寫擴(kuò)展句和引申句，簡明扼要的提出方案；如果你感覺你的字?jǐn)?shù)太少，就可以在這部分里加大論述力度，多寫擴(kuò)展句，也可以把一句話后面附加幾個補(bǔ)充句，爭取符合字?jǐn)?shù)要求。所謂“結(jié)”，就是做結(jié)論，畫龍點睛。古人云，做文章，要做到“鳳頭、豬肚、貂尾”。“鳳頭”是說開頭要好看，在申論中就是“引”字部分。“豬肚”是說中間要內(nèi)容充實，在此就是指的“議” “聯(lián)”兩部分。“貂尾”是說結(jié)尾要簡潔明快有力，總體囊括全文，歸納中心，一氣呵成，切忌拖沓。這些就是我個人的萬能模式，大家可以結(jié)合自己的特點，有針對性的做些訓(xùn)練，考場上爭取有好的發(fā)揮。

四、申論哲學(xué)申論，從嚴(yán)格意義上講，其實和古代的 “八股取士”中的 “策論”相同。考試都是紙上談兵，至于能否解決實際問題，其實并不可能馬上做出調(diào)研和論證。所以這里面就有個理論和實際的差距問題，而這也正是申論可以速成的根源所在。這也好比相親，花前月下，不一定看的很真實，是東施還是西施，很難做出判斷，所以有蒙混過關(guān)以次充好的投機(jī)空間。

1、申論的提出問題一定要有客觀的論證，所謂客觀指的是，一定要有建立在可信度基礎(chǔ)上的可操作性，讓人讀來在30秒鐘時間內(nèi)覺得你很獨特。

2、申論同時也是你所真正面對行政調(diào)研論證工作的第一塊試驗田，你所寫的不僅僅是一個問題的解決方案，而且是你的思維方式和人格魅力的展現(xiàn)。

3、要善于和命題人及改卷老師對話。你和命題人對話的媒介是申論所給出的大段大段的材料，你和改卷老師對話的媒介是你用筆在規(guī)定時間內(nèi)所寫下來的文字。你和命題人對話的目的是，要揣摩他命題的意圖和要旨所在。你和改卷老師對話的目的是，要猜測改卷老師的預(yù)期想法和評判標(biāo)準(zhǔn)，以期能得到很好的評價。這樣展開聯(lián)想，你就會明白申論寫作的“七寸”所在。

4、考試的心理狀態(tài)一定要做到“不卑不亢”，不要太志滿得意，感覺很放松，一副舍我其誰的架勢；也不要太有緊迫感，感覺時間就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口，突突的狂跳不止。你是考試的主人，不是奴隸；你是在向人展現(xiàn)你的才華和魅力，不是在應(yīng)付一件任務(wù)。

5、要懂得6個燒餅和半個燒餅的道理。堅持到底就是勝利，不要看到別人早早交卷就心慌，經(jīng)過了這么多年的學(xué)校教育，幾乎走進(jìn)考場的每一個人都是符合要求的公務(wù)員人員，問題是最終選擇的一定是鍥而不舍有毅力的人。一支股票要想賣個好價錢，你就要選擇在最合適的時機(jī)拋出去，但是時機(jī)不一定是比速度，或許是比賽耐力或者定力。我羅嗦的講了這么多，希望能給大家?guī)睃c啟發(fā)和思考，如果能得到您的理解，那將是我的莫大的感激。最后，祝每一個參加公務(wù)員考試的兄弟姐妹們能夠取得滿意的成績！

第四篇：公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法應(yīng)試技巧

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)方法

古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。都知道計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。那么，如何制定一個科學(xué)的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃呢？

工具/原料復(fù)習(xí)計劃的重點

1、沒有壓力則沒有動力，制定學(xué)習(xí)計劃一定要定得略高一些。

2、重在激勵，自我激勵是人們增強(qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)當(dāng)滿足

3、目的：一是自己復(fù)習(xí)過程的指南；二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”；三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”.4、堅持的信念：我是最棒的，我一定能通過考試的。

復(fù)習(xí)計劃的原則

1、要積極主動，心態(tài)是積極的，行動是主動的。

2、要以終為始，目標(biāo)為通過公務(wù)員考試，其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路。

3、先易后難，分解難點，各個擊破。

4、要相信“有方法，但沒有捷徑”，只有多看、多做。

步驟/方法復(fù)習(xí)計劃的安排

1、職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確選擇

未來的路是自己的，到底怎么走是你自己說了算，靜下心來好好聽聽自己的聲音，讓你自己告訴你自己你想要的是什么，公務(wù)員真的適合你嗎？先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。

2、了解公務(wù)員考試內(nèi)容

先購買一套好的公務(wù)員考試教材，看第一遍書，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點注意事項：一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實背景；二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量；三看作者權(quán)威性，名氣大的出版社不一定教材就是最好的；最后看是否與自己參加的考試相符合。（20天時間）

3、公務(wù)員考試真題演練

真題演練可以選擇最近2年的（09-10年），演練真題達(dá)到以下幾個目的：

1、了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。

2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：

3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點和命題技術(shù)的變化。（20天時間，可以兩天做一套題）

4、細(xì)讀教材，全真模擬

細(xì)讀教材，第二遍看書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項突破行政職業(yè)能力測驗五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法；可以參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。（40天時間）

5、關(guān)注招考公告和大綱解讀

關(guān)注招考公告和新大綱，中公每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗、專業(yè)、政治面貌等要求。重點還是重點，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律，擺脫不了考察歷年的重要知識點，改變不了每年都會重復(fù)的考點的現(xiàn)實。所以我們要信心滿滿，相信自己也是命題者。

6、專項復(fù)習(xí)，各個擊破

行政職業(yè)能力測驗包括言語理解與表達(dá)、常識判斷（側(cè)重法律知識運用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。

【如果，某個方面，自己很難突破，可以報個專項班】（30天時間）

7、查缺補(bǔ)漏，沖刺模擬

查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗；模擬考試，磨刀上陣，溫故而知新，強(qiáng)化解題技巧，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（15天時間）

8、調(diào)節(jié)心態(tài)，自信上陣

舒暢心情，滿懷信心參加考試，舍我取誰，一覽眾山小，給自己許個愿 120分的目標(biāo)。天時間）（

第五篇：2018國家公務(wù)員考試 行測技巧

2018國家公務(wù)員考試

行測技巧

“代入排除法”是在解決邏輯推理中樸素邏輯題目中的一種常用方法，當(dāng)選項的信息給的充足全面的時候，將四個選項一一代入題干中，有時可以快速有效的排除三個與題干矛盾沖突的選項，留下正確的那個，或者是在代入的過程中，直接就可以把符合條件的正確選項直接篩選出來。隨著近兩年國考必然性推理題目數(shù)量的提升，“代入排除”法因為快捷高效，可以被應(yīng)用的情況也越來越多，中公教育專家在此告訴大家說，其實“代入排除”法不只用在“選項全面”還有其他情況，這種情況就是——僅讀題干就可快速排除選項。這種題目如果出現(xiàn)的話，它的難度要低一些，不需要代入選項，本身在讀題干的過程中就會發(fā)現(xiàn)很多的信息，也就自然能夠排除錯誤的選項。

甲、乙、丙、丁、戊、己是一個家族的兄弟姐妹,，已知：甲是男孩,有3個姐姐;乙有一個哥哥和一個弟弟;丙是女孩,有一個姐姐和一個妹妹;丁的年齡在所有人當(dāng)中是最大的;戊是女孩,但是她沒有妹妹;己既沒有弟弟也沒有妹妹

從上述敘述中,可以推出以下哪項結(jié)論? A.己是女的且年齡最小 B.丁是女的

C.六個兄弟姐妹中女孩的數(shù)量多于男孩的數(shù)量 D.甲在六個兄弟姐妹中排行第三

【中公解析】這道題目是典型的樸素邏輯元素對應(yīng)問題，最終的目的是能夠把這個家庭中第1到第6都能排列出對應(yīng)的身份，但是對于行測的選擇題而言，我們只要選出答案即可，不需要過多的糾結(jié)到底這個家庭中誰排在什么位置，我們的目的只是去確定ABCD四個答案哪句話說得最正確。

信息一：甲是男孩，有三個姐姐，有三個姐姐證明，甲最大也只能在6個兄弟姐妹中排行第四。所以D選項說甲排行第三，這明顯是錯誤的。排除D項。

信息二：乙有一個哥哥和一個弟弟，這個信息告訴我們乙不是最大的也不是最小的，還有哥哥和弟弟，但是對于乙我們還是一無所知，不知道乙排在第幾，也不知道乙是男是女，這個信息無效。

信息三：丙是女孩，有一個姐姐和一個妹妹，這個信息就很重要了，我們想象一下，丙本身是女孩，除了丙之外還有兩個女孩，那么這個家庭里就得有幾個女孩呢?加在一起就是三個，一共六個兄弟姐妹，三個女孩，那么與此對應(yīng)就有三個男孩。所以說C選項說六個兄弟姐妹中女孩數(shù)量多于男孩是不對的，應(yīng)該是男女?dāng)?shù)量相等，排除C項。

信息四：戊是女孩，但沒有妹妹，那么證明戊應(yīng)該是女孩中最小的。

信息五：己既沒有弟弟也沒有妹妹，這個信息非常重要，我們把信息四和信息五結(jié)合一下，發(fā)現(xiàn)戊本身在排行中比較小，但是己的排行應(yīng)該是最小的，已在比戊小的同時，戊還沒有妹妹，這就證明己是戊的弟弟。所以A選項說己是女孩是錯誤的，排除A項。所以答案選B。