第一篇：甌海中學(xué)2015年暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)

浙江省甌海中學(xué)

2015年暑期師德專題培訓(xùn)總結(jié)

師德是教師工作的基礎(chǔ)，師德培訓(xùn)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)也最重要的一項工作。為了進一步提高我校全體教師師德素養(yǎng)，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一部署，我校在常規(guī)師德工作的基礎(chǔ)上，于2015年8月23日至27日組織全體教職工舉行了暑期師德專題培訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、主題鮮明，內(nèi)容充實

我校此次師德專題培訓(xùn)，以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為依據(jù)，確定了?立德樹人，做‘四有’好老師?這一主題。圍繞這一主題，我校組織教職工深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和在浙江考察的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)省委書記夏寶龍在全省中小學(xué)育人工作座談會上的講話和省委常委、市委書記陳一新在全市高校思想政治工作和中小學(xué)育人工作會議上的講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師師德典型事跡。

二、形式多樣，過程落實

此次師德培訓(xùn)，堅持重點突出、保證實效、不走過場，結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作，采用專題報告會、分組交流、個人自學(xué)等方式進行。8月23日上午9：00-11：50，全體教職工集中圖書樓報告廳聽取了金志正校長所做的《立德樹人，做學(xué)高身正的甌中人》專題報告；下午，以備課組為單位進行了分組學(xué)習(xí)。8月24日上午9：00-11：30，全體教職工觀看溫州市師德教育講師團首場報告會的視頻直播，聽取了平陽中學(xué)吳麗君《向幸福出發(fā)》、樂清育英小學(xué)校長俞國平《在民辦教育的田野歌吟》、溫州市教育局紀(jì)委書記蔡亞里《加強師德修養(yǎng)，做人民滿意教師》的報告；下午14：00-16：30，溫州市師德教育講師團在甌海區(qū)的巡回報告會在我校圖書館報告廳舉行，我校全體教職工和梧田中心校的老師們一起認(rèn)真聆聽了蒼南縣馬站南平小學(xué)蔡慶勉、永嘉縣職業(yè)中學(xué)邵雪蕾、溫州市實驗小學(xué)陳耀老師所做的專題報告。8月25日上午9點，學(xué)校召開了2015學(xué)年班主任工作培訓(xùn)會；下午14：00-16：30各備課組分組交流，老師們圍繞省委書記夏寶龍在全省中小學(xué)育人工作座談會上的講話和省委常委、市委書記陳一新在全市中小學(xué)育人工作會議上的講話，以及?新高考背景下學(xué)科教學(xué)計劃的調(diào)整和完善?進行了討論交流。8月26日，安排教職工自主學(xué)習(xí)一天，并撰寫本次培訓(xùn)心得體會。

本次培訓(xùn)突出?立德樹人?這一主題，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育的目標(biāo)展開，加強了我校教師隊伍建設(shè)，提升了教師師德素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)教職工的理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的“四有”意識。

三、統(tǒng)一部署，精心組織

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以金志正校長為組長，何旦旭副書記為副組長，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定暑期師德專題培訓(xùn)方案，負(fù)責(zé)學(xué)校師德教育活動的組織協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)工作。

2、制定方案。師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)部門師德培訓(xùn)的文件，緊密結(jié)合本校實際情況，精心策劃，認(rèn)真組織，制定了本次暑期師德專題培訓(xùn)工作方案，對培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和形式、過程安排、培訓(xùn)要求等都作了詳細(xì)規(guī)定，明確各部門工作職責(zé)，做到分工細(xì)致、責(zé)任到位、協(xié)調(diào)合作，確保此次培訓(xùn)有組織、有計劃、有秩序進行。

3、規(guī)范管理。學(xué)校辦公室從培訓(xùn)通知發(fā)布、會務(wù)安排、考勤管理等方面做好規(guī)范工作，全體教職工也高度重視本次師德培訓(xùn)工作，沒有發(fā)生借故請假、無故缺席等不良現(xiàn)象。培訓(xùn)過程中，老師們都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真參與小組討論，認(rèn)真撰寫心得體會，突出了實效，做到了學(xué)而有悟、學(xué)以致用。

甌海中學(xué)

2015年9月2日

第二篇：義和莊中學(xué)暑期師德培訓(xùn)材料(2011)

義和莊中學(xué)2011年暑期 師德專題培訓(xùn)總結(jié)

義和莊中學(xué)2011．9．8

義和莊中學(xué)2011年暑期師德專題培訓(xùn)總結(jié)

師德培訓(xùn)是教師教育中永恒的主題，是教師隊伍建設(shè)中的靈魂與核心，堅持不懈、行之有效地開展師德專題培訓(xùn)，其意義重大而深遠(yuǎn)。根據(jù)市教育局集中教育活動要求，我校結(jié)合本校實際，在暑期開展了為期兩天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，一天為分散學(xué)習(xí)，撰寫師德體會，開展了暑期師德建設(shè)專題培訓(xùn)工作。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、結(jié)合學(xué)校實際，制訂學(xué)習(xí)計劃

為圓滿完成任務(wù)，學(xué)校精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學(xué)習(xí)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了老師們的建議，又按照文件要求，我們采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了三大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體總結(jié)上學(xué)期工作得失，分年級組作總結(jié)報告；觀看學(xué)習(xí)李曉帆的加強和改進師德建設(shè)專題宣講《讓師德在教育中閃光---內(nèi)化師德》；觀看學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的學(xué)生專題教育《以心靈贏得心靈》。豐富教育內(nèi)容的制訂，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。

二、召開動員大會，鼓勵大家積極學(xué)習(xí)

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，校長從什么叫學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)什么？四個問題的展開中，讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性

1、培訓(xùn)前動員大會。我們曹建坡校長從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進行了闡述，并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。

2、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校慣例，此次暑期師德專題培訓(xùn)活動仍成立了師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會議，討論制定培訓(xùn)計劃、研究落實方案，確保培訓(xùn)順利有效地開展，各項活動落到實處。

三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動，學(xué)校始終以“師德在于施愛”為主題，精選培訓(xùn)內(nèi)容。曹建坡校長結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)和上一學(xué)期工作情況，圍繞如何成為一名“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)“的教師，開展專題講說，進一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，弘揚高尚師德，爭做人民滿意教師。

陳衛(wèi)民副校長組織學(xué)習(xí)專題教育光盤。從教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)、教師文明禮儀、教師心理健康、對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。同時針對當(dāng)前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象進行了批評，引導(dǎo)教師提高師德修養(yǎng)，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。

四、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、中心明確，過程落實。本次師德培訓(xùn)，我們始終圍繞“師德在于施愛”這個中心，主題明確、重點突出、務(wù)求實效、不走過場。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)（包括集中聽報告等）、小組座談總結(jié)、教師寫材料等形式進行。

2、嚴(yán)格考勤，強調(diào)會風(fēng)。每次集會嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率在98%以上。會議期間都有嚴(yán)格的要求。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注重評價，落實行動。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和考核之中。年級組長總結(jié)匯報本組教師的師德培訓(xùn)情況。

五、撰寫師德心得體會，增強時代責(zé)任感

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵。可以說師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽度。因而，我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工作者，我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要積極進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，熱愛學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，互相幫助、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

通過這次師德專題培訓(xùn)，一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際，作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)

義和莊中學(xué) 2011．9．8

第三篇：**中學(xué)2019年暑期師德培訓(xùn)總結(jié)

白水洋中學(xué)2019年暑期師德培訓(xùn)總結(jié)

為深入貫徹黨的十九大精神，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強暑期教師師德學(xué)習(xí)的針對性和有效性，根據(jù)臨海市教育局臨教人〔2019〕34號文件精神市，結(jié)合本校實際，并展開了積極的大討論，學(xué)習(xí)宣傳素質(zhì)教育的新思想、新理念，進一步樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)新意識及文明執(zhí)教、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的自覺性。

2019年教師暑期師德專題培訓(xùn)以如何樹立新時代教師的新樣子為主題，通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座與個人自學(xué)等形式，進行為期一周的集中學(xué)習(xí)，全體教職工全員參加了培訓(xùn)。具體分分兩個階段進行：第一階段安排在7月4日至5日（教師放假離校前）進行，根據(jù)學(xué)校實際，第二階段集中安排在8月30日至31日進行。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署，精心組織

1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校慣例，此次暑期師德專題培訓(xùn)活動仍成立了師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會議，討論制定培訓(xùn)計劃、研究落實方案，確保培訓(xùn)順利有效地開展，各項活動落到實處。

2、制定培訓(xùn)實施方案。為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，學(xué)校黨支部精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學(xué)習(xí)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了老師們的建議，又按照文件要求，我們采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。

3、召開培訓(xùn)布署會議。為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，王校長從什么叫學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)什么？四個問題的展開中，讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。校長王光建特召開暑期師德培訓(xùn)會議，研究安排各個階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請了臨海市師德講師團的成員來校給全體教職工進行師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二、內(nèi)容豐富，注重實效

第一階段（7月4日—5日）以職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育等政策法規(guī)學(xué)習(xí)為重點，特別是針對當(dāng)前教師有償補課等突出問題，開展專項治理，簽訂師德承諾書，接受社會群眾監(jiān)督，解決遏制違反師德行為的蔓延。

1.學(xué)習(xí)政策文件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的規(guī)定》《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》

《浙江省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課專項治理工作的通知》《臺州市中小學(xué)教師從事有償補課等行為處理辦法》《臨海市教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)教職工違規(guī)帶生辦班暫行辦法》等文件精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

2.學(xué)習(xí)先進典型。廣泛宣傳學(xué)習(xí)鄭青岳等先進事跡，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省師德楷模、省“春蠶獎”教師、省（市）農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎、臺州教育突出貢獻(xiàn)獎、各級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美校長、最美教師（班主任）、我最喜歡的教師等先進典型的光榮事跡。組織開展“最美教師講最美故事”活動，大力弘揚廣大教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，激勵廣大教師學(xué)習(xí)身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。

第二階段（8月30日至31日）以開展如何樹立新時代教師的新樣子學(xué)習(xí)教育活動、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的系列講話和專題研討活動為主題。

1.開展“四有好教師”、“四個領(lǐng)路人”、“四個相統(tǒng)一”專題學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在系列講話中，對廣大教師提出明確指示與要求，要求廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有好老師”；

“做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”的“四個引路人”；教育工作要做到“堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”的“四個相統(tǒng)一”。

各地各校要開展“四有好教師”、“四個領(lǐng)路人”、“四個相統(tǒng)一”專題學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真深刻地學(xué)習(xí)習(xí)總書記的重要講話精神，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍。

2.開展黨員專題學(xué)習(xí)。黨員教師集黨員與教師雙重身份于一身，應(yīng)率先垂范，帶頭深化學(xué)習(xí)。各校黨組織要推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展暑期黨員專題培訓(xùn)，通過發(fā)揮黨員先鋒模范作用帶動學(xué)校師德建設(shè)，以黨風(fēng)促師德，以黨性鑄師魂。

3.開展“愛和責(zé)任”專題研討。圍繞“愛和責(zé)任”這一主題，聯(lián)系思想和工作實際，對照職業(yè)道德規(guī)范，開展專題研討交流，探討師德建設(shè)的難點、熱點問題，推動師德教育向常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，提升教師的職業(yè)幸福感。

4.開展學(xué)校安全防范、校園欺凌事件防范和心理健康等方面的培訓(xùn)，不斷提高教職工安全防范意識和心理健康水平。

5、簽訂師德承諾提高自律。針對當(dāng)前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，開展專項整治，通過自查自糾、簽訂師德承諾書等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。

另外，學(xué)校黨組織在全校性師德培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，安排8月31日下午進行了全體黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、過程落實，成效顯著

1、中心明確，過程落實。

本次師德培訓(xùn)，我們始終圍繞如何樹立新時代教師的新樣子這個主題，重點突出、務(wù)求實效、不走過場。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)（包括集中聽報告、觀看錄像等）、小組座談討論、專題研討會議和教師寫材料等形式進行。

為了保證討論質(zhì)量，各組還分別擬定討論話題。我們在一個大前提下，還擬定了幾個不同內(nèi)容相同性質(zhì)的話題，理解教師的主觀能動性在德育管理中的作用，教師如何不斷學(xué)習(xí)、反思，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)等。討論中，大家各抒己見，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)良好。

2、嚴(yán)格考勤，強調(diào)會風(fēng)。

這一次為配合市教師進修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定，由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的老師，每次集會嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率在98%以上。會議期間都有嚴(yán)格的要求。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講，做好筆記。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注重評價，落實行動。

本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和考核之中。師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會同師德考核小組對每位教師上交的材料進行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果，存入教師檔案。

四、撰寫心得，增強責(zé)任感

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵。可以說師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽度。因而，我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工作者，我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要積極進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，熱愛學(xué)生，教書育人，團結(jié)協(xié)作，互相幫助、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

通過這次師德專題培訓(xùn)，使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，學(xué)校在創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際，作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

臨海市白水洋中學(xué)

2019年9月5日

第四篇：中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

作為新世紀(jì)的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高老師自己的心理健康水平。如下是小編給大家整理的中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所作用。

中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇【一】

通過本次師德培訓(xùn)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，有了更深的體會。

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。

1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在教書育人方面，團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響。

5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。

6、在終身學(xué)習(xí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。心得體會

4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇【二】

努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技

術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的...這個暑期我校組織了師德培訓(xùn)活動，在這段的學(xué)習(xí)過程中，作為一個從事十九年教學(xué)工作的我，認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)又有了一個新境界。

通過培訓(xùn)，反思以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。

放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí)。讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，學(xué)生教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。

如果說，尊重、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學(xué)生認(rèn)識的不穩(wěn)定而言。允許學(xué)生的認(rèn)識反復(fù)的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

寬容，還應(yīng)為學(xué)生排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。讓學(xué)生“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，同時要因勢利導(dǎo)，用愛心感染學(xué)生，尊重、理解、寬容有機地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與學(xué)生一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、幫助，少一點指責(zé)。批評;多一份寬容。耐心，少一點責(zé)難、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。

應(yīng)該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學(xué)習(xí)，并在實踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。

只有與時俱進，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會不負(fù)歷史的重任。

第五篇：2019年中學(xué)暑期師德培訓(xùn)工作方案-

2019年中學(xué)暑期師德培訓(xùn)工作方案-范文匯編

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實黨的十七大和xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神以及《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，切實加強教師職業(yè)道德教育，做好一年一度的我校教師暑期師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強培訓(xùn)工作的實效性，進一步提高教師整體素質(zhì)。根據(jù)瑞教師〔2010〕214號文件及浙教電傳〔2010〕104號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定《塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)2012年暑期師德培訓(xùn)工作方案》。

二、培訓(xùn)對象 全體教職員工

三、培訓(xùn)內(nèi)容

今年我校暑期師德培訓(xùn)主題是“大愛至上”。愛生、愛校、愛事業(yè)，以博愛寬廣的胸懷，以大愛至上的境界從事崇高的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)力量。

1、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”主題師德教育活動。今年“愛與責(zé)任”主題教育的重點是認(rèn)真學(xué)習(xí)四川抗震救災(zāi)英雄教師的典型事跡。在四川“5.12”特大地震災(zāi)難面前，以譚千秋、張米亞等英雄教師為代表的災(zāi)區(qū)廣大教師為保護學(xué)生生命安全，用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界。他們的事跡深深地感動著每一位教育工作者、每一位中國人，成為我們在抗震救災(zāi)、和諧社會構(gòu)建中的強大精神力量。結(jié)合“愛與責(zé)任”師德教育活動，開展“教師職業(yè)精神”大討論系列活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，增強教書育人的本領(lǐng)。自覺樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。另外，學(xué)習(xí)《陶行知教育名篇》，爭做新時代的新教育者。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的先進理念，學(xué)習(xí)全國各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進教育理念、教育經(jīng)驗和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。要不斷加強自身的教育理論修養(yǎng)，增強教書育人的本領(lǐng)，進一步推進基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

四、培訓(xùn)形式

1、專題報告會：參加聽學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)視頻直播報告會。

2、校本研修：組織以教研組為單位的小組討論會，深入學(xué)習(xí)有關(guān)精神。

3、撰寫個人學(xué)習(xí)體會。

五、培訓(xùn)安排表 我校暑期師德培訓(xùn)的時間根據(jù)市局精神和塘下學(xué)區(qū)的安排，采取觀看視頻和集中組織學(xué)習(xí)討論和個人自學(xué)相結(jié)合的形式進行，努力提高師德培訓(xùn)效果。培訓(xùn)時間定于8月27日至8月31日（上午8：30--11：00，下午2：30--5：00），共計5天。具體日期安排如下： 日 期 午 別 內(nèi) 容 安 排 負(fù)責(zé)人（主講人）8月27日 上午

孫裕東副書記主持，葉耀國局長作動員報告，王黎然同志作報告（視頻）鄭榮釧 下午

8月28日 上午

戴益華、蘇香妹同志作報告（視頻）鄭榮釧 下午 8月29日 上午

暑期師德教育動員會 學(xué)習(xí)《陶行知教育名篇》 鄭榮釧 下午

分級段學(xué)習(xí)《教師忌語》 各級段長 8月30日 上午

學(xué)習(xí)四川地震災(zāi)區(qū)教師高尚師德事跡 余成武 下午

分級段自行組織學(xué)習(xí)、討論 各級段長 8月31日 上午

在家自學(xué)有關(guān)新課程改革理論和教育教學(xué)技能書籍；撰寫師德培訓(xùn)心得及總結(jié)

各教師 下午

六、培訓(xùn)要求

1、每位教師必須按時參加培訓(xùn)。無特殊原因不得請假，無故遲到、早退、缺席，如遇特殊情況，由校長室審批。

2、嚴(yán)格會議紀(jì)律，不講與會議內(nèi)容無關(guān)的話，不做與會議內(nèi)容無關(guān)的事。

3、每位參訓(xùn)教師要認(rèn)真做好筆記，寫出培訓(xùn)心得及總結(jié)，并于8月31日上交。

4、師德培訓(xùn)結(jié)束后進行考核，并根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定予以登記學(xué)分。