第一篇：大羊街鄉2012年開展“四群”教育工作總結暨下一年工作計劃

辛勤耕耘 終見成果

求真務實做好新形勢下群眾工作

大羊街鄉2012年開展“四群”教育干部直接聯系群眾制度工作總結及下一年工作計劃

為深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，全面落實干部直接聯系群眾制度，根據《紅河州委關于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度的意見》(紅政發?2011?18號)和《紅河縣委開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度實施方案》(征求意見稿)文件精神，我鄉領導高度重視，切實加強領導，精心組織，制定出切實可行的實施方案，組織各級干部深入實際、深入基層、深入群眾，認真開展好“四群”教育工作，取得了一定的成效，現將一年來工作情況作如下小結：

一、基本情況

我鄉黨委緊緊圍繞縣委提出的“群眾工作能力明顯提升、作風進一步好轉、熱點問題有效解決、群眾滿意度顯著提高、經濟建設和社會管理創新工作基礎進一步夯實”的五大目標任務，堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加快建立黨員干部直接聯系群眾制度為突破口，以開展“四群”教育為抓手，組織各級干部深入實際、深入基層、深入群眾開展干部聯系群眾工作。

（一）強化措施，精心組織。

縣動員培訓會后，我鄉于2012年1月26日召開了“四群”教育工作會，認真傳達了省、州、縣“四群”教育工作會議精神，會上鄉黨委書記對開展“四群”教育，實行干部直接聯系群眾制度作了全面的安排部署，提出了明確的要求，確保責任到位，措施到位，組織到位、工作到位。派出6支由黨政領導為組長，各行政機關、事業單位干部為成員的掛鉤包村工作隊駐村協助村級開展好中心工作和“四群”教育工作。為“四群”教育工作的扎實開展提供了組織保證。

（二）強化學習培訓，重視警示教育。

認真組織領導班子集中學習活動，組織觀看孟連經驗專題片《巨變》，組織召開鄉黨政領導班子“四群”教育專題學習生活會。到目前為止，我鄉召開鄉村兩級干部、村民代表、部分黨員參加的學習培訓會12場次，培訓人數130人;領導班子共開展“四群”教育集中學習會8次，參會人員45人次;召開領導班子“四群”教育專題學習民主生活會8場次，參會人數125人次;鄉級各單位召開“四群”教育專題學習生活會6次，參會人數達88人次;鄉黨委組織觀看孟連經驗專題片《巨變》7場次，觀看人次320場次。通過在在全鄉干部職工中廣泛深入地開展“四群”教育的理論學習活動，使全鄉干部職工深該領會到“四群”教育的精髓，將“四群”教育的目的意義牢記在心，為全鄉干部職工深入實際、深入基層、深入群眾開展調研、加強基層工作、直接聯系群眾，不斷密切黨群干群關系打下了堅實的理論基礎。(三)深入實際、深入群眾。

認真開展好群眾走訪和摸底調研為進一步摸清各村基本情況，為下一步開展工作掌握第一手資料，各村下派工作隊在村兩委的協助下，緊緊圍繞“五訪五問”和“三深入活動”深入到各村組走親串戶、訪民情、聽民意，向群眾宣傳“四群”教育的方針政策，實際了解群眾生產生活上最近切、最需要解決的困難和問題，充分聽取群眾的意見和建議，截止目前，走訪農戶756戶，聽取群眾對“四群”教育工作的意見36條，梳理了群眾生產生活困難12條，重點反映在危房改造、生活生產用水、道路硬化、合作醫療、養老社保、學生上學、產業發展等方面的問題和困難。針對存在的問題和困難，各駐村工作組結合各村實際情況，進行了民情分析，為村民解決實際困難21件。

（四）全鄉領導干部職工重心下移，抓實干部直接群眾群眾制度

1、深入群眾直接聯系。我鄉認真組織干部職工深入掛鉤村，按照領導蹲點聯戶、部門掛鉤聯戶、干部結對聯戶、建卡經常聯戶四項直接聯系群眾制度，要求鄉黨政機關、事業單位原則上按照黨組織隸屬關系和就地就近原則，在本單位掛鉤村內結對直接聯系群眾。沒有安排掛鉤村的單位按照黨組織 隸屬關系和就地就近原則，聯系工作服務對象和所屬單位基層群眾。按照鄉副科以上領導干部和一般干部職工每年住村時間不少于50天，結對聯系群眾不少于72戶的要求，我鄉已將全鄉46名干部職工全部結對聯系到全鄉6個行政村46個村民小組的78戶農戶，并將干部職工結對聯戶安排表上報縣“四群”辦。截止11月5日，全鄉干部職工已深入到各掛鉤聯系點開展民情懇談會議展9場次。

2、建卡經常聯系。建立《民情登記卡》注明干部姓名、工作單位、住址、聯系電話、郵箱及承諾事項，送達所聯系群眾，方便經常聯系。建立《民情登記卡》，記錄群眾家庭基本信息、生產生活狀況、反映的事項、需要解決的問題、落實情況以及基層組織和群眾評價，并以單位和村為單位整理保存，為便于掌握各農戶的情況，避免干部直接聯系群眾制度走過嘗流于形勢，要求每名干部職工每個季度至少與聯系農戶進行一次面對面、心連心、手拉手的交流。堅持與群眾同吃、同住同勞動，開展民情懇談，接待群眾來訪，記錄民情日記，撰寫民情報告，收集和反映重要民情事項。每名領導干部每年要提出1至2條有價值的工作建議，幫助所聯系的基層單位和群眾解決1至2個實際困難。截止11月5日，全鄉干部職工建立民情登記卡76套，接待群眾來訪26件，收到意見建議13條。

3、求真務實，積極幫扶一批困難群眾。干部職工積極為聯 系困難群眾排解難、出實招、辦實事，切實幫助困難群眾解決當前存在的問題和困難。一是全鄉干部職工為貧困群眾捐款5960元，捐棉被12張，慰問困難76戶，切實為貧困群眾解決生豬養殖購買問題。二是借上級部門掛鉤包村這股力量，多方協調，爭取資金100多萬元，小型農田水利、核桃、甘蔗種植等一批項目的實施，促進民生問題有效解決。三是各級掛鉤包村單位為村爭取工作經費10萬元。

（四）協助各村黨支部做好“兩澄清”工作。

澄清全鄉癡聾憨啞、孤寡病殘、喪失勞動能力、單親母親、五保戶、老干休等社會弱勢群體的農戶數76戶，人均純收入達900元以上的農戶數46戶。

（五）抓好示范點建設

緊緊圍繞“六個走在前”切實抓好車普、新村村級示范點建設。我鄉車普、新村兩個村被列為“四群”教育示范點，鄉黨委領導高度重視，將“四群”教育工作列入村黨支部的重大政治任務來抓緊抓實，堅持“六個走在前”(即：集中學習走在前、進村入戶走在前、專題學習生活會走在前、分析檢查報告撰寫走在前、整改落實走在前、落實收入倍增走在前)，在扎實開展“四群”教育常規工作的基礎上，確保示范點樹得起、立得住、叫得響、出亮點。

（六）統籌兼顧，做好當前的中心工作

結合當前實際，鄉黨委切實抓實當前的春耕生產，縣鄉 人大換屆選舉工作，十八大期間全鄉綜治維穩工作。我鄉是勞務輸出大鄉，鄉黨政領導高度重視，將掛鉤包村工作人員全部下派到各村，幫助各村抓好勞務輸出工作，做好有效可持續勞務轉移工作，確保11月5日前完成6批勞務輸出共3000人。切實抓好一事一議財政獎補項目、妥垤、車普兩個縣級重點村項目的實施。

二、主要做法

“四群”教育工作促進干部密切聯系群眾的重要基礎，也是新形勢下做好群眾工作的重要途徑，我鄉切實加強領導，采取有效措施，確保“四群”教育工作的順利開展。

（一）強化領導，落實責任

我鄉黨委對“四群”教育工作高度重視，在縣召開培訓會后，及時召開了班子會議，成立了由鄉黨委書記任組長，鄉長、人大主席、鄉黨委副書記為副組長，其他黨政領導班子成員和各村黨支部書記、鄉級機關黨支部書記、鄉級各中心、站所負責人為成員的“四群”工作領導小組和辦公室，明確工作職責，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。結合我鄉實際，制定下發了《大羊街鄉關于開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度的實施方案》【大政發（2011年65號）】文件，明確了“四群”教育的重大意義、目標措施和工作要求，鄉黨政領導班子成員率先垂范，結合中心工作，及時將工作重心下移，聽 民心、知民情、解民憂、化民怨，增進群眾感情，增強以人為本、執政為民的理念。安排工作經費2萬元，為開展四群教育工作提供了保障。

（二）強化宣傳，營造氛圍

通過會議、簡報、標語、宣傳欄等方式大力宣傳“四群”教育活動的重要意義，努力提高“四群”教育的社會感染力和影響力，為“四群”教育工作的開展營造了良好的氛圍。在縣委召開 “四群”教育動員培訓會后，我鄉領導高度重視，認真組織鄉村兩級干部學習《論黨的群眾工作主要論述摘編》和《云南拾四群”教育學習讀本》，學習省第九次黨代會、州第七次黨代會和縣第十一次黨代會、縣委十屆三次全委會和省、州、縣主要領導關于深入開展“四群”教育的重要講話精神，學習省委開展的“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”四個專題培訓內容，上級下發相關“四群”教育文件，組織觀看孟連經驗專題片《巨變》。為鄉村干部征訂了“四群”教育干部讀本78本。粘貼宣傳標語21條，出宣傳欄26期，舉辦“四群”教育專題簡報34期。各村黨支部也召開了動員培訓會，成立了工作機構、制定了實施方案。

（三）圍繞中心，統籌推進

開展“四群”教育，實行干部直接聯系群眾制度，處理好與當前中心工作的關系。認真貫徹落實省、州、縣黨代會 精神，確實抓好全鄉當前的縣鄉人大換屆選舉、農業產業發展，春耕備耕工作，處理好與解決實際問題的關系，堅持立足實際，量力而行，量力而為，扎扎實實辦好幾件實事，處理好與開展創先爭優常態化、長效化，向楊善州同志學習的關系，做到兩不誤兩促進，科學謀劃、統籌兼顧，做好服務基層、服務群眾的工作。

（四）嚴格要求，強化考核

鄉黨委把開展“四群”教育，實行干部直接聯系群眾制度，根據縣委“四群”辦制定《關于紅河縣開展“四群”教育活動考核評分細則》的要求，作為考核領導干部的內容，嚴格工作要求，注重求正務實，堅決防止和克服形勢主義，切實轉變工作作風，樹立良好形象。(五)健全民情督查制度

健全民情督查制度，定期不定期開展民情督查工作，檢查民情責任落實情況。

三、取得的成效

“四群”教育啟動以來，全鄉黨員干部自覺踐行群眾路線、樹牢群眾觀點、推動工作落實，取得了一定的成效：一是干部的群眾觀點有了新轉變，作風進一步好轉。干部依靠群眾、尊重群眾、學習群眾的自覺性不斷增強。群眾對干部的滿意度提高了，干群關系進一步融洽。二是機關作風有新的轉變。干部紀律作風明顯好轉，工作效能明顯提高。三是基層黨組 織進一步加強。黨組織的戰斗堡壘作用充分發揮，廣大黨員聯系群眾、服務群眾的能力進一步增強，黨員隊伍素質進一步提高，黨組織的吸力和感召力進一步增強。

四、存在的問題和不足

我鄉開展“四群”教育工作雖然取得了一定的成效，但也存在許多不足之處，主要表現在：一是部分干部思想認識有差距。部分鄉村干部對開展“四群”教育工作的思想認識不到位，重視程度不夠。二是開展“四群”教育必要的工作經費緊張。三是對“四群”教育的宣傳力度不夠。四是為群眾解決的問題辦法不多，為村組協調爭取的項目有限。五是鄉村干部服務意識有待提高，工作責任心有待加強。針對以上存在的問題，我鄉將進一步加大宣傳、培訓、督查工作力度，實行領導帶頭，鄉村兩級聯動，推動干部百份之百下基層聯系農戶，切實把群眾的事情協調好、解決好，確保“四群”教育取得實效。

五、下一年工作計劃

我鄉今后將從以下幾方面提高我鄉“四群”教育活動的工作水平：

一是繼續加強理論教育、培訓和學習，深入實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，與時俱進，開拓創新。

二是抓住經濟建設這個中心，把發展作為全鄉工作的第一要務，認真貫徹好科學的發展觀。三是加強交流與溝通，多做思想工作，化解各種矛盾，協調好各方面的關系。

四是大興求真務實之風，切實改進作風，在能干事、會干事和督促落實上下功夫。我鄉將根據實際，在工作中不斷改正差距和不足，在縣委、縣政府的領導下，加強“四群”教育活動的工作管理，在全鄉干部群眾的支持下，為加快全鄉經濟社會發展步伐和維護邊疆和諧穩定做出不懈的努力。

中共大羊街鄉委員會

“四群”教育活動領導小組辦公室

二O一二年十月七日

第二篇：膩科街小學開展“四群”教育工作實施方案

小卡郎小學開展“四群”教育活動

實 施 方 案

為進一步做好新形勢下的群眾工作，繼續發揚優良傳統、充分發揮黨的政治優勢，鞏固黨的執政地位，密切黨群干群關系，深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育活動，實行干部直接聯系群眾制度，是省第九次黨代會提出的一項重要任務，為認真貫徹落實上級關于開展“四群”教育的要求，結合我校工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”為指導，深入貫徹落實省九次黨代會精神，踐行“以人為本、辦學為民”理念，扎實開展“四群”教育工作，實行學校干部直接聯系群眾制度，拓展干部聯系師生途徑，豐富干部服務基層、服務教學和師生內容，繼承和發揚深入實際、深入基層、深入群眾的優良傳統和作風，把服務師生、改善教育教學作為最大責任，實現、維護、發展好學生、家長的根本利益，達到學校干部受教育、工作作風有改進、教育發展上水平、師生家長得實惠，為全面推進我鄉學校教育新發展提供思想、政治和組織保證。

二、主要內容

深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育，實行干部直接聯系群眾制度和領導干部深入學校年級班級、深入教學實際、深入師生活動，向師生宣傳黨的路線、方針、政策，傾聽師生和家長反映，解決師生困難和合理訴求，疏導和化解社會矛盾。

三、基本原則 開展“四群”教育工作的基本原則是：解放思想、服務師生；堅持圍繞中心、服務大局；堅持發揮優勢、扶困幫困；堅持雙向互動、共同提高；堅持轉變作風、服務學校發展。

四、活動步驟

（一）動員部署階段（2012年3月—2012年4月）

1、制定《小卡郎小學“四群”教育活動實施方案》。

2、成立領導小組

組

長：李文瑞（校長）

副組長：宋仕柱（工會組長）

成員：張利平

楊德平

張國昌

馮如蘋

3、學習領會會議精神，促進思想統一。

召開動員會，要求全體教師認真學習和深刻領會云南省第九次黨代會精神，準確理解和把握“十二五”時期基本要求，主要任務和重大措施，使教師充分認識開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育，實行教師直接聯系困難學生制度的重要性和緊迫性。

（二）組織實施階段（2012年4月——2012年12月31日）

1、結合主題實踐活動，深入開展“四群”教育工作

（1）、加強群眾觀點教育，增強辦學為民意識。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和辦學為民觀點，堅持群眾利益無小事、對黨負責與對人民群眾負責一致的觀點，切實增強群眾工作意識，組織、宣傳、教育、服務師生，努力成為師生信得過、離不開的好黨員、好干部、好職工。切實把以人為本、辦學為民貫穿于教育教學工作中，真正做到思想尊重學生、感情貼近學生、工作為了學生。（2）、加強群眾路線教育，增強發展為民意識。引導教師們深刻認識堅持群眾路線是搞好一切工作的根本。進一步加強干部隊伍建設和師德師風建設，發揚密切聯系群眾作風，及時發現和糾正領導干部和教職員工在思想、學習、工作、領導和生活作風方面存在的突出問題，堅持作風務實、感情誠實、工作扎實，用心、用情、用智、用力去感化學生，傾心盡力幫助師生和家長解決實際困難和問題。切實保障人民師生各項權益。認真深入實際、深入基層、深入群眾，幫助師生解決實際問題。

（3）、加強群眾利益教育，落實辦學為民意識。把師生是否擁護、贊成、高興、答應作為學校工作的出發點和落腳點，作為確定工作的重大決策和工作目標。充分考慮統籌群眾利益，兼顧好各方面群眾關系，認真解決師生反映強烈的突出問題，堅決糾正損害師生利益的行為，辦順民意、解民憂、惠民生的實事。堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

（4）、加強群眾工作教育，增強服務為民意識。通過深入師生、面對面開展工作，拉近與師生的距離，增進互信、親和力和感染力，構建和諧干群、師生關系。堅持工作重心下移，深入年級、班級和學生，真心實意為他們辦實事、解難題、抓落實、促發展。充分調動師生參與學校工作的積極性、主動性和創造性。處理師生矛盾和問題時，做到以理服人、循循善誘，關懷體貼、以情感人。深入研究和把握新形勢下師生思想工作的新特點和新要求，不斷創新，綜合運用教育、協商、疏導等辦法，提高師生工作的針對性和實效性。

2、扎實開展“三個深入”，使干部直接聯系群眾制度落到實處

開展“四群”教育，重在實踐。要開展深入實際、深入基層、深入群眾的“三深入”活動，促進干部作風轉變，密切黨群干群關系。（1）、深入實際，圍繞重點開展調研。緊緊圍繞學校中心工作和師生關注的熱點難點，深入開展調查研究，了解實際情況。

（2）、深入基層，推動學校科學發展。圍繞學校中心工作直接聯系群眾，把自身融入年級師生中，做知心朋友，求群眾信任，促學校發展。

（3）、深入群眾，為師生排憂解難。深入群眾，放下架子，全體教職員工掛鉤學生及家屬；建卡聯系家長等多種方式，直接與群眾面對面、手拉手、心連心，切實幫助師生解決存在的困難和問題，增強師生的幸福感。

（三）總結評議階段（2013年1月）

對開展活動的成效進行評議，并把結果作為創先爭優、考核獎懲的重要標準，首先，多方面征求意見，開展自查；其次，召開會議，進行評議；再次，通報情況，提高整改。最后，認真總結開展“四群”工作所取得的經驗，及時向“四群”活動辦匯報開展情況，對黨員干部在活動開展中成績顯著的予以表彰，對敷衍應付，沒有成效的教師應限期整改。

（四）建立長效機制階段（2013年1月以后）

領導小組要認真總結，不斷完善工作方案，建立健全開展“四群”工作的長效機制，進一步健全黨員干部深入基層、結對幫扶、定期征求家長學生意見、為群眾辦好事辦實事、矛盾糾紛排查調解等工作制度。充分調動一切力量和有利因素形成加強和改進新形勢下群眾工作的合力，為我村的教育事業更好更快發展打牢堅實的群眾基礎。

菱角鄉小卡郎小學

二〇一二年三月

第三篇：開展四群教育工作心得體會

深入開展駐村入戶，力所能及幫助群眾 解決生產生活中遇到的困難和問題

今年我有幸成為一名州委組織的“四群”教育工作的一名指導員，從2月21日開始參加了州委“四群”辦組織的動員會和培訓會議，并于2月24日參加了元謀縣委組織的動員會議，于27日開始正式入駐元謀縣江邊鄉龍街村委會開展“四群”教育和新農村建設工作，進村入戶一月以來，感受頗多。

“四群”教育的單體目標和要求是要按照“生產發展、生活寬容、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的“二十字”方針要求，深入實際、深入基層、深入群眾、重點抓好訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發展、促和諧六項工作任務、以發展農村經濟為中心、以增加農民收入、提高農民素質和生活質量為出發點、以培育和發展優勢特色產業，建設現代農業為載體，以夯實農村基礎設施建設為突破口，以會面構建社會主義和諧社會為目標、深入學習貫徹中央和省、州農村工作會議精神、緊緊圍繞“強科技保發展、強生產保供給、強民生保穩定”的總體要求，充分發揮好“村情民意調研員、政策法規宣傳員、富民強村服務員、矛盾糾紛調解 員、制度建設督導員、組織建設指導員”的作用。全力以赴推進所駐村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設，順利推進“十二五”規劃建設，努力開創“三農”工作新局面，全面推進新農村建設，為促進科學發展、和諧發展、跨越發展作出更大貢獻。

由于我即是一名指導員，又兼江邊鄉新農村建設工作隊的副隊長，所以我的工作任務是在當好一名新農村建設指導員的同時，還要協助隊長抓好整個江邊鄉的新農村建設指導工作并管理好全鄉18名指導員，做好工作隊的日常工作。

一月以來，我參加到江邊鄉龍街村委會、阿卓村委會、卡莫村委會、鹽水井村委會部分村子的入戶調研工作，深入到農戶農中了解情況。通過走訪，使我了解到江邊鄉有8個村委會，即有壩區，又有山區，全縣海拔最高點和最低點都分別在江邊鄉，最大的特點就是山區和壩區由于海拔和交通的區別，導致氣候、水文、生產、農業種植、經濟來源、生活習慣等均存在較大差異。壩區海拔低、氣溫高、土壤潮濕、適宜種植熱帶經濟作物，農民收入較高，生活條件較好。山區海拔高、氣溫低、土壤干燥、農業產業單一，農民收入較低，生活條件較差，所以山區和壩區貧富差異較大。

特別是遇到云南持續三年干旱，給山區農業生產帶來巨大困難，許多村民小組已經遇到了人畜飲水困難。其中：江邊集鎮、罵拉莫村656人、330頭大牲畜飲水中度困難；小雪坡等14個村小組3042人2242頭大牲畜飲水嚴重困難；金馬、干海子、畢祖莫3個村民小組683人、376頭大牲畜飲水特別困難，村內水源完全枯竭，當地村民長期以來一直 依靠人背馬馱車拉遠程取水。由于唯一的水源點距村約4千米，加之交通條件差、運水工具簡陋，每趟取水排隊、等待水源出水、往返平均耗時約4小時，人民群眾生產生活十分艱辛。

由于持續干旱導致農業生產受到極大困難，2011年農業種植24440畝，受災14911畝，成災13711畝，絕收4153畝，減產4038噸，直接經濟損失1080萬元。今年以來，全鄉水稻育秧120畝，播種玉米1200畝、黃豆1000畝，在田農作物小麥3095畝（其中近3000畝已絕收）、番茄200畝、葡萄400畝、青棗1300畝，烤煙種植準備面積2650畝；春耕備耕物資到位化肥1000噸、農藥5噸、地膜8噸、稻種9噸、玉米種25噸。因農業用水無法保障，在田農作物受旱面積持續增加，耕種準備面積缺水缺墑情況突出。至6月汛期來臨前，全鄉將面臨長期嚴重干旱，大春生產勢必遭受打擊，農業發展進程嚴重受阻。

通過調研了解，我將在以后的工作中重點從以下幾方面開展好新農村建設工作：

一、全力抗旱保飲水。今年是云南持續干旱的第三年，給江邊鄉群眾生產生活帶來巨大困難，我們工作隊員將配合鄉黨委、政府開展抗旱保飲水工作，通過多渠道籌集資金，全力抓好抗旱應及、統籌調水、節約用水、水事糾紛調解等工作、確保所駐村群眾有水喝、生活不斷水、群眾不缺水。

二、深入調研、掌握村情民意、想群眾所想、急群眾所急，力所能及幫助群眾解決好生產生活中遇到的困難和問題。通過走村入戶、與群眾座談等方式，進一步摸清和掌握群眾生產生活中存在的困難和問題，查找制約當地經濟社會 發展的主要因素，出主意，想辦法，積極協調州局和其他方面的資源，力所能及幫助群眾解決好生產生活中遇到的困難和問題。真正做到“四群”工作中的“訪民情、辦實事、解民憂”。

三、加強農村基層組織建設。配合鄉黨委認真研究基層黨組織建設中存在的突出問題，制定解決問題的辦法措施。

四、積極宣傳黨的方針政策，將惠農利民政策落實到群眾之中，讓群眾充分享受到黨的好政策，帶動農民增收致富。

在一年的新農村建設指導員工作生活中，我將以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，做好表率。通過駐村入戶，爭取全年駐村時間不少于200天，走訪群眾不少于駐村戶數的50%的目標，做到聽取群眾意見、建立民情聯系卡、記好民情日記，撰寫民情調研報告，提高工作意見建議，力爭幫助駐點村解決一至二件群眾反映的問題，辦理一至二件惠及民生的實事，攻克一至二個熱點難點問題。

第四篇：大羊街鄉2011年普法依法治理工作計劃

大羊街鄉2011年普法依法治理工作計劃

2011年大羊街鄉普法與依法治理工作堅持以鄧小平理

論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級會議的要求，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，緊緊圍繞群眾關心、關注的社會熱點和現實需要，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍，為推進依法治鄉進程和加快和諧萬源建設，做出新的貢獻。按照紅河縣2011年普法依法治理工作要點，結合大羊街鄉法制宣傳教育工作實際，現制定2011年普法與依法治理工作計劃如下：

一、認真開展好“法律六進”活動，深入推進社會矛盾化

解

大力推進“法律六進”活動，培養和樹立先進典型，推廣

“法律六進”活動的新形式，新方法，以典型示范帶動“法律六進”活動的深入開展，重點推進法律進村組、進學校，加強農村法律宣傳陣地建設和法律進校園建設，繼續開展多種形式的普法活動，堅持把法律信息，法制文化送到村組、學校，為群眾和學生開展生動的法制講座。

二、加強領導，做好“五.五”普法總結驗收 進一步健全普法依法治理領導機構，明確職責，把法制宣傳教育納入黨委、政府的議事日程、納入政府的目標管理 1

責任制，人大要加強對法制宣傳教育工作的檢查、督促。召開“六五”普法工作會議，全面總結“六五”普法工作經驗并完善各類軟件資料的歸檔。

三、突出抓好重點對象的法制宣傳教育

繼續抓好領導干部、農村“兩委”干部學法教育，以農民和農戶“法律明白人”為重點，加強農民法律宣傳教育。加強農村“兩委”干部的培訓，提高民主管理，依法管理農村事務的能力，堅持法制教育與法治實踐兩結合，提高農村群眾學法、用法的自覺性，幫助和引導廣大農民了解掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識，依法參與村民自治活動和其它社會管理。進一步落實領導干部、農村“兩委”干部的學法用法制度，結合“六五”普法的要求，不斷進行探索完善，根據對象的不同特點進行宣傳教育。

四、重點做好與民有關的法律的宣講

著重對《憲法》、《民法通則》、《行政處罰法》、《婚姻法》及相關司法解釋，《勞動合同法》、《中華人民共和國土地管理法》等進行學習宣傳。其學習結果作為今年全鄉普法依法治理工作檢查考核的主要內容，同時加強學習宣傳即將實施的《侵權責任法》等一批新法律法規。

五、以“12.4”全國法制宣傳日為契機，做好宣傳活動 集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，利用宣傳周、宣傳月、宣傳日等形式，有計劃、有組織地開展形式多樣的

2宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍，努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度，繁榮法制文藝創作，鼓勵、支持、引導群眾性法治文化活動。

六、普治并舉，扎實開展依法行政，促進法制社會建設圍繞黨和國家工作大局，針對人民群眾關注的熱點、難點問題，開展專項整治活動，扎實落實行政責任制、違法過錯責任追究制等制度。積極開展依法辦事示范窗口創建活動，不斷提高依法行政和服務水平。

大羊街鄉普法依法治理領導小組辦公室

二○一一年六月十八日

第五篇：學習開展“四群”教育工作心得體會

學習開展“四群”教育工作心得體會

2011年12月27日，政府辦開展“四群”教育活動動啟動以來，按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認真閱讀了秦光榮同志在中國共產黨云南省第九次黨代會上所作的工作報告，領會其精神實質。省委報告中明確指出要實現云南科學發展、和諧發展、跨越式發展，基礎和根本在于認真做好“四群”工作。群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內涵和外延，但都關系事業成敗。在世情、國情、黨情發生深刻變化的情勢中，面對執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗的長期性、復雜性、嚴峻性的新形勢，我們的一些黨員干部群眾觀念發生偏差，精神懈怠，不斷出現脫離、疏遠群眾，甚至和群眾對立的現象，直接損害黨與群眾的血肉聯系。胡錦濤同志在慶祝建黨90周年的講話中強調指出“脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。”因此說省委提出做好“四群”工作意義深遠，至關重要。

群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是我們黨最基本的政治觀點。在理論和實踐上堅持群眾觀點是共產黨員先進性的一個重要、顯著的標志。黨的十七大以來，為了順應人民群眾新期待，立足新的歷史起點，我們黨以更加鮮明的群眾觀點，更加堅定的群眾立場，維護群眾利益，從群眾中獲得我們黨執政興國的力量源泉。黨的十七屆五中全會指出：各級領導干部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系。群眾觀點和群眾立場不僅是群眾路線的重要內容，而且是貫徹群眾路線的前提條件。只有樹立群眾觀點，站穩群眾立場，增強黨員干部貫徹執行群眾路線的自覺性和堅定性，才能為推進中國特色社會主義偉大事業，實現全面建設小康社會宏偉目標提供根本保證。

一、堅持群眾觀點和群眾立場是我們黨的基本政治觀點。從一定意義上說，群眾觀點和群眾立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員干部樹立了這種觀點和立場，就會堅定社會主義和共產主義的理想信念，踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀；就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業無私奉獻；就會經受住各種環境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點，端正對人民群眾的態度，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負責與對人民負責統一起來，把全心全意為人民服務的宗旨落實到關心群眾生產生活的實際工作中去。在平時的工作中，我積極充當群眾的;熱心人，想群眾之所想、急群眾之所急，努力為群眾多辦實事、辦好事，讓群眾多得實惠、多得利益。

二、相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是判斷理論和實踐是非得失的分水嶺，也是判斷政黨和國家先進落后的試金石。堅持尊重社會發展規律和尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作和實現人民利益的一致性，是保持黨的先進性和發揮黨員先鋒模范作用的必然要求。我堅信人民群眾是歷史的創造者，堅持群眾路線不動搖。做好新時期的群眾工作，必須站穩群眾立場，始終把群眾利益放在第一位，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

三、政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。群眾觀點和群眾立場關系人心向背，關系黨的存亡，關系國家的興衰。然而，群眾觀點和群眾立場不是自發產生和輕易形成的，必須經過長期的道德修養甚至復雜的思想斗爭，自覺地改造客觀世界和主觀世界才能形成和鞏固。(心得體會)我們必須加強馬克思主義群眾觀點、群眾立場和黨的群眾路線的宣傳教育，提高全黨思想政治水平，引導全體黨員加強黨性修養，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻；必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定各項方針政策的出發點和落腳點，堅持同廣大人民群眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。群眾的利益大于天，我們要全心全意為人民服務，爭做人民的好公仆。

按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認真學習了“四群”教育專題講座，領會“四群”工作的重要性和必要性。反思在我們身邊不斷出現的失誤和錯誤，充分的說明只有堅持執政為民，一心一意為人民服務，才能夠得到人民的信賴和支持。正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長足的發展。現如今社會關系復雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把“四群”工作開展好，面臨許多的問題，因此我認為，應該從下面幾方面入手：

一是到群眾中去，明確工作目標。只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好；只有真正的從群眾的角度出發，才能為群眾謀取更大的利益；只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持；也只有把群眾工作做好、做實，才能為今后的工作開展打下堅實的基礎。做好群眾工作就是要矢志不移地走好群眾路線。群眾路線的出發點和落腳點在于一切為了群眾。人民是國家的主人,是一切政黨執政的重心所在。

二是創新工作思路，把握工作環節。群眾利益無小事，我們政務服務中心作為政府行使執政為民的辦事窗口，每一項工作都涉及到群眾最切身的利益，只有牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場，才能做好群眾工作。堅持群眾觀點就要尊重群眾的人格尊嚴和勞動成果，這也是雙向的，不會尊重別人的人，就不可能得到別人的尊重和信任，提高群眾工作效果也無從談起，因此我們在工作中要與群眾緊密結合起來，把每一項工作都落到實處，最大限度的保發揮政府職能效能。

三是做好宣傳工作，力求取得實效。只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中。高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問[1][2]下一頁