第一篇：團干培訓心得體會[范文模版]

汽車學院11104030116李中燦竹

團干培訓心得體會

通過這段時間的團干培訓課，使得我們從各個方面，全方位的感知了很多有益的東西。不僅增進了個人的工作能力，還提升了個人的綜合素質。

從高校基層團組織建設到大學生的職業規劃，又學習到了黨的基礎知識和入黨程序，還學習到團干部素質的培養與提高，在這期間還觀看了有關辛亥革命和十七屆六中全會的視頻資料，使我們在有趣有益、豐富多彩的學習氛圍內真切地學到了很多東西，不僅培養了作為一個團干部基本的素質，還啟發了我們很多人生的思考。

在這短短的八次課中我學到了很多的東西，令我受益匪淺：

1、從第一節課黃老師對當代高校基層團組織建設面臨的問題分析，如：基層團支部存在的懶散狀態、團員意識差的現象、當代大學生的思想觀及價值觀存在的問題、以及團組織在政治上對團員缺乏約束力等等，并詳細地講解了怎樣去解決這些問題的做法，使我學習到我們作為團干部首先要明確組織建設的根本出發點和落腳點，并積極開展主題團日活動，在平時要積極組織同學參與學術報告和講座等，要充分了解團員的喜好及特長，以便引導團員有目的、有意義的去發展自己的興趣、愛好，同時處理好各種關系，要做到“堅持、耐心、堅韌”。

2、再到后來閻老師上的大學生職業規劃，引發了我對自己

人生規劃的思考，使得我學習到團隊作戰的重要性。同時不論在學習上還是生活上我們都要明確自己的目標，正確的為自己定位。也教導到我們有夢想就要有行動，勤奮勝于聰明。還要拓寬自己的知識面，增強創新性。

3、以及周老師講的黨的基礎知識和入黨的程序，都使我們詳細的學習到很多關于入黨申請書的寫法，以及入黨需履行的手續等等，使得我們在這次學院的“入黨推優”工作中受益。

4、以及謝老師講的團干部素質的培養與提高，他提到我們要找準自己的定位，守好自己。還教導我們做人做事一定要有感情，要提高我們的人文素養，同時還為我們推薦了十本書。

5、最后一節呂老師的學生干部心理健康，也使我受益匪淺，她講到壓力管理、時間管理和情緒管理，使我學習到如何提高自己的幸福指數，以及在平時的生活中要合理釋放自己的壓力，往事情的好處思考，同時合理安排好自己的時間，在工作和學習的同時，安排好娛樂休閑時間，最重要的就是要學好控制自己的情緒，要學會“在發脾氣前停留十秒”，做一個心理健康，個人素質高的大學生。

6、同時在這期間我們還通過觀看辛亥革命和十七屆六中全會的視頻資料的學習，和小組的討論以及各組代表的發言，了解到幸福生活的來之不易，以及“文化”對國家的重要性，同時學習到我們每個人都應該具有憂患意識和風險意識，要做好自己，努力學習，成為祖國的人才。

雖然這看似短暫的團干培訓之旅，但是通過多種形式，多種方面培養了我們團干部的能力。不是單一的講解，而是結合老師精心準備的PPT課件的精彩授課；不是沉默的課堂，而是同學們積極討論踴躍發言的活躍；不是僅有的專業知識教育，而是有益的個人素質的全面教導。通過這次團干培訓，不僅使我學習到怎樣帶好基層團支部、怎樣做好一名合格的團干部，還學會怎樣規劃自己未來、怎樣做一個心理健康的學生干部。從而提升了自己的能力和個人素養，令我受益匪淺。

第二篇：團干培訓心得體會

團干培訓心得體會

很榮幸在大三的時候還能夠參加本次信息工程學院和文話傳播學院聯合舉辦的的團干培訓，盡管只有短時間的學習，但這段時間對于我自己的提升卻有了很不錯的轉變。

我一直以為自己是一位實干者，也一直認為理論學習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著很大的差距，理論的學習往往既費精力又費時間，往往起不到多大的效果。但是通過這段時間的學習，幾位老師也結合自己的實際經歷，不光只是讓我感受到了領導老師語言的生動與風趣，更重要的是讓我改變了以往不成熟的想法，讓我對學習與工作有了重新的認識。

我從鐘艷老師、陳皓老師等人的授課中學到了很多未曾接觸到的東西，心得頗多。這些對于我以后的為人處世，學習和工作能起到很大的幫助作用。通過這次的培訓，我對當代大學生、共青團、黨又有了新的認識。而且就在不久之前，我剛成為了一名光榮的中國共產黨正式黨員。所以，對于這次的團干培訓，有了更深刻的體會。我認為作為一名學生干部，尤其是剛剛上任的學生干部，應該有良好的素質，爭做一名“真好”型學生干部。作為學生干部的一員，我一直認為學生干部不是官，學生也非明，學生干部的本質依然是學生，因此，學生干部與學生之間就只能是也必須是平等的關系。但是，當“學生干部”這個名詞被冠于某位學生的身上時，這就意味著一種責任，意味著他們將有不同于其他學生的使命。這里的使命就是每一名學生干部所應具有的素質。一、一名學生干部所應具備的素質

1、較高的思想覺悟水平

“思想是行動的先導”，因此，具備良好的思想道德素質是一名學生干部首先要具備的素質。在我看來，良好的思想道德素質包括以下幾個方面：

第一、尊敬師長，關心同學。作為學生，尊敬師長是我們從小就應該養成的一種品德；而對同學而言，作為學生干部，不應該僅僅停留在團結這一階段，更應該主動去幫助有需要的同學，幫他們解決困難，這才是一名真正的學生干部應該做的。

第二、誠信待人接物。對待老師、同學應該熱情真誠，而非一臉“勉強”的笑容，對各項職責范圍內的事務應當誠實，不能弄虛作假。應該以最熱心的態度去看待身邊的人，不要去計較一些雞毛蒜皮的小事。為人要城市守信，說出的承諾就一定要去實現。

2、加強自身的能力與素質

作為一名學生干部，應該將此列入自己的必須課程。修養的含義極廣，但主要有以下兩點。第一，思想道德修養。思想道德不是靜止的東西，而是隨時代的變化而賦予新的內容。因此，作為一名學生干部贏在學習的過程中不斷領會、體驗。第二、文化修養。我們常把它稱為“文化的沉淀”。作為知識經濟時代的管理者，應當具備一定的“文化沉淀”，而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以為有一定的管理組織能力的“跳梁小丑”。

3、培養兩種意識 第一、大局觀。“顧大局、識大體”，而非只顧自己的利益和索取。這種觀念是每一位學生干部所應具備的觀念。每個學生干部在組織活動時，或是執行任務時，都不能抱著犧牲大我來換取小我的想法。在某些情跨下，還應該犧牲小我成就大我。作為學生干部，要有奉獻精神，需要比其他同學多一份責任感。第二就是要有自尊、自信、自愛、自強、自律的意識。

4、處理好一下幾組關系

干與學的關系。作為一名學生，首先還是應該以學習為主，每一位學生干部都應該計算一筆帳：從事學生工作所得到的鍛煉是否足夠抵償在學習生活等方面所受到的影響；第二、人與人之間的關系。我們都應該做到溝通，協調，上傳下達等工作，秉著“成以載物寬以待人”的宗旨，正確處理好與其他同學、干部之間的關系；第三、建立良好的心態，應明確事無其小，努力克服眼高手低、大事干不了。小事又不屑去干的態度。經得起挫折，敢于面對挑戰與失敗。

二、學生干部所應具備的能力

第一，學習能力。我們始終是一名學生，這是不變的本質，也是學生的天職，包括學習先進管理經驗，學習先進的組織方式，科學文化知識等等。學生干部不能因為自己是一名學生干部就蠻橫至極，應該及時給自己的頭腦充電。

第二，行動能力。首先的一點就是組織策劃能力；其次，積極能動性；最后就是合作能力。團隊精神是現在“作戰”團體勝利的保證，因此，對于一個團體，隊員合作能力對團隊影響最深遠。每一次組織活動的完成，都不能單靠學生干部的力量，由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。

然而，學生干部的組織和能力并沒有明顯的界限，學生干部都應該努力從提高自我的角度，不斷提高自己。作為計算機協會會長，我更加應該以實際行動，為學弟學妹們做好榜樣，爭取做一名優秀的學生干部，做到良好的帶頭作用，讓大家共同進步。

以上是我此次團干培訓的新的體會。感謝團委領導老師們給我們安排了這次有意義的活動，我非常珍惜這次機會，而且我堅信，這次學習包括我在內，都為學員們起到了一個很好的導向作用。

我們已經進入到了一個嶄新的時代，展望未來，我們應該更加緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態度投入到工作中去，爭取做一名優秀的大學生，爭取為人民服務，為母校爭光。

匯報人：….2013/12/17

第三篇：團干培訓心得體會

團干培訓心得體會

告別了陰霾，告別了呼嘯的狂風，迎來了久違的陽光，迎來了期待許久的溫暖，而這溫暖不只來自老天的眷顧，更來自聽完王金海書記與習金文書記講座后的陣陣熱血···短暫的團干培訓雖然已經過去了，但它留給我的是永恒的回憶，那份感動的感覺仍流淌在內心深處。

坐在亮堂的大廳中，聽著嘹亮的團歌，我第一次體會到了團員的神圣。起初對于團支部與助班只有模糊概念，可是當書記們給我們解釋完，我突然明白了什么是使命，什么是責任。我們所有的工作都要圍繞一個中心進行，那就是：為同學們服務！

講臺上，王書記一針見血地剖析問題之所在，而后又逐次遞進地提出解決的建議，句句直入主題。什么叫以身示范，什么叫服務為本，他用簡單的話語向我們詮釋得淋漓盡致。這些話語讓我重新審視了自己，讓自己更明白在大學里除了學習還有很多品質是必須具備的。身為一名助班，要有強烈的責任感和集體榮譽感，工作中要獨立創新，保有自己的處事原則，生活中要嚴于律己，寬于待人；作為一名助班不僅僅是“傳令兵”更多的是服務大一的同學，是一份責任在肩，一種標志，一種榜樣的象征。

這次團干培訓我的收獲是頗多的，下面是我參加本次培訓班的幾點切身感受 助班的能力素質對所帶班級的班風，學風有著巨大影響。我作為一個引領者，引領著他們的思想，幫助他們樹立信念理想，進行教育引領，知識服務；我是組織者，組織動員青年參與經濟，文化，政治建設，指導他們融入學院生活，參與學院活動；我是服務者，幫助他們處理學習問題，人際關系問題，代表并維護他們的權利，全面服務青年；我是信息員，及時向班主任報告他們的情況，下傳信

息。

其次，做到三重視。第一，重視特殊學生思想動態，譬如：戀愛失敗型，經濟困難性，學習壓力大型，神經質型，自卑型，網癮型······，及時做好溝通。第二，重視班風建設，開好班會，使內容有意思，能吸引同學們積極參與，讓每個人都有話說。第三，重視學生需求，把握主流。做新生工作，必須了解新生。當前學生需求變化要求我們必須學會運用的元素開展學生工作，學習先進文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能高標準，高水平的策劃和組織，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大大一學妹學弟們。

再次，創造班級文化，讓優秀成為每個同學的名片。加強班級團結，大家思想碰撞和彼此相互間信任的團隊合作才能釋放出巨大能量。張揚每個人的個性，使他們的優點無限放大。

我要見證這個班級的成長，更見證自己的成長。

第四篇：團干培訓心得體會

學院2014—2015學

主要團學干部培養暨青年馬克思主義者培養工程

（第 期）

心 得 體 會

系 別:

指導教師: 組 長: 學 員:

我有幸參加了學校組織的第十一期團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，還需培養對突發事件的處理能力。原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

高校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等。這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色。并且是每一所高校開展各項工作的得力助手。通過在成都師范學院大學團干部培訓班的學習，使我對我的工作職責和自己今后的工作目標與方向有了更進一步的規劃與打算。

這次培訓講的最多的就是“能力”的培養，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養。現在企業講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經驗的會優先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。我作為一名學生團干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題。所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學各部門的紐帶。傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。通過培訓，我意識到，我有責任也有義務引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，并將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。我們要在廣大青年中發揮積極的教育和引導作用，應該率先垂范，帶頭樹立社會主義榮辱觀。團員作為先進青年群眾組織的成員，團干部作為團的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關系著團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，關系著共青團擔負起自身責任，充分發揮黨的助手作用。當前，隨著知識經濟的到來和高新技術的迅速發展，青年在社會經濟文化發展中扮演著越來越重要的作用。我們要成為一名黨放心、青年滿意的團干部，投身社會主義現代化建設就必須做到

一、要刻苦學習，全面加強能力建設。首先是深入開展政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、堅定政治立場，堅定理想信念；其次是扎實開展業務學習，豐富工作技能和實踐本領，成為自己工作中的行家里手，并不斷開拓創新；其三是不斷提高自身的綜合素質，與時俱進，協調發展。現在，我們正處于一個咨詢爆炸的時代，要在繁忙的工作的同時抓好學習經常會讓我感到一種“學習恐慌”，似乎老是沒有時間學習。我們部門很多同學的學習態度給了我很大的啟發。在今后的學習中要少找一些理由，多做一些行動。

二、要從我做起，增強使命感和責任感。古人曾“天下興亡，匹夫有責”，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處于經濟發展時期機遇與挑戰并存黨的執政能力面臨艱巨的考驗，反腐倡廉、實現中國夢的話題正如火如荼的進行著。我們生逢其時，如何才能做好一名團干部是一個我們需要經常思考的問題。有一點典故，說兩位醫學泰斗討論什么樣的人才能成為醫生，他們認為，“德不近佛者，不能做醫生”。我覺得是同樣的道理，團干部不是做好每天眼前的簡單重復勞動就是一個好的團干部，而是應該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動地的去了解青年文化，了解青年需求，服務青年成長，引導青年發展，發揮好橋梁紐帶作用。

三、是律己修身，甘于奉獻。在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，只有加強修養，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，才能在思想、行為、作風上永葆共產黨員的先進性，時刻胸懷全心全意為人民服務的根本宗旨，克己奉公，甘于奉獻。

四、是以一貫之，貴在堅持。團員的先進性不是一朝一夕的，而是一生一世的，不是一時一處的，而是時時處處的，不是與生俱來的，而是與時俱進的。只有以一貫之，長期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業努力奮斗的高尚品格。

總之，我們要發奮圖強，開拓進取，以積極進取的工作姿態、永當先鋒的精神狀態，識見于先的思維能力、先人后己的品德情操，積極工作，開拓進取，做黨的事業的忠實力量，做青年群體中的鮮明旗幟，努力將自己鍛造成為一名優秀的團干部。

外語系

青志總隊聯絡部

二〇一五年五月二十一日

第五篇：團干培訓心得體會

團干培訓心得體會

我有幸參加了瓊院舉辦第十二期團學干部培訓班。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到自己的不足之處，能讓我在今后的學習工作中去改進。作為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做好一個干部并不容易，需要花許多精力和時間充實自己，培養表達能力、創新能力，還需要培養對突發事件的應變能力，讓我們的能力得到不斷提升，變得更加堅不可摧，在接下來的旅途中更加堅定。

原以為學習專業理論課是枯燥無味的，但通過這次團干培訓學習，通過幾位老師和教授的深入細致的講座，從我們身邊熟悉的事物、日常生活入手，生動的實例、幽默風趣的語言，我深深地被感染了，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。特別是高海洋教授所做的心靈教育和大學精神的教育讓我頗為所動。通過運用古人的深邃的語言進行全方位的闡述大學生心靈應保持怎樣心態的重要性。也讓原來對那些文言文一竅不通的我有了不一樣的見解，了解古代文人的精髓所在之處，通過學習更多的古代文章更加能陶冶情操，完善自身的道德情操修養。

作為一名學生團干，從自己做起，從自身做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。首先要端正態度，修身、齊家、治國、平天下。不要認為那是虛設的，那是古代思想家總結的四個人生目標，這仍然可以為我們當代學生所用，更是一名團學干部的先驅指導思想，一些基本的大學生應該具有的良好的個人思想道德。素質是在大學中通過鍛煉才得到完善，這個鍛煉的舞臺是學校，臺上的主角正是我們這些學子，這些都是需要我們這些學生干部完成的。團干的工作就是把自己標定為一個風向標，用良好的學習態度，激昂的工作熱情指引大家向黨先進的集體不斷邁進，起到先鋒模范的帶頭人作用。團干雖然是高人一等，但是必先要起到帶頭的作用，要自己的實際行動驗證擁用積極的人生價值觀，用青春的熱血澆灌花兒一樣的年華，在我們接下來的成長道路中越來越堅強勇敢。

選擇團干這份工作并不是為了滿足無聊的虛榮心，也不是為了自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式，而是為社會、學校貢獻自己的一份微薄的力量。雖說微不足道，但也是值得喝彩的。讓更多的人感受到社會上的愛心人士圍繞在你左右，感受到生活的樂趣。當然，這些也將成為青春歲月里珍貴的回憶。而在工作中收獲的理論知識構架的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情、同時，我們也應該認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在團學干部的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養建立。讓整個集體變得更加湍急一致，奮力前行。

我相信在今后的學習和工作中，我會努力做好身邊的各項工作，堅持做到干一行，愛一行，盡心盡力的做好所獲的任務并做到最快、精、準的要求，不斷提升思想理論素養和生活實踐修養，不斷開闊自我的視野，勇于進取創新。相信在未來的學習生活中會更好的完善自身，我會做到更好的自己展現給我的集體。