第一篇：團干培訓小結.

團干培訓小結

我很榮幸能夠來參加由團委主辦的這個團干培訓。當我和院各協會的優秀團干共聚一堂聆聽授課時，我非常的滿足，課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。使我糾正了對團工作不準確、不全面的認識，認為只要完成上級交辦的任務就可以做好工作。聽了講座以后才發現自己的認識和真正意義上的做好團工作真是大相徑庭。要做好團工作，對團干部的素質有很高的要求。通過這次的這個培訓，我的確明白了很多。

第一、作為學生干部其主體仍然是學生，所以學習仍是當前的第一要務。在平時的學習中要不斷的積累各方面的知識，多和同學們交流，在同學中起到先鋒模范的作用。

第二、作為學生干部要明確自己的職責是服務同學，一切以廣大同學的利益為主。同時在執行老師下達的任務時也必須具備以下幾點素質：①協調好團隊協作工作，在任務完成的過程中要能充分發揮團隊精神，調動他人的積極性，以求個人和集體利益的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，懂得自己只是集體中的普通一員。②要學會換位思考,同時要善于與同學交流,增強團體的凝聚力。

第三、作為學生干部我認為最重要的一點是要有責任心。無論是對老師下達的任務的執行過程中，還是在與同學一起工作的過程中，都必須有強大的責任心。只有秉著責任二字，才能在日常事務中，在和同學的相處交流中做到事無大小，盡心盡職。真正盡到一個團員干部應盡的責任和義務，才能真正做到為同學服務。

上完團干培訓后，我體會頗多，也會對今后的工作學習生活進行一定的規劃，爭取能早日成為一名優秀的團員干部。

第二篇：團干培訓小結

團干培訓小結

最近進行了幾次團干培訓，使我受益匪淺。正如老師所說，培訓的目的是讓我們學到組織能力。因此，我學到了許多，也讓我感觸良多。

我有以下收獲。

第一，我明白了什么是學生組織。學生組織就是為更多的同學服務，也為自己服務。因此，我們是光榮的，我們的工作不是學習的障礙，而是學習的另一方面。這是我倍受感動，更加自信。

第二，我們應樹立正確的工作態度，應做到積極熱情，不急不躁。對人對物要和藹可親，比如，分配任務時不要以高人一等的態度去做。對自己的工作能力更是要有所了解，不自負，不自卑，努力完成工作任務。

第三，我們不僅要搞好團干工作，更應搞好學習。應為上大學的主要任務是學習，而不是其他。所以我們應在學習之余，搞好團干工作，這才是我們想要的。從另一方面來看，團干更應做好表率作用，爭好品學兼優的大學生。

以上就是我的收獲。

另外，我有幾點對自己的想法，這是我應該改進的地方。

第一，工作熱情應持續保持在頂端，對功能工作要認真，工作負責。因此，我打算每一項任務都要快、準、狠，做到高效率。

第二，分配好工作與學習之間的關系。學習為主，工作為次，就是工作不占用學習時間，自習、上課要保證，各司其職，不干擾其他團干的工作，做好自己。這才是我的最好。

最后，如果我有什么不對的地方，還請指出。

物理一朱紫洪

第三篇：團干培訓個人小結

xxxx年11月7日到8日，院團委組織部在學術報告廳為09屆新團干進行了短暫的培訓，雖然只是短短的一天半時間，但是我的收獲卻很大。

在這短短的一天半時間內，經過團委組織部同學們的精心組織，培訓進行的很成功。

11月7日早上8點半，團干培訓“開班儀式”開始，由楊建為大家作簡要的培訓說明，并對各團支書提出了自己的要求。

接下來是是院團委特邀嘉賓進行發言，首先發言的是院學生會主席薛冰，他提出了自己對學生干部的要求，薛冰認為學生干部就是經過嚴格篩選的具有組織紀律性和很強的組織能力的人。

學生干部首要的是培養干部的個人魅力，薛冰認為個人魅力應表現在三個方面：一是，衣著打扮；二是‘交往中的言談舉止，最后是注意個人修養。薛冰臨走的時候對我們說；學生干部，走出去就是一面旗幟。

他雖然講了很多，但這些在我看來都是必須的，作為一名合格的學生干部，應有自己的個人魅力是必須的。

再是院青協會長肖攀的講話，肖攀會長的講話很簡潔，但卻很受用，他用很通俗的語言向我們表達了自己心中認為的“優秀學生干部“的標準，他也講了三點，一是‘學生干部要努力做一名學生領袖；二是’嚴于律己，寬以待人；最后他講的第三點讓我受益匪淺:”聽話出活，廣結良緣。”許多事情，可能我們的輔導員或老師在沒有另行通知的情況下就給我們布置了很緊急的任務，我們往往不能立馬得到解釋，但我們必須努力把事情完成好。時候再請求理由。

在講話結束前他講到，做人做事不能鋒芒畢露，要保持低調。我覺得這一點確實很重要，作為一個優秀的學生干部，我們在位同學服務的時候，就要保持低調，不要以一幅邀功的姿態太彰顯自己。

在此之后是0708屆優秀團支書給大家做的經驗交流，講述他們作為學生干部的經驗和班級所取得的榮譽與成果，他們的講解都十分精彩。

我記得機制1083班的團支書蒙程程的講話，她講到“優秀是一種義務”這與院學生會主席薛冰“每天裝著很優秀”的觀點是相似的，作為班上的團支書，首先自己就要十分的優秀，即使不夠優秀每天也要裝著很優秀，這很重要！

一個團支書必須自己足夠優秀了才能帶動整個班的風氣，所以優秀是一種義務。

中午2點院黨支部書計孫文勝老師為大家講解了關于黨員的發展程序，以及常用文書的寫作。大家都聽得非常認真，并時不時的作起筆記，將精彩的部分摘抄下來。

他將學生黨員的發展方針總結為16個字“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展“這16個字高度的概括了黨員的發展方針，聽了這些使我更加清楚了了黨員發展的各個方面。然后孫文勝老師給我們講解了黨員發展的各個階段所要準備的各項材料，學員們都紛紛拿起筆將其記下，最后孫老師也對我們學生干部做出了要求，它主要講了兩點，一是；在自己的工作中要思路清晰，善于抓住主要矛盾。這就是說要根據事情的輕重緩急和其重要程度來依次解決，否則會忙不過來；第二點是要有大局觀念，大局觀念是一種品質，一個人只有心胸開闊，眼界開闊，才能把握好方向。

我覺得這段話讓我感受頗深，一名學生干部只有具備了這兩點，才能不讓自己在自己的工作中忙得不可開交，才會把一切處理的有條不紊。

下午4點我們進行了分組討論，我們第九組的題目是”如何增加班級的凝聚力。“我所在的第9小組大家都表現得非常積極，所有組員都紛紛提出自己的觀點，討論十分成功，在討論的最后我們做出了很多實質性的辦法，這些辦法被很多的團支書所采納。

這項討論很有意義，它不但為我們提出了切實可行的方案，還增加了組員之間的默契。

之后是大家反映最積極的時候，…“團章知識競答”，在這一環節，的家都十分踴躍的搶答，我所在的第九組在這次活動中獲得了較好的成績，大家都抱著極大的熱情。我們第九組的同學在經過了充分的準備之后，對于題目都有了較深的理解，組內的每一個人都積極的搶答，最后我們組獲得了第三名的好成績。大家都極為高興！

晚上7點，我們在學術報告廳觀賞了電影《當幸福來敲門》，故事的主角就是當今美國黑人投資專家Chris Gardner。成功詮釋出一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業務員，如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。

這個故事讓我極為感動，看完電影我領悟到：沒有哪位幸福先生，會千里迢迢趕到你落魄的門前。只有你去追它，像片中Chris那樣一刻也不放棄一個也不能放棄的不停的跑、跑、跑。只要我們心中有夢，追求夢，才能得到幸福。

在第二天的團干培訓中我們進行了素質拓展，在素質拓展中，我們玩了兩個游戲，其中的“坦克大戰“非常有意思我們在這個活動中獲得了不錯的成績，大家的興致都極高，游戲很成功，很好的拉近了組員的距離，增加了集體的凝聚力。

團干培訓的最后一項是總結大會，在總結大會上，優秀的小組獲得了表彰，并合影留念。我們小組獲得了第3名，獎品有一個小筆記本。

這次團干培訓獲得了很大的成功，然而這成功的背后，有院團委組織部同學們辛苦的工作，大家都對他們的工作表示感謝。

雖然團干培訓已經結束但是它讓我們這群剛剛上任的團支書們學到了太多太多。

在以后的班級工作中，我會將會上學到的東西應用上去，從而更好的為班上同學工作。

第四篇：湖北美術學院團干培訓個人小結

湖北美術學院第四屆輔導員暨團學干部培訓班個人小結

油畫系 趙晨

2010.12.23

我在湖北美術學院參加了兩周的團干培訓班使我感受頗深，首先我了解到作為一名團員要明確自己的目的。其次是作為一名干部要為班級團員作出自己的貢獻。

六次的培訓使我學到了很多，讓我對團員有了個更好的了解，讓我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍，是祖國未來的希望。

第一次培訓，領導給我們講述了共青團的作用，學習了黨的有關精神，培養團學干部隊伍。讓我認識到了此次培訓的重要性，政治學習為主，分組交流經驗。這就要求我們具備良好的道德素養，做一位新時期的團學干部。培養勤奮的學習態度，把學習方位第一要務，實踐學習，做人學習。要有創新精神，觀念的創新，要注意自己的工作和學習中更新，不斷的研究新情況工作方法要創新，努力提高工作的效率，要顧及全局與局部的關系，工作方法要于是俱進。

并且還講述了關于青春的話題，讓我感觸頗深，青春、我們的關系，然我深刻的理解到了，體會到了自己身上肩負的責任。第二次的培訓，由李書記發言講了《如何搞好班級建設》班級的構成要素，班級建設中出現的問題，以及如何加強班級建設。作為學生干部，這堂課然我受益匪淺。

第三次的培訓師《如何做好一名學生干部》，學生干部的定義學生干部應有的“五種素質”和《學生干部如何正確處理“五種關系”》。

第四次培訓講的是于團的關系。不能沒有你，我的青春我的團。我“恨”我“愛”你。用心即用腦勤奮又技巧等等。這讓我們知道了在學生干部工作崗位上錘煉自我，講政治、顧大局、謀作為、善創造、會協調、懂清廉。

第五次是《放飛心靈》做一名健康快樂的優秀大學生、由心里健康教育中心楊梓演講。給我們分析了各種關于心里上的問題。如情緒的調節批評是一種藝術完美主義的特點等等。

第六次是討論會，發表了自己的看法和不足，互相加強了交流。

通過學習，我充分認識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進的精神，要注意青年工作的創新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會，研究變化中的青年。以研究帶動工作，更加務實地開展青年工作。特別是在工作方面要加強與時俱進的精神，不斷創新工作理念、工作內容和工作方法，不斷加大青年工作力度。采取生動活潑、豐富多彩的工作手段、載體和形式，使共青團活動成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，感悟和樹立人生信念的平臺。為青年服務是共青團的立團為本，我們的共青團工作必須從青年的特點出發，服務青年，服務社會。

我認為我們要在工作、生活上體現一名團員的先進性，更要體現一名團員干部的價值。

在工作中，我們要解放思想、大膽實踐、開拓創新，做到實事求是、與時俱進。對待本職工作有事業心有責任感，刻苦鉆研本職業務，日常工作中發揚團結協作精神，努力完成各項工作任務。

在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員干部，時刻注意用團員干部的標準要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。這樣我們才算是一名合格的團員干部，一名合格的新時代的大學生。

任何國家只有不斷發展先進生產力，才能富強；只有建設先進文化，并且不斷前進，才能成為文明、民主的國家。反之公司生產力的發展和先進文化的前進方向也需要不斷地發展和學習才會進步和強大。

這次培訓為各位團干部提供了一個很好的交流平臺。大家可以暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕松的心態互相交流經驗，互相了解，互相學習，取長補短。這樣不僅增進了彼此感情，也對今后工作大有幫助，而且為日后可能的工作聯系打下了良好的基礎。短短幾天學到的不僅是理論知識，它更能轉換為無窮的動力，指引我們在團工作中攻堅破難、破解難題，開創未來。

廣大團員青年的價值取向趨于多樣化，行為更加務實。團員青年在發揮先鋒模范作用、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統一。學習優秀，工作開展順利，為當代大學生所看重，也是他們追求與努力的目標。

短暫的幾天學習時間結束了，但我的收獲確是永久的，我不但知道了團員的先進性和重要性而且我還知道了作為一名學生干部的職責和怎樣去做一名合格的團員干部，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、扎實工作、銳意進取，用青春、智慧和汗水為共青團事業做出自己的貢獻。

第五篇：2014團干培訓

管理工

程系

團干培訓

策

劃

書

管理工程系團總支

一． 活動名稱：團干培訓

二． 活動時間:2014年3月下旬

三． 活動主題：順應時代需求，增強新進團干的實踐能力；

致力學風建設，促進人與自然的共同進步。

四． 活動地點：工學院

五． 參加人員:管理系團總支全體成員

六． 活動目的：

1.通過理論學習、實踐教學和交 流討論等活動，提高團干的心理素

質、人際交往、語言表達、活動策 劃、團隊合作等多方面的能力，使其 進一步適應新時期下團學工作的要求，為今后發展夯實基礎，培養一支具有優秀政治素質和具有領導才能的復合型團干部隊伍，為

加強我校、院 學生政治思想工作和新生教育提供重 要的組織保障。

2.通過對各個部門具體的分工與合理的安排工作、活動，提高他們的 磨和力與協調能力，提高他們的團隊 協作與凝聚力，更好地發揮

作為團干部的優勢；

3.組織13級團干細談學習生活、班集體建設、學風建設、團支部建設、學習與工作的關系及為人處事等方面，以便各團干之間進

行多方面的了解和認識；

4.強化新進團干的先進意識和領導意識，使他們在今后的各項工作中

起模范帶頭作用，在日常管理中起紐帶作用，培養一支具有優秀政治

素質和具有領導才能的復合型團干部隊伍，為加強我院學生政治思想

工作和教育提供重要的組織保障。

七.活動準備：

1.進行活動創意策劃，做好活動策劃確定活動方案。

2.邀請指導老師做黨團知識培訓講座。

3.確定時間地點，通知宣傳部以海報、橫幅的形式及做好宣傳工作以

及活動過程中照相工作。

4.召開各班班長、團支部書記動員會議，同時會議內容交流聽取有關

活動的建議和意見為本次活動取得成功創造條件。

5.通知各部部長活動時間、地點及活動內容等。

6.試題收集準備工作（秘書處派去參賽的人員不參加此次活動的賽題

準備工作，做到公平公正）

八．活動流程：

1.指導老師、嘉賓及新生團干入座（秘書處做好點名工作）。

2.組織課堂培訓講座

由指導老師指導，學習黨團的基本知識，時間以45分鐘為宜。

課后考核:

1.組織趣味知識搶答賽。

(搶答賽時，指導老師可以不用在場指導)

（1）邀請各評委及嘉賓入席。主持人提醒比賽比賽即將開始，請會場保持安靜并將手機調為靜音。

（2）主持人宣布比賽開始，并介紹到場嘉賓或評委。

（3）比賽依次按照必答題環節、搶答題環節、限時題環節、風險題環節、附加題環節依次進行。

（4）比賽結束，主持人公布比賽分數和比賽結果。

（5）請到場嘉賓或評委先離場，然后觀眾退場。各部門留兩人打掃場地。

比賽規則：

以部門為單位參賽，每對至少4人

比賽分為4個環節：

（1）必答題環節：此環節的題目為單項選擇題。此環節每位參賽選手必答主持人給出的題目，每位參賽選手有30s時間回答主持人所給題目，答對加10分，答錯不扣分。每支隊伍按照一號至四號的順序依次答題，第一支隊伍每個選手都答完題后，第二支隊伍再進行答題。

（2）搶答題環節：此環節的題目為單項選擇題。此環節先由主持人讀完題后，并說：“開始搶答后”，各參賽隊伍方可進行搶答。若提前搶答則該隊將被扣除10分。每道題的搶答時間為30s，若30S內沒人

搶答則該題將被視為無效題。若搶到該題的隊伍答對該題，則該隊加10分，若答錯則扣10分。每道題的回答題為30s。

（3）限時題環節：此環節題目為填空題和選擇題。每組題共20小題。各參賽隊伍可通過大屏幕選擇一組題來進行回答，每支隊伍該環節的答題時間為2分鐘。時間到后將停止答題，20個小題都回答完后也將答題停止。在答題過程中若參賽隊伍不想回答某一題，則可以選擇“過 ”，并逃過此題回答下一題。此環節各參賽隊伍答對一道題加10分，答錯不扣分。

（4）風險題環節：此環節題目為問答題。每支參賽隊伍可選擇10分題；20分題；30分題中的一題。答對加相應分，答錯則要扣除相應分數。每支參賽隊伍在此環節的答題時間為60秒。

2.每場比賽后，工作人員會公布本場比賽的成績。若對公布成績異議，可在比賽后跟工作人員進行交涉。但不得在工作人員公布分數時提出異議或大聲喧嘩。

九．活動后期：

1.評選優秀團隊及學員，給予獎勵。

2.要求每個成員對于此次活動進行總結，并遞交活動感想。

4.將本次培訓中，學員們團結友愛互助進步的優秀團干部的風采展示給全院師生。聯系宣傳部以相片或者海報的形式展出。

十．獎項安排

團隊一等獎1

優秀學員3

十一.活動經費

礦泉水10

獎狀及證書20

十二．注意事項

在比賽過程中，若發現相關比賽設備出現問題。可向工作人員舉手示意。工作人員會對設備進行調試或維修。在調試或維修過程中比賽將暫停，直到設備可使用為止。

管理工程系團總支

秘書處

黃悅

2014.03.09